芜湖市高安中心小学信息技术装备管理制度
小学信息技术装备管理制度范本
小学信息技术装备管理制度范本1.引言本制度是为了规范小学信息技术装备的管理和使用，提高教育教学质量，保障信息技术装备的安全有效使用而制定的。
2.管理目标2.1 确保信息技术装备的正常运行，提供良好的教育教学环境。
2.2 提供必要的技术支持和服务，满足教师和学生的需求。
3.管理责任3.1 小学校长负责全面组织和协调信息技术装备的管理工作，并制定相应的管理制度和措施。
3.2 信息技术教师负责具体管理和维护信息技术装备的工作，并进行相关培训和指导。
4.装备管理4.1 信息技术装备的选购应符合小学教育的需求和教育部门的要求。
4.2 信息技术装备的摆放应符合安全规范，并设置防护措施，防止损坏和丢失。
4.3 信息技术装备的使用应遵循使用手册的规定，杜绝非正常操作和恶意使用。
5.装备维护5.1 定期对信息技术装备进行检查和保养，确保其正常运行。
5.2 及时进行软件升级和系统优化，提高装备的性能和稳定性。
5.3 对损坏的装备及时维修或更换，避免影响教育教学活动。
6.网络安全6.1 建立完善的网络安全系统，保护信息技术装备和教育教学数据的安全。
6.2 对网络进行定期检查和维护，防止病毒和黑客的攻击和侵入。
6.3 建立学校网络使用规范，严禁未经授权的访问和下载。
7.教师培训7.1 组织教师进行信息技术应用培训，提升教师的信息技术素养和教学能力。
7.2 定期开展信息技术应用教学研讨活动，促进教师之间的交流和分享。
8.学生教育8.1 开展信息技术应用的课外培训活动，提高学生的信息技术素养。
8.2 加强信息技术安全教育，教育学生正确使用信息技术装备。
9.监督与评估9.1 设立信息技术装备管理评估小组，定期进行评估和监督工作。
9.2 对信息技术装备的使用情况进行定期统计和分析，及时发现问题并提出改进措施。
10.保密与监控10.1 对学校信息技术装备的使用情况进行保密处理，避免泄露。
10.2 定期对学校信息技术装备进行监控，保障使用的合法性和安全性。
小学信息技术设备管理制度(3篇)
小学信息技术设备管理制度1、根据学校的安排，分配给各部的信息技术设备由信息中心统一安装调试后，与各部办理交接手续，由各部保管使用，信息中心负责技术辅导，监督使用和维修。
2、各教研组的计算机要有专人保管，明确保管义务，严格按照操作规程操作，防止计算机非正常损坏。
更换保管人，要办理交接手续。
3、每学年各部要和班主任签订信息技术设备管理责任书。
凡各班配置的信息技术设备：计算机、电视机、背投电视机(用户线、遥控器)、展台、遮光窗帘、投影银幕、电源插板、录音机等的管理由班主任负责，并配合各科老师使用设备，完成教学任务。
4、对有故障的设备，要及时报送信息中心维修，信息中心根据实际情况，鉴定是否自然损耗或人为损坏、提出是否应该赔偿的建议。
如果设备需要更新或更换零件，需经部、校级领导签字后，信息中心给予更新或维修。
零配件费用视具体情况由部、个人承担部分费用或全部费用。
5、加强教室信息技术设备在假期中的管理，防止丢失和损坏。
放寒暑假前，录音机、遥控器、电源插板、电视机用户线等由班主任自己保管，其它教室固定设备，由部统一安排保管。
开学换教室、换班主任时，由各部负责与当事人交接，重新签订责任书。
对新班设备要一一检查核对，方可签字，如有问题由部领导追究原负责人的责任。
毕业班毕业前班主任要按责任书的要求检查设备，与部负责人验收交接。
6、电视机、展台遥控器是电视机和展台的重要配件，要认真保管和交接，凡丢失电视机、展台遥控器每个赔成本价____元，丢失背投电视机遥控器每个陪成本价____元。
7、各部可根据本部的实际情况补充管理条例。
小学信息技术设备管理制度（2）1. 设备使用规定：a. 所有信息技术设备只能由负责人使用，其他人员禁止私自操作设备。
b. 设备的使用应当遵守相关法律法规和学校规定，不得用于非法活动或损害他人利益的行为。
c. 使用设备时，应当注意设备的安全，严禁拆卸、移动、修改设备。
d. 使用设备结束后，应当及时关闭设备，保持设备的整洁和安全。
小学信息技术装备管理制度模版
小学信息技术装备管理制度模版一、引言本制度的目的是规范小学信息技术装备的管理，保障其正常运行，提高教学质量。
小学信息技术装备包括计算机、投影仪、打印机、网络设备等。
本制度适用于全校所有信息技术装备的管理。
二、装备采购与配备1. 审批采购：校长根据学校实际情况，审核和批准信息技术装备的采购计划，确保采购的合理性和必要性。
2. 设备配备：根据教师数量和学生人数确定合理的设备配置比例，并确保各个教室、实验室、办公室等场所的信息技术装备配备齐全。
三、设备使用与维护1. 设备使用：教师和学生在使用信息技术装备时，应按照相关规定进行操作，禁止随意更改系统设置、安装未经授权的软件等行为。
2. 设备维护：负责设备维护的人员应按照维护计划进行巡检、清洁和维修，确保设备的正常运行。
3. 设备保养：教师和学生在使用完信息技术装备后，应当认真清理和保养设备，保持设备的清洁和整洁。
