小学数学人教版三年级上册《几百几十加减几百几十笔算》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
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《笔算几百几十加、减几百几十》课件
上午
380个
下午
550个
我们一起来帮阿姨 解决一些问题吧！
（１）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？
380＋550＝ 930（个）
方法一：
怎么解决？
因为 380是38个十， 有什么不同的方法呢？
550是55个十；
38+55=93个十，
所以380＋550＝930
通过把几百几十的数看作几十几个十， 转化为我们学习的两位数加两位数。
60
明明的眼睛度数减少了 150 度。 300－150＝150（度）
方法一： 把几百几十看成几十几个十，利用两位数加减两 位数的口算方法进行口算。
方法二： 列竖式计算： 相同数位要对齐；从个位算起。 笔算加法时，哪一位满十要向前一位进1； 笔算减法时，哪一位上不够减，要向前一位退 1，在本位上加10再减。
方法一：380是38个十， 550是55个十； 55－38＝17个十， 550－380＝170
通过把几百几十的数看作几十几个十， 转化为我们学习的两位数减两位数。
答：下午比上午多卖出170个“海宝”。
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
方法二：
550－380＝ 170（个） 百十个
4. 15 550
790
490 －1 3 0
360
580 －3 7 0
210
2、口算下列各题
320+240= 560 340+250= 590 430+560= 990 120+450= 570 420+350= 770 100+890= 990
870-120= 650 580-450= 130
340-110= 230
新人教版三年级数学上册《几百几十加、减几百几十》优质课课件.ppt
（二）探究算法
上 不是8？
380＋55093＝0（个）
38
＋ 051 5 0 930
百位上3＋5，再加 十位还进可上以来怎的样1计是算9。？
因为38＋55＝93， 所以 380＋550＝ 930。
我会用竖式计算。
二、探究新知
（二）探究算法
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 380个 （“2海）宝下”午，比下上午午卖多出卖5出50多个少“个海“宝海”宝。”？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/182020/8/182020/8/182020/8/18
谢谢观看
我家距离学校 大约350米。
我家距离学校 大约520米。
这两位同学的 家相距多少米？情况二： ?米350米
520米
520＋3508＝70（米）
四、布置作业
作业：第14页“做一做”。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/182020/8/18Tuesday, August 18, 2020
550－380＝
你怎还样能列提式出？什么数学问题？
绿色圃中小学教育网
你会计算吗？
二、探究新知
为什么百位
（二）探究算法
上 是4减3？
.550－380170（个）
5＝ 5
十位上5减8不够减，
－03 8
百位上还5可需以要怎退样1，计就算？
0 1 7 0 是4。
因为55－38＝17， 所以550－380＝ 170。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问 世博园里题的一个纪念品商店，上午卖出
人教版三年级数学上册第二单元第4课时《几百几十加、减几百几十笔算》教学课件
5．下面的计算错在哪里？先把错因对应的序号填在 括号里，再改正。 A．没有加进位数 B．数位没对齐 C．没有减退位数 D．加减不分
D
C
提升点 1 用几百几十的数的加减解应用题
6．王爷爷计划一周写410副对联，已经写完230副了。 李爷爷计划一周写350副对联。
(1)王爷爷还要写多少副对联？ 410－230＝180(副) 答：王爷爷还要写180副对联。
(2)李爷爷还剩160副就写完了，谁写完的对联多？ 350－160＝190(副) 190＜230 答：王爷爷写完的对联多。
7．典典家、梦梦家和学校在同一条马路上，典典家 距离学校320米，梦梦家距离学校280米。梦梦家 和典典家相距多少米？
典典家和梦梦家在学校的同一方向： 320－280＝40(米) 典典家和梦梦家在学校的不同方向： 320＋280＝600(米) 答：典典家和梦梦家相距40米或600米。
计算加法时，哪一位相 加满十要向前一位进1；计算 减法时，哪一位不够减要从 前一位退1，在本位加10再减。
做一做。
410+250= 660 410
＋ 250 66 0
340+370= 710 340
＋ 31 7 0 71 0
970-.480= 490 970
－480
490
360+240= 600 360
560－180＝380（元） 180＋560＝740（元）
答：一张桌子比一把椅子贵380元， 一张桌子和一把椅子一共740元。
一个加数是430，另一个加数比它小170，这两个加 数的和是多少？
先求另一个加数 430－170 ＝260 430＋260 ＝690
答：这两个加数的和是690。
书店今天卖出文艺书160本，科技书210本， 两种书一共卖出多少本？
D
C
提升点 1 用几百几十的数的加减解应用题
6．王爷爷计划一周写410副对联，已经写完230副了。 李爷爷计划一周写350副对联。
