三年级语文上册第一单元考点复习
人教版三年级语文上册第一单元知识点总结（精选5篇）
人教版三年级语文上册第一单元知识点总结（精选5篇）第一篇：人教版三年级语文上册第一单元知识点总结第一单元知识点总结易错字坪坝穿戴招引傣族粗壮摔跤蝴蝶钓鱼钩刀合拢玩耍辫子辩论辨别观察手掌笔陡铁链花苞耷拉炊烟一、近义词绚丽—绚烂飘扬—飞扬好奇—新奇假装—伪装快乐—愉快耷拉—低垂散发—散出勤劳—勤快似乎—好像鼓舞—鼓励居然—竟然细心—仔细火热—炽热汲取—吸取二、反义词花瓣仰望古老—年轻粗壮—纤细洁白—乌黑盛开—凋谢一本正经—漫不经心劳累—清闲黎明—黄昏满载而归—一无所获张开—合拢喜爱—讨厌勤劳—懒惰三、多音字好（好人）（好奇）晃（摇晃）（晃眼）假（假装）（假日）朝（朝向）（朝阳）似（似乎）（似的）发（发现）（发卡）藏(躲藏)（西藏）散（散步）（零散）背（背包）（背诵）累（劳累）（积累）颤（颤动）（颤栗）盛（盛开）（盛饭）鲜（鲜艳）（朝鲜）四、四字词语绚丽多彩一本正经引人注目白发苍苍满载而归 AABC式词语缕缕炊烟点点星光闷闷不乐哈哈大笑第二篇：人教小学三年级上册语文第一单元语文教学反思人教小学语文第一单元教学反思这一单元教学是学生从低年级升入中年级学习的一单元，首先要考虑的是衔接问题，要通过本组的学习，帮助学生尽快的适应中年级的学习。
因此，我们必须重温课程标准中对低年级的教学要求。
低年级的教学要求主要是借助汉语拼音识字，学习用普通话正确、流利、用感情的朗读课文；结合上下文，了解词语的意思。
从本册开始，要求用普通话正确、流利、有感情的朗读课文；初步体会课文中关键词语在表达情意上的作用；初步把握文章的主要内容，初步体会课文中表达的思想感情。
在教学过程中，鼓励同学之间交流识字方法，对识字进行归类学习，在作业和小练笔中巩固和运用所学的字，在阅读中加强词句练习，联系上下文和生活实际，体会课文中关键词语在表达情意上的作用；抓住导语、思考练习及课文中关键处提出的思考问题引导学生引导学生深入理解课文内容。
例如：这一单元导语就用诗一般的语言为学生描述了五彩斑斓的儿童生活情景，点明主题，激发学生的学习欲望，从而用心去感悟生活的丰富多彩。
三年级语文上册第一单元知识点整理(人教版)
三年级语文上册第一单元知识点整理（人教版）三年级语上册第一单元知识点整理（人教版）一、生字词Píng bà óu xì zhā ǐn huān hàng zhā hū ìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piā áng hú dié hà qí fèng ěi zhú huān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）á huàng tóng zhōng ū zhuàng ǒng què ǚ ié bái rè nà（摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）iǎ zhuāng zhè xiē shèng āi róng á án shuǎ hé lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）ìběn zhèng īng ǐn rén zhù ù shǐ ìn ǒu qù shǒu zhǎng（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn dià ú guān há bái fà āng āng sì hū zán èn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）ué xīn ū rán biàn zi ǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng ú pá shān áng qǐ（终于）（爬）（仰起）二、复习：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
三年级上册第一二单元语文复习
第一单元内容复习一、易错词语划桨环绕词典石径已经杜牧张继叶绍翁夜泊白云生处形态各异坐爱枫林晚对愁眠挑促织篱落葱翠奉献茁壮根深叶茂意味深长夕阳西下二、多音字和易错读音假jiǎ真假假冒假装jià暑假放假节假日似sì相似好似类似shì银镜似的鹅毛似的声音（yīn）石径（jìng）奉（fâng）献三、句子（一）、反问句：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？改成陈述句：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对“骄阳似火”最好的解释。
（二）拟人句：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（三）、比喻句：树像一朵绿色的云，从大地上升起。
四、课文内容：1、《让我们荡起双桨》是一首诗歌，作者乔羽，“红领巾”是指少先队员，“阳光”是指党和人民对少先队员的关怀。
第一小节描写了北海风光，第二小节表达了愉悦心情，第三小节表达了对党和人民的感激之情。
是党和人民给我们安排下幸福生活。
背诵课文2、《学会查“无字词典”》告诉我们要学会留心观察，学语文不仅要从书本中学，还要从生活中学。
“无字词典”是指生活里的学问，“有字词典”是指《现代汉语词典》等工具书。
爸爸是这样解释“骄阳似火”的：烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。
“惊涛拍岸”：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
3、《山行》写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人热爱大自然的思想感情。