四、网络安全管理1. 上网权限：根据不同角色设置教师和学生的上网权限，对学生上网内容进行过滤和管理，做好网络安全防护工作。
2. 上网记录：对教师和学生上网行为进行记录，及时发现并处理违规行为，保障网络安全。
3. 病毒防护：定期更新和安装病毒防护软件，保障信息技术装备的安全性。
4. 数据备份：定期对重要数据进行备份，防止数据丢失。
五、故障报修与处置1. 故障报修：教师和学生在发现设备故障时，应及时上报维修部门进行维修处理。
2. 处置流程：设备故障时，维修部门应及时响应和处理，确保设备尽快恢复正常。
六、设备报废与报损1. 设备报废：设备达到使用寿命或无法修复时，应及时上报校长审批并进行相应处理。
2. 设备报损：教师和学生在使用过程中，如发现设备损坏或遗失，应及时报告相关人员，并进行登记和处理。
七、监督与检查1. 监督责任：校长负责对小学信息技术装备的管理进行监督，并组织相关人员进行检查和整改。
2. 检查频率：对小学信息技术装备的管理情况，应进行定期检查，确保制度的有效执行和设备的正常运行。
小学信息技术装备管理制度
小学信息技术装备管理制度1.引言小学信息技术装备是学校教育教学的重要支持工具，为了合理、高效地管理和维护这些装备，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
2.管理责任（1）学校领导应确保信息技术装备的使用和管理符合相关法律法规和教育部门的要求；（2）信息技术装备管理由学校信息技术部门负责，具体工作由专人管理并参照本制度执行；3.装备购置（1）信息技术装备的购置应根据学校教育教学的需求进行合理规划，并按照相关程序进行采购；（2）购置的装备应具备相应的质量保证和售后服务，并保存购买凭证和相关文件；4.装备使用（1）信息技术装备的使用应主要用于教育教学活动，严禁用于其他商业用途；（2）教师应合理安排装备的使用时间，保障所有教师和学生都能充分使用信息技术装备；（3）学生在使用信息技术装备时，应注意操作规范，遵守使用规定；（4）保护装备的安全使用，不得私自更改设置和删除软件，不得私自连接非授权设备；5.装备维护（1）定期检查和维护信息技术装备的运行状况，确保软硬件正常运作；（2）保持机房和教室的整洁和通风，正确摆放和使用设备；（3）保持设备的清洁，定期清理和除尘，防止灰尘堆积影响散热；（4）备份重要数据和文件，定期检查存储设备的健康状况；（5）及时进行设备的维修和更换，防止设备过期导致故障和效果下降；6.装备保管（1）建立装备清单和档案，记录装备的品牌、型号、购置日期、维修记录等信息；（2）建立管理制度，明确装备的责任归属和使用权限；（3）设立专门的存储区域，定期进行盘点和检查；（4）严禁私自乱动或私自调换设备；（5）设备报废时，按照相关规定进行处理；7.违规处理对于违反本制度的人员，将按照学校相关规定进行处理，情节严重的将依法追究其法律责任。
8.附则本制度自颁布之日起执行，如有需要进行修改，应经学校领导同意后，方可进行更改。
小学信息技术装备管理制度(3篇)
小学信息技术装备管理制度一、背景和目的随着信息技术的发展，小学学校逐渐引入了各种信息技术装备，如计算机、投影仪等设备，这些装备主要用于教学、学生学习和管理等方面。
为了保障信息技术装备的正常使用和管理，制定小学信息技术装备管理制度是必要的。
二、适用范围本制度适用于所有小学学校的信息技术装备管理工作。
三、责任分工1. 学校领导：负责制定信息技术装备管理制度，并指定专人负责信息技术装备的购置、维护和管理工作。
2. 信息技术装备管理员：负责信息技术装备的日常维护、管理和保养工作，包括设备的开启与关闭、软硬件故障的排查和解决等。
3. 教师：负责合理使用信息技术装备，确保装备的正常运行，以及对学生进行相关操作和维护知识的培训。
四、购置与维护1. 购置原则：根据学校的教学需要和经费预算，统一采购信息技术装备，并确保装备的质量与性能符合教学要求。
2. 维护措施：定期对信息技术装备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
如发现设备故障，应及时联系维修人员进行处理。
3. 使用与保养：教师应按照设备的使用说明进行操作，避免误操作导致设备损坏。
定期清洁设备外壳，并做好防尘防潮措施。
五、使用与管理1. 使用范围：信息技术装备主要用于教学和学生学习，禁止私自擅用设备进行其他用途。
2. 使用时间：根据教学计划和需要，制定信息技术装备使用时间表，保证合理使用和公平分配。
3. 使用规范：教师和学生在使用信息技术装备时，应遵守相关规定，不得上传、下载非法、淫秽或有害信息。
4. 设备借用：如有需要借用设备，需提前向管理员申请，经批准后方可借用，借用后需按时归还，并保证设备的完好。
5. 设备维修：如发现设备故障，应及时联系管理员进行维修。
不能私自修理或拆卸设备。
六、安全管理1. 设备摆放：设备应摆放在专门的机房或教室，并做好相关安全防护工作，确保设备的安全和保密。
2. 电源管理：严禁私拉乱接电源线，避免电源过载，确保设备安全运行。
3. 数据备份：重要的教学资料和数据需定期备份，以免数据丢失造成不可挽回的损失。