(1)王爷爷还要写多少副对联？ 410－230＝180(副) 答：王爷爷还要写180副对联。
(2)李爷爷还剩160副就写完了，谁写完的对联多？ 350－160＝190(副) 190＜230 答：王爷爷写完的对联多。
7．典典家、梦梦家和学校在同一条马路上，典典家 距离学校320米，梦梦家距离学校280米。梦梦家 和典典家相距多少米？
典典家和梦梦家在学校的同一方向： 320－280＝40(米) 典典家和梦梦家在学校的不同方向： 320＋280＝600(米) 答：典典家和梦梦家相距40米或600米。
计算加法时，哪一位相 加满十要向前一位进1；计算 减法时，哪一位不够减要从 前一位退1，在本位加10再减。
做一做。
410+250= 660 410
＋ 250 66 0
340+370= 710 340
＋ 31 7 0 71 0
970-.480= 490 970
－480
490
360+240= 600 360
560－180＝380（元） 180＋560＝740（元）
答：一张桌子比一把椅子贵380元， 一张桌子和一把椅子一共740元。
一个加数是430，另一个加数比它小170，这两个加 数的和是多少？
先求另一个加数 430－170 ＝260 430＋260 ＝690
答：这两个加数的和是690。
书店今天卖出文艺书160本，科技书210本， 两种书一共卖出多少本？
《几百几十加减几百几十》公开课教学PPT课件【人教版三年级数学上册】
520＋350 ＝ 870（米）
4. 想一想。
三、巩固练习
如果两个旅行团分别有 196 名和226 名团员，这 两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
196＜200，226＜230， 200＋230＝430， 430＜441，坐得下。
196 接近 200，441－200接近 240，240 和 226 相比，足够大 了。两个旅行团坐得下。
二、探索新知
可以怎样检验？
221 接近 220，441－220 接近 220。一到三年级 坐下后还剩下大约 220 个座位，220 小于 239， 四到六年级就坐不下了。
你的估算合理吗？
三、巩固练习
1. 判断百位上是几。
观察上下两道题目， 说一说有什么不同。
240＋460 ＝ 7 00 710－380 ＝ 3 30
（一）阅读与理解
二、探索新知
可以怎样解答呢？
二、探索新知
问题是：六个年级的学生同 时看巨幕电影坐得下吗？
问题是什么？需要利 用哪些信息？
要想解决这个问题，就要 知道影院有多少个座位， 还要知道六个年级一共有 多少人。
二、探索新知
（二）分析与解答
先求出六个年级的总人数， 221＋239 得多少呢？
我家距离学校 大约 350 米。
情况一： ?米
我家距离学校大约 520米。
这两位同学的家相距 多少米？
350米
520米 520－350 ＝ 170（米）
三、巩固练习
3. 解决问题。 我家距离学校 大约 350 米。
情况二：
我家距离学校大 约 520 米。
这两位同学的家 相距多少米？
?米
350米
520米
380 ＋ 550 ＝
三年级上册《几百几十加减几百几十笔算》优质课PPT课件下载人教版
465 － 355
110
答：买电扇少花了110元。
再见
《三位数减三位数》评课
冯辉
襄阳市襄湖北省州区双沟镇第二小学
三位数减三位数
例1 (不退位减）5= 3
60-40=20
500- 200 146- 123
2、3计00算= ，并说每组2算3=式之间有什么联系？
9-5=4 80-30= 50 120-20= 100 5+4=9 30+50=80 20+100=120
3、笔算，说你是怎样算的。
观察这个统计表，你能从中了解 哪些信息？你能提出什么问题？
国产电视动画片生产情况统计表
年 份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 — 优秀/部 41 32 33 50 52 81 82
147+1232=7
147 0 +123
27 0
289+517=80
289 6 +517
80 6
二、探究体验 经历过程
同学们都喜欢什么动画片？
例1
国产电视动画片生产情况统计表
年 份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 — 优秀/部 41 32 33 50 52 81 82
23 0 2 03 3 04
2. 夺红旗。
458－143＝315 261－51＝210 387－66＝321
458 － 143
315
261 － 51
210
387 － 66
110
答：买电扇少花了110元。
再见
《三位数减三位数》评课
冯辉
襄阳市襄湖北省州区双沟镇第二小学
三位数减三位数
例1 (不退位减）5= 3
60-40=20
500- 200 146- 123
2、3计00算= ，并说每组2算3=式之间有什么联系？
9-5=4 80-30= 50 120-20= 100 5+4=9 30+50=80 20+100=120
3、笔算，说你是怎样算的。
观察这个统计表，你能从中了解 哪些信息？你能提出什么问题？
国产电视动画片生产情况统计表
年 份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 — 优秀/部 41 32 33 50 52 81 82
147+1232=7
147 0 +123
27 0
289+517=80
289 6 +517
80 6
二、探究体验 经历过程
同学们都喜欢什么动画片？
例1
国产电视动画片生产情况统计表
年 份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 — 优秀/部 41 32 33 50 52 81 82