石径：石头小路。
斜：曲折。
白云生处：飘浮白云的地方。
坐：因为。
于：比。
红于：比……红。
《枫桥夜泊》通过描写所看到的霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，和所听到的乌啼、钟声，勾画了意境优美的秋江夜泊图，表达了诗人忧愁的心情。
泊：停泊。
对：伴随。
到：传到。
背诵古诗。
4、《做一片美的叶子》告诉我们要做一个立足本职、无私奉献的人。
三年级上册语文第一单元知识点总结
第一单元知识点总结一、易读错的字。
早晨（chén ） 绒（róng ）球花 粗（cū）壮荒（huāng ）野 放假（jià） 衣裳（shang ） 双臂（bì）背诵（sòng ）照例（lì）挨（ái ）打 二、易写错的字。
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语。
早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字。
教⎩⎨⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎨⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎨⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎨⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎨⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎨⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字。
⎩⎨⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎨⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎨⎧静(安静)净(干净) ⎩⎨⎧粗(粗心)姐(姐姐)⎩⎨⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎨⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎨⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎨⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎨⎧避(避开)臂(双臂) 六、近义词。
鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词。
安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配。
部编版三年级语文上册第一单元 基础知识知识点必记
部编版三年级语文上册第一单元基础知
识知识点必记
一、易读错的字
有些字在读音上容易出错，比如“早晨”、“绒球花”、“粗壮”等等。
要注意正确读音，避免出现错误。
二、易写错的字
有些字在写作时容易出错，比如“晨”、“装”、“荒”等等。
要注意每个字的笔画和结构，避免写错。
三、会写词语
这一部分列出了一些常用的词语，包括“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“校园”等等。
可以通过反复练来掌握这些词语的写法。
四、多音字
有些字有多种读音，比如“教室”、“放假”、“好奇”等等。
要根据具体的语境来确定正确的读音。
五、形近字
有些字的形状和结构非常相似，容易混淆，比如“汉”和“叹”、“服”和“朋”等等。
要仔细辨认，避免写错。
六、近义词
有些词语的意思非常相似，比如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”
和“新奇”等等。
要根据具体的语境来使用正确的词语。
七、反义词
有些词语有相反的意思，比如“安静”和“热闹”、“认真”和“马虎”等等。
要根据具体的语境来使用正确的词语。
八、词语搭配
有些动词和形容词需要和特定的词语搭配使用，比如“打
招呼”、“敬爱的老师”等等。
要注意这些搭配，避免使用不当。
以上就是本单元的基础知识必记，要认真研究并多加练，才能掌握好这些知识。
三年级语文上第一单元知识点归纳
三年级语文上第一单元知识点归纳三年级语文上第一单元知识点归纳三年级语文上第一单元知识点归纳1一、辨字组词：桨()浆()环()洒()俏()稍()哨()奖()坏()晒()悄()肖()梢()列()烈()涛()经()伯()拍()霜()裂()咧()滔()径()泊()怕()露()城()钟()做()异()体()断()假()诚()种()作()导()休()继()暇()愉()喻()偷()输()二、课文知识点：1、让我们荡起双桨(一)词语：一、词语一碧如洗几缕流云映照转眼间绛紫抖动五彩斑斓锦缎清澈见底如同透明怀抱明镜顿时波纹原野热闹非凡大豆摇动哗啦啦挺拔高粱脸庞乐呵呵演唱燃烧赞美遍地山岭沉甸甸二、多音字转zhuǎn()血xuè()zhuàn()xiě()三、组词转()锦()绵()境()纹()传()棉()镜()蚊()然()烧()饶()铃()燃()绕()浇()岭()四、根据要求写词语乐呵呵(ABB)、、、、、、。
哗啦啦(拟声词)、、、、、、。
双桨推开波浪倒映白塔虎丘塔北寺塔四周环绕绿树红墙轻轻飘荡洒水潇洒洒脱悄悄愉快功课尽情伙伴安排幸福迎面凉爽(二)多音字;悄qiǎo()尽jìn()乐lè()qiāo()jǐn()yuè()(三)课文解读⑴《让我们荡起双桨》这是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
