升旗仪式程序及要求3

学校升旗仪式程序及要求

学校升旗仪式程序及要求学校升旗仪式是每个学期的重要活动之一，旨在培养学生的爱国主义精神和树立正确的国家观念。

本文将介绍学校升旗仪式的基本程序和要求，让大家更好地了解和参与学校升旗仪式。

仪式程序：1.整理队形：在指定时间，全校师生集合到升旗场地。

各班级要按照事先分配好的队形集合，待指挥员指令后整齐地列队。

2.升旗仪式：指挥员下令后，由学生代表按照指定步骤把国旗升至顶端，大家向国旗庄严宣誓。

3.唱国歌：升旗仪式结束后，全校师生唱国歌。

唱完国歌后，指挥员下达散会令，全体师生回返各自教室或活动室。

要求：1.着装整齐：全体师生要穿着校服或正装出席升旗仪式。

要求着装整齐，衣冠楚楚，尤其是学生需要注意服装的整洁和规范。

2.纪律严明：在升旗仪式期间，全体师生需要保持纪律和秩序，不得大声喧哗、乱跑乱闹。

要遵守指挥员的指令，按照队形整齐列队参加升旗仪式。

3.发扬爱国主义精神：升旗仪式是爱国主义教育的重要形式，在仪式上，要善于用身心来感受国旗的庄严和神圣，自觉树立爱国主义的观念和精神，努力发扬爱国主义精神。

4.参与意识强烈：所有师生都应该积极参加升旗仪式，在仪式进行期间，全体人员应正确行使自己的职责，不得旷课旷工。

班级之间要建立紧密的联系，在指挥员号令下，迅速整理队形，并做好防止场地混乱和安全事故的工作。

通过以上介绍，相信大家对学校升旗仪式的基本程序和要求有了更加详细和全面的了解，希望全校师生在今后的升旗仪式中能够共同努力，以认真严谨的态度，庄严而又庄重地参与到升旗仪式中，让我们共同维护国旗的荣誉，敬爱我们伟大的祖国！。

升国旗的礼仪要求(3篇)

升国旗的礼仪要求（3篇）升国旗的礼仪要求（通用3篇）升国旗的礼仪要求篇11、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。

当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。

国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。

2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。

升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。

行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。

这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。

这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3、升旗仪式时要保持安静。

升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。

场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

4、升国旗时应注意仪态。

国旗象征着一个国家的尊严。

一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。

升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。

5、提早到操场集合，准时参加晨会。

迟到的.同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。

按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。

晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

升旗注意事项一、升旗仪式参考准备资料：1、升旗班的班主任选出九位旗手。

2、班主任协调找大队旗手带领训练。

3、每周五下午放学前做好一切准备工作。

4、每周一早晨7:50分，所以，参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。

二、仪式过程安排1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。

2、主持人宣布出旗3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。

5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。

2024年升降国旗制度（三篇）

2024年升降国旗制度为了深入学习、贯彻《中华人民共和国国旗法》、落实原国家教委《国家教委关于实行<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降国旗制度____》和《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，规范升降国旗制度，发挥升降国旗仪式的教育作用，使学生通过升降国旗受到深刻的爱国主义教育，从小培养较强的国家意识，根据《国旗法》有关规定，结合我校实际，特升降国旗作出如下规定：一、升国旗仪式程序：(一)周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；奏出旗曲，旗手(____名)，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾(队徽)。

2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。

3、唱国歌；唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。

4、国旗下演讲；(1)国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。

国旗下讲话要认真准备，保证质量。

(2)自主教育活动：根据重点，适当安排合理的教育活动。

(二)重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；(程序要求同周一升国旗仪式)2、升国旗，奏国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)3、唱国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)宣布升旗仪式结束(三)平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。

二、降旗仪式：(一)降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。

(二)降下时，不得使国旗落地。

三、升(降)国旗要求：(一)每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。

(二)重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

(三)因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。

中学升旗仪式有关制度(3篇)

中学升旗仪式有关制度一、按照《国旗法》的有关规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

每周一早操时间、重大节日、纪念日（恶劣天气和寒暑假时间除外）及学校开展各种重大活动，都要举行升国旗仪式。

二、升旗仪式程序：1.列队2.出旗3.升国旗（奏国歌）4.国旗下讲话5.学校领导讲话三、升国旗仪式要求：1、升国旗仪式由学校团委主持，由三个优秀学生组成升旗手，各班级轮流做国旗班。

2、听到集合音乐，要求各班做到快、静、齐，迅速到指定位置集合本班队伍，全体师生都不得无故缺席。

学生无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数____分，迟到者每人次扣____分。

学校将由当天值日学生迅速清点人数并做好记载。

教师无故不参加升旗仪式者作旷工处理。

学校将由当周值周老师考勤记录。

（共青团员要佩戴团徽，校团支部定期检查）。

3、全体师生在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。

升国旗时要立正，对国旗行注目礼。

走动人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。

4、每次升国旗活动结束时，由相关班级选取优秀学生代表进行“国旗下讲话”思想教育（该工作由相应的班主任负责）。

讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际，学校团支部、政教处负责收集讲话资料归档保存。

5、学校领导就前期工作学习的总结和接下来工作学习的开展发表讲话。

6、各班按顺序安全退场。

黄都中学团支部____年____月____日中学升旗仪式有关制度（二）为了维护国旗的尊严，增强师生国家观念，强化对师生的爱国主义教育，完善学校管理制度，规范学校升旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定学校升旗仪式管理规定。

