1家长会：养成好习惯1
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我的话题是怎样培养孩子良好的学习习惯。
我们都知道，好的学习习惯是孩子学好功课，走向成功的坚实基础，而养成好的学习习惯是需要长期的坚持和培养的。
首先，家长们要有耐心。
要通过和孩子的交流，了解孩子的性格、兴趣和特长。
当遇到困难的时候，要学会借鉴他人的意见，并鼓励孩子不要轻易放弃。
其次，要让孩子意识到学习的重要性，让他们明白很多智慧和知识需要学习才能获得。
给孩子制定适合自己的学习计划，并适当地提醒和监督，让孩子养成好的学习习惯。
再次，给孩子创造良好的学习环境。
我们可以给孩子提供一个安静、整洁的学习场所，并为他们配备合适的学习器材和书籍。
最后，家长要注重夸奖和鼓励。
对于孩子的进步和良好的学习习惯，要及时地给予夸奖，并为他们树立良好的人生目标和信念。
总之，培养孩子良好的学习习惯是个复杂的过程，需要家庭和学校积极参与和帮助。
让我们携手共同努力，帮助孩子养成好的学习习惯，为他们的未来做好铺垫。
谢谢大家！。
三年级家长会发言稿-培养孩子好习惯
三年级家长会发言稿:培养孩子好习惯三年级家长会发言稿:培养孩子好习惯
尊敬的老师和各位爸爸、妈妈：大家好！
每学期的家长会我都是期盼着它的到来。
因为每次家长会李老师都会给我们讲孩子在校的情况，孩子学习的情况以及一些好的教育孩子的方法。
每次家长会都会给我新的启发。
而今天能有机会在这里和大家交流，我感到非常高兴。
时间过得飞快，不知不觉中，我们的孩子都已经上三年级了，马上要进入四年级了。
在这个时候，我觉得爸爸妈妈们最重要的不是看分数，而是培养孩子的好习惯。
每次开家长会，李老师都会告诉我们：孩子的好习惯养成了，那他的学习就一定没问题。
孩子的小学阶段，是培养孩子好习惯的最佳时期，爸爸妈妈们一定要抓住这个时期，尤其是现在，越早越好。
所以今天在这里我就和大家交流一下我培养孩子好习惯的点点滴滴。
说起培养孩子好习惯，不仅要培养孩子的学习习惯，阅读习惯，还要培养孩子的生活习惯，行为习惯。
这些习惯缺一不可，是我们塑造孩子品质·能力的根本。
今天我主要和大家交流一下学习习惯和阅读习惯。
首先，我先说一下阅读习惯。
因为有一个良好的阅读习惯会给学习习惯打下基础。
为什幺这幺说呢？以为读书可以修心养性。
这样一来，孩子在学习。
家长会培养孩子良好的学习习惯
家长会培养孩子良好的学习习惯在孩子的成长过程中，家长扮演着至关重要的角色。
他们是孩子的引路人，不仅在生活中给予关怀，更在教育上起着支持和指导的作用。
家长会作为一种教育形式，可以有效地培养孩子良好的学习习惯。
本文将从几个方面探讨家长会如何帮助孩子培养良好的学习习惯。
一、家长会的目的与意义家长会旨在增强家校之间的合作与沟通，促进学校与家庭的良好互动。
在家长会中，家长不仅可以了解孩子在学校的表现，还能与教师们面对面交流，共同商讨孩子的学习问题。
通过家校密切合作，孩子在学习上的问题能够得到及时的解决，帮助孩子养成良好的学习习惯。
家长会的意义在于，它提供了一个平台，让家长和教师之间能够直接对话，共同关注孩子的学习状况。
通过倾听教师的建议和反馈，家长可以更好地了解自己孩子的学习需求，并针对性地给予关注和帮助。
此外，家长会还能够加强家长之间的交流，借鉴其他家庭的教育经验，提高自身教育水平。
二、家长会对培养学习习惯的影响1. 营造学习氛围：家长会可以为孩子们提供一个良好的学习氛围。
家长可以和教师一起讨论孩子的学习情况，共同关心孩子的进步和困惑。
这种关注和支持可以激发孩子们学习的动力，让他们理解学习的重要性，并形成积极向上的学习态度。
2. 建立规律的学习习惯：家长会的讨论和交流中，教师往往会分享一些孩子学习的好习惯和方法。
家长可以通过这些经验，引导孩子养成坚持学习、按时完成作业等良好的学习习惯。
同时，家长也可以向教师请教如何帮助孩子更好地安排学习时间、制定目标等技巧，从而培养孩子自主学习的能力。
3. 培养自信心和责任感：在家长会上，孩子的学习成绩和表现都会被讨论。
正面的评价和鼓励可以增强孩子的自信心，让他们相信自己能够取得更好的成绩。
同时，家长会也可以借此机会教育孩子要有责任心，要对自己的学习负责，从而使孩子积极主动地对待学习。
4. 提供学习资源和支持：家长会不仅是家长与教师的互动，也是家校之间资源的交流和分享。
幼儿园家长会——如何培养孩子的好习惯
幼儿园家长会——如何培养孩子的好习惯幼儿园家长会——如何培养孩子的好习惯在孩子的成长过程中，习惯的养成是非常重要且必要的。
好的习惯能够帮助孩子养成积极向上的行为，使孩子形成良好的性格和丰富多彩的人生。
因此，在幼儿园家长会中，如何正确培养孩子的好习惯是众多家长关注的重点。
首先，父母要为孩子树立正确的行为准则。
孩子在成长过程中需要有合理明确的行为准则来指导他们的行为。
家长要以身作则，做出好的榜样，表现出自己要求孩子遵守的行为标准，让孩子在模仿中学会行事规范，在不断的润色中，逐渐养成良好的习惯。
其次，父母要注重孩子的日常细节教育。
生活中的细节处处培养良好的习惯。
家长要注重培养孩子的习惯，并注意各个层面的教育。
例如：洗手、整理书包、收拾玩具、理解别人需要、礼貌用语等方面的日常活动，都需要父母给予指导和引导，帮助孩子渐渐地养成良好的习惯。