⑵诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
⑶诗中的“红领巾”指少先队员。
阳光比喻党和人民对少先队员的关怀。
⑷“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
三年级语文上第一单元知识点归纳21、多音字(1)假：假装、假日(2)好：问好、好奇(3)发：发现、白发(4)晃：晃眼、摇晃(5)朝：朝向、朝霞2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
语文三年级上册单元考点梳理(打印)
语文三年级上册1—8单元基础知识复习要点姓名：______班级：______第一单元基础知识点复习一、我会读早晨．(ch én) 粗．(c ū)壮 双臂．(b ì) 绒．(r óng)球花 段．落（du àn ） 挨．(ái)打 坪坝．（b à） 汉．族（h àn ） 鲜艳．（y àn ） 练．习（li àn ） 打扮．（b àn ） 飘扬．（y áng ） 放假．（ji à） 摔跤．．（shu āi ji āo ） 戒．尺（ji è） 凤．尾竹（f èng ） 洁．白（ji é） 荒．野（hu āng ） 口笛．(d í) 清楚．（ch ǔ） 罚．站（f á） 衣裳．（shang ） 背诵．（s òng ） 照例．（l ì） 二、我会写早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 孔雀 招引 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 功课 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 急急忙忙三、多音字教⎩⎨⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎨⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎨⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 挨⎩⎨⎧ái （挨打）āi （挨边）假⎩⎨⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎨⎧b èi （背后）b ēi （背包） 圈⎩⎨⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 校⎩⎨⎧xi ào （学校）ji ào （校对）四、形近字⎩⎨⎧晨（清晨）辰（星辰） ⎩⎨⎧汉（汉字）汗（汗水） ⎩⎨⎧服（服气）报（回报） ⎩⎨⎧装（西装）壮（壮大） ⎩⎨⎧扮（扮演）份（月份） ⎩⎨⎧球（足球）求（追求） ⎩⎨⎧停（停止）亭（凉亭） ⎩⎨⎧落（落叶）洛（洛阳） ⎩⎨⎧荒（荒山）慌（慌张） ⎩⎨⎧扬（张扬）杨（杨树） ⎩⎨⎧假（假日）暇（无暇） ⎩⎨⎧绒（绒毛）茸（毛茸茸）五、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 认真—仔细 湿润—潮湿 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 穿戴—打扮 详细—详尽 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 急急忙忙—匆匆忙忙六、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 流利—结巴 认真—马虎 清楚—模糊 粗壮—瘦弱 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸七、词语搭配(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(鲜艳）的服装 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润）的东风一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子八、词语归类【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴迷迷糊糊马马虎虎【“一×不×”式词语】一字不漏一声不响一言不发一动不动九、句子积累1、拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版人教版三年级上册语文全册单元课文知识点总结复习
第一单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 打扮．(ｂàｎ) 凤．尾竹(ｆèｎɡ) 罚．站(ｆá) 手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 背诵．(ｓòｎɡ) 一段．(ｄｕàｎ) 戒．尺(ｊｉè) 清楚．(ｃｈǔ)二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写一撇。
绒：右部是“戎”，不要写成“戒”。
装：上下结构，上半部分的右边是“士”，不要写成“土”。
落：上下结构，不要写成左右结构。
荒：中间是“亡”，不要多写一点。
舞：中间是四竖，不要少写一竖。
所：左右结构，左右两部分字形相似，注意不要写颠倒。
臂：注意左上部分的“尸”上没有点。