一、升旗时间：每周一或假期开学第一天早晨7：55开始（特殊情况以学生处通知为准）。

二、升旗地点。

教学楼主路旗台前。

三、参加人员。

全校师生（特殊岗位不能出席须经校办批准）。

四、负责部门。

政教处、团委。

1、场外组织。

学生队伍由班主任及教学级部领导负责组织，以班级为单位整队带进体育场；教师队伍的组织工作由校长办公室负责通知，体育教师负责整队后将队伍带进指定位置。

升降旗仪式制度、出操制度（三篇）

升降旗仪式制度、出操制度升降旗仪式制度：一、升旗仪式的概述升旗仪式是一种具有庄严仪式感的活动，用以表达对国旗的敬意和对国家的忠诚。

升旗仪式通常在每天早晨举行，一般由学校的师生参与。

升旗仪式的举行，不仅可以增强师生的爱国情感，还能培养学生的纪律性和组织能力。

二、升旗仪式的具体流程1. 准备工作：- 升旗仪式的准备工作应提前安排，确保一切准备工作都已就绪。

- 准备人员应提前到达指定地点，仔细检查国旗杆、国旗、升旗绳等设备的状态。

- 准备人员应先行打扫整个升旗场地，确保升旗场地的整洁。

2. 出场仪式：- 整理队伍，各班级严肃整齐，站在指定的位置上。

- 音乐响起后，掌旗手向着国旗所在的位置迈出有力的步伐，迈向升旗台。

- 掌旗手被要求将国旗护卫在两侧而行，以示庄严和尊敬。

3. 升旗仪式：- 掌旗手抬起国旗，在国歌的奏响中，将国旗顺时针旋转至升旗绳附着点。

- 掌旗手将升旗绳拴在绳柱上，并将国旗升至最高点。

4. 敬礼仪式：- 全体师生面向国旗，齐声高唱国歌。

- 全体师生向国旗鞠躬，以示对国家的敬意。

5. 再次鸣放国歌：- 升旗仪式结束后，再次播放国歌。

三、升旗仪式的要求1. 集中注意力：- 升旗仪式期间，全体师生要保持肃静，保持注意力集中。

- 不得有随意闲聊、哄笑、喧哗等行为。

2. 检查仪容仪表：- 所有参与升旗仪式的人员要注意自己的仪容仪表。

- 穿着整洁，站姿端正。

3. 保持队形整齐：- 师生要根据指示，快速有序地行动，并保持队形整齐。

- 队伍要保持规整，站好队、站直背。

4. 保持庄严肃穆：- 升旗仪式是一种庄严肃穆的仪式，参与者要表现出庄重的态度。

- 不得有乱动、乱喊等行为。

出操制度：一、出操的概述出操是学校常规的活动之一。

通过出操，学生可以锻炼身体，培养纪律性和团队精神。

出操的时间和形式可以根据学校的具体情况来确定，但出操的目的和要求应当明确。

二、出操的具体流程1. 集合阶段：- 出操时间到，各班级在规定地点集合。

《升旗仪式程序及要求[五篇范文]》

《升旗仪式程序及要求[五篇范文]》第一篇：升旗仪式程序及要求第五中学升旗仪式程序及要求升旗仪式程序一、介绍本周旗手，宣布升旗仪式开始二、全体立正（面向国旗，行注目礼）三、升国旗，奏、唱国歌，礼毕（全体立正稍息）四、请××同学进行国旗下演讲（注：每月一个教育主题，国旗下讲话内容要紧紧围绕该主题）或请××老师进行国旗下演讲五、请××领导讲话（注：讲话内容包括，本月教育主题、总结上周情况并对获奖同学提出表扬，通告本周重点工作）六、宣布升旗仪式结束升旗仪式组织机构设置：一、负责处室：政教处、团总支二、主要负责人：刘伟华（党支部副书记）具体工作包括：1、培训旗手、主持人2、播放音乐3、审查国旗下讲话中师生的讲稿4、讲话稿存档三、整队：体育老师四、组织学生：年级组长和班主任升旗仪式要求一、入场、退场及站队1、听到出操音乐，各班马上整队，带入操场。

要注意安全并做到快、静、齐2、进、退场队伍整齐，精神饱满，保持前、后距离，不得出现推、拉、挤等现象3、每班进场后以二路纵队在指定地点站好，班主任一律站在本班队伍的后面，其他老师在后面站成一排二、升国旗1、旗手要提前把国旗挂好并检查旗杆等是否正常2、旗手在听到国歌前奏快要结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到旗杆顶端。

