苏教版小学数学一1年级上册：5.5 认识6-9 同步练习(含答案)
苏教版一年级数学上册第二单元6-9的认识和加减法单元检测(含答案)
苏教版一年级数学上册第二单元6-9的认识和加减法单元检测一、单选题( 10分)1．先数一数每一种水果各有多少个，其中_____的个数最多，_____的个数最少。
（）A．③①B．③②2．比7小的数是（）。
A．8 B．7 C．63．运动会从星期三开到了星期五，开了（）天。
A．1 B．2 C．34．从左数，小猴排第5；从右数，小猴排第3。
这一排一共有多少只小动物？（）A．8 B．9 C．75．一家四口人吃饭需要（）根筷子。
A．2 B．4 C．6 D．8二、判断题( 10分)6．与8相邻数是6和7。
（）7．，○比△少。
（）8．○○○○○○○→○○○○○→○○○→○，每次少3个○。
（）9．在1和7之间有6个数。
（）10．从3数到8有5个数。
（）三、填空题( 22分)11．与7相邻的数是和。
12．在◯里填上“>”“<”或“=”。
3+5◯6 6-4◯4 9-9◯9 7-0◯6+113．（1）从后往前数，排在第，排在第。
（2）从左往右数，排在第，它的右边是。
（3）和中间有只小动物。
14．〇〇〇〇□□□□□□□□□□〇有个，□有个。
□比〇多个，〇比□少个。
15．8前面的一个数是，后面的一个数是。
16．与8相邻的两个数是和。
17．比5多1的数是，7比9少。
18．人们排队上车，小明从前面数排第6 ，后面有4 人，一共有人。
19．哥哥有4张邮票，弟弟有2张。
哥哥送张给弟弟，两人的邮票就同样多。
20．小明的每只手都拿着5个气球，送给好朋友小刚2个气球，还剩个。
21．小红有5支铅笔，小明的铅笔和小红同样多，小红和小明一共有支铅笔。
四、计算题( 14分)22．看谁算得又对又快2+3= 5-4= 3+4= 2-0= 7-4=5-1= 6+1= 7-5= 4+1= 5+2= 2+5= 7-2= 0+3= 5-5= 6-3=5-1= 4-3= 6-6= 3+4= 1+5= 23．看图列式24．看图列式五、操作题( 4分)25．画Δ：〇比Δ多2〇〇〇〇〇〇26．画〇，比Δ少4个。
苏教版)一年级数学上册同步练习题
苏教版)一年级数学上册同步练习题一、数数和找规律1.在图中标出●的数量。
2.连接相同的图案并在规律处涂上△。
改写。
1.请数出图中有多少个●。
2.找出规律并用△标出。
二、比较大小和找不同1.在括号里画√，表示哪一行物品多。
2.在方块中画出符合条件的图案。
3.标出与其他三个不同的物品。
4.在空白处涂上符号，表示哪杯水最甜和最淡。
改写：1.请在括号中画√，表示哪一行物品数量多。
2.根据题目要求，在方块中画出符合条件的图案。
3.找出与其他三个不同的物品并圈出来。
4.在空白处涂上符号，表示哪杯水最甜和最淡。
三、分类和找规律1.在文具上画圈。
2.用线连接物品并分类到两个盘子里。
3.圈出与其他三件不同类的物品。
4.在空白处画√，找出与其他三行不同的排列规律。
改写：1.请在文具上画圈。
2.根据题目要求，用线连接物品并分类到两个盘子里。
3.找出与其他三个不同的物品并圈出来。
4.在空白处画√，找出与其他三行不同的排列规律。
四、方位和空间意识1.选择正确的答案并圈出来。
2.按照题目要求画出图案。
改写：1.请选出正确的答案并圈出来。
2.根据题目要求画出图案。
五、认识数字和运算1.在图中标出●的数量。
2.根据数字涂色。
3.数一数并写出答案。
4.猜一下数字。
5.根据题目要求填写空白处。
6.照样子画出图案。
改写：1.请在图中标出●的数量。
2.根据数字涂上对应的颜色。
3.请数一数并写出答案。
4.猜一下数字。
5.根据题目要求填写空白处。
6.照着样子画出图案。
找规律，画一画。
猜一数字。
这段话似乎没有明显的格式错误，可以直接改写。
观察图片，可以发现这些数字都是连续的，所以猜测答案是1.认识=。
和<比一比，在多的那行后面的□里画“√”。
1、比一比，填一填。
