2017八年级道德与法治上册第二单元新媒体新生活检测卷课件湘教
八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第二节 合理利用新媒体导学案(无答案) 湘教版
执教人
学科
道德与法治
班级
八（3）
授课时间
课题
合理利用新媒体
课时
1
课型
新授课
教法
讲授法自主探究法
教学目标
1、使同学们能够清晰认识到新媒体对他们生活的影响，知道可以利用媒体资源
2、通过对本节内容的学习，让同学们能够合理利用媒体资源、善于利用媒体资源
3、教育学生通过合理利用媒体资源，开阔视野、自主学习
重点
难点
考点
预测
重点
合理利用媒体资源
难点
抵制新媒体带来的诱惑
考点
合理利用媒体资源
教学准备
教学过程
自主预习
学法指导
1、利用媒体资源，首先压力利用它_____________。可以利用新媒体提高的丰富资料_____________、_____________：也可以利用新媒体搭建_____________，如通过网络_____________：还可以借助新媒体_____________、_____________，给自己解疑答惑。
3、助互联网媒体，不用舟车劳顿，我们就可以结交新友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。这表明（）
A、网络购物成为当今时尚
B、网络彻底颠覆了人们的生活方式
C、任何事情都可以借助网络解决
D、网络让我们的生活更加便利和丰富多彩
小结及板书
课后反思Biblioteka 课后作业：组长签字
合作探究 归纳展示
学法指导
1、你会运用新媒体来干什么？你用过新媒体来自主学习吗？你用过新媒体来参与家庭管理吗？你用过新媒体来向有关部门建言献策吗？
2、看看以下图片或材料中主人翁会利用新媒体干什么？
2017八年级道德与法治上册第二单元新媒体新生活第三节我的网络生活课件湘教版[文字可编辑]
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看漫画和案例，回答问题
〖漫画〗
〖案例〗
2010年4月25日，网络散布：南京要发生强震的帖子。帖子说, 美国宇航局、美国国家地震台网预测：南京大地震于2010年6月 13日降临。震中为南京市，震级为7~8级左右，还会有六百多次 余震,震级均不等。南京警方发现有人发帖称“南京近期要地震” 后，网警部门迅速安排专人调查此事。26日，南京市公安机关 称造谣的是一名女子。她被南京浦口警方传唤，因扰乱公共秩 序被警方行政拘留。
（1）网络是把双刃剑，要 发挥网络的积极作用，就应 该遵守网络道德，做网络的 主宰者和操纵者。 （2）遵守网络道德，是净 化网络环境、保障我们网络 生活健康的重要举措。
针对下面的网 络言行，我们 应该怎样发声？
一帮傻蛋，以后就是社会的垃圾，小小年纪就这样，长得还特丑个 个都，一个劲的还撩头发。我 P 。恶心
网络改变了世界，改变了我们的生活。 网络是把双刃剑，具有两面性。 网络究竟对我们起何作用，关键不在它 本身，而在于我们。在于我们是网络的 操纵者还是网络的奴隶；在于我们是把 网络当工具还是当精神寄托。 因此，合理利用网络，遵守网络道德规 范，是我们成长中应解决的重要问题。
二、遵守网络道德
请同学们朗读：
1、你怎样看张晓的这种学习习惯？
这是种不会学，更不善学的现象。这不仅使 学习效率低，而且会让人产生厌学情绪。因 此我们要善用网络学习，给自己解惑。而不 是完全依赖网络学习。
2、怎样评价秦妈妈的“网购狂”行为？
这种“网购狂”行为实质就是患上了“网瘾”。 其行为既违背合理消费要求，会增加家庭经济 负担，影响生活质量和家庭和睦。也是没有良 好媒体素养的表现。因此我们要善用网络。
3、以上材料共同表明了什么？
网络已经成为了人们 生活的一部分，在给 人带来便利和实惠的 同时，也给人们带来 了一些负面影响。
八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第二节 合理利用新媒体导学案(无答案) 湘教版
A、网络购物成为当今时尚
B、网络彻底颠覆了人们的生活方式
C、任何事情都可以借助网络解决
D、网络让我们的生活更加便利和丰富多彩
小结及板书
课后
反思
课后作业：
组长签字
A.学习工具 B.交往平台
C.生活助手 C.购物场所
2、下列哪位同学的行为属于合理利用新媒体（ ）
A.临近期末考试，初一的田骞同学用电脑通宵看综艺节目
