10级电子商务与金融指导书

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《电子商务基础》课程标准

《电子商务基础》课程标准

《电子商务基础》课程标准课程名称:电子商务基础参考学时:120课时适用专业:电子商务、国际商务、物流服务与管理专业一、前言电子商务专业是在网络快速发展,为满足社会经济发展需求而兴起的一个现代商务专业。

为使其专业培养目标尽量定位准确,我校在进行市场调研的基础上,对其职业需求情况进行了认真的分析,对该专业教学计划及课程体系进行了改革和优化,把《电子商务》专业办出特色,以达到适应社会经济发展需要。

(-)课程性质本课程是电子商务专业的主干课程之一,同时也是本专业其它专业课程的基础课程,主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用。

学习本课程要求学生熟悉计算机基本操作、计算机网络技术及市场营销的基本原理。

同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,学生才能准确地理解和把握网络营销、电子支付等其它课程的基本内容。

学习电子商务基础,其重点应放在让学生理解和把握电子商务的基本概念和原理上,为学习其他专业管理课程打下良好的基础,同时,更应注重学生实际操作能力的培养和锻炼,为以后工作做好准备。

(二)课程基本理念1、电子商务基础课程重在提高学生的商务知识与技能运用水平,学生应能将电子商务原理的基本理论应用于商务和企业领域;在实际能力方面,通过操作练习和实例解剖,培养学生分析和解决实际问题的能力。

2、电子商务是实践性很强的课程,应着重培养学生的商务实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是商务实践,不宜刻意追求电子商务知识的系统和完整。

课程应贴近实际需要,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过反复的实战练习,将其应用于生产生活实际,培养学生知识探索的乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。

3、电子商务基础课程应尽可能满足不同学校、不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。

应当密切关注当代社会信息化的进程,推动电子商务基础课程的变革和发展。

(三)设计思路1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求。

2022年自考专业(电子商务)电子商务与金融考试真题及答案1

2022年自考专业(电子商务)电子商务与金融考试真题及答案1

2022年自考专业(电子商务)电子商务与金融考试真题及答案一、单项选择题每小题1分,共20小题1、现阶段电子货币的使用通常以什么为媒体()A.电子支票B.银行卡C.电子现金D.电子钱包2、First Virtual系统的特点是()A.V系统具有强大的加密功能B.V系统没有加密功能C.V的便利之处是持卡人不需要事先登记注册D.V具有较强的防欺诈机制3、我们把债权人在债务人从前拟订的正式协议基础上,对债务人的银行发起的借记称为()A.支票支付B.直接借记C.卡基支付D.间接借记4、下列有关电子支付的说法正确的是()A.电子资金传输包括电子支票系统、信用卡系统和数字化现金B.数字化现金的发行方式有预付卡、信用卡和纯电子系统C.电子资金传输目前是基于公共互联网络上进行的D.电子资金传输目前一般是基于专用网络系统5、目前我国银行卡的主要功能是()A.转帐结算功能B.储蓄功能C.汇兑功能D.消费贷款功能6、国内第一家金融证券网站,同时又是我国最大的金融互联网基础设施供应商的是()A.和讯网B.证券之星C.盛润证券2000网站D.中国证券网7、中国银行推出的基于中国银行长城借记卡和长城国际信用卡,符合SET标准进行网上支付的服务产品是()A.企业在线理财B.银证快车C.支付网上行D.汇划即时通8、目前应用最为广泛的电子货币是()A.电子支票B.信用卡C.数字现金D.预付卡9、可通过设置分级货币服务器来验证和管理电子现金,并且是可记录的匿名电子现金支付系统的是()A.igiCashcashC.MondexD.lectroCash10、就交易的参加方而言,CyberCash与SET相同,但是缺少()A.收单银行B.发卡银行C.认证机构D.支付网关11、在网上银行系统中,负责审核、生成、发放和管理网上银行系统所需要证书的是()A.网站B.网上银行中心C.A中心D.签约柜台12、招商银行网上银行系统的平安体系采纳的网络平安协议是()B.SSL协议C.S/MIME协议D.SHTTP协议13、中国第一家将传统银行服务延长到互联网领域的商业银行是()A.中国银行B.中国工商银行C.中国建设银行D.招商银行14、银行发行的信用卡规定有存取现金、购物及透支的限额,超过此额度时,需要恳求()A.交换B.清算C.注销D.授权15、在电子交易过程中,特地来核有用户和商家的真实身份以及交易恳求的合法性的机构是()A.电子认证中心B.电子审核中心C.电子授权中心D.电子交易中心16、规定数字证书内容与格式的标准是()B.PKCS#6C.PKCS#8D.PKCS#1017、牵头建设CFCA金融认证中心的银行是()A.中国工商银行B.中国人民银行C.中国银行D.招商银行18、哪种状况下,用户需要向CA发出证书撤消恳求()A.私钥丢失B.公钥丢失C.证书丢失D.证书超过有效期19、SSL协议工作在TCP/IP体系结构的()A.应用层B.传输层C.网络层与传输层之间D.应用层与传输层之间20、工商银行网上银行在客户、商户、银行三方间采纳的SSL加密密钥长度是()A.64位B.128位C.256位D.1024位二、多项选择题每小题2分,共5小题1、为了保证网上银行系统的平安性,可以实行的平安措施包括()A.严格身份证B.网络传输数据爱护,系统访问掌握C.平安交易服务器平台,平安监控及平安漏洞扫描D.与传统业务网的平安连接E.交易的不行抵赖性,业务平安掌握2、网上银行业务中的风险包括()A.操作风险B.战略风险C.信誉风险D.法律风险E.组织管理风险3、PKI系统的核心是()A.证书申请审核中心B.认证中心C.证书库D.证书申请者E.证书信任方4、在电子商务环境下,银行直接参加到交易的重要环节,充当的角色是()A.交易中心B.支付中心C.服务中心D.仲裁中心E.认证中心5、一笔完整的购买交易主要包括的SET支付消息有()A.握手/应答B.支付发起恳求/支付发起应答C.购买恳求/购买应答D.授权恳求/授权应答E.支付恳求/支付应答三、名词解释每小题3分,共5小题1、自动清算所2、数字现金3、支付网关4、PKI5、电子支票四、简答题每小题5分,共5小题1、电子货币具有哪些与其他货币形式不同的特征2、电子商务网上交易最基本的平安需求是什么3、简述平安电子交易中数字认证各级特地化认证中心的权责4、请描述基于SSL协议的银行卡支付过程五、综合题每小题10分,共3小题1、请解释网上银行产生和进展的缘由2、请具体描述电子现金的使用过程3、请解释支付的全过程及支付系统的结构参考答案:【一、单项选择题】1~5BCBAA6~10BCBAC11~20点击下载查看答案【二、多项选择题】1ABCDE2ABCD3ABC4ACD5CDE【三、名词解释】1自动清算所:即ACH是处理借记支付工具支票为主体的自动化票据交换所,并按规定时限轧差结算资金,是批处理支付人系统。

