八年级物理答案人教版
（完整word版）人教版八年级上册物理课后题答案
（完整word版）人教版八年级上册物理课后题答案声现象一、声音的产生与传播1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。
2、北京到上海的距离约为1000km，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客机呢？自己查找所需的数据，进行估算？解：t声＝s/v声＝1000000m÷340m/s≈2941.18sｔ火车＝s/v火车＝1000km÷200km/h=5ht客机＝s/v客机＝1000km÷1000km/h=2h3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音！亲自试一试，并说出你其中的道理。
答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是通过铁管传到耳朵里的，后听到的是通过空气传到耳朵里的。
因为声音在铁中传播速度比在空气中的传播速度快。
4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过1.5s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按340m/s计算）解：s=vt=340m/s×1.5/2s=255m5、声音在不同的物质中传播的速度大小不同，根据小资料知道：多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中慢，在固体中的速度比在液体中快，声音在空气中传播的速度受温度影响。
二、我们怎样听到声音1、许多立体声收音机有“STEREO－MON O”开关，开关处于STEREO位置时放出的声音和电台播出的一样，是立体声；而处于MONO位置时收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立体声的效果。
找一台立体声收音机，试一试这个开关的作用（使用耳机效果更明显），向有经验的人请教：既然立体声更为逼真，为什么还要设置这样的开关？答：将开关处于MONO位置时接收信号比较灵敏。
八年级上册物理人教版练习册答案
八年级上册物理人教版练习册答案第一章：力和运动1. 力是物体对物体的作用，具有大小、方向和作用点三个要素。
2. 力的作用效果有两个：改变物体的形状和改变物体的运动状态。
3. 重力是地球对物体的吸引力，大小与物体的质量成正比，方向总是竖直向下。
第二章：压力和压强1. 压力是垂直作用在物体表面上的力，压强是单位面积上受到的压力。
2. 液体压强与液体的密度和深度有关，公式为 \( P = \rho g h \)。
3. 气体压强与体积和温度有关，遵循玻意耳定律。
第三章：浮力1. 浮力是物体在液体中受到的向上的力，大小等于物体排开液体的重量。
2. 阿基米德原理说明了浮力的大小和方向。
3. 物体的浮沉条件是：浮力大于重力时上浮，浮力小于重力时下沉，浮力等于重力时悬浮。
第四章：简单机械1. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
2. 滑轮系统可以改变力的方向或大小，但不会改变功的大小。
3. 斜面是一种简单机械，可以省力但费距离。
第五章：功和机械能1. 功是力在物体上移动的距离上的累积，公式为 \( W = F \cdot s \)。
2. 机械能包括动能和势能，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的高度和质量有关。
3. 能量守恒定律表明在一个封闭系统中，能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转换为另一种形式。
结束语通过本练习册的学习，希望同学们能够更好地理解物理的基本概念和原理，并能够将这些知识应用到实际问题中去。
物理是一门实验科学，鼓励大家多做实验，观察现象，提出问题，并通过科学的方法寻找答案。
请注意，以上内容仅为示例，实际的练习册答案应与教材和练习册的具体内容相匹配。
八年级下册物理练习册答案人教版
八年级下册物理练习册答案人教版第一单元：运动与力1.1 运动与参照系问题1：小明在车厢中向前行走，速度为5 m/s，而在车厢外静止的小刚看到小明的速度是多少？解答：小明在车厢中向前行走，速度为5 m/s。
小刚在车厢外静止，所以小刚看到小明的速度也是5 m/s。
1.2 力的作用问题2：小刚在雪橇上用力向前拉，雪橇向前加速，这是因为什么原因？解答：小刚在雪橇上用力向前拉，雪橇向前加速是因为小刚施加了一个向前的力，这个力使雪橇产生了加速度。
1.3 力的合成问题3：一个物体同时受到两个力，一个向左的力是10 N，一个向右的力是15 N，求合成力的大小和方向。
解答：物体同时受到两个力，一个向左的力是10 N，一个向右的力是15 N。
合成力的大小是15N - 10N = 5N，方向是向右。
第二单元：光的传播特性2.1 光的直线传播问题4：光在直线传播时是怎样的？解答：光在直线传播时会沿着直线路径传播，不会发生弯曲或偏离原路线。
2.2 光的反射问题5：光的反射定律是什么？解答：光的反射定律是入射角等于反射角，即光线入射到物体表面上的角度等于光线被反射出去的角度。
2.3 成像原理问题6：凹镜和凸镜分别有什么特点？解答：凹镜是中间凹进去的镜片，凸镜是中间凸起的镜片。
凹镜使平行光线反射后会聚在焦点上，可以放大顔色，适用于照明和放大器。
凸镜使平行光线反射后发散出去，可以缩小物体，适用于倒车镜和化妆镜。
第三单元：声的传播特性3.1 声的产生问题7：声音是如何产生的？解答：声音通常是由物体的振动产生的。
当物体振动时，会传递给周围的空气分子，使空气分子也发生振动，进而传播出去形成声波。
3.2 声的传播问题8：声音是如何传播的？解答：声音是通过介质传播的，例如空气、水和固体等。
声音的传播需要介质中的分子以波动的形式进行传递。
当一个分子振动时，它会传递振动给它周围的分子，从而形成声波并传播出去。
3.3 声的反射问题9：声音的反射与光的反射有何区别？解答：声音的反射与光的反射有以下几点区别：声音的反射比光的反射更容易发生，因为声波的波长长，波动性强，容易发生反射。
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题(包含答案)
