第四章环境资源的经济价值
环境经济综合核算的环境资源价值问题的研究
环 境 经 济 综合 核 算 的环 境 资 源价 值 问题 的研 究
艾静 文 ， 惠春 石
（ 西北师范大学 地 理环境与科学学院 ， 甘肃 兰州 ７ ０７ ） ３ ０ ０
摘
要： 随着人 类社会经济的发展 ， 环境 污染 日益严重以及环境资 源的 日趋短 缺 问题 的 出现， 环境 资源也逐渐
Ａ ｉｇ ｅ ｉＪｎ ｗ ｎ．Ｓ Ｈｕｃ ｕ ｉｈ ｎ
（ ｏｌ ｅｏ ｅｇａｈ ｎ ｎ ｉ ｎ ｎ ｃｅｃ ， ｏｔｗ ｓ Ｎ ｒ ｌ ｎｖｒ ｔ，Ｌｎ ｈｕ７ ０ ７ ，Ｃ ｉａ Ｃ ｌ ｇ ｆ ｏｒｐ ｙａ ｄｅ ｖ ｏ ｍｅｔ ｉｎｅ Ｎ ｒ ｅｔ ｏｍａ Ｕ ｉｅｓｙ ａｚｏ ３ ０ ０ ｈｎ ） ｅ Ｇ ｒ Ｓ ｈ ｉ
ｉ ｈ ｏ ｅ ｉｓ ｅ ｏ ｎ ｉ ｎ ｅ ｕ ｃ ｏ ｎ ｉｇ． ｓ ｔ ｅ ｃ ｒ ｓ ｕ ｆｅ ｖｒ ｍ ｎ ｄ ａ ｃ ｕ ｔ ｏ ｎ
ａ ｄ ｅ ｏ ｏ ｃ ａ Ｃ ＵＩ ｇ ｓ ｓｅ ｎ ｃ ｎ ｍｉ Ｃ Ｏ Ｉ ￣ ｙ ｔ ｍ。ｅ ｔｍａ ｎ ｈ ａｕ ｆｅ ｖｒ ｎ ｅ ｔ ｌｒ ｕ ｓｉ ｔ ｇ ｔ ｅ ｖ ｌ ｅ ｏ ｎ ｉ ｍ ｎａ 咖 船 ｉ ｏ
法来客观核算环境资源价值 ， 从而能够更接近环境 资源 的真 实价值。
关键词 ： 环境经济综合核 算体 系； 环境资源价值 ； 环境 资源价值评估 ； 能值 分析法
中图 分 类 号 ： ９ Ｘ１６ 文 献 标 识 码 ： Ａ
Ｗ ｉ ｇ ｒ ｏ ｔ ｅ Ｐ ｏ ｌｍ ｆｔｅ Ｖａｕ ｆＥｎ ｉｏ ｍｅ ｔｌＲｅ ｏ ｒ ｅ ｔ Ｒｅ ａ ｄ ｔ ｈ ｒ ｂ ｅ ｏ ｈ ｌ ｅ ｏ ｖｒ ｎ ｎ ａ ｓ ｕ ｃ ｓ ｈ ｉ ｎｅ ｒｔｄ Ｅｎ ｉｏ ｍ ｅ ｔｌａ ｄ Ｅｃ ｎ ｍｉ ｃ ｕ ｔ ｇ ｎ Ｉ ｔｇ ａｅ ｖｒ ｎ ｎａ ｎ ｏ ｏ ｃ Ａｃ ｏ ｎｉ ｎ
环境与自然资源经济学 第四章环境价值评估理论
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环境价值的衡量（续三）
• 即其它产品与劳务的效用函数同样是单 调递增的凹函数。
• 单个消费者对可在市场上买到的产品与 劳务x=(x1,x2,…,xn)的选择受货币收入M与 这些产品与劳务的价格p=(p1,p2,…pn)的约 束。
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环境价值的衡量（续四）
• 此时，单个消费者所面临的问题是在既 定货币收入水平M、市场上可买到的产 品与劳务价格p=(p1,p2,…pn)及外生变量Q 的约束下，确定市场上可买到的产品与 劳务x=(x1,x2,…,xn)的消费水平，从而使得 自身效用最大化。即
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环境价值分类（续三）
• ⑴遗赠动机（bequest motive）希望将自 然环境留给子孙后代享用，从中得到满 足。
• 对人类来说，这是利用价值的一部分。
• ⑵赠礼动机（gift motive）希望将自然环 境留给当代的他人享用，从中得到满足。
• 对人类来说，这也是利用价值的一部分。
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对WTP与WTA差异的解释
• 心理学角度的解释：与将环境质量提高 到超出人们已经体验过的水平相比，人 们更愿意为维持现有的环境质量而作出 牺牲。因此，他们对环境质量恶化所要 求的受偿意愿会大大超过对改善环境质 量的支付意愿。
• 从环境质量与其它消费品之间的可替代 性的角度给出的解释
UQ
dU dQ
0
U QQ
d 2U dQ2
0
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环境价值的衡量（续）
• 即环境质量的效用函数是单调递增的凹 函数。
• 另 且假遵定循其边它际产 效品 用与 递劳 减务 规律xi带，来即正有效用，
环境资源价值观
环境经济学——环境资源的价值观裘凯迪 10211110 通信1004王暨程 09311014 建筑0901摘要：人们一直认为环境资源是自然物品,是大自然赐给人类的的财富,因而它是没有价值的。
在这种思想的指导下,对环境资源实行无偿利用成了经济工作的一项准则。
其结果是造成了严重的环境污染和生态破坏,如大气、水环境及固体废弃物污染严重;森林、草原破坏严重。
为了解决环境问题，我们需要从观念上进行改变。
此文即我们对于环境资源的价值究竟何在的探讨。
关键词：环境经济学，资源环境，价值观环境资源价值研究的背景环境资源价值(简称环境价值)也就是环境资源的总经济价值，它是一个价值束的概念，包括使用价值和非使用价值等。
环境价值观念的引入，经过多年的发展得到经济学家、政府机构和普通公众的认同和肯定，逐渐从根本上改变了对环境资源的传统观念。
在1972年第一次人类环境会议上提出环境管理的初步构想，指出要将政策、法律及经济手段相结合保护环境。
1992年联合国环境大会的召开，使人类从单纯发展经济或孤立保护环境到经济、社会与环境可持续发展，是人类历史和思想上一个战略性的转变。
可持续发展依据的世界观，是把包括人在内的整个世界看成高度相关的有机统一体，它强调发展的持续性、公平性、共同性和多维多层次等原则。
可持续不仅是社会稳定、经济增长，环境良性资源永续，更是人们的世界观和价值观得到文化、教育的正确引导。
因此可持续发展的价值观认为，发展活动所创造的经济价值必须与其所创造的社会价值和环境价值相统一。
价值取向引导人们的行为，当前人类面临的大多数危机，本质上都是价值取向误导的危机，其中带有根本性的是环境价值危机，表现为自然资源的不合理开发利用，使得资源紧缺成为经济社会持续发展的重要制约因素，又是造成生态破坏和环境污染的主要根源。
