2018-2019学年江苏省高一模拟选课调考历史试卷
江苏省苏州市2018-2019学年高一上学期期中调研测试历史试卷
族矛盾得到解决 “ 3.有 学者评价 中国古代某 一 时期 的地方制度 : 以中央军事控制为 目的 ,不 惜打破 自然地理界 ” 限 ,人 为地造成犬牙交错和 以北制南的局面 。 该制度是
A,西 周影响不断扩大 C.诸 侯争霸愈演愈烈
B.中 D,民
央集权逐渐加 强
A.分 封制 C,郡 国并行制
察举 制
1.英 语和汉语在 亲属 的称谓上有很大 区别 。在英语 中 ,祖 父 、祖母 与外祖父 、外祖母 一般不作 区分 ,都 统 一 使用 gandpa和 ⒏andma,姑 姑和姨妈在英语 中也统 一 使用 atlnt。 汉语 中这种细
分 的亲属称谓在形成过程 中可能受到什么的影响
A。
C。
程朱理学 三纲五常
B,维 D.区
护封建等级 的礼法观念 分 内外亲疏 的宗法意识
,
2,西 周建国之初 ,伯 禽至封 国鲁 ,变 其俗 ,革 其礼 ,坚 持 以周礼治 国 ,逐 渐使鲁 国 “ 奄有龟蒙 ” 遂荒大东 。至 于海邦 ,淮 夷来 同 。成为周王室强藩 ,震 慑 并管理 东方 ,充 分发挥 了宗邦的
作用 。这 表 明分封制 的实行使
⒛ 18~⒛ 19学 年第一学期期中调研测试
(本 试卷共
25题 ,满 分 120分 ,考 试用时 100分 钟 。)
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2018.11
注意事项
l。
:
本试卷分第 I卷 (选 择题 )和 第 Ⅱ卷(非 选择题 )两 部 分 。答 卷前 ,考 生务 必将 自己的姓名 、准 考证 号填 写在 答题 卡 上 。
,
北京城成 了非常遥远 的东西 。透过历 史人物 的活动 ,在 这里真正起作用 的是千百万小农保守 ……这 一 选择 的结果 ,带 来 了太平天 国事业 的历史转折 。”从材料来看 安逸 的小生产意识 。
江苏省2018-2019学年高一历史下学期模拟盐调考试卷【word版】.doc
江苏省高一年级模拟选课调考历史考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:必修1+必修2第一单元。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.许倬云在《西周史》中指出,西周新封的封国一方面保持宗族族群的性格,另一方面因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位。
这反映出分封制A.有利于君主专制的强化B.隐含了国家分裂割据的因素C.强化了周天子的大宗地位D.加强了中央对地方的直接控制2.《汉书》载:“高皇帝以圣德受命,建立鸿业,置御史大夫,位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临,历载二百年。
”据此可知,汉朝A.御史大夫职权广泛B.御史大夫掌控军政大权C.相权膨胀威胁皇权D.中央官制变革创新唯上3.西汉初年,在王国的政治架构上,王国的傅、相由中央任命,王国仅有二千石以下官吏的任免权,而相“总纲纪、统众官”。
这一举措A.推行于“推恩令”颁布后B.有利于调动地方的积极性C.直接导致“七国之乱”D.意在防范封国的势力壮大4.曹魏时期,中正的评价必须有书面的正式材料。
材料主要包括家世、品、状三个方面。
状,指行状,是举主对于被举者道德才能的详细叙述。
这反映出,曹魏时期的九品中正制A.加大了荐官的随意性B.促进了社会阶级流动C.注重选拔的公正合理D.摒除了门第间的差别5.关于清朝军机处的设立有不同历史记述。
根据下表,可以得出的正确结论是A.军机处设立时间无法考究B.历史叙述受政治环境的影响C.清人王昶的记述最为准确D.军机处最初因军事需要而设6.商朝的甲骨文中出现了如右图的一个早期汉字。
这可以说明A.统治集团内部等级森严B.城市市场交易管理严格C.土地国有制度已经出现D.闭关锁国政策极为盛行7.《诗经》中有“千耦其耘”“十千维耦”之类对大规模集体耕作状况的描述。
江苏省苏州市2018届高三第一次模拟考试历史试卷含答案.docx
2018 届高三年级第一次模拟考试(五)历史本试卷分选择题和非选择题两部分，共120 分，考试用时 100 分钟。
一、：本大共 20 ，每 3 分，共 60 分。
在每列出的四个中，只有一最符合目要求。