2024年中小学信息技术装备管理制度范本(三篇)
2024年中小学信息技术装备管理制度范本第一章总则第一条为规范中小学信息技术装备管理, 提高教学效果, 保障信息技术装备的正常使用, 根据国家有关法律法规, 制定本制度。
第二条本制度适用于全国中小学的信息技术装备管理。
第三条信息技术装备包括计算机、平板电脑、投影仪、智能电视等硬件设备以及相关的软件、网络设备等。
第四条中小学应根据教育部门的规划, 合理配置信息技术装备, 保证学生和教师的正常使用。
第五条中小学应加强对信息技术装备的维护保养, 确保其正常运行, 并定期进行检修和维护, 延长设备的使用寿命。
第六条中小学应加强对学生和教师的信息技术教育和培训, 提高其信息技术运用能力。
第七条中小学应建立信息技术装备使用记录, 核实设备的使用情况和使用人员。
第二章责任与管理第八条中小学应指定专人负责信息技术装备的管理和维护工作。
第九条中小学应建立信息技术装备的档案, 记录设备的购买情况、安装情况、维修情况等。
第十条中小学应制定使用规范, 明确设备的使用方法、使用时段、使用权限等。
第十一条中小学应加强对教师和学生的教育和培训, 提高其对信息技术装备的正确使用和操作。
第十二条中小学应定期对信息技术装备进行巡查和检修, 确保设备正常运行。
第十三条如果设备发生故障, 中小学应及时报修或更换, 以免影响教学进程。
第十四条中小学应定期进行信息技术装备的清理和维护, 保持设备的整洁和良好的工作环境。
第三章使用与安全第十五条学生和教师应按照使用规范正确使用信息技术装备, 不得进行非法操作和违反学校规定的活动。
第十六条学生和教师在使用信息技术装备时, 应注意设备的用电安全, 不得擅自更改电源等电器设备。
第十七条学校应加强对网络设备和软件的安全管理, 确保网络信息的安全和教学资源的合法使用。
第十八条学校应加强对信息技术装备的防盗工作, 设立相应的安全保卫措施, 并进行定期检查。
第十九条学校应建立应急预案, 对信息技术装备的故障、灾害等情况进行有效应对。
中小学信息技术装备管理制度范本（三篇）
中小学信息技术装备管理制度范本第一章总则第一条为了加强中小学信息技术装备管理，保障教学和学校管理的顺利进行，规范信息技术装备的使用和维护，制订本制度。
第二条本制度适用于中小学的信息技术装备管理，包括计算机、投影设备、网络设备、多媒体设备等。
第三条中小学应建立信息技术装备管理专门部门，并负责制定和监督本制度的实施。
第四条学校要加强对信息技术装备的保管工作，确保设备的安全和完好。
第五条教师和学生要加强对信息技术装备的保护和爱护意识，合理使用设备，做到文明使用，不损坏设备。
第二章设备购置管理第六条学校应根据教学和管理的需要，合理规划和购置信息技术装备。
第七条设备的购置应按照国家相关规定进行招标、比选和采购。
第八条学校应对新购置的设备进行验收，并做好相关的登记和档案工作。
第九条学校要对购置的设备进行合理配置和布局，确保设备的有效利用。
第十条学校要做好设备的保修和维护工作，及时处理设备出现的故障。
第三章设备使用管理第十一条学校应根据教学和管理的需要，合理安排信息技术装备的使用时间和地点。
第十二条教师和学生在使用设备时，必须遵守相关规定，不得私自拆卸或擅自修改设备。
第十三条设备使用完毕后，教师和学生应将设备关闭或注销，保持设备的安全。
第十四条学校要指导教师和学生合理使用设备，教授相关技能和知识。
第十五条学校要定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
第四章设备维护管理第十六条学校应建立设备维护记录表，对设备维护情况进行记录和归档。
第十七条学校要定期对设备进行清洁和防尘工作，保持设备的良好状态。
第十八条学校要加强对设备的保养和维修工作，确保设备的运行质量。
第十九条学校应及时更换设备的损坏部件和老化部件，保证设备的长期使用。
第二十条教师和学生在发现设备故障时，应及时向管理部门报告，并协助维修人员进行维护。
第五章设备安全管理第二十一条学校要建立设备安全管理制度，确保设备的安全和保密性。
第二十二条学校要加强设备的防盗和防火措施，确保设备的安全。
小学信息技术装备管理制度范本（三篇）
小学信息技术装备管理制度范本1.引言本制度是为了规范小学信息技术装备的管理和使用，提高教育教学质量，保障信息技术装备的安全有效使用而制定的。
2.管理目标2.1 确保信息技术装备的正常运行，提供良好的教育教学环境。
2.2 提供必要的技术支持和服务，满足教师和学生的需求。
3.管理责任3.1 小学校长负责全面组织和协调信息技术装备的管理工作，并制定相应的管理制度和措施。
3.2 信息技术教师负责具体管理和维护信息技术装备的工作，并进行相关培训和指导。
4.装备管理4.1 信息技术装备的选购应符合小学教育的需求和教育部门的要求。
4.2 信息技术装备的摆放应符合安全规范，并设置防护措施，防止损坏和丢失。
4.3 信息技术装备的使用应遵循使用手册的规定，杜绝非正常操作和恶意使用。
5.装备维护5.1 定期对信息技术装备进行检查和保养，确保其正常运行。
