物理：1.3运动快慢的描述——速度-课件

人教版高中物理必修一第一章运动的描述1.3运动快慢的描述--速度课件PPT(共18张PPT)

99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
精确地反映了某一时刻（或某一位置）物体运动的方向和快慢程度。
课后练习
例三某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是 .
解：平均速度是位移与时间的比值，由于此人爬山往返一次
，位移为零，平均速度等于=0；而平均速率是路程与时间的
二、平均速度
⒈ 定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
⒉ 定义式： v x t
⒊ 物理意义：粗略地描述物体运动快慢
解释 • 提到平均速度必须要指明是哪一段时间或哪一段位移
内的平均速度
• 平均速度是矢量．方向与这段时间内发生的位移方向相同． • 平均速度概念与速度的平均值概念是不完全相同的．
v速度
x t
s v速率 t
例二
质点经过时间 t，沿半径为R的圆周运动了半周。求这段时间内质点的速度和速率。
解：
v速度
x t
2R tv速率Fra biblioteks t
R
t
若沿闭合圆周运动一圈，位移是零：
R
≠ v速度 0
v速率
2 R
t
课堂小结
1. 速度：
（1）定义：速度等于位移 △x 跟发生这段位移
所用的时间△ t 的比值。用符号 v 来表示速度。
问题：
前面我们学过了描述物体运动的两个物理量：时间和位移，而不同运动，快慢程度往往并不相同，那如何来比较运动的快慢呢?
归纳总结：如何判断谁运动的快?

高一物理必修一第一章第三节：运动快慢的描述──速度(共36张PPT)

平均速率=
路程时间
列举生活中含“速度”的句子，“速度”指什么呢？注意：生活中讲的速度“，可能指的是” “平均速度”、“瞬时速度”或“速率”！
描述物体运动快慢 —— 速度
关于平均速度的几点理解
1. 平均速度表示了物体( 质点) 位置改变的大致状况 2. 平均速度是矢量, 即既有大小又有方向其方向与位移方向相同 3. 平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的, 平均速度不考虑运动过程的细节问题, 只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题.
2．质点沿直线运动，其位移-时间图象如图1－3－7所示，关于质点的运动，下列说法中错误的是 ( ) 图1－3－7
A．2 s末质点的位移为零，前2 s内位
移为“－”，后2 s内位移为“＋”，所以2 s末质点
改变了运动方向
B．2 s末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零
C．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m/s，方向与规
质点实际
运动方向无关，位移由“－”变为“＋”并不表示质
点运动方向改变。由图象的斜率可得质点运动速度大
小为0.1 m/s，综上所述，选项A、B是错误的。
答案：AB
瞬时速度
关于瞬时速度的几点理解
1. 瞬时速度是精确地描述物体运动快慢的物理量
2. 瞬时速度是矢量，其方向即为物体运动方向
3. 可以用一个较短时间内的平均速度来替代瞬时速度 4. 瞬时速度的大小称之为速率
[重点诠释] 平均速度与瞬时速度的区别和联系平均速度
定义
瞬时速度
运动质点的位移与所运动质点在某一时刻或
时间、位移均不同，比较比值如何比较A和C的运动快慢？
思维训位移不同，时间也不同，比较位移与时练间的比值，比值越大，运动得越快。

物理：1.3 运动快慢的描述――速度课件(新人教版必修1)

1.3 运动快慢的描述―― ――速度 1.3 运动快慢的描述――速度
怎样表示他们的运动快慢呢？怎样表示他们的运动快慢呢？这就是本节课学习的内容
一、坐标与坐标的变化量
小组讨论
怎样表示直线运动的位置和位移？怎样表示直线运动的位置和位移？
⑴直线运动的位置：用坐标表示。直线运动的位置：用坐标表示。 ⑵直线运动的位移：用坐标变化量表示。直线运动的位移：用坐标变化量表示。 ①坐标变化量的大小表示位移的大小。坐标变化量的大小表示位移的大小。 ②坐标变化量的正、负表示位移的方向。坐标变化量的正、负表示位移的方向。
3.在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比 3.在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110 赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久 12 打破了英国运动员保持13 的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？
B．5.0 m/s D．5.6 m/s
四、瞬时速度
定义：运动物体在某一时刻或某一位置）某一时刻（ ⒈ 定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。叫做瞬时速度。非常非常小， x/△ ⒉ 当△t 非常非常小，△x/△t 就可以看做某时刻（或某位置）的瞬时速度。（极限思想）某位置）的瞬时速度。（极限思想）。（极限思想物理意义：精确地描述物体运动的快慢。描述物体运动的快慢 ⒊ 物理意义：精确地描述物体运动的快慢。方向：这一时刻物体的运动方向。 ⒋ 方向：这一时刻物体的运动方向。物体的运动方向在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度等于瞬时速度。 ⒌ 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。