再次，父母要注重孩子的自我管理。
孩子在成长过程中，需要培养自我管理的能力，这也是良好习惯的基础。
家长需要由点到面、由浅入深地引导和培养孩子进行自我管理，提高自我控制和协调能力。
例如，孩子可以养成每天定时起床、睡觉、学习等的良好习惯。
通过这些习惯的养成，孩子可以提高自己的自我管理能力，便于在日常生活中培养良好的行为习惯。
最后，家长需要注重孩子的自我反思和总结。
孩子在日常生活中养成良好的习惯，也需要经过不断的反思和总结进行巩固和改进。
家长可以通过与孩子的交流、记录孩子在成长过程中的优点和不足、以及孩子自己的反思来帮助孩子推动自己良好习惯的养成，提高自我认知，形成良好的性格和丰富多彩的人生。
综上所述，孩子的好习惯的养成需要家长的不断引导和教育，需要家长注重细节和自我管理，让孩子认识到良好习惯的重要性，从而在自我反思和总结中不断提高自我控制和协调能力，让孩子的人生充满朝气与活力。
家长会好习惯培养篇
教育从家庭开始
希望家长配合：
1、请提醒您的孩子带齐学习用具——书本、笔、 作业、尺子。
2、希望家长抽时间查看一下孩子的书包，提醒孩 子及时整理书包；并能够将破损的作业本、练习册 等粘贴好。
2、如果条件允许，可以为孩子准备一本摘抄本， 让孩子把在阅读中遇到的好词好句抄下来，持 之以恒，那将是一笔丰厚的财富。
3、有时间做一做阅读练习，提高阅读能力。
什么是教育？一句话，就是要养成 良好的学习习惯。教育就是习惯的 培养。 积千累万，不如养个好习惯。
——著名教育家叶圣陶
活动主题：
好习惯益终生
谦虚——孩子在取得成绩的时候， 家长的表扬和鼓励要适度，捧杀 孩子比棒杀孩子更可怕。 爱心——让孩子学会感恩，学会 同情，学会宽容。 自信——面对生活中的“第一 次”，鼓励孩子勇敢去尝试，孩 子的自信心更多的来自对挫折的 体验，对困难的战胜，不要担心 孩子会受到各种打击。
结束语：
• 播下一种行为，收获一种习惯。 • 播下一种习惯，收获一种性格。 • 播下一种性格，收获一种命运。
3、每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查 漏补缺，做到坚持不懈。孩子做完作业，先让孩子 自己检查，确认孩子将全部作业完成。这个小小的 举动不仅配合了我们的工作，也监督了孩子们的学 习。长期下来，孩子的作业质量会提高很多。
给家长的三点建议：
1、多和孩子沟通：每天询问一下孩子学习情况， 如：今天你高兴吗？学了哪些内容，让孩子说 一说，家长重视了，孩子自然就重视了。久而 久之，孩子可以养成良好的听课习惯。
•1）如何训练孩子的专注 力？
家长会主题好习惯
培养良好的习惯云山李晓泓俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。
”三字经中也说：“子不教，父之过。
教不严，师之惰。
”可见家庭教育的重要性。
然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。
不少家长认为教育完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老师，也是最好的老师（一)学习习惯1、养成正确的读写姿势。
我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性,既保护了身体健康发育又保护了视力.课文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的.因此,要从孩子入学的第一天起,就对读写姿势给予规范要求,严格训练,做到一丝不苟,持之以恒.家长了解这些就可在家对孩子监督指导.正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。
做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。
2、学会整理书包。
教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。
整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个(反)思考的过程，也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有)，也是培养良好习惯的过程。
家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心.以往有孩子第二天上课了才发现什么书由落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘装书包里了-------整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包时，要按一定的顺序。
如果书包是分层的，课本练习本和铅笔盒可以分开放，如果不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要注意不要把书角、本角弄卷。
3、爱惜学习用品。
教育学生应爱护自己的文具、书本、铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。
