2014届专题复习四:标点(书名号)要点

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中考语文标点符号专题之书名号的用法

中考语文标点符号专题之书名号的用法

中考语文标点符号专题之书名号的用法【一】书名号标号,标示语段中出现的各种作品的名称。

形式有双书名号"《》"和单书名号"〈〉"两种。

1.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。

《红楼梦》(书名)《史记·项羽本记》(卷名)《论雷峰塔的倒掉》(篇名)《每周关注》(刊物名)《人民日报》(报纸名)《全国农村工作会议纪要》(文件名)2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。

《渔光曲》(电影名)《追梦录》(电视剧名)《勿忘我》(歌曲名)《沁园春·雪》(诗词名)《东方欲晓》(雕塑名)《光与影》(电视节目名)《社会广角镜》(栏目名)《庄子研究文献数据库》(光盘名)《植物生理学系列挂图》(图片名)3.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。

科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。

4.标示作品名的简称。

我读了《念青唐古拉山脉纪行》一文(以下简称《念》),收获很大。

5.当书名号中还需要书名号时,里面一层用单书名号,外面一层用双书名号。

《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》补充不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。

下面均为书名号误用的示例。

下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程。

2月1日将召开《关于"两保两挂"的多视觉理论思考》课题立项会。

本市将向70岁以上(含70岁)老年人颁发《敬老证》。

本校共获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉OK》等六个奖杯。

《闪光》牌电池经久耐用。

《文史杂志社》编辑力量比较雄厚。

本市将召开《全国食用天然色素应用研讨会》。

本报将于2018年暑假举行《墨宝杯》书法大赛。

2.有的名称应根据指称意义的不同确定是否用书名号。

如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。

标点符号专项知识讲解

标点符号专项知识讲解

标点符号专项知识讲解标点符号专项知识讲解[知识要点]标点符号是书⾯语的重要组成部分,也是中学阶段语⽂学习当中最不容易引起重视的部分。

在复习⾼中语⽂的时候,⼀定要特别付出⼀些努⼒。

标点符号分为点号和标号两种。

点号包括顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号这么7种,标号包括引号、括号、省略号、破折号、书名号等。

⼀点号1 顿号(、)顿号是表⽰并列的词和词、短语和短语、词和短语之间⼩停顿的点号。

请注意,顿号表⽰的⼀定是词语之间的停顿,不是句⼦之间的停顿。

例如:(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟⼉。

(朱⾃清《春》)(2)⽥野⾥长满了各种野菜:雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……最好吃的是荠菜。

(张洁《挖荠菜》)"桃树、杏树、雪蒿、马齿苋"等都是词,并列的词之间有了停顿,只能使⽤顿号。

(3)物候学记录植物的⽣长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕⼦来等⾃然现象,从⽽了解随着时节推移的⽓候变化和这种变化对动植物的影响。

(《⼤⾃然的语⾔》)(4)1984年建成的三元桥,占地6公顷,含三条⼲道、三座钢筋混凝⼟桥、五座栈桥、⼋条地下⼈⾏通路。

(刘宗明《北京⽴交桥》)"桃花开、燕⼦来、三条⼲道、三座钢筋混凝⼟桥、五座栈桥、⼋条地下⼈⾏通路等都是短语,短语之间有了停顿,也只能使⽤顿号。

语素之间可不可以使⽤顿号呢?例如"⼤、中学⽣""指、战员""⽗、母亲"。

现在不提倡这种写法,都写成"⼤中学⽣""指战员""⽗母亲"。

句⼦之间的停顿能不能使⽤顿号表⽰呢?不能。

(5)春天像⼩姑娘,花枝招展的,笑着,⾛着。

(朱⾃清《春》)(6)牲⼝牵回去,见天拉车,拉磨,种地,打柴,要想想牲⼝是从哪来的;分了东西可不能忘本。

(周⽴波《分马》)为什么“笑着,⾛着”" 拉车,拉磨,种地,打柴"之间使⽤逗号呢?因为它们都是句⼦了。

标点复习要点

标点复习要点

标点复习要点一,标点符号的类型:1,点号:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号2,标号:引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、连接号等二,重点考查“顿号、分号、书名号、引号、问号”的用法。

三,常考常错的几种典型现象:(一)顿号的用法例如:工农业公安干警中小学生教职员工例如:跑啊,唱啊,跳啊例如:长得高高的,大大的,胖胖的。

例如:观众长时间等待,只为一睹她的风采或签上一个名。

(二)分号的用法而不舍的精神,持之以恒。

此句中的分号应该改为句号。

(三)问号的用法例如:可爱的,我将用什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?例如:你是今天走,还是明天走?例如:领到新书吗,刚来的同学?例如:谁也说不清他到底是什么人。

(四)书名号--------不可与引号混用1,书名号——书名、篇名、曲名、报刊名、舞蹈名、剧名2,引号——报社名、杂志社名、专栏名、丛书名。

例如:“光明日报社”“人间指南杂志社”、“焦点访谈”、“红旗飘飘画丛”3,书名号内再用书名号,里面的用单书名号。

例如《<论语>十则》(四)冒号——提示下文或总结上文,应注意冒号管的范围。

例如:李雨说:“我不同意你的观点。

”/ 李雨说,他不同意你的观点。

例如:“这样做对不对?我看,”李三问:“去哪里?”“操场!-------框内的逗号应改为句号。

费力。

------应将框内的句号改为分号。

例如:张书记宣布:厂里要施行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

---------应改掉其中的一个冒号。

(五)引号的用法例如:1 李白《静夜思》云:“举头望明月,低头思故乡。

”2 李白写下了“举头望明月,低头思故乡”的名句,反映了天下游子思亲的心声。

(六)省略号的用法例如:一起去的几个人,有姐姐、妹妹、哥哥、同学……等。

(×)例如:他问:“这一位是……?”(×)良药。

(×)破折号的功能:1,解释说明。

2,转换话题。

3,语意跃进。

语文标点符号使用要点——破折号括号书名号省略号

语文标点符号使用要点——破折号括号书名号省略号

语文标点符号使用要点——破折号、括号、书名号、省略号常用的标点符号有点号和标号两大类。

点号包括:逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

破折号的使用1.破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。

如:船上的人告诉他,船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。

(破折号与“即是”重复,只能留其一)2.破折号和冒号的区分:(1)分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号;如果分说部分是对总说的部分注释,则应用破折号。

