最新苏教版语文六年级上册课件：2郑成功课件 优质课件

课文详解
图解结构
介绍英雄
郑 成 功 胜利收台 建设台湾 缅怀英雄
收复台湾功勋传世 民族英雄名留青史
概括主题
本文通过记述明朝末年民族英雄郑 成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂 了郑成功的爱国热情和民族气节，表达 了人们对郑成功的敬仰与怀念之情。
写法点拨
本文多处运用场面描写的写作方法， 比如描写两军交战的场面，不仅表现了 郑军的机智与英勇，而且写出了敌军的 狼狈不堪。这一个好的场面描写对文章 起到了渲染气氛、突出人物、推动故事 情节发展和表达文章主题的作用。
字词乐园
多音字： zài 载歌载舞 载 横 héng 横竖
zǎi
记载
hèng 蛮横
字词乐园
近义词： 残酷--- 残暴 簇拥--- 蜂拥 严明--- 严格 加紧---抓紧 绵延---连绵 企图---试图
字词乐园
反义词： 残酷--- 仁慈 聚集--- 分散 庞大--- 渺小 附近---远处 簇拥---散开 严明---松懈
字词乐园
重点词语：
慷慨激昂 风帆蔽空 企图
负隅顽抗 惊恐万状 融洽
课文详解
一、导入新课
孩子们，在中华民族的历史长河中 ，英雄人物灿若群星，仁人志士数不胜 数，今天我们来认识民族英雄郑成功。
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二、课文理解
1、郑成功为什么要收复台湾？ 台湾自古以来就是我国的领土,绝不 允许侵略者横行霸道。
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拓展提升
中国历史上的民族英雄： 戚继光：临危受命驱倭寇，扬威东海 传美名。 林则徐：虎门禁销鸦片，广东勇抗英 夷。为国为民，鞠躬尽瘁。
心灵感悟
郑成功不愧为民族英雄，面对同 胞被奴役，国土被侵占，他的内心充 满了同情和愤恨，他凭借着自己的聪 明才智和满腔的爱国热情，终于收复 了台湾，解救了同胞，维护了祖国的 领土完整。我们也更应该勤奋努力报 效祖国。
二、课文理解
2、你从那些词句读出了台湾人民对侵 略者的痛恨？
残酷、奴役，台湾人民恨透了这 伙强盗。
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二、课文理解
3、第3自然段中郑成功在“眺望”什么？ 郑成功在眺望被侵略者占领的台湾， 想收复宝岛台湾。
课文详解
二、课文理解
4、郑成功为什么能取得这场战斗的胜 利呢？ 准备工作充分；官兵的勇猛善战； 充满了必胜的信心。
来自百度文库
随堂练习
1、 成语拾贝。 当台湾同胞听说郑成功军队来了，人 们都无比喜悦。请你写出能反映人们心情 的成语： 喜出望外 、 载歌载舞 。
随堂练习
2、课文传真机。 《郑成功》记叙了明清之际民族英雄 歌颂了 郑成功的爱国热情和民族气节
（ ） 收复 台湾、 建设 台湾的史实， 郑成功
。
作业
1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。
二、课文理解 5、课文是如何描写侵略者的狼狈相和 可耻下场的？ 负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团、 举手投降。
课文详解
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二、课文理解
6、描写台湾同胞的喜悦心情词句有哪些？ 喜出望外 、送来 慰劳 、街头巷 尾 、鞭炮之声不绝 、载歌载舞 、欢庆 胜利。
二、课文理解 7、郑成功是怎样建设台湾的？ 大力发展生产、兴办学校。 8、最后一个自然段在文中有什么作用？ 起到了总结全文、突出中心的作 用。同时充满了对这位顶天立地的民族 英雄的崇敬与怀念之情。
2 郑成功
资料宝袋
郑成功（1624-1662） ， 原名森，字明俨，号 大木，福建南安人， 中国明清之际收复台 湾的名将。在台湾建 立行政机构，兴办学 校，促进台湾社会经 济的发展。
预习检查
1、指名朗读《郑成功》。 2、指名认读生字和词语。
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奴 驻 兽 犁
慨 镰
蔽 洽
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巧记字： 奴：努力去，受人欺。 慨：既然心来到，感叹知多少。 蔽：憋在草下，难以留心。 兽：单要上，不要下，扎腰带，就张口。 镰：自称很清廉，为何贪金钱。