环境危机的经济学解释是经济活动的外部性，即经济增长没有考虑环境和社会成本。
可持续发展并不否定经济增长，尤其是欠发达地区的经济增长，但需要重新审视增长的途径和方式，使之同环境承载力相协调，关键是认识自然环境的价值。
环境保护经济学
环境保护经济学随着全球环境问题不断加剧，环境保护的重要性日益凸显。
环境保护经济学是一门研究如何通过经济手段来保护环境的学科。
它探讨了环境和经济之间的相互关系，并提供了一系列工具和方法，帮助我们有效地管理和保护环境资源。
本文将介绍环境保护经济学的概念、原理与应用，并探讨其对可持续发展的重要意义。
一、环境保护经济学概述环境保护经济学是一门交叉学科，结合了经济学的理论和方法与环境科学的知识。
它通过经济手段来解决环境问题，旨在实现环境保护与经济发展的双赢局面。
环境保护经济学的核心原理是内外部成本原理和资源稀缺性原理。
内外部成本原理指的是，环境污染和资源过度利用会给社会和个人带来内部和外部费用，而经济活动的参与者应该为这些费用负责。
资源稀缺性原理强调了环境资源的有限性和稀缺性，我们需要对其进行合理利用和保护。
二、环境保护经济学的核心理论1. 环境价值评估理论环境价值评估理论是环境保护经济学中的重要理论工具。
它通过评估环境资源的经济价值，为环境政策制定提供理论支持。
环境价值可以分为直接价值和间接价值。
直接价值是指环境资源本身所带来的价值，如风景名胜；间接价值是指环境资源对经济和社会的影响，如提供生态系统服务。
环境价值评估可以通过市场价格法、问卷调查法、替代成本法等方法进行。
2. 支付能力理论支付能力理论强调环境保护的经济可行性和可持续性。
在环境决策中，我们需要考虑人们对环境保护的支付意愿和能力。
支付能力理论通过调查人们愿意为环境保护支付的费用，为环境政策制定提供参考依据。
根据支付能力的不同，环境经济学可以将人们分为愿意支付、不愿意支付和无法支付的群体，从而合理制定环境税收和补贴政策。
三、环境保护经济学的应用1. 环境税收制度环境税收制度是环境保护经济学的一种重要应用形式。
它通过对污染排放和资源利用征收税收，实现了环境成本的内部化。
环境税收的设置可以通过减排许可证、碳税等方式进行。
环境税收制度可以促进企业降低污染排放，鼓励清洁技术的研发和应用，推动经济向可持续发展方向转型。
环境价值评估方法
评估方法的参数选择对结果影响较大，选择不当可能导致结果偏 差。
主观因素对评估的影响
价值观差异
不同个体或群体对环境价值的认知存在差异，影响评估结果的客观 性。
偏好调查的局限性
偏好调查是评估环境价值的重要手段，但受调查者的回答可能受到 多种因素影响，如知识水平、情感倾向等。
决策者的主观性
决策者在制定环境政策时往往基于自身的价值观和利益考量，导致评 估结果的主观偏见。
评估方法的重要性
促进环境保护
通过评估环境资源的经济价值，可以更好地认识环境资源的价值， 提高环境保护意识，促进环境保护行动。
推动可持续发展
环境价值评估方法可以为可持续发展决策提供科学依据，促进经济、 社会和环境的协调发展。
提高资源利用效率
通过环境价值评估，可以更好地认识环境资源的价值和限制，优化 资源配置，提高资源利用效率。
05 环境价值评估的应用案例
森林资源价值评估
森林生态服务功能
包括水源涵养、土壤保持、碳汇等，通过量化这些功能来评估森 林资源的价值。
木材和非木材林产品
根据市场价格和林地面积来估算森林资源的经济价值。
休闲旅游
评估森林为人们提供的休闲和旅游价值，包括对自然景观、野生动 植物观赏等价值的评估。
水资源价值评估
环境价值评估方法
contents
目录
• 引言 • 环境价值评估方法概述 • 具体评估方法介绍 • 环境价值评估的限制和挑战 • 环境价值评估的应用案例
01 引言
目的和背景
目的
环境价值评估方法旨在评估环境资源 的经济价值，为环境保护和可持续发 展提供决策依据。
背景
随着经济发展和人口增长，环境资源 日益稀缺，环境问题日益突出，环境 价值评估方法成为研究热点。
环境经济知识点总结
环境经济知识点总结环境经济学的基本概念环境经济学是研究环境资源与经济活动之间相互作用的学科，它主要关注资源利用、环境保护、环境政策等方面的经济学问题。
环境经济学提出了一些基本概念，例如环境效益、环境成本、环境价值等，这些概念有助于我们理解环境资源的经济价值，帮助我们进行环境资源的合理利用和保护。
环境资源的经济价值环境资源是人类生产和生活的物质基础，它们具有一定的经济价值。
环境资源的经济价值主要包括直接使用价值、间接使用价值和非使用价值。
直接使用价值是指环境资源直接为人类提供的产品和服务所赋予的价值，如森林可提供木材、果实等；间接使用价值是指环境资源对于生态系统的维持和提升所具有的影响所赋予的价值，如森林对水土保持和气候调节的作用；非使用价值是指人们对环境资源的存在或改善所赋予的道德、审美和存在价值，如人们对自然风景的喜爱和对濒临灭绝物种的保护。
环境效益与环境成本环境效益是指环境保护或改善所带来的好处，它主要体现为环境资源的使用价值和非使用价值。
环境效益通常可以通过货币或其他方式进行量化和评估。
环境成本是指环境保护或改善所需要的投入，它主要包括直接成本和间接成本。
直接成本是指进行环保投资所需要的直接支出，如购买污染治理设备的费用；间接成本是指由于环境污染或破坏所导致的社会经济损失，如健康损害、生态系统破坏等。
环境效益和环境成本的比较分析有助于进行环保投资决策和环境政策的制定。
环境政策的经济学分析环境政策是指政府为了环境资源的合理利用和保护而制定的政策措施。
环境政策的制定需要进行经济学分析，以确保政策的有效性和合理性。
环境政策的经济学分析主要包括成本效益分析、影响评价、市场机制设计等方面。
成本效益分析是评估环境政策实施所带来的成本和效益的方法，它有助于确定环境政策的合理性和有效性；影响评价是评估环境政策实施对经济发展、社会稳定等方面的影响的方法，它有助于预测政策实施的可能效果和后果；市场机制设计是通过市场手段来促进环境保护和资源管理的方法，如排放交易制度、生态补偿制度等。