如:这次职工代表大会有三项议程:审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表大会理事。

我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。

(2)凡是用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;而用冒号的则不行。

如上面的第二个例子可以说成:我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。

而第一个则不能省去,否则意思就不明确了。

(3)冒号的提示作用必须发挥到句末,而破折号则可以只管到句中的一部分。

如:胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。

3.破折号和括号的区分:双破折号的作用与句内括号的作用基本相同,都是在句中插入解释或补充;但句内括号中的内容在诵读时不读出来,而两个破折号之间的部分是正文的一部分,必须要读出。

括号的使用1.句内括号:注释句中的某些词语,紧贴在被注释或说明的词或句子后面。

如所注词语后面有标点,要标在括号的后面;括号内的语句之间可加标点,但末尾不用标点(问号、感叹号除外),直接用括号收住。

如:推行“三证”(即机手合格证、机具检验证、供油证)供油制度,阻塞了油料漏洞。

避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例•序》)。

2.句外括号:注释整个句子,在句末标点后面;它的内部可用标点,句末标点可用可不用,要用时要标在括号内。

高考复习标点符号用法之书名号

高考复习标点符号用法之书名号

高考复习标点符号用法之书名号【范文一】大家好,我是一名即将迎来高考的学生。

在复习语文的过程中,我发现了一些书名号的用法,现在,我来和大家分享一下。

首先,书名号用于标注书名、报刊名、电影名、歌曲名以及专辑名等。

例如,在文章中提到《红楼梦》这本著作时,我们可以用书名号将其突出标识:“据我所知,‘红楼梦’是中国古典文学中的经典之作。

”其次,书名号还可以用于标注作品中的部分内容,如章节、篇目、段落等。

例如,在我们要引用文章中的某个章节时,也可以使用书名号:“正如‘爱的教育’中所说,爱可以让人变得更坚强。

”最后,需要注意的是,在使用书名号的时候,需要注意其前后的标点符号。

如果前一个标点符号是句号、问号或感叹号,则书名号前面不需要再加标点符号;如果前一个标点符号是逗号或分号,则书名号前面需要加上逗号或分号。

综上所述,书名号的用法并不复杂,但是需要我们在实际的写作中多加练习,这样才能熟练掌握。

【重点分析】本文主要介绍了书名号的用法及注意事项。

其中,重点突出了书名号的两种用法,即用于标注作品名称和用于标注部分内容,同时,作者也提到了书名号前后标点符号的注意事项。

【用词分析】本文语言简洁明了,用词准确恰当。

作者在用例子说明时,选择了一些常见的名著、电影、歌曲等进行举例,这样可以更加贴近学生的实际情况,方便理解和记忆。

同时,作者对于标点符号的使用也有所涉及,这些都有利于帮助读者掌握书名号的使用方法。

【范文二】大家好,我是一名准备参加高考的学生,最近在备考语文时,我发现了一些跟书名号有关的知识,今天我分享一下这方面的学习心得。

首先,书名号是用来标注书名、报刊名、剧名、歌曲名、专辑名等的。

比如说,我们要写一篇关于《西游记》的文章,我们可以用书名号将其标注出来:“《西游记》这本书虽然已经出版了很多年,但是它的故事内容和形式都无法过时。

”其次,书名号还可以用于标注作品中的某一部分,如章节、篇目等。

例如,“我的好朋友来自‘天涯明月刀’中的一个角色”等等,这些都是书名号的正确使用方法。

《标点符号》专题复习内容

《标点符号》专题复习内容
1、飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两 侧八九公里和前方一二十公里范围的地面。
2农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基 础。
3我走之后,你要不断进步,识字,生产。
4、这个故事讲得美丽,动人。
标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列 成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并 列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或 书名号之后还有括注),宜用顿号。
1、“日”“月”构成“明”字。 2、《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水 浒传》,是我国长篇小说的四大名著。 3、李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、 “朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙 人口的诗句。
点号的分层使用:层级由低到高为顿号、逗号、 分号。
有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄; 有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天; 有的学会蔬莱腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。
“即”“就是”“如”字前面用逗号,后面用 冒号以提起下文。 成品图书的质量标准分为二级,即:合格品、 不合格品。
运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内 容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全 是冒号提示的,则这个冒号用得不正确。
这种惊人的事实证明:人如果老想着钱, 看 不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这 些事实是可以作为活教材的。
用于总括性话语之前,总结上文。 有工作,就干;有问题,就说;有缺点,就改: 他就是这样一个直性子。
用于总说性话语之后,引出分说。 我们一般提六门基础科学:天文,地学,生物, 数学,物理,化学。
用于需要解说的话语之后,表示下文是解说。 生活教我认识了桥:与水形影不离的过河的建 筑。
用于提示性话语之后,表示提起下文。 “问、答、说、想、是、即、写道、认为、证 明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号, 使其具有提示性,以引出宾语。 1、他心里想着:这个女孩子完全有条件成为 一个优秀的歌唱家,我几乎犯了错误! 2、我心想,这才是天空的真面目呢。

专题复习四:标点(书名号)要点

专题复习四:标点(书名号)要点

书名号“题为……”“以……为题”等用语和书名号“题”如果是诗文、图书、报告或其他作品的标题,可作为篇名、书名看待,用书名号;如果是写作、科研、辩论、谈话的主题,则用引号,因为后者不是作品的名称。