3、升旗过程中，全体师生要保持肃静，立正，行注目礼三、奏、唱国歌播放国歌，全体师生跟唱。

要求。

严肃认真、声音洪亮、节奏准确、口齿清晰四、国旗下讲话1、围绕每月教育主题，精心准备国旗下讲话内容。

（时间要严格控制在3分钟以内）2、讲话时要求自然流畅、语气生动，要富有感染力和号召力3、领导讲话中的“值周小结”部分，要求要具体、客观、准确地指出上一周学校发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正五、备注：1、无特殊情况，每周一进行升旗仪式。

要求全体师生准时到指定位置参加升旗仪式，全校学生要统一穿校服，不得无故在教室内滞留，因病、因事需向班主任请假2、每次升旗仪式前，旗手要到指定地点由老师负责，提前训练，做好准备3、每周五或者遇到雨雪、大风等恶劣天气，旗手负责把国旗降下，放回德育处第五中学团总支、政教处第二篇：升旗仪式程序及要求小学升旗仪式程序及要求一、入场退场及站队1、按照学校规定的升旗时间，一般为每周一的早晨北京时间9：50，按时整队有序进场，到达指定地点。

升旗仪式程序及要求

升旗仪式程序及要求升旗仪式是一种旗帜的升起或降下的仪式，通常用于表示国家、军队或组织的身份和尊重。

下面是一个常见的升旗仪式程序及要求：一、升旗仪式程序：1.主持人宣布仪式开始，并提醒到场人员保持肃立的姿势。

2.音乐开始，进行国旗升起前的准备。

3.队员持国旗、军旗，迈着整齐有力的步伐进场。

4.升旗手或升旗手组成的方队来到升旗台前，整理队形。

5.主持人宣布升旗仪式正式开始。

6.执行升旗动作，升旗手缓慢、庄重地将国旗缓缓升起。

7.听到国歌奏响时，全体起立，行注目礼。

8.升旗手升到旗杆最高点时，国旗停留片刻后左侧降下至合适的位置。

9.主持人宣布升旗动作完成。

10.执行退场动作，方队迈着整齐有力的步伐离开升旗台。

11.音乐结束，主持人宣布升旗仪式结束，要求到场人员坐下。

二、升旗仪式的要求：1.仪式庄重肃穆：升旗仪式是一种正式的仪式，要求所有参与人员严肃庄重，不得随意开玩笑或做出不恰当的举动，以表达对国旗的尊重。

2.衣着整齐：参与者应着装整洁，衣冠楚楚。

特别是升旗手和方队成员，要穿上制服，并整齐划一3.动作规范：升旗手升旗时要注意每个动作的规范，包括迈步的力度和节奏、升旗的速度和稳定性等，动作要整齐一致，体现出严肃而庄重的氛围。

4.音乐和节奏：升旗仪式通常需要配上合适的音乐，既能增强庄重感，又能带来庄严的氛围。

音乐的节奏和韵律应与仪式相配合，以增加人们的参与感和仪式感。

5.环境整洁：升旗仪式的场地要保持整洁、干净。

升旗台应该清理干净，花坛和草坪要修剪整齐，以保持整个仪式的庄重和美观。

升旗仪式是一种庄严而庄重的仪式，在国家、军队或组织中具有重要的象征意义。

通过以上的步骤和要求，可以有效地展示对国旗的尊重，也能够激发人们的爱国情怀和团结感。

中小学升国旗制度（五篇）

中小学升国旗制度同时结合我校具体情况，特制定本制度。

一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。

二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。

四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。

附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。

中小学升国旗制度（二）是指在中国的中小学教育领域，学生每天上学时都会进行升国旗仪式，以展示对国家的敬意和爱国情操。

中小学升国旗制度的目的是培养学生爱国主义精神，加强国家意识和集体荣誉感，尊重和传承中华民族的优秀传统和价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过国旗下升旗仪式的举行，学生可以接受爱国主义教育，增强对党和国家的认同感，提高爱国精神和民族自豪感。