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题（含答案）1.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的A A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比C ．速度与时间成反比D ．以上说法都对2.下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是C3．P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t 图像如图4所示，分析图像可知 CA ．甲的速度小于乙的速度B ．经过3秒，甲、乙相距4米C ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米4．（）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。
起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。
关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是A ．小明在前50 m-定用了6.25 sB ．小明每秒钟通过的路程都是8m CC ．小明的平均速度是8 m/sD ．小明的平均速度是8 km/h5．运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是CA.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较6.可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，则表示物体运动速度相同的是： Bts vA．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁7. 汽车在平直公路上匀速行驶，在下图所示的四个图象中，能正确表示汽车速度与时间关系的图象是A8．(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是A B CA．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9.下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是CA. B. C. D.10．下列物理量的单位，属于速度单位的是AA. m/sB.mC.sD.kg11．下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是BA．离弦之箭B．一日千里C．姗姗来迟D．风驰电掣12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 D13．．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
人教版八年级上册物理第二章声速计算专题包含答案
人教版八年级上册物理第二章声速计算专题含答案姓名：__________ 班级：__________1.某同学郊游时，遇到雷阵雨。
他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。
(空气中的声速是340m/s)（1）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？（2）声速与传播介质、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1500 m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声波信号。
估算海底障碍物到海面的距离是多少？2.超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面。
该处海水的深度是多少？3.声音在空气中传播速度是340m/s，人对着高山喊一声吼，若3s听到回声，则人离山的距离是多少m？4.某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1s听到一个回声，又经过3s听到了另一个回声，问：两山相距多远？5.一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4 s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音的速度为340m/s）：（1）汽车行驶的路程？（2）声音传播的距离？（3）汽车离山崖还有多远?6.汽车匀速远离一座大山，汽车鸣笛2s后司机听到回声，此时汽车距离大山400m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s；求：（1）汽车行驶的速度；（2）鸣笛时，汽车距离高山多远？7.向前传播的声音遇到障碍物能反射回来．一列火车向着远处的山崖以72km/h的速度匀速行驶，列车经过某处时鸣了一声汽笛，约1.5s后听到回声（声音的传播速度约为340m/s），那么：（1）从鸣笛到听到回声列车行驶的路程是多少米？（2）该列车鸣笛时距山崖大约是多少米？8.一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛，问：（1）若汽车停在此处鸣笛，经过3s听到回声，求汽车与前方山崖的距离为多少？（2）若汽车以20m/s的速度靠近山崖行驶，鸣笛后3s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？（3）若汽车以20m/s的速度向远离山崖的方向行驶而去，经过4s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？9.为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在高度公路上安装了固定测速仪．如图，一辆汽车静止时，测速仪向汽车发出超声波信号，从测速仪发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号共用时1.6s．