填空题没有给出具体内容，无法改写。
2、按要求画一画。
1)画○，比△多2个(2)画△，比○少1个3)画□，和○同样多(4)画☆，比○多，比△少3按要求画图，可以改写为：1) 画一个圆圈，里面有5个点。
苏教版一年级数学上册第五单元第5课时认识6~10同步练习题及答案.doc
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】苏教版一年级数学上册第五单元第5课时同步练习
认识6~10
1.数一数，写一写。
2.看数补图。
3.按顺序填数。
4.在○填上“>”、“<”或“=”。
7○10 10○9 8○9 2○10 0○10 10○10 7○8 9○9
5○5 8○10 5○7 4○6
5.填一填，圈一圈。
先填数，再将合适的答案圈出来。
9更接近(5，10)。
2更接近(1，5)。
5前面一个数是(4，6)。
7后面一个数是(6，8)。
6.下面的□最大能填几？
4>□ 10>□ 6>□ 7>□
7.排一排。
（1）把10，5，8，0，4按从小到大的顺序排列：
（）<（）<（）<（）<（）。
（2）从大到小排一排6，5，10，8，3，9是：
（）>（）>（）>（）>（）>（）。
8.数一数，涂一涂。
（1）图中一共有（）朵花。
（2）把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数前4朵花圈起来。
（3）涂颜色的花的左面有（）朵花。
（4）涂颜色的花的右面比左面多（）朵花。
9.填一填。
（1）上面这些数中，最大的数是（），最小的数是（）。
（2）比7大的数有（），比5小的数有（）。
（3）从左数第10个数是（），从右数第10个数是（）。
（4）从左数数字10排在第（）位。
苏教版一年级数学上册第五单元第5课时认识6~10同步练习题及答案
苏教版一年级数学上册第五单元第5课时同步练习
认识6~10
1.数一数，写一写。
2.看数补图。
3.按顺序填数。
4.在○填上“>”、“<”或“=”。
7○10 10○9 8○9 2○10 0○10 10○10 7○8 9○9
5○5 8○10 5○7 4○6
5.填一填，圈一圈。
先填数，再将合适的答案圈出来。
9更接近(5，10)。
2更接近(1，5)。
5前面一个数是(4，6)。
7后面一个数是(6，8)。
6.下面的□最大能填几？
4>□ 10>□ 6>□ 7>□7.排一排。
（1）把10，5，8，0，4按从小到大的顺序排列:
( )<( )<( )<( )<( )。
（2）从大到小排一排6，5，10，8，3，9是:
( )>( )>( )>( )>( )>( )。
8.数一数，涂一涂。
（1）图中一共有( )朵花。
（2）把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数前4朵花圈起来。
（3）涂颜色的花的左面有( )朵花。
（4）涂颜色的花的右面比左面多( )朵花。
9.填一填。
(1)上面这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
(2)比7大的数有( )，比5小的数有( )。
(3)从左数第10个数是( )，从右数第10个数是( )。
(4)从左数数字10排在第( )位。
(新)苏教版一年级数学上册《6~9的认识》导学案精品(附答案)
5 6~9的认识
项目内容
1.数一数:有几个萝卜?
2.写一写。
3.10以内数的顺序。
9
4.数物体的个数时,5增加一个是6,6增加一个是7,7增加一个是( ),再增加一个是
( )。
5.从1开始,数到几就是几,1~9的顺序是逐一( )。
从9开始倒数,9~1的顺序是逐
一( )。
温馨提示学具准备:9根小棒。
知识准备:1~5数数的方法。
1.5 2 1 0
2.略
3.8 7 6 5 4 3
2 1 4.8 9 5.递增 递减 6.9 7 8 6
观察物体
项目 内 容
1.哪幅图是从房子的正面拍的,哪幅图是从房子的侧面拍的?