通常，中小学升国旗仪式在每天早晨开始时进行。

学生以班级为单位排成队列，由班主任带领，背诵国歌，进行升旗仪式。

升旗仪式包括升起国旗、奏国歌、唱国歌和行注目礼等环节。

随后，学生会进行一段时间的早读课，接受国家和社会主义核心价值观的教育。

中小学升国旗制度有助于培养学生的集体观念、纪律意识和团队精神，加强学生对国家和社会的认同感和责任感。

升旗仪式基本程序

升旗仪式基本程序升旗仪式是一种庄重的仪式，常见于学校、军队、政府机关等场合。

它是以升降国旗为主题，通过一系列的仪式和动作，表达对国旗的敬意和对祖国的热爱。

下面是升旗仪式的基本程序。

一、集合升旗仪式开始前，参与仪式的人员需提前集合。

一般情况下，集合地点会事先确定并告知参与者。

集合时间一般在早晨，以确保仪式能在规定时间内进行。

集合后，参与者需按照规定的队形整齐排列。

二、进场在集合完毕后，参与升旗仪式的人员会按照既定的队列顺序开始进场。

进场时，队列要整齐划一，步伐要一致。

一般情况下，进场时会播放庄严的音乐，以增加仪式的氛围。

三、唱国歌升旗仪式的开始常常伴随着国歌的奏响。

在国歌播放时，所有参与者会肃立，右手放在胸前，以示对国歌的尊重。

国歌奏毕后，参与者会齐声高唱国歌，表达对祖国的热爱之情。

四、升旗升旗是升旗仪式的重头戏。

升旗前，参与者会集中注意力，保持肃穆的仪态。

仪式主持人会宣布升旗仪式开始，升旗手会迈着整齐的步伐走向国旗杆。

升旗手会展开国旗，慢慢将国旗升至杆顶。

在升旗的过程中，参与者会目视国旗，肃立默哀，以示对先烈的敬意。

五、奏国歌国旗升起后，奏国歌是升旗仪式的下一个环节。

在国歌奏响时，参与者会再次肃立，右手放在胸前，齐声高唱国歌。

奏国歌期间，参与者需保持整齐划一的队形和端正的仪态。

六、宣读宣读是升旗仪式的重要环节之一。

在国歌奏毕后，一般会有发言人宣读相关宣言、誓词或讲话。

宣读内容可能是对祖国的寄语、对先烈的缅怀，或者是对参与者的鼓励和期望。

宣读内容通常会与升旗仪式的主题相符。

七、致辞致辞是升旗仪式的另一个重要环节。

在宣读完毕后，一般会有主持人或相关负责人发表简短的致辞。

致辞内容可能涵盖对国旗的意义、对祖国的赞美，或者是对参与者的表扬和感谢。

致辞通常会强调爱国主义和团结精神等价值观。

八、下降升旗仪式结束时，国旗会缓慢降下。

在国旗下降的过程中，参与者会肃立默哀，并目视国旗。

国旗完全降下后，升旗手会将国旗整理好，参与者会敬礼以示敬意。

学校升降国旗制度及升旗仪式的程序(3篇)

学校升降国旗制度及升旗仪式的程序引言：国旗是国家的象征，也是民族团结和爱国主义教育的重要组成部分。

学校升降国旗制度及升旗仪式的规范化和庄重性，对学校的爱国主义教育起到了积极的推动作用。

下面将给大家介绍一下学校升降国旗制度及升旗仪式的程序。

一、学校升降国旗制度的内容学校升降国旗制度主要包括以下几个方面的内容：1. 定期举行升旗仪式：每周五上午8:00准时举行升旗仪式，以培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。

2. 场地的选择：升旗仪式选择在学校的升旗广场或校园正中心，确保仪式能够得到学生的广泛参与。

3. 确定升旗仪式的主持人、升旗手等人员：由学校领导和班主任老师推选，以保证仪式的庄重和规范。

4. 配备国旗、讲台、喇叭等相关设备：保证升旗仪式可以按时进行，每个学生都能正常参与。

二、升旗仪式的程序学校升旗仪式一般分为以下几个环节：1. 集合：升旗仪式开始前，学生集合在操场或升旗广场，按班级排列队形，保持整齐有序。

2. 宣布仪式开始：主持人宣布升旗仪式开始，并请全体师生起立。

3. 进行升旗动作：升旗手抬起国旗，徐徐向上升起，同时伴随着国歌的奏响。

4. 唱国歌：全体师生向国旗敬礼，齐声高唱国歌，表达对祖国的热爱和敬仰之情。

5. 发表讲话：学校领导或相关负责人发表短暂讲话，弘扬爱国主义精神和革命传统。

6. 读宣言：宣读国家通缉犯名单等相关通告，提醒师生们注意国家安全和法律纪律。

7. 升旗仪式结束：主持人宣布升旗仪式结束，全体师生整队散去，迅速返回教室或继续进行下一项活动。

三、注意事项1. 仪式的严肃性：升旗仪式是一项庄重的活动，学校应当加强对学生的教育，引导他们在仪式中保持专注、安静、肃立。

2. 教师的示范作用：学校教师应当起到示范作用，作为学生的榜样，在升旗仪式上保持严肃、整齐的姿态。

3. 安全保障：学校应当确保升旗仪式的安全进行，做好场地的检查和维护工作，严禁学生在仪式中出现任何危险行为。

4. 爱国主义教育：升旗仪式是学校爱国主义教育的重要环节，学校应当注重培养学生的爱国情怀和集体荣誉感，通过升旗仪式加深学生对国旗、国歌的理解和认识。

2024年学校升降国旗制度（三篇）

2024年学校升降国旗制度中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，每个公民都应尊重和爱护。

为维护国旗的尊严，增强全体师生的国家观念，发扬爱国主义精神，根据国旗法制定本制度。

一、升旗仪式在每周星期一早操时间举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。

二、举行升旗仪式时，参加仪式的师生，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序是：1、出旗：旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步从侧面走向旗杆，在场师生立正。