三、同音字球(足球) 汉(汉语) 装(装备) 静(宁静) qiú hàn zhuāng jìng求(请求) 汗(流汗) 妆(化妆) 敬(敬礼)扬(赞扬)yáng阳(阳光)四、多音字jià(放假) ái(挨打) bèi(后背) quān(圈点) 假挨背圈ｊｕāｎ (圈起来) jiǎ(假如) āi(挨近) bēi(背包) juàn(羊圈)五、形近字晨(早晨) 汉(汉族) 艳(艳丽) 服(衣服) 装(假装)辰(星辰) 叹(叹气) 绝(绝对) 朋(朋友) 壮(壮丽)扮(打扮) 读(读书) 静(安静) 停(停止) 粗(粗心)粉(粉色) 卖(买卖) 清(清洁) 亭(亭子) 组(组合)景(景色) 荒(荒凉) 笛(笛声) 舞(跳舞) 狂(狂风)影(电影) 慌(心慌) 苗(树苗) 瞬(瞬间) 全(全部)罚(惩罚) 假(放假) 互(互相) 所(所有) 够(足够)罪(罪过) 暇(闲暇) 五(五星) 听(听见) 移(移动)猜(猜想) 扬(飞扬) 臂(双臂) 落(落叶) 绒(绒毛)请(请客) 杨(杨树) 辟(开辟) 萍(浮萍) 贼(盗贼)球(足球)环(环境)六、近义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见—瞧见道理—事理照例—照常详细—详尽流利—流畅练习—训练认真—仔细清楚—明白霎时—瞬间糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂急急忙忙—匆匆忙忙一字不漏—一字不差飘扬—飘荡(飘舞)七、反义词关—开罚—奖来—去安静—吵闹古老—年轻粗壮—纤细落下—上升湿润—干燥知道—不解地下—天上流利—结巴认真—草率急急忙忙—慢慢悠悠糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐详细—粗略(简略) 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配1.填入恰当的动词(打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (拿着)戒尺(提出)问题2.填入恰当的量词一(间)教室3.填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风九、词语归类AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词：咿咿呀呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快“一×不×”式词语：一字不漏动词重叠+名词：摆摆手成语集锦：摇头晃脑鸦雀无声披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥十、句子积累1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
三年级上册(第一单元)知识点总结
三年级上册（第一单元）考点一：字音字词易错字音、字形：多音字：|1、形近字组词晨（清晨）汉（汉字）艳（艳丽）服（服气）辰（星辰）汗（汗水）色（白色）报（回报）装（西装）扮（扮演）球（足球）读（读音）壮（壮大）份（月份）求（追求）卖（出卖）静（宁静）影（电影）停（停止）粗（粗壮）-争（争斗）景（景色）亭（凉亭）且（而且）落（落叶）荒（荒山）笛（竹笛）舞（舞会）洛（洛阳）慌（慌张）由（自由）午（中午）狂（张狂）假（假日）罚（责罚）互（互换）王（王子）暇（无暇）训（训斥）豆（豆子）所（所以）够（不够）猜（猜谜）扬（张扬）听（听见）句（句号）青（青山）杨（杨树）臂（双臂）绒（绒毛）-辟（开辟）茸（毛茸茸）高频真题重现1.读拼音,写词语。
kuáng fēng yáng qǐshuāng bì（1）一阵（）过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了，大家（），快乐地舞蹈起来。
zǎo chén xiān yàn fúzhuāng dǎban。
（2）（），同学们穿着（）的（）来学校上学，把学校（）得十分美丽。
2.选字填空汉汗荒慌例列笛由（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）*考点二：成语成语释义：糊里糊涂：认识模糊，不明事理。
或解释为内容混乱的，也形容思想处于模糊不清的状态。
摇头晃脑：晃：摇动。
脑袋摇来摇去。
形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
高频真题重现1、查字典，完成填空。
“假”的部首是________________，除去部首还有___________画，这个字的第三笔是____________。
“假”是个多音字,在“放假”一词中读______________________，它的另外一个读音还可以组成词语____________________。
2、照样子，写词语。
（1）咿咿呀呀（AABB式）_________________ _________________ _________________ （2）糊里糊涂（ABAC式）_________________ _________________ _________________ （2）依依不舍（AABC式）_________________ _________________ _________________ —考点三：句子高频真题重现、一、改写句子我最强。
(完整版)部编版语文三年级上册复习-单元知识要点总结
部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了（祖国各民族之间的友爱和团结）。
这是一所（美丽）、（团结）、（充满了欢乐、祥和气氛）的学校。
课文层次清楚，先写（上学的路上和来到学校的情景），再写（课上和课下），最后以自豪和赞美的感情点题。