电子商务与金融4.1(自考)

电子商务与金融4.1(自考)

密钥的数目难以管理。因为对于每一个
合作者都要使用不同的密钥,很难适应 开发社会中大量的信息交流。 因此为了解决这种密钥分配和数字签名 问题,提出了非对称密钥体制。
非对称密钥加密体制
非对称密钥加密体制又称公开密钥体制,
它把信息的加密密钥和解密密钥分离, 通信的每一方都拥有这样的一对密钥。 其中加密密钥可以像电话号码一样对外 公开,由发送方用来加密要发送的原始 数据;解密密钥则由接收方秘密保存, 作为解密时的私用密钥。非非对称密钥 加密体制可以使通信双方无需事先交换 密钥就可以建立安全通信。
密码学基础
一个密码体制被定义为一对数据变 换,其中一个变换应用于我们称之为明 文的数据项,变换后产生的相应数据项 称为密文;而另一个变换应用于密文, 变换后的结果为明文。这两个变换分别 称为加密变换(Encryption)和解密变换 (Decryption)。加密变换将明文和一个 称为加密密钥的独立数据值作为输入, 输出密文;解密变换将密文和一个称为 解密密钥的数据值作为输入。 (图灵、美 国苹果公司)
两种密钥体制的优缺点比较 –对称密钥体制只有一个密钥,加密速度 快,密钥使用时间短,而且分配过程复 杂有泄露的危险,密钥的保存量大,对 于陌生人之间通信的保密性无法满足, 对于数字签名验证问题无法解决,使用 对象加密量大,典型的算法是DES。 –而非对称密钥体制有两个密钥,虽然加 密速度慢,但使用时间长,密钥分配过 程简单,密钥的保存量小,对于陌生人 之间通信的保密可以实现,还能顺利解 决数字签名认证问题,使用对象加密量 小,典型算法是RSA。
第4章
金融安全认证
本章学习目标
本章主要讲解金融安全认证的基本知 识和相关技术及法律的内容。 通过本章学习,应该掌握以下内容: l 电子商务对网上交易安全的要求、金融 安全认证的必要性 l 安全认证技术-PKI相关理论和技术 l 中国金融认证中心系统结构和功能 l 电子商务参与方的法律关系

电子商务专升本的学习资料与参考书推荐

电子商务专升本的学习资料与参考书推荐

电子商务专升本的学习资料与参考书推荐电子商务专升本是一个不断发展和壮大的行业,对于想要进一步提升自身学历以及专业能力的人来说,选择适合的学习资料和参考书籍是非常重要的。

本文将为您推荐一些在电子商务专升本学习中能够帮助您取得成功的资料和书籍。

一、教材推荐1.《电子商务导论》(第六版)这本教材是电子商务专业本科生普遍使用的教材之一。

全书内容涵盖电子商务的基础知识、发展历程、商业模式、电子商务技术及其应用、法律与伦理等方面内容。

且该教材具备知识点讲解详细、案例实践丰富的特点,能够帮助学生全面理解电子商务的基本概念和运作机制。

2.《电子商务案例分析教程》这本教材侧重于案例研究,通过大量的实际案例来展示电子商务在不同行业中的应用和发展。

通过分析这些案例,学生能够了解电子商务在实际商业环境中的运营策略、市场推广等方面的具体实践,提高实际问题解决能力。

3.《电子商务与网络营销》(第七版)该教材具有较强的实用性,从网络营销的角度系统介绍了电子商务的相关知识。

全书内容包括电子商务的基础知识、网络营销策略与技巧、社交媒体与移动营销等重要内容。

该教材不仅适合电子商务专业本科生使用,对于一些从事网络营销工作的从业人员也具有很高的参考价值。

二、参考书推荐1.《电子商务创新管理》这本书是一本关于电子商务战略规划和创新管理的专著。

全书内容包括企业电子商务战略与创新管理等方面。

通过该书的学习,读者可以深入了解电子商务发展背景、发展趋势以及企业电子商务战略的制定与实施等实际问题,提升自身电子商务的战略思维和管理能力。

2.《电子商务平台建设与网站运营》这本书从技术和实践的角度,介绍了电子商务平台的建设和网站运营的相关内容。

全书内容丰富,不仅帮助读者了解电子商务平台的技术要点,还具备很强的实用性,能够帮助读者掌握电子商务网站的建设和运营技巧。

3.《电子商务战略与管理》这本书是一本关于电子商务战略与管理的综合性教材。

全书内容涵盖电子商务的基本概念、战略规划、组织与管理、市场推广、供应链管理等多个方面。

电子商务实务课程设计指导书_管理学原理课

电子商务实务课程设计指导书_管理学原理课

《电子商务实务》课程设计指导书适用专业:电子商务周数 2学分:2编写人加猛审定人蔡志坚1 课程设计目的《电子商务实务》课程设计是电子商务专业学生在学习和消化电子商务基本理论和技术基础上的重要的综合性实习环节。