(1)选自《语文常谈》,原标题是《古今言殊》。

(高中语文《语言的演变》题解)*(2)选自《语文常谈》。

原题为“只有人类有真正的语言”。

(初中语文《人类的语言》题解)例(1)“原标题是”和例(2)“原题为”意思一样,后面的篇名一种课本用书名号,另一种用引号,反映了目前用法不一致的问题。

按照上述的处理原则,例(2)的“只有人类有真正的语言”可改用书名号。

(3)我的答复,最初是作为一系列论文发表在社会党的中央机关报莱比锡的《前进报》上,后来汇集成书,题为《Herrn Eugen Dühring's Umw?lzung der Wissenschaft》(《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》),这本书的第二版于1886年在苏黎世出版。

(恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》)上例“题为”后面的书名号内是德文书名,接着括注中文译名,然后写“这本书”如何如何。

如果把书名号改成引号,其中的文字便像引文,与其后括注译名用书名号不协调。

(4)有一篇题目叫《柳宗元的诗》的文章,全文才2000字,引文不确实却有11处之多。

(施东向《义理、考据和辞章》)(5)诗题一作《送元二使安西》,后因谱入乐府取首句二字题作《渭城曲》。

又名《阳关曲》或《阳关三叠》。

(初中语文《渭城曲》题解)*(6)因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰“琵琶行”。

……莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

(7)《我的老师》写于1956年9月,是作者应《教师报》之约而写的。

……“我的老师”这类题目,同学们也许都写过。

(魏巍《我的老师》预习提示和分析)例(4)的“题目叫”、例(5)的“诗题一作”“又名”讲的都是题目,作篇名看待,所以用了书名号。

(精编)小学语文总复习资料(标点符号的用法)

(精编)小学语文总复习资料(标点符号的用法)

标点符号一、书名号。

知识提要:书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。

注意:1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。

2、书名号使用的范围很广,要结合实际情况,灵活使用。

例题:1、读了《爱的教育》这本书,我的心情久久不能平静。

2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。

3、电视连续剧《西游记》真精彩!练习:1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢2、我订了少年文艺哥白尼小数报等版刊杂志。

3、我喜欢看这两部电影爱德华医生和雨人二、省略号。

用法归纳:1.表示说话的断续。

"可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。

" (莫泊桑《项链》)2.表示列举的省略。

"什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪......" (鲁迅《故乡》)3.表示说话的中断。

"我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。

”那是......实在......我就不清,......其实有没有灵魂,我也说不清。

”" (鲁迅《祝福》)4.表示语意未尽,让人思索。

"原来如此……"(鲁迅《为了忘却的纪念》)5.表示引文的省略。

古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……用法(表示列举的省略)谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做什么呢?用法(表示说话的断续)6、表示沉默:例题:1、黄山松千姿百态,有的状如黑虎,有的形似孔雀……A2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。

千锤万击出深山……”B3、小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧!”C练习:1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……()2、他气喘吁吁的跑来说:“你……你们……快……快去看看。

”()3、她轻轻地哼起《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”()4、花开花落,候鸟迁徙,四季轮回,潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?()三、引号。

统编版六年级上册语文《专项4:标点符号复习》PPT课件(完整版)

统编版六年级上册语文《专项4:标点符号复习》PPT课件(完整版)
此处破折号表示解释说明。
破折号的作用
①表示解释说明。 ②表示意思的递进。 ③表示语音的延长。 ④表示意思的转换、跳跃或转折。
1.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人 害怕。我可替你担心呢!
2.可是……还差半小时啊。 3.可是……不是还要炖肉吗? 4.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答, 滴答滴答……
六、给下面句子加上标点符号,使它表示两种 不同的意思。
中国女排打败了日本女排得了冠军。 (1)_中_国_女_排_打_败_了_日_本_女_排_,_得_了_冠_军_。__ (2)_中_国_女_排_打_败_了_,_日_本_女_排_得_了_冠_军_。____
七、根据破折号的不同用法,仿照例子各写一 句话。 第一句话是表示意思的转折,第二句话是表示解释说明。
失。先生为什么这样说呢?请你注标点说明先生的意思:
无 米,面 也 可;无 鸡,鸭 也 可;无 鱼,肉 也 可;无 银,钱 也 可。
四、判断下面句子中的标点使用是否正确。
1.人们都说:“桂林山水甲天下”。( ✖ ) 2.这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡, 鹁鸪,孔雀。 ( ✖ ) 3.贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光 曲记录下来。( ✖ ) 4.为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢? ( ✖)
练习题
一、给下面的句子加上标点符号。
捡起一朵落花 ,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳 清蕴了含这香的短;生暂拾命 而起的 别一奥 有片秘深落意叶,的在,仪它细式们数走精;向致捧泥的起土纹一的理块途,石中我头看,,到我轻了加轻它入 敲的回击声,。我听见远古火山爆发的声浪 ,听见时间隆隆
二、选择引号的用法。
双引号的作用
①表示引语。 ②表示特定称谓。 ③表示特殊含义(也表示否定和讽刺)。 ④表示着重论述的对象。 ⑤用于话语之中。

专题04标点符号及作用(解析版)

专题04标点符号及作用(解析版)

专题04 标点符号及作用一、标点符号的分类1.点号:逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号。