2.下面这些照片分别是谁拍的?连一连。
小红从小熊的正面拍照,所以拍到的是小熊的( )面,小玉从小熊的左面拍照,拍到的是小熊的( )面,小芳从小熊的背面拍照,拍到的是小熊的( )面,小云从小熊的右面拍照,拍到的是小熊的( )面。
3.通过预习,我知道了从不同的角度观察同一物体,看到的物体的形状可能是( )的,要把自己放在观察者的角度去想象,才能判断正确的形状。
4.我还有( )不明白。
5.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。
温馨 学具准备:长方体、正方体和球模型。
提示知识准备:方位的相关知识。
1.第一幅图是从正面拍的,第二幅图是从侧面拍的。
2.连线略正左后右
3.不一样
4.略
5.①③②。
小学一年级数学上册第五单元第5课时认识6~10同步练习题及答案
苏教版一年级数学上册第五单元第5课时同步练习
认识6~10
1.数一数，写一写。
2.看数补图。
3.按顺序填数。
4.在○填上“>”、“<”或“=”。
7○10 10○9 8○9 2○10 0○10 10○10 7○8 9○9
5○5 8○10 5○7 4○6
5.填一填，圈一圈。
先填数，再将合适的答案圈出来。
9更接近(5，10)。
2更接近(1，5)。
5前面一个数是(4，6)。
7后面一个数是(6，8)。
6.下面的□最大能填几？
4>□ 10>□ 6>□ 7>□
7.排一排。
（1）把10，5，8，0，4按从小到大的顺序排列：
（）<（）<（）<（）<（）。
（2）从大到小排一排6，5，10，8，3，9是：
（）>（）>（）>（）>（）>（）。
8.数一数，涂一涂。
（1）图中一共有（）朵花。
（2）把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数前4朵花圈起来。
（3）涂颜色的花的左面有（）朵花。
（4）涂颜色的花的右面比左面多（）朵花。
9.填一填。
（1）上面这些数中，最大的数是（），最小的数是（）。
（2）比7大的数有（），比5小的数有（）。
（3）从左数第10个数是（），从右数第10个数是（）。
（4）从左数数字10排在第（）位。
一年级数学上册第五单元第5课时认识6~10同步练习题及答案试题试卷
苏教版一年级数学上册第五单元第5课时同步练习
认识6~10
1.数一数，写一写。
2.看数补图。
3.按顺序填数。
4.在○填上“>”、“<”或“=”。
7○10 10○9 8○9 2○10 0○10 10○10 7○8 9○9
5○5 8○10 5○7 4○6
5.填一填，圈一圈。
先填数，再将合适的答案圈出来。
9更接近(5，10)。
2更接近(1，5)。
5前面一个数是(4，6)。
7后面一个数是(6，8)。
6.下面的□最大能填几？
4>□ 10>□ 6>□ 7>□7.排一排。
（1）把10，5，8，0，4按从小到大的顺序排列：
（）<（）<（）<（）<（）。
（2）从大到小排一排6，5，10，8，3，9是：
（）>（）>（）>（）>（）>（）。
8.数一数，涂一涂。
（1）图中一共有（）朵花。
（2）把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数前4朵花圈起来。
（3）涂颜色的花的左面有（）朵花。
（4）涂颜色的花的右面比左面多（）朵花。
9.填一填。
（1）上面这些数中，最大的数是（），最小的数是（）。
（2）比7大的数有（），比5小的数有（）。
（3）从左数第10个数是（），从右数第10个数是（）。
（4）从左数数字10排在第（）位。
(新)苏教版一年级数学上册《5. 认识1-5》同步练习 附答案
认识1-5
1.写一写
2.按规律填一填。
3.填空题。
3在（）的后面，在（）的前面。
3后面连续两个数是（）和（）。
答案：
1.
2.
3.