物理：1.3《运动快慢的描述——速度》课件(新人教版必修1)

• 2．在x—t图象中，图线上每一点的坐标(t1，x1)表示在t1时刻，物体的位移是x1.图象的形状反映了位移x随时间t的变化关系．在x—t图象中，直线的斜率反映了物体做匀速直线运动的快慢，斜率越大，位移随时间变化越快，运动就越快；斜率越小，位移随时间变化越慢，运动就越慢．位移图象中，两条图线的交点表示两物体处于同一位置，即两物体相遇．
• 应用1—1 以下所说的速度，哪些是指平均速度，哪些是指瞬时速度？ • A．子弹射出枪口时的速度为700 m/s • B．一百米赛跑的运动员用10 s跑完全程，某人算出他的速度为10 m/s 10 • C．测速仪测出汽车经过某一路标的速度达到100 km/h • D．返回舱以5 m/s的速度着陆 • 答案：A、C、D中的速度是瞬时速度，B 中的速度为平均速度．
• 另一方面，就两者大小而言，平均速度是位移与时间的比值，而平均速率则是路程与时间的比值，位移的大小一般并不等于路程，因此，平均速度的大小并非一定等于平均速率．只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程，平均速度的大小才等于平均速率．一般情况下，平均速度的大小则要比平均速率小．
• 四、计算平均速度时应注意以下几点 • 1．从平均速度的定义可知，平均速度强调的是那段时间内且与之对应的那段位移上的平均速度．同一个直线运动，针对不同的时间(或位移)，平均速度一般不相等．因此，在计算平均速度时，首先要明确要求的是哪一段时间内或哪一段位移上的平均速度．如图1—3—1，一质点沿直线 AC运动，从A点运动到B点，位移为x1，所用时间为t1；从B点到C点，位移为x2，所用时间为t2.则质点在各段的平均速度为：
题型二平均速度的计算【例2】某物体做变速直线运动，通过两个连续相】某物体做变速直线运动，、等位移的平均速度分别为 v 1＝10 m/s、 v 2＝15 m/s，则，物体在整个过程中的平均速度为 ( A．13.75 m/s ． C．12 m/s ． B．12.5 m/s ． D．11.75 m/s ． )

人教版高中物理必修1 第一章第3节《运动快慢的描述──速度》课件(共31张PPT)

• 风速很大时，苍蝇将会消失。在气温高于 40度，低于12度，紫绿蝇也落地不飞了。骑车手有体验，在无风的条件下当汽车速度达到每小时15公里以上时，他们不会再受到苍蝇的烦扰但在爬坡时很难维持这个速度，可怕的昆虫就会袭击你。
• ：“前几天刮了一阵大风，把咱家的一口井忽然吹到篱笆墙外去了”，如图3－1。请你用运动的相对性知识解释谜团——井被大风吹到篱笆墙外去了。
(矢量)
• 公式: v x t
• 单位：ｍ／ｓ；ｋｍ／ｈ１ｍ／ｓ＝３.６ｋｍ／ｈ 1
平均速度
6.00m
1.40m
01 2 3 4 5 ６
0.67m
t/s
3.00m
前６s内平均速度ｖ＝１.00m/s 前４s内平均速度ｖ＝０.75 m/s 前２s内平均速度ｖ＝０.７0 m/s
前1s内平均速度v=0.67m/s
第一章直线运动
三运动快慢的描述----速度
相同时间,位移大,运动得快。
孩子,跑得快些,再快些,你要是跑不过最慢的羚羊,你
就会饿死.
相同位移,时间短,运动得快。
21s ， 200m 位移速度
时间
13s ， 110m
时间位移
一.速度
• 定义: 位移与发生这个位移所用的时间的比值 • 物理意义: 表示运动的快慢和方向的物理量
速度显示器显示的是：平均速度瞬时速度
瞬时速率
1
太艰辛了,你们不可能到达塔
顶的.
太难为它们了…..
练习:
例:运动员100米跑,第7秒末V1=9m/s, 第10秒末V2=12m/s,且刚好跑完,求全程平均速度? 解:由公式得:全程平均速度
v x 100m 10m / s t 10s