1.思勉在《中国制度史》中指出，“封建之道，盖有三端：服他部，令服从，一也。
替其酋，改我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。
开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉，三也。
”下中属于第三种情况的是()A. 周的商族微子启封于宋 (商故地 )B. 周武王弟康叔封于C. 周成王弟叔虞封于唐 (即晋，夏故地 ) D. 周族召公奭封于燕2.班固《·食志》：“食殖嘉谷可食之物，布帛可衣，及金、刀、、，所以分布利通有无者也。
二者，生民之本⋯⋯食足通，然后国民富，而教化成。
”由此可知，班固 ()A. 有商皆本的意B. 有儒家重利的思想念C. 推崇重抑商政策D. 主商品取代小3.根据北宋画家郭熙的解整理成的《林泉高致》一及山水画的作，提出“春山烟云，人欣欣；夏山嘉木繁阴，人坦坦；秋山明落，人；冬山昏霾翳塞，人寂寂。
看此画令人生此意，如在此山中，此画之景外意也。
” 反映其追求是()A.注重用画面达主情致与神韵B. 以花主要描内容C. 达自然的生命状以感染者D. 逼真描四季山水不同特征4.活字印在明代曾盛极一，大体上是海内外学界的共。
但辛德勇教授的最新研究指出，由于明朝源，原料昂，以及的硬度太高，中国去缺乏大量刻制字的技手段，事上明朝并不存在活字印刷。
此理解正确的是()A.史料在独一B. 研究者立影响史解C. 史研究无法达成共D. 史研究的可以争5.炎武：“君子之学，以明道也，以救世也。
徒以文而已，所雕虫篆刻，亦何益哉！”黄宗羲也：“扶危定之心，吾身一日可以未死，吾力一有所未尽。
” 明他都()A.反君主制B. 以天下己任6.有学者痛：“当 20 世揭开帷幕的候，中国是那、衰，任人布，仿佛已奄奄一息，亡的。
”下列各中体一法的是()①《关条》开州、福州商埠②北京交民巷被划“使界”③英法洗劫并火明园④八国狂坏中文明A.①②B. ②④C. ①③D. ③④7.王《瀛蠕志》中道，清季上海服旧礼“已亡”，“衣服僭移，上下无，而沪尤甚，洋浜之学，猝有厚，即御狐貉，炫耀市⋯⋯衙署隶役，不著黑衣，近直与交⋯⋯恬不怪”。
江苏省南通市2018-2019年高一下学期期末调研测试历史试题(Word版无答案)
2019年南通市高一年级调研测试历史注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷共8页，包含选择题（第1题～第25题，共20题）、非选择题（第26题～第29题，共4 题）两部分。
本次考试满分为100分，考试时间为90分钟。
考试结束后，请将答题纸交回。
2. 答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。
3. 请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4. 作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题25小题，每小题2分，共50分）。
1. 浙江浦江郑氏家族在明代被皇帝赐封为“江南第一家”。
郑氏家规中写道，”为子者必孝其亲”为兄者必爱其弟，为弟者必恭其兄”。
家规内容主要体现了A. 世袭特权B. 敬天法祖C. 封邦建国D. 宗法观念2. 孔子绝非提倡时时处处遵从周礼而行，而是想要在周礼的基础上探索如何改善人际关系以及保持社会和谐。
为此，孔子主张A. 无为而治B. 以法治国C. 民贵君轻D. 仁者爱人3. 右图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。
作为史料，可以佐证当时A. 农民在井田上集体劳作B. 农业生产使用铁制工具C. 铁犁牛耕在全国逐渐普及D. 农业和家庭手工业相结合江苏省南通市2018-2019年高一下学期期末调研测试历史试题（Word版无答案）4. 宋代士大夫们画画专以灰黑的水墨，随心所欲地勾画事物的轮廓大意，借此寄托画家自己的感受和意兴，所作色彩既不浓艳，也不细致求真。
这一风格的画作A. 工笔重彩，以形传神B. 借物抒情，崇尚意趣C.细腻逼真，气度恢弘D. 形体严整，雅俗共赏5. 明代的政治体制中，内阁不是相权的回归，而是由皇帝的秘书顾问机构，逐渐成为一个超越单纯的秘书职能的权力协调机构。
2018-2019学年江苏省普通高中学业水平测试历史试题 解析版