注意作业纸面整洁，不乱涂抹当草稿使用，经常给橡皮洗澡。
（二)、行为习惯1、不乱扔垃圾。
我们学校一向注重校风学风建设。
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿4篇
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿4篇引导语：在日常生活和工作中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。
在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校信任和支持。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬。
相信大家在会后，一定能感觉到我们学校的务实作风和对新生工作的重视。
今天是开学的第一天，在今天召开家长会的目，是为了让家长在孩子一入学的时候就能够配合学校做好一年级新生的教育工作，加强和学校之间的联系。
一句话，就是“一切为了我们的孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我也希望，从这个出发点出发，只要我们同心协力，孩子一定能够在我们的校园茁壮成长。
接下来，我想和大家就一个主题做个交流：培养孩子养成良好的习惯一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。
所以，要想使这张白纸，将来成为一幅最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。
所以，现在一年级学生的养成教育是重中之中。
如果从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。
但是，在坐的家长还有百分之百的希望，去把孩子培养好。
因为，他们是一年级，是养成教育的一个起点。
作为新入学的一年级孩子，养成良好的习惯从那些方面做起呢？下面，我从几点来谈，给大家做一个参考。
1、养成遵守时间的好习惯按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。
对于小孩子来说，如果家长时间观念强，孩子一定也是一个遵守时间的人。
培养好习惯家长会讲话稿
培养好习惯尊敬的家长下午好：受校长的委托，利用今天这次机会与大家共同探讨一下关于如何促进学生养成好习惯的问题。
培养良好习惯是素质教育的归宿。
一个中国的博士曾对德国的酒鬼做了细致地观察：他发现，在德国即使是一个喝醉了的酒鬼，也不会随地乱扔酒瓶。
而是摇摇晃晃地到处为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱，找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去。
这就是典型的习惯行为。
德国人以认真闻名世界，可能正是因为细节的养成所致。
著名教育家乌申斯基说：如果孩子养成好的习惯，他一辈子都享受不尽它的利息；如果孩子养成了坏的习惯，他一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让我们最好的计划破产。
我们在生活中也经常听到一句话：说习惯决定性格，性格决定命运。
可见我们对好习惯养成的重要性是有共识的。
那么，从小学起，我们应当着重培养孩子哪些方面的好习惯呢？下面就向大家介绍一下我国著名教育专家林格的《决定孩子命运的12个习惯》一书中提到相关内容。
1、把一件事情做到底。
现象：我们的孩子都有把吃了一半的饭碗推开，不吃了的行为。
也有把做一半的有困难的数学题扔在一边的行为。
这样的事情一再发生，久而久之，人就没了长性，没了挑战困难的勇气和耐力。
意志是所有成功的先决条件。
我们的孩子必须要做到把一件事情坚持做完，可以做的不好，但一定要有始有终。
2、孝敬父母：百善孝为先。
孩子的孝是从我们身上继承的。
我们要是能做到经常回父母身边看看，陪着父母唠叨天天重复的那点事。
每次家庭聚会让父母闲着，边看电视边与孩子玩，而我们下厨房，收拾碗筷。
孩子耳濡目染，好习惯自然养成。
3、做事有计划：做事有计划的人才会赢得信任。
想要学习好，计划不能少。
要想计划得到有效执行，我们要帮孩子制定计划，尤其是低年级的小同学。
学生自己订的计划往往是完善型的，任务量太大，不易完成。
我们要与他们商量，把计划定的简单一些，主要是得真按计划去完成。
再根据完成情况去增减内容。
这件事如果做好了，那孩子的明天可就了不得了。
家长会 班主任主讲发言稿——养成好习惯赢在新起点
养成好习惯,赢在新起点初一年级家长会报告主讲人各位尊敬的家长：这是我们这个年级的第一次家长学校活动。
首先，请允许我代表奎屯市一中所有老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我校工作的大力支持。
您的孩子进入了初中了，一切都有较大变化（身体和心理），作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行科学引导才能使孩子健康成长。
