班会课件3：仪容仪表和班规

2、当天值日生需于上课早中午前把清 洁区打扫干净，要求课室、走廊没有垃 圾，每一节课后及时擦黑板，整理讲桌。
送给你们的另外十二句话
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点，多做一点，能力会更强 一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏 书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。
纪律要求
• 1、任何人无故不得迟到，早退，旷课。 • 2、上课不许干与课堂无关的事宜，如：玩 手机、看闲书，互相讲话等扰乱课堂。 • 3、搞好个人课桌和桌内卫生，不能把桌内 当垃圾桶使用并随意破坏课桌椅。 • 4、平时上课课桌上的书只放与本节课相关 的书，中午放学和下午放学课桌书本必须 收拾整齐。
酒 店 老 板 与 无 赖
一天，一个衣冠楚楚的中年人走进酒店，要了酒菜, 吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对店老板说“店家今日 忘带钱了，改日送来”店老板连声说“不碍事，不碍 事”，并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他灵机一动，找 了一套像样的衣服穿上，也大摇大摆地进了饭店，要 了酒菜，吃完后也装模作样地摸了一下口袋，对店老 板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。
下面这些交通标志代表什么意思？
1、
2、
3、
4、
5、
6、
1、
2、 禁止非机 动车通行
5、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 专用车道
事故易发地段
1、“听话”
本学期班级的举措
• 1.重视班会，通过班会进一步增强班级 凝聚力。 • 2.班级考勤继续实行值周班干考勤制度 。 • 3.本期班级管理将更多地注重“抓优促 后”工作，包括学习与思想品德上的。 • 以上是我本学期班级管理方面的一些设 想，也望班干部和同学们出谋划策，多 出点子，共同建设好我们的4班。
阿姨学刘翔啊 别闪到腰了
别以为很好看，简直有损形象
看来是逛得太累了！可是休 息的地方好似不在这。
饭盒摆得很齐， 只不过放错了地方 看来饮用标示有点像垃圾 桶标示
二、生活离不开规则
是什么酿成了这起惨案？
对于交通规则的漠视。
由以上案例我们可以看出，生活为什么离不开规则？
规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向我们传 递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就 不行？”
店家说： “人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅 地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸 前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳， 端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明 是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能 饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外 衣，狼狈而去。
保安和武警的区别
塑造阳光形象 让Baidu Nhomakorabea命焕发光彩
付账时，你会把钱交给没穿制服的收银员吗？
为什么厨师都要穿白色衣服？
在陌生城市迷路了，
你会向谁问路？
仪容
主要是指人的容貌。
仪表
指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人 卫生等。一个人仪表不但可以体现其文化修养，也可以反 映其审美情趣。穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留 下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反， 穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己 的形象。
7、有信心未必会赢，没有信心一定 会输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了 失望还是失望。 9、坚定信心，多做实事，享受生活的 乐趣。
10、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
契诃夫说：人的一切都应该是美好。它包括： 美的心灵，美的仪表， 美的语言，美的服饰。 自然美+修饰美+心灵美=仪表美
一个人的仪容仪表必须是符合他 的年龄特征、身份和职业要求以及 特定场合的.只有这样，才能让自 己的仪容仪表达到最佳的和谐，才 可以得到社会或群体的普遍认可和 接受，才能使自己真正变得更美。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
修养 ——是第二张毕业证
同学们，学习知识和将来谋得一个 好的职位固然重要， 但与人相处，良好的习惯和修养同 样重要。 如果说知识、职位代表一个人身份 的话， 那么，习惯和修养就是人的第二身 份。”
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱 当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱 当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
谈谈 你对 仪容 仪表 的看 法， 怎样 才是 健康 阳光 的学 生形 象？
（1）怎样做到头发整洁？为什么不要留怪 异的长发？ （2）口腔卫生，牙齿洁白，这里包括了 哪些要求？ （3）手脚的卫生方面怎样做才有助于仪 表美？ （4）请女同学说说戴头饰应注意些什么 才有助于仪表美？ （5）为什么儿童青少年特别要强调坐立 走的姿势？