点号可分为句中点号和句末点号2.标号:引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号。

主要标明语句的性质和作用。

二、标点符号的书写规范1、七种点号书写时紧挨着文字,放在文字右边偏下,占一格。

2、引号、括号、书名号都用在文字前后,占一格。

这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾;后半边不能出现在一行的开头。

3、省略号和破折号书写时都放在字格中部,占两个字格。

可以出现于一行的开头,也可以出现于一行的结尾,但不能拆散使用。

4、间隔号和连接号放在被间隔和被连接的文字中间,书写时占一格,处于格中部。

连接号连接汉语拼音时占半个字格,而在公路、铁路等交通部门标识运行起讫点时,占两格。

5、着重号和专名号都放在文字的下边,不单独占格。

省略号、破折号、引号的作用考查的频率特别高。

在语言表达中,随着语言环境的变化,它们的作用、所表达的意思也不相同,这三种标点有时在表达中能起到语言所达不到的作用,因此要重点掌握。

三、标点符号的用法顿号、表示并列的词或词组之间的停顿。

妈妈买了茄子、黄瓜、韭菜等蔬菜。

分号;表示一句话中间并列分句之间的停顿。

分号表示的停顿比逗号大。

学三个月的,手艺扎根在眼里;学三年的,手艺扎根在心里。

冒号:①表示提示下文或总结上文。

②表示提示语后的停顿。

①老师说:“你是一个好孩子。

”②笔盒里有许多学习用品:钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、尺、圆规等。

问号?表示一句话完了之后的停顿。

用于疑问句、设问句和反问句。

①你作业做完了吗?②你怎能不按时交作业呢?感叹号!表示强烈感情的句子末尾的停顿。

用于感叹句或祈使句。

①啊!真漂亮啊!②请不要在公共场所抽烟!①表示书籍、文件、报刊、文章、歌曲等的名称。

①《草原》选自老舍先生的《内蒙风光》。

书名号《》< >②书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号。

标点符号知识之书名号

标点符号知识之书名号

标点符号知识之书名号书名号的由来此刻利用的尖角形书名号(《》)是从西方标点中引进的。

清朝有些书籍利用过八角方框()作书名号,如《康熙字典》和《佩文韵府》。

阮元在《经籍纂诂》(嘉庆三年刊行)的凡例中把该书篇名所加的这种八角书名号称为“墨匡”。

1951 年《标点符号用法》沿用1919 年《请颁行新式标点符号议案》的规定,以浪线(﹏)为书名号,但说明标点符号用法所举的一些例证均借用引号()代替书名号。

在关于引号用法的说明中写道:“多数书刊、文件不用专名号、书名号,碰到集体名、书刊名、篇名之类的时候,就借用引号来标明,让读者注意。

”1954 年12 月出版总署发布全国书刊统一实行横排的通知。

引号自然地由()改成(“”)。

引文、集体名和书刊名都用引号,容易混淆,客观上产生了制定有别于引号的专用书名号的要求。

国际上通行两种引号,一种是英式引号(“”),另一种是法俄式引号(《》),两种引号形式不同明显,有利于用法的分化。

咱们已经适应了引文用英式引号,选择法语与俄语的引号作书名号是顺理成章的事,而且(《》)在俄语也可作书名号利用。

50 年代下半期至60 年代上半期是(《》)慢慢取代(“”)作书名号的漫长的过渡时期。

《中国语文》等语文报刊率先利用(《》) 作书名号。

罗常培与王均编著《一般语音学纲要》(科学出版社1957年版)、《越南史略(初稿)》中译本(三联书店1958 年版)是较早利用(《》)作为书名号的图书之一。

平群在《中国语文》1959 年第七期发表《书名号应该统一》一文,针对书名号利用混乱的情形提出标准化的要求。

作者比较了书名号的四种形式──、《》、“”、﹏,以为横排以利用(《》)较好。

1990 年《标点符号用法》依如实际利用情形,正式确信以(“”)为引号,以(《》)为书名号。

书名号的大体形式有两种,即双书名号(《》)和单书名号(〈〉),例如马克思《摩尔根〈古代社会〉一书摘要》,外双内单。

注意单书名号不要写成数学的小于号和大于号(< >)。

2014届专题复习四:标点(书名号).

2014届专题复习四:标点(书名号).

书名号“题为……”“以……为题”等用语和书名号“题”如果是诗文、图书、报告或其他作品的标题,可作为篇名、书名看待,用书名号;如果是写作、科研、辩论、谈话的主题,则用引号,因为后者不是作品的名称。

(1)选自《语文常谈》,原标题是《古今言殊》。

(高中语文《语言的演变》题解)*(2)选自《语文常谈》。

原题为“只有人类有真正的语言”。

(初中语文《人类的语言》题解)例(1)“原标题是”和例(2)“原题为”意思一样,后面的篇名一种课本用书名号,另一种用引号,反映了目前用法不一致的问题。

按照上述的处理原则,例(2)的“只有人类有真正的语言”可改用书名号。

(3)我的答复,最初是作为一系列论文发表在社会党的中央机关报莱比锡的《前进报》上,后来汇集成书,题为《Herrn Eugen Dühring's Umw?lzung der Wissenschaft》(《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》),这本书的第二版于1886年在苏黎世出版。

(恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》)上例“题为”后面的书名号内是德文书名,接着括注中文译名,然后写“这本书”如何如何。