2018-2019学年江苏省普通高中学业水平测试历史试题解析版一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1.清末金石学家王懿荣发现一味叫“龙骨”的药材上有许多刻画的符号，经研究原来是一种象形、表意的古老文字。
这种文字主要使用于A. 夏朝B. 商朝C. 战国D. 秦朝【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，这种“象形、表意的古老文字”指的是甲骨文，这种文字主要使用于商朝，故B项正确，A项错误；战国时期的文字一般刻在竹木简上，故C项错误；秦朝时期流行文字是小篆和隶书，故D项错误。
2.西周的礼仪中常有射箭活动，箭靶上面有各种兽头，天子的是熊头，诸侯的是麋鹿头，大夫的是虎、豹头，士的则是猪头，以显示地位的尊卑。
从中可知西周实行（）A. 禅让制B. 世袭制C. 宗法制D. 郡县制【答案】C【解析】【详解】根据材料“天子的是熊头，诸侯的是麋鹿头，卿大夫的是虎、豹头，士的则是猪头，以显示地位的尊卑”可知，从天子到士的用品有层层等级，尊卑鲜明，结合所学知识可知这与维系政治等级的宗法制密切相关，C项正确。
禅让制是指统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家，与材料不符，排除A。
世袭制就是将名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家”的传承，诸侯国的传承，天下的传承等，与材料不符，排除B。
郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现，与材料不符，排除D。
3.魏晋时期修谱之风盛行，除了帝王将相的世系，一般宗族的家谱也受到广泛重视。
这一时期形成这种风气的制度性因素是A. 世官制B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制【答案】C【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，九品中正制最重视家世门第，世族为防止家世血统混淆，为防止庶族假冒士族，世家大族便编写家谱，C项正确。
世官制是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权，与材料不符，排除A。
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2018-2019学年江苏省高一模拟选课调考历史试卷考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:必修1+必修2第一单元。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.许倬云在《西周史》中指出,西周新封的封国一方面保持宗族族群的性格,另一方面因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位。
这反映出分封制A.有利于君主专制的强化B.隐含了国家分裂割据的因素C.强化了周天子的大宗地位D.加强了中央对地方的直接控制2.《汉书》载:“高皇帝以圣德受命,建立鸿业,置御史大夫,位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临,历载二百年。
”据此可知,汉朝A.御史大夫职权广泛B.御史大夫掌控军政大权C.相权膨胀威胁皇权D.中央官制变革创新唯上3.西汉初年,在王国的政治架构上,王国的傅、相由中央任命,王国仅有二千石以下官吏的任免权,而相“总纲纪、统众官”。
这一举措A.推行于“推恩令”颁布后B.有利于调动地方的积极性C.直接导致“七国之乱”D.意在防范封国的势力壮大4.曹魏时期,中正的评价必须有书面的正式材料。
材料主要包括家世、品、状三个方面。
状,指行状,是举主对于被举者道德才能的详细叙述。
这反映出,曹魏时期的九品中正制A.加大了荐官的随意性B.促进了社会阶级流动C.注重选拔的公正合理D.摒除了门第间的差别5.关于清朝军机处的设立有不同历史记述。
根据下表,可以得出的正确结论是出处记述清人王昶《军机处题名记》“雍正七年,青海军事兴,始设军机房……后六年,改名总理处。
乾隆二年,诏复名军机处。
”台湾李宗侗《办理军机处略考》“时西北两路出师征策妄……余以雍正八年春为舍人,中堂已有内外之分,军机房即内中堂办事处也。