环境经济学环境资源的价值评估与经济可持续发展
环境经济学环境资源的价值评估与经济可持续发展在当今社会，环境资源的保护与经济发展之间的关系备受关注。
作为一名环境经济学家，我深入研究了环境资源的价值评估与经济可持续发展的重要性，希望能够为大家带来一些新的启示和思考。
环境资源是我们生存和发展的基础，它们的价值不可估量。
然而，在传统的经济体系中，环境资源的价值常常被忽视或低估，导致了环境破坏和生态平衡的失衡。
为了实现经济可持续发展，我们必须采用一种新的方法来评估环境资源的价值，使其能够得到充分的保护和合理的利用。
环境经济学是研究环境资源与经济发展相互关系的学科领域。
它通过将环境资源纳入到经济体系中，并进行组织、分析和评估，来揭示环境资源对经济发展的影响和作用。
环境经济学不仅关注环境资源的经济价值，还探索了环境资源的非市场价值，如生态服务、文化遗产等，并通过经济手段为环境资源的保护提供了行之有效的路径。
价值评估是环境经济学中的重要研究内容之一。
它通过一系列的经济分析方法，将环境资源的物质和非物质价值量化，并为政府和决策者提供了科学的依据和参考。
价值评估可以帮助我们更好地认识环境资源的重要性，以及环境破坏所带来的经济损失。
同时，它还可以为环境资源的可持续利用提供经济激励，推动经济和环境的良性循环。
经济可持续发展是指在满足当前需求的基础上，能够保证子孙后代能够继续满足其需求的发展模式。
环境资源的价值评估是实现经济可持续发展的重要工具。
通过准确评估环境资源的经济价值，合理制定环境政策和经济政策，可以实现经济与环境的双赢。
只有在充分认识到环境资源的价值，并将其纳入到经济发展的整个过程中，我们才能够实现经济的可持续发展。
在价值评估和经济可持续发展的实践中，我们可以采用一系列的经济工具和政策手段。
比如，内部化外部性的经济手段可以通过对环境资源使用者征收环境税或者实施排污许可制度，以内部化环境资源的外部成本，促使企业和个人在使用环境资源时更加谨慎。
此外，还可以采用激励机制和市场化手段，通过建立生态补偿机制、推动碳市场等方式，鼓励企业和个人在环境保护方面的投入和创新。
第四讲4环境经济评价ppt课件
费用—效益分析的概念
• 它是按资源合理配置的原则，从整个社会 的角度出发，分析某一项目对整个国民经 济的净贡献的大小，包括对就业、收入分 配、外汇及环境等方面的影响。
• 费用效益分析通过对比所评估项目（规划、 政策）的费用和效益，对项目可行与否进 行决策，根据净效益的大小对不同项目进 行排序，实现对稀缺资源的有效配置。
对其作出选择，也就是说，我们可能会具有保护
环境资源的愿望。
• 选择价值同人们愿意为保护环境资源以备 未来之用的支付意愿的数值有关，包括未 来的直接和间接使用价值（生物多样性、 被保护的栖息地等）。
• 选择价值取决于环境源供应与需求的不 确定性的存在，并且依赖于消费者对风险 的态度，因此，选择价值相当于消费者为 一项未利用的资产所愿意支付的保险金， 仅仅是为了避免在将来失去它的风险。
（3）非使用价值
• 非使用价值则相当于生态学家所认为的某种物品 的内在属性，与人们是否使用它没有关系。
• 对于内在价值到底应该如何界定以及应该包括什 么，存在着许多不同的观点。但有一种被普遍接 受的观点认为，存在价值是非使用价值的一种最 主要形式。
• 存在价值是指从仅仅知道这种资产存在中获得的 满足，尽管并没有要使用它的意图。
• 在经济学中，项目评估与费用效益分析是两个可 以相互替代的概念。费用效益分析有时又称为成 本效益分析、效益费用分析、经济分析、国民经 济分析或国民经济评价。
• 狭义的费用效益分析只对直接的资源投入 和产出效益进行评估；
• 广义的费用效益分析还要考虑对自然系统 和环境资源造成的直接后果以及对社会、 经济和环境方面的间接影响。
二、环境经济效益评价
• 根据信息的可得性，有三种环境评价方法： 1、费用效益分析 2、费用效果分析 3、影响分析
环境经济学环境资源的价值与计量
目 录
• 引言 • 环境资源的价值 • 环境资源的计量方法 • 环境资源的价值评估应用 • 结论与展望
01 引言
主题概述
环境经济学是一门研究环境资源价值 评估和计量的学科，旨在揭示环境资 源的经济价值，为环境保护和可持续 发展提供科学依据。
环境资源包括自然资源、生态系统服 务、环境容量等，这些资源对人类生 存和发展具有重要意义。
边际效用理论
强调自然资源对于人们的 效用，认为资源的价值取 决于其满足人们需求的程 度或效用的高低。
生态价值论
认为自然资源不仅具有使 用价值，还具有生态价值 ，即维持生态平衡和生物 多样性的价值。
环境资源的经济价值
ห้องสมุดไป่ตู้直接经济价值
指自然资源在开发利用过程中直 接产生的经济效益，如矿产资源 的开采、林业产品的销售等。
自然资源资产评估的方法包括成本法、市场比较 法和收益法等，需要根据实际情况选择适合的方 法进行评估。
05 结论与展望
研究结论
环境资源的价值
环境经济学研究认为，环境资源不仅具有使用价值，还具有非使用价值，如生态服务、景观美学等。这些价值可以通 过市场交易和替代成本等方法进行计量。
计量方法的进步
随着环境经济学的发展，出现了越来越多的计量方法和技术，如条件价值评估法（CVM）、影子工程法等，用于评 估环境资源的价值。这些方法在不断完善和改进，提高了计量的准确性和可靠性。
04 环境资源的价值评估应用
生态补偿
生态补偿是指对生态环境保护和修复的行为进行经济 激励的一种手段，通过对生态服务功能的价值评估，
实现生态保护与经济发展的良性循环。
输标02入题
生态补偿机制可以促进生态保护和修复工程的实施， 提高生态服务功能的质量和可持续性，同时也可以促 进地区间的生态公平和协调发展。
环境资源经济学
环境资源经济学
环境资源经济学是一门研究环境资源的经济学科学。