已知超声波的速度是340m/s．求：（1）此时汽车距测速仪的距离是多少m；（2）一段时间后．汽车向测速仪的方向做匀速直线运动，在这个过程中，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号．从测速仪第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s；隔了一会，测速仪第二次发处信号，从测速仪第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s．则汽车运动过程中，第一次接受到信号离测速仪多远；（3）在（2）问中，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.7s，则汽车做匀速直线运动的速度是多少m/s．答案一、计算题1.（1）解：闪电发生处到该同学的距离：s=vt=340m/s×3s=1020m答：该同学距闪电处1020m（2）解：超声波传播的路程：s′=v′t′=1500m/s×0.6s=900m，海底障碍物到海面的距离：答：海底障碍物到海面的距离是450m2.解：该处海水的深度答：该处海水的深度是3000m。
人教版八年级物理课后习题附答案
C．在教室周围植树。
D
、教室内安装噪声监测装置。
三、声音的特性
答案： A、C 是有效、合理的； B 有效，但不合理； D 是无效的，这种装置只是
1 ．调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声。应该采取什么控制措施
?与
监测装置。
班里的同学交流，看看谁的调查更详细，采取的措施更好。
4 ．在安静环境里，测量你的脉搏在 1 min 里跳动的次数。在声音过大的环境
3 ．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是
答案：学生能用自己做的乐器演奏乐曲，非常高兴。希望老师能充分地利用这
有效、合理的 ?
种积极性，把物理学习搞得有声有色。此题在知识上的要求不要过高，着眼点
A ．老师讲话声音大一些。
B ．每个学生都戴一个防噪声耳罩。
要更多地关注“做”的过程。
7531
车次
襄樊 8:43 丹江 11:58
自起 襄公 樊里
∨
0
8:43
57 9
↓※
9:13 19
36 ※
53 30
10:05 39
22 45
31 50
41 57
51 ※
11:12 76
27 84
36 ※
11:58 103 －
始发
终到
襄樊
襄北四场 襄北一场
马棚 熊营 黑龙堰 朱坡 陈家湖 太平店 老河口东 仙人渡 老河口 洪山嘴 苏家河
小研讨会，互相交流一下。
2 ．制作音调可变的哨子。
在筷子上捆一些棉花 ( 或碎布 ) ，做一个活塞。用
水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。
用嘴吹管的上端， 可以发出悦耳的哨音。 上下推拉“活塞”，音调就会改变 ( 图 1．3
2024-2025学年人教版八年级物理上学期课后习题答案
第一章机械运动第1节 长度和时间的测量练习与应用（P18） 1.身高约是脚长的7倍。
（1）硬币直径的测量方法：2.①把硬币沿直线密排在桌面上，用刻度尺测出排列的长度L ；数出所排硬币的个数n ，用d =dd 计算直径； ②用直尺和三角尺组合测出硬币的直径，如图所示：③在硬币的边缘做一个标记，沿纸上的一条直线转动一周，测出其长度后再除以π，就可以得到硬币的直径； ④以硬币边缘的一个点为圆心，让刻度尺在硬币上转动，测出的最长的距离就是硬币的直径。
（2）硬币周长的测量方法：①在硬币边缘做一个标记，沿纸上的一条直线转动一周，用刻度尺测出其长度即周长； ②用不可伸长的棉线在硬币边缘绕一圈，用刻度尺测出此段棉线的长度即周长； ③用直尺和三角尺测量出硬币的直径，乘π得到周长。
3. 8 760h 86 400s4.测量摆动多个周期的总时间，再除以周期的个数，就得到摆动一个周期所用的时间；调整摆长可以做出周期为1s 的摆，摆长约为0.248m 。
5.刻度尺的零刻度线没有对准被测物体的一端；读数时，视线没有正对刻度线。
改正了错误的测量方法只能避免错误，不能避免误差，也不能减小误差。
因为在测量长度时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别。
第2节 运动的描述练习与应用（P21）1.火车头、车厢的座椅 树木、房屋2.船3．运动 静止 运动4.以电梯外的建筑物底端为参照物，若距离越来越远.观光电梯上行；若距离越来越近，观光电柳下行。
第3节 运动的快慢练习与应用（P25）6km/h 1.67m/s 2.60 km/h 10 min 3.40m L.（1）284.46km ／h （2）列车在由济南西站驶往南京南站路段运行得最快，在由北京南站驶往天津南站路段运行得号慢 1. 6km/h 1.67m/s 2. 60km/h 10min 3. 40m4. (1)284.46km/h (2)列车在由济南西站驶向南京南站路段运行的最快，在由北京南站驶往天津南站路段运行的最慢。
新人教版八年级物理下册全册课时练习含答案
人教版八年级物理全册练习目录第7章第1节力第7章第2节弹力第7章第3节重力第8章第1节牛顿第一定律第8章第2节二力平衡第8章第3节摩擦力第9章第1节压强第9章第2节液体的压强第9章第3节大气压强第9章第4节流体压强与流速的关系第10章第1节浮力第10章第2节阿基米德原理第10章第3节物体的浮沉条件及应用第11章第1节功第11章第2节功率第11章第3节动能和势能第11章第4节机械能及其转化第12章第1节杠杆第12章第2节滑轮第12章第3节机械效率力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. “以卵击石”,卵破的施力物体是( )A. 人B. 卵C. 石D. 手2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是( )A. 同时,乙对甲的推力小于60 NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的3. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有( )A. 天花板,绳子B. 绳子,地球C. 天花板,地球D. 绳子,地面4. 