人教版统编必修 中外历史纲要上 《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》PPT课件分析
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全国统编《中外历史纲要上》第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件(共16张PPT)
三、十六国与北朝
4.北魏孝文帝改革
【课堂探究】阅读教材中的史料《魏书·高祖纪》，并结合所学知识，请你从“唯物史观”的角度评 价北魏孝文帝改革。 （1）进步性：
孝文帝的改革促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展； 接受了汉族的先进制度与文化，加速北魏政权的封建化； 加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合。
第二单元
第5课
三三国历两国史晋两南北晋朝的南民北族交朝融的与隋政唐统权一更多民迭族封与建民国家族的发交展融
目录
壹 三国与两晋 贰 东晋与南朝 叁 十六国与北朝
一、三国与两晋
1.三国鼎力
一、三国与两晋
1.三国鼎力
◎三国鼎立形势图（262年）
魏 建 立 者：曹丕 都 城：洛阳 起止时间：220-265
（2）局限性： 全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性； 失去尚武的民族精神，削弱了军事力量。
课堂总结
北朝（439-581）
三国
东魏 北
北齐
（220-280）
十六国
魏 西魏
灭
北周
隋
（前秦统一北方）
东 汉
吴蜀魏
西
晋
（266-
383年淝水之战
东晋
南朝（420-589）
隋
灭
朝
统
316）
（317-420）
三、十六国与北朝
4.北魏孝文帝改革
迁都原因
地理位置 经济 政治 军事 历史
平城 地理位置偏僻，水旱易发，交通不便
产粮有限，不足承载发展需要 保守势力强大
受北方少数民族的威胁 北魏定都近100年
洛阳 地处中原，交通便利，
农业发达; 中原的政治文化中心
《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》 课件ppt
——《易中天中华史：南朝北朝》
一、历史阶段特征
总体： 国家分裂；民族融合；承上启下； 国家分裂，政权更迭，社会动荡；
政治 民族交融，北方各民族封建化； 门阀政治，中央集权削弱；制度创新； 南北经济发展趋向平衡； 寺院经济和庄园经济占重要地位；
经济 商品经济曲折发展； 游牧经济和农耕经济交流频繁；
思想 三教合一，冲击儒学；科技领先；文化上带有分裂割据和民族融 合的色彩；
统编版普通高中教科书《中外历史纲要（上）》
第5课 三国两晋南北朝 的政权更迭和民族融合
导入新课
这是中国历史上分裂、割据、混 战、黑暗的历史时期；
这一时期数十万以至上百万人颠 沛流离的惨状屡见不鲜；
这一时期，长安、洛阳、建康、 江陵等名城都曾茂草丛生；
这一时期大片文明被毁，许多发 达的地区竟变成洪荒的原野；
多角度认识北魏孝文帝改革的影响
材料一 （北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——唐代史学家刘知几
材料二 自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族， 并在中原。礼仪富盛，人物殷富。……所谓帝京翼翼，四方之极。
——（东魏）杨炫之：《洛阳伽蓝记》 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、 新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡》
四、江南得到开发
地广野丰，民勤本业，
魏
一岁或稔，则数郡忘饥。
晋
……丝绵布帛之饶，覆
衣天下。
地广人希（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ），饭稻羹鱼，
或火耕而水耨……不待贾（买 卖）而足……无积聚而多贫。 是故江淮以南，无冻饿之人，
一、历史阶段特征
总体： 国家分裂；民族融合；承上启下； 国家分裂，政权更迭，社会动荡；
政治 民族交融，北方各民族封建化； 门阀政治，中央集权削弱；制度创新； 南北经济发展趋向平衡； 寺院经济和庄园经济占重要地位；
经济 商品经济曲折发展； 游牧经济和农耕经济交流频繁；
思想 三教合一，冲击儒学；科技领先；文化上带有分裂割据和民族融 合的色彩；
统编版普通高中教科书《中外历史纲要（上）》
第5课 三国两晋南北朝 的政权更迭和民族融合
导入新课
这是中国历史上分裂、割据、混 战、黑暗的历史时期；
这一时期数十万以至上百万人颠 沛流离的惨状屡见不鲜；
这一时期，长安、洛阳、建康、 江陵等名城都曾茂草丛生；
这一时期大片文明被毁，许多发 达的地区竟变成洪荒的原野；
多角度认识北魏孝文帝改革的影响
材料一 （北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——唐代史学家刘知几
材料二 自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族， 并在中原。礼仪富盛，人物殷富。……所谓帝京翼翼，四方之极。
