小学生法制教育主题班会ppt课件.ppt
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小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
小学生法制教育安全主题班会ppt课件
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无5 效 身亡.
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
6
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
7
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
8
二、交通安全
9
认识交通信号
指挥灯信号
行至国道 321线43K 处,左传弯 入河口镇 木柿村时, 忽遇一辆 广东3801215号东 风自卸车 迎面而来.
安全 事故 实例
由于两车距离太近,王某又技术不良,措施不及,致使大货车 左前轮猛烈碰撞摩托车,车厢左侧碰王某的头部,当即2死0 亡, 乘搭者亦负重伤.
意外事故的防范及处理
21
发生意外时的自我保护
人行横道灯信号
车道灯信号
10
选择适当的交通工具
A、自行车
随时做 好自行车 的安全检 查
11
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要
上，并且靠路边行驶
先停下来，看看左右 12
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
13
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
寄语：
希望同学们树立法制观念， 自觉遵纪守法，养成守法意识， 严格约束自己的行为，从我做起，
从防止不良行为开始， 做一个学法、知法、守法
的好少年，在这里留下 你健康快乐成长的轨迹。
28
衷心祝福大家平安、快乐！
29
明火照明时不离人,不要用明火照明寻 找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、
铁丝代替.
不乱丢烟头,不躺在床上吸烟. 23
二年级小学生法制安全教育PPT
• 2000.5-2019.5 xxx公司 xxx 职位
在公司中担负某种职责，学到了某种经验，体会到了公司的 企业文化。
基本信息
姓 名： 性 别： 出生年月： 专 业： 毕业院校： 联系电话： 电子信箱： 联系地址：
禁止吸烟
禁止火种
紧急出口
Байду номын сангаас
1.这是什么标志啊？
2.这是什么标志啊？
小学生要记牢，安全事很重要， 教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹， 上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上， 陌生人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有案情一一零， 安全歌人人记，都平安大家乐。
——法制安全教育主题班会
基本信息
姓 名： 性 别： 出生年月： 专 业： 毕业院校： 联系电话： 电子信箱： 联系地址：
工作经历
• 2019.5-2019.6 xxx公司 xxx 职位
具体负责某事，为公司创造了某些效益。
• 2019.5-2019.5 xxx公司 xxx 职位
具体负责某事，工作中表现如何。
在公司中担负某种职责，学到了某种经验，体会到了公司的 企业文化。
基本信息
姓 名： 性 别： 出生年月： 专 业： 毕业院校： 联系电话： 电子信箱： 联系地址：
禁止吸烟
禁止火种
紧急出口
Байду номын сангаас
1.这是什么标志啊？
2.这是什么标志啊？
小学生要记牢，安全事很重要， 教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹， 上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上， 陌生人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有案情一一零， 安全歌人人记，都平安大家乐。
——法制安全教育主题班会
基本信息
姓 名： 性 别： 出生年月： 专 业： 毕业院校： 联系电话： 电子信箱： 联系地址：
工作经历
• 2019.5-2019.6 xxx公司 xxx 职位
具体负责某事，为公司创造了某些效益。
• 2019.5-2019.5 xxx公司 xxx 职位
具体负责某事，工作中表现如何。
小学生法制教育课件ppt
选取近年来产生的典型未成年人犯法案例，如校园欺凌、盗 窃、有意伤害等，介绍案件经过、涉案人员情况、法律责任 和判决结果，强调犯法行为的严重性和对个人、家庭、社会 的危害。
民事纠纷案例
总结词
通过民事纠纷案例，让学生了解日常生活中可能遇到的法律问题及解决方法。
详细描述
选取与小学生生活密切相关的民事纠纷案例，如邻里纠纷、家长与学校之间的 纠纷、消费权益纠纷等，介绍案例经过、涉及的法律知识和解决方法，引导学 生树立正确的法律意识和维权观念。
维护社会秩序
促进社会和谐稳定
法制教育有助于培养小学 生的社会责任感，使他们 成为遵纪守法的公民，促 进社会的和谐稳定。
维护公共利益
通过法制教育，引导小学 生树立公共意识，尊重公 共利益，不损害他人和社 会公共利益。
推动法治社会建设
法制教育是法治社会建设 的基础，通过培养小学生 的法治观念，推动整个社 会法治意识的提高。
PART 01
法制教育的重要性
培养法律意识
了解法律体系
增强法律责任感