新人教版高中物理必修一1.3_运动快慢的描述──速度(共36张PPT)

平均速度的计算
平均速度和平均速率的比较
项目平均速度
平均速率
定义位移与时间的比值路程与时间的比值
意义
粗略描述物体运动的快慢和方向
仅描述运动快慢
性质
矢量
标量
平均速度的大小一般小于平均速率，仅关系当物体做单向直线运动时，二者大小才
相等
某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到
山脚，上山的平均速率为 v1，下山的平均速率为
速度，A 正确；匀速直线运动的速度不变，各段时间内的平均速度均等于瞬时速度，B 正确；平均速度粗略反映一段时间内物体运动的快慢程度，
而瞬时速度精确地描述物体在某一时刻或某一位
置运动的快慢及方向，C 错误，D 正确．
答案： ABD
2．下列所说的速度中指平均速度的是( ) A．百米赛跑中，8 s末的速度为12.5 m/s B．百米赛跑中，50 m处的速度为10 m/s C．汽车在100 m内的速度为8 m/s D．子弹出枪口的速度为800 m/s 解析：瞬时速度指的是某一时刻或某一位置时的速度，而平均速度指的是某一段时间或某一段位移上的速度，其中选项A中速度为某一时刻的速度，选项B、D中速度为经过某一位置的速度，而选项C 中的速度为某一段位移内的速是
() A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零 B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度
百米赛跑中，测得运动员在70 m处的速度是9 m/s，
10 s末恰好到达终点时的速度为10.2 m/s，则运动

1.3运动速度课件

联系
粗略表征物体位置粗略表征物体变化的快慢运动快慢平均速度的大小一般不等于平均速率．当位移大小等于路程时，即物体做单向直线运动时，平均速率才等于平均速度的大小
练习2
2.下列关于速度和速率的说法中正确的是（） A．速度是矢量，用来描述物体运动的快慢。 B．平均速度是速度的平均值，它只有大小没有方向。 C．汽车以速度v1 经过某路标，子弹以速度v2 从枪筒射出，两速度均为平均速度。 D．平均速度就是平均速率。
第三节:运动快慢的描述-- 速度
自主学习
一、坐标与坐标的变化量
(1)一辆汽车沿平直公路运动，以公路为x轴、汽车前进方向为正方向建立直线坐标系，如图1－3－1所示．t1时刻汽车处于
x1＝10 m点，t2时刻汽车处于x2＝30 m点，汽车坐标的变化 20 量Δx＝x2－x1＝____ m(在图中画出这个位移).
瞬时速度某一时刻（位置）物体的速度有方向，矢量瞬时速率瞬时速度的大小无方向，标量
定义区方向别性意义联系
粗略表征物体位置粗略表征物体变化的快慢运动快慢瞬时速度的大小一定等于平均速率．
要点3
定义区方向别性意义
平均速度与平均速率的比较
平均速度位移平均速度＝时间有方向，矢量平均速率路程平均速率＝时间无方向，标量
平均速度
瞬时速度
与某时刻(某位置)运区方与Δx方向一致别向动方向一致 ①当位移足够小或时间足够短时平均速度就等于瞬时速度联系 ②在匀速直线运动中，瞬时速度和平均速度相等 ③二者都是矢量，既有大小又有方向
特别提醒：(1)平均速度的大小与瞬时速度的
大小没有必然的关系，即瞬时速度大的物体，

物理：1.3《运动快慢的描述-速度》课件(新人教版必修1)