——（东魏）杨炫之：《洛阳伽蓝记》 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、 新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡》
四、江南得到开发
地广野丰，民勤本业，
魏
一岁或稔，则数郡忘饥。
晋
……丝绵布帛之饶，覆
衣天下。
地广人希（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ），饭稻羹鱼，
或火耕而水耨……不待贾（买 卖）而足……无积聚而多贫。 是故江淮以南，无冻饿之人，
人教版必修中外历史纲要上第5课_三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共16张PPT)
•
【重点难点】
•
重点：明清经济、文化、思想等领域 新的现 象
•
难点：如何用发展和联系的视角审视 历史现 象
•
【教学设计】
•
环节1：出示白居易《朱陈村》、苏轼 《鱼蛮 子》、 范成大 《夏日 田园杂 兴》。
•
设计意图：通过对诗词与教材前言的 解读， 教师示 范对不 同时期 生产方 式与生 活状态 的比较 ，学生 初步了 解对历 史现象 进行合 理解释 的史学 思想方 法。
中学历史园地
西晋
中学历史园地
政权更迭
魏
220
东蜀 汉 221
吴
222
三国
220-280
南朝 420-589
少 数 民 族 內 迁
西晋末年內迁少数民族分布与北方流民南迁示意图
政权更迭
东晋十六国形势图
北魏孝文帝改革
措施
意义
迁都洛阳
顺应了民族交融的历史趋势；
汉采提化 用 倡政汉与策姓汉：；族改 通穿 婚汉服；学说汉话；缓促会为进北解进步方了了；统民北一族魏南矛的方盾经以；济及发隋展唐和盛社
•
设计意图：利用不同时期史料的对比 ，在教 师示范 的基础 上师生 共释。 体悟比 较历史 现象并 进行合 理历史 解释的 史学方 法。
•
过渡：雇佣劳动、开设工场这种新的 经营方 式不仅 提高了 手工业 发展的 水平， 随之引 发的纺 织品的 大量出 口也带 来了商 业与贸 易的新 繁荣。
•
环节4：出示吴承明《市场·现代化·经 济史论 》图表 与《乾 隆震泽 县志》 。
——《世说新语》
概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程和效果。（10分）
【历史记忆与祖先认同】
历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共12张ppt)
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
【课程标准】 1.通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期 的民族交融、区域开发。
一、三国与西晋
（一）三国鼎立
国号 建立时间 建立者 魏 220年 曹丕 蜀 221年 刘备 吴 229年 孙权
都城 洛阳 成都 建业
官渡之战 时间：公元200年 双方：曹操军——袁绍 地点：官渡（今河南中牟东北） 特点：曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓（今河南 封丘西），继而击溃袁军主力。 结果：奠定了曹操统一中国北方的基础。
(4)人口因素:北方人口南迁,增加了劳动力,带来了先进的生产工具和技术。
(5)经济因素:农作物品种交流和对外贸易的发展。
(6)其他条件:江南地区各族人民的辛勤劳动。
2、影响
(1)经济格局:促进了江南经济发展,使江南成为国家赋税的主要承担者。
(2)文化重心:教育文化重心南移,南方教育不断发展。
(3)交通贸易:经济重心的南移,促进了南方沿海城市海上交通和运输的发展。
拓展内容：
三长制：地方基层行政组织，它规定五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。三 长的职责是检查户口，管理农民，征发租调力役。 均田制：凡15岁以上的男子，每人授给种植谷物的露田40亩，女子20亩。初受田者，男 子每人另授桑田20亩，限3年内种上规定的桑、枣、榆等树。 俸禄制：就是古代官员的薪资制度，在这之前，官员的薪资不是唯一的，在宗主督护制 下，官员是可以自己决定该不该收税的。俸禄制规范了官员的薪资，以达到反腐和绩效 考察的作用。 租调制：北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调， 受田农民将承担定额租调，成年男子负担一定的徭役。
(4)人口分布:南方的人口迅速膨胀,我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增
【课程标准】 1.通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期 的民族交融、区域开发。
一、三国与西晋
（一）三国鼎立
国号 建立时间 建立者 魏 220年 曹丕 蜀 221年 刘备 吴 229年 孙权
都城 洛阳 成都 建业