通过法制教育，小学生可以初步了解 我国的法律体系，明白法律是维护社 会秩序和保证公民权益的重要工具。
法制教育有助于培养小学生的法律责 任感，使他们意识到自己在社会中的 权利和义务，积极履行法律责任。
树立法治观念
培养小学生尊重法律、信仰法律的观 念，让他们从小树立起法治意识，自 觉遵守法律法规。
行政处罚案例
总结词
通过行政处罚案例，让学生了解违反行政法规所应承担的法律责任。
详细描述
选取涉及行政处罚的案例，如交通违法、非法经营、环境违法等，介绍行政处罚 的种类、程序和执行方式，引导学生认识到遵守行政法规的重要性，增强法律意 识。
民事纠纷案例
总结词
通过民事纠纷案例，让学生了解日常生活中可能遇到的法律问题及解决方法。
详细描述
选取与小学生生活密切相关的民事纠纷案例，如邻里纠纷、家长与学校之间的 纠纷、消费权益纠纷等，介绍案例经过、涉及的法律知识和解决方法，引导学 生树立正确的法律意识和维权观念。
维护社会秩序
促进社会和谐稳定
法制教育有助于培养小学 生的社会责任感，使他们 成为遵纪守法的公民，促 进社会的和谐稳定。
维护公共利益
通过法制教育，引导小学 生树立公共意识，尊重公 共利益，不损害他人和社 会公共利益。
推动法治社会建设
法制教育是法治社会建设 的基础，通过培养小学生 的法治观念，推动整个社 会法治意识的提高。
PART 01
法制教育的重要性
培养法律意识
了解法律体系
增强法律责任感
通过法制教育，小学生可以初步了解 我国的法律体系，明白法律是维护社 会秩序和保证公民权益的重要工具。
法制教育有助于培养小学生的法律责 任感，使他们意识到自己在社会中的 权利和义务，积极履行法律责任。
树立法治观念
培养小学生尊重法律、信仰法律的观 念，让他们从小树立起法治意识，自 觉遵守法律法规。
行政处罚案例
总结词
通过行政处罚案例，让学生了解违反行政法规所应承担的法律责任。
详细描述
选取涉及行政处罚的案例，如交通违法、非法经营、环境违法等，介绍行政处罚 的种类、程序和执行方式，引导学生认识到遵守行政法规的重要性，增强法律意 识。
小学生法制教育主题班会课件 (7)(共47张ppt)
• “啊！” • 小白兔重重的摔在了地上。 • 学校的单杠坏了。 • 小白兔的脚扭伤了。
2020/5/25
21
• 小白兔一瘸一拐地走进教室，班主任嫌弃的看着它说： “这次考试你又不及格，还有老师发现你作弊！明天让你 爸来学校！”
• 然后班主任小声儿嘟囔道：
• “得‘红眼病’就算了吧，还瘸！”
2020/5/25
• 第三十九条 任何组织或者个人不得披露未成年人 的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织 或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要， 由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者 对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮 件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外， 任何组织或者个人不得开拆、查阅。
我偷吃了二婶家的胡萝卜，我们算扯平了。
• 嘿嘿，二婶家的胡萝卜好甜啊！ • 神啊，保佑小灰兔再来偷吃我家青菜吧!
2020/5/25
13
• “爸，你怎么偷看我日记！”
• “我是你爸，看看你最近都干了什么，能叫偷看吗？”
• 小兔：“……” • “我看你在学校也不干好事,明天不用去学校了,在家给我好
好反省!”
3.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排 球等。
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等 危险。
2020/5/25
4
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益， 依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩 序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚 的行为。
2020/5/25
14
• 大家好,我是猴子警长,现在是普法时间,问: • 在刚才的情景中,涉及了哪些法律条文呢?
2020/5/25
21
• 小白兔一瘸一拐地走进教室，班主任嫌弃的看着它说： “这次考试你又不及格，还有老师发现你作弊！明天让你 爸来学校！”
• 然后班主任小声儿嘟囔道：
• “得‘红眼病’就算了吧，还瘸！”
2020/5/25
• 第三十九条 任何组织或者个人不得披露未成年人 的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织 或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要， 由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者 对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮 件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外， 任何组织或者个人不得开拆、查阅。
我偷吃了二婶家的胡萝卜，我们算扯平了。
• 嘿嘿，二婶家的胡萝卜好甜啊！ • 神啊，保佑小灰兔再来偷吃我家青菜吧!
2020/5/25
13
• “爸，你怎么偷看我日记！”
• “我是你爸，看看你最近都干了什么，能叫偷看吗？”
• 小兔：“……” • “我看你在学校也不干好事,明天不用去学校了,在家给我好
好反省!”