”A.军机处设立时间无法考究B.历史叙述受政治环境的影响C.清人王昶的记述最为准确D.军机处最初因军事需要而设6.商朝的甲骨文中出现了如右图的一个早期汉字。
这可以说明A.统治集团内部等级森严B.城市市场交易管理严格C.土地国有制度已经出现D.闭关锁国政策极为盛行7.《诗经》中有“千耦其耘”“十千维耦”之类对大规模集体耕作状况的描述。
形成这种状况的主要原因是A.氏族公社之下的群居生活B.农具简陋、生产技术落后C.征收赋税征发徭役的需要D.人口高度膨胀工商业萧条8.瓷土中普遍含有呈色性很强的铁,如果含量超过1%,烧出的瓷器呈灰白色,含量越多颜色越重。
因此,要使胎、釉洁白,必须把胎料和釉料中的含铁量控制在1%以下。
这类瓷器制作的成熟时期是A.先秦至汉代B.北朝至唐宋C.明朝中后期D.清朝前期9.蒋廷黻在《中国近代史》中写道:“在一次不平等条约签订后,清政府内有官员洋洋得意,以为他们的外交成功了。
每种货物应该纳多少税都明白地载于条约,那就可以省除争执。
而且新的税则平均到百分之五,比旧日的自主关税还要略微高一点。
”据此可知,这些官员A.屈服于列强的坚船利炮B.仍以天朝上国自居C.试图遏制英国侵略势力D.国家主权意识缺失10.徐中约的《中国近代史》中描述:“两支舰队于9月17日在鸭绿江口外的海面上相遇。
经过五个小时的交火,中方损失了4艘军舰,一千余名官兵战死,而日本只损失了1艘军舰。
”此次战役的直接影响是A.日本控制了黄海海域制海权B.京津地区被列强武装控制C.激发了台湾人民反割台斗争D.清政府成为“洋人的朝廷”11.民国时期一法律人士指出:“共和改创,孙不得不让位于袁以完成统一,而孙氏之党恐袁专擅,乃假手法约,设种种规定以束缚之,行政之权务求减削,立法之权事事扩张。
”据此可知,“孙氏之党”的行为A.违背了民主共和的精神B.照搬了美国政治体制C.借助权力制衡维护共和D.结束了封建专制独裁12.1945年4月,毛泽东在《论联合政府》中说:“昨天的同盟者——中国共产党和中国人民,被看成了仇敌;昨天的敌人——帝国主义者和封建主义者,被看成了同盟者。
就是这样,背信弃义地向着中国共产党和中国人民来一个突然的袭击。
”毛主席评价的是A.国民党发动全面内战B.北洋军阀政府卖国求荣C.国民政府的积极抗战D.国民党右派叛变革命13.下图是文物拍卖市场上展出的某时期发行的纸币,这些可以用来研究A.农村革命根据地的建设B.中共建立人民军队的开始C.敌后抗日根据地的发展D.红军长征中调动农民积极性14.战前,双方正规部队的兵力大致相当,其后政府又损失了50万人的军队,其中30万人被俘,其余非死即伤。
司令黄伯韬和邱清泉阵亡,黄维和杜聿明被俘。
这一失败消除了政府在长江以北的最后一道主要防线,扫除了共产党南下长江和渡江作战的最后一个主要障碍。
据此判断,该战役是A.辽沈战役B.平津战役C.淮海战役D.淞沪会战15.九三学社代表许德珩曾说:“《共同纲领(草案)》是经过了筹备会多次的周详讨论的,在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨,六百多位同仁之中,可以说是很少很少没有发言的,也更很少发言不被重视的;凡是在目前紧要的、能够办得到的建议,都是被采纳的。
”这说明《共同纲领》的制定A.充分体现了民主协商精神B.集中体现了社会主义原则C.确定了新中国的国家性质D.体现了各阶级的根本利益16.阅读下面漫画《抖擞》。
该漫画寓意香港回归A.消除了香港的分裂势力B.实现了香港长期繁荣和稳定C.洗雪了被侵占的百年国耻D.得益于“一国两制”的方针17.右图是1954年7月《解放日报》转发的《社论》,指出“继朝鲜战争以后,另一场严重的战争——历时八年的印度支那战争宣告结束了”,这个重大胜利“有助于促进亚洲的集体和平与安全……是和平协商与和平共处的原则的又一重大胜利”。
这次“和平协商”,新中国A.倡导“求同存异”方针B.打破了长期的外交僵局C.努力贯彻和平共处原则D.迫使美国从越南撤军18.1746年2月10日,英国首相配兰因与英王乔治二世政见不和,带领全体阁员集体辞职。
乔治二世遂让普特尼重新组阁,但普特尼不是下院议员,得不到下院的支持。
当他邀请上届内阁的阁员入阁时,被冷言回绝,无奈之下,他只好在2月12日辞职。
这一事件后,英国A.内阁成员与首相共进退B.下院必须得到内阁支持C.议会掌握了最高立法权D.责任制内阁开始形成19.1918年《民国日报》指出:“俄国自今莅大战以来……其国民感受内外之忧患,乃奋起为大破坏、大创造之事业。