官渡之战 时间：公元200年 双方：曹操军——袁绍 地点：官渡（今河南中牟东北） 特点：曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓（今河南 封丘西），继而击溃袁军主力。 结果：奠定了曹操统一中国北方的基础。
(4)人口因素:北方人口南迁,增加了劳动力,带来了先进的生产工具和技术。
(5)经济因素:农作物品种交流和对外贸易的发展。
(6)其他条件:江南地区各族人民的辛勤劳动。
2、影响
(1)经济格局:促进了江南经济发展,使江南成为国家赋税的主要承担者。
(2)文化重心:教育文化重心南移,南方教育不断发展。
(3)交通贸易:经济重心的南移,促进了南方沿海城市海上交通和运输的发展。
拓展内容：
三长制：地方基层行政组织，它规定五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。三 长的职责是检查户口，管理农民，征发租调力役。 均田制：凡15岁以上的男子，每人授给种植谷物的露田40亩，女子20亩。初受田者，男 子每人另授桑田20亩，限3年内种上规定的桑、枣、榆等树。 俸禄制：就是古代官员的薪资制度，在这之前，官员的薪资不是唯一的，在宗主督护制 下，官员是可以自己决定该不该收税的。俸禄制规范了官员的薪资，以达到反腐和绩效 考察的作用。 租调制：北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调， 受田农民将承担定额租调，成年男子负担一定的徭役。
(4)人口分布:南方的人口迅速膨胀,我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增
历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共28张ppt)
朝代
宋
齐
南 朝
梁
陈
建立者 刘裕 萧道成 萧衍 陈霸先
时间 420年—479年 479年—502年 502年—557年 557年—589年
都城 建康
3.江南开发
南方开发的原因是什么？
先秦与秦汉时期，江南农业虽有所发展，但明显落后于经济发展重心黄
河流域。魏晋南北朝时期，黄河流域战乱频仍，大量北方人口南迁，西晋末
八王之乱严重破坏了社会生产，严重消耗 了西晋的国力，西晋统治分崩离析。五胡趁虚 而入。
西晋统一短暂与迅速灭亡的原因：
①统治集团奢侈腐化。 ②八王之乱，宗室诸王争权夺势，严重破坏了社会生产力。 ③少数民族内迁，民族矛盾激化。（五胡乱华） ④内迁匈奴贵族灭晋。
一、三国与西晋
1.三国鼎立：220年，曹丕称帝建魏，都洛阳。东汉灭亡。 (220-280) 刘备称帝建立蜀汉，都成都。 孙权称帝建吴，都建业。
统治者对内迁的少数民族进行了残酷的民 族压迫，反抗时有发生。
各族内迁以后，与汉人杂处，晋统治者强 迫各族人民纳租税，服劳役，还掠卖少数民 族人为奴婢。因而各少数民族对西晋统治者 “怨恨之气，毒于骨髓”。少数民族首领趁 机起兵反抗。
少数民族内迁(匈奴、鲜卑、羯、氐、 羌五胡内迁）既促进了民族融合，也 激化了民族矛盾。
开发的原因： ①南方统治者重视；南方相对稳定；南方自然条件优越； ②北方战乱，人民大批南下带来先进的生产工具与技术； ③人民辛勤劳动
开发的表现：
开发的影响： ①改变了南方落后的经济面貌，为经济重心南移奠基。 ②大大影响了南方政治，促成了南北抗衡的政治局面。 ③促进民族交融，带动南方文化的进步。
二、东晋与南朝
结果： 皇权衰弱。
“旧时王谢庭前燕，飞入寻常百姓家”
历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共20张ppt)
到长江流域定居。南迁农民具有强烈的农业开发愿望，不仅充实了劳动力资源，也带来了先进生
产对安工定具，和一技5些术、统；南治他者们方实与统行南治有方利一者于些重农少业视数发民展族的共政同策开，发为南江方南，开加发速提了供当了地较经好济的的环发境展。；当时，南方相
——《中国古代史》
二、经济南移：人口南迁与江南开发
政治上：政权更迭频繁，各种矛盾交织；选官制为九品中正制； 士族制度的兴衰是这一时期突出的社会政治现象。
经济上：战乱带来的北民南迁促进南方的迅速开发，南北经济发展逐渐平衡
拥有大量土地、女婢，
科举制；
经济特权进一步加强；
东汉曹魏时
兴起
以经学取仕大儒； 东汉豪强大族垄断察举选举； 曹魏时期九品中正制看重家世；
一、政局变化：从三国鼎立到南北分治
八王之乱 五胡乱华
孝文帝改革
东 汉
魏吴 蜀
前秦·淝水之战
西
十六国
晋
东晋
衣冠南渡
士族
北 魏
宋齐梁 陈
南朝（420-589）
北魏在中原建立政权后,所面临的最大问题就是如何处理这一广 大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族 的文化问题。
的鲜卑拓跋贵族迅速腐化。
一、政局变化：从三国鼎立到南北分治
八王之乱 五胡乱华
孝文帝改革
北朝（439-581）
前秦·淝水之战
北 东魏
北齐
东 汉
魏吴 蜀
西
十六国
晋
东晋
魏
西魏
灭
北周
隋
隋
朝
宋齐梁 陈 灭
统
门阀士族
一 南朝（420-589）
贰
经济
产对安工定具，和一技5些术、统；南治他者们方实与统行南治有方利一者于些重农少业视数发民展族的共政同策开，发为南江方南，开加发速提了供当了地较经好济的的环发境展。；当时，南方相
——《中国古代史》
二、经济南移：人口南迁与江南开发