今天我们大会的主题是“养成好习惯，赢在新起点”一、养成良好行为习惯的重要性人们常说，细节决定成败。
又有名言说：使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
沙子是什么？就是看似微不足道的坏习惯、小毛病，一时半会是看不出有什么问题，但时间久了，它的危害就会深深地伤害你！而好习惯则使人受益终身。
有人说，播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
良好的行为习惯不是一两个月事，而是我们在一中三年目标，甚至是我们未来一生的目标，其意义和影响是长远的。
决不能出现“行为习惯没户口，九月里来十月走”的情况，要让良好的行为规范、行为习惯永久地留在我们孩子身上。
伴随我们孩子一生一世。
中小学时期是人一生中生理、心理急剧发育、变化的重要时期，是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
二、培养的良好行为习惯的学校措施1、建全规章制度，制定明确的标准，让学生心中有标尺。
“无规矩不成方圆”，井然有序的大环境离不开规章制度的限定和导向。
初中生尚处于是非观念不很强、自制力较薄弱阶段，为确保学生的身心健康发展，学校把指定合理、科学的道德行为标准及学习习惯标准，作为新学年开始的头等大事来做。
根据国家教育部《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关文件精神，结合本校实际，制定出具体的规章制度，如《学生文明礼仪规范》、《中学生一日常规》等，我们就把养成教育的大目标定为：“尽快改掉小毛病，争做合格中学生！”我们发学生人手一份《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，班主任组织学习，让学生明确应该做什么，不应该做什么。
一年级学生家长会发言稿培养孩子好习惯
一年级学生家长会发言稿培养孩子好习惯尊敬的家长们：大家好！我是XX小学一年级X班的班主任，今天非常荣幸能够在这里向各位家长朋友们发表我的发言稿。
首先，感谢各位家长对我们教育事业的支持和信任，也感谢您们的莅临参加这次家长会。
今天我想与大家分享的主题是如何培养孩子好习惯。
习惯这个词，或许我们都有所了解。
习惯是在长期的反复实践中形成的，是一种自发的行为模式。
养成良好的习惯对孩子来说至关重要。
在一年级的孩子们眼中，我们作为家长的你们是他们的榜样和引路人。
因此，我们家长在为小孩树立榜样和培养良好习惯方面起着非常重要的作用。
那么，如何帮助我们的孩子培养好习惯呢？第一，树立良好的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长起着非常重要的作用。
我们应该在家中营造爱与尊重、宽容与理解的环境，与孩子们进行有效的沟通，倾听他们的想法和感受，并给予适当的奖励和鼓励。
同时，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。
第二，建立规律的生活习惯。
孩子们需要有一定的作息时间和规律，这对他们的身心发展非常重要。
我们可以在家庭中建立起固定的作息时间表，规定孩子们的起床、作业、外出活动等具体时间。
这样做不仅可以培养孩子们的自律能力，还能帮助他们合理利用时间并养成良好的生活习惯。
第三，注重培养孩子的责任心。
孩子们应该学会承担一些小任务和责任，如收拾玩具、整理书包等。
这样的小任务既可以培养他们的责任心，也可以让他们学会自理和独立解决问题的能力。
同时，在培养责任心的过程中，我们要给予他们适当的指导和鼓励，让他们感受到成长的喜悦和成就感。
第四，注意培养孩子的协作精神。
在学校和家庭中，我们都应该鼓励孩子们积极参与到集体活动中去，学会与他人合作。
通过参与团队活动，孩子们可以发展合作精神、学会与人沟通和协商，培养出良好的人际关系和团队意识。
最后，我们还要关注孩子们的兴趣爱好。
每个孩子都有自己的兴趣所好，我们应该尊重并支持他们的选择。
鼓励孩子们参加各种活动，并给予他们必要的指导和帮助。
家长会主题好习惯
家长会主题好习惯好习惯是每个家庭都希望孩子养成的品质，因为好习惯可以在孩子成长过程中起到引导和规范的作用。
为了进一步促进孩子们养成好习惯，我们学校决定举办一次家长会，讨论好习惯的重要性以及如何帮助孩子培养好习惯。
本次家长会的主题是“家长会主题好习惯”。
一、好习惯的意义好习惯是孩子们养成良好行为习惯的基础，它能够对孩子的成长产生积极的影响。
良好的习惯能够帮助孩子保持身心健康，培养自律能力，提高学习成绩，促进家庭和谐等等。
家长会的目的之一就是让家长们认识到好习惯的重要性，并且明确好习惯对孩子发展的积极作用，进而引导他们在家中更加重视好习惯的培养。
二、关于好习惯的培养1. 亲自示范和引导家长是孩子的第一任老师，在孩子眼中具有至高无上的权威。
因此，家长应当做好榜样，亲自示范良好的行为习惯，引导孩子遵循家庭规范。
例如，每天都要保持整洁的卫生习惯、定期锻炼身体的习惯、良好的学习习惯等等。
通过亲身呈现，孩子们能够更加直观地感受到好习惯的重要性，并且模仿家长形成自己良好的习惯。
2. 给予积极鼓励和奖励孩子往往在受到表扬和奖励的时候会更加有动力去坚持好习惯。