5.2 及时进行软件升级和系统优化，提高装备的性能和稳定性。
5.3 对损坏的装备及时维修或更换，避免影响教育教学活动。
6.网络安全6.1 建立完善的网络安全系统，保护信息技术装备和教育教学数据的安全。
6.2 对网络进行定期检查和维护，防止病毒和黑客的攻击和侵入。
6.3 建立学校网络使用规范，严禁未经授权的访问和下载。
7.教师培训7.1 组织教师进行信息技术应用培训，提升教师的信息技术素养和教学能力。
7.2 定期开展信息技术应用教学研讨活动，促进教师之间的交流和分享。
8.学生教育8.1 开展信息技术应用的课外培训活动，提高学生的信息技术素养。
8.2 加强信息技术安全教育，教育学生正确使用信息技术装备。
9.监督与评估9.1 设立信息技术装备管理评估小组，定期进行评估和监督工作。
9.2 对信息技术装备的使用情况进行定期统计和分析，及时发现问题并提出改进措施。
10.保密与监控10.1 对学校信息技术装备的使用情况进行保密处理，避免泄露。
10.2 定期对学校信息技术装备进行监控，保障使用的合法性和安全性。
小学信息技术设备管理制度
小学信息技术设备管理制度一、设备管理目标1. 安全管理：确保小学的信息技术设备安全可靠，防止设备丢失、损坏或被盗。
2. 维护管理：确保小学的信息技术设备保持良好的工作状态，提高设备的使用效率和寿命。
3. 使用管理：合理使用小学的信息技术设备，提高教育教学效果。
二、设备分配1. 建立设备档案：对所有的信息技术设备进行编号，记录设备的名称、型号、数量、购置日期、维修记录等。
2. 分配原则：设备的分配应根据教师和学生的实际需求，按照先到先得的原则进行。
3. 设备使用时间：设备分为教学设备和学生自习设备，使用时间应合理安排，避免使用冲突。
三、设备维护1. 定期检查：定期对设备进行检查，包括外观、功能等方面，发现问题及时修复或更换。
2. 日常维护：教师应对设备进行日常维护，包括清理设备表面、保持设备通风、及时更换设备的电池等。
3. 设备维修：设备出现故障时，应及时联系维修人员进行修复，严禁私自拆卸设备或进行修复。
四、设备使用1. 教师使用：教师应按照教学计划合理使用设备，确保设备发挥最大的教学效果。
2. 学生使用：学生应遵守设备使用规则，不得进行恶意操作、下载非法软件、伪造信息等行为。
五、设备安全1. 设备放置：设备应放置在安全的地方，避免靠近水源、高温区域、易碰撞的地方。
2. 设备锁定：设备应加装防盗锁，避免设备被盗窃或擅自移动。
3. 设备保险：设备应购买保险，以防止设备丢失、损坏或被盗。
六、设备报废1. 设备评估：设备在使用一定年限后应进行评估，确定是否继续使用或报废。
2. 设备报废程序：设备报废应进行书面申请，经相关人员审批后进行报废处理。
以上为小学信息技术设备管理制度，供参考。
具体实施应根据学校的实际情况进行调整和完善。
小学信息技术设备管理制度范文（三篇）
小学信息技术设备管理制度范文第一章总则为了规范小学信息技术设备的使用和管理，提高信息技术设备的利用效率和安全性，制定本制度。
第二章设备管理第一节设备采购1. 小学信息技术设备的采购由学校统一负责，根据教育部门的要求和学校实际需求进行规划和安排。
2. 设备采购应经过严格的招标程序，确保设备的质量和性能优良。
3. 购买的设备应在规定的保修期内，并配备齐全的配件和软件。
第二节设备分配和登记1. 学校应根据班级和科目的需求，合理分配和安排信息技术设备的使用。
2. 每个班级和科目应有专门的负责人负责设备使用和管理，负责设备的安放和维护工作。
3. 设备分配时应做好登记记录，包括设备型号、序列号、购买日期等信息。
第三节设备使用和维护1. 设备使用时应严格按照操作手册和使用规范进行，不得擅自改变设备设置和参数。
2. 在使用设备前，需做好相关的防护措施，包括备份数据、安装杀毒软件等。
3. 设备维护应定期进行，包括清洁设备、检查线路连接、更新软件等工作。
4. 如有设备故障或损坏，应立即向负责人报告，由专业维修人员进行维修。
5. 设备维护记录应详细记录，包括维护时间、维护人员和维护内容等。
第四节设备报废和更新1. 设备报废应在设备的寿命到期或无法修复时进行，需进行相应的注销和处理。
2. 设备更新应根据设备的使用情况和教育部门的要求进行，及时更新设备以保持良好的工作状态。
第三章安全管理第一节网络安全1. 小学信息技术设备的网络应配备防火墙等安全设备，保证网络的安全性。
2. 学校应建立网络安全管理机制，制定相应的政策规定，包括网络使用规定、账号管理规定等。
3. 学校应定期进行网络安全检查和漏洞修复，及时更新网络安全设备和软件。
第二节数据安全1. 学校应建立数据备份和恢复机制，保证数据的安全和可靠。
2. 学校应设定合适的权限和访问控制，确保数据的机密性和完整性。
3. 学校应做好数据的定期清理和整理，及时删除不需要的数据和文件。
中小学信息技术装备管理制度（二篇）
中小学信息技术装备管理制度一、总则为了规范中小学信息技术装备的管理，提高装备的使用效率，确保资源的科学利用，制定本管理制度。