政治上：政权更迭频繁，各种矛盾交织；选官制为九品中正制； 士族制度的兴衰是这一时期突出的社会政治现象。
经济上：战乱带来的北民南迁促进南方的迅速开发，南北经济发展逐渐平衡
拥有大量土地、女婢，
科举制；
经济特权进一步加强；
东汉曹魏时
兴起
以经学取仕大儒； 东汉豪强大族垄断察举选举； 曹魏时期九品中正制看重家世；
一、政局变化：从三国鼎立到南北分治
八王之乱 五胡乱华
孝文帝改革
东 汉
魏吴 蜀
前秦·淝水之战
西
十六国
晋
东晋
衣冠南渡
士族
北 魏
宋齐梁 陈
南朝（420-589）
北魏在中原建立政权后,所面临的最大问题就是如何处理这一广 大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族 的文化问题。
的鲜卑拓跋贵族迅速腐化。
一、政局变化：从三国鼎立到南北分治
八王之乱 五胡乱华
孝文帝改革
北朝（439-581）
前秦·淝水之战
北 东魏
北齐
东 汉
魏吴 蜀
西
十六国
晋
东晋
魏
西魏
灭
北周
隋
隋
朝
宋齐梁 陈 灭
统
门阀士族
一 南朝（420-589）
贰
经济
人教版必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课件
汉化政策：采用汉姓；改穿汉服；学说汉话；提倡与汉族通婚
迁都洛阳
概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程和效果。（10分）
政权更迭
政权更迭
东晋十六国形势图
南方的开发
1、原因： （1）中国北方战乱，北方大量人口南迁充实了南方的劳动力，并带去先进的技术、工具。 （2）南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件优势。
西晋
政权更迭
东汉
280
南朝 420-589
西晋末年內迁少数民族分布与北方流民南迁示意图
少数民族內迁
政权更迭
东晋十六国形势图
北魏孝文帝改革
措施
意义
顺应了民族交融的历史趋势；缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和社会进步；为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
北周
隋
北朝 439-581
长期分裂
人口迁徙
民族融合
江南开发
胡人内迁
民族交融
北人南迁
气候动荡战乱观念……
时间 背景 途径 结果
迁徒（五胡内迁、北民南迁）战争共同生产生活改革……
魏晋东晋以来
“民族交融”
“胡”汉互化——文化认同 胡人政权——“中国”扩大 江南开发——重心南移 其他……
2、影响： （1）魏晋南北朝江南迅速开发，南北经济差异明显缩小，趋于平衡，为以后的经济重心南移创造条件。 （2）南方少数民族逐渐与汉族融合。
政权更迭
东汉
魏220
蜀221
吴222
三国220-280
西晋266-316
十六国（前秦统一北方）
东晋317-420
北魏
宋
齐
梁
陈
南朝 420-589
东魏
西魏
北齐
迁都洛阳
概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程和效果。（10分）
政权更迭
政权更迭
东晋十六国形势图
南方的开发
1、原因： （1）中国北方战乱，北方大量人口南迁充实了南方的劳动力，并带去先进的技术、工具。 （2）南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件优势。
西晋
政权更迭
东汉
280
南朝 420-589
西晋末年內迁少数民族分布与北方流民南迁示意图
少数民族內迁
政权更迭
东晋十六国形势图
北魏孝文帝改革
措施
意义
顺应了民族交融的历史趋势；缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和社会进步；为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
北周
隋
北朝 439-581
长期分裂
人口迁徙
民族融合
江南开发
胡人内迁
民族交融
北人南迁
气候动荡战乱观念……
时间 背景 途径 结果
迁徒（五胡内迁、北民南迁）战争共同生产生活改革……
魏晋东晋以来
“民族交融”
“胡”汉互化——文化认同 胡人政权——“中国”扩大 江南开发——重心南移 其他……
2、影响： （1）魏晋南北朝江南迅速开发，南北经济差异明显缩小，趋于平衡，为以后的经济重心南移创造条件。 （2）南方少数民族逐渐与汉族融合。
政权更迭
东汉
魏220
蜀221
吴222
三国220-280
西晋266-316
十六国（前秦统一北方）
东晋317-420
北魏
宋
齐
梁
陈
南朝 420-589
东魏
西魏
北齐
统编版中外历史纲要上册 (三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融)教学课件
历史窗口
东晋建立之初，高门士族琅郡(y)王氏当权。其 代表人物王导在朝中担任宰相，王救统重兵坐镇 长江中游，内外相应，时称“王与马④，共天 下”。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导 与他并搀上坐，王导坚决推辞，方才作罢。此后，
背景：魏晋南
江南的开发北 开朝 发江，南南迅北速经
济差异明显缩 小，趋于平衡， 为唐朝安史之 乱后经济重心 南移创造条件。