3.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排 球等。
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等 危险。
2020/5/25
4
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益， 依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩 序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚 的行为。
2020/5/25
14
• 大家好,我是猴子警长,现在是普法时间,问: • 在刚才的情景中,涉及了哪些法律条文呢?
小学生法制教育主题班会ppt优秀课件
一起的惨案： “铛……铛……铛……”，上午第二节课下课
的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出 来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课 间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面 的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤， 前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后 面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了： 压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。
事例二： 某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱
对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时， 老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有 一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖 胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不 足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地 打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应， 又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖 的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况 下，小林的行为又是什么呢？
》规定，别人在路上或其他地方丢失的东西 ，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及 农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡 到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都 不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾 到东西不愿归还是违法的。
四、公共场合要讲公共秩序 事例五： 北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序
事例分析： 公共秩序直接关系到公共安全，我国《宪法》
把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。《 治安管理处罚条例》也规定，对扰乱公共秩序、 妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者 警告。
是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全， 所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩 序的好习惯。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出 来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课 间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面 的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤， 前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后 面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了： 压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。
事例二： 某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱
对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时， 老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有 一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖 胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不 足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地 打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应， 又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖 的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况 下，小林的行为又是什么呢？
》规定，别人在路上或其他地方丢失的东西 ，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及 农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡 到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都 不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾 到东西不愿归还是违法的。
四、公共场合要讲公共秩序 事例五： 北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序
事例分析： 公共秩序直接关系到公共安全，我国《宪法》
把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。《 治安管理处罚条例》也规定，对扰乱公共秩序、 妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者 警告。
是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全， 所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩 序的好习惯。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
小学生法制安全教育主题班会ppt
人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手 的特征。
1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做 起，加强
自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸 烟、不喝
逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流 血，一定要向路人求助，