二、装备的分类与管理1. 中小学信息技术装备包括：计算机、打印机、电子白板、投影仪、网络设备等。
2. 中小学信息技术装备分为两类：专用设备和通用设备。
专用设备主要指用于信息技术教学的设备，如电子白板、投影仪等。
通用设备主要指用于学校行政管理和其他教学辅助的设备，如计算机、打印机等。
3. 学校需根据实际需求合理配置各类信息技术装备，并建立专门的管理机构负责装备的采购、使用、维护和更新等工作。
三、装备的采购与验收1. 学校应根据实际情况编制信息技术装备采购计划，并定期进行更新。
2. 学校应严格按照法定程序进行信息技术装备的采购，并保证采购的设备符合国家相关标准和质量要求。
3. 学校收到采购的信息技术装备后，应及时进行验收。
验收内容包括：设备的数量、型号、配置是否与采购合同一致；设备是否损坏；设备的功能是否正常等。
如有问题，应及时联系供应商解决。
四、装备的使用与管理1. 学校应建立统一的信息技术装备使用管理制度，明确各类装备的使用范围和使用流程。
2. 学校应制定明确的使用时间安排，确保教学需要和学生利用的合理平衡。
在教学时间以外，可允许学生进行合理的信息技术装备的利用，但需受到教师或管理员的监管。
3. 学校应加强对信息技术装备的保管与维护，建立完善的保安措施，防止设备丢失或损坏。
4. 学校应定期对信息技术装备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
如发现设备有故障或需要维修，应及时联系维修人员进行处理。
5. 学校应对信息技术装备的使用情况进行记录，包括设备的使用人员、使用时间、使用内容等，以便进行统计和管理。
五、装备的更新与淘汰1. 学校信息技术装备应根据实际需要适时进行更新。
更新包括设备的更换、升级或添加等。
2. 学校应建立信息技术装备的淘汰制度，根据设备的使用年限和技术更新等情况进行淘汰。
小学信息技术装备管理制度范本
小学信息技术装备管理制度范本第一章总则第一条为保障小学信息技术装备的正常运行，提高教学效果，维护装备安全，根据国家和教育部的有关规定，制定本制度。
第二条本制度适用于小学的所有信息技术装备的采购、使用和管理。
第三条小学信息技术装备包括计算机、网络设备、多媒体教具、软件等相关设备和设施。
第四条小学信息技术装备管理工作的目标是：规范使用、维护设备、提高教学效果、保障教育教学正常进行。
第五条本制度的具体实施单位为小学的信息技术装备管理委员会。
第六条校长是小学信息技术装备管理的第一责任人。
第二章采购管理第七条小学信息技术装备采购工作按照教育行政部门的文件精神执行。
第八条小学信息技术装备采购工作需按照预算、招投标程序、采购合同等有关法律法规进行。
第九条小学信息技术装备由专业人员进行技术评估，提供合理化建议，根据预算和需求进行选择。
第十条小学信息技术装备采购需经小学信息技术装备管理委员会审查批准。
第十一条小学信息技术装备采购合同的签订应事先征得教育部门的相关意见。
第十二条小学信息技术装备采购合同的交付验收工作需有专业人员进行，确保设备完好、数量一致。
第十三条小学信息技术装备采购后，所有财务、物资移交办法等文件和资料，需妥善保存并上报学校财务部门备查。
第三章使用管理第十四条小学信息技术装备的使用工作按照国家和教育行政部门的相关规定执行。
第十五条小学信息技术装备的使用需要经过技术培训并取得相应的资质。
第十六条小学信息技术装备使用时需按照设备的使用手册进行操作，严禁擅自修改和删除系统文件。
第十七条小学信息技术装备使用时需注意合理使用和节约能源，及时关机并断电。
第十八条小学信息技术装备使用结束后，应妥善保管设备和相关资料，严禁随意更改设备设置。
第十九条对于小学信息技术装备的保密工作，应按照国家有关法律法规和学校的保密制度执行。
第二十条小学信息技术装备的故障和异常情况应及时上报并寻求技术支持。
第二十一条小学信息技术装备的报废处理应按照学校的报废制度和相关法律法规进行。
小学信息技术装备管理制度范文(二篇)
小学信息技术装备管理制度范文1.引言本制度是为了规范小学信息技术装备的管理和使用，提高教育教学质量，保障信息技术装备的安全有效使用而制定的。
2.管理目标2.1 确保信息技术装备的正常运行，提供良好的教育教学环境。
2.2 提供必要的技术支持和服务，满足教师和学生的需求。
3.管理责任3.1 小学校长负责全面组织和协调信息技术装备的管理工作，并制定相应的管理制度和措施。
3.2 信息技术教师负责具体管理和维护信息技术装备的工作，并进行相关培训和指导。
4.装备管理4.1 信息技术装备的选购应符合小学教育的需求和教育部门的要求。
4.2 信息技术装备的摆放应符合安全规范，并设置防护措施，防止损坏和丢失。
4.3 信息技术装备的使用应遵循使用手册的规定，杜绝非正常操作和恶意使用。
5.装备维护5.1 定期对信息技术装备进行检查和保养，确保其正常运行。
5.2 及时进行软件升级和系统优化，提高装备的性能和稳定性。
5.3 对损坏的装备及时维修或更换，避免影响教育教学活动。
6.网络安全6.1 建立完善的网络安全系统，保护信息技术装备和教育教学数据的安全。