三国与西 晋
初平元年（190年），袁绍与董卓对 立，被推举为关东联军首领。在汉末群 雄割据的过程中，袁绍先占据冀州，又 先后夺青、并二州，并于建安四年（199 年）的易京之战中击败了割据幽州的军 阀公孙瓒，统一河北，势力达到顶点。
官渡之战后曹操以少胜多打败袁 绍，为统一北方奠定基础；刘备在隆中 对以后，先后依附刘表，打败刘璋，大 业初成；孙策是一直占据江东。成为最 重要的三股力量。220年曹操病逝，其子 曹丕迫汉献帝禅让，立国号为魏，史称 曹魏，至此东汉灭亡，正式进入三国时 期。
2.鲜卑贵族死后不得归葬平城；
3.以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语， 改说汉语；
1、（积极影响）：这些改革措施顺应了北方 民族交往、交融的历史趋势，大大缓解了民族 矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为 以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了 基础。
2、（消极影响）：孝文帝推行的不加扬弃的
三国与西 晋
曹魏：
曹操，定都洛阳
占黄河中下游
孙吴：
孙权，定都建业（今南京）
占长江下游
蜀汉：
刘备，定都成都 占荆州（今湖北湖南及河南省西南 部）
东 汉
魏 蜀 吴
三国与西 晋
西晋统一：
263 年，曹魏权 臣司马昭发兵灭蜀。
266 年，司马昭 之子司马炎代魏称 帝，国号晋，史称 西晋。
历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共31张ppt)
即（是2中）原西文晋明灭南亡迁，晋朝首都迁至江东建康（今南
京），自此史称东晋，这是中国首都迁至江南的开始。 标题文本
标题文本
材料：260年司马炎病逝，惠帝即位。惠帝妻贾皇
后欲此独揽后大，权晋与朝辅统政的治大集臣团杨南骏发迁生，矛南盾方。291年 贾则皇建后立杀起死杨东骏晋，政统权治阶，级史内称部“发生衣了冠一南连串的政 治渡残”杀；和中战争国，历先史后进有八入个长分时封期为王的的政皇权族分参与其 中立，状历态史（16年东之晋久十。六是中国国、历南史北上最朝严）重。的皇族内
蜀国的丝织业兴旺
吴
公元222年， 孙权称王， 定都建业，国号吴 起止时间：222-280 造船业发达，发展 海外贸易
一、三国与两晋
263年司马昭灭蜀
（1）西建立和统一
266年司马炎代魏称帝,建立西晋政权
（2）五族内迁
280年西晋灭吴,完成统一
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
①统治阶级为补充兵源及劳动力； ②少数民族为推动自身经济发展而内迁。
刘备联军
湖北)
初步格局
刘备vs孙权 221年 夷陵(今湖北) 孙 三国鼎立局面的最终定型
一、三国与两晋
1、三国鼎立
建国 魏 公元220曹丕称帝 蜀 公元221刘备称帝 吴 公元229孙权称帝
都城 势力
洛阳 魏国国力较强，在三国鼎立局面中略占上风 成都 蜀、吴两国则加强了对南方少数民族地区控制的 建业
①北方汉人南迁，促进江南的开发；
②北方内迁民族逐渐封建化，有利于民族融合；
【材关内料概，1念五：并阐胡曹③编释乱操民入】斩华族军杀：矛队三指。盾郡在激乌西—化桓—晋，蹋陈时国顿寿期单家《塞于长三外，期国并众分志把多裂》其游割部牧据众民；万族多趁落西迁晋至 八王
人教版必修中外历史纲要上三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融PPT
——《北朝时期龙门石窟与洛阳历史文化》 材料二 穿汉族服装的鲜卑贵族
(2)孝文帝改革的影响
促进了民族交融
材料一 迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化，一个统治民族仅仅
2在.6定负经点责摄检过影查三的督第促十一加年阶气段站时﹐员间要工将进，标行就有设日备与期维被的护贴、统好保治﹐养同使民时用族并及打工相下艺融分参数数合(也调，可整以的不拜安能托全安知不全识说巡的逻培是的训孝人考打核文)。。帝汉化政策的极大成功。
国 2、过程与方法：
1、自动门，利用人体的红外微波来开关门
朝
立的前秦统一北方。
大航海时代的哥伦布和麦哲伦，以及我国明朝的郑和下西洋，都对地球的认识做了很大的贡献。（课后通过网络或书籍更详细的了解
淝水之战： ）
1.通过对规则的认识和学习,启示我们在生活中要尊重规则、敬畏规则。
2.明确自觉遵守规则的要求。 【注】①鞠：皆，尽 ②荐：连续 ③覙缕：逐条陈述 【后续】后来厂商认为调解有失偏颇，拒不接受。
5.六朝：
宋、齐、梁、陈，都城均在建 康，加上在此定都的吴和东晋。
6.江南开发
北方 战乱
人口 南迁
劳动力 生产工具 生产技术
开垦荒地 品种增加 产量提高
手工业发展 民族交融
三、十六国与北朝
1.五胡十六国
(1)建立： 与东晋同期的北方出现一批 割据政权，合称“十六国”。
(2)特征： ①大部分由少数民族建立； ②采用中原模式的国号、年号； ③学习汉族的典章制度；
至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂
