六寨小学2009年秋季学期少先队工作总结 (8000字)
秋季学期少先队工作总结范文(3篇)
秋季学期少先队工作总结范文这学期，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。
一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
一、加强队伍建设，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。
本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合，从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。
此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校情况。
二、抓实常规管理，加强检查督促。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
2009年秋季学期少先队工作总结
2009年秋季学期少先队工作总结本学期我校少先队工作在学校领导的大力支持下，以素质教育和安全教育为重点，积极开展丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，也充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
取得了较好的成绩。
具体工作如下：一、加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。
少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。
首先一开学就进行了大队干部的重组，选出了新一轮的大队干部，成立了少先大队部、文明监督岗、升旗队、红领巾广播站、鲜花鼓号队等，通过培训学习、工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。
2、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育。
尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。
我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。
要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着值周领导在国旗下讲话，总结一周内同学们做得好的地方以及出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。
升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。
用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上。
3、力抓红领巾广播站的建设。
学期初对播音员进行了重组，吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。
并在三到六年级每班选出至少1名通讯员，让学生自己写稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，通过广播及时表扬、批评，督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质也得到相应的提高，广播站起到很好的宣传教育作用。
4、努力配合学校抓好卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。
我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”及检查评比制度，监督岗人员每天在校门口站岗并负责对各班的“早到校”、“佩带红领巾”、“早读”、“做操”、“课堂纪律”、“卫生（含清洁区）”等方面进行检查，并与班级的量化评比挂钩，监督和引导规范队员们的不文明行为。
—09学年度少先队工作总结
—09学年度少先队工作总结在过去的—09学年度，少先队工作全面推进，取得了较好的成绩。
在全体少先队员和指导员的共同努力下，少先队组织工作得到了有效开展，为学生提供了多样化的活动和服务。
少先队组织工作总体上得到了学生和家长的认可和支持。
二、工作亮点和成绩1.组织丰富多彩的活动：—09学年度，少先队组织了各种形式的活动，包括传统活动如“六一”儿童节庆祝活动、少先队日活动、环保活动等，也包括创新活动如手工制作比赛、讲座、实地考察等。
这些活动引导少先队员积极参与，丰富了少先队生活，培养了其兴趣爱好，促进了其全面发展。
2.关心帮扶困难学生：在—09学年度，少先队组织广泛开展了关爱困难学生的活动，为困难学生提供了物质帮扶和心理关爱，并且组织了志愿者服务团队，为困难学生提供了更多帮助。
这些活动极大地提升了少先队员的社会责任感和爱心素质。
3.积极参与社区服务：少先队组织在—09学年度大力支持“服务社区”的工作，积极参与社区志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、扶老助残等，倡导少先队员关注社区，积极参与社会公益活动。
4.优秀少先队员的选拔和表彰：在—09学年度，少先队组织力求将优秀少先队员选拔出来，进行表彰奖励，以激励全体少先队员争做优秀，培养他们的自信心和责任感。
三、存在的问题和不足1.活动开展还需多元化：在—09学年度的工作中，活动主题还存在单一、重复的问题。
活动方式和形式也需要更多的创新，提高活动的吸引力和参与度。
2.师生互动需要加强：在少先队活动中，师生互动需要更加密切，老师要进一步关注少先队员的需求和成长，对其进行更多的引导和帮助。
3.志愿服务意识不够强：在—09学年度，少先队组织开展了社区志愿服务活动，但是部分少先队员的志愿服务意识不够强烈，需要进一步引导和培养。
四、下一步工作目标和计划1.丰富多彩的活动：—10学年度，少先队将继续丰富和拓展活动内容，增加更多别具一格的活动，如运动会、艺术表演、演讲比赛等，吸引更多的少先队员积极参与。
2009年秋季学期少先队工作总结
2009年秋季学期少先队工作总结本学期我校少先队工作在学校领导的大力支持下，以素质教育和安全教育为重点，积极开展丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，也充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