6.2 对网络进行定期检查和维护，防止病毒和黑客的攻击和侵入。
6.3 建立学校网络使用规范，严禁未经授权的访问和下载。
7.教师培训7.1 组织教师进行信息技术应用培训，提升教师的信息技术素养和教学能力。
7.2 定期开展信息技术应用教学研讨活动，促进教师之间的交流和分享。
8.学生教育8.1 开展信息技术应用的课外培训活动，提高学生的信息技术素养。
8.2 加强信息技术安全教育，教育学生正确使用信息技术装备。
9.监督与评估9.1 设立信息技术装备管理评估小组，定期进行评估和监督工作。
9.2 对信息技术装备的使用情况进行定期统计和分析，及时发现问题并提出改进措施。
10.保密与监控10.1 对学校信息技术装备的使用情况进行保密处理，避免泄露。
10.2 定期对学校信息技术装备进行监控，保障使用的合法性和安全性。
小学信息技术装备管理制度范文(二篇)
小学信息技术装备管理制度范文1.引言小学信息技术装备是学校教育教学的重要支持工具，为了合理、高效地管理和维护这些装备，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
2.管理责任（1）学校领导应确保信息技术装备的使用和管理符合相关法律法规和教育部门的要求；（2）信息技术装备管理由学校信息技术部门负责，具体工作由专人管理并参照本制度执行；3.装备购置（1）信息技术装备的购置应根据学校教育教学的需求进行合理规划，并按照相关程序进行采购；（2）购置的装备应具备相应的质量保证和售后服务，并保存购买凭证和相关文件；4.装备使用（1）信息技术装备的使用应主要用于教育教学活动，严禁用于其他商业用途；（2）教师应合理安排装备的使用时间，保障所有教师和学生都能充分使用信息技术装备；（3）学生在使用信息技术装备时，应注意操作规范，遵守使用规定；（4）保护装备的安全使用，不得私自更改设置和删除软件，不得私自连接非授权设备；5.装备维护（1）定期检查和维护信息技术装备的运行状况，确保软硬件正常运作；（2）保持机房和教室的整洁和通风，正确摆放和使用设备；（3）保持设备的清洁，定期清理和除尘，防止灰尘堆积影响散热；（4）备份重要数据和文件，定期检查存储设备的健康状况；（5）及时进行设备的维修和更换，防止设备过期导致故障和效果下降；6.装备保管（1）建立装备清单和档案，记录装备的品牌、型号、购置日期、维修记录等信息；（2）建立管理制度，明确装备的责任归属和使用权限；（3）设立专门的存储区域，定期进行盘点和检查；（4）严禁私自乱动或私自调换设备；（5）设备报废时，按照相关规定进行处理；7.违规处理对于违反本制度的人员，将按照学校相关规定进行处理，情节严重的将依法追究其法律责任。
8.附则本制度自颁布之日起执行，如有需要进行修改，应经学校领导同意后，方可进行更改。
小学信息技术装备管理制度范文（二）学生上机操作守则1.遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《全国青少年网络文明公约》和《常州市中小学校园网用户守则》等法律法规。
中小学信息技术装备管理制度范本
中小学信息技术装备管理制度范本一、引言为了加强中小学信息技术装备的管理，提高教育教学质量，保障教师和学生正常使用信息技术装备，特制定本管理制度。
二、目的和适用范围本制度的目的是规范中小学信息技术装备的使用和管理，确保其正常运行、使用和维护，使信息技术装备成为学校教育教学的有效工具。
本制度适用于所有中小学的信息技术装备的管理，包括计算机、网络设备、投影仪、电子白板等。
三、职责和权限1. 学校的信息技术主管部门负责信息技术装备的采购、配置、更新、维护和管理工作；2. 老师应根据需要合理使用信息技术装备，并负责保管和维护设备；3. 学生应按照老师的指导和要求正确使用信息技术装备，并爱护设备；4. 管理人员负责监督信息技术装备的使用情况，及时发现和解决问题。
四、信息技术装备的采购与配置1. 学校应根据教育教学需求，制定信息技术装备的采购计划，并在预算范围内进行采购；2. 采购的信息技术装备应具备合规合法的软件和硬件，并保障质量；3. 信息技术装备的配置应满足教学需要，并要进行合理安排和布局。
五、信息技术装备的使用和管理1. 学校应制定设备使用的时间表，并及时通知教师和学生使用的时间和地点；2. 教师在使用信息技术装备时，应根据教学需求，合理安排使用时间，并保证设备的安全和稳定；3. 学生在使用信息技术装备时，应严格按照教师的要求和指导操作，不得私自更改设置或下载未经授权的软件；4. 老师和学生使用完信息技术装备后，应及时关闭设备并保持整洁，不得私自拆卸或改动设备；5. 学校应定期进行信息技术装备的检查和维护，确保设备的正常运行。
六、信息技术装备的维护与保养1. 学校应配备专门的信息技术维护人员，定期对设备进行检修和维护；2. 教师在日常使用中发现设备故障或异常情况时，应立即向维护人员报修，并配合维护人员进行维修；3. 教师和学生应正确保护设备，不得弄湿、弄脏或过度摔打设备；4. 不得私自拆卸或更换设备内部零部件或线缆。
芜湖市高安中心小学信息技术装备管理制度