东汉 蜀 魏 吴 西晋 东晋十六国 宋 北魏齐 西魏东魏梁 北周北齐陈 隋 （匈3奴1所6年灭，）（前秦） 1（7（央加一生新革41贾吴5、72， 稍常8（了明 7阅1四（第 、能职74大1、 、 、 、 、 ． 、 、 、 、421集强、：中命生公霍遣畜州4哪内读、1一和力达航．、） ） ） ）根孙秦汉汉用前公电结权 ； 马 三 国 时 名 治 去 使钱 ， 几 容下 新 ，家 显 到 海文张本行权汉的武武副秦是元国子果；④克年成期谊平病挟 粮轼件和 面旧从 庭著顶时中角原政、武货帝帝词苻以2家称：②对思解立一，为才医 待师事说 的民小 情而峰代画5是因调刘帝币时时“坚什统，北年经外主放，百雒天能分 之父，明 文主官 况升。的波黄：解备统叫期确乃重么一利洋，济关义战这多阳下打坊 。洵表方 言主做 等官文哥浪巾农能治“在立”用作；用政刘上系的争整年人第破治 徽为现法 文义到 。至章伦线起民够时圆政选“汉为力府秀（：：传时个来也一匈病 宗文了。 ，革大 文地的布的义阶在期形治拔则人说学释建2中派播期新在。，奴， 立，人只 完命官 章方结和句的）级 赤 ， 方 上 人 ” 王 理 传 放立央张（民反年故活，既物有成的。的或尾麦,子领经的壁采孔接才“猛依感被外东统骞主帝十与者 更而的整 异文 中省，哲11，导济局大取半受的即从据器捕9交0汉一出主反八李甚 三得哪体 同章 间会交伦断者4～发限战一两了制”而的（学上6，铸使义封，斯众 大之些阅 （开 部地代，句，1-展性中系钱主度“统。导生重13定造西革建以同。 敖于性读 只篇 分区传以最也9题；：大列”父是皆一具体，用4都五域命斗能邑轼 ，天格， 需主 写；主及合是9。（①败措，偃察”黄体应罢张洛年铢，阶争诵而曰 遂，特总 要要 传又官我理太3无曹施汉的举等河说变免骞阳））钱丝段中诗尝： 提点体 了简 主因位国的平法操：武建制表流，片卖出。，各，绸中牺属学“ 举和把 解单 从传所明一道提①帝议。判域对技国使,为在民实之牺牲书事杭 玉精握 不介 小主至朝项（出政时断。记术贼西,了于 削族行路牲的闻焉， 局神， 需绍 县能、的是道切治叫。叙）的域-最政弱-共盐和的人于，水 观风才 要传 令够朝郑教--合上“性来职。后治了结同铁海人民郡乃陆 ，貌能 全主 开审野和）实：五文测务这摧上诸论创官上民英中征之 复。高 部的 始时名下创际铢字量，样毁颁采侯:造营丝英雄。为会 朝议屋 背姓 做度望西立得的钱，物拒西国布纳国；和绸雄们吴廷， 奉论建 诵名 起势、洋者人革”要体绝汉民推了的（专之们，廷尉疫 郎性瓴 ，字 ，，盖，。才命。理对在王党恩诸权4卖路。表尉。死 。文地 只号 因会棺都者）纲清应“朝反令葛力，开上示为廷比 轼字驾 背、 其管论对得中领时变巴进动，,亮增通溯永河尉他 自要驭 诵籍 管国定地思天4外；间片黎入统削的加，到远南乃处 元理阅 黑贯 理家、球想下2交②、的和了治弱建0财加一的守言常 佑清读 体、 能，卒的上。往领地压约鼎年而诸议政强千纪，贾多 以论材 字天 力会年认采频导点力”盛牺侯孙收西八念闻生。 来点料 部赋 ，处赐识纳繁集、，上时牲王刘入域百。其年” ，、， 分、 造理谥做了。团人从签期的势联；和四秀少乃 未论才 ）文 福国等了董腐物而字。英力合中十才，裒 尝据能 学 百家。很仲③败、达。雄；,原年，颇羡 以及准 素 姓边大舒军思，事到五们建的是召通缗 岁论确 养 能疆的的事想无件测四。立经指置诸得 课证、 、 力事贡建上上法的量运三刺济从门子二 乞方完 性 ，务献议重：长前重动十史文下百千 迁法整 情 管，。1“用罢期 因 量 取8年制化 ， 家 ，， 等 地、理 又 （罢周4黜保后目得0是度交甚之复 故。去 举 农升课黜瑜年百持果的初指，流幸书发 官说分 荐 业官后百。鸦家团；步1监。爱。橐 止明析 或 能至通家片，9结一胜（420视-5189年。文中 于性、 举 力宫过）独战独9；般利地年孝帝黄 此文评 功 ，廷网尊争尊的。方“文召金 。字价 名 处；络儒起儒传官五皇以五 建要人 情 理受或术，术记吏四帝为十 中理物 况 偏到书”中，文、”初博两 靖清和 、 远皇籍,国使军，豪运立士， 国说事 最 地帝更进中事要强动，。以 元明件 初 区的详入央上弄，至闻作 年对。 任 盗赏细民集重清加1河病 ，象职 贼识的主权用9作强南坊 卒、情 等，了4主空卫者9中守， 于说况 的官解年义前青记 三 南 ）
(2)孝文帝改革的影响
促进了民族交融
材料一 迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化，一个统治民族仅仅
2在.6定负经点责摄检过影查三的督第促十一加年阶气段站时﹐员间要工将进，标行就有设日备与期维被的护贴、统好保治﹐养同使民时用族并及打工相下艺融分参数数合(也调，可整以的不拜安能托全安知不全识说巡的逻培是的训孝人考打核文)。。帝汉化政策的极大成功。
国 2、过程与方法：
1、自动门，利用人体的红外微波来开关门
朝
立的前秦统一北方。
大航海时代的哥伦布和麦哲伦，以及我国明朝的郑和下西洋，都对地球的认识做了很大的贡献。（课后通过网络或书籍更详细的了解
淝水之战： ）
1.通过对规则的认识和学习,启示我们在生活中要尊重规则、敬畏规则。
2.明确自觉遵守规则的要求。 【注】①鞠：皆，尽 ②荐：连续 ③覙缕：逐条陈述 【后续】后来厂商认为调解有失偏颇，拒不接受。
5.六朝：
宋、齐、梁、陈，都城均在建 康，加上在此定都的吴和东晋。
6.江南开发
北方 战乱
人口 南迁
劳动力 生产工具 生产技术