本项课程设计选取某一企业,根据其经营目标为该企业撰写一份设计和构建一个完整电子商务的创业计划书。

本项课程设计拟达到以下目的:(1)使学生了解电子商务中网络企业创业的特点(2)使学生了解电子商务规划和设计的基本容(3)使学生熟悉电子商务网络企业创业的流程(4)使学生掌握电子商务网络企业创业所需的基本技能(5)使学生掌握电子商务创业计划书的撰写方法本项课程设计的顺利完成,将有助于培养和提高学生的创业意识,增强学生运用所学理论发现、分析、解决电子商务领域实际问题的综合能力,为学生提高电子商务应用水平,迅速适应社会和企业需求奠定良好基础。

2 课程设计容创业计划书的撰写,就是将创业的构思、想法以及借以形成的步骤清楚地表达出来的过程。

电子商务创业计划书的步骤和容一般包括以下部分:(1)××企业电子商务发展现状分析①企业简介②市场概况及机会③该企业发展电子商务的主要优势与劣势(2)企业电子商务的经营目标与定位(3)产品、服务和技术明确定位企业的主要产品或服务,以及确定创业企业所需的技术是创业计划书中的主要容之一。

该部分主要包括以下容的说明:①域名申请及含义②建站拟采用的技术③结构及功能:设计导航图、网页说明。

④的维护(4)营销策略及计划完善的营销策略和计划将有助于企业在众多的创业企业中脱颖而出。

一份比较完整的营销策略和计划一般应包括以下容:①如何了解上网者的需要②采取何种经营模式③网络营销的策略:产品或服务策略;定价策略;的宣传推广策略,如搜索引擎策略、网络广告策略、BBS宣传策略、合作策略、电子策略等等。

(5)财务规划与资金运用财务规划与资金运用是网络创业企业不容忽略的重要容之一,它包括:①费用预算:设备费(微机台数及费用估计,服务器、交换机、多模光纤长度及费用、路由器、双绞线接口等);通信费(以当地价格计算的入网费或初装费、月租费、通信使用费等);维护费(硬件设备维护费、软件维护费、网络设计和维护人员工资等);其他费用。

电子商务实验指导手册8课时-20页文档资料

电子商务实验指导手册8课时-20页文档资料

《电子商务》实践教学指导书学年 2019-2019学期Ⅱ适用专业电子商务班级商A1061-2指导教师李再跃2012年2月12日第 1 页编写说明中国电子商务始于2019年。

如果说美国电子商务是“商务推动型”,那么中国电子商务则更多的是“技术拉动型”,这是在发展模式上中国电子商务与美国电子商务的最大不同。

在美国,电子商务实践早于电子商务概念,企业的商务需求“推动”了网络和电子商务技术的进步,并促成电子商务概念的形成。

当Internet时代到来的时候,美国已经有了一个比较先进和发达的电子商务基础。

在中国,电子商务概念先于电子商务应用与发展,“启蒙者”是IBM等IT厂商,网络和电子商务技术需要不断“拉动”企业的商务需求,进而引致中国电子商务的应用与发展。

了解这一不同点是很重要的,这是中国电子商务发展的一大特点,也是理解中国电子商务应用与发展的一把钥匙。

《电子商务实验指导手册》正是在这样特定的环境下,通过多年电子商务专业实践教学研究的成果。

本实验指导手册围绕专业教学计划编写,并参考企业和社会对人才的需求及时调整实验项目及内容。

本实验指导手册适用于电子商务专业及相关专业,实验项目和内容紧紧围绕教学计划设计。

“基础+热点”的技能培养模式是主要的特色。

随着电子商务技术不断发展和企业电子商务应用的逐步深入,我们还将对实验项目、内容及时作出调整,以适应为社会培养电子商务人才的需要。

本实验指导由代红梅、陈英慧主编,编写人员均为电子商务教研室的教师。

最后由李再跃审阅和修改。

电子商务教研室第 1 页实验须知1、实验室是进行实验教学活动的重要场所。

学生应积极参加教学计划规定的各项实验,服从实验指导教师的指导,严格遵守实验室的各项制度和操作规程,室内保持肃静、整洁,不准吸烟,不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。

2、有特殊要求的实验室,学生进入时,应按规定穿戴工作衣帽,着装整洁、大方。

3、实验前对实验内容进行认真预习,明确实验的目的、要求、方法和步骤及观察内容。

电子商务实验指导书目录

电子商务实验指导书目录

电子商务实验指导书目录第一篇:电子商务实验指导书目录实验指导书目录第一章电子商务实验概论一、电子商务的定义与分类二、全球电子商务市场发展现状三、电子商务流程四、电子商务的运行模式五、电子商务流程模型与模拟软件第二章电子商务模拟系统一、电子商务模拟系统发展二、Ec-Soft NT2002 总体设计思路三、Ec-Soft NT2002 的应用四、Ec-Soft NT200 2 功能说明第三章实验准备一、学生注册二、老师管理第四章电子商务(BtoC)实验实验一:个人消费者实验二:商场管理员实验三: BtoC 测试第五章电子商务(BtoB)实验实验四:网上商场实验五:生产企业实验六:物流中心实验七: BtoB 测试第六章电子商务系统考试 BtoB 实验企业对企业的电子商务,即进行电子商务的双方为企业级客户,他们将他们之间的商务往来采用电子方式来实现,这种方式是电子方式最重要的方式,它的发展程度代表着电子商务的发展程度,应用比较广泛,比较典型应用包括企业间购销业务、支付业务等。