它的研究范围包括环境资源的开发、利用、保护和治理等方面。
环境资源经济学的目的是探索环境资源的经济价值，为实现可持续发展提供理论和政策支持。
环境资源经济学主要研究以下方面：
1. 环境资源的经济价值。
环境资源不仅有使用价值，还有非使用价值。
环境资源的经济价值可以通过市场价格、替代成本、边际价值和环境损失费用等方法进行测定。
2. 环境资源的管理和保护。
环境资源经济学可以为环境资源的保护和管理提供理论和政策支持。
例如，通过制定环境税、环境标准和排污许可制度等措施，实现环境资源的有效治理。
3. 环境资源的可持续利用。
环境资源的可持续利用是环境资源经济学的核心问题。
环境资源的可持续利用需要考虑时间、空间和生态系统的限制，同时还需要考虑经济、社会和环境因素的协调。
4. 环境资源的国际合作。
环境资源是全球公共品，需要进行国际合作才能更好地管理和保护。
环境资源经济学可以为国际合作提供理论和政策支持，推动国际环境治理的发展。
环境资源经济学是应对当前环境问题的重要学科之一。
通过环境资源经济学的研究和应用，可以实现环境保护、可持续发展和经济增长的协调发展。
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第四章环境资源的价值及其评估
=15000元
第四章环境资源的价值及其评估
二、疾病成本法和人力资本法
1、概念简介
n 疾病成本法（Cost of Illness Approach）和人力资本法 (Human Capital Approach)：估算环境变化造成的健康受损 的成本的主要方法，或者说是评价反映在人体健康状况上 的环境价值的方法。又称为修正的人力资本法。
第四章环境资源的价值及其评估
二、意愿调查价值评估法的主要评估 技术
（一）投标博弈法 （二）比较搏弈法 （三）无费用选择法
第四章环境资源的价值及其评估
（一）投标博弈法 （Bidding Game Approach）
n 概念：要求被调查对象根据一定情况，说出他
们对不同水平的环境物品或服务的支付意愿或 接受赔偿意愿 n 分类 n 单次投标博弈：介绍情况 直接询问 n 收敛投标博弈：
失的价值可用农田作为其它用途（农业生产）时取得的最大经济效益 来计算。 n 又如，三江湿地 （位于黑龙江、松花江、乌苏里江的冲积平原）， 对其进行农业开发所带来的环境损失的价值进行评估，可用三江湿地 如果不被开发所带来的生态旅游的价值进行估算。
第四章环境资源的价值及其评估
四、直接市场评价法的几点说明
第四章环境资源的价值 及其评估
2020/11/29
第四章环境资源的价值及其评估
第四章 环境资源的价值及其评估
n 第一节 环境资源的价值 n 第二节 环境资源价值评估方法框架 n 第三节 直接市场评价法 n 第四节 揭示偏好价值评估法 n 第五节 陈述偏好价值评估法 n 第六节 环境资源价值评估方法总结
第四章环境资源的价值及其评估
环境经济学教案及习题库
环境经济学教案及习题库第一部分 课程综述一、课程设置学时与开设学期环境经济学计划学时54学时，在第二或第三学期开设。
二、课程设置目的环境经济学是环境保护工作者和经济研究人员所必备的一门课程。
通过本门 课程的学习，主要使学生掌握环境经济学的基本知识和技能，能运用所学的环境 经济学理论对环境问题进行调查、分析、研究。
环境经济学为其他相关学科（如 环境管理、排污收费、环境法学、环境监察、环境评价）的学习奠定基础。
三、课程性质与要求环境经济学是环境类专业的专业基础课，属于必修科目。
通过本课程学习， 要求学生了解环境经济学的基本概念，基本掌握环境经济学的理论与分析方法， 掌握环境经济政策等内容。
四、相关课程的衔接1、本课程的前期课程为《政治经济学》、《环境科学基础》等。
2、本课程的后续课程为各专业相关的专业课，例如《环境管理学》、《企业 管理》、《排污收费》、《环境法学》、《环境监察》、《环境评价》等。
五、课程学习要求1、了解环境经济学的基本概念，掌握环境经济学的基本理论与分析方法。
2、学会理论联系实际，能够运用所学理论知识分析现实环境经济问题。
六、考核方式考核包括三部分：（1）理论知识考核：理论教学采取闭卷考核方式、占总成 绩的70%；（2）应用能力考核：通过撰写课程论文或报告来提高学生的应用能力， 占20%；（3）平时成绩（出勤、作业）占总成绩的10%。
七、授课计划分配表章 课时 说明第一章、绪论 2第二章、经济学基础知识 4 安排0.5学时讨论第三章、环境经济学的基本理论 6 安排1学时案例分析第四章、环境资源的合理利用 4 安排1学时案例分析第五章、环境问题的经济学分析 4 安排0.5学时讨论第六章、环境影响的费用效益分析 6 安排1学时综合能力训练第七章、建设项目环境经济评价 5 安排1学时案例分析第八章、绿色GDP 3 安排0.5学时案例分析第九章、循环经济 4 安排1学时案例分析第十章、环境经济政策 5 安排1学时讨论第十一章、环境保护投资 4 安排0.5学时讨论第十二章、排污收费 5 安排1学时综合能力训练 第十三章、排污权交易 4 安排1学时案例分析第二部分 环境经济学教案第一章 绪论教学目的与要求：学习本章，应该达到如下要求：了解环境经济学的产生与发展历程，理解环 境问题实质是个经济问题，掌握环境经济学及其研究对象，了解环境经济学的主 要研究内容。
第四章 环境资源的价值及其评估
i 1 i 1 i 1 n n n
Ｌ1：疾病导致收入的减少; Ｌ２：提前死亡导致的收入减少； L3：疾病导致的医疗费用的增多 Ｐ 污染区的人均国民收入(元/年)； Ｓ 污染区的人口；
二、疾病成本法和人力资本法
1、概念简介
疾病成本法（Cost of Illness Approach）和人力资本法 (Human Capital Approach)：估算环境变化造成的健康受损
的成本的主要方法，或者说是评价反映在人体健康状况上
的环境价值的方法。又称为修正的人力资本法。
2、人力资本法和疾病成本法的步骤：
1.