取得了较好的成绩。
具体工作如下：一、加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。
少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。
首先一开学就进行了大队干部的重组，选出了新一轮的大队干部，成立了少先大队部、文明监督岗、升旗队、红领巾广播站、鲜花鼓号队等，通过培训学习、工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。
2、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育。
尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。
我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。
要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着值周领导在国旗下讲话，总结一周内同学们做得好的地方以及出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。
升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。
用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上。
3、力抓红领巾广播站的建设。
学期初对播音员进行了重组，吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。
并在三到六年级每班选出至少1名通讯员，让学生自己写稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，通过广播及时表扬、批评，督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质也得到相应的提高，广播站起到很好的宣传教育作用。
4、努力配合学校抓好卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。
我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”及检查评比制度，监督岗人员每天在校门口站岗并负责对各班的“早到校”、“佩带红领巾”、“早读”、“做操”、“课堂纪律”、“卫生（含清洁区）”等方面进行检查，并与班级的量化评比挂钩，监督和引导规范队员们的不文明行为。
六寨小学2009年秋季学期少先队工作总结
壮里小学2009年秋季学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。
各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
5、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。
少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。
2009年小学少先队工作总结
少先队工作总结在过去的一学年,我校少先队在上级团组织及学校党政领导的关心与支持下，通过全体辅导员老师和全体队员的共同努力，以圆满完成了制定的各项工作计划。
少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成绩。
现将本学年的工作总结如下：一、认真落实日常管理工作，确保少先队事业的持续发展。
1、坚持大队周例会制度。
利用每周一第七节课课后时间，召集大中队干部研究队的工作，总结工作中的得失，安排部署队的活动及下一周值周安排，对队干部进行培训，从客观上把握对工作的方向，队干部管理。
通过培训，队干部的组织能力，工作能力有了明显提高。
2、抓好“红领巾值周”。
值周班级坚持每天对全校队员的学习、纪律、卫生、安全等各个方面进行检查监督，并将违反校规校纪学生名单记录在监督记录本上，每大周评比一次，学期末进行总结，将评比结果纳入中队辅导员（班主任）量化考核，促进了少先队各项工作的开展。
3、充分发挥纪律、卫生、早操、红领巾佩带、放学站队检查小组的监督检查作用。
实行领导、教师及队委岗位责任制。
我们确定的工作目标是：教学楼内没有跑、打闹、大声喧哗现象，走廊、公共分担区内没有一片纸，干净整洁，早操操认真、规范、到位，红领巾佩带整齐，上学放学井然有序，不管来不来客人，有没有检查一个样。
每周由值周领导、值周教师、大队辅导员带领各班卫生委员，不定期抽查个中队的纪律、卫生、早操、红领巾佩带及放学站队情况，并将检查结果纳入班级量化考核，大大增加了工作力度及透明度。
本学年，经过全校师生的共同努力，学校的纪律、卫生等方面在原有基础上有了进一步的改观，全体少先队员都养成了认真佩带红领巾的良好习惯，上学、课堂内外、放学井然有序，教学楼内外干净整洁，为学生营造了一个安静、整洁、舒适的良好学习环境。
4、周一晨会有模式，加强少先队员的行为习惯和养成教育。
每周星期一，学校利用第二节课下课时间进行集会，主要程序包括：升旗仪式，上一周各项监督检查反馈，行为规范教育，活动安排等。
秋季小学少先队工作总结(通用5篇)
秋季小学少先队工作总结（通用5篇）秋季小学少先队工作总结1一个学期又将结束了，在本学期少先队在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作作以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范。
大队工作千头万绪，日常事务繁琐。
因此开学时大队就根据学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。
各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。
教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则。
时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义。
及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。
以“感恩、爱国、诚信、礼仪О踩、法制教育等”为主题的中队活动。
本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一课。