电子商务模拟系统软件 BtoB 实验为三个人一组,完成整个电子商务 BtoB 流程,学生分别以网上商场、物流中心、生产企业的管理员身份参加实验。

学生实验过程分为四个部分:网上商场的管理员、生产企业的管理员、物流中心的管理员、以及自我测试(也是分角色进行)。

BtoB 实验的管理是与 BtoC 实验的管理是一致的,使用起来非常方便。

下面的实验步骤是通过角色扮演来进行编写的,三个学生完成一个完成的流程。

我们的电子商务模拟系统采用互动方式,需要三个学生扮演不同角色同时参与到整个实验中,所以每一个学生可以通过自己角色部分的说明完成实验。

同时老师通过管理员身份可以进行角色处理,学生进行新一实验内容。

实验四:网上商场实验目的:.网上商场在 BtoB 流程中的作用;.网上商场管理员如何选择生产企业、物流中心等合作伙伴;3 .网上商场管理员如何申请 EDI 中心登记、办理银行账户; 4 .网上商场管理员如何填写订单,以及对订单的一些列操作;5 .网上商场管理员如何确认到货,以及办理入库手续;6 .网上商场管理员如何通过网上银行支付购货款; 7 .网上商场管理员如何进行财务统计和处理;.网上商场管理员如何掌握电子商务资金流、物流、信息流一体化内涵和流程。

《电子商务师》课程标准

《电子商务师》课程标准

《电子商务师》课程标准一、课程基本信息1.课程名称:电子商务师综合实训2.课程类别:专业拓展课3。

课程编码:JSJ174.学时:1205。

适用专业:电子商务专业二、课程(在人才培养中)地位作用根据按照中职中专人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求,电子商务专业的培养目标是具备信息技术应用能力,掌握企业电子商务的基本框架、网络营销及现代商务的基本知识与技能,能在各类企业从事电子商务网站建设与维护、网络营销、网站信息编辑,能对企业电子商务运营提出建议的技能型人才。

依据这一培养目标,提高学生实践技能是本专业教学的重要内容,故设本课程。

本课程是在电子商务专业学生在经历《电子商务综合实训》及《国际贸易》、《物流基础》、《商品知识》四门实训课程,有了一定的基本操作技能之后,在将进入企业实习之间开设,通过本课程的学习与实践,不仅可进一步提高电子商务相关技术的应用能力,还可进一步加深对理论知识的理解,使得教学内容和职业要求更加接近,也为学生顺利进入企业实习提升了就业能力及自信心。

本课程采用由实践教学为主导、理论知识为指导的教学方式,以从业能力为导向安排教学内容和教学方法,较好地体现了以素质教育和职业能力培养为主线,能够满足预期就业岗位的要求,课程体系结构科学、合理,专业课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求。

三、课程目标1。

认知目标(1)掌握熟练操作收发E—MAIL、注册E—MAIL、设置E-MAIL账号;(2)熟练掌握企业与消费者交易的整个过程,包括:消费者网上购物、B2C后台初始化、商店值班经理业务处理等操作;(3)掌握战略的层次以及战略规划的应用方案,学会撰写网络营销策划方案;(4)掌握申请、领取个人身份CA证书、个人电子邮件CA证书、企业身份CA证书、信用卡身份证等的方法.2.能力目标(1)培养学生的电子商务操作能力;(2)培养学生管理能力、维护能力;(3)培养学生和综合运用电子商务以及用现代手段进行经济活动分析能力。