如果把书名号改成引号,其中的文字便像引文,与其后括注译名用书名号不协调。

(4)有一篇题目叫《柳宗元的诗》的文章,全文才2000字,引文不确实却有11处之多。

(施东向《义理、考据和辞章》)(5)诗题一作《送元二使安西》,后因谱入乐府取首句二字题作《渭城曲》。

又名《阳关曲》或《阳关三叠》。

(初中语文《渭城曲》题解)*(6)因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰“琵琶行”。

……莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

(7)《我的老师》写于1956年9月,是作者应《教师报》之约而写的。

……“我的老师”这类题目,同学们也许都写过。

(魏巍《我的老师》预习提示和分析)例(4)的“题目叫”、例(5)的“诗题一作”“又名”讲的都是题目,作篇名看待,所以用了书名号。

高考专题复习之正确使用标点符号

高考专题复习之正确使用标点符号
标点符号
标点符号
点号
句中点号
顿号 分号
句号

句末点号 问号

叹号
引号 括号
标号 省略号 着重号
间隔号 书名号
逗号 冒号
破折号 连接号 专名号
考查重点:
1、考查的重点为问号、分号、 冒号、引号、破折号的用法及点号 的连用,区分逗号与顿号、逗号与 分号、引号与点号之间的关系。
2、常常把标点符号的使用规则 与正确表达文意结合起来考查。
并列的短语之间带有语气词时,不用顿号, 用逗号。
(6)并列词语或短语作谓语、作补语时用错顿号 例1 你要不断学习、进步、工作。 例2 这篇小说写得真实、动人。 例3 今天晴空万里,微风习习。 例4 那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹 剔透,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
另外,并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列 词间用顿号,如:今年我公司研制、推出了两款新车。
4、弄错引号范围 例:⑥耿大妈对儿子说:“大成,见人该问 好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗 话说:‘礼多人不怪嘛。’”(94全国卷)
此句俗话应为“礼多人不怪”,因此 “嘛”字应放在单引号之后,因为它是说话 人的语气词。第二个冒号去掉,后一个单引 号移到“怪”字后;改后的后半句为“…… 俗话说‘礼多人不怪’嘛。”
小结 (七)误用顿号
1.层次不清用错顿号。 2.固定的集合性并列词语间用错顿号。 3. 用相邻的数字表示概数时用错顿号。 4. 并列词语或句子之间有连词而用错顿号。 5. 并列成分间有语气词而用错顿号。 6.并列词语或短语作谓语、作补语时用错顿号。 7.分句间用顿号。
2.省略号后误用标点符号。 例 雄伟庄严的人民大会堂,是首都最著名 的建筑之—……。那壮丽的廊柱,淡雅的色 调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了 一幅绚丽的图画。

【高中语文】标点符号复习专题(破折号、省略号、书名号、引号)

【高中语文】标点符号复习专题(破折号、省略号、书名号、引号)

标点符号复习专题(破折号、省略号、书名号、引号)【导语】标点符号看似很小,可它却是语文学习的基本功之一,在近几年高考题中也多次考察标点符号的应用,虽说该类题分值不高,难度不大,但也不可轻视。

只要我们掌握住标点符号的基本用法,再辅以对句意、段意的理解,以及有效训练,拿下该题易如反掌。

一、破折号1.破折号的定义和形式标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。

破折号的形式是“——”。

2.破折号的基本用法(1)标示注释内容或补充说明(也可用括号)。

如:①一个矮小而结实的日本中年人———内山老板走了过来。

②我一直坚持读书,想借此唤起弟妹对生活的希望———无论环境多么困难。

(2)标示插入语(也可用逗号)。

如:这简直就是———说得不客气点———无耻的勾当!(3)标示总结上文或提示下文(也可用冒号)。

如:①坚强,纯洁,严于律己,客观公正———这一切都难得地集中在一个人身上。

②画家开始娓娓道来———数年前的一个寒冬,……(4)标示话题的转换、递进或跳跃。

如:①“好香的干菜,———听到风声了吗?”赵七爷低声说道。

②每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工。

③我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!(5)标示声音的延长。

如:“嘎———”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

(6)标示话语的中断或间隔。

如:①“班长他牺———”小马话没说完就大哭起来。

②“亲爱的妈妈,你不知道我多爱您。

———还有你,我的孩子!”(7)标示引出对话。

如:———你长大后想成为科学家吗?———当然想了!(8)标示事项列举分承。

如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:———环境声学;———环境光学;———环境热学;———环境电磁学;———环境空气动力学。

(9)用于副标题之前。

如:飞向太平洋———我国新型号运载火箭发射目击记(10)用于引文、注文后,标示作者、出处或注释者。

如:①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

中考语文细说标点:书名号讲义

中考语文细说标点:书名号讲义

《书名号》讲义概念引入:书名号分为双书名号(《》)和单书名号(〈〉)书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。

知识讲解:1.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等例:《红楼梦》(书名)《史记·项羽本记》(卷名)《论雷峰塔的倒掉》(篇名)2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称例:《渔光曲》(电影名)《沁园春·雪》(诗词名)3.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。

例:科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。

4.标示各类出版物名称。

例:《中国大百科全书》(书名)《人民日报》(报纸名)典例与技巧:例1:《红楼梦》/《语文报》/《读者》/《序言》/《小兵张嘎》/《懂你》/<<标点符号用法》/“东方时空”/“理想”主题班会要区分引号和书名号。

/封面、书脊、书刊版权页、正文标题等都不用书名号。

分析:书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、文件名等。

例2:《<宽容>序言》/《读〈石钟山记〉有感》/《史记·廉颇蔺相如列传》/《念奴娇·赤壁怀古》要分清书名范围。

如:“《求是》杂志”/“《同学》编辑部”/《琵琶行(并序)》说明:问号、叹号兼有标号作用,破折号、省略号兼有点号作用,其特殊用法本表不涉及;分析:书名内的书名用单书名号;注意书名和篇名连用。

常见错误:1.书名号里还要用书名号时,外用双内用单,双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里例:《读〈石钟山记〉有感》《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》2、书名与该书中的篇名连用时,先写书名后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。

例:《荀子·劝学》《史记·项羽本纪》3.不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。

2014届专题复习总结四:标点(书名号)

2014届专题复习总结四:标点(书名号)

书名号“题为……”“以……为题”等用语和书名号“题”如果是诗文、图书、报告或其他作品的标题,可作为篇名、书名看待,用书名号;如果是写作、科研、辩论、谈话的主题,则用引号,因为后者不是作品的名称。

(1)选自《语文常谈》,原标题是《古今言殊》。

(高中语文《语言的演变》题解)*(2)选自《语文常谈》。

原题为“只有人类有真正的语言”。

(初中语文《人类的语言》题解)例(1)“原标题是”和例(2)“原题为”意思一样,后面的篇名一种课本用书名号,另一种用引号,反映了目前用法不一致的问题。

按照上述的处理原则,例(2)的“只有人类有真正的语言”可改用书名号。

(3)我的答复,最初是作为一系列论文发表在社会党的中央机关报莱比锡的《前进报》上,后来汇集成书,题为《Herrn Eugen Dühring's Umw?lzung der Wissenschaft》(《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》),这本书的第二版于1886年在苏黎世出版。

(恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》)上例“题为”后面的书名号内是德文书名,接着括注中文译名,然后写“这本书”如何如何。