秋季学期小学六年级先队工作总结
秋季学期小学六年级先队工作总结
一、工作内容回顾在秋季学期中，我们开展了各种各样的先队活动，包括组织学习交流会、开展社会实践活动、参加晨会礼仪表演和个人成长活动等。
其中，学习交流会是我们的重点活动之一，我们通过主题讨论、小组讨论、研讨会等形式，使同学们积极参与其中，真正做到了“活动激发兴趣，分享促进交流，规范引导学习”的目的。
另外，我们还在每周的晨会上进行礼仪表演，培养同学们的礼仪意识和表现能力，得到了老师和同学们的一致好评。
二、成绩与不足在这段时间里，我们取得了一些成绩，如成功组织了几次学习交流会，积极开展了社会实践活动，加强了队员之间的团结合作意识。
但同时也存在一些不足，比如活动组织安排上仍需更加细致，个别同学的参与度不高，活动效果有待提高等。
这些问题需要我们深入分析，并在未来的工作中做出改进。
三、对未来工作的展望在未来的工作中，我们将继续保持团结协作的精神，努力开展各项活动。
我们将加强队员之间的沟通交流，促进队员之间的合作意识，增强团队力量。
同时，我们还将注重队员的个人成长，通过开展一些个人发展活动，培养队员的领导能力和自我管理能力，使他们在积极参与先队工作的同时，也能获得成长和提升。
总之，秋季学期的先队工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很大的提升空间。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，取得更好的
成绩，为小学生们的成长和发展提供更好的支持和指导。
愿我们的先队工作越来越好，小学生们能够在这个温暖的大家庭中茁壮成长！。
秋季少先队学期工作总结（通用5篇）
秋季少先队学期工作总结（通用5篇）秋季少先队学期工作总结（通用5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的秋季少先队学期工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
秋季少先队学期工作总结1一、耕耘心田，播种美德我校的办学理念是“以德育人，以质立校，全面发展，学有所长，”因此少先队大队也“以人为本，以德为先”为宗旨，紧扣素质教育主题，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，狠抓“四自、五小、十习惯”（四自是自我教育、自我管理、自我服务、自我约束；五小是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、在社区当爱护公物、讲究卫生、保卫环境、遵守秩序的“小卫士”、在独立处做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主人”；十习惯是微笑待人、每日为父母做件好事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天）等养成教育，切实加强少年儿童思想道德教育，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，使“爱国、守法、诚信、知礼”文明风尚深入人心。
每星期，我校通过升旗仪式，思想品德课，大队活动课，班会课对队员们进行形式多样，内容祥实、卓有成效的思想品德教育；每学月，大队部组织形式各异的主题活动对队员们进行思想道德教育，如每学年开展了“梁金山祭扫烈士墓”“纪念南楼抗日英雄”活动，让同学们铭记革命先辈的丰功伟绩；“我为开平绿化献爱心”活动，培养了队员们的环境保护意识，养成良好的文明道德习惯，“爱我侨乡，爱我祖国”活动，让队员们领略祖国美好河山，培增热爱祖国，热爱侨乡开平的情感。
-2009学校少先队工作总结
2009少先队工作总结本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。
一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。
1．我校的少先队工作坚持以邓小平理论为指导，面向世界，面向未来，教育学生严格遵守《小学生日常行为规范》，在学生中发挥带头模范作用。
少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，能为主动为他人服务的二十一世纪的好少年。
2．通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。
每个队干部认真落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比，评比公平公正地落实到校园常规管理之中。
少先队大队部定期召开小干部会议，及时反馈平时工作中的出现的问题，表扬工作负责的同学.3．为了促进学生的朗读习惯的养成和朗读能力的提高，10月20日下午举行了各班学生朗读比赛，每一个班级有三个学生参加了这次比赛。
此次比赛以建国60周年为前提，重温伟大的民族气节为宗旨，锻炼同学们的能力，提高同学们素质为根本目的，受到了领导及同学们的好评。
比赛中，同学们意气风发，斗志昂扬，气势铿锵，仿佛把自我置身其中，真切体会到其意义所在。
4、10月13日是中国少年先锋队的建队日，我们举行了大队干部就职典礼暨新生入队仪式，并邀请部分家长参加了此次活动，共同参与学生的成长。
二、组织多彩活动，丰富学生校园生活。
1．充分利用黑板报、小广播、新闻栏等教育功能。
2009年少先队工作总结
2009年少先队工作总结时间过得真快，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。
一学期来，我们坚持以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。
现将工作总结如下：一. 认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。
大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。
大队部分组做好检查记录。
发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
二.认真对待每一次升旗仪式.国旗是神圣的，我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。
当庄严的国旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，当一次次振奋人心的国旗下讲话结束时，队员们也体验到了国旗见证下的荣誉是多么神圣。
三.认真管理红领巾广播站。