电子支付与网络金融课程教学参考书

电子支付与网络金融课程教学参考书

《电子支付与网络金融》课程教学参考书1、教材[1]杨琦峰.《电子支付与网络金融》立体化教材(讲义),武汉理工大学“十二五”规划教材,2011.6。

(作者为本课程负责人)[2]宋平.《在线支付协同管理研究》,中国金融出版社,2009年(作者为本课程主讲教师)2、参考书[1]周虹.《电子支付与网络银行》,中国人民大学出版社,2006年,普通高等教育“十一五”国家级规划教材[2]陈进,崔金红.电子金融服务》杭州:浙江大学出版社,2010.8[3]张劲松. 《网络金融》,北京:机械工业出版社,2010.6[4]祝凌曦.电子支付与网络银行》北京:清华大学出版社;北京交通大学出版社,2010.6[5]帅青红.网上支付与电子银行》北京:机械工业出版社,2010.4[6]李洪心,马刚.《电子支付与结算》北京:电子工业出版社,2010.3[7]李洪心.《网上支付与结算》北京:北京师范大学出版社,2010.10[8]岳意定,吴庆田,李明清.《网络金融》南京:东南大学出版社,2010.10[9]李蔚田,杨雪,杨丽娜.《网络金融与电子支付》北京:北京大学出版社,2009.9[10]周虹.《电子支付与结算》北京:人民邮电出版社,2009.3[11]杨青.《电子金融学》上海:复旦大学出版社,2009.2[12]张强.《现金管理:数字时代的网络金融服务》北京:中信出版社,2009.1[13]陈广先.《国际结算》,浙江大学出版社,2009年[14]冷丽莲,李占云.《国际汇兑与结算》,东北财经大学出版社,2009年[15]李蔚田, 杨雪, 杨丽娜.《网络金融与电子支付》,北京大学出版社,2009年[16]帅青红, 夏军飞.《网上支付与电子银行》,东北财经大学出版社,2009年[17]杨青.《电子金融学》(第二版),复旦大学出版社,2009年[18]周忠海.《网络银行法律问题研究》北京:知识产权出版社,2008.9[19]胡玫艳.《网络金融学》北京:对外经济贸易大学出版社,2008[20]刘义春.《P2P电子支付理论与技术》,电子工业出版社,2008年[21]彭晖.《网络金融理论与实践》,西安交通大学出版社,2008年[22]王生辉, 王俊杰.《网上支付与结算》,科学出版社,2008年[23]詹昭, 柳军, 柳杰.《反洗钱解读与操作实务》,中国人民公安大学出版社,2008年[24]张宽海.《金融与电子支付》,北京大学出版社,2008年[25]柯新生、韦桂丽.《网络支付与结算—模拟实验教程》,电子工业出版社,2007年[26]刘刚, 范昊.《网上支付与金融服务》,华中师范大学出版社,2007年[27]刘克强.《电子交易与支付》,人民邮电出版社,2007年[28]王学龙.《国际结算》,清华大学出版社,2007年[29]辛树森.《电子银行》,中国金融出版社,2007年[30]张波.《网上支付与电子银行》,华东理工大学出版社,2007年[31]张衢.《商业银行电子银行业务》,中国金融出版社,2007年[32]欧阳勇.《网络金融—理论分析与实践探索》,西南财经大学出版社,2006年[33]叶尉、袁清文.《网络金融概论》,北京大学出版社,2006年[34]俞光远.《反洗钱的理论与实践》,中国金融出版社,2006年[35]张劲松.《网络金融》,机械工业出版社,2006年[36]张卓其、史明坤.《网上支付与网上金融服务(第2版)》,东北财经大学出版社,2006年[37]岳意定、吴庆田.《网络金融学》,东南大学出版社,2005年[38]张卓其.《电子金融》,高等教育出版社,2005年[39]邓顺国.《网上银行与网上金融服务》,清华大学出版社,2004年[40]柯新生.《网络支付与结算》,电子工业出版社,2004年[41]张卓其.《电子银行》,高等教育出版社,2002年[42](日本)北尾吉孝著,张青松、刁榴译.《电子金融的挑战》,商务印书馆,2000年3.参考外文资料[1]R.E.Caveset aled. World trade and payments.An introduction . 2006.HarperCollins Publishers, Inc.[2]Maxwell J.Fry《Payment system in Global Perspective》1999 the bank of England.[3]James Brook. Payment Systems Examples & Explanation2004 Aspen Publishers[4] Timothy M. Virtue. Payment Card Industry Data Security Standard Handbook》.2008[5]Risk management Principles for Electronic Banking may,2001 BIS Basel.。

《电子支付与网络金融》上机实验指导书

《电子支付与网络金融》上机实验指导书

《电子支付与网络金融》实验指导书概述实验总学时为12学时。

教学目的:利用互联网对课程中的技术环节(网上银行、电子支付、网络金融等)进行上机实践,通过实验应促进对网络银行、网上支付等方面的理解。

配合网络金融与电子支付教学,让学生通过实际操作,熟练掌握网络银行和支付与结算操作的基本技能,增强参加工作以后的适应能力。

熟悉证券交易的基本技能,配合教学进行实证分析。

帮助学生掌握期货、外汇交易的基本技能。

实验要求:1、上机前作好充分准备。

2、上机时要遵守实验室的规章制度,爱护实验设备。

要熟悉与实验相关的系统软件的使用方法。

在实验过程中,有意识地学习及掌握各种操作命令。

3、为了更好地进行上机管理,要求用硬盘(注:E盘下)存储程序,以避免文件丢失。

此外,要求实验者按以下形式命名实验报告:学号.扩展名4、每个实验完成后,应写出实验报告。

实验环境一、实验设备服务器、交换机和网络、PC机构建局域网,并可登陆INTELNET服务器IBM X3650个人计算机一台,基本配置:CPU奔腾E5400以上,2G内存,20G硬盘空间二、软件环境1.服务器采用Microsoft Windows 2003 Server 操作系统;2.学生客户端采用Windows XP/Windows 7系统、IE6.0以上浏览器。

重点:网上银行的应用、数字证书的申请使用、网上证券的操作难点:数字证书的申请、使用实验一网上个人银行业务一、实验目的掌握电子银行支付流程,了解电子银行的相关知识二、实验内容1.浏览中国工商银行网站2.了解网上个人银行业务的内容3.熟悉网上个人银行业务的电子支付流程及有关规定。

主要内容:1.我的帐户2.缴费站3、工行理财4、网上汇市5、网上证券6、网上保险7、网上贷款8、网上黄金9、E卡10、跨国理财11、银行卡服务12、工行信使13、客户服务14、分行特色实验二手机银行业务――招商银行手机银行业务及其安全机制一、实验目的掌握招商银行手机银行业务支付流程及相关概念,了解招商银行手机银行业务的服务内容, 理解招商银行手机银行业务的安全机制.二、实验内容1.浏览招商银行网站(/)2.了解招商银行手机银行业务3.熟悉招商银行手机银行业务(/MobileWeb)的电子支付流程及有关规定。