2、《花的学校》是（印度）诗人（泰戈尔）的一首诗，作者用（拟人）的手法，将（花儿）想象成（孩子），描绘出雨后花儿次第开放的景象，表现出孩子们的（可爱）、（活泼）。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时（不懂就问）的故事，赞扬了他（乐于思考）、（敢于提问）的学习态度和勇敢追求（真理）的主动精神。
二、背诵所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
三、听写早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下口笛罚站所以扬起背诵照例练习吓呆戒尺厉声详细流利挨打清楚摆摆手急急忙忙糊里糊涂鸦雀无声四、形近字晨（早晨）绒（绒球）球（足球）汉（汉族）辰（星辰）械（机械）救（求救）汗（汗水）艳（艳丽）服（衣服）装（装饰）扮（打扮）色（色彩）报（报告）壮（壮丽）盼（盼望）读（读者）静（安静）粗（粗细）影（影子）续（连续）净（干净）组（小组）景（风景）落（落下）荒（荒野）狂（狂风）假（假期）洛（洛阳）慌（慌张）汪（汪洋）暇（闲暇）够（能够）猜（猜想）扬（表扬）臂（手臂）哆（哆嗦）情（情景）杨（杨树）避（躲避）五、多音字xiān ( 新鲜jià（假日）ēi（背包）quān（圆圈）xiǎn ( 鲜有ǎ（真假）bèi（背诵）juàn（羊圈）六、填空1、填入合适的动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题2、填入合适的修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（洁白）的粉墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（摇头晃脑）的同学（2）（好奇）地听（簌簌）地响（流利）地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—按例流利—流畅霎时—立刻八、反义词安静——喧闹招引——驱散热闹——冷清粗壮——纤细湿润——干燥照例——破例流利——生疏详细——大概九、量词一（段）书一（间）教室一（所）小学一（条条）小路十、特殊词语ABAB式：糊里糊涂AABB式：急急忙忙咿咿呀呀含人体器官名称的：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌描写人物动作、神态的词语：翩翩起舞不骄不躁生气勃勃精神抖擞兴高采烈稳如泰山喜气洋洋跃跃欲试第二单元知识要点总结一、复习课文1、《山行》描写（深秋）时节，诗人在山中行走时所看到的（美丽景色），表达了诗人对（秋天）的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是（霜叶红于二月花）。
人教部编版三年级上册语文知识点第1、2单元知识点复习资料(字词、句、课内阅读、作文)及课外阅读训练
三年级语文上册第一二单元复习资料（字词、句、课内阅读、作文、课外阅读训练）第一单元知识点第1课大青树下的小学知识要点：课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
1.多音字打 dǎ（打扮）dá（一打）好 hǎo（好像）hào（好奇）2.近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷3.反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑4.理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
5.句子解析①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
②大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
③那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
④最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
三年级上册语文每单元重点知识
三年级上册语文每单元重点知识第一单元：穆桂英挂帅1. 识字：认读生字词“穆”、“桂”、“英”、“挂”、“帅”等。
2. 词语：学习理解“挂帅”、“弓箭”、“率领”、“突然”等词语的意思和用法。
3. 文学常识：了解传统文学作品《穆桂英挂帅》的故事情节和主要人物。
第二单元：陆游《示儿》1. 名句赏析：学习陆游《示儿》中“读书破万卷，下笔如有神”等名句，并理解其含义。
2. 作家风采：了解陆游的生平和主要作品，感受他的爱国情怀和才华横溢。
3. 古体诗：学习了解古体诗的基本格律和写作技巧，尝试仿写古体诗。
第三单元：博物馆里的故事1. 识字：认读生字词“博物馆”、“文物”、“展览”、“珍贵”等。
2. 文化常识：学习了解博物馆的作用和意义，培养对文物的保护和重视。
3. 写作：尝试写一篇游览博物馆的游记，描述所见所闻，感受历史的魅力。
1. 诗歌鉴赏：学习欣赏诗歌《秋思》的意境和艺术特点，理解其中的情感。
2. 词语解释：领会“故园”、“飒飒”、“悠悠”等词语的含义，感悟其中的人生哲理。
3. 作文：写一篇描写秋天的文章，描述秋天的景色、气候、收获和人们的情感。
第五单元：《草船借箭》1. 小说阅读：学习《草船借箭》的故事情节和人物形象，理解其中的智慧和勇气。
2. 成语学习：认识“草船借箭”、“华佗救主”等成语，并理解其来源和含义。
3. 评说文章：撰写一篇对《草船借箭》故事的评说文章，表达自己的观点和收获。
第六单元：刘海砍樵1. 快乐背诵：背诵儿歌《刘海砍樵》并做动作表演，感受其中的快乐和活力。
2. 生词认读：认识“砍”、“砍柴”、“伤”、“斧头”等生字词，掌握其正确的发音和用法。
