人力资源管理培训课件PPT(共 50张)

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2024版人力资源管理培训课件PPT

2024版人力资源管理培训课件PPT
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人力资源规划的程序与方法
程序
调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。
2024/1/28
根据企业或部门实际情况确定其人力资源规划期限。
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人力资源规划的程序与方法
在分析人力资源需求和供给的影响因 素的基础上,采用科学的方法对人力 资源需求和供给进行预测。
人力资源规划并非是一成不变的,它 是一个动态的开放系统,应对其过程 及结果进行监督、评估并重视信息的 反馈,不断调整规划。
福利的作用
吸引和留住人才、提高员工满意度和忠诚度、增强企业 凝聚力和竞争力。
2024/1/28
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07
员工关系管理
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员工关系管理的定义与目的
01
02
定义:员工关系管理是 企业通过制定相关政策 和措施,协调员工与员 工、员工与企业之间的 关系,以提高员工的工 作满意度和忠诚度,增 强企业的凝聚力和竞争 力。
人力资源管理培训课件PPT
2024/1/28
1
2024/1/28
目录
• 人力资源管理概述 • 人力资源规划 • 招聘与选拔 • 培训与开发 • 绩效管理 • 薪酬福利管理 • 员工关系管理 • 法律法规与劳动合同
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01
人力资源管理概述
2024/1/28
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人力资源管理的定义与重要性
2024/1/28
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人力资源规划的实例分析
案例一
某互联网公司的人力资源 规划
2024/1/28
背景
该公司是一家快速发展的 互联网公司,业务涉及多 个领域,员工数量迅速增 长。
问题
随着公司业务的不断扩张 和员工数量的增加,公司 面临着人力资源短缺、员 工流失率高等问题。

人力资源管理培训讲义PPT(共 74张)

人力资源管理培训讲义PPT(共 74张)

在学习时要找出规律性的东西 在阅读课后小结时,对其中重点知识点要特别关注 有些选择题你靠逻辑判断和必要的排除法即可以得到 答案,考试的时候多多动脑筋
第二类简答简述类考题内 容
这类题的题型比较集中,主要是:
一、人物理论分析
简述霍兰德人业互择理论;著名美国人力 源管理专家诺伊认为的人力资源管理者应具备 本能力;帕森斯的职业选择理论等等。
1、有关人力资源管理基础理论的思想渊源。
比如20世纪20年代组织中人事部门的出现,诞 第一种人力资源管理模式—产业模式,那么这 关的时间20世纪20年代,以及“产业模式”都 点
1905年法国心理学家彼奈发明了“比奈—西蒙 是世界上第一个智力测验量表,那么时间和测 的名称都是考点
1960年舒尔茨发表了《人力资本投资》的演讲 认为是“人力资本模型”的现代起源,他本人 称为“人力资本之父”,那么舒尔茨以及他被 的“人力资本之父”都会出现在考试中
第四类问题就是案例分析 题
在考卷上,首先要认真阅读给我们的材料,根据提 问题详细分析,然后用所学的人力资源管理理论来找出 问题的方法。
回答这类问题容易出现的错误有: (1)分析问题不准确,这会直接导致两个问题同 误,所以阅读材料的时候一定要细心多给自己些时间。 (2)回答问题过于口语化,不能结合理论知识, 答问题更具有科学性,更有条理化
二、理论意义分析
简述简述人员招募的意义;加强人力资源 本管理的意义;薪酬管理的意义;人员培训的 等等
三、具体操作技巧 简述培训需求分析的层次和方法;工作分析的流 效考核的基本流程;工作丰富化的措施;人力资源取 的构成等等都涉及到了具体的操作技巧。 四、原则阐述 简述企业文化建立的原则;工作分析的原则;薪 的原则;企业绩效考核的原则等等。