采取防护措施 2. 购买环境替代品 3. 迁移 4. “影子／补偿项目”
关于防护支出法与重置成本法的说明
董小林的《环境经济学》中将类似方法
称为环境保护费用投入法，并将环境保
护费用投入法归类于直接市场评价法。
第五节 陈述偏好法
意愿调查评估法（Contingent Valuation Method CVM ）是典型的陈述偏好法：
方案 方案Ⅰ 1 0 方案Ⅱ 2 20 …… …… …… 方案Ⅶ 7 50
公园面积（km2） 支付金额（元）
（三）无费用选择法(costless Choice)
请求被调查者在接受一笔赠款和一定数量的环境物
品之间进行选择，如果选择了环境物品，那么该环境物
品的价值不低于被放弃的那笔赠款（或商品的价值）。
环境资源价值的基础是人们对环境改善
的支付意愿(willingness to pay)或忍受环
境损失的接受赔偿意愿(willingness to
环境价值论
环境价值论环境价值论自人类社会诞生以来，环境一直是人类赖以生存的基础。
然而，随着人类活动的不断发展和全球化进程的加快，环境问题日益突出，对环境的重视也日趋增强。
因此，环境的价值也越来越受到人们的关注和重视。
本文将从环境价值的内涵、环境价值的体现方式和环境价值的保护措施三个方面对环境价值进行探讨。
环境价值是指环境所具有的对人类和自然系统有益的特征和功能。
环境价值可以分为使用价值和非使用价值。
使用价值是指人类能够直接利用和消费的环境资源，如食物、水和空气。
非使用价值是指人类无法直接利用，但对于生态系统的保持、人类文化的传承和社会精神的滋养具有重要意义的环境要素，如生态系统的稳定性、文化遗产和庄严的自然风景。
而且，环境价值还可以从经济价值、社会价值和生态价值等多个角度进行考量。
环境价值的体现方式多种多样。
首先，经济价值是环境价值的主要体现方式之一。
环境资源对经济发展具有重要意义，如水资源的利用可以推动农业、工业和人口发展。
然而，过度开发和滥用环境资源也将给经济带来巨大的损失。
其次，环境价值还可以通过社会价值来体现。
环境问题不仅会对人类的生存和发展造成直接的经济损失，还会对社会安全、社会道德和社会和谐造成不良影响。
最后，生态价值是环境价值的重要体现方式。
生态价值是指生物多样性、生态平衡和生态系统服务等对人类和自然系统有益的功能和特性。
生态价值对于维持生命系统的平衡和生态安全具有重要意义。
为了保护环境价值，我们需要采取一系列的措施。
首先，加强环境教育意识的普及和提高。
只有人们真正认识到环境的重要性，才能从根本上增强环境意识，改变不良的环境习惯和行为方式。
其次，制定和加强环境保护法律法规的执行。
强化对环境违法行为的处罚力度，严厉打击环境污染和破坏行为，切实保护环境资源。
此外，加大环境监测和治理的力度，提高环境治理的科学性和有效性。
最后，促进可持续发展，实现经济社会的协同发展。
寻求人类经济的更好发展同时也要不断强化环境意识，推动环境保护与经济发展的有机结合。
论述环境价值评估的三类方法
论述环境价值评估的三类方法环境价值评估是一种对自然环境及其相关资源进行评估的方法，旨在 quantifying and valuing the benefits and services provided by the environment. 环境价值评估可以帮助决策者了解环境变化对人类福祉和经济发展的影响，从而制定可持续发展的政策和措施。
在环境价值评估中，有三类主要的方法被广泛应用，它们分别是生态价值评估、经济价值评估和社会价值评估。
生态价值评估是一种定量评估自然环境中生态系统所提供的各种生态功能和服务的方法。
生态系统提供着诸如水源涵养、气候调节、土壤保持、生物多样性保护等重要的生态服务。
通过生态价值评估，可以 quantifying and valuing these services, 从而更好地认识到自然环境对人类的重要性。
生态价值评估通常通过生物多样性指数、湿地健康指数、生态足迹等指标来衡量和评估生态系统的价值。
经济价值评估是一种对环境资源进行经济估值的方法。
环境资源如森林、湖泊、草原等不仅具有直接的经济价值，如木材、渔业资源等，还具有间接的经济价值，如水源涵养、气候调节等。
经济价值评估通过将环境资源转化为货币价值，quantifying and valuing the benefits and services provided by the environment. 这种方法可以帮助政府和企业更好地管理和保护环境资源，同时也可以为环境保护提供经济支持。
经济价值评估常用的方法有市场价格法、替代成本法、旅游支出法等。
社会价值评估是一种对环境资源对社会福祉和社会利益的影响进行评估的方法。
环境资源的保护和管理不仅对经济发展有重要意义，也对社会的健康、安全和幸福感产生影响。
社会价值评估通过quantifying and valuing the social benefits and impacts of environmental resources, 来了解环境资源对社会的重要性和影响。
环境经济学《环境经济学》课程教学大纲
环境经济学《环境经济学》课程教学大纲一、课程差不多信息课程代码：260374课程名称：环境经济学英文名称：Environmental Economics课程类别：专业选修课学时：27学分：1.5适用对象：环境工程本科专业考核方式：考查（平常成绩占总成绩的30％）先修课程：环境爱护基础、环境生态学二、课程简介中文简介：环境经济学是一门新兴的边缘学科，是用现代经济学的方法研究自然资源与环境资源配置问题的科学。