B.学习了两小时，李静同学拿出手机，听了10分钟的歌
C.刚进高一的青青，用小猿搜题解决了函数的应用问题
D.胡柳同学通过手机，帮外地打工的妈妈提前订好了春节回家的火车票。
重点
难点
考点
预测
重点
合理利用媒体资源
难点
抵制新媒体带来的诱惑程
自主预习
学法指导
1、利用媒体资源，首先压力利用它_____________。可以利用新媒体提高的丰富资料_____________、_____________：也可以利用新媒体搭建_____________，如通过网络_____________：还可以借助新媒体_____________、_____________，给自己解疑答惑。
合作探究 归纳展示
学法指导
1、你会运用新媒体来干什么？你用过新媒体来自主学习吗？你用过新媒体来参与家庭管理吗？你用过新媒体来向有关部门建言献策吗？
2、看看以下图片或材料中主人翁会利用新媒体干什么？
3、怎样看待这些“行为”？
4、新媒体时代，我们可以利用新媒体资源做些什么？
小
八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第二节 合理利用新媒体同步测试 湘教版
第二节合理利用新媒体一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。
）1.新媒体时代使我们置身于各种各样的信息之中，如右图所示，面对这些“海量”信息的冲击，你认为不正确的做法是（）A.要养成积极的媒体批判能力、辨析能力和选择能力B.始终对社会保持着积极正面的态度，合理利用正确的网络信息C.要以负责任的态度合理利用媒体资源D.网络中不良信息太多，中学生没有是非辨别能力，一律不许上网2.八年级学生李娜在学习了本课后，她想更多的了解媒体的发展过程，新媒体的出现及对现代人生活的影响，在下列途径中，你认为最快捷、方便的是（）A.去大学校园向有关专家、教授请教B.到本地区最大的图书馆查阅相关资料C.直接上网搜索相关内容、图片、视频资源D.打电话向学校的计算机老师了解有关知识3.周末，老师布置大家回家写一篇议论文，八年级学生小杰打算回家用电脑先搜集一些相关资料。
可一打开电脑，小杰就不知道怎么办了，这说明（）①我们还要学会善于利用新媒体资源②我们在搜集媒体资源时应该有一定的标准和明确的目标③媒体资源琳琅满目，应有尽有，不适合中学生从中去选择④中学生应该独立完成老师布置的作业，不许私自上网搜集资料A.①②B.③④C.②④D.①④4.网络上能够搜索到的媒体资源有很多，但并不是所有资源都可以利用、值得利用。
因此，对搜集到的媒体资源，下列做法正确的是（）A.只要自己觉得有道理的媒体资源都全部收集起来B.选择最重要、最有用的信息资源来促进自己的学习C.选择刺激的、能吸引人眼球的媒体资源D.将这些媒体资源全部保存到电脑弃之不用5.周末晚上吃饭后，爸爸告诉颖雪家里准备买一台电视机，叫颖雪第二天一起去商场看看。
颖雪马上用电脑通过网络搜索各种不同品牌电视机的型号、规格和价格，当晚就在网上购买了令全家人都满意的电视机，这说明（）A.传统的商场购物已不再适应社会发展的要求B.在我国已经全部实现了家庭生活的“网络化”、“数字化”C.中学生已经成为了家庭事务管理的主宰者D.中学生可以通过媒体资源参与家庭生活、管理家庭事务6.观察右图《网络问政》，表明在新媒体时代（）A.公民参与公共生活、关心国家大事更方便、快捷B.通过网络，公民可以直接参与国家大政方针的决策C.网络是政府了解民生民情、民意的唯一有效的途径D.公民可以通过网络随意发表自己的观点和意见7.据报道，河南村民常某国道听途说，把发生在某初级中学一学生溺水死亡一事说成是“中学生被摘肾死亡”，并发布在微信同学群里，经转发后在社会上引起极大恐慌。
2017八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第三节 我们的网络生活(网络是一把双刃剑)导
网络是一把双刃剑
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八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活单元综合测试 湘教版
第二单元新媒体新生活一、选择题1、新媒体之所以“新”，体现在（）①速度上的“新”②时间上的“新”③技术上的“新”④内容上的“新”A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2、打开网页，就等于与世界握手。