芜湖市高安中心小学信息技术装备管理制度1、学生上机操作守则2、校园网用户守则3、计算机网络教室管理制度4、校园网络管理中心管理制度5、校园网络设备管理细则6、多媒体教室管理制度7、智能录播教室管理制度8、校园安全监控系统管理制度一、学生上机操作守则1．遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《全国青少年网络文明公约》和《芜湖市中小学校园网用户守则》等法律法规。
对于违反上述规定者，管理人员有权立即取消其上机资格，并视情节严重予以相应处理。
2．进入机房不携带食物、口香糖和饮料等，必须换上干净鞋套。
3．未经允许，不得私自携带各类存储设备进入机房。
4．按老师指定的座位上机，不得高声喧哗，四处走动。
对网络教室里的设备必须爱惜，遵守操作规程，合理使用。
严禁在座位和计算机外壳上乱刻乱画。
5．上机前要检查座位及计算机。
发现损坏要向老师报告。
自己损坏，则应照价赔偿。
6．操作计算机应按照学习规定内容进行，不得随意进行非学习内容的操作。
7．计算机使用中，如发现冒烟，异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
8．下课时要再次检查座位和计算机，并认真填写上机登记。
按次序退出机房，不无故滞留机房。
二、校园网用户守则1．必须遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《芜湖市教育系统计算机信息网络安全管理办法》和国家有关法律法规。
2．严格执行安全保密制度，对所提供的信息负责。
不得利用计算机连网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风俗的信息。
3．必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查。
4．在校园网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动。
这些活动包括（但并不局限于）在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源等，违者将严肃处理。
5．校园网上的信息和资源属于这些信息和资源的所有者。
中小学信息技术装备管理制度
中小学信息技术装备管理制度一、背景随着信息技术的快速发展，中小学教学中使用电脑、投影仪等信息技术装备已成为常态。
良好的信息技术装备管理制度能够保障中小学信息技术教育的有效开展，提高学校教育质量。
二、目标1.统一管理中小学信息技术装备，确保其正常运行。
2.提供良好的教学环境，满足教师和学生的教学需求。
3.保障信息技术装备的安全，防止盗窃、损坏等情况发生。
三、管理规定1.专门机构学校设立专门机构负责管理信息技术装备，明确专门负责人员，做好设备的采购、安装、维护等工作。
2.设备清单学校制定设备清单，明确所有信息技术装备的名称、型号、数量、配置等信息，并进行分类管理。
3.购置程序学校购置信息技术装备时，应经过规范的程序，明确需要购买的设备、数量、预算等，确保合理使用校内的经费。
4.使用规定教师必须经过相应的培训，才能使用信息技术装备进行教学。
学生只能在教师指导下使用，并且要签署《使用规定》，充分了解使用设备的注意事项。
5.管理制度学校建立信息技术装备的管理制度，明确设备的使用时段、使用范围等规定。
同时，制定设备的使用操作手册，便于教师和学生使用。
6.维护保养学校设立专门的维护保养团队，确保信息技术装备的正常运行。
定期进行设备巡检和维护，并及时处理设备故障。
7.安全管理学校加强对信息技术装备的安全管理，设立相应的安全措施，如视频监控、指纹识别系统等，防止相关设备被盗窃、损坏等。
8.延伸服务四、责任分工1.学校行政负责人要高度重视信息技术装备管理，指导制定管理制度，确保其有效实施。
2.信息技术装备管理机构要负责设备的采购、安装、维护等工作，制定具体的工作方案。
3.学校教务处负责组织教师培训，制定设备的使用规范和操作手册。
4.学校保卫处负责信息技术装备的安全管理，制定安全措施，防止盗窃、损坏等情况的发生。
5.教师要按照使用规定正确使用设备，及时报告设备故障，并配合管理机构完成设备的巡检和维护工作。
6.学生要遵守使用规定，爱护设备，共同维护好教学环境。
中小学信息技术装备管理制度
中小学信息技术装备管理制度
中小学信息技术装备管理制度主要涉及以下内容：
1. 资源规划与采购：根据学校的信息化建设需求，制定信息技术装备的采购计划，确保装备的数量和类型与学校实际需求相匹配。
2. 设备安装与维护：确保信息技术装备在学校内按照规定的位置进行安装，并制定教师和学生使用设备的操作指南。
同时，定期进行设备的维护和保养，确保设备的正常使用。
3. 使用管理：明确教师和学生使用信息技术装备的权限和规范，明确使用设备的时间和场景限制。
确保设备的合理利用，避免滥用和损坏。
4. 故障处理与维修：对于出现故障的设备，及时进行检修和维修，并记录故障情况和维修情况。