如果把书名号改成引号,其中的文字便像引文,与其后括注译名用书名号不协调。

(4)有一篇题目叫《柳宗元的诗》的文章,全文才2000字,引文不确实却有11处之多。

(施东向《义理、考据和辞章》)(5)诗题一作《送元二使安西》,后因谱入乐府取首句二字题作《渭城曲》。

又名《阳关曲》或《阳关三叠》。

(初中语文《渭城曲》题解)*(6)因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰“琵琶行”。

……莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

(7)《我的老师》写于1956年9月,是作者应《教师报》之约而写的。

……“我的老师”这类题目,同学们也许都写过。

(魏巍《我的老师》预习提示和分析)例(4)的“题目叫”、例(5)的“诗题一作”“又名”讲的都是题目,作篇名看待,所以用了书名号。

标点符号的用法-书名号

标点符号的用法-书名号
正确使用书名号,避免滥用,注意标点符号的连用和外文书名的标注。
书名号与其他标点符号混用
书名号的使用规则与其他标点符号有所不同, 需要正确分开使用。
总结和要点
1 书名号用于标识作品名称
书名号用于标识书籍、法律文件、学术论文、艺术作品等的名称。
2 样式和形式有所差异
中文书名号使用全角符号“《》”,而西文书名号使用半角符号“< >”。
3 需要注意使用规则和注意事项
《Mona Lisa》
达·芬奇的这幅著名绘画作品是文艺复兴 时期的杰作之一。
《引用规范手册》
本规范手册详细说明了各种引用标准,便 于读者正确引用文献。
《哈利·波特》系列
J.K.罗琳创作的这一创世纪性魔法系列小 说广受全球读者喜爱。
书名号的常见错误用法
书名号与斜体符号连用
斜体在中文中不常见,不应与书名号连用。
书名号用于引用法律法规、规章文件等的 名称。
艺术作品引用
书名号用于引用绘画作品、音乐作品、舞 蹈作品等的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ称。
书名号的样式和形式
1
中西书名号差异
中文书名号使用全角符号“《》”,而西文书名号使用半角符号“< >”。
2
书名号用法演变
随着时代的变迁,书名号的应用范围和样式有所变化。
3
书名号的引用格式
书名号在引文中的位置和格式需要遵循特定的标准,以便读者能够正确理解。
书名号的注意事项
1 注意标点符号的
连用
书名号与其他标点符 号的使用规则有所不 同,需要特别留意。
2 正确标注外文书名 3 避免滥用书名号
引用外文书名时,需 要正确使用书名号, 并注意语言的特点。
书名号并不适用于所 有情况,需谨慎使用 避免滥用。

2014届专题复习四:标点(书名号)要点

2014届专题复习四:标点(书名号)要点

书名号“题为……”“以……为题”等用语和书名号“题”如果是诗文、图书、报告或其他作品的标题,可作为篇名、书名看待,用书名号;如果是写作、科研、辩论、谈话的主题,则用引号,因为后者不是作品的名称。

(1)选自《语文常谈》,原标题是《古今言殊》。

(高中语文《语言的演变》题解)*(2)选自《语文常谈》。

原题为“只有人类有真正的语言”。

(初中语文《人类的语言》题解)例(1)“原标题是”和例(2)“原题为”意思一样,后面的篇名一种课本用书名号,另一种用引号,反映了目前用法不一致的问题。

按照上述的处理原则,例(2)的“只有人类有真正的语言”可改用书名号。

(3)我的答复,最初是作为一系列论文发表在社会党的中央机关报莱比锡的《前进报》上,后来汇集成书,题为《Herrn Eugen Dühring's Umw?lzung der Wissenschaft》(《欧根〃杜林先生在科学中实行的变革》),这本书的第二版于1886年在苏黎世出版。

(恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》)上例“题为”后面的书名号内是德文书名,接着括注中文译名,然后写“这本书”如何如何。

如果把书名号改成引号,其中的文字便像引文,与其后括注译名用书名号不协调。

(4)有一篇题目叫《柳宗元的诗》的文章,全文才2000字,引文不确实却有11处之多。

(施东向《义理、考据和辞章》)(5)诗题一作《送元二使安西》,后因谱入乐府取首句二字题作《渭城曲》。

又名《阳关曲》或《阳关三叠》。

(初中语文《渭城曲》题解)*(6)因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰“琵琶行”。

……莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

(7)《我的老师》写于1956年9月,是作者应《教师报》之约而写的。

……“我的老师”这类题目,同学们也许都写过。

(魏巍《我的老师》预习提示和分析)例(4)的“题目叫”、例(5)的“诗题一作”“又名”讲的都是题目,作篇名看待,所以用了书名号。

例(6)“命曰”后的“琵琶行”同“翻作”后的《琵琶行》一样,都是篇名,没有必要用两种不同的标点,引号可改为书名号。

(完整版)书名号使用方法(详细)

(完整版)书名号使用方法(详细)

书名号使用方法(详细)书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。

书名号分为双书名号(《》)和单书名号(〈〉),书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号;若单书名号里有还有书名号,则单书名号里用双书名号。

(一)书名号的基本用法1. 书名、篇名、报纸名、刊物名,用书名号标示。

示例:《三国演义》‖《人的正确思想是从那里来的?》‖《参考消息》‖《大众电影》‖《瞭望》杂志‖《中华儿科杂志》。

2. 法律、规章、规定、合同等文书的标题,用书名号标示。

示例:《新闻出版统计管理办法》‖《汉语拼音方案》。

3. 文化产品(电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等)的题目,用书名号标示。

示例:影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄影《救死扶伤》‖董希文的《开国大典》‖石雕《和平》‖湘绣《龙凤呈祥》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲的一天》‖游戏软件《仙剑奇侠传》。