下列各要素中,不属于力的三要素的是( )A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点5. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A. 力是物体对物体的作用B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因6. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( )A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是7. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同,方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同8. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是( )A. 水对船的作用力B. 人对木桨的作用力C. 木桨对水的作用力D. 水对木桨的作用力9. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )A. 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B. 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C. 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D. 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用10. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出11. 如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变,如果力的大F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图甲和图乙B. 图甲和图丙C. 图甲和图丁D. 图乙和图丙 12. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )A. 熟透的苹果从树上竖直落下B. 小孩从直滑梯上匀速滑下C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞行D. 地球同步卫星绕地球匀速转动 13. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A. 一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也可以产生力的作用14. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关15. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到。
人教版八年级下册物理第八章 摩擦力(有答案)
人教版八年级下册物理第八章摩擦力一、单选题1．如图所示是自行车零部件的照片，这些零部件中主要为了减小摩擦的是（）A．车轮处装有滚珠轴承B．轮胎上印有花纹C．刹车皮采用橡胶材料D．脚蹬表面凸凹不平【答案：A2．自行车的结构及使用中涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．车把上有花纹C．轮胎表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄答案：A3．下列叙述正确的是A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的答案：B4．下列体育运动中，为了减小摩擦的是（）A．足球守门员戴着防滑手套B．打羽毛球时握紧球拍C．对赛车的轴承添加润滑油D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉答案：C5．2017年10月28日，荆州国际马拉松赛激情开跑. 这是荆州有史以来规模最大、影响最广的一次国际体育赛事，向世界展示了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州. 以下说法正确的是B．运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了增大压力C．奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去，是以大地为参照物D．某选手跑前1km用时5min，最后100m用时20s，该选手跑最后100m平均速度大答案：D6．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。
则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N答案：C7．一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2则A．f1=0N f2=22NB．f1=0N f2=50NC．f1=50N f2=22ND．f1=10N f2=22N答案：D8．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，所用装置如图所示，针对甲、乙的分析是为了验证A．滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关D．滑动摩擦力的大小与运动的速度的大小有关答案：A9．下列说法正确的是（）A．相互挤紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B．一个物体在另一个物体表面滑动时，不一定受到摩擦力C．具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．静止的物体不可能受到摩擦力答案：B10．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F 作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受力C．