照相馆的冲突——像、相、象的区别用法

照相馆的冲突

——像、相、象的区别用法

陕西省镇安县城关小学张鹏程

学校评选校园之星。阿璀被评为礼仪之星，阿璨被评为阅读之星。校园橱窗要张贴他们的照片，妈妈领着他们到照相馆照相，以便给学校提供相片。

两家照相馆毗邻，哥哥要进“照相馆”，妹妹要进“照像馆”。

妹妹眼锐，一眼发现两家之别，嗤嗤笑着说：“呵呵，你进吧，现代通假字先生！”

哥哥虽然眼拙，妹妹一提醒，反应倒挺敏捷：“招牌用字不一样？是呀，哪家错了？”

哥哥想了想，说：“还是写作照相馆对。”

妹妹说：“写作照像馆，也没错啊！”

兄妹相持，谁也说服不了谁。

妈妈说：“国家公布了异形词整理表，其中就有‘照相—照像’，建议使用照相。”

纷争平息了。妹妹还是表示要求得真相。

妈妈一听，顿时来了精神：“真相—真象是一个词，国家语委建议写作‘真相’。要搞清真面目，就得考证象相像三个字。”

阿璀说：“象，我知道。曼谷小象——你看，‘象’的篆体

字的形体多像大象啊！”

妈妈说：“对。大象是陆地上最大的动物，仓颉造字的时候，‘以类象形’，‘象’就是象形字了。先民造‘象’字之后，又根据大象的特征，把一些有形可见的物体、形状、范围、甚至天气变化称为表象、景象、象限、气象等，因此，‘象’指自然界或、物的本来样子。大象很大，人们印象深，但又不易见到，常常谈起大象的样子，就有了‘想象’一词。”

妹妹说：“嗯，我懂了：象形字是先民们对事物的相对简单的模拟描绘，当某些字造出来之后，觉得字的意思不够用，又给他加一些其他部件，构成新字，表示新的意思。‘像’就是这么造出来的。这样的情形：也有你从镜子里看自己的样子，给自己画像，可以写作像片，看哥哥的样子，给他雕像，旅游时，妈妈还会录像摄像。‘像’指用比较、模仿的方法获取事物的样子，也指用光线反射折射获取的相同或相似的样子。‘像’还有好似、如同的意思。”

“相，篆文是，我似乎看到一个木匠，睁一只眼闭一只眼，在察视、审视一截木头，看看它能做什么用。”哥哥说。

“我似乎看到一个盲人拄着拐杖在探路。”妹妹说。

“由此可以看出，‘相’是事物的外观形态与事物的内部联系。”妈妈总结说。

“嗯。于是就可以表示对事物作出判断，如‘人不可貌相，海水不可斗量’‘相机而断’；还引申出辅助、帮助，如丞相、宰相，由人和木头的两者的关系引申用于互相。”妈妈补充说。

附：国家语委《异形词整理表》“真相——真象”的说明：真相源于佛教用语，犹言本来面目，引申指事情的真实情况，与“假象”并不构成严格的反义关系，且通用性占绝对优势。根据通用性和理据性原则，宜以“真相”为推。”