4. 报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称,用书名号标示。

示例:该报《人民子弟兵》专栏‖副刊《笔会》‖中央电视台专题节目《体育沙龙》‖北京文艺台《周末三人谈》专题节目。

(二)提示1. 书名号的形式分双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。

书名号里面还要用书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号。

如果偶尔出现三层书名号时,最里一层书名号用双书名号。

示例:⑴《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。

⑵他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。

2. 单书名号的形式是“〈〉”,不可用数学上的小于号和大于号的组合形式“< >”代替中文单书名号。

3. 书名、篇章名等如果使用缩略形式,照样要用书名号,示例:阅读《毛选》四卷‖参见《现汉》第234页‖《沙》剧的布景设计。

4. 丛书名用书名号。

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书名号“题为……”“以……为题”等用语和书名号“题”如果是诗文、图书、报告或其他作品的标题,可作为篇名、书名看待,用书名号;如果是写作、科研、辩论、谈话的主题,则用引号,因为后者不是作品的名称。

(1)选自《语文常谈》,原标题是《古今言殊》。

(高中语文《语言的演变》题解)*(2)选自《语文常谈》。

原题为“只有人类有真正的语言”。

(初中语文《人类的语言》题解)例(1)“原标题是”和例(2)“原题为”意思一样,后面的篇名一种课本用书名号,另一种用引号,反映了目前用法不一致的问题。

按照上述的处理原则,例(2)的“只有人类有真正的语言”可改用书名号。

(3)我的答复,最初是作为一系列论文发表在社会党的中央机关报莱比锡的《前进报》上,后来汇集成书,题为《Herrn Eugen Dühring's Umw?lzung der Wissenschaft》(《欧根〃杜林先生在科学中实行的变革》),这本书的第二版于1886年在苏黎世出版。

(恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》)上例“题为”后面的书名号内是德文书名,接着括注中文译名,然后写“这本书”如何如何。

如果把书名号改成引号,其中的文字便像引文,与其后括注译名用书名号不协调。

(4)有一篇题目叫《柳宗元的诗》的文章,全文才2000字,引文不确实却有11处之多。

(施东向《义理、考据和辞章》)(5)诗题一作《送元二使安西》,后因谱入乐府取首句二字题作《渭城曲》。

又名《阳关曲》或《阳关三叠》。

(初中语文《渭城曲》题解)*(6)因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰“琵琶行”。

……莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

(7)《我的老师》写于1956年9月,是作者应《教师报》之约而写的。

……“我的老师”这类题目,同学们也许都写过。

(魏巍《我的老师》预习提示和分析)例(4)的“题目叫”、例(5)的“诗题一作”“又名”讲的都是题目,作篇名看待,所以用了书名号。

例(6)“命曰”后的“琵琶行”同“翻作”后的《琵琶行》一样,都是篇名,没有必要用两种不同的标点,引号可改为书名号。

题目名称的处理原则:如果是特定一篇作品的名称,用书名号;如果是泛指,用引号。

例(7)《我的老师》是一篇文章的题目,用书名号,“我的老师”泛指某一类题目,不是特定作品的标题,用引号。

(8)…巴金的旅行记‟后来经过整理,于1932年以《海行杂记》为书名交付出版。

《繁星》是其中的一篇。

(初中语文《繁星》提示)(9)《梦游天姥吟留别》以“梦游天姥”为题,凭借大胆丰富的想象,描写了天姥山中神奇变幻的景象和令人神往的洞天仙景。

(《唐诗二首》预习提示)(10)世界银行今年以《知识与发展》为题发表了它的世界发展报告,肯定全球知识革命的出现。

(《光明日报》1998.12.24)(11)把“非法出版活动”作为哲学社会科学研究的一个课题,好像这还是第一次。

这次的科研的成果就是张志强同志主编的《非法出版活动研究》。

(张志强主编《非法出版活动研究》)(12)本篇小说以“最后一课”为题有什么意义?(初中语文《最后一课》练习题)(13)下面几段话是小弗郎士在“最后一课”的感受,请围绕文章的中心意思,谈谈你对每一句话的理解。

(同上)例(8)明确提出“以……为书名”,所讲的书自然用书名号。

例(9)《梦游天姥吟留别》是题目,“梦游天姥”是主题,所以分别用了书名号和引号。

例(10)的《知识与发展》指报告题目,所以用了书名号。

例(11)“非法出版活动”指科研课题(主题),《非法出版活动研究》指书名,通过对照比较可以明显看出两者用法的区别。

例(12)的“最后一课”如果是指主题,可用引号;如果是指小说的题目,则要改用书名号。

例(13)的“最后一课”显然是指课堂活动,不是篇名,用引号是正确的。

下面例(14)前三个书名号用于主题不合适,要改为引号:*(14)晚会以《闪光青春》、《七彩青春》、《放歌青春》为主题的19个节目组成,不仅有郭沫若的诗歌《凤凰涅槃》,《“五四”纪念爱国歌》、《五月的鲜花》、《毕业歌》、《年轻的朋友来相会》、《同桌的你》、《中国人》、《革命人永远是年轻》等脍炙人口的名歌金曲,还有专门为晚会创作的新节目。

并列书名号的标点书名号的并列关系清楚、格式整齐,书名号可直接连接,中间不必加顿号或逗号分隔,如果书名号之外还有其他文字会造成书名号的界限不清,则须加点号分隔。

例如:(1)《光明日报》《经济日报》《文汇报》联合记者组(《光明日报》1997.5.10)(2)如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等,大都是文人采用民间创作而进行再创作的。

(吴组缃《我国古代小说的发展及其规律》)(3)解放后,钱钟书先生出版有《宋诗选注》、《管锥篇》五卷、《七缀集》、《槐聚诗存》等。

(《光明日报》1998.12.21)(4)明代梅膺祚于1615年编成《字汇》一书,将部首合并为214部,其后的《康熙字典》、《中华大字典》《辞源》(1915年)、《辞海》(1936年)等沿用了《字汇》的214部,成为几百年最通用的部首分类法。