人力资源管理师培训(三级基础知识)PPT课件

人力资源管理师培训(三级基础知识)PPT课件

平均工资为P1时, 劳动力供需平衡
平均工资为P2时, 劳动力需求小于供 给,会存在数量为 Q2 Q4的失业人口。
平均工资为P3时, 劳动力需求大于供 给,会存在数量为 Q5 Q3的短缺劳动力。
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人口、资本存量与均衡工资率
• 人口对劳动力供给的影响
1. 人口规模 2. 人口年龄结构 3. 人口城乡结构
结构
(共1次考题:2007.5)
第四节 就业与失业
(共13次考题:
2007.5/2007.11/2008.5/2008.11)
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9
劳动经济学基本内容
劳动经济学是研究劳动力市场问题的经济学,是经济学的 一个分支,以劳动力市场为研究对象。 劳动经济学的框架体系可以概括为:四个主线两个层次 四个主线:供给、需求、价格和政府 两个层次:微观和宏观
男性成年人(一级劳动力)的劳动参与率与经济周期不存 在敏感的反应
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劳动力需求
• 劳动力需求弹性
劳动力需求弹性是劳动力需求量变动对于工资率变动的反应程度。
• 劳动力需求弹性公式: Ed D / D W /W
1)需求无弹性,即Ed=0。 (2)需求有无限弹性,即Ed趋向于无 穷大。 (3)单位需求弹性,即Ed=1。 (4)需求富有弹性,即Ed>1。 (5)需求缺乏弹性,即Ed<1。
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边际生产率递减规律
• 短期的生产实际上就是产量取决于一个可变要素 的投入。可变要素投入发生变化,产量相应地发 生变化。当把可变的的劳动投入增加到不变的其 他生产要素上,最初劳动投入的增加会使产量增 加;但是当其增加超过一定限度时,增加的产量 开始递减。这就是劳动的边际生产力递减规律。
• 在其他生产要素不变时,由劳动投入的增加所引 起的产量变动可以分为三个阶段: – 边际产量递增阶段 – 边际产量递减阶段 – 总产量绝对减少

人力资源管理PPT(企业培训课件)

人力资源管理PPT(企业培训课件)

吸引优秀人才
具有竞争力的薪酬福利能够吸引外部优秀人 才加入企业,提升企业人才竞争力。
降低员工流失率
良好的薪酬福利政策有助于降低员工流失率 ,稳定员工队伍。
提高员工满意度和忠诚度
合理的薪酬福利能够提高员工满意度和忠诚 度,增强企业凝聚力。
06 员工关系管理
员工沟通机制建立
01
02
03
定期会议
组织定期的员工会议,让 员工有机会表达意见和建 议,增强沟通效率。
善等。
评估实施
对参加培训的员工进行评估, 收集反馈意见。
评估结果分析
对评估结果进行分析,总结培 训效果,提出改进建议。
员工发展规划与职业辅导
职业发展规划
协助员工制定个人职业发展规 划,明确职业目标和发展方向

职业辅导
为员工提供职业辅导服务,解 答职业发展过程中的困惑和问 题。
晋升与激励
建立晋升机制和激励机制,激 发员工的积极性和创造力。

培训课程设计
设计针对性强的培训课 程,包括课程目标、内
容、教学方法等。
培训资源安排
确定培训师资、场地、 时间等资源,确保培训
顺利实施。
培训实施
按照培训计划开展培训 活动,确保培训质量。
培训效果评估
01
02
03
04
评估方法选择
选择合适的评估方法,如问卷 调查、面谈、考试等。
评估指标确定
确定具体的评估指标,如知识 掌握程度、技能提升、绩效改
工作环境
创造一个舒适、安全的工 作环境,关注员工的身心 健康,提高工作效率。
员工冲突处理与解决
预防措施
通过有效的沟通和协调,预防员 工之间的冲突发生。

人力资源管理培训课件(超级完整)ppt

人力资源管理培训课件(超级完整)ppt
包括一个国家、地区或组织内,能够为社会创造物质、精神和文化财富的从事智力劳动 和体力劳动的人们。
人力资源的数量和质量是经济发展的重要标志之一。
人力资源的素质和潜力是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战类 员工招聘与选拔 员工培训与发展 员工激励与福利
人力资源管理的目的和意义
激励机制:通过奖 励机制来激励员工 积极参与沟通和协 调工作。
员工关怀与企业文化建设
员工关怀的重要性
企业文化建设的意 义
员工关怀与企业文 化建设的联系
如何通过员工关怀 促进企业文化建设
法律法规与风险管
07