家长可以通过给予孩子适当的奖励，如小礼物、赞扬和关心等，帮助他们建立自律和坚持的动力。
同时，积极的鼓励也能够增强孩子们的自信心，让他们在养成好习惯的过程中感受到快乐和成就感。
3. 制定明确的规则和目标家庭应当制定明确的规则和目标，以帮助孩子们更好地培养好习惯。
规则和目标可以针对不同的方面，如起床时间、作息规律、看电视时间、完成作业时限等等。
明确的规则和目标能够引导孩子在有限的范围内选择和坚持好习惯，增加他们的自律意识。
4. 提供适当的指导和辅助家长要时刻关注孩子的习惯养成过程，并提供必要的指导和辅助。
当孩子在养成某个习惯时遇到困难时，家长可以以正面的方式进行引导，帮助孩子解决问题，分享经验和方法。
适当的指导和辅助可以让孩子感受到家长的支持和关心，增强他们养成好习惯的信心。
家长会主题培养孩子良好习惯成就孩子幸福一生
习惯培养必须走好“六步棋”：
•
第一步棋-----要了解孩子，要有耐心
பைடு நூலகம்
• 第二步棋-----注重细节，明确要求。
•
第三步棋-----身体力行，榜样带动。
•
第四步棋-----坚持不懈，行为训练。
•
第五步棋-----递加递减，及时奖惩。
•
第六步棋-----言传身教，家风良好。
•
• 第四句话：养成四大良好习惯， 为美好人生保驾护航。
如何让孩子爱学习
1、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来； 2、每天让孩子在书桌前坐10分钟； 3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右； 4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时
间； 5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上； 6、让孩子彻底放松地玩； 7、当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习； 8、开始学习前，让孩子整理一下书桌； 9、饭后不要马上让孩子学习； 10、孩子学习过程中休息时，时间不要超过10分钟，而且最好让孩子离
八大良好习惯是
• ①勇于表现自己; • ②生活比较有序; • ③待人有礼貌; • ④喜欢交往; • ⑤做事遵守规则; • ⑥爱护环境; • ⑦敢提问题、敢于发表见解; • ⑧喜欢新事物。
七大不良习惯是：
• ①喜欢依赖别人; • ②任性，做事经常以自我为中心; • ③害怕承担责任; • ④在交往中容易伤害别人; • ⑤不爱劳动; • ⑥在消费中，盲目、攀比、炫耀; • ⑦学习不爱刻苦钻研，常常被动学习。
开书桌。
感谢大家
再见！
11
第一句话： 好习惯是人一辈子的财富
1
我国教育家陈鹤琴先生说：
培养孩子好习惯的家长会发言稿(13篇)-发言稿
培养孩子好习惯的家长会发言稿（13篇）-发言稿篇1：培养孩子好习惯的家长会发言稿亲爱的老师、同学们：大家好！每个人都有好习惯或者是坏习惯。
好习惯会使你一生受益，坏习惯则会让你后悔莫及，十分烦恼，而这些习惯如影随形。
我一共有三个好习惯，这些好习惯令我一生受益。
我有着爱读书的好习惯。
低年级时，我看到姐姐每天都捧着一本带图案的连环书津津有味地读着，慢慢地，我也对书产生了浓厚的兴趣。
在那时，我只是读一些《格林童话》，而且每天晚上还让妈妈给我绘声绘色地讲故事呢！渐渐地长大了，这些童话书显然已经不能满足我了，我开始如饥似渴地读杨红樱与沈石溪写出的文学作品，这些书就如神秘莫测的魔法师一般吸引着我，令我无限向往；而现在我已升到了六年级，慢慢地接触着让人心情无比舒畅的散文书籍呢！记得有一次，我读了《时间》这本书，受益匪浅，深刻地明白了：做任何事情时都不能够三天打鱼，两天晒网，我们要节约宝贵的时间，充分利用时间，更不可浪费时间。
再者说了，今日待明日，明日何其多？有的时候，当我不想读书了，就会不由地想到：学而不思则罔，思而不学则殆！这句话时时刻刻激励着我，久而久之，也让我养成了爱读书的好习惯。
由于读书，也让我的作文水平提高，明白了许多人生哲理，这个好习惯也时刻陪伴这我。
我的第二个好习惯就是很朴实、不娇气。
记得那次川井之旅时，轮到我们吃饭了，一上来菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起来还有些恶心，而馒头还发出一股酸酸的味道，菜里连一个肉丸都没有，尝了几口，同学们就发出声声抱怨，但我觉得有饭菜吃就够了，何必要挑三拣四，那样饿肚子的还不是自己？所以我夹起菜来吃了。
我们一定要养成朴实的好习惯，它会让我们变得独立、坚强。
我的第三个好习惯就是有着宽广的胸怀，不挑剔别人的坏毛病。
在我们班里，有些同学就会偷偷说别人的缺点、不足，因为一点小事情就会“疯狂”地报复别人，说人家的坏话。
但我觉得：人无完人，每个人都不会是十全十美的，只要发现自身的缺点后努力改正就好了。
幼儿园家长会主题：如何让孩子养成好习惯
幼儿园家长会主题：如何让孩子养成好习惯概述养成良好的习惯是孩子成长过程中的关键因素之一。
在幼儿园阶段，家长起到了重要的引导作用。
本次家长会将重点讨论如何帮助孩子养成好习惯的方法和技巧，以期提供实用的指导和建议。
1. 好习惯的重要性好习惯对孩子的成长和未来影响深远。