(北京大学中文系现代汉语教研室编《现代汉语》)*(5)这些社团编辑出版过许多文学刊物,影响较大的刊物要算《小说月报》《创造》月刊、《语丝》《心潮》等几种。

*(6)另外还可以参考《中国历史要籍介绍》(张舜徽编著,一九五五年湖北人民出版社出版)《中国历史要籍介绍及选读》(郝建梁、班书阁编著,一九五七年高等教育出版社出版)。

例(1)(2)的书名号并列关系清楚,中间没有加点号。

例(3)(4)在书名号之外有“五卷”“(1915年)”“(1936年)”等字样,为使这些文字归属清楚,书名号之间加了顿号。

例(5)列举了四种刊物,只在《创造》月刊后面加了顿号,其他刊名之间也要加顿号,层次关系才清楚。

例(6)第一个括号后要加顿号或“和”字,使与后面的书名号分开。

并列书名号之间有一处加了“和”“或”“还是”等关联词语,其他书名号的分连关系是否清楚,也要考虑。

例如:(7)《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》,在中国长篇小说中,最为著称。

(孙犁《关于长篇小说》)(8)如果将题目《时钟》改为《生命的意义》、《人生的价值》或《时间就是生命》之类,写法跟课文会一样吗?(高尔基《时钟》思考和练习)*(9)到了清代,又产生了《聊斋志异》《儒林外史》和《红楼梦》。

*(10)无论《三国演义》《水浒传》还是《西游记》,写的都是非凡人物、不寻常的英雄。

例(7)最后两个书名号用“和”连接,前面的书名号用顿号分隔,表示这四种并列书名号是联合关系。

例(8)最后两个书名号用“或”连接,前面的书名号用顿号分隔,表示这三种书名号是选择关系。

例(9)后两种书名号用“和”连接,前面两种书名号之间最好加顿号分隔,表示这三种书名号是同属一个层次的并列关系。

例(10)用了表示选择关系的“还是”,前两个书名号之间要加顿号,表示在三种书之间进行选择,不是前两种书合成一组再与别的书发生选择关系。

书名和书中的篇名,不宜并列。

例如:*(11)《北史》《吕思礼传》记述了这个北周大政治家生平勤学的情形。

例(11)《吕思礼传》是《北史》的篇名,两者不能并列,可改为“《北史·吕思礼传》”或“《北史》吕思礼传”。

书名号的应用范围国家标准《标点符号用法》对书名号的应用范围作了明确规定:“书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。

”这是主要用法。

此外,法律规章、规定、方案等的名称也应加书名号,如《新闻出版统计管理办法》《汉语拼音方案》等。

文化产品的名称大部分也可以用书名号,例如,电影名、电视剧名、歌名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、摄影名,乃至相声、小品、特种邮票、剪纸的名称,都得用书名号。

但是,一些大型建筑艺术,虽然也属于文化产品,习惯上却不用书名号,如天坛祈年殿。

书名、篇章名如果有缩略形式,照样要用书名号,如《毛选》四卷、《现汉》等。

报纸、刊物有专版、专栏或副刊,电台、电视台有专题节目,它们的名称都可用书名号。

如《北京青年报》有专版《卡通阵线》,《文汇报》有副刊《笔会》,《人民日报》有专栏《今日谈》,中央电视台和北京文艺台分别有专题节目《体育沙龙》和《周末三人谈》。

丛书是否用书名号,尚无统一意见。

早年一般也用书名号,如《万有文库》《四库丛刊》;现在当然也可以用,如《新世纪万有文库》《露珠丛书》。

有人主张用引号:丛书名为一个词的,“丛书”二字括在引号之内,如“妇女丛书”“五角丛书”;丛书名为短语的,“丛书”二字不括在引号之内,如“从小爱科学”丛书、“名人名家传记”丛书。

课程和与其相应的教科书往往同一名称。

这时,前者不用书名号,后者则需加书名号。

如:“语文课上,小明告诉老师,他的《语文》书不见了。

”当报纸或杂志的名称和报社、编辑部名称或和杂志社、编辑部名称相同时,如果指报纸或杂志本身,当然必须加书名号;如果着眼于单位,则可以不用。

如:“新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比,就是在为纯洁祖国语言文字方面作出自己的努力。

……今后可在新闻出版报上开辟专栏,定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果……”前一个“新闻出版报”是指单位,不必用书名号,后一个明显是指报纸本身,按理说应该加上书名号为好;但不加也不会引起误解,因此也可以不加。

如果报刊名称易与普通名词混同,那就非加不可。

如:“《山西青年》向一稿多投宣战。

”“《青年记者》注意民意调查。

”误用书名号的情况大致有两类。

1. 似是而非。

这又有两种情况。

一是书名号里面的名称和原名不符。

如:“摘自《半月谈内部版》第5期”。

只有《半月谈》杂志,没有“半月谈内部版”的刊名,“内部版”三字不应括在书名号之内。

二是将题目名与篇章名混为一谈。

如:“有个同学说,老师教他们,以后再遇到《责任》之类的作文题,按照‘谈谈孔繁森,批判王宝森,想到钱学森,联系中学生’的程式来写,保险不会豁边。

”(《报刊文摘》1997年5月15日,三版)引文中,“责任”仅仅是一个作文的题目,还不代表一篇文章,所以不应加书名号。

2. 随意超出应用范围。

主要是对引号和书名号不加区别,以至品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、活动名、机构名、表格名,都随意加上书名号,有人甚至在信封上对收信人的地址也加上书名号,这就用得太滥了。

书名号有双书名号和单书名号之分。

一般情况用双书名号。

当书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。

如:“《<中国工人>发刊词》发表于1940年2月7日。

”丛书的名称用引号还是书名号丛书的名称有人用引号,有人用书名号,有时在同一篇文章中用法也不一致。

例如1998年《第十一届中国图书奖获奖书简介》介绍了十几种获奖丛书,其中《中国发展丛书》《易学智慧丛书》等用书名号,“数字移动通信技术丛书”“康复指导丛书”等用引号。

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