劳动法律法规的重要性
保护员工的权益 规范企业的用工行为 规避劳动纠纷 提高企业的管理水平和效率
帮助企业实现战略目标 提高员工满意度和工作效率 构建和谐劳动关系,促进企业可持续发展 提升企业核心竞争力,增强企业市场竞争力
02
招聘与选拔
招聘渠道和招聘方法
招聘渠道:校园 招聘、社会招聘、 内部推荐等
招聘方法:面试、 笔试、测评等
面试和选拔流程
确定面试和选拔的候选人 制定面试和选拔计划 实施面试和选拔计划 评估面试和选拔结果
绩效管理的目的:提高员工绩效、改善工作流程、提高组织效率、实现组织目标等。
绩效管理的意义:提高员工工作积极性和工作质量,增强组织的竞争力和可持续发展能力。
绩效评估标准和评估方法
评估标准:明确、客观、可 衡量的标准,用于评估员工 的工作表现。
评估方法:包括定性和定量 评估方法,如行为评估、绩 效目标评估、360度反馈等。
员工关系管理的目标:员工关系管理的目标是提高员工的归属感和忠诚度,增强员工的满意 度和绩效,促进组织的稳定和发展。
员工沟通与协调机制

人力资源管理ppt课件(完整版)

人力资源管理ppt课件(完整版)

绩效考核的方法与技巧
常见的绩效考核方法 目标管理法(MBO)。
关键绩效指标法(KPI)。
绩效考核的方法与技巧
360度反馈法。 平衡计分卡(BSC)。 绩效考核的技巧
绩效考核的方法与技巧
01
02
03
04
保持客观公正的态度,避免主 观偏见。
关注员工的实际表现,而非个 人喜好或关系。
结合定量和定性评估,全面反 映员工的工作表现。
培训效果的评估与反馈
培训效果评估的方法
培训效果反馈
反应评估、学习评估、行为评估、结 果评估。
将评估结果反馈给相关部门和人员, 为下一轮培训提供参考和改进建议。
培训效果评估的指标
员工满意度、知识掌握程度、技能提 升程度、工作绩效改善程度等。
2023
PART 05
绩效管理
REPORTING
绩效管理的概念与目的
01
确定分析目标、收集相关信息、分析培训需求、制定培训计划

培训需求分析的方法
02
问卷调查、访谈、观察法、小组讨论等。
培训需求分析的内容
03
组织分析、任务分析、人员分析。
培训计划的制定与实施
培训计划的制定
确定培训目标、设计培训内容、选择培训方法、制定培训时间表、确定培训资源。
培训计划的实施
组织培训活动、管理培训过程、确保培训质量。
目的
确保组织在适当的时间和不同的岗位上获得适当的人选(包括数量、质量、层次和结构等),实现人 力资源的最佳配置,最大限度地开发和利用人力资源潜力,使组织和员工的需要得到充分满足。
人力资源需求预测
预测方法
定性预测法(经验预测法、描述法、德尔菲法等)和定量预 测法(转换比率法、人员比率法、趋势外推法、回归分析法 、经济计量模型法、灰色预测模型法、生产模型法、马尔可 夫分析法等)。

人力资源管理职能PPT(共50页)

人力资源管理职能PPT(共50页)