本课程要紧对环境问题的产生与进展、环境资源的合理利用和污染治理进行介绍，指出要解决环境问题第一要进行环境资源价值评估。
三、课程性质与教学目的《环境经济学》是环境工程本科生的一门专业选修课。
学生学习该课程的目的是了解环境问题的产生和进展，环境资源的合理利用和污染的治理的差不多理论，熟悉经济学基础理论，并学会环境资源价值的评估方法。
四、教学内容及要求第一章导论（一）目的与要求1.了解环境问题产生的缘故2.了解环境问题的本质（二）教学内容1．要紧内容人类环境和生态环境；自然环境和人工环境；当代环境问题2．差不多概念和知识点中国的环境问题3．问题与应用环境问题的实质（三）课后练习环境问题产生的缘故要紧有哪些？阐述环境毒理学的要紧研究方法。
（四）教学方法与手段多媒体教学，教师讲授第二章环境经济学的基础理论（一）目的与要求1.了解环境经济学的产生和进展历史2.把握环境资源的稀缺性理论3.把握环境资源的外部性理论4. 了解环境资源的价值理论5. 了解（二）教学内容第一节环境经济学的产生和进展1．要紧内容环境经济学的研究对象；环境经济学的研究范畴；2．差不多概念和知识点“零增长论”；“宇宙飞船经济观”3．问题与应用环境经济学的研究的范畴要紧有哪些？第二节环境资源的稀缺性理论1．要紧内容马尔萨斯的预言；李嘉图的观点；约翰穆勒的“静态经济”；极限增长论2．差不多概念和知识点“静态经济”；“罗马俱乐部”3．问题与应用什么是资源供给的稀缺性？第三节环境资源的外部性理论1．要紧内容外部性；解决外部性的途径；科斯定理2．差不多概念和知识点外部性；外部不经济；外部经济；外部成本3．问题与应用解决外部性的途径有哪些？第四节环境资源的价值理论1．要紧内容效用价值论；劳动价值论2．差不多概念和知识点边际效用；“均衡价值理论”3．问题与应用如何对环境资源的价值进行衡量？第五节可连续进展理论1．要紧内容可连续进展的概念的形成；可连续社会的建立2．差不多概念和知识点可连续进展；自然资本；人造资本；社会资本；人力资本3．问题与应用可连续社会的建立要满足哪些条件？（三）课后练习什么是环境资源的稀缺性？解决外部性的途径有哪些？（四）教学方法与手段多媒体教学，教师讲授第三章环境爱护和资源流淌（一）目的与要求1. 了解资源流淌的差不多概念2. 了解资源流淌途径的选择3. 了解资源闲置的缺失（二）教学内容第一节环境爱护和资源流淌1．要紧内容环境爱护；资源投入；2．差不多概念和知识点资源流淌3．问题与应用环保投入的资源流淌要紧表现在哪些方面？第二节资源流淌障碍1．要紧内容宏观经济政策目标与资源流淌障碍；经济体制与资源流淌障碍；资源结构与资源流淌障碍2．差不多概念和知识点同经济增长目标的冲突；同就业目标的冲突；同治理通货膨胀目标的冲突；同国际收支平稳目标的冲突3.问题与应用资源流淌的障碍要紧有哪些？第三节资源流淌途径的选择1．要紧内容社会保证制度；市场体制；价格体制；国际分工；产业结构2．差不多概念和知识点宏观经济调控3.问题与应用目前，如何促进我国市场体系的进展？第四节资源闲置的缺失与环境爱护的收益的比较1．要紧内容资源闲置的缺失；环境爱护的收益2．差不多概念和知识点短期收益；长期收益3.问题与应用环境爱护的收益能够通过哪些方面来说明？（三）课后练习资源流淌的障碍要紧有哪些？加快和促进资源流淌的有效途径有哪些？（四）教学方法与手段多媒体教学，教师讲授第四章环境爱护和进展模式（一）目的与要求1. 了解生态效益型的经济进展2. 了解“先污染，再治理”进展模式的代价3. 了解“边进展，边治理”的可行性与局限性（二）教学内容第一节生态效益型的经济进展1．要紧内容生态效益与经济效益2．差不多概念和知识点生态效益；经济效益3．问题与应用生态效益型经济进展的困难有哪些？第二节“先污染，再治理”进展模式的代价1．要紧内容“先污染，再治理”进展模式的代价2．差不多概念和知识点边际成本；边际社会缺失；边际私人缺失3.问题与应用“先污染，再治理”进展模式有哪些弊端？第三节“边进展，边治理”的可行性与局限性1．要紧内容“边进展，边治理”的进展模式2．差不多概念和知识点可行性；局限性3．问题与应用“边进展，边治理”的进展模式有哪些局限性？第四节以生态农业和环保产业为主导的可连续进展道路1．要紧内容进展生态农业；进展环保产业2．差不多概念和知识点生态农业；环保产业3. 问题与应用进展环保产业的必要性有哪些？（三）课后练习政府需要采取哪些措施减少转入生态效益型经济进展的困难？（四）教学方法与手段多媒体教学，教师讲授第五章费用效益分析：环境经济分析的差不多方法（一）目的与要求1.了解费用效益分析的概念2.把握环境费用效益分析的理论基础3.了解环境费用效益分析的评判标准（二）教学内容第一节什么是费用效益分析1．要紧内容经济分析2．差不多概念和知识点财务分析；费用效益分析；环境经济分析3．问题与应用环境经济分析的一样步骤第二节环境费用效益分析的理论基础1．要紧内容消费者剩余理论；外部效应；影子价格2．差不多概念和知识点消费者剩余；无形成效；社会成本核算；影子价格3.问题与应用如何核算边际社会成本？第三节环境费用效益分析的评判标准1．要紧内容净现值贴现率；偿还期限；收益费用比值；内部回润率2．差不多概念和知识点净收益现值；偿还期限3.问题与应用费用效益分析的重要意义（三）课后练习费用效益分析具有什么重要意义？（四）教学方法与手段多媒体教学，教师讲授第六章环境价值的评估（一）目的与要求1.