3在（2）的后面，在（4）的前面。
3后面连续两个数是（4）和（5）。
平移和旋转
1.连一连。
升旗时国旗的运动钟摆的运动
风扇叶片的运动平移电梯的运动光盘在电脑里的运动旋转火车的运动
2.选择
汽车在公路上运动时，轮子的运动是( )。
A、平移
B、旋转
C、既平移又旋转
3. 在下面的（）填上“平移”或“旋转”。
（1）小红荡秋千是（），（2）小丽拧可乐瓶盖是（），（3）妈妈拉抽屉是（），（4）小华拨算珠是（）。
答案：
1. 升旗时国旗的运动钟摆的运动
风扇叶片的运动平移电梯的运动
光盘在电脑里的运动旋转火车的运动
2. c
3. (1)旋转（2）旋转（3）平移（4）平移。
苏教版数学一年级上册 5.5 认识6-10 试题(讲解+巩固精练)(含答案)
课题名称 5.5认识6-10 年级一年级上第五单元课题目标使学生经历从实际情境中抽象出6—9各数的过程，能数出数量是6—9的物体或人，联系实际理解各数的实际意义，认识并会读、写6—9各数，能按顺序把学过的数排一排。
让学生结合具体情境经历10的认识过程，知道10所表示的具体数量，初步会用不同方式数物体个数，会读、写10；理解、掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。
重难点认识并会读、写6—10各数知识再现订正与总结经典例题：1.数一数，写一写。
2.看数补图。
3.按顺序填数。
4.在○填上“>”、“<”或“=”。
7○10 10○9 8○9 2○10 0○10 10○10 7○8 9○9 5○5 8○10 5○7 4○65.填一填，圈一圈。
先填数，再将合适的答案圈出来。
9更接近(5，10)。
2更接近(1，5)。
5前面一个数是(4，6)。
7后面一个数是(6，8)。
6.下面的□最大能填几？4>□ 10>□ 6>□ 7>□7.排一排。
（1）把10，5，8，0，4按从小到大的顺序排列：（）<（）<（）<（）<（）。
（2）从大到小排一排6，5，10，8，3，9是：（）>（）>（）>（）>（）>（）。
8.数一数，涂一涂。
（1）图中一共有（）朵花。
（2）把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数第4朵花圈起来。
（3）涂颜色的花的左面有（）朵花。
（4）涂颜色的花的右面比左面多（）朵花。
9.填一填。
（1）上面这些数中，最大的数是（），最小的数是（）。
（2）比7大的数有（），比5小的数有（）。
（3）从左数第10个数是（），从右数第10个数是（）。
（4）从左数数字10排在第（）位。
苏教版一年级数学上册第五单元第5课时同步练习-认识6-10
苏教版一年级数学上册第五单元第5课时同步练习
认识6~10
1.数一数，写一写。
2.看数补图。
3.按顺序填数。
4.在○填上“>”、“<”或“=”。
7○10 10○9 8○9 2○10 0○10 10○10 7○8 9○9
5○5 8○10 5○7 4○6
5.填一填，圈一圈。
先填数，再将合适的答案圈出来。
9更接近(5，10)。
2更接近(1，5)。
5前面一个数是(4，6)。
7后面一个数是(6，8)。
6.下面的□最大能填几？
4>□ 10>□ 6>□ 7>□
7.排一排。
（1）把10，5，8，0，4按从小到大的顺序排列：
（）<（）<（）<（）<（）。
（2）从大到小排一排6，5，10，8，3，9是：
（）>（）>（）>（）>（）>（）。
8.数一数，涂一涂。
（1）图中一共有（）朵花。
（2）把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数前4朵花圈起来。
（3）涂颜色的花的左面有（）朵花。
（4）涂颜色的花的右面比左面多（）朵花。
9.填一填。
（1）上面这些数中，最大的数是（），最小的数是（）。
（2）比7大的数有（），比5小的数有（）。
（3）从左数第10个数是（），从右数第10个数是（）。
（4）从左数数字10排在第（）位。
一年级上册5.7 认识6~9练习卷及答案-苏教版数学
【解析】11.
略
12.
【解析】12.
略
5.6,2,8
【解析】5.
略
6.2,2;6,6;4,4
【解析】6.
略
7.1,6;2,5;3,4;4,3;5,2
1,7;2,6;3,5;4,4;5,3
【解析】7.
略
8.8-5=3
【解析】8.
略
9.5+3=8
【解析】9.
略
10.6-4=2
【解析】10.
略
11.7;5;1;1;7;4
3;8;0;8;5;4
4.
5.
6.5- =3 8–2= 5+ =9
7.
评卷人
得分
二、解答题
8.地上有8个弹子，小明用手抓走几个后还剩下5个，算一算小明抓走了几个？
=
评卷人
得分
三、计算题
9.
10.
11.2+5= 2+3= 5-4= 8-7= 3+4= 6-2=
9-6= 5+3= 4-4= 6+2= 7-2= 8-4=
8-6= 4+1= 6+3= 3+2= 2-1= 6-6=
评卷人
得分
四、作图题
12.
(1)把左起第5个 涂成红色。
(2)把右起第7个 涂成黑色。
(3)把右边3个 圈起来。
参数答案
1.上上上左左左前前前下下下右右右后后后
【解析】1.
略
2.11581021113
【解析】2.
略
3.423
【解析】3.
略
4.8,3,5;7,4,3
8,6,2;7,5,2