电子商务与互联网金融培训手册

电子商务与互联网金融培训手册
• 第二阶段:信息发布阶段。从1995年起,以Web技术为代表的信息发布系统 ,爆炸式地成长起来,成为Internet的主要应用。中小企业如何把握好从“粗 放型”到“精准型”营销时代的电子商务。
• 第三阶段:EC(Electronic Commerce),即电子商务阶段。EC在美国也才 刚刚开始,之所以把EC列为一个划时代的东西,是因为Internet的最终主要商 业用途,就是电子商务。同时反过来也可以说,若干年后的商业信息,主要是 通过Internet传递。Internet即将成为我们这个商业信息社会的神经系统。 1997年底在加拿大温哥华举行的第五次亚太经合组织非正式首脑会议(APEC )上美国总统克林顿提出敦促各国共同促进电子商务发展的议案,其引起了全 球首脑的关注,IBM、HP和Sun等国际著名的信息技术厂商已经宣布1998年 为电子商务年。
电子商务定义及特点
电子商务定义
电子商务是利用计算机技术、网 络技术和远程通信技术,实现整 个商务(买卖)过程中的电子化 、数字化和网络化。
电子商务特点
全球化、普遍性、方便性、整体 性、安全性、协调性。
电子商务发展历程
• 第一阶段:电子邮件阶段。这个阶段可以认为是从70年代开始,平均的通信 量以每年几倍的速度增长。
电子商务与互联网金融培训手册
汇报人:XX 2024-01-16
contents
目录
• 电子商务概述与发展趋势 • 互联网金融基础知识 • 电子商务支付体系与安全技术 • 互联网金融平台运营与管理实践 • 数据分析在电商和互金领域应用 • 法律法规遵从与行业自律规范 • 总结回顾与展望未来发展
01 电子商务概述与发展趋势
个人对个人(Peer-to-Peer) 的借贷模式,通过互联网平台 实现资金撮合和信用评估。

电子商务专升本的学习资源和教材推荐

电子商务专升本的学习资源和教材推荐

电子商务专升本的学习资源和教材推荐电子商务专升本是为了提升从业人员的专业水平和职业发展而设立的一种教育方式。

在学习过程中,选择适合自己的学习资源和教材对于提高学习效果和获取相关知识至关重要。

本文将为大家推荐几种电子商务专升本的学习资源和教材。

一、电子商务专升本教材1.《电子商务》(第三版)该教材是电子商务专业的经典教材之一,由国内知名专家编写,全面介绍电子商务的基本概念、发展历程、技术应用和管理模式等方面的知识。

该教材内容详实,条理清晰,适合初学者学习。

2.《电子商务概论》(第四版)该教材是一本介绍电子商务基本概念和理论知识的教材,内容包括电子商务的定义、模式、技术基础、商业模式、电子支付和电子商务风险管理等。

该教材注重理论与实践相结合,让学生更好地掌握电子商务的核心知识。

3.《电子商务案例分析与实训》该教材以电子商务案例为基础,通过实践性的实训内容,帮助学生学习和掌握电子商务的实际操作技能。

教材内容丰富,案例具有代表性,培养了学生的分析和解决问题的能力。

二、电子商务学习网站1.电子商务专业论坛在这些论坛上,你可以与其他电子商务专业学习者进行交流,分享学习心得和经验。

不仅可以拓宽自己的知识面,还可以获得一些实际操作的指导和建议。

2.国内外电子商务学术期刊网站国内外众多电子商务学术期刊网站提供了大量的专业学术文章和研究成果,通过阅读这些期刊,可以了解最新的电子商务研究动态和学术前沿。

3.电子商务实践平台一些大型企业和商学院建立了电子商务实践平台,提供实际的商业案例和商业模拟环境,供学生进行实际操作和实践学习。

三、自学电子商务的学习方法1.理论学习与实践操作相结合电子商务是一门实践性很强的学科,学习者应该将理论知识与实际操作相结合,通过实际的案例分析和实践性的操作培养自己的应用能力。

2.积极参与交流和讨论与其他学习者进行交流和讨论是一个开阔自己眼界、获取新知识的途径。

可以通过电子商务专业论坛、社交媒体等平台,与其他学习者进行交流沟通,互相学习和分享。

00914 电子商务与金融(实践) 自考考试大纲

00914 电子商务与金融(实践)   自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:电子商务与金融(实践)课程代码:00914一、实践能力的培养目标。

电子商务与金融(实践)是电子商务专业(本科)的一门专业核心课程。

电子商务与金融是一门实践性很强的课程,学生不仅需要掌握理论知识,还要一定的实践操作能力。

因此,电子商务与金融(实践)的培养目标是:要求学生能运用基本理论分析在电子商务中与金融有关的实际问题,掌握电子商务中资金流的处理过程、常用支付方法、银行处理方式,具备进行电子商务中金融服务实务工作的能力。

二、实践(技能)课程教学基本要求。

(含学时、学分要求)通过本实践课程,使学生电子商务与金融基本理论知识,熟练掌握电子商务中金融活动有关的理论方法,并能够掌握以下各项实践技能:申请和填写金融安全认证证书的流程、网上支付的操作方法、网上金融服务的操作的方法、网上金融服务网站的使用(包括网上银行、网上证券和网上保险)等。

本课程的学分要求为3学分。

三、实践(技能)课程教学参考教材《电子商务与金融》,林政主编,中国人民大学出版社,2015年出版。

四、实践(技能)考核的场所、设备、师资要求。

在电子商务与金融专业教师的指导下,进行电子商务中的金融实践活动,撰写实践报告。

对考核场所和设备无特殊要求。

五、实践(技能)考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法。

针对指导教师给定的问题,学生在网上检索资料,进行实践调查研究,应用所学的理论知识,应用所学的理论知识进行分析,完成一个字数为3000-5000字的实践报告。

六、实践(技能)考核评分标准。

由实践指导教师对学生提交的实践报告进行评分。

评分的标准主要考虑如下几个因素:独立完成度、工作量、调查实践的深入程度、见解和观点的新颖性、实践报告撰写的规范性等。

电子商务与金融自考

电子商务与金融自考

数字货币〔银行卡〕的使用解决的问题:1,使用者与商家的身份辨识录、银行卡交易辨识,除付款银行外,任何人无法知道信用卡号码;3.交易认证,交易一旦进行就“不可否认”;4.交易结算,随时结算交易后的金额账户操作内容,5、金融信息查询,关于客户和项目的金融资料,涉及文件的真实性。