人力资源计划示例
❖ 目标 今后两年将公司管理干部的平均年龄降低到 35岁以内
❖ 政策 重视对年轻人才的培养和使用,选聘和提 拔年轻人进入管理层
❖ 方案 ❖ 加强对现任管理干部的高级管理培训; ❖ 选择优秀一线员工接受管理培训及其它培训; ❖ 在招聘工作中向有管理经验的年轻人倾斜; ❖ 对现任管理干部进行规划,通过退休、聘为顾问
等途径有计划地将大部分年龄高于50岁的干部退出 现任管理岗位。
方案评价(两年以后进行)
❖ 评价的主要问题: ❖ 我们最初的目标(两年35岁)定得太高吗? ❖ 公司是否真正重视管理干部的年轻化,是否真正愿意为年轻人提供展示
才能的舞台? ❖ 多大比例的现任管理干部参加了高级管理培训?参加这种培训的干部的
知识目标:培训后受训者将知道什么 行为目标:受训者将在工作中做什么 结果目标:通过培训组织获得什么最终结果 例
知识目标:什么是人力资源管理 行为目标:设计、制定各种人力资源管理制度和方案 结果目标:员工满意度提高、流动率降低、效益提高
培训方案设计
➢ 工作轮换 ➢ 学徒制 ➢ 授课 ➢ 讨论会 ➢ 录相 ➢ 模拟 ➢ 角色扮演
❖ 获得有关工作与环境的实际情况,利于发现导致 员工不满、工作效率下降的原因。
❖ 为制定考核程序及方法提供依据,以利于管理人 员执行监督职能及员工进行自我控制。
❖ 辨明影响安全的主要因素,以及时采取有效措施, 将危险降至最低。
❖ 为改进工作方法积累必要的资料,为组织的变革 提供依据。
工作分析的应用
❖ 人力资源管理的职能之六——培训开发和职 业生涯
❖ 建立培训体系,确定培训需求和计划, 组织实施培训过程以及对培训效果进行反馈 总结,从而对员工进行有计划的培养和训练。

人力资源开发与管理(完整)PPT课件

人力资源开发与管理(完整)PPT课件

企业福利
根据企业文化和员工需求,提供个性化福利 。
福利政策制定和优化建议
• 员工关怀:关注员工生活和心理健康,提高员工满意度和归属 感。
福利政策制定和优化建议
弹性福利
提供多种福利选项,满足 员工不同需求。
福利创新
不断探索新的福利形式, 提高员工满意度。
福利宣传
加强福利政策宣传,提高 员工认知度和参与度。
优化人力资源配置
根据绩效评估结果,对人力资源进行合理配置,提高组织整体运营效 率。
绩效考核方法选择与应用
定义
通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分 析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。
应用
适用于对组织战略目标进行分解,形成可操作的具体目标,便于员工理解和执 行。
力,促进企业持续发展。
某跨国公司职业生涯规划与管理实践
02
分享该企业在职业生涯规划与管理方面的成功经验,如设立职
业发展通道、开展职业规划辅导等。
某创新型企业绩效管理与激励举措
03
阐述该企业在绩效管理和激励方面的创新做法,如实施目标管
理、推行股权激励等。
03 人力资源管理
人力资源管理概念及功能
人力资源管理定义
建立激励机制
通过物质和精神激励,激发员工 积极性向上的企业文化,增强 员工认同感和归属感。
07 总结与展望
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
人力资源开发与管理的定义、 目标和任务
人力资源规划、招聘与选拔、 培训与开发、绩效管理、薪酬
福利等模块的理论与实践
企业文化、团队建设、员工激 励等人力资源管理相关领域的
人力资源开发定义

《人力资源管理图解》PPT课件

《人力资源管理图解》PPT课件

目标与战略
组织文化
组织设计
职位序列与素 质模型
人力资源 管理系统
职位分析
招聘录用 体系
培训开发 体系
管理课件
绩效管理 体系
员工激励 体系
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职位分析在人力资源管理中的基本用途
职位分析 职位分析
成果
▪工职位描述
对工作做什么、如何做、 为什么做以及何时何地做 进行描述
任职资格
职位对任职者在知识、技 能、能力及其他特质方面 的要求
绩效考核
人员需求计划 绩效改进需求
职业生涯发展 工作轮换需求
人员招聘与甄选 ➢外部招募策略 ➢外部招募技术 ➢人员甄选技术 ➢人员录用程序
外部劳动力市场
人力资源再配置 ➢职位升降与工作轮换 ➢竞聘上岗与末位淘汰 ➢人才退出与内部创业 ➢待岗与裁员管理
内部劳动力市场
工作(职位)与人的动态匹配
管理课件
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角色
行为
结果
企业战略决策的参与者,提供基 将人力资源纳入企业的战略
战略伙伴 于战略的人力资源规划及系统解 与经营管理活动当中,使人
决方案
力资源与企业战略相结合
专家(顾 问)
运用专业知识和技能研究开发企 业人力资源产品与服务,为企业 人力资源问题的解决提供咨询
提高组织人力资源开发与管 理的有效性
员工服务
• 6.利益相容原理 • 7.公平竞争原理 • 8.信息催化原理 • 9.主观能动原理 • 10.文化凝聚原理
管理课件
9
国内外学者对人力资源管理角色的定位
管理课件
10
现代企业人力资源管理者的角色
• 国内学者在对本土人力资源管理进行研究的过程中,提出 了人力资源管理必须在企业中扮演的四种主要角色。