仔细观察会发现汽车速度计指针所指的示数随汽车运动快慢的变化而不断改变，快慢的变化而不断改变，所以它显示的是汽车的瞬时速度大而不是平均速度大小。小，而不是平均速度大小。
3.速度、速率、平均速度和瞬时速度有什么区别？ 3.速度、速率、平均速度和瞬时速度有什么区别？速度
定义速度位移与发生这段位移所用时间的比值物体在时间间隔∆t内运动的内运动的平均快慢物体在某时刻或某位置的速度瞬时速度的大小叫速率物理意义注意问题
是对应关系，和及是对应关系是矢量，描述物体的运动 v和∆x及∆t是对应关系，是矢量，快慢和运动方向方向就是物体运动的方向描述在一段时间内物体运动的平均快慢和方向描述物体在某时刻的运动快慢和方向只能粗略地描述物体的运动快慢。只能粗略地描述物体的运动快慢。大小和所研究的时间间隔∆t有关，大小和所研究的时间间隔有关，有关是矢量，方向和∆x相同是矢量，方向和相同精确地描述物体的运动快慢。是精确地描述物体的运动快慢。矢量，方向沿物体运动轨迹的切矢量，线方向
∆x=-5 m 位移的大小为５，方向沿x轴负方向大小为５ m，方向沿轴负方向
解析】【解析】当物体做直线运动时其位移的方图1 - 3 - 1 向仅有两种可能，向仅有两种可能，如果设其中某一方向为正方向，则另一方向为负方向，这样我们就可以用“ ”“－正方向，则另一方向为负方向，这样我们就可以用“＋”“－”号来表示位移的方向，就可以用代数运算的法则来计算了。表示位移的方向，就可以用代数运算的法则来计算了。 ∆x=xB－xA=［(-2)-3］ m=-5 m,∆x为坐标变化量，也就是物体的位为坐标变化量，［］为坐标变化量其大小为５位移是负值表示位移的方向沿x轴的负方向位移是负值，轴的负方向。移，其大小为５ m,位移是负值，表示位移的方向沿轴的负方向。时刻:对应坐标轴上的一点；时间：坐标变化对应轴上一段。【评评】时刻:对应坐标轴上的一点；时间：坐标变化对应轴上一段。

【三位一体】版高中物理 1-3运动快慢的描述-速度课件必修1

解析：物体的各个时刻瞬时速度都等于零，证明物体
静止，即位移为零，因此平均速度一定为零．物体在某段时间内平均速度为零，说明整个运动过程中的位移为零，但不能证明物体不运动，例如物体做往返运动回到出发点，位移为零，平均速度为零，但瞬时速度
不为零．
匀速运动中，由于瞬时速度都相等，因此平均速度等于瞬时速度．变速运动中，速度时刻在变，但平均速度可能与某一时刻的瞬时速度相等．
开始运动了，而乙车在 t2 时刻才开始运动，由于乙车运动
是持续的， t3 时刻就先到达了目的地，而此时甲车才重新开始运动，结果在 t4 时刻才到达目的地，由于两车在行进部分的图线的斜率是相同的，所以在行进时的瞬时速率是相同的.
利用光敏电阻制作的光传感器，记录了传送带上工
件的输送情况．如图甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器，光传感器B能接收到发光元件A发出的光，每当工件挡住A发出的光时，光传感器就输出一个电信号，并在屏幕上显示出电信号与时间的关系，如图乙所示．若传
下列关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是 ( ) A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，
则它在这段时间内的平均速度一定等于零
B ．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零
C ．匀速直线运动中物体任意一段时间内的平均速度
都等于它任一时刻的瞬时速度 D ．变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度
的位置相同
D．均无共同点
答案：B
解析： x－ t图象中的斜率表示速度，斜率的大小表示速率，由此可知，三个物体运动的速率相同；由 x－ t 图象的物理意义知3s内经过的路程都为3m，但起点位置不同： x1＝x2＝3m，x3＝－3m，故B项正确．

1.3《运动快慢的描述——速度》课件(新人教版必修1)

1、3m/s与-5m/s哪个速度大？ 2、某人绕操场一周的平均速度是多少？
问 4、在什么运动中瞬时速度不变？题 X/m 甲丙讨乙论
3、平均速率是平均速度的大小吗？
t/s
巩固练习
•
1:短跑运动员在100米竞赛中，测得7秒末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（C ） A、9m/s C、10m/s B、9.6m/s D、10.2m/s

二、平均速度
1、平均速度：变速运动中,运动物体的位
移和时间的比值.
物理意义:粗略地描述物体运动的快慢
x 表达式 : v t
2.38s
8.98s
1.52s
思 14.02m 9.14×9m 13.72m 维试求每段的平均速度和全训程的平均速度. 练
平均速度必须指明哪段时间内(或哪段位移)的平均速度
运动员甲汽车A
100 m 10 m 10 m / s 10 s 1s
80km 8 10 m 11m 11m / s 2h 2 3600s 1s
4
办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。
结论：可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。
x/m
甲
乙丙
知识巩固
甲乙丙三物体的运动规律?
三条线交点代表什么?
t/s
一、速度
1、速度（velocity）
（1）定义：位移与时间的比值 x 定义式 : v t （2）单位： m/s km/h （3）速度是矢量方向是物体运动的方向
思维体操
2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？ 8.54 m/s