3. 角色扮演：分组进行《刘海砍樵》剧情表演，培养表达和合作能力。
1. 故事欣赏：学习小猫“钓鱼”的故事情节和寓意，感受其中的聪明和勇敢。
2. 词语理解：理解“小猫”、“垂钓”、“兴奋”、“鱼塘”等词语的用法和意义。
3. 创作练习：尝试编写一个关于小猫的新故事，培养想象力和创作能力。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
小学语文三年级上册第一单元复习
三年级语文上册第一单元复习知识点一、会认的字。
坝（bà）（堤坝）（河坝）扬（yáng）（扬帆）（飘扬）摔（shuāi）（摔跤）（摔倒）凤（fèng）（凤凰）（龙凤）洁（jié）（洁白）（整洁）裳（shɑng）（衣裳）背（bèi）（背诵）（背书）诵（sòng）（朗诵）（诵读）例（lì）（例子）（例外）圈（quān）（圆圈）（铁圈）段（duàn）（段落）（一段）练（liàn）（练习）（训练）糊（hú）（糊涂）（糊墙）涂（tú）（涂料）（涂抹）呆（dāi）（发呆）（惊呆）戒（jiè）（戒尺）（戒备）厉（lì）（严厉）（厉害）挨（āi）（挨打）（挨饿）楚（chǔ）（清楚）（苦楚）二、会写的字。
晨（早晨）（清晨）（晨昏）绒（绒毛）（毛绒）（羽绒）球（球体）（球面）（足球）汉（汉字）（汉族）（好汉）艳（鲜艳）（明艳）（艳丽）服（衣服）（服装）（信服）装（装点）（冬装）（洋装）扮（打扮）（装扮）（扮演）读（朗读）（读书）（读者）静（安静）（沉静）（静止）停（停止）（停车）（停留）粗（粗鲁）（粗壮）（粗暴）影（影子）（倒影）（留影）落（落下）（掉落）（滴落）荒（荒凉）（荒山）（荒芜）笛（长笛）（竹笛）（汽笛）舞（舞蹈）（跳舞）（歌舞）狂（狂风）（狂欢）（疯狂）罚（惩罚）（罚金）（责罚）假（放假）（假日）（请假）互（互相）（互动）（互助）所（场所）（一所）（所长）够（足够）（能够）（够用）猜（猜想）（猜谜）（猜忌）扬（扬帆）（飘扬）（飞扬）臂（手臂）（臂膀）（左臂）三、多音字。
jià（暑假）（放假）假 jiǎ（假装）（真假）bēi（背包）背 bèi（后背）四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
穿戴——打扮鲜艳——艳丽飘扬——飘动湿润——潮湿荒野——荒原知道——了解突然——忽然放学——散学互相——相互流利——流畅照例——照常详细——详尽清楚——明白绚丽多彩——五彩缤纷认真——专心急急忙忙——匆匆忙忙鸦雀无声——万籁俱寂2.反义词。
三年级语文上册各单元归类复习(1-8单元) (1)
三年级语文上册单元归类复习第一单元知识点总结1、词语默写早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮落下招引枝干荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂绒球汉族飞扬所以风笛穿戴功课猜想停留戒尺安静2、易读错的字坪坝(bà)清楚(chǔ)戒尺(jiè)摇晃(huàng)背诵(sòng)糊涂(tú)照例(lì)挨打(ái)摔跤(shuāi)衣裳(shang)3、易错形近字组词球(足球)服(服装)扮(打扮)粗(粗细)孔(面孔)救(救命)报(报名)份(年份)祖(祖母)礼(礼节)够(足够)猜(猜想)扬(飞扬)臂(手臂)荒(荒野)移(移动)请(请坐)场(市场)壁(墙壁)慌(慌张)4、多音字假jiǎ(真假假装)背bēi(背带背包)假jià(寒假假期)背bèi(背影背诵)圈juàn(羊圈圈养)圈quān(圆圈光圈)5、近义词穿戴(打扮)飘扬(飘动)安静(寂静)绚丽多彩(五彩缤纷)照例(照常)流利(流畅)知道(了解)急急忙忙(匆匆忙忙)6、反义词古老(年轻)粗壮(纤细)鲜艳(素净)匆匆忙忙(不慌不忙)热闹(冷清)湿润(干燥)清楚(模糊)鸦雀无声(人声鼎沸)7、词语搭配(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(吹着)风笛(好奇)地听着(粗壮)的枝干(洁白)的墙(可爱)的小学(湿润)的东风(流利)的背诵(敬爱)的老师(做)功课8、词语积累摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆张口结舌面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心灵手巧心知肚明眉开眼笑耳闻目睹头昏眼花手舞足蹈注意：每个词语中都含有一组近义词和身体部位名称。
9、日积月累《所见》(清·袁枚)牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
欲：想要《所见》的作者是清朝的袁枚，诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉，描写的是夏季的景色，先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”，刻画了一个天真烂漫的人物形象。
三年级语文上册第一单元知识点
三年级语文上册第一单元知识点以下是三年级语文上册第一单元的知识点，供您参考：一、课文1. 《大青树下的小学》主要内容：描述了一所位于边疆地区的小学的生活场景，展现了孩子们快乐、活泼的学习氛围。
2. 《花的学校》主要内容：通过拟人化的手法，描述了花朵在雨中欢快地生长、绽放的情景。
3. 《不懂就要问》主要内容：讲述了孙中山小时候在私塾学习的故事，他因为不明白书中的意思而勇敢地向老师提问。
二、知识点1. 生字与词汇：掌握本单元的生字，如“安静”、“坝上”、“穿戴”等，以及相关的词汇。
2. 句子理解：理解课文中的关键句子，如“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