我校的红领巾广播站由4名播音员组成，每天早上7：30广播站里都会传来他们流利、动听的声音，播报的内容由四名队员推荐精选一些名人故事、实事、成语典故、童话、寓言等学生喜闻乐见的内容。
四.认真开展好大中队活动。
少年儿童是祖国的未来，他们肩负着建设现代化强国的重任。
少年儿童的品质修养应从小培养。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：1. 我全体学生认真贯彻《小学生一日常规》规范自己的行为，严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
2、根据开学计划部署，召开庆祝建国60周年“我为祖国骄傲”首届校园艺术节。
3、坚持不懈抓好学生安全教育。
学生的安全至关重要，特别是学校的现状，交通事故。
我们经常对学生进行安全教育，时时刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。
回顾短暂的半年工作，我们一步一个脚印地走了过来。
如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。
2009秋少先队工作总结
2009秋少先队工作总结一、指导思想2009年秋季少先队工作以“三个代表”重要思想为指导，培育民族精神，培养学生良好的文明素质为重点，全面加强少先队工作，全面提高学生思想道德素质。
在校少先队辅导员与全体少先队员的共同努力下，少先队工作得到了全面、健康地发展。
二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶一个学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、以争当“四个好少年”为契机，坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“五评比”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3. 加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，开设了“平安校园”、“心理健康”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
充分发挥大队委、值日队干、文明劝导员的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
三、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。
精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
学校利用教师节、国庆节、元旦等有利契机，通过国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
秋季小学少先队工作总结
秋季小学少先队工作总结本学期，我们少先队教育工作团队在校领导的正确指导下，紧密围绕学校教育教学目标，认真贯彻执行学校少先队工作方针政策，充分发挥少先队在学生思想道德建设和全面发展中的作用，积极开展了一系列有效的工作，取得了显著成效。
现将本学期的工作进行总结如下：一、组织管理本学期，我们积极开展了少先队组织建设工作，认真筹备了新一轮少先队活动的方案，并积极组织队员们参与到各项活动中来，全方位地促进队员参与其中。
通过举办入队仪式、少先队员座谈会、队员家长会等活动，加强队员之间的交流与互动，增强了队员的凝聚力和团结性。
二、思想教育我们深入开展了“共青团员说青春、青春是少先队共青团建队97周年，纪念活动、以纪念我校的共青团建队97周年为契机，团队同志们积极探讨和学习了少先队工作的意义，开展了一系列的宣传教育活动。
组织少先队员们学习团章规及团队积极分子培训等，提高了队员们的思想觉悟和团队认同感。
三、实践活动本学期，我们加强了实践活动的组织力度，根据学校的教学计划和季节的特点，精心策划了一系列富有教育意义的实践活动。
如“爱国情怀、绿色生活”实践活动、种植绿植、义务劳动等，进一步引导少先队员热爱祖国、珍爱环境，增强队员的社会责任感和团队协作意识。
四、文体活动我们注重开展各类文体活动，通过组织篮球比赛、趣味运动会等活动，营造了轻松愉快的学习氛围，增强了少先队员们之间的友谊和团结。
同时，参与这些活动也可以锻炼队员们的身体素质，促进了身心健康的全面发展。
五、课外拓展我们还积极开展了课外拓展活动，组织少先队员们参加社区公益活动和书法比赛等，拓展了队员们的视野和能力，丰富了他们的课余生活，激发了他们的学习兴趣和创造力。
总体而言，本学期我们少先队工作团队在学校领导的正确指导下，认真履行职责，积极参与各项工作，使得少先队工作取得了一定的成效。
但在工作中也发现了一些问题和不足之处，如活动种类较为单一，缺乏创新性和针对性，组织方式不够灵活等。
小学秋少先队工作总结（2篇）
小学秋少先队工作总结回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，少先队工作得以顺利的开展。
在这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着，让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室布置。
营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每周通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
（1）本学期少先队坚持每周一举行国旗下讲话。
（2）主题板报展示：每月一主题，月头布置，月尾检查，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了师生的一致好评。
4.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始志不渝地抓好辅导员的选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1.以班级建设活动为载体，开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。
一学期来，各班都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2.美化班级环境。
用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