人教版高中物理必修一13运动快慢的描述速度ppt课件共20张PPT

学习目标
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
位移——时间图象
在平面直角坐标系中，用横轴表示时间 t，用纵轴表示位移 x，根据给出的（或测定的）数据，描出几个点，用平滑的曲线将几个点连接起来即为该运动的位移——时间图象。
x-t 图象反映了物体的位移随时间变化的规律。
学习目标
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
关于速度的两点提醒
1.初中的速度概念实际是物体路程与相应时间的比值（即平均速率），与高中的速度概念是不同的。 2.速度是矢量，求解物体的运动速度时，既要计算速度的大小，又要确定速度的方向，不可只关注速度的大小。
学习目标
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
思考
1.路程等于 0，速度一定等于 0 吗？路程不等于 0，速度一定也不等于 0 吗？路程等于 0，则物体静止，位移为 0，速度为 0 ；路程不等于 0，位移也有可能为 0，如环球旅行一周，路程不为 0 但位移为 0 ，速度就为 0. 2.运动员始终以大小为 5 m/s 的速度绕操场跑步，运动员的速度是不变的吗？运动员的速度大小不变，但方向在变，故速度是变化的。
标的变化量来表示，即 l ＝ ∆x ＝ x2 －x1。
时间的变化量： ∆t ＝ t2 －t1。
大小表示位移的大小；正负表示位移的方向。
学习目标
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
思考：判断正误
1.在直线坐标系中，位移的方向可能为正，也可能为负。（）
2.时间变化量一定为正值。（）
学习目标
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学习目标
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
平均速度和瞬时速度
1.平均速度
定义：物体运动的位移与发生这个位移所用时间的比值。

第三节运动快慢的描述速度(课件)

思考与讨论 1、上图中汽车（质点）在向哪个方向运动？
2、如果上述汽车沿x轴向另外一个方向运动，
位移Δ x是正值还是负值？
位移△ x ＝10-30=-20m，位移小于零说明什么？
说明位移方向与一维坐标系正方向相反，更说明位移是矢量
运动的物体
A.自行车沿平直道路行驶
初位置
0m
0m 500m 500m

2、瞬时速度较精确的描述物体的运动）
（1）定义：物体在某一时刻（位置）时的速度（比（2）矢量：方向与运动方向相同。
注意：（1）瞬时速度对应于某个时刻或某个位置。
如：3s末的速度为3m/s，汽车经过某棵树的速
度为5m/s。
（2）由于匀速运动的速度不变，即每时每刻的速度
都相同，所以其瞬时速度与平均速度都相等。
思考：这两个速度哪个大？注意：矢量的符号仅仅表示方向，比较大
小取绝对值

2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？
8.54 m/s
三、平均速度和瞬时速度：
1、平均速度（1）物理意义：描述某段时间运动的平均快慢
t x
用单位时间内的位移来比较运动的快慢
x t
(速度)
二、速度
（1）定义：位移与时间的比值（2）定义式： v
x t
△x x 越大，越大， △ v越大吗？越大吗？ v
（3）单位及其换算：国际制单位：m/s（m.s-1）；常用单位：km/h cm/s （4）物理意义：描述物体运动的快慢

两辆汽车从某地出发，速度大小都是 20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ —— 可能方向不同！！

高中物理必修一课件-1.3 运动快慢与方向的描述——速度-教科版

C.博尔特在100米比赛中的平均速度为10.32m/s
D.博尔特在200米比赛终点时速度可能是10.10m/s
3、某物体沿一条直线运动：（1）如前一半时间的平均速度v1，后一半时间内的平均速度v2，求全程的平均速度？（2）如前一半位移内的平均速度v1，后一半位移内的平均速度为v2，求全程的平均速度？
3. 运动快慢与方向的描述— —速度
一、坐标和坐标的变化
提出问题怎样描述汽车的位置的变化？
t1A Δx t2B
-30
-20
-10
0
1x01
20
坐标表示位置：A点x1 B点x2
坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1
Δx=x2-x1=30m-10m=20m
3x02 40 x/m
思考与讨论
上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？
4、速度是矢量还是标量，其运算遵循什么定则？矢量遵循平行四边形定则
5、速度的方向如何？速度的方向和运动的方向相同
二、速度
速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时间的比值。速度是表示物体的运动快慢的物理量。 v 1、物x 理符号：v
t
2、国际单位：米每秒（m/ s）。
常用单位：km/h、cm/s
如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？
0
10
20
30
1．88s
1．08s
0．92s
x/ｍ
△t
x v
t
当∆ｔ非常非常小时所得速度就成为：x=10m 处瞬时速度
瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位
置）的速度。方向：该时刻的运动方向
矢量Leabharlann 五：瞬时速度1、瞬时速度：描述物体在某时刻或经过某位置时的运动快慢。对应的是某时刻或某位置。