密码服务:1,验证接受的交易请求信息内的卡片持有人及厂商凭证,2为接收及发出的交易请求信息内的付款指令编码和解码;3确认付款指令内的账户号码是否符合卡片持有人的凭证;4验收接收的交易请求信息内的信用卡持有人及商家签名;5计算及验证接收的交易信息内的密码维萨集团建成现代化的授权系统〔BASE Ⅰ〕0和清算系统〔BASE Ⅱ〕,万事达国际组织建立了全球自动化授权系统〔INAS〕和清算系统(INET)银行卡应用系统的功能:审批与发卡,持卡人管理,商户管理,授权,清算授权是指当持卡人所进行的交易金额超过发卡公司规定的特约商号限额,或取现限额,或经办人对持卡人所持信用卡有疑心时,由特约商号或代办银行向发卡银行征求是否可以支付的过程。

发卡行对授权的答复只有三种:批准并发给授权号〔4-6位数字组成〕,拒付,没收信用卡信用卡的清算:对信用卡的收付交易进行债权债务和损益的处理过程电子商贸的改变:贸易概念,管理体系,工作环境,工作方式国家电子商务立法会议于1999年12月在北京召开,标志着政府主导的法律法规建设开始进行,有助于建设良好的法律环境支付是为清偿商品交换和劳务活动以及金融资产交易所引起的债权债务关系,由银行所提供的金融服务业务。

清分轧差:指收、付款银行交换支付信息,把支付指令按接收行进行分类,并计算其借、贷方差额的过程,为最终清算做准备。

西方发达国家都以上层跨行支付资金清算系统为核心,按其特点划分支付系统的类型,通常为同城,异地两类支付系统。

同城支付系统:自动清算所;跨行财务系统;大额实时支付系统;授权系统异地支付系统:小额批量支付系统;异地大额支付系统;异地授权系统;证券薄记系统;国际支付系统自动清算所:处理借记支付工具支票为主体的自动化票据交换所,并按规定时限轧差结算资金,是批处理支付系统,称小额批量支付系统,支付票据一般不能截留,支付生效期具有重要意义。

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电子商务与金融实验指导书
工商管理教研室
辽宁工业大学
2012年3月
目录
实验一银行网上业务及网站的支付方式 (1)
实验二网上证券 (4)
实验三技术分析理论与图形认识和绘制 (7)
实验四网上支付卡与网上购物 (8)
实验五个人安全证书申领 (10)
实验六网上竟标拍卖 (14)
实验一银行网上业务及网站的支付方式
一、实验目的:
1、了解银行网上业务;
2、了解网站购物常用的支付方式。

二、实验内容:
1、在百度等搜索引擎上查到招商银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行的网址,登陆这些银行的网站,查看其开展的网上个人业务和企业业务(以个人银行为例,有账务查询、网上支付、转账汇款、自助缴费、外汇买卖、国债投资、证券服务、功能申请等),并以列表形式(见表一)记录到实验报告中,银行网上企业业务表格项目自己确定。

表一
2、登陆当当书店、武汉中百电子商务网、国美网上购物、、京东商城/、淘宝网、易趣网 查询这六个网站的支付方式有哪些?(如货到付款、邮局汇款、银行卡支付、直接付费、银行电汇等等,然后列表(表二)对比,谈谈你对各种支付方式的看法。

表二
三、实验仪器及材料
⒈经济管理学院计算机室;
2.计算机;
四、实验要求:
要求对比各银行网上业务(分个人和企业)和各网站的支付方式都要以列表形式形成实验报告并回答思题。

五、思考题:
1、作为消费者,你愿意采用哪种方式支付?为什么?
2、你认为最不安全的支付方式是哪种?为什么?
4、U盾和口令卡的优点与缺点?
3、淘宝网和易趣网在支付上有什么区别?各自的优势如何?
实验二网上证券
一、实验目的:
1、了解我国网上证券发展情况;
2、掌握网上证券交易的具体内容。

3、认识网上证券交易发展趋势;
二、实验内容:
1、在中金在线、证券之星等提供模拟炒股的网站注册,进行模拟股票交易:模拟炒股--免费注册新用户--接受中金在线网用户注册条款--第一步:选择用户名、密码、邮箱地址--下一步--第二步:填写个人资料--恭喜您,您已经注册成功,成为正式用户--立即登陆--参加比赛--你已有20万元开始模拟比赛——委托买入—输入股票代码--行情查询—查询股票信息、资金账户、交易情况。

了解上海交易所行情、深圳交易所行情及证券信息。

将你买的股票名称、代码和你通过网络了解的这个公司当前的状况,记入实验报告,然后把你的资金情况、持股情况、资产情况的页抓图提交到实验报告中,如下面的例页。

2、登陆“昆仑证券”、“深圳证券交易所”、“上海证券交易所”“和讯证券网”等证券财经类的网站,了解我国证券电子商务的发展情况、证券交易的方式、网上证券交易的具体内容及网上证券交易的风险。

3、通过填写下表,将网上证券交易与其他交易方式进行比较,了解网上证券交易的优势。

(1)行情与分析
(2)委托交易
(3)证券信息接收与互动
4、K线图画法、含义移动平均线的含义与绘制波浪理论的内容与实践的结合。

三、实验仪器及材料
⒈软件学院计算机室;
2.计算机;
四、思考题:
1、比较证券网上交易方式和传统交易方式的优劣。

2、证券交易的方式有哪些?
3、网上证券交易的具体内容有哪些?
4、什么是“银证通”业务?证券保证金是如何通过银行进行转账的?“银证通”业务与“银证转帐”业务有什么区别?
5、谈谈你对网上证券交易的理解。