2、升旗：升旗时应使国旗在国歌中徐徐升至杆顶，在场全体师生行注目礼。

3、唱国歌：由各班宣传委员或文艺委员指挥，齐唱国歌。

4、国旗下讲话：由校长、教师作简单、短小而有教育意义的讲话或由学生代表诵读誓词。

四、每日傍晚，由旗手和护旗手将国旗徐徐降下，不得使国旗落地。

五、升旗不举行仪式时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立。

六、旗手、护旗手要由各班选出的品学兼优的学生代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

执行任务时，旗手、护旗手要庄重整洁。

七、国旗降下后要有专人保管，不准损坏、玷污，国旗更不能丢失。

2024年学校升降国旗制度（二）在2024年的学校中，国旗升降制度可能会有以下几种情况：1. 每天升旗仪式：学校每天早晨都会举行升旗仪式，全体师生参与，以表达对国家的尊重和敬意。

升旗仪式可能包括唱国歌、宣誓、演讲等环节，旨在培养学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 特殊日子升旗仪式：除了每天的升旗仪式外，学校还会在重要的纪念日、节日等特殊日子进行升旗仪式，如国庆节、建军节、劳动节等。

这些仪式可能比平时更加庄重隆重，可以邀请特殊嘉宾出席、组织文艺演出等。

3. 学生自主升旗：学校鼓励学生参与国旗升降仪式，可能会设立学生国旗升旗队伍，由学生轮流负责每日升旗，以培养学生的责任感和集体荣誉感。

4. 国旗礼仪教育：学校会加强对学生的国旗礼仪教育，培养学生正确对待国旗、认识国旗的意义，学习正确升降国旗的方法和规范。

升国旗仪式制度模版

升国旗仪式制度模版一、仪式开场1. 奏国歌在升国旗仪式开始之前，开始奏国歌。

全体参与者肃立，面向国旗，奏国歌。

国歌奏完后，全体参与者向国旗行注目礼。

2. 主持人致辞主持人向全体参与者介绍升国旗仪式的意义和目的，鼓励大家认识并珍视国旗，以庄严的态度参与仪式。

二、升国旗仪式1. 集合按照事先确定的时间和地点，全体参与者集合在升国旗的场地。

参与者着整齐服装，态度端正。

2. 举行升旗仪式（1）升旗队行进升旗队按照队形整齐有序地行进至升旗台前。

全体参与者向升旗队行注目礼。

（2）升旗升旗队员举起国旗，高高地升至旗杆顶端。

全体参与者肃立，面向国旗，向国旗行注目礼，奏国歌。

3. 唱国歌国旗升起后，全体参与者高声唱国歌，表达对国家的热爱和自豪之情。

唱完国歌后，全体参与者再次向国旗行注目礼。

4. 进行庄严宣誓全体参与者齐声高喊庄严宣誓词，宣誓对国家的忠诚和献身精神。

5. 共同展示爱国心全体参与者举起右手，展示五指，象征五星红旗，作为对国旗的敬礼。

6. 佩戴爱国徽章全体参与者佩戴爱国徽章，象征对国家的热爱和忠诚。

三、仪式结束1. 主持人总结致辞主持人对本次升国旗仪式进行总结致辞，强调参与者对国旗的敬意和热爱，鼓励大家将爱国情怀转化为实际行动，为国家的繁荣和发展贡献力量。

2. 奏礼乐全体参与者在礼乐的伴奏下，回到各自的位置，庄严肃穆地结束仪式。

以上是一套升国旗仪式制度模版，具体可以根据实际情况进行调整和修改。

通过这样的升国旗仪式，可以加强全体参与者对国旗的尊崇和热爱，增强国家认同感和集体荣誉感，同时也提升了爱国精神的传承和弘扬。

升旗仪式流程 3篇精选(最新)

过程旗手2名，护旗手4名擎旗动作(擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。

)要领：上体正直，头要正，两肩放平。

右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。

右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

升旗仪式展旗要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。

擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

[1]升旗礼(1)主旗手站左前,副手站右前,后面2个护旗手,四人平抬.(2)小号手2名,小鼓手4名,大鼓手1名,奏出旗曲.原地踏步.(3)旗手们正步,到旗杆下,鼓号停.(4)主旗手绑下面,副手绑上面.护旗两旁立正.(5)绑完,广播'奏国歌',少先队员敬礼,非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱.(6)国歌曲完,旗到顶部.绑旗.(7)完毕,领导训话. [1]拉动技巧国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。

为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。

当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。

究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢?其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。

以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，(由上旗扣至地面的高度)。

换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将国旗升到旗杆顶。

按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。

区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，(由上旗扣至地面的高度)。

学校升降国旗制度及升旗仪式的程序(3篇)