良好的习惯可以帮助孩子建立起自律和自我管理的能力，提高学习效果，促进身心健康，增强社交能力，以及塑造积极向上的人生态度。
2. 做出良好榜样父母是孩子最重要的榜样，他们会模仿和学习父母的行为习惯。
因此，家长首先要树立良好的榜样，养成良好的习惯，如准时、有规律地生活，热爱阅读、锻炼身体等。
通过自身的行为引导，孩子会更容易接受并践行这些习惯。
3. 温和坚定的引导养成好习惯需要家长的耐心和坚持。
在引导孩子时，建议家长采取温和的态度，给予积极的鼓励和奖励。
同时要保持耐心，不要过度施压或惩罚孩子，以免引起反感或抵触情绪。
4. 制定明确的规则和目标制定明确的规则和目标有助于孩子养成良好的习惯。
家长可以和孩子一起制定一份家规，明确规定日常生活、学习和社交方面的要求。
同时，设定一个小目标，如每天做半小时的阅读或完成自己分担的家务，帮助孩子有目标地追求良好习惯。
5. 培养良好的作息习惯规律的作息时间对孩子的身心发展至关重要。
家长可以制定合理的作息时间表，确保孩子在每天规定的时间段内有充足的休息和活动时间，避免学习或娱乐时间过长。
在晚上建立一个固定的睡前仪式，如洗漱、阅读或听故事，帮助孩子建立良好的睡眠习惯。
6. 培养爱好和兴趣通过培养孩子的爱好和兴趣，可以帮助他们养成良好的习惯。
家长可以鼓励孩子参与课外活动或特长培训，让他们找到感兴趣的事物并坚持下去。
通过喜欢的活动，孩子可以培养自律、坚持和努力的品质。
7. 培养良好的卫生习惯良好的卫生习惯对孩子的健康非常重要。
家长应该教导孩子正确的洗手方法、口腔卫生习惯和保持整洁的环境意识。
定期教育孩子关于个人卫生的重要性，如避免与他人共用毛巾和饮食器具，以及如何妥善处理废弃物。
家长会 幼儿良好习惯的养成
家长会幼儿良好习惯的养成在孩子的成长过程中，良好的习惯是十分重要的。
良好的习惯不仅是幼儿个人发展的基础，也是他们日后成为一名优秀人才的重要基础。
因此，在家长会上，我们将着重探讨如何帮助幼儿养成良好的习惯，并为家长提供一些实用的指导和建议。
一、为什么养成良好的习惯对幼儿发展至关重要？良好的习惯对幼儿的发展有着深远的影响。
首先，良好的习惯可以培养幼儿的自律意识，让他们能够自觉遵守规则和纪律。
其次，良好的习惯有助于培养幼儿的时间管理能力，让他们学会合理安排每天的学习和生活。
再次，良好的习惯可以培养幼儿的责任感和坚持不懈的品质，使他们能够在面对困难和挫折时保持积极的心态。
最后，良好的习惯还有助于培养幼儿的社交技能和团队合作精神，使他们能够与他人和谐相处。
二、家长如何帮助幼儿养成良好的习惯？1. 做出榜样家长是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的习惯养成起着至关重要的作用。
因此，家长首先要做出良好的榜样，自己要具备良好的生活习惯和行为习惯，用自己的行动来引导孩子。
2. 建立规则和奖惩制度为了养成幼儿良好的习惯，家长应该和孩子一起制定一些明确的规则，并建立相应的奖惩制度。
例如，建立起早睡早起的规定，每天按时完成作业，规定用餐时不能玩手机等。
同时，家长也要根据孩子的表现给予适当的奖励和惩罚，让孩子能够意识到习惯的重要性。
3. 给予关注和鼓励在孩子养成良好习惯的过程中，家长要给予足够的关注和鼓励。
当孩子表现良好时，家长要及时给予肯定和奖励，以激发孩子的积极性和主动性。
同时，在孩子犯错误或表现不佳时，家长也要适时给予指导和批评，并帮助孩子从错误中吸取经验教训。
4. 注重培养自制力和耐心自制力和耐心是幼儿养成良好习惯的关键要素。
家长应该通过正确的引导和训练，培养孩子的自制力和耐心。
例如，让孩子待在规定的学习时间内专心完成作业，或者在习惯养成的过程中给予适当的挑战，让孩子有机会学会自我管理。
三、与学校的配合以及其他建议幼儿在学校的时间相对较长，学校也是培养孩子良好习惯的重要场所。
家长会_幼儿良好习惯的养成
家长会_幼儿良好习惯的养成《家长会：幼儿良好习惯的养成》尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天我们相聚在这里，主要是为了探讨一个对于孩子成长至关重要的话题——幼儿良好习惯的养成。
习惯对于一个人的影响是深远而持久的。
对于幼儿来说，良好的习惯更是他们未来发展的基石。
幼儿时期是习惯养成的关键时期，这个阶段养成的习惯往往会伴随孩子一生。
那么，幼儿良好习惯都包括哪些方面呢？首先是生活习惯。
良好的生活习惯包括规律的作息时间，比如每天按时睡觉、按时起床，保证充足的睡眠，这对于孩子的身体发育和大脑发育都非常重要。
还要让孩子学会自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭等基本的生活自理能力，这不仅能培养孩子的独立性，还能增强他们的自信心。
饮食习惯也是不容忽视的。
要让孩子养成不挑食、不偏食的好习惯，多吃蔬菜、水果、粗粮等健康食品，少吃零食和垃圾食品。
同时，要教育孩子吃饭时细嚼慢咽，不狼吞虎咽，养成良好的餐桌礼仪。
卫生习惯同样重要。
要让孩子养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服的好习惯，保持身体的清洁和健康。
还要教育孩子不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护环境。