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥 当。公安部门抓到坏
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》 …….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对 陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反 抗等方法抵制不法侵害。
1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做 起，加强
自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸 烟、不喝
逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流 血，一定要向路人求助，
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥 当。公安部门抓到坏
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》 …….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对 陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反 抗等方法抵制不法侵害。
法制教育主题班会ppt课件
05
案例分析
案例一：网络犯罪
网络犯罪概述
网络犯罪是指利用互联网技术进行的非法活动，如网络诈骗、侵犯 他人隐私、传播不良信息等。
案例描述
某青少年利用黑客技术，非法侵入他人计算机系统，获取他人隐私 信息，并以此进行敲诈勒索。
案例分析
该案例涉及网络犯罪中的非法侵入计算机系统罪和敲诈勒索罪。青少 年利用技术手段实施犯罪，给受害人带来严重损失。
法制教育与青少年身心健康
1 2
心理健康的维护
法制教育可以帮助青少年建立正确的法律意识， 增强自我保护能力，避免受到不良因素的影响， 维护心理健康。
身体健康的保障
通过法制教育，引导青少年遵守法律法规，避免 参与违法活动，从而保障其身体健康。
3
社会适应能力的提高
法制教育有助于提高青少年的社会适应能力，使 其更好地适应社会生活，融入社会大家庭。
法制教育是公民教育的重要组成 部分，是培养公民法治观念、增 强公民法治意识的重要途径。
法制教育的重要性
培养公民法治观念
促进法治社会建设
通过法制教育，使公民了解法律的基 本原则和精神，树立正确的法治观念 ，自觉遵守法律，维护社会秩序。
法制教育是推进法治社会建设的重要 手段，通过普及法律知识，提高公民 的法律素养，为法治社会建设提供有 力保障。
06
总结与展望
法制教育的重要性和必要性
培养法治意识
通过法制教育，帮助青少年树立法治观念，了解 法律知识，自觉遵守法律法规。
促进社会和谐
法制教育有助于减少青少年违法犯罪行为，维护 社会稳定和和谐。
推动国家发展
青少年是国家的未来和希望，他们的法治素养将 直接影响国家的法治建设和治理水平。
小学生法治宣传主题班会ppt
02
小学生是国家的未来和希望，从 小培养他们的法治观念和守法意 识，对于建设法治国家、法治社 会具有重要意义。
鼓励小学生成为守法小公民
小学生应该树立正确的法治观念，了 解法律的作用和意义，自觉遵守法律 法规，做到言行一致。
家长和学校应该加强对小学生的法治 教育，引导他们树立正确的价值观和 行为准则，鼓励他们成为守法小公民 ，为构建和谐社会做出贡献。
谢谢
THANKS
遵守法律法规
通过讲解和引导，让小学生明确遵守法律法规的重要性和必要性，培养他们自 觉遵守法律法规的习惯。
树立良好社会风气
通过宣传和教育，引导小学生树立正确的价值观和道德观，为树立良好的社会 风气做出贡献。
02 法治知识讲解
CHAPTER
法律的概念和作用
法律的概念
法律是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条 件所决定的统治阶级意志的规范体系。
小学生法治宣传主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 班会目的 • 法治知识讲解 • 案例分析 • 互动环节 • 总结与展望
01 班会目的
CHAPTER
增强小学生的法治观念
了解国家法律法规
通过讲解和案例分析，让小学生 了解国家的基本法律法规，明确 法律的重要性和必要性。
法律的作用
维护社会秩序，保障社会群众的人身安全与利益。
宪法和公民的基本权利
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物 ，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会 制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
小学生是国家的未来和希望，从 小培养他们的法治观念和守法意 识，对于建设法治国家、法治社 会具有重要意义。
鼓励小学生成为守法小公民
小学生应该树立正确的法治观念，了 解法律的作用和意义，自觉遵守法律 法规，做到言行一致。
家长和学校应该加强对小学生的法治 教育，引导他们树立正确的价值观和 行为准则，鼓励他们成为守法小公民 ，为构建和谐社会做出贡献。
谢谢
THANKS
遵守法律法规
通过讲解和引导，让小学生明确遵守法律法规的重要性和必要性，培养他们自 觉遵守法律法规的习惯。
树立良好社会风气
通过宣传和教育，引导小学生树立正确的价值观和道德观，为树立良好的社会 风气做出贡献。
02 法治知识讲解
CHAPTER
法律的概念和作用
法律的概念
法律是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条 件所决定的统治阶级意志的规范体系。
小学生法治宣传主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 班会目的 • 法治知识讲解 • 案例分析 • 互动环节 • 总结与展望
01 班会目的
CHAPTER
增强小学生的法治观念
了解国家法律法规
通过讲解和案例分析，让小学生 了解国家的基本法律法规，明确 法律的重要性和必要性。
法律的作用
维护社会秩序，保障社会群众的人身安全与利益。
宪法和公民的基本权利
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物 ，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会 制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
小学生法制教育-主题班会幻灯片PPT
B
6.听奶奶说旁边的建筑工地挖出了宝贝，很多人都去捡宝贝了，小华应该怎么办呢? A.不捡白不捡，捡了宝贝，同学们肯定都特羡慕 B.地下文物归国家所有，所以要上交给国家 C.不捡白不捡，捡了宝贝，卖了能发财 D.不捡白不捡，捡了宝贝，可以自己玩
7.小林在回家的路上捡到一只受伤的小猴子，小林的哪些做法是正确的?
师保管。
3、养成随手关窗锁门的 好习惯。参加学校集体活 动、中午吃饭等离开教室 时，要关好窗、锁好门。
今天我们通过听故事，我们学习了很多我们身边的法律知识。我 们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
遵纪守法的小公民！
C.小明自己从超市里买了一个足球回家 D.奶奶给小明1000元钱作为压岁钱，小明收到后很开心
4、某小学周末组织学生到村敬老院为老人做好事，8岁的王某在为一老人擦窗户玻璃 时，不慎从2楼窗台跌下摔伤，经医院诊断治疗花去医疗费一万余元，对于王某摔伤 的赔偿责任，以下观点不正确的选项是：
A A、王某摔伤是为敬老院擦玻璃，应当由敬老院负主要责任。
?刑法?规定：盗窃 是指以非法占有 为目的，秘密 劫取公私财 物的行为。
请同学们举例说一说 你知道有哪些行为是
盗窃行为？
他总是乱拿 别人的东西， 大家都不要 和他一起玩。
我错了，呜 呜呜……
同 学 讨厌
呜呜…. 我错了，
#$#@& *&^%$
#%错了！
B、学校组织学生去敬老院做好事才出的事故，学校应该负赔偿责任 C、学校在组织学生外出活动时，应先做好平安教育和指导 D、学校不应该安排8岁小学生擦二楼的玻璃这样具有危险性的工作
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5.以下说法中，正确的选项是哪项？ A.任何经营场所不得向未成年人出售烟酒 B.营业性歌舞厅可以向未成年人出售烟酒 C.只要有正式营业执照的商店，就可以向未成年人出售烟酒 D.任何经营场所可以向未成年人出售烟酒