了解直截了当市场法的概念2.了解替代市场法的概念3. 把握环境价值理论的应用（二）教学内容第一节直截了当市场法1．要紧内容生产率或市场价值法；人力资本法或收入缺失法；机会成本法或社会收入缺失法；复原费用法或重置成本法；防护费用法；影子工程法2．差不多概念和知识点人力资本；机会成本；影子工程3．问题与应用直截了当市场法有哪些局限？第二节替代市场法1．要紧内容资产价值法；工资差额法；旅行费用法；环境质量成本法；环境功能成本法；调查询问法；专家函询法或德尔斐法2．差不多概念和知识点土地价值法；工资差额法；旅行费用法3．问题与应用环境功能法的要紧步骤包括哪些？第三节环境价值理论的应用1．要紧内容环境价值理论的一样原则；关于环境爱护分经济成效；环境缺失的估算与评判2．差不多概念和知识点环境资源价值评估理论；环境价值货币化理论；环境费用效益分析理论3．问题与应用有哪些常用的环境爱护经济成效指标？（三）课后练习如何对环境缺失进行估算？（四）教学方法与手段多媒体教学，教师讲授第七章环境污染操纵（一）目的与要求1．了解最优污染水平2．熟悉排污收费3．了解排污标准4．了解排污权交易（二）教学内容第一节最优污染水平1．要紧内容外部性问题；最优污染水平的确定；阻碍环境污染水平的若干因素2．差不多概念和知识点外部性；环境容量；环境净化能力3．问题与应用如何确定最优污染水平？第二节排污收费1．要紧内容操纵污染的两个方法；庇古税；对排污费的性质的认识；排污收费的作用；排污收费的局限性2．差不多概念和知识点最优庇古税；最优排污费率的确定3.问题与应用排污收费的作用和目的第三节排污标准1．要紧内容排污标准；排污标准的制定；排污标准的局限性；排污收费的实际运用2．差不多概念和知识点排污标准；产品税3．问题与应用我国排污收费制度存在的问题第四节排污权交易1．要紧内容排污权交易的理论依据；排污权交易的微观效应和宏观效应；；实行排污权交易的条件；排污权交易的操作2．差不多概念和知识点排污权交易；微观效应；宏观效应3. 问题与应用排污权交易的要紧特点（三）课后练习排污收费的作用和目的是什么？我国排污收费制度的特点和存在的问题分别有哪些？（四）教学方法与手段多媒体教学，教师讲授第八章环保产业（一）目的与要求1．了解环保产业2．了解环保投资（二）教学内容第一节环保产业1．要紧内容：环保产业的含义和内容；中国环保产业的状况；进展环保产业的措施2．差不多概念和知识点：环保产业3．问题与应用中国环保产业结构如何？第二节环保投资1．要紧内容环保投资的概念；环保投资的范畴；环保投资的资金来源；环保投资效益；提高环保投资效益的要紧途径2．差不多概念和知识点环保投资3.问题与应用如何评判环保投资效益（三）课后练习我国环保投资存在的要紧问题？（四）教学方法与手段学生演讲为主，教师稍作点评。
环境经济学的核心问题
环境经济学的核心问题环境经济学是一门跨学科的学科，它涉及到环境科学、经济学、社会学、政治学等多个领域。
环境经济学旨在研究环境资源的经济价值、环境政策与经济的关系、环境管理与可持续发展等问题。
本文将探讨环境经济学的核心问题，并尝试给出一些可能的解决方案。
一、环境资源的经济价值环境资源的经济价值是环境经济学中的一个重要问题。
环境资源，如空气、水、土地、森林等，不仅具有自然属性，还具有经济价值。
如何评估这些资源的经济价值，并将其纳入经济决策中，是环境经济学的一个重要任务。
环境资源的经济价值评估方法包括市场价值和非市场价值评估。
市场价值评估通常通过市场交易来衡量，如空气质量改善对旅游业的影响。
非市场价值评估则涉及到人类对环境的情感联系、健康效益、美学价值等难以货币化的方面。
此外，环境资源的价值还受到政策、法规和市场干预的影响，因此环境经济学家需要研究这些因素的相互作用，以便制定有效的政策。
二、环境政策与经济的关系环境政策与经济的关系是环境经济学中的一个重要问题。
环境政策的目的是保护环境资源，实现可持续发展，但它也涉及到经济成本和收益。
因此，如何制定有效的环境政策，平衡环境保护与经济发展的需求，是环境经济学的一个重要任务。
环境政策包括各种法规、标准、规划和管理措施。
环境经济学家需要研究这些政策的成本和收益，以及它们对个人和企业的影响。
他们还需要研究政策如何影响市场价格、资源配置和经济增长，以便制定更加科学和可持续的环境政策。
此外，环境经济学家还需要关注国际层面的环境政策，因为全球气候变化和生态系统服务对于全球可持续发展至关重要。
三、环境管理与可持续发展环境管理与可持续发展是环境经济学中另一个重要的问题。
环境管理是指政府和其他组织为了保护和改善环境而采取的措施。
可持续发展是指经济发展、社会进步和环境保护之间的平衡。
环境经济学家需要研究如何实现可持续发展的目标，同时考虑到环境的保护和经济的利益。
环境管理涉及到多个利益相关者，包括政府、企业、社区和个人。
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传统价值观对环境价值的评述
（三）环境资源无价，是传统经济学和传统 价值观的一个重要缺陷
第一，不适应价值观念的发展。在传统经 济学和价值观念下产生的环境资源无价理 论，是导致资源耗竭、环境污染和生态破 坏的重要根源之一。
传统价值观对环境价值的评述
第二，不适应财富概念的扩展。传统经济 学中财富的概念仅指历史上积累下来的全 部生产资料和消费资料的总合，或者说国 民财富仅指固定资产和流动资产之和，而 将水、土地、森林、矿产等自然的环境资 产排除在国民财富之外。