人力资源管理PPT(企业培训课件)

人力资源管理PPT(企业培训课件)

总结词:福利政策是吸引和留住 人才的重要手段,需要提供具有 吸引力的福利待遇,满足员工多 元化的需求。
法定福利:为员工提供五险一金 、法定节假日等法定福利。
弹性工作:提供弹性工作制度, 如远程办公、弹性工作时间等, 方便员工更好地平衡工作与生活 。
薪酬福利调整与优化
总结词:随着市场变 化和公司发展,薪酬 福利体系需要进行调 整与优化,以保持其 合理性和竞争力。
选择合适的评估方法,如问卷调查、面谈、 绩效评估等。
培训效果跟踪
对员工的培训效果进行长期跟踪,确保培训 成果能够持续转化为工作绩效。
04
绩效管理
绩效管理的概念与目的
绩效管理的概念:绩效管理是一个系统性的过程,包括 设定目标、评估绩效、提供反馈和改进绩效。它旨在提 升员工的工作表现,并帮助企业实现战略目标。 提升员工的工作效率和工作质量。
独特的企业文化可以增强企业的凝聚力和向心力,提高员 工的归属感和忠诚度,从而提升企业的整体绩效和市场竞 争力。
企业文化建设的方法
企业可以通过制定企业文化理念、推广企业文化活动、营 造良好的企业氛围等措施,来建设独特的企业文化。
员工沟通与协调
员工沟通与协调的定义
员工沟通与协调是指企业内部员工之间的信息交流和协作配合, 以实现企业目标和工作任务的顺利完成。
培训方式选择
选择适合员工的培训方式,如内部培 训、外部培训、在线培训等。
培训实施
按照培训计划,组织员工参加培训, 确保培训的顺利进行。
培训效果评估
评估标准制定
制定合理的评估标准,包括员工的学习成果 、工作表现和业绩提升等。
评估结果反馈
将评估结果及时反馈给员工和管理层,以便 调整和优化培训计划。
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范建平
5
山西大学经济与管理学院
人力资源管理过程
人力资源管理过程的构成要素
确保组织识别和选聘有能力的员工 使员工的技能和知识不断得到更新 保证组织能保有长期保持高绩效水平的能干、杰出的员工
范建平
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山西大学经济与管理学院
人力资源管理过程
人力资源规划
招聘 解聘
甄选
确定和选聘有 能力的员工
第四篇 组织
第12章
人力资源管理
学习目标
12.1 解释人力资源管理过程的重要性以及可能影 响该过程的外部因素。
12.2 讨论与识别和甄选合格员工相关的工作任务 12.3 解释不同类型的上岗培训和员工培训。 12.4 描述留住胜任的高绩效员工的各种战略。 12.5 讨论当代的一些人力资源管理问题。
评估当前人力资源 满足未来人力资源需求
范建平
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山西大学经济与管理学院
当前评估
人力资源情况
对组织的现有人力资源状况作一考察
员工姓名、受教育程度、所受培训、就业经历、所持语种、特殊 能力、专业技能等。
工作分析(job analysis)——定义工作及从事该工作所 需行为的评估
知识、技术和能力 (KSAs) 工作分析中的有关信息,可通过经理人与员工的小组面谈、直接
甄选决策错误:
错误地拒绝了具有在日后成功表现潜力的候选人 马云求职被拒 错误地接受了后来表现极差的候选人
范建平
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山西大学经济与管理学院
甄选决策的结果