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D．b在水平方向上受到向左的摩擦力答案：B11．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠0答案：B12．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N13．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0答案：A二、填空题14．如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右拉物体,拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为__________N:在=3s时,物体受到的摩擦力为_________．答案：2415．劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越________的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________方式来增大橡皮与纸间摩擦的．答案：小，增大压力16．如图所示，物体A重30 N，用F1＝50 N的力将物体A垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；物体B重30 N，受到F2＝20 N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是________N．答案：30N 20N17．物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所答案： 6 018．如图甲所示，物体甲重40N，被F甲50N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_____N，物体乙受到的摩擦力f乙为_____N．答案：40；35三、作图题19．在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图．答案：20．（2015·万州区校级模拟）画出图中斜面A受到物体B的摩擦力的示意图．答案：四、实验题21．如图是探究影响滑动摩擦力的因素的实验（甲、乙两图中木块是在木板上运动，丙图中木块是在毛巾上运动）。
人教版八年级物理上第二章 声现象【考题猜想】(及答案
专题02 声现象题组猜想内容题组一声音的产生和传播题组二声音的特性题组三声的利用题组四噪声及控制题组五声综合分析1．我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一，明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，文中声音的发声体是（）A．鸢B．竹C．风D．筝2．如图所示，在鼓面上放些碎纸屑，小明用鼓槌敲鼓时，听到了“咚咚咚”的鼓声，同时观察到纸屑在不停地跳动；用手按住鼓面，便听不见鼓声了。
关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“咚咚咚”的鼓声是由于纸屑跳动产生的B．“咚咚咚”的鼓声是通过人体传到耳朵的C．听不见鼓声是因为鼓面停止振动不再发声题组一声音的产生和传播D．传播距离越远，鼓声传播速度越快3．能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声4．关于声音的产生和传播，下列说法错误的是（）A．正在发声的物体都在振动B．人说话是靠声带振动发声的C．固体和液体不能传播声音D．声音传播的速度大小跟介质的种类有关5．甲同学将耳朵贴在一根长为10m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（）A．1次敲击声B．2次敲击声C．3次敲击声D．4次敲击声6．2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。
中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。
乘客听到的轰鸣声是发动机产生的；周围观看的人们听到飞机的声音是由传过来的。
7．如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声逐渐变小，最后几乎听不到声音，这说明声音的传播需要，并由此推理可以得出真空（选填“能”或“不能”）传声。
1．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别出传来的是钟声，是根据声音的（）A．音色B．响度C．音调D．频率2．（2023江苏无锡中考）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。
人教版八年级物理上册 第二章 声现象(含答案)
人教版八年级物理上册第二章声现象一、单选题（共13题；共26分）1. ( 2分) 自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。
下列有关声现象的说法错误的是（）A. 用牙齿听声利用的是骨传导B. 用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C. 利用声波和电磁波都可以传递信息D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声2. ( 2分) 下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A. 晚上休息时关闭房间的门窗B. 公共场所不要高声喧哗C. 街道上安装噪声监测仪D. 纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩3. ( 2分) 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，则能听见（）A. 两次响声，它们依先后次序是由铁管，空气传来B. 两次响声，它们依先后次序是由空气，铁管传来C. 无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射D. 无法判断4. ( 2分) “不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率5. ( 2分) 下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．其中研究声音产生的一组实验是（）A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④6. ( 2分) 如图，分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调（do）的波形图，三图的波形总体上疏密程度及振动幅度相同，但是波的形状不同。