学校升降国旗制度及升旗仪式的程序一、升降国旗的目的国旗是国家的象征，五星红旗是____的象征，它代表着我们国家的主权和尊严；它寄托着我们对祖国的深情和敬意。

热爱祖国就要热爱国旗，尊重祖国就要尊重国旗。

为了维护国家的尊严，增强教职员工及学生的爱国观念，通过升降国旗仪式让全校师生受到深刻的爱国主义教育。

现根据《国旗法》有关规定，特制定国旗升降制度。

二、升降国旗的时间国旗法规定：“全日制学校，除寒假、暑假和双休日外，应当每日升挂国旗”并且“应当早晨升起，傍晚降下”。

结合我校实际出发，如天气允许，规定每周一上午10：00全体师生员工在操场举行升旗仪式。

重大节日或纪念日也举行升旗仪式和降旗仪式。

升降旗仪式时全校师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升降国旗的要求出旗。

由四人各持国旗一角，国旗正面朝前成倾斜状前进。

所有在场师生员工都应面向国旗，原地肃立。

升旗。

升旗时，升旗手应（随着国歌奏曲）郑重地将国旗徐徐升到旗杆顶端。

全过程，在场师生员工都要面向国旗原地肃立，行注目礼，唱国歌。

唱国歌。

安排指挥一名，师生同唱国歌，唱时立正并服从指挥。

声音洪亮有____，形成庄严气氛。

国旗下的讲话。

由校级领导或学生代表____讲话，内容有教育意义，令人奋进，催人向上，讲话要有很强的严肃性和教育性。

降旗。

降旗仪式在下午第三节课后举行，由值周班负责。

降旗时，在操场的师生员工应停止活动，原地肃立，面向国旗行注目礼，直到降旗仪式结束方可自由活动。

结束后五星红旗由两位护旗手护送，交到学校学生处保管。

四、升降旗注意事项为保证国家尊严，不用已经退色或破损的国旗，旗杆按一般标准十一米高，选用的国旗规格与旗杆高度和谐对称。

旗手和护旗手由学生中的优秀代表组成，并经过严格的训练后执行升降旗任务。

学校升降国旗制度及升旗仪式的程序（二）国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：一、除双休日、寒暑假外，每日均正常升降国旗（节假日视具体情况而定）；遇有恶劣天气，可以不升挂。

学校升旗仪式流程

升旗仪式流程一．站队（体卫艺）二.升旗流程1、宣布升旗仪式开始主持人：向前看齐，我宣布升旗仪式现在开始。

2、出旗主持人：第一项出旗！（《出旗曲》、8名旗手一面国旗，一面校旗，全体师生行注目礼。

国旗到达旗杆下主持人朗读升旗手事迹.）注：升旗手事迹表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。

要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。

3、升旗主持人：敬礼，升国旗，唱国歌！礼毕主持人：升国旗，奏校歌。

全体都有向后转！4、国旗下的讲话主持人：请XX老师/同学作国旗下的讲话。

注：升旗记录表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。

要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。

5、一周时事要闻演讲着朗读事实教育表。

注：升旗事实教育表仪式后上交少先队。

6、升旗仪式结束。

主持人：同学们我们的校训是。

我宣布升旗仪式到此结束，各班有只需带回。

国旗班升旗仪式具体规定升旗范围：每周一、重大节日、纪念日、重大活动。

开旗规则：1 、以年级组为单位分别负责日常升降旗人员安排、队形排列及人员调动。

2 、统一着服装。

3 、全体成员应严格遵守时间要求。

4 、全体成员应精神饱满，斗志昂扬。

升旗程序：1 、集合：周一早操时在校升旗台前集合。

2 、出旗队形：两面旗帜 8人护旗一名旗手。

要求场地中心线直行至旗杆下。

步幅，速度，着装一致，精神饱满，必须佩带红领巾。

3、升旗队形：要求先升国旗后升校旗，两面校旗同时升起。

国旗与校旗展旗左腿微倾，右腿屈膝。

右手完全伸展，目光随手方向停留3秒钟。

国旗要求一次手臂高度拉动32下。

国旗要求手臂高度拉动28下。

升旗任务完成后站在旗杆两侧，立正双手放在裤线两侧。

4、结束退场：等各班带回后方可解散。

第七章国旗班成员的招收与解除1 、国旗班成员的招收，少先队要全面考察、招录。

2 、队员必须具备下列条件：（ 1 ）坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，具有较高的政治觉悟。