速度 (高一物理精品课件)

速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度是10.2 m/s
，则运动员在100 m竞赛中的平均速度为( )
A.10.4 m/s
B.10.3 m/s
C.10.2 m/s
D.10 m/s
5、汽车匀速行驶，由甲地到乙地时速度为v1，由乙
地返回甲地时速率为v2，则往返全程的时间
某一时刻的速度瞬时速度的大小
标量还是矢量
矢量标量矢量标量
算一算
一辆汽车从甲地沿平直的公路以v1＝36 km/h的速度经过2 h到达乙地，休息了4 h后，又沿原路返回，以v2＝54 km/h的速度运动了3 h越过乙地到达丙地. 求全程的平均速度和平均速率。
3.如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M点.下列说法正确的是（）
A. 三个质点从N到M的平均速度相同 B. 三个质点到达M点的瞬时速度相同 C. 三个质点从N到M的平均速率相同 D. B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同
4、一名短跑运动员在100 m竞赛中，测得他5 s末的
6.某物体沿一条直线运动： (1)若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度. (2)若前四分之一位移的平均速度为v1，后四分之三位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？
一圈，用时一分四秒。请算出小明的平均速度的大小。
小明的平均速度
为0
二、平均速度与瞬时速度
位移
平均速度
速度
t→0
粗略描述运动的快慢
瞬时速度对应某个时刻或某个位置
精确描述运动的快慢
想一想
区①2分01以6年下8速月度“妮指妲的”是平来平均袭均速，度速气度象台还对是“瞬妮时妲速”度台：风预报是：

人教版高一物理必修第一册：1.3位置变化快慢的描述—速度-课件

2 0.0731 0.0389 0.06 0.65
3 0.1149 0.0418 0.06 0.70
4 0.1602 0.0453 0.06 0.76
5 0.2096 0.0494 0.06 0.82
6 0.2583 0.0487 0.06 0.82
速度—时间图像
课堂小结
1、极限的应用：由平均速度到瞬时速度
2、利用图像描述物理过程： x-t图像中的平均速度与瞬时速度
3、利用实验研究物理过程：测量平均速度与瞬时速度，并描绘v-t图像
“m/s”
平均速度
平均速度描述物体t 在时间内运动的平均快慢程度及方向。平均速度的方向与这段时间内x 的位移一致。
辨析
“位移除以时间”与初中“路程除以时间”的不同
由物平理均学速中度把到瞬瞬时时速速度度的大小通常叫作速率，速率为标量。当如何利非用常实非验常仪小器时记，录运物动体快运慢动的的差位异移可与忽对略应不的计时，间此呢时？我们把叫作物体在时刻t的瞬时速度。当位移—非时常间非图常像小中时的，速运度动快慢的差异可忽略不计，此时我们把叫作物体在时刻t的瞬时速度。
辨析 v物/（理m学·中s用-1）位移与发生这段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。
速当度的非单常位非为常“小米时每，秒运”，动符快号慢是的“m差/s异” 可忽略不计，此时我们把叫作物体在时刻t的瞬时速度。物位理移学 —中时用间位图移像与中发的生速这度段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。当3、利非用常实非验常研小究时物，理运过动程快：慢的差异可忽略不计，此时我们把叫作物体在时刻t的瞬时速度。如3、何利利用用实图验像研研究究物物理体过运程动：的快慢呢？ v速/（度m的·单s位-1）为“米每秒”，符号是“m/s” 3v/、（利m用·s实-1验）研究物理过程：物如理何学测中量把运瞬动时物速体度在的某大一小时通刻常或叫某作一速位率置，的速率度为呢标？量。速物度理的学单中位把为瞬“时米速每度秒的”，大符小号通是常“m叫/作s”速率，速率为标量。位速移度— 的时单间位图为像“米中每的秒速”，度符号是“m/s” v机/（械m运·动s是-1）物体空间位置随时间的变化，而从初位置到末位置的有向线段表示位移。 3物、理利学用中实用验位研移究与物发理生过这程段：位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。速位度移的 —单时位间为图“像米中每的秒速”，度符号是“m/s” “3位、移利除用以实时验间研”究与物初理中过“路程程：除以时间”的不同当“位移非除常以非时常间小”与时初，中运“路动程快除慢以的时差间异”可的忽不略同不计，此时我们把叫作物体在时刻t的瞬时速度。物位理移学 —中时用间位图移像与中发的生速这度段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。 x表-t2图像手中拉的纸平带均各速计度数与点瞬的时瞬速时度速度机表械2 运手动拉是纸物带体各空计间数位点置的随瞬时时间速的度变化，而从初位置到末位置的有向线段表示位移。 3x-、t图利像用中实的验平研均究速物度理与过瞬程时：速度位移—时间图像中的速度当速度的非单常位非为常“小米时每，秒运”，动符快号慢是的“m差/s异” 可忽略不计，此时我们把叫作物体在时刻t的瞬时速度。如当何测非量常运非动常物小体时在，某运一动时快刻慢或的某差一异位可置忽的略速不度计呢，？此时我们把叫作物体在时刻t的瞬时速度。