此时三乐器发出的声音（）A. 音调不同、音色不同B. 音调不同、响度相同C. 响度不同、音色相同D. 音调相同、音色不同7. ( 2分) 下列发声体发出的声音，人能听到的是（）A. 旗帜在风中振动（约50Hz）B. 医院里的“B超”C. 蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz～3Hz）D. 风暴发出的声波（10Hz～15Hz）8. ( 2分) 下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B. 利用声纳测海深C. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况D. 利用超声波来清洗精细的机械9. ( 2分) 声音能传递能量，下列与之有关的说法中正确的是（）A. 由于超声波的频率高，振动迅速，在介质中传播时能产生巨大的作用力，因而可以用来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B. 外科医生可以利用次声波振动除去人体内的结石C. 瓦匠用橡皮锤敲击地砖，看看地砖铺得是否牢固D. 次声波是频率在200Hz以下的声波，它的特点是传播远、穿透力强10. ( 2分) 下列说法中正确的是（）A. 声音在真空中的传播速度为340m/sB. 住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D. 市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声11. ( 2分) 下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的12. ( 2分) 如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（）A. 10mB. 34mC. 17mD. 68m13. ( 2分) 关于声的叙述，下列说法正确的是（）A. 利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B. 声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/sC. 声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音调D. 乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的二、填空题（共6题；共13分）14. ( 2分) 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉发声时喉咙处在振动；小华将正在发声的音叉接触水面，看到水面水花四溅。
人教版八年级上册物理第一章机械运动专题训练速度相关综合计算含答案
第一章专题训练速度相关综合计算1．区间测速是限定汽车通过某段路的平均速度不要超过特定值。
图为沈抚公路上某处区间测速的警示牌，60表示区间限速为60km/h。
求：（1）为不超速，通过这段路程至少需多长时间；（2）若前半程平均速度为75km/h，为保证全程不超速。
后半程的平均速度最大为多少km/h？2．如图所示，轿车从某地往南京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10h15min，到达B地时，钟表显示为10h45min求：（1）轿车从A地到B地的速度；（2）轿车从B地到南京，前半程保持原来的速度不变，后半程用时20min，求B地到南京的平均速度是多少米每秒？（结果保留1位小数）3．常州地铁1号线的开通，为市民出行提供了极大的便利，如表为地铁1号线从茶山站到常州火车站的运行时刻表，问：站名茶山清凉寺同济桥文化宫博爱路常州火车站到站时刻/（时：分）——6：016：036：056：076：09发车时间/（时：分）6：006：026：046：066：08——路程/km0 1.2 2.3 3.3 4.4 5.4（1）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时多长？（2）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，平均速度为多少千米每小时？合多少米每秒？4．喜羊羊在离羊村300m的地方玩耍，不幸被后方180m处的灰太狼发现（如图），灰太狼以为有顿丰盛的美餐了，于是用20m/s的速度向喜羊羊直线猛扑过去，由于动作太大，被敏锐的喜羊羊及时发现，喜羊羊撒腿就跑（假如灰太狼和喜羊羊同时起跑），求：（1）灰太狼跑到喜羊羊玩耍的地点需要多少时间？（2）假设到达羊村就算安全，喜羊羊以15m/s的速度奔跑，她能安全到达羊村吗？请通过计算说明。
5．为严惩酒后驾车，公安部出台了2020最新酒驾处罚标准，资料显示：一个人在正常情况下，遇到紧急情况时的反应时间为0.75s，而人饮酒后反应时间会延长，反应距离也将增加，如图所示，酒后驾驶的司机驾车以25m/s的速度匀速行驶，突然发现前方90m处有紧急情况，经过一段反应时间（反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）后开始紧急制动刹车，经过3s制动，汽车滑行40m撞倒障碍物后停止。
新人教版八年级上册物理 第4章《光现象》教材练习与应用答案详解
桌面的高度分别为 40 cm 和 80 cm，当他把一支笔移至 C 处时，眼睛看到的A 点被笔挡住了。请