这说明人们利用网络可以（）①相互通信，交友聊天②足不出户就能实现自己的人生理想③及时了解精彩世界所发生的事情④游览祖国的大好河山、领略世界各地的风情A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3、早上醒来第一件事就是上微博，即便坐在马桶上也在刷新页面；深更半夜爬起来眯着眼“偷菜”，白天头脑涨一脸疲倦；绞尽脑汁每天都发原帖，为吸“斑竹”置顶不惜暴露隐私编排情节……结合右边漫画，你认为我们中学生应（）A.远离网络，避免侵袭B.学习电脑操作技术，提高上网效率C.积极利用网络优势，做网络的主人D.在网络中提高知名度，寻求心理安慰4、王丽暑假要去重庆旅游。
旅游前，她利用网络查询了合适的车次，并把重庆的旅游网点浏览了一遍。
她还在地区聊天室里认识了一位重庆朋友，了解到那里的交通、食宿等方面的情况。
最后，王丽的重庆之行非常顺利。
这说明( )A.网络能给我们的生活带来便利B.网络可以解决任何问题C.通过网络结交朋友是最好的交往方式D.网络里面的信息不真实5、王强自从迷恋上网络游戏，一放学就跑到网吧，一玩就是几个小时，没钱上网就对爸爸撒谎说要买书，拿钱后就去网吧。
短短两个月，其学习成绩直线下滑。
这说明（）①网络有害无利②迷恋网络游戏会荒废学业③上网属于庸俗的生活情趣，我们应该远离网络④王强抵制不良诱惑的能力较差A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④6、夏明说，我父母很爱看报纸，但是我更倾向于在网络上获取新闻消息。
在网上点击鼠标进行迅速的链接，足不出户便可以获知国际国内各种大事，新媒体视听合一的优势战胜了传统纸媒的单调和乏味，对此理解正确的是（）①传统纸媒比新媒体更具有优势②新媒体拓宽了个人接受信息的渠道③新媒体让人们的消费方式发生了翻天覆地的变化④新媒体开阔了视野，丰富了生活A. ①③B. ①②③C. ②③D. ②③④7、“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。
八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第一节 关注新媒体(新媒体的影响)导学案(无答案) 湘教版
执教人
学科
道德与法治
班级
八（3）
授课时间
课题
新媒体的影响
课时
1
课型
新授课
教法
讲授法自主探究法情景教学法
教学目标
1、了解新媒体的形式，对生活的影响
2、培养辩证认识新媒体的影响的能力
3、辩证的看待新媒体的出现对人们生活产生的影响
重点
难点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点
预测
重点
新媒体对生活的影响
难点
新媒体新对生活的影响
考点
新媒体对生活的影响
教学准备
教学过程
自主预习
学法指导
1、新媒体改变了人们的之间__________________。
2、新媒体拓宽了个人接受__________________，拓宽了个人的______________，__________________、__________________。
3、新媒体对个人经济生活和__________________产生了巨大的影响。
A网络对人类的生活有着巨大的影响
B随着教育水平的提高，热门的科学素养也发生了很大的变化
C现在做什么事情都可以通过互联网，
D人们的衣食住行发生了很大的变化
2、“宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（）
①可以突破现实交往中的角色限制②扩大了我们交往的领域、对象
③改变了我们交往的方式④丰富了我们的人生经验
A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④
小结及板书
课后
反思
近年八年级道德与法治上册第二单元新媒体新生活第三节我的网络生活同步练习湘教版(2021学年)
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《我的网络生活》同步练习一、选择题１。
网络交往的对象具有( )①虚拟性②间接性③直接性④隐蔽性Ａ.①②③Ｂ。
①③④C。
①②④D。
②③④２。