其次是学习习惯。
虽然幼儿阶段的学习任务不重，但培养良好的学习习惯却能为将来的学习打下坚实的基础。
要让孩子养成专注的习惯，比如在玩玩具、看书、画画时能够集中注意力，不被外界干扰。
还要培养孩子的好奇心和求知欲，鼓励他们多问问题、多探索。
阅读习惯对于孩子的成长也非常有益。
家长可以每天抽出一些时间陪孩子一起阅读绘本，让孩子感受阅读的乐趣，逐渐养成爱读书的好习惯。
再者是社交习惯。
幼儿需要学会与他人友好相处，懂得分享、合作和尊重。
要教育孩子有礼貌，见到长辈、老师和同学要主动打招呼。
学会与小伙伴一起玩耍，在游戏中学会合作和分享，遇到矛盾时能够学会协商解决。
那么，如何帮助幼儿养成这些良好的习惯呢？家长要以身作则。
孩子具有很强的模仿能力，家长的一言一行都会对孩子产生深远的影响。
家长会 如何培养孩子的好习惯
家长会如何培养孩子的好习惯在孩子的成长过程中，良好的习惯对于塑造其品格和提高学习成绩至关重要。
家长作为孩子的第一任教师和榜样，扮演着关键的角色。
家长会是家长和教师之间的重要沟通平台，通过家长会，家长可以获得更多关于培养孩子好习惯的建议和支持。
本文将探讨如何在家长会上讨论和分享如何培养孩子的好习惯。
1. 着重家庭环境的重要性在家长会上，家长可以共同讨论和分享创造良好家庭环境的策略。
一个温馨和谐的家庭环境对孩子培养好习惯至关重要。
家长可以讨论如何建立规律的日常生活，如定期的作息时间、合理的电子产品使用时间等。
此外，家长还可以分享如何鼓励孩子参与家务劳动，通过参与家庭事务培养孩子的责任感和积极性。
2. 强调良好的行为示范作为孩子最重要的榜样，家长在家长会上可以分享如何展示良好的行为示范。
他们可以讨论如何与孩子建立良好的沟通，如倾听孩子的意见和感受，并展示积极解决问题的方式。
另外，家长还可以分享如何通过身体力行来塑造良好的价值观，如诚实、宽容和友善。
这将给孩子提供一个正面的行为示范，激励他们模仿和发展良好的习惯。
3. 引导适当的奖惩机制在家长会上，家长可以共同讨论和分享如何运用适当的奖惩机制来培养孩子的好习惯。
奖励和惩罚要合理，既能激发孩子的积极性，又不会过度引起他们的压力和焦虑。
家长可以分享他们的经验，讨论哪些奖励是有效的，如表扬、奖励小礼物等。
此外，他们还可以讨论如何在惩罚时保持公正和温和，如限制一段时间的电子产品使用等。
4. 培养积极思维和目标设定在家长会上，家长可以分享学习如何培养孩子积极的思维方式和目标设定的重要性。
他们可以讨论如何帮助孩子树立自信心，鼓励他们积极思考和解决问题。
同时，家长还可以分享如何帮助孩子设定目标，并提供支持和鼓励，让孩子在实现目标的过程中培养坚持和毅力。
5. 强调学习和兴趣培养的关系在家长会上，家长可以共同探讨学习与兴趣培养之间的关系。
他们可以分享如何通过培养孩子的兴趣爱好，激发孩子对学习的热情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
+ 一、独立完成作业（先易后难） + 二、认真书写（关键期） + 三、养成检查的习惯 + 四、及时订正（上课认真、自我反
思） + 五、养成有条理的习惯（在家收拾 房间、在校整理桌面）
1、家长要引导孩子明确学习与玩儿的关系。 玩和学对孩子们来说同等重要。一个 不会玩的孩子，肯定学习也没有激情。 平时我们很多家长只关注孩子的学习， 而忽略了孩子对玩的渴望，如果家长过度 关注学习，一张嘴便是学啊学，时间久了， 家长的话便会让孩子感觉到厌烦。
+
如果家长想提高孩子的写作业或者学 习的积极性，必须要给孩子一个目标激励。 比如告诉孩子，你如果专心写作业的话， 就可以节约出更多的时间，来供你做其他 的事，比如到楼下和其他小朋友一起玩儿， 或者在完成作业和学习后，可以自己选择 看一个动画片呢？ + 让孩子有支配自己时间的主动性，实 际上就是解放了家长不停关注，唠叨的嘴， 甚至烦燥的心。好习惯有时也要稍微放手， 或半扶半放。
+ 案例：王女士的儿子学习很棒，很多人向她咨询孩子学习的奥妙，
她说其实儿子就是每天重复做了十件事：
+ 1.每天用15分钟把当天的学习、生活、娱乐列一个表出来，最重要
的排在最前面；——列计划 2.在上课前握紧拳头做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入， 全部消化所学课程；——自我鼓励 3.课间休息的时候，用一两分钟及时回忆老师所讲的内容；——及 时复习 4.做完习题后及时反思，总结经验和教训；——及时总结 + 5.每天睡觉前10分钟回忆一天所学的内容；——及时回顾（过电影） 6.每天用30分钟来锻炼身体、磨练意志；——身体健康 7.对做错的题目分析原因，找出错在什么地方——查找原因 8.反思哪些做得好，哪些需要改进，并写下来——及时反思（几句 话） 9.找出自己学习的榜样，跟他们交流学习心得——互换交流 10.对所列的内容每天看一至两遍——对照计划
如果家长能引导孩子建立有节奏的生活 秩序，这对孩子的学习习惯养成来说，是 很容易做到的。如果家长只想从学习上下 手，其他的环节都忽略了，就会让孩子感 觉到自己在被强迫学习，不利于习惯的建 立和巩固。
+