问：当 C 到桌面的高度为多少时，就可以证明平面镜反射时反射角等于入射角？
答：60cm
⑥某同学站在湖边看日出，同时也看到了水中的太阳。请在图 4-4 中画出
答：反射角为60°，反射光线、入射角、反射角如图4-2-23所示；如果
光垂直射到平面镜上，反射光将按原路返回（如图4-2-24所示）。
②自行车尾灯的结构如图4.2-8所示。夜晚，用手电筒照射尾灯，看看它
的反光效果。试着在图4.2-8左图上画出反射光线。
答：自行车尾灯由红色塑料制成，外表面是平面，在此塑料平
②“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光的直线传播知识画图说
明为什么“坐井观天，所见甚小”。
答：如图所示。因为蛙坐在井底且光沿直线传播受到井壁的阻碍，所以蛙能看
到的范围，只能看见两线所夹范围内的物体。
③ 举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用。
答：①在开凿隧道时，工程师们常用激光来引导掘进机，使掘
他看到水中太阳的光路图。
⑦一束激光由 S点从空气射向水面，请在图 4-5 中画出它在空气中反射的
光路和在水中折射的大致光路。
⑧请找出下面左侧列出的各种现象在右侧所对应的主要物理知识并连线。
射击瞄准时要做到“三点一线”
在平静的湖面可以看到蓝天白云
光的直线传播
游泳池注水后，看上去好像变浅了
光遇到不透明物体后，可以形成影子
几乎没有光进入人眼；而地面上由于发生漫反射，有一部分光能够进入人眼。因此，
八年级上册物理练习册答案人教版
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八年级上册物理练习册答案人教版
基础知识
1、运动快慢 v=s/t m/s km/h 3.6
2 - 6 B A C C D
7、4m/s
能力提升
8、相同时间内比较通过路程的长短相同路程内比较所用时间的长短
9、3 15
10、(1)从标志牌处到西大桥的流程为8km
(2)该路段车辆可行驶的最大速度为40km/h
12 min
11、C
探索研究
12、(1)大
(2)匀速
13、(44 × 25m)/50s = 22m/s
八年级上册物理练习册答案人教版
基础知识
1运动静止
2、江岸竹排
3、船江岸
4、位置参照物
5、A
6、B
7、B
8、是相对于跑步机的跑道跑了2千米
能力提升
9、地球
10、静止、向北运动或向南运动(速度小于列车的速度)
11、C
探索研究
12、C
13、(1)汽车在公路上奔驰;以迅速移动的背景作参照物
(2)能
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基础知识
1、米千米分米厘米毫米纳米
2、1mm 0.68
3、测量值真实值多次测量求平均值不遵守仪器的使用规则读书粗心
4 - 7 A B D D
8 - 11 D C D B
能力提升
12 - 15 A A B A
探索研究
16、测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为d，d/100就是一张纸的'厚度
17、第一步，用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n圈;
第二步，将缠绕的细铜丝拉直，测量它的长度L;
第三步，根据公式D = L/nπ计算出铁钉的直径。
8年级物理人教版试卷答案【含答案】
8年级物理人教版试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是描述物体运动状态变化的正确说法？（）A. 速度的变化B. 加速度的变化C. 力的变化D. 位移的变化2. 在下列哪种情况下，物体会做匀速直线运动？（）A. 受到变力的作用B. 受到恒力的作用C. 不受力作用D. 受到摩擦力的作用3. 下列哪个物理量是描述物体运动状态的？（）A. 力B. 动能C. 势能D. 加速度4. 下列哪个选项是描述物体运动状态变化的正确说法？（）A. 速度的变化B. 加速度的变化C. 力的变化D. 位移的变化5. 在下列哪种情况下，物体会做匀速直线运动？（）A. 受到变力的作用B. 受到恒力的作用C. 不受力作用D. 受到摩擦力的作用二、判断题1. 力是改变物体运动状态的原因。
（）2. 物体受到的力越大，加速度就越大。
（）3. 物体做匀速直线运动时，速度不变，加速度为零。
（）4. 动能是描述物体运动状态的物理量。
（）5. 物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相反。
（）三、填空题1. 物体受到的力越大，加速度就越______。
2. 物体做匀速直线运动时，速度不变，加速度为______。
3. 动能是描述物体运动状态的物理量，它与物体的______和______有关。
4. 物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相______。
5. 力是改变物体运动状态的原因，它可以通过改变物体的______或______来实现。
四、简答题1. 请简述牛顿第一定律的内容。
2. 请简述动能的定义及其与物体运动状态的关系。
3. 请简述摩擦力的定义及其作用。
4. 请简述力的作用效果。
5. 请简述匀速直线运动的特点。
五、应用题1. 一个物体受到10N的力作用，质量为2kg，求其加速度。
2. 一个物体做匀速直线运动，速度为5m/s，求其在10s内的位移。
3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，求其在5s内的位移。
八年级物理课本答案
八年级物理课本答案【篇一：人教版八年级上册物理课后题答案】txt>声现象一、声音的产生与传播1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌根据小资料知道：多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中慢，在固体中的速度比在液体中快，声音在空气中传播的速度受温度影响。
二、我们怎样听到声音1、许多立体声收音机有“stereo－mono”开关，4、8个相同的水瓶中灌入不同的高度的水，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，ⅰ”声音来！答：敲击时音调依次为ⅰ，7，6，5，5，4，3，2，1（水振动从高到低）用嘴吹音调依次为1，2，3，4，5，6，7，子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。