开垦荒地 品种增加 产量提高
手工业发展 民族交融
三、十六国与北朝
1.五胡十六国
(1)建立： 与东晋同期的北方出现一批 割据政权，合称“十六国”。
(2)特征： ①大部分由少数民族建立； ②采用中原模式的国号、年号； ③学习汉族的典章制度；
至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂
东汉 蜀 魏 吴 西晋 东晋十六国 宋 北魏齐 西魏东魏梁 北周北齐陈 隋 （匈3奴1所6年灭，）（前秦） 1（7（央加一生新革41贾吴5、72， 稍常8（了明 7阅1四（第 、能职74大1、 、 、 、 、 ． 、 、 、 、421集强、：中命生公霍遣畜州4哪内读、1一和力达航．、） ） ） ）根孙秦汉汉用前公电结权 ； 马 三 国 时 名 治 去 使钱 ， 几 容下 新 ，家 显 到 海文张本行权汉的武武副秦是元国子果；④克年成期谊平病挟 粮轼件和 面旧从 庭著顶时中角原政、武货帝帝词苻以2家称：②对思解立一，为才医 待师事说 的民小 情而峰代画5是因调刘帝币时时“坚什统，北年经外主放，百雒天能分 之父，明 文主官 况升。的波黄：解备统叫期确乃重么一利洋，济关义战这多阳下打坊 。洵表方 言主做 等官文哥浪巾农能治“在立”用作；用政刘上系的争整年人第破治 徽为现法 文义到 。至章伦线起民够时圆政选“汉为力府秀（：：传时个来也一匈病 宗文了。 ，革大 文地的布的义阶在期形治拔则人说学释建2中派播期新在。，奴， 立，人只 完命官 章方结和句的）级 赤 ， 方 上 人 ” 王 理 传 放立央张（民反年故活，既物有成的。的或尾麦,子领经的壁采孔接才“猛依感被外东统骞主帝十与者 更而的整 异文 中省，哲11，导济局大取半受的即从据器捕9交0汉一出主反八李甚 三得哪体 同章 间会交伦断者4～发限战一两了制”而的（学上6，铸使义封，斯众 大之些阅 （开 部地代，句，1-展性中系钱主度“统。导生重13定造西革建以同。 敖于性读 只篇 分区传以最也9题；：大列”父是皆一具体，用4都五域命斗能邑轼 ，天格， 需主 写；主及合是9。（①败措，偃察”黄体应罢张洛年铢，阶争诵而曰 遂，特总 要要 传又官我理太3无曹施汉的举等河说变免骞阳））钱丝段中诗尝： 提点体 了简 主因位国的平法操：武建制表流，片卖出。，各，绸中牺属学“ 举和把 解单 从传所明一道提①帝议。判域对技国使,为在民实之牺牲书事杭 玉精握 不介 小主至朝项（出政时断。记术贼西,了于 削族行路牲的闻焉， 局神， 需绍 县能、的是道切治叫。叙）的域-最政弱-共盐和的人于，水 观风才 要传 令够朝郑教--合上“性来职。后治了结同铁海人民郡乃陆 ，貌能 全主 开审野和）实：五文测务这摧上诸论创官上民英中征之 复。高 部的 始时名下创际铢字量，样毁颁采侯:造营丝英雄。为会 朝议屋 背姓 做度望西立得的钱，物拒西国布纳国；和绸雄们吴廷， 奉论建 诵名 起势、洋者人革”要体绝汉民推了的（专之们，廷尉疫 郎性瓴 ，字 ，，盖，。才命。理对在王党恩诸权4卖路。表尉。死 。文地 只号 因会棺都者）纲清应“朝反令葛力，开上示为廷比 轼字驾 背、 其管论对得中领时变巴进动，,亮增通溯永河尉他 自要驭 诵籍 管国定地思天4外；间片黎入统削的加，到远南乃处 元理阅 黑贯 理家、球想下2交②、的和了治弱建0财加一的守言常 佑清读 体、 能，卒的上。往领地压约鼎年而诸议政强千纪，贾多 以论材 字天 力会年认采频导点力”盛牺侯孙收西八念闻生。 来点料 部赋 ，处赐识纳繁集、，上时牲王刘入域百。其年” ，、， 分、 造理谥做了。团人从签期的势联；和四秀少乃 未论才 ）文 福国等了董腐物而字。英力合中十才，裒 尝据能 学 百家。很仲③败、达。雄；,原年，颇羡 以及准 素 姓边大舒军思，事到五们建的是召通缗 岁论确 养 能疆的的事想无件测四。立经指置诸得 课证、 、 力事贡建上上法的量运三刺济从门子二 乞方完 性 ，务献议重：长前重动十史文下百千 迁法整 情 管，。1“用罢期 因 量 取8年制化 ， 家 ，， 等 地、理 又 （罢周4黜保后目得0是度交甚之复 故。去 举 农升课黜瑜年百持果的初指，流幸书发 官说分 荐 业官后百。鸦家团；步1监。爱。橐 止明析 或 能至通家片，9结一胜（420视-5189年。文中 于性、 举 力宫过）独战独9；般利地年孝帝黄 此文评 功 ，廷网尊争尊的。方“文召金 。字价 名 处；络儒起儒传官五皇以五 建要人 情 理受或术，术记吏四帝为十 中理物 况 偏到书”中，文、”初博两 靖清和 、 远皇籍,国使军，豪运立士， 国说事 最 地帝更进中事要强动，。以 元明件 初 区的详入央上弄，至闻作 年对。 任 盗赏细民集重清加1河病 ，象职 贼识的主权用9作强南坊 卒、情 等，了4主空卫者9中守， 于说况 的官解年义前青记 三 南 ）
高中历史人教统编版必修中外历史纲要上 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融PPT
•
2. 家训文化源远流长，它是中国优秀 传统文 化的重 要组成 部分， 潜移默 化地影 响着人 们的内 心、精 神、思 想及其 生活。
•
3. 中国传统家训文化意蕴丰富，在立 德、修 身、齐 家、处 世等方 面均有 其行为 规范， 它还包 括传统 文化及 其价值 倾向。
•
4. 我国的家训文化在周代就已经产生 ，家训 文化的 作用非 常明显 ，如团 结族人 、凝聚 家庭氛 围、形 成良好 家族风 气等。