”等。
3. 段落大意：归纳课文的主要段落大意，如《大青树下的小学》可分为三个部分，分别描述了上学路上、上课情形和下课情景。
4. 写作手法：了解并学习课文中的写作手法，如拟人、比喻等。
5. 思想情感：体会课文所表达的情感，如对学校生活的热爱、对自然的赞美等。
三、学习方法建议1. 朗读课文：通过朗读，培养语感和理解能力。
2. 画思维导图：用思维导图的方式，梳理课文结构和内容。
3. 小组讨论：与同学一起讨论课文中的问题，加深对课文的理解。
4. 写作练习：模仿课文中的写作手法，进行简单的写作练习。
四、课外拓展建议1. 阅读相关主题的儿童读物：如有关学校生活、自然景色的儿童故事、诗歌等。
2. 观察自然：去公园或郊外走走，观察花朵、树木等自然景物，感受大自然的美丽。
3. 分享阅读感受：与家人分享阅读本单元课文后的感受，增进亲子交流。
三年级上学期语文第一单元知识点
三年级上学期语文第一单元知识点三年级语文上册第一单元知识点一、反义词：仔细——马虎;可爱——可恨(讨厌);散发——收集;清香——恶臭;勤劳——懒惰;满载而归——空手而回;近义词：汲取——吸取;鼓励——鼓舞;纪念——怀念;假装——伪装;观察——察看(视察)二、生字词Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn(飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮)yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào(摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹)jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng(假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng(一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们)juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng(决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)zhōngyúpáshānyángqǐ(终于)(爬山)(仰起)第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
第一单元-2023-2024学年三年级语文上册课文生字复习和古诗词默写(统编版)
三年级上册第一单元班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿一、读拼音，写词语。
zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuāng dǎ ban jìngàiguóqíjìng lǐ ān jìng shù zhī hào qí kǒng quèzhāo yǐn cū zhuàng zhī gàn yǐng zǐ zhèn yǔ huāng yětiào wǔ kuáng huān gōng kè fàng jiǎ hù xiāng kuáng fēngjíjímáng máng zìrán néng gòu shuāng bì bèi sòngzhào lìhúlǐ hú t u xià dāi jiè chǐ lì shēngái dǎ qīng chǔ二、古诗词背诵及书写。
suǒ jiànv qīng yuán méi·mùtóng qíhuáng niúgēshēng zhèn lín yuè，。
yìyùpūmíng chán hūrán bìkǒu lì，。
订正与练习参考答案一、读拼音，写词语。
早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼安静树枝好奇孔雀招引粗壮枝干影子阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风急急忙忙自然能够双臂背诵照例糊里糊涂吓呆戒尺厉声挨打清楚二、古诗词背诵及书写。
三年纪(上)语文第一单元知识重点
第一单元单元小结一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．绒(r óng) 摔(shu āi) 跤(ji āo) 假(ji à) 荒(hu āng) 裳(shang) 诵(s òn ɡ) 例(l ì) 糊(h ú) 涂(t ú) 戒(ji è) 挨(ái)(2)．．．难写的字．．．．装:上下结构,上扁下宽,“衣”横画不宜太长。
舞:上下结构,上面中间四横,下边“夕”撇和横撇要写舒展。
假:左右结构,“又”捺画要写舒展。
荒:上下结构,中间的“亡”不要多加点。
臂:上下结构,上大下小,上半部分不要多加点。
(3)．．．多音字．．．鲜{xi ān(鲜艳)xi ǎn(鲜有) 假{ji à(放假)ji ǎ(假如)背{b èi(背诵)b ēi(背包) 圈{qu ān(圆圈)ju àn(羊圈)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子 阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂(2)．．．．．．近义词穿戴~穿着打扮~装扮绚丽~华丽敬爱~爱戴飘扬~飘荡好听~悦耳安静~寂静招引~吸引粗壮~壮实湿润~潮湿突然~忽然碰触~触碰互相~相互急急忙忙~匆匆忙忙照例~照常流利~流畅霎时~刹那详细~详尽认真~细心清楚~明白糊里糊涂~稀里糊涂(3)．．．．．．反义词许多→稀少敬爱→憎恶安静→喧闹有趣→乏味热闹→冷清古老→年轻粗壮→纤细洁白→乌黑湿润→干燥罚→奖突然→逐步急急忙忙→不慌不忙流利→结巴糊里糊涂→明明白白鸦雀无声→人声鼎沸厉声→柔声详细→简略认真→马虎反义词是考试中的一个常考考点,其考查方式有:(1)找出句子中的一组反义词。