2、北京到上海的距离约为1000km，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客机呢？自己查找所需的数据，进行估算？3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音！亲自试一试，并说出你其中的道理。
答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是通过铁管传到耳朵里的，后听到的是通过空气传到耳朵里的。
因为声音在铁中传播速度比在空气中的传播速度快。
4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过1.5s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按340m/s计算）5、声音在不同的物质中传播的速度大小不同，开关处于stereo位置时放出的声音和电台播出的一样，是立体声；而处于mono位置时收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立体声的效果。
找一台立体声收音机，试一试这个开关的作用（使用耳机效果更明显），向有经验的人请教：既然立体声更为逼真，为什么还要设置这样的开关？答：将开关处于mono位置时接收信号比较灵敏。
人教版八年级物理第二章第一节声音的产生与传播 含答案
人教版八年级物理第二章第一节声音的产生与传播 含答案知识点1:声音的产生1.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( )A.敲击水瓶琴B.真空罩中响铃的闹钟C.关闭的立体声收音机D.吹着的哨子2.“风声、雨声、读书声,声声入耳”是东林书院的上联,其中涉及的发声体分别是( )A.气体、液体、固体B.气体、气体、固体C.气体、液体、气体D.固体、液体、气体知识点2:声音的传播3.)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明( )A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C.空气阻断了声音的传播D.玻璃罩阻断了声音的传播4.渔民通过播放鱼类喜欢的音乐,将鱼群诱入鱼网,如图所示。
鱼儿听到音乐声主要说明( )A.固体能够传声B.液体能够传声C.气体能够传声D.固体、液体和气体都能够传声知识点3:声速、回声5.关于声现象,下列说法正确的是（ ）A.声音可以在固体中传播B.声音传播的速度与温度无关C.声音在真空中传播的速度最快D.只要物体振动,我们就一定能听到声音6.北京天坛的回音壁应用的声学原理是( )A.声音的反射B.声音在不同介质里传播的速度不同C.回声使原声增强D.声音的传播速度随温度而改7我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道:行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声。
这是因为______也能传声并且比空气传声的速度______,所以枕箭筒睡在地上,就能及早听到远方的马蹄声8.小明随父母到山区旅行,他向着远处的山崖大喊一声约1.6s 听到回声,他们距山崖大约______m(声速按340m/s 计算)。
声音在空气中以______的形式传播,这种方法______(填“能”或“不能”)用来测量地月之间的距离9声音从空气传到水中,它的传播速度将( )A.变大B.变小C.不变D.不能确定10.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。
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八年级物理答案（人教版）
一、填空题（共20分，每空1分）
1．响度音调 2．30°； 0.6 3. 静止运动 4．B 深 5. 凸透镜大
于二倍焦距
6.热胀冷缩，3
7.8 7．熔化；液化 8．直线传播，色散（折射）．9．近凹 10. 250 cm3 650g
二、选择题（共26分，第11-16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17,18
小题为不定项选择．每小题有一个或几个正确答案，每小题4分．全部选择正确得4分．不
定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
11．A 12．B 13．D 14． B 15.C 16．A 17. BD 18．ACD
三、简答与计算题（共26分，19题5分、20题6分，21题7分、22题8分。
）
19．答：前面玻璃相当于平面镜，(2分)倾斜一定角度安装可以使平面镜成的车内景物的像
成在前窗玻璃斜上方，不会影响司机的视线。
（3分）
20．（1）由“区间测速”图可得，
t=10.41min﹣10.31min=10min==h，
v===150km/h，
因150km/h＞120km/h，故该轿车会被判超速（3分）
（2）若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，
由v=变形可得：
t===0.25h．（3分）
21. （1）s=vt=340m/s×（5s-3s）=1020m（3分）
（2）v=s/t=1020m/2s=510m（4分）
22．解：水的质量：m水=20g﹣10g=10g
瓶的容积：V===10cm3
油的质量：m油=18g﹣10g=8g
==0.8×103Kg/m3（8分）
油的密度：ρ
油=
四、实验探究题（共28分，每空1分）
23. （9分）（1）A；减少热量散失；（2）C；水蒸气；（3）5；水沸腾前，吸热温度升高；
沸腾过程不断吸热，温度保持不变；（4）98；沸腾过程温度保持98℃不变；（5）水的质量
不同．
24. （7分）（1）像的位置（只答“像”不给分）（2）a （3）较黑暗（4）大小（5）不变（6）不能、虚
25．（4分）⑴右⑵77.4 ⑶20 ⑷3.87
26. （8分）（1）光屏的高度；缩小；照相机．（2）晶状体视网膜（3）凸；远视
（4）更大。