（ 2 ）热爱国旗，具有强烈的爱国心。

小学生升旗仪式程序及要求

小学生升旗仪式程序及要求一、升旗仪式程序1.列队准备：在升旗前，学生需要按班级和行列队在指定地点集合，站立姿势整齐，等待升旗仪式开始。

2.主持人宣布：主持人宣布升旗仪式开始，要求大家静默并保持站立姿势。

3.唱国歌：主持人带领全体师生一起唱国歌。

在唱国歌期间，学生应保持肃穆的态度，注意合唱的指挥，并全力以赴唱出激情和庄严感。

4.升国旗：在国歌播放完毕后，所选学生身着整齐的校服，按照指定程序举行升旗仪式。

升旗手走到国旗杆旁，向旗杆敬礼，然后缓慢而稳定地拉起国旗。

同时，学生应放低头，注重仪态，以向国旗致敬。

5.诵读誓词：升旗手在升国旗时，全校师生一起诵读誓词。

学生应注意标准的发音和整齐的节奏。

6.唱校歌：升旗仪式结束后，学生唱校歌以表达对学校的归属感和自豪感。

在唱校歌期间，学生要为了整体队形的完美而全力合唱。

7.解散：升旗仪式结束后，学生按照老师或校长的指示解散，投入正常的上课或活动中。

二、升旗仪式要求1.纪律要求：学生需要保持肃穆和安静的状态，注意姿势端正，保持整齐划一的队形。

在升旗仪式中，学生需要注意服从指挥，不得随意调动队伍，不得游荡或开小差。

2.仪容仪表：学生需要穿着整齐的校服，衣着干净整洁。

在升旗仪式期间，学生面部表情要庄重，姿态要端正。

对于升旗手来说，更需要注意神态严肃，保持仪态。

3.正确使用国旗：在升旗仪式中，学生需要展示正确的国旗使用和护理知识。

升旗手需要正确地把握国旗的角度、力度和速度，在国旗降下时注意接好国旗。

4.唱歌要求：学生在唱国歌和校歌时，要注意发音准确、节奏整齐。

要保持合适的音量，整体的声音要清晰响亮，并与伴奏配合默契。

5.心态要求：升旗仪式是一项庄重而严肃的仪式，学生需要树立正确的心态，保持对国旗的尊重和对爱国主义的崇敬之情。

以上就是小学生升旗仪式程序及要求的简要介绍。

通过参与升旗仪式，学生可以进一步培养爱国主义情怀和集体意识，从而积极参与到学校的日常活动中。

同时，升旗仪式也提供了一种规范的场合，让学生在礼仪方面得到锻炼和培养。

2024年升国旗仪式制度范文（三篇）

2024年升国旗仪式制度范文一、升国旗仪式时间安排：1. 每周一早晨7点__分，各班级需及时带队前往操场指定地点集合。

2. 7点__分整，准时举行升国旗仪式（寒暑假期间及遭遇恶劣天气时除外，可酌情取消升旗仪式）。

二、参与人员要求：全校教职工均须参与此项活动。

学生需按照间操队形排列整齐，班主任应站在学生队列前方，科任老师及职员则在学生队列北侧列队站好。

三、升国旗仪式具体流程：（一）出旗环节：1. 升旗手与护旗手应由学校精心选拔，优先考虑德、智、体全面发展且姿态仪表良好的学生担任。

2. 升旗手需将国旗扛于肩上，两侧由护旗手伴随，三人步伐一致地走向旗台。

3. 升旗手与护旗手需统一着装，展现出饱满的精神状态，步伐整齐划一，口号响亮有力。

（二）升国旗、奏国歌环节：1. 国歌奏响前，旗手需确保国旗已牢固拴在旗杆上。

2. 国歌响起时，右侧护旗手负责甩旗，中间升旗手负责升旗，国旗应伴随着国歌的旋律缓缓上升，直至国歌结束，国旗升至旗杆顶端。

3. 升旗仪式期间，全体人员需遵守以下要求：服装整齐划一，队列保持有序，脱帽以示尊重，保持肃静氛围，面向国旗立正行注目礼。

（三）国旗下讲话环节：1. 讲话内容应紧扣时代脉搏，围绕国家形势、学校工作重点、节日纪念日及学生特点等方面进行专题化设计。

2. 讲话体裁应灵活多样，注重文采与表达力度的结合。

3. 讲话形式需规范化，讲话者需仪表整洁、庄重严肃，使用标准的普通话进行流畅适宜的演讲，确保内容具有感召力和鼓舞性。

讲话者可以单独进行，也可由多人共同完成。

四、其他相关要求：1. 各班级需根据学校升国旗的整体安排，提前编写好国旗下讲话稿。

2. 班主任与团组织需在班内挑选出三名优秀的旗手人员，负责本班级当周从周一晚至周五晚每天的升降国旗任务。

3. 讲话稿需在升旗前一周的周三前完成，并由班长或团支书负责上交至团委进行审稿。

审稿通过后，讲话者需认真练习至达到要求为止。

4. 若因特殊原因周一学校无法举行升旗仪式，则由相应班级的旗手负责将国旗升起，并承担本周的升降国旗任务（恶劣天气除外）。

小学升国旗制度范本（2篇）

小学升国旗制度范本一、升旗前准备1. 旗杆检查：检查旗杆是否牢固，旗杆上是否有积灰或污物，必要时进行清理。

2. 旗帜清洁：将国旗取下，用清水轻轻洗净，晾干。

3. 升旗人员培训：对参与升旗仪式的同学进行升旗礼仪的培训，确保他们能够正确、规范地执行升旗仪式。

二、升旗仪式1. 集合：按照升旗时间，全校师生在指定地点集合。

2. 安静祷告：校长或老师带领全体师生一起进行安静祷告，表达对祖国的祝福和感恩之情。

3. 圣旗仪式：升旗同学将国旗经过整齐、庄重的仪态，缓慢、稳定地升到旗杆悬挂处。

升旗过程中，全校同学整齐列队，目视国旗。

4. 唱国歌：在国旗升起后，全体师生齐唱国歌，展现对祖国的热爱和自豪感。

5. 讲话：校长或老师发表短暂讲话，强调升旗的意义和国家的重要性，激励全体师生为祖国的发展贡献自己的力量。

6. 退场：升旗同学将国旗缓慢并庄重地降下，全校师生起立，向国旗致以最后的敬礼。

7. 回教室：所有师生有序返回各自教室，开始新一天的学习和工作。

三、升旗礼仪要求1. 升旗同学应身着整洁的校服，并佩戴红领巾，并保持良好的站立姿势。