漫画反映出来的主要问题是①通过网络是不可能交到真心朋友的，中学生应远离网络②某些人利用网络的虚拟性来骗取他人的信任，达到不正当目的.③因为网上有虚假信息,所以青少年要远离网络④我们要正确使用网络,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,自觉抵制不良诱惑，避免网络带来的不利影响。
A.①②③B．②④C。
①③④D。
②③④３。
下列关于网络的说法，不正确的是( ）Ａ.网络具有超时空性B。
网络真是无所不能C。
网络不是生活的全部D.网络是把双刃剑4.下边漫画《网络求助》中学生的做法（ )A.是善于利用网络积极作用的表现B.能极大提高作业速度和学习效果C。
不利于青少年的进步和健康成长D.警示我们为了进步要远离网络5.打开网页,就等于与世界握手。
看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，愿望就可以实现.这表明（ )A。
网络交往有限制B.网络交往无约束Ｃ。
网络沟通无极限Ｄ.网络交往具有两面性６.随着电子商务在中国的发展,浙江、广东、江苏等地农村出现了一批专业的“淘宝村"——-村里的农民几乎家家户户都在淘宝网上开店为生,并由此走上了一条致富路。
八年级道德与法治上册 第二单元检测卷ppt课件_1_6-10
“出海”的国产剧体量在不断增长。
朱教授就此讲述通过自己发现的文明与现代社会相呼应的故事。
艾媒咨询分析师认为，目前中国电影市场蓬勃发展，这一方面得益于国家队电影及相关文化产业的扶持和资本入驻，另一方面电影购票等APP应用普及功不可没。
事实上电影花絮越来越受到广大客户的欢迎，市场表现力也逐渐提升。
电影花絮/
镜头转换，陈米麒换上裸色连衣裙搭配白色针织衫，精致却不失温柔，坐在长椅上，身上自然迸发出的安然惬意油然而生，文艺女青年专属的简单与典雅，纯粹而美好。
和平年代的城守护者，有警必出使命必达
节目用多元化的出警案例，为我们科普了消防员的职责范围。
，王季明珠在剧中的表现更是可圈可点，收获了网友和观众的一致好评。
2017八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第三节 我的网络生活同步测试 湘教版
我的网络生活一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。
）1.网络确实是个好东西，你不知道的东西，你可以轻轻一点鼠标就一目了然了；你没有时间看新闻，但过后你又想了解，此时你就可以上网查阅，结果一清二楚；有些农民还把自己的产品放到网络上卖呢；你可以静静地坐在家里欣赏电影；你可以不用出门，从网上挑选、购买你喜欢的物品；你可以与陌生外国的小朋友聊天……这表明( )A．网络给我们带来的积极影响是非常广泛的B．网络时代我们坐在家里，足不出户就能办理任何事情C．网络带给我们的只有好处，没有弊端D．便利、快捷的网络生活只适合年轻人的生活2.网络社交已经成为中学生交友的新方式。
调查数据显示：有66.5%的中学生使用QQ 聊天。
网络社交( )①拓展了交往的范围和渠道②使我们的学习与课外活动更加丰富多彩③有利也有弊④是一个完全自由的交往空间A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。
也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。
因此，在网络交往中，我们应该( ) A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，不私下约会网友4.如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。
我们享受健康的网络交往就要( )A.放松警惕，广交朋友B.遵守网络道德和法律C.摆脱约束，任意言论D.依赖网络并约见网友5.下列做法中属于健康上网的是( )A.周末通宵上网B.浏览低俗、不健康信息C.带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的有益信息D.在生活中遇到困难和挫折时，只通过网络来缓解焦虑和压力6.观察右图，中学生患上“网瘾”的危害是( )①沉迷于网络，对互联网产生强烈的依赖②对青少年的身心健康造成严重影响③有助于青少年通过互联网来促进学习④要对付网瘾，关键在于预防A.②③B.③④C.①②D.①③7.据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。