如每班具有特色的“班级介绍”、“爱书吧”、个性化的“学习园地”等都是比较有成效的。
3.继续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。
4.美轮美奂的学校廊道文化，也给学生带来很大的视觉冲击和思想沉淀。
秋季小学少先队工作总结
秋季小学少先队工作总结本学期的少先队工作已经接近尾声，我作为少先队辅导员，负责指导和管理学生的少先队活动。
在这个学期的工作中，我遇到了许多困难和挑战，但通过团队的努力和学生的积极参与，我们取得了一定的成绩。
下面是我对本学期少先队工作的总结和回顾。
首先，本学期的少先队活动主要分为三个方面：思想教育、团队建设和社会实践。
在思想教育方面，我们通过举办班会和小组讨论的形式，向学生灌输社会主义核心价值观和爱国主义精神，引导他们形成正确的人生观和价值观。
在团队建设方面，我们组织了一系列团队合作活动，如户外拓展训练、队内比赛和合作游戏等，旨在培养学生的团队意识和合作精神。
在社会实践方面，我们组织学生参观了社区老年福利院，开展了义务植树和志愿者活动，使学生能够亲身感受社会的温暖，培养他们的社会责任感。
其次，本学期的少先队工作取得了一定的成效。
在思想教育方面，学生的思想觉悟有了明显的提高，许多学生在班级和家庭中都能够起到榜样的作用，积极传播社会主义核心价值观。
在团队建设方面，学生之间的相互合作和沟通能力得到了锻炼，他们学会了互相支持和关心，形成了良好的团队氛围。
在社会实践方面，学生们通过参观社区老年福利院和参与志愿者活动，对社会问题有了更深刻的认识，增强了他们的社会责任感。
但是，在本学期的工作中，也存在一些问题和不足之处。
首先，由于学生的参与度和积极性不够高，一些活动未能取得预期的效果。
其次，学生的自我管理能力还不够强，需要我们进行更多的指导和辅导。
最后，由于时间和资源的限制，我们无法组织更多的社会实践活动，限制了学生的成长和发展。
为了提高少先队工作的质量和效果，我计划在下学期做出以下改进。
首先，我们将进一步加强对学生的教育和心理辅导，引导他们养成良好的行为习惯和学习习惯。
其次，我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
最后，我们会积极寻找更多的社会实践机会，提供更多的成长空间和机会给学生。
总之，本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
09年小学少先队工作总结
09年小学少先队工作总结09年小学少先队工作总结范文本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在以上级教育主管部门2009年工作要点为指导下，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径，以开展主题队活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，深化德育激励制度，一手抓常规，一手抓创新，为打造我校德育工作品牌奠定了基础。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、落实常规教育，促进习惯养成学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。
本学期，我校继续开展夺“三项”循环竞赛，就仪表、纪律、卫生等三个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2、加强值班督查，提高管理能力本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。
如春游——景山动物园，植树节——我为学校献一盆花、美化校园，“我为红领巾添光彩”义卖活动，消防、避灾演练，科技长廊和各班科技主题黑板报等，均取得了非常好的教育效果。
此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。
4、注重激励教育，营造浓厚氛围本学期继续发挥德育的激励功能，继续推行星卡激励性评价制度，还推行了行为规范达标班级的评比制度。
各班教室的门上都有行为规范达标班级的牌子，三楼的墙壁上有星级少年的风采展示，学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
二、不断加强少先队自身的建设。
1、加强少先队阵地建设，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。
王自然和叶子负责每周的升旗仪式，以叶佳瑶为主的四位大队干部负责每周的换红卡工作，孙伟刚和潘光榔负责行为规范达标班级牌子的更换，陈慧静和陈潘负责优秀升旗手的晨升幕降的升旗工作。
实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、宣传橱窗、黑板报工作，继续办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
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壮里小学2009年秋季学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。
各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
5、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。
少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。
每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。
充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。
随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。
作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
本期开展了以下一系列的活动：总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。
比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。
因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。