2. 升旗同学应注重仪态，行进过程中保持整齐、庄重，举旗过程中手势准确、稳定。

3. 全体师生应保持安静，全神贯注，目视国旗，齐唱国歌。

4. 祈祷过程中，全体师生应立正，默默祈祷，表达对国家的祝福和感激之情。

5. 升旗仪式结束后，全体师生应整齐、庄重地进行最后的敬礼，表达对国旗的敬意。

四、升旗制度的意义升旗仪式是一项重要的校园活动，其目的是让全体师生深入了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和自豪感。

通过升旗仪式的开展，能够培养学生的爱国情感，传递爱国主义教育的重要性，让他们深刻体验到祖国的伟大和辉煌，激发他们为国家的进步和发展做出自己的贡献的积极性。

结语升国旗制度的建立和执行，对于培养学生的爱国情感、培育国家栋梁之才具有重要意义。

通过规范的升旗仪式，可以让学生深刻感受到国旗的厚重和庄严，进而激发他们的爱国情怀和责任感。

《小学升旗仪式程序及要求》

《小学升旗仪式程序及要求》一、宣布升旗仪式开始。

二、全体立正（面向国旗向左右转）。

第一项：出旗。

（鼓号队奏出旗曲）第二项：升国旗。

（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。

敬礼，礼毕。

）第三项：唱国歌。

第四项：唱校歌。

第五项：呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。

答：时刻准备着。

第六项：国旗下的讲话。

（面向主席台向左向右转。

有请xx老师/同学，大家欢迎。

）三、行政领导总结上周情况。

四、给上周参加各项活动比赛老师、学生颁奖。

五、宣布升旗仪式结束。

升旗仪式要求一、出场退场及站队1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。

2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。

3、每班进场后以二路纵队在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。

二、出旗1、出旗时，三名升旗手在旗杆下立正站立。

另外九人站立在旁等待出旗，一个执旗，四个护旗，执旗在前，护旗二路纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，然后回到原位。

升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

三、升旗1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角），分餐同学在走廊排成纵队，面向国旗方向原地站立，并敬礼。

四、唱国歌、校歌放国歌、校歌，师生跟唱，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

五、呼号领呼及回答声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

（呼号时右手握拳，由前至上高举耳旁，掌心向外。

）六、国旗下讲话1、精心准备国旗下讲话稿内容。

以前沿时事、重大节日和德育为讲话内容，字数控制在500—600字左右。

2024年学校升旗制度例文（三篇）

2024年学校升旗制度例文根据《国旗法》相关规定，学校定于每周一举行升旗仪式，并由学校德育领导、团委及政教处共同负责实施。

现将升旗仪式的具体安排及要求明确如下：一、升旗仪式的基本程序：1. 列队集合；2. 出旗；3. 升国旗（同时奏国歌）；4. 进行国旗下演讲；5. 旗队有序退场；6. 学校领导发表讲话。

二、参与要求：1. 原则上，全体教职员工均需参加升旗仪式。

若因故无法参加，需提前向相关领导请假。

未经请假擅自缺席者，将视为不参加学校集会处理；迟到者则按参加学校集会迟到论处。

当天值班人员将负责做好考勤记录。

2. 全体学生均须参加升旗仪式。

无故缺席者，每人次将从班级考核分数中扣除一定分数；迟到者亦将受到相应扣分处理。

当天值日学生将负责迅速清点人数并做好记录。

三、仪式纪律：1. 全体人员在升旗仪式中需迅速列队整齐，服从指挥安排。

2. 校团委负责提前做好升旗仪式的各项准备工作，以确保仪式能够规范、顺利进行。

3. 在仪式过程中，全体人员应保持严肃认真的态度，仪态庄重，严格遵守纪律。

禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的任何行为。

升国旗时，所有人员应立正站好，面向国旗行注目礼。

对于在仪式过程中走动的人员，应自觉就地肃立并面向国旗行注目礼。

4. 国旗下的演讲由学校领导、各班主任或其他指定人员轮流进行。

负责演讲的人员应认真准备讲话材料，内容需紧密结合教育要求、学校形势及学生实际情况。

学校团委和政教处将负责收集并整理演讲资料。

四、时间安排：升旗仪式定于每周一早上七点三十分至七点四十五分举行。

周二至周五期间，由值周班级负责升旗任务，但不举行正式升旗仪式。

（寒暑假及双休日除外）如遇恶劣天气导致无法举行升旗仪式或学校作息时间调整需变更升旗时间时，学校将另行通知。

2024年学校升旗制度例文（二）根据《国旗法》相关规定，本校特制定升旗仪式实施细则，具体安排如下：一、仪式组织：每周一，学校将举行升旗仪式，由学校德育领导、团委及政教处共同负责实施。