－《资治通鉴》卷一百四十 齐纪六
高中历史人教统编版必修中外历史纲 要上 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交 融【公 开课课 件】
对南方的开发
南北朝后期，南北双方关系出现了明显的变化。
南北使节往还日益频繁，……南北方经济上的互市
交易也越来越多，沿淮、汉边境由“大市”、“小 市”，打破关禁的要求日益迫切。尽管全国尚未实 现统一，但北人不再因民族压迫而南流，各地对统 一文化的认同感也日趋强烈。
北魏孝文帝改革 ①迁都洛阳 ②移风易俗: 易服饰；讲汉话；改汉姓；通婚姻；改籍贯
魏主欲变北俗，引见群臣，……帝曰：“夫‘名不正， 言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其 年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝 廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。各宜深戒！ 王公卿士以为然不？”对曰：“实如圣旨。”……六月， 己亥，下诏：“不得为北俗之语于朝廷。违者免所居官。”
•
5. 进一步注重家庭所发挥的积极作用 ，从而 形成施 教导民 、上下 和合的 良好局 面，是 使精神 文明建 设适应 于现代 化建设 的需要 的前提 。
•
6. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传 统文化 ，它所 蕴含的 基本精 神，将 成为与 时俱进 和创新 发展的 社会主 义核心 价值观 的力量 源泉。
人教版必修中外历史纲要上三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融PPT
士族制度：自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代 把持官位，享受政治、经济等方 面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为“士族”。
曹魏政权实行的九品中正制，形成上品无寒门，下品无士族局面。士族是一种涉及了政治、经济、 文化的综合性现象。若干士族在几个世纪以来长盛不衰、垄断权势，成为魏晋南北朝最耀眼的政治 景观之一。
4.西晋灭亡
（316年）
匈奴 鲜卑
羯
羌 氐
中原
中原汉族迁往江南
二、东晋与南朝
1、东晋
（1）建立： 317年，司马睿建立东晋，定都建康
（2）政治局势特点： 高门士族执掌政权，成为东晋政权的主要支 柱
（3）东晋的衰亡 时 间：420年，刘裕夺权建 ，之后进入南朝时期 主要原因： 统治阶级内部争权夺利，势力衰落
3、西晋
（1）建立：三国后期，司马氏家族逐渐掌权后发兵灭蜀。266年， 司马炎建西晋，280年完成统一。
西晋版图
晋武帝司马炎
311年，刘聪领匈奴军队攻占了西晋的都城洛阳，俘获晋怀帝；西晋军队则
在长安西拥晋立愍灭[m亡ǐn，]帝中，延国续再西晋度政进权入。 了政权分立时期—— 316年，刘曜又率东领晋匈十奴军六攻国破长割安据，愍帝献南城投北降朝，西对晋峙结束。
数十万顷，膏腴上地，亩直一金。
重
自然条件优越
心
开 • (东晋)百许年中,无风尘之警,区域之内,宴如(即安定)也《宋书·沈昙庆传·史臣曰》
江南战争相对较少,社会秩序安定
始
南 北 人 相 继 南 移 , 同 时 携 来 高 级 栽 培 技 术 , 南 方 灌 溉 、 防 洪 、 运 河 等 水 利 工 程 不 断 修 筑 ,
，前秦统一北方，随后大举进攻东晋，前锋被击败于淝水 。 强 大 的 前秦政权一败之后迅速崩溃，曾经稍显缓和的民族矛盾又加剧。
曹魏政权实行的九品中正制，形成上品无寒门，下品无士族局面。士族是一种涉及了政治、经济、 文化的综合性现象。若干士族在几个世纪以来长盛不衰、垄断权势，成为魏晋南北朝最耀眼的政治 景观之一。
4.西晋灭亡
（316年）
匈奴 鲜卑
羯
羌 氐
中原
中原汉族迁往江南
二、东晋与南朝
1、东晋
（1）建立： 317年，司马睿建立东晋，定都建康
（2）政治局势特点： 高门士族执掌政权，成为东晋政权的主要支 柱
（3）东晋的衰亡 时 间：420年，刘裕夺权建 ，之后进入南朝时期 主要原因： 统治阶级内部争权夺利，势力衰落
3、西晋
（1）建立：三国后期，司马氏家族逐渐掌权后发兵灭蜀。266年， 司马炎建西晋，280年完成统一。
西晋版图
晋武帝司马炎
311年，刘聪领匈奴军队攻占了西晋的都城洛阳，俘获晋怀帝；西晋军队则
在长安西拥晋立愍灭[m亡ǐn，]帝中，延国续再西晋度政进权入。 了政权分立时期—— 316年，刘曜又率东领晋匈十奴军六攻国破长割安据，愍帝献南城投北降朝，西对晋峙结束。
数十万顷，膏腴上地，亩直一金。
重
自然条件优越
心
开 • (东晋)百许年中,无风尘之警,区域之内,宴如(即安定)也《宋书·沈昙庆传·史臣曰》
江南战争相对较少,社会秩序安定
始
南 北 人 相 继 南 移 , 同 时 携 来 高 级 栽 培 技 术 , 南 方 灌 溉 、 防 洪 、 运 河 等 水 利 工 程 不 断 修 筑 ,
，前秦统一北方，随后大举进攻东晋，前锋被击败于淝水 。 强 大 的 前秦政权一败之后迅速崩溃，曾经稍显缓和的民族矛盾又加剧。