二、传统伦理观与环境伦理观得对照
1.对自然的看法 传统观点：人与自然是分离的。自然应当为
人类服务；人类应该并能够利用自然规律为 人类谋福利。 环境伦理：人类是自然界的一部分。人类必 须尊重和爱护自然，与自然共处。
传统伦理观与环境伦理观得对照
2.对人类的看法 传统观点：人与人之间的关系是竞争性的。
传统价值观对环境价值的评述
第三，不适应发展战略的进步。工业革命， 为人类摆脱贫困发挥了巨大作用。同时，对 环境资源也施加了强烈的冲击，最终威胁人 类生活福利的进一步改善和自身生存，经济 发展也受到严重制约。在这种背景下，国际 社会产生并逐步完善了可持续发展的理论。 要求环境资源的开发利用必须限定在它可承 受的阈值之内，而且不危害下一代的利益， 即承认当代与后代具有均等的享用环境资源 和发展的机会。
环境伦理：我们不能依赖科技。人类可以按 照自己的意愿来改造社会。适当的技术而不 是“高”科技是进步的标志。我们应当通过 综合（把各部分联系起来组成整体）来解决 问题。
传统伦理观与环境伦理观得对照
4.对经济活动的看法
传统观点：生产和消费越多越好。效率是生产 的主要目标。经济增长不会危及环境。长期经 济计划是不可能的。贸易使双方受益。大规模 生产提高效率。充分就业是最理想的状态。
第四章 环境资源的经济价值
研究的线索：
20世纪中叶以来，环境问题的紧迫引发了人们 的反思，站在哲学高度，对人与自然地关系进 行系统分析 ，当今生态危机的出现和加剧，在 很大程度上是人们的自然观、道德观问题和价 值观出了问题。
§4-1 环境伦理观（生态伦理观） §4-2、环境的价值形式 §4-3 环境价值的构成
可以看到环境伦理观扩大了人类伦理标志ห้องสมุดไป่ตู้参照系，
应用到人与自然的关系和不同世代人之间的关系。 环境伦理观可以分为“浅绿”和“深绿”。
§4-2 环境的价值形式
一、传统价值观对环境价值的评述 （一）传统价值观——环境无价值 传统经济学的价值观，或者认为没有劳动参
与的东西没有价值，或者认为不能市场交易 的东西没有价值，总之，都认为自然资源和 环境自身没有价值。
环境伦理：社区是国际社会最重要的组成部 分。解决环境问题只有通过社会-经济-政治 的全面改革才能成功。必须抛弃我们的工业 化生活方式。创造非工业化的、为社区服务 的小规模生产社会。应当人人参与决策。
三、小结
可以看到环境伦理观所涉及到的是人与自然、人 与人关系的根本性大问题；
可以看到环境伦理观所涉及到的首要问题是人与 自然的关系问题。包括人怎样看待自己，怎样 看待自然，怎样看的人与自然的关系；
二、现代价值理论对环境价值的阐释
环境（或称为环境资源）是否有价值， 学术界曾有过激烈的争论。
到目前为止，对环境有价值这一点基 本达成了共识，但对环境价值的阐释 却不尽相同。
（一）基于劳动价值论的阐释
劳动价值是物化在商品中的社会必要劳动量决 定的商品价值。
传统价值观对环境价值的评述
第四，不适应国民经济核算方法的革新。传 统的会计学和经济核算方法，只计劳动创造 的价值，不考虑环境资源的价值。据此方法 核算出来的国民生产总值，就有一些虚假的 成分。因为仅仅是表面的经济数字增长了， 而发展所依赖的环境资源这个物质基础削弱 了，这样的发展是不能持久的，或者说是不 可持续的。环境资源无价的理论显然满足不 了绿色GDP要求。
人类社会必须用等级结构组织起来。人在社 会中的地位可以用拥有的财富的多少来衡量。 理性思维比直觉更可靠。
环境伦理：人与人之间是相互合作的。社会 等级结构是反自然的。精神和爱比物质更重 要。感觉与理性同样重要。
传统伦理观与环境伦理观得对照
3.对科学技术的看法
传统观点：科学技术可以解决环境问题。技 术进步决定社会变动，高科技是进步的标志。 我们应当通过分析（把对象分割成各部分） 来解决问题。
传统价值观对环境价值的评述
在价格上，因为环境资源无价，在制定资源 产品即原料的价格时，只强调人的劳动价值， 没有将环境资源本身的价值考虑进去，因而 它只体现了物化的劳动价值，造成原料价格 低下，资源产品的价格与价值严重背离。
在政策上，因为环境资源无价，政府对环境 资源的匮乏就缺少有效的政策调控，因而不 利于环境资源的合理开发利用和保护。
传统价值观对环境价值的评述
（二）传统价值观的对环境发展的负面影响
在生产上，因为环境资源无价，人们的一贯 目标是以最少的劳动消耗获取最大的经济效 益，因此经济人就最大限度地开采使用，而 不珍惜和保护它，因而环境资源的消耗得不 到合理补偿，恢复、更新、增殖的途径受阻 。
在消费上，因为环境资源无价，人们便不知 或不肯节约，造成环境资源极大的浪费；
§4-1 环境伦理观（生态伦理观）
一、概念的说明
伦理是处于道德最底线的一种人与人之间的 关系、以及普遍自然法则的行为规范。这种 行为规范不便明文规定，而是约定俗成的， 并且随着道德标准的普遍上升而呈上升趋势。
生态伦理是人与自然的伦理,它以自然的内 在价值和道德权利为前提,将人类的道德关 怀从人类社会延伸到非人类生物和整个自然 界,追求人与自然的和谐发展。
环境伦理：不管是否得到利润，都应当生产社 会所需的产品和服务。效率是以最小的痕迹消 耗生产。可以对未来作出长期计划。各国应当 自力更生。人人应当有工作。
传统伦理观与环境伦理观得对照
5.对政治的看法
传统观点：国家是最重要的政治实体。我们 可以再不变动的社会-经济-政治制度下解决 环境问题。环境决策应当由专家作出。