(2)写出下列词语的反义词。
(4)．．．．．．．词语归类①AABB式的词语:急急忙忙类似的词语:高高兴兴快快乐乐密密麻麻家家户户马马虎虎明明白白世世代代完完整整②ABAC式的词语:糊里糊涂类似的词语:不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故③描写颜色的词语:绚丽多彩类似的词语:五彩缤纷姹紫嫣红五颜六色五光十色④描写动作的词语:摇头晃脑类似的词语:东张西望手舞足蹈指手画脚欢蹦乱跳⑤量词一条小路两只猴子一所小学一间教室⑥动词打招呼朗读课文看热闹跳舞做功课站墙角⑦修饰词鲜艳的服装敬爱的老师飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙⑧跟教育有关的四字词语寓教于乐德艺双馨学无止境诲人不倦精益求精二、佳句积累1.排比句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
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三年级语文上册第一单元考点复习
一．我拼得准确，写得漂亮。
（12分）
chuān dài huān chàng húdiéyìběn zhèng jīng
（）（）（）（）
huābàn wán shuǎjūrán bái fàcāng cāng （）（）（）（）cūzhuàng guān cháshǒu zhǎng yǐn rén zhùmù（）（）（）（）二、形近字，组词。
（8分）
评（）蝴（）铜（）耍（）
坪（）湖（）洞（）要（）
劲（）钓（）瓣（）峰（）
轻（）钩（）辫（）锋（）
三、填写词语。
（15分）
近义词
招引------（）快乐------（）居然------（）
盛开------（）似乎------（）汲取------（）
使劲------（）鼓舞------（）勤劳------（）
反义词
安静------（）快乐------（）仔细------（）
张开------（）喜爱------（）笔陡------（）
四、我会搭配。
（22分）
量词搭配（8分）
一（）小路一（）教室一（）猴子一（）小学
一（）相片一（）辫子一（）老爷爷一（）草地
词语搭配( 14分)
（）的老师（）的五星红旗（）的铜钟
（）的枝干（）的粉墙（）的石级
（）的清香（）的微笑（）地听着
（）地飘动（）地观察（）的教室
（）的铜钟（）的歌声
五、判断下列的句子运用了什么修辞手法，并填在括号里。
（ 6 分）
拟人比喻夸张
1、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、找引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（）
2、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（）
3、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（）
六、词语加工厂。
（12分）
1、爸爸打开了这个陈旧的木箱。
改为“把”字句:_____________________________________________
改为“被”字句:_____________________________________________
2、秋雨悄悄地把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）
_____________________________________________
3、解放军战士把敌人消灭了。
（改为“被”字句）
________________________________________________
4、桌子被木工修理好了（改为“把”字句）。
_________________________________________________
5、小朋友的脚，常被．那香味勾住。
_______________________________________________
七、读一读，按课文内容填空。
(9分)
1、这时候，窗外是十分安静，树枝( )了，鸟儿( )了,蝴蝶停在( )，好像都在听同学们读课文。
2、大家（）不同、（）不同，来到学校，都成了（）。
那（）的民族服装，把学校（）得更加绚丽多彩。
3、弟弟也（）打哈欠，把蒲公英的（）朝我脸上（）。
就这样，
这些不( )的蒲公英，给我们带来了不少（）。
4、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开（），山里的孩子离不开（）。
5、八月，天多热。
鸡热得（），狗热得（），
蝉热得（），在树上不停地叫着“知了，知了”。
八、默写。
(8分)
小儿垂钓（胡令能）
，
，
九、课文理解。
（8分）
1、《我们的民族小学》体现了（），表达了作者（）的感情。
2、《金色的草地》表现出大自然给人们生活带来( )，抒发了作者对大自然的（）之情。
3、《爬天都峰》揭示了在困难前面，要（），在与人相处的过程中，要（）的道理。
4、《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们（）的品质。
2
五、排列下面词语。
（9分）
1．教师节劳动节国庆节儿童节建军节
按时间的先后顺序排: 2．爸爸爷爷叔叔伯父儿子
按由大到小的顺序排: 3．播种开花结果发芽长叶生根。