家长是孩子的第一任老师，身教重于 言教。若父母督促孩子要努力学习，而自 已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感 兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何 玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩 牌窍门了。 + 假设父母饭后捧一本书，伴一杯清茶， 端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染， 也会经常看书、学习。这该是一幅多么美 好而又温馨的一个画面，很难，但努力做 到！所以孟母三迁是非常有道理的，环境 对孩子的身心起到不可估量的作用。
+
话虽然说了这么多，但是教育孩子并没有 大家想象的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯 培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母， 孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦想了。 让您的孩子“快乐学习，健康成长。”是您的心 愿，更是我们每一位老师的心愿，真诚地希望 我们能携起手来，朝着培养杰出的孩子，向这 共同的目标前进，共同承担起家庭教育的责任， 把我们的孩子打造成精品！
+ 1、家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识； + 2、家长自身没有养成良好的习惯，自己做不到，无法 + + + +
要求孩子效仿； 3、对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，容易 对孩子发火、甚至会打骂孩子； 4、缺乏长期坚持的精神，往往是孩子没有放弃，却是 家长因为坚持不下来而放弃了； 5、家长急功近利的心态比较突出，总想一口吃个胖子， 我们都知道心急是吃不了热豆腐的，习惯是要慢慢培养 的。 还有一部分家长总认为问题出现在孩子身上，与自己无 关。事实上孩子身上体现出来的问题，大都是家长问题 的集中暴露。
+ 家长对孩子的“三多”与“三少”
+ 要求多 指责多
+ 沟通少 了解少
期望多 鼓励少
+
除学校学习以外的包括音乐，体育， 绘画等等的爱好，给他一个良好的对于兴 趣爱好培养的空间，让他自己发掘，培养 他自学能力，对于他的文化课的学习是有 很大的好处的。
+ 1、上课注意力不集中，听着课，溜着号。写作业时边写边玩； + 2、上课不会听课，讨厌学习； + 3、写作业粗心大意，不求甚解，容易写错别字，或者算错步骤 + + + + + + +
+
让电视、电脑、手机、收音机等一切 娱乐设施远离孩子，换句话说就是：不要 制造一个影响孩子注意力的环境，尽量保 持安静，家人不能吵闹，而且家庭成员之 间必须要和谐，孩子虽然小，但是特别容 易受家庭环境影响。
一个著名的节目主持人说过：“我不会在我 看电视的时候，让小孩子去做作业。”
+
良好的学习习惯与孩子的生活习惯有关 系，一定要让孩子养成整理自己书桌，整 理杂物，起床叠被子，早睡早起，规律饮 食的习惯。
+
当孩子在写作业的前后都关注着时间 后，就很容易计算出花费的时间。 + 通过时间的对比，让孩子感觉到自己今 天比昨天在完成作业方面有进步，家长也 同时给予鼓励和表扬，让孩子的自信心得 到肯定。
+
家长切不可当着孩子的面说他笨、肯定很 差，更不可责骂和体罚孩子，这样只能强化出 孩子消极的自我意识。正如许多教育家说的那 样，家长对孩子只能做一件事，这就是相信他、 鼓励他、赞许他，通过这种方式帮助孩子形成 积极的自我意识。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ +
身体因素会在一定程度上影响孩子的 学习，所以正常成长要比良好的学习习惯 还重要。
+
另外家长一定要给孩子独立思考的空 间，要给孩子一个主宰的小空间，让他掌 管自己的东西，千万不要养成他凡事依照 父母意愿去办的习惯。 + 毕竟是孩子，犯错误对孩子也是有好处 的，父母只要在一旁，没有大的危害可以 让他自己发展，事后再给他总结经验的机 会，独立体验是最重要的。
+
这并不是说家长不能批评孩子，但是批评要讲究方式 方法。当孩子某次考试成绩不理想的时候，要在相信他一 定能够提高学习成绩的基础上和他一起分析原因；如果孩 子的成绩事实上处于班级中等以下，家长要善于发现并充 分肯定孩子身上其他方面的优点，让他树立自信（即积极 的自我意识），进而在这个基础上让孩子意识到，只要我 努力，我在学习上也一定能够赶上去。 + 总之，充分发掘孩子身上的优点，肯定他的每一点努力， 艺术地批评他的缺点和不足，就一定能够形成孩子积极的 自我意识，而有了积极的自我意识，孩子也就有了学习的 动力和信心。
和结果； 4、家长多次催促，孩子照旧拖拉、磨蹭； 5、孩子被动学习，积极性差； 6、孩子不愿意写作业，更愿意玩儿； 7、孩子不会抓紧时间，学习不努力，不刻苦； 8、孩子不完成口头作业（如朗读，背诵的作业），而且读写困 难，家长缺乏关注； 9、孩子不喜欢读正规的课外书，不喜欢钻研； 10、部分孩子已经出现失去学习兴趣，甚至出现厌学的征兆。