绩成
效功
表 现
不 成

人员甄选决策
接受
拒绝
正确的决策
错误的拒绝
错误的接受
正确的决策
范建平
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山西大学经济与管理学院
效度和信度 Validity and Reliability
观察和对员工的调查问卷获得
范建平
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山西大学经济与管理学院
当前评价
工作说明书(job description)(或职位说明书 (position description))
描述工作内容、工作环境和工作条件的书面声明。
工作规范(job specification)
描述的是任职者成功开展某项工作所必须拥有的最低任职 资格。
可通过现有员工提供对组织的认识;基于推荐者的 认真推荐可能产生高素质的候选人
可能不会增加员工的类别和结构
辐射范围广;能够瞄准某些特定群体
产生许多不合格的应聘者
校园招聘
大量、集中的候选人
专业的招聘 机构
非常熟悉该行业面临的挑战和要求
仅限于初级的职位 对特定组织没什么承诺
范建平
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山西大学经济与管理学院
上岗引导
培训
使员工不断 更新技能和知识
绩效管理
薪酬与福利
职业发展
保持高绩效水平的 能干和杰出的员工
范建平
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山西大学经济与管理学院
12.1.2 影响人力资源管理的环境因素
经济环境
经济衰退的影响,全职岗位减少 网络购物的兴起
工会
工会(labor union)是代表员工利益并通过集体谈判来设 法保护员工利益的组织。
一系列法规
全球:
工作委员会(work councils)——经由员工提名或推选而形成的团 体,管理层在制定有关人事方面的决策时必须参考他们的意见。
董事会代表(board representatives)——成为公司董事会成员并 代表公司员工利益的职员。
人口发展趋势
老龄化、知识化
范建平
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山西大学经济与管理学院
12.2.2 招聘与解聘
招聘(recruitment)
发现、识别和吸引合格的求职者。
decruitment
减少组织的员工数量。
范建平
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山西大学经济与管理学院
不同的招聘途径
来源渠道
优点
缺点
互联网 员工推荐 公司网站
可触及大量的人,并立即得到反馈
产生许多不合格的应聘者
罢工、劳动纠纷以及管理层和员工之间的谈判,只是组织 和管理者面对工会的一部分挑战。
范建平
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山西大学经济与管理学院
12.1.2 影响人力资源管理的环境因素
政府法律法规
美国:
平权行动(affirmative action)——确保自身决策和实践能够促进 受保护群体的就业、晋升和留任的组织项目
范建平
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山西大学经济与管理学院
12.1 人力资源管理过程
12.1.1 为什么人力资源管理很重要 竞争优势的重要来源之一
以人为本的人力资源管理创造超额的股东价值 “人力资本”是他们获取可持续经济价值的关键来源。
组织战略的重要组成部分
把员工当做合作伙伴。不是成本最小化。
改善组织绩效
高绩效工作实践导致高的个人绩效和组织绩效
范建平
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山西大学经济与管理学院
高绩效工作实践
高绩效工作实践(high-performance work practice)——能够使个体绩效和组织绩效都达到高 水平的工作行为
范建平
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山西大学经济与管理学院
高绩效工作实践
自我管理团队 分散化决策 开发知识、技能和能力的培训计划 灵活的工作安排 开放式沟通 基于绩效的报酬 基于人员与工作岗位相匹配和人员与组织相匹配的人员定岗 广泛的员工参与 授予员工更多的决策控制权 增加员工知情权
Decruitment的选择方案
方案 解雇 临时解雇 人员自然缩减 调职
压缩工作周
提前退休 工作分享
描述 永久的、非自愿的工作终止
临时的、非自愿的工作终止;可能只持续几天,也可能 延续几年
对自愿辞职或正常退休所腾出的岗位不予填补
员工的横向或下向调职;通常不会降低成本,但可以缓 解组织内的供求不平衡
范建平
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山西大学经济与管理学院
12.2 识别和甄选合格员工
12.2.1 人力资源规划
人力资源规划(human resource planning)——管理者 用来保证正确数量、类型的合格人员在正确时间处于正确 位置的一个过程。
使组织避免出现突然的人才短缺和剩余的过程 人力资源规划的步骤:
使员工每周工作更少的时间、分享工作岗位或以兼职 的身份工作
为年龄大、资历深的员工提供激励,使他们在正常退休 年龄之前退休
使几个员工共享一份全职工作
范建平
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山西大学经济与管理学院
12.2.3 甄选(Selection)
甄选过程
对求职者进行筛选以确定某项工作的最佳人选。
什么是甄选?
甄选是一种预测行为,它设法预见聘用哪一位申请者会确 保工作成功。
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