为什么电子商务在我国金融证券行业开展的最为广泛?
实验三技术分析理论与图形认识和绘制
一、实验目的:
1、了解各种图形和移动平均线的含义,掌握绘制方法。

2、认识各种图形并掌握运用各种图形及移动平均线行分析的技巧。

二、实验内容:
1、K 线图画法、含义
2、移动平均线的含义与绘制
3、波浪理论的内容与实践的结合
三、实验仪器及材料
⒈软件学院计算机室;
2.计算机;
实验四网上支付卡与网上购物
一、实验目的:
1、了解如何申请网上支付卡
2、了解基于SSL和SET的网上银行卡支付过程,掌握网上银行卡的实际支付使用
二、实验前准备
到招商银行申请招行一卡通
三、实验仪器及材料
⒈软件学院计算机室;
2.计算机;
四、实验内容:
1、申请网上支付卡:登录招商银行网站/,进入个人银行大众版,选择开户地,进入个人银行3.2版(避免在公共计算机上使用网上银行卡,本实验室的计算机全部安了保护卡,为确保你的个人信息安全,同学们在实验结束后和离开计算机时都务必关闭计算机,所有缓存信息将不会保存),点击支付卡申请,接受责任条款,输入一卡通的客户资料后,点“申请”按钮,申请成功即得到网上支付卡帐号。

2、网上支付卡与一卡通相互转帐:进入个人银行大众版,选择开户地,在一卡通理财中,输入卡号、查询密码、附加码,进入一卡通,点查询支付卡号,帐户信息,支付卡转帐,
填入金额,密码即可将现金转入支付卡。

3、网上支付卡余额及定单查询:进入个人银行大众版,选择开户地,进入个人银行3.2版,在支付卡理财中,输入卡号、查询密码、附加码,进入网上支付卡,点余额查询、定单查询(输入日期范围即可查询购物定单)。

4、登录招商银行网站/,进入个人银行专业版,点申请指南查看安装“个人银行专业版4.0”的步骤,查看个人银行专业版演示。

5、使用网上支付卡实际购物实践(选做):登陆武汉中百电子商务网站
/ ,购物前先详细查看购物指南,购物流程,商品配送,如何支付,售后服务,顾客留言,然后再进行购物。

五、思考题:
1、比较招行个人银行大众版和专业版的异同。

为什么说专业版比大众版安全?
2、写出申请网上支付卡的具体步骤。

第一次安装个人银行专业版要完成哪些步骤?
3、武汉中百电子商务网站购物有哪七个步骤?送货上门的起始金额是多少?送货前他会与您电话联系吗
实验五个人安全证书申领
一、实验目的:
1、掌握企业安全证书的申请和领取过程。

2、了解如何申请和领取企业身份证书。

3、掌握为B TO B交易中分公司、配送点、经销商各申请一个CA证书。

二、实验仪器及材料
⒈软件学院计算机室;
2.计算机;
三、实验内容:
1、证书申领;
(1)离线申请方式
(2)在线申请方式
登陆/index.htm,点击,请在下载证书前务必阅读《CFCA数字证书服务协议》、《数字证书使用安全提示》、“证书下载步骤简表”,并确定证书种类下载需要那些步骤。

为了能够正常下载和使用CFCA 证书,在IE密钥长度不足128位时请根据操作系统选择安装下列补丁:IE密钥长度补丁,
用户在下载普通证书之前,首先要下载相应的CFCA 证书链。

访问用户在下载普通证书之前,首先要下载相应的CFCA 证书链,访问/tongyi网站。

1.对于使用IE7的用户,或者使用Vista操作系统的用户需要做以下操作:直接执行页面上的SetSafe.js脚本文件,点击“打开”,点击“运行”,如果没有弹出设置成功,需要进行手工设置。

2.非微软VISTA系统用户,可以直接点击“自动安装证书链”,出现下图:
选择“是”,则安装成功,如下图:
点击,选择点击直接下载,2、证书审批查询;
(1)离线审核方式
(2)在线审核方式
3、证书发放;
(1)离线发放方式
(2)在线发放方式
4、证书归档
5、证书的撤销
6、证书的更新
(1)人工密钥更新
(2)自动密钥更新
7、证书废止列表的管理功能( CRL )
(1)证书废止原因编码
(2)CRL的产生及其发布
(3)企业证书及CRL的在线服务功能
8、CA的管理功能
9、CA自身密钥的管理功能
四、思考题:
1、中国金融CA的结构如何?
2、怎样验证数字证书?影响证书有效性的因素有哪些?
3、CFCA在安全方面也具有哪些突出优势。

实验六网上竟标拍卖
一、实验目的:
1、了解网上拍卖方式,进行实际拍卖操作
2、掌握买受人的支付方式。

二、实验仪器及材料
⒈软件学院计算机室;
2.计算机;
五、实验内容:
1、登录雅宝网和嘉德在线,查看两者的拍卖方式;
2、登录雅宝网进行注册、并选一本自己已不需要的书籍进行实际拍卖,写出拍卖的全过程;
主要过程:注册—登录—卖东西—填写物品信息输入—基本信息—分类(见下图)————
——出售方式选拍卖——自己写价格——不要选立即购买—附加说明(见下图)——其他要求选同城
——交易信息通知自选—商品描述自写——物品图片自己决定是否上传——提交——没图片继续(完成,见下图)
点交易页预览就可以看到自己卖东西的网页了,将此图抓下来,粘贴到实验报告中。

(见实验室例页)/bid/detail.asp?id=1521533
3、了解嘉德在线的支付方式、拍卖规则。

六、思考题:
1、嘉德在线主要提供了哪几种拍卖方式?有哪四种付款方式?
2、嘉德在线采用了何种方式来保障买受人成交拍品的应付款项?为了保证网上交易中卖家的利益,嘉德在线建立了一套怎样的信用保证体系,对竞买者有哪些限制?
3、怎样在雅宝网上卖东西,写出其操作步骤。

请列出雅宝网上的付款方式、交货要求、
送货方式及四种出售方式。

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