俄国革命之要求惟何?曰人权;曰民权。
……惟争民权也,故非革除专横之王家及贵族而建设民主政治不可。
”该报评论的这次革命A.开创了社会主义运动新局面B.破坏了资本主义的世界体系C.完成了民主革命的全部任务D.推翻了罗曼诺夫王朝的统治20.下图为冷战时期古巴发行的纪念邮票。
仔细观察邮票信息,该邮票纪念的这一历史事件A.巩固了中国与亚非国家的同盟B.一定程度上冲击了两极格局C.表明美国在冷战中占据优势D.促使西欧开始摆脱美国控制第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)21.(10分)经济思想、经济政策往往打上时代烙印。
阅读下列材料:材料一食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金、刀、龟、贝,所以分财布利通有无者也。
二者,生民之本……食足货通,然后国实民富,而教化成。
——摘自东汉班固《汉书·食货志》材料二(冶铁者)家人相一,父子戮力,各务为善器,器不善者不集。
农事急,挽运衍之阡陌之间,民相与市买,得以财货五谷新弊易货,或时贳(赊欠)。
民不弃作业,置田器,各得所欲。
——摘自桓宽《盐铁论·水旱》材料三市肆中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人……唯在平日留心劝导,使民知本业为贵。
——摘自《清世宗实录》卷五十七完成下列要求:(1)概括材料一中的基本经济思想,并指出其主要目的。
(3分)(2)从材料二中可以看出关于当时工商业者经营的哪些重要信息?(3分)(3)材料三体现了怎样的经济思想?结合所学知识评价这一经济思想。
(4分)22.(10分)阅读下列材料:材料一到了建都天京,就颁布中国历史上第一个农民革命的纲领,从反满的民族革命大步跃进到反封建的社会革命。
到太平军来了,“郡县所经,如行时雨。
旌旗所指,了解倒悬”,给农民们解除了封建剥削和封建压迫。
他们有衣有食,感受到革命所给予的幸福,效忠于太平天国。
……随着形势的发展,再进一步采取向农民颁发田凭措施,收到了“耕者有其田”的效果,为资本主义的发展开辟了道路。
——摘编自罗尓纳《太平天国史》材料二这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。
真正成为太平天国实际赋税政策的是“照旧交粮纳税”。
这一政策以土地所有者的存在为前提,因此,它不仅保护自耕农的利益,而且也保护地主的土地权和收租权。
这种保护,体现了对赋税来源的关注,当然不是有爱于地主。
……但在新的生产方式出现之前,他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》完成下列要求:(1)材料一中“农民革命的纲领”是指哪一纲领?并结合所学知识归纳这一纲领的意义。
(4分)(2)据材料二,概括“这一文件”成为“一纸空文”的原因。
(3分)(3)综合上述材料,指出两位学者评价侧重点的不同,并分析造成不同评价的因素。
(3分)23.(10分)美国的民主制度为现代政治文明的建构提供了一定的借鉴。
阅读下列材料:材料一民主政府的本质决定了多数对政府的统治是绝对的,因为在民主制度下,谁也无法抵抗多数。
多数的不可动摇的道德优势,部分来源于这种观念:多数人的才智加起来总比一个人的高,因此,为了保证立法质量,不能单单看重立法者个体才智,而更应保证立法者的广泛多数。
平等理论就这样被应用在智力领域。
这一理论对人的骄傲穷追猛打,让人不得不放弃他最后的骄傲——对自己智力水平的骄傲。
——摘编自托克维尔《论美国的民主》材料二政府“联邦”结构和“平衡制约”制度的设置是为了使国家不致出现美国人所谓来源于英格兰的那种专制。
该制度同样也使政府可以避免另一种同样有害的专制,即人民专制。
自耕农对“民众暴乱”“过度民主”的恐惧不亚于对单一暴君的恐惧。
因此新国家政府的众议院应由公民直接选举,参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。
——摘编自艾伦·布林克利《美国史》完成下列要求:(1)据材料一,概括“民主政府”的基本特征及其理论基础。
(4分)(2)据材料二,美国1787年宪法是怎样既避免“单一暴君”的专制又避免“人民专制”的?(4分)(3)综合上述材料,谈谈你从美国政治制度的建构中得到的有益启示。
(2分)24.(10分)新中国的外交政策和方针受诸多因素的影响。