23 0 2 03 3 04
2. 夺红旗。
458－143＝315 261－51＝210 387－66＝321
458 － 143
315
261 － 51
210
387 － 66
人教版三年级数学上册第二单元第4课时《几百几十加、减几百几十笔算》教学课件
点拨：上午发放的份数+ 下午发放的份数= 上午和 下午一共发放的份数；总份数－上午和下午一共 发放的份数= 还剩的份数。
6. 在 里填上合适的数。
80
4 1
点拨：第一个竖式，已知减数和差，可以直接求 被减数，即240+560=800；第二个竖式，十位上 8+6=14，所以□里填4，百位上7 被借走1 后剩6， 6－□=5，所以□里填1。
2. 列竖式计算。 180+260=440
430+190=620
点拨：列竖式计算时，注意相同数位要对齐，相 同数位上的数相加，满十向前一位进1。
3. 口算。
720+200=920
150+210=360
480+240=720
690+170=860
点拨：这里可以运用第1 题中的口算方法。
提 升 点 1 会笔算和是整百数的加法
4. 列竖式计算。
450+250=700
380+520=900
点拨：列竖式计算和是整百数的加法时，注意 十位上的数相加等于10，向百位进1，结果中十 位写0。
提 升 点 2 圆的周长公式的逆用
5.【新情境】广州从化素有“北回归线上的绿洲” 和“广州后花园”的美誉，从化温泉荔枝果乐园 内种植果树繁多，荔枝树和龙眼树一共有多少棵？
计算加法时，哪一位相 加满十要向前一位进1；计算 减法时，哪一位不够减要从 前一位退1，在本位加10再减。
做一做。
410+250= 660 410
＋ 250
66 0
340+370= 710 340
＋ 31 7 0 71 0
970-.480= 490 970
人教新课标(-)三年级数学上册《几百几十加、减几百几十》公开课课件
770
320
+ 11 8 0 500
小结：
笔算几百几十的加法的方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.十位满十要向百位进一。
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 380个海宝，下午卖出550个海宝。
(2)下午比上午多卖出多少个海宝？
550 - 380 =
3 几百几十的减法（笔算） 550 - 380 =
1、试一试，先独立完成； 2、小组合作交流算法； 3、全班交流、汇报。
笔算：
490－130= 360 240－160= 80
490
·2 4 0
-1 3 0
-1 6 0
360
80
这里的“0”为什么不写？
小结
笔算几百几十的减法的方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.十位不够减就从百位退一。（）巩固提高笔算我最棒：
（三）巩固提高
开火车：
850
690
970
520
几百几十加减几百几十笔算时，应注意：
1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.笔算加法，十位满十要向百位进一； 4.笔算减法，十位不够减就从百位退一。
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
温故知新—笔算
45+16= 61 34－16= 18
45
2 14
3· 4
+1 6 1 61
320
+ 11 8 0 500
小结：
笔算几百几十的加法的方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.十位满十要向百位进一。
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 380个海宝，下午卖出550个海宝。
(2)下午比上午多卖出多少个海宝？
550 - 380 =
3 几百几十的减法（笔算） 550 - 380 =
1、试一试，先独立完成； 2、小组合作交流算法； 3、全班交流、汇报。
笔算：
490－130= 360 240－160= 80
490
·2 4 0
-1 3 0
-1 6 0
360
80
这里的“0”为什么不写？
小结
笔算几百几十的减法的方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.十位不够减就从百位退一。（）巩固提高笔算我最棒：
（三）巩固提高
开火车：
850
690
970
520
几百几十加减几百几十笔算时，应注意：
1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.笔算加法，十位满十要向百位进一； 4.笔算减法，十位不够减就从百位退一。
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
温故知新—笔算
45+16= 61 34－16= 18
45
2 14
3· 4
+1 6 1 61
最新人教版三年级数学上册《几百几十加、减几百几十笔算》精品课件
百十个
380 ＋550
1
930
可以进行笔算 注意加进位数
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几百几十加、减几百几十笔算
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 例 3 380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
本Hale Waihona Puke 有哪些信息， 要解决的问题是550－380＝
什么？