人教版高一物理必修第一册：1.3位置变化快慢的描述—速度-课件

位移—时间图像位移—时间图像中的速度
测量平均速度
如何利用实验仪器记录物体运动的位移与对应的时间呢？
实验仪器连接
实验过程
x3
x2
x1
0
1
2
3
表1 手拉纸带的位移和平均速度
位置
0
x/m
0
∆x/m
0
∆t/s
0
v/（m ·s-1）
1 0.0596 0.0596 0.10 0.60
“m/s”
平均速度
平均速度描述物体t 在时间内运动的平均快慢程度及方向。平均速度的方向与这段时间内x 的位移一致。
辨析
“位移除以时间”与初中“路程除以时间”的不同
机表械2 运手动拉是纸物带体各空计间数位点置的随瞬时时间速的度变化，而从初位置到末位置的有向线段表示位移。
x“位-t图移像除中以的时平间均”与速初度中与“路瞬程时除速以度时间”的不同 3位、移利—用时实间验图研像究中物的理速过度程：
位2、置利变用化图快像慢描的述描物述理—过—程速：度
表平2均速手度拉的纸方带向各与计这数段点时的间瞬内时的速位度移一致。
位如移何— 测时量间运图动像物中体的在速某度一时刻或某一位置的速度呢？
v由/（平m均·速s度-1）到瞬时速度
位3、置利变用化实快验慢研的究描物述理—过—程速：度
2v/、（利m用·s图-1像）描述物理过程：
0.57 0.65 0.70 0.76 0.82 0.82
物理学中把瞬时速度的大小通常叫作速率，速率为标量。
机械运动是物体空间位置随时间的变化，而从初位置到末位置的有向线段表示位移。
3、利用实验研究物理过程：
速度—时间图像
课堂小结

物理：1.3运动快慢的描述——速度-课件

人教版高中物理必修一第一章运动的描述1.3运动快慢的描述--速度课件PPT(共18张PPT)

高一物理必修一第一章第三节：运动快慢的描述──速度(共36张PPT)

物理：1.3 运动快慢的描述――速度 课件(新人教版必修1)

物理：1.3《运动快慢的描述——速度》课件(新人教版必修1)

人教版高中物理必修1 第一章第3节《运动快慢的描述──速度》课件(共31张PPT)

新人教版高中物理必修一1.3_运动快慢的描述──速度(共36张PPT)

1.3运动速度课件

物理：1.3《运动快慢的描述-速度》课件(新人教版必修1)

【三位一体】版高中物理 1-3运动快慢的描述-速度课件必修1

1.3《运动快慢的描述——速度》课件(新人教版必修1)

人教版高中物理必修一13运动快慢的描述速度ppt课件共20张PPT

第三节 运动快慢的描述 速度(课件)

高中物理必修一课件-1.3 运动快慢与方向的描述——速度-教科版

速度 (高一物理精品课件)

人教版高一物理必修第一册：1.3位置变化快慢的描述—速度-课件

人教版高一物理必修第一册：1.3位置变化快慢的描述—速度-课件

物理：1.3 运动快慢的描述――速度课件(新人教版必修1)

第三节运动快慢的描述速度(课件)