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几百几十加、减几百几十笔算
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几百几十加、减几百几十笔算
这节课你们都学会了哪些知识？
几百几十减几百几十的笔算方法： 哪一位上不够减，就从前一位上退1，本 位加十再减。
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几百几十加、减几百几十笔算
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几百几十加、减几百几十笔算
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
返回
几百几十加、减几百几十笔算
340 ＋ 31 7 0
71 0
360 ＋ 21 4 0
600
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几百几十加、减几百几十笔算
280-160= 120
280 － 160
120
450-.260= 190 450
－ 260 190
630+290= 920
630 ＋ 21 9 0
9 20
80.0-150= 650 800
－150 650
计算加法时，哪一位相 加满十要向前一位进1；计算 减法时，哪一位不够减要从 前一位退1，在本位加10再减。
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几百几十加、减几百几十笔算
课堂练习
1.做一做。
410+250= 660
410 ＋ 250
970-.480= 490 970
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为什么百位上 是4减3？
550－380＝ 170（个）
百
4
十
个
. 15 5 5 0 － 3 8 0 1 7 0
十位上5减8不够减， 百位上5需要退1，就 是4。
因为55－38＝17， 我会用竖式计算。 所以550－380＝170。
当堂训练（二）
笔算下面各题
860-250= 610
340-170= 170
相同点：
①都要把相同数位对齐；
②都是从个位算起。
不同点： ①笔算加法时，哪一位满十要向前一位进1；
②笔算减法时，哪一位上不够减，要向 前一位借1当10，再本位上的数相加再 减上下两道题目，说 一说有什么不同。
判断百位上是几。 240＋460＝7 00 710－380＝3 30 240＋420＝6 60 710－310＝ 4 00
小学数学人教版三年级上册 《几百几十加减几百几十笔算》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
复习旧知 25+46
2 5 1
你会用竖式计算吗？
73-28
. 7 － 2 4
3
＋ 41 6 7
8 5
先要把相同数位 对齐，从个位算 起。
学习目标
1 、学会正确计算几百几十加减 几百几十的笔算方法。
2、掌握规范的竖式书写。
自学指导（一） 1、从表格中你获得了哪些数学信 息？ 你能提出数学问题吗？
2 、 怎样列式？写出你的计算 过程。
从表格中你获得了哪些数学信息？ 你能提出数学问题吗？
上午卖出
380个
下午卖出
550个
探究新知
世博园里的一个纪念品商店，上 午卖出380个“海宝”，下午卖出550 个“海宝”。
（1）上午和下午一共卖出多少 个“海宝”？
加法中，上面的题十位相加满十了，需要进1，下面的 题没有进位；减法中，上面的题十位相减时不够减需要 退位，下面的题没有退位。
2
-
8 6 0 2 5 0
3 4 0
.
14
-
1 7 0 1 7 0
6 1 0
观察对比
刚才学习的这两道题有 几百几十加、减几百 什么相同点和不同点？ 几十在笔算时要注意 什么？
3 8 0 ＋ 51 5 0 9 3 0
. 5 5 0 － 3 8 0
1 7
0
相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计 算时都是相同数位对齐，从个位算起。 计算加法时，哪一位相加满十要 不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一 向前一位进1；计算减法时，哪 个是几百几十减几百几十的计算。 一位不够减要从前一位退1，在 本位加10再减。
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为什么百位上 不是8？
380＋550＝ 930（个）
百 十 个
百位上3＋5，再加十位进 上来的1是9。
3 8 0 ＋ 51 5 0
9
3
0
我会用竖式计算。
因为38＋55＝93， 所以 380＋550＝930。
当堂训练（一）
笔算下面各题
230+360=590
190+340=530
1 9 0 31 4 0
+
2 3 5
3 0 6 0 9 0
+
5 3 0
自学指导（二）
1、自主解决第二个问题，和 同桌互相交流算法。
世博园里的一个纪念品商店，上午卖 出380个“海宝”，下午卖出550个“海 宝”。
（2）下午比上午多卖出多少个 “海宝”？
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火眼金睛 1 2 0 + 21 8 0 3 0 0
6 5 0 -5 8 0 1 7 0
（ ×）
（× ）
三四班同学跳绳比赛结果如下：
王 智 （男） 韩梓璐 （女） 王颂扬 （男） 缑怡林 （女）
160下
170下
150下
190下
男生跳的多还是女生跳的多？多多少个？
全课小结: 这节课你收获了哪些知识？ 在笔算加减法时需要注意什么？