同时，建立维修记录，及时清理报废设备。
5. 数据安全与保护：建立数据备份和恢复机制，确保学校的信息技术装备中的教学数据安全。
同时，加强网络安全管理，防止黑客攻击和病毒感染。
6. 培训与支持：定期组织教师进行信息技术装备的使用培训，提高教师的信息技术水平。
并建立技术支持团队，及时解决教师和学生在使用设备中遇到的问题。
7. 报废与更新：定期评估信息技术装备的使用情况，根据设备的寿命和更新需求，制定设备报废和更新计划。
8. 监督与评估：建立信息技术装备管理的考核机制，对各项管理制度进行定期评估，发现问题及时加以整改和改进。
中小学信息技术装备管理制度的制定和执行，可以有效提高学校信息化建设水平，促进教育教学的现代化发展。
中小学信息技术装备管理制度(2篇)
中小学信息技术装备管理制度一、计算机教室是信息技术教育的重要场所, 供师生教学、培训使用。
二、学校要加强对计算机教室的管理, 安排专职或兼职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。
三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。
要分类编号定位, 逐一登记入账, 做到账据齐全、账物相符。
四、做好计算机教室清洁卫生工作, 保持室内整洁。
五、做好设备日常维护保养工作。
要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。
雨季和假期要定时开机。
六、严控外来磁盘、光盘和优盘等存储介质的使用, 定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。
七、建立工作日志, 记载每天计算机教室的日常工作情况。
建立每台计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。
八、加强防火、防盗的安全保卫工作。
机房内严禁明火并合理配置消防器材, 管理员应正确掌握消防器材的使用方法。
下班离开教室时, 管理员要负责关闭电源、锁好门窗。
九、禁止擅自拆装硬件, 凡有人为损坏, 查明责任、照价赔偿。
中小学信息技术装备管理制度（二）一、信息技术教室是信息技术教育的重要场所, 供师生教学、培训使用。
二、学校要加强对信息技术教室的管理, 安排专职或兼职管理员负责信息技术教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。
三、做好信息技术及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。
要分类编号定位, 逐一登记入账,做到账据齐全、账物相符。
四、做好信息技术教室清洁卫生工作, 保持室内整洁。
五、做好设备日常维护保养工作。
要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。
雨季和假期要定时开机维护。
六、严控外来磁盘、光盘和优盘等存储介质的使用, 定期进行信息技术病毒检测和杀毒工作。
七、建立工作日志, 记载每天信息技术教室的日常工作情况。
建立每台信息技术的使用、保养、故障维修的技术档案。
八、加强防火、防盗的安全保卫工作。
机房内严禁明火并合理配置消防器材,管理员应正确掌握消防器材的使用方法。
中小学信息技术装备管理制度
中小学信息技术装备管理制度一、背景介绍随着信息技术的快速发展和普及，中小学普遍配备了大量的信息技术装备，如电脑、投影仪、平板电脑等。
这些装备对于教学和学生的学习起到了重要的支持和促进作用。
然而，由于管理制度不健全和规范不严明，导致信息技术装备的管理工作面临诸多问题，例如设备的维护不及时、使用不当、损坏频繁等。
因此，制定中小学信息技术装备管理制度，对于提升教学效果和保护装备的安全非常必要。
二、管理内容1. 设备采购管理(1) 设备需求评估：根据学校的实际需求和教学计划，评估信息技术装备的种类、数量和规格等，确保满足教学需求。
(2) 设备采购程序：制定设备采购的详细流程，包括编制采购计划、发布采购公告、进行供应商评估和选择等步骤，确保采购过程的公开透明和合法合规。
2. 设备维护管理(1) 设备维护责任：明确设备维护的责任人和责任部门，确保设备能够及时进行维护和修理。
(2) 维护计划和记录：制定设备维护的计划，包括定期的检查、保养和维修安排，并建立相应的维护记录，以便及时跟踪和分析设备的使用情况和故障情况。
3. 设备使用管理(1) 使用规定和操作手册：制定设备使用的详细规定和操作手册，包括设备的开启和关闭步骤、存储和维护要求等，确保师生能够正确、安全地使用设备。
(2) 使用监控和指导：建立设备使用的监控机制，通过安装监控设备和定期检查，确保设备的正常使用和防止滥用。
4. 设备退役管理(1) 设备报废程序：制定设备退役的详细程序，包括设备报废申请、报废资产清查和记录等，确保设备退役过程的合规合法。
(2) 设备再利用和处理：鼓励设备的再利用和有序处理，例如通过捐赠给需要的学校或机构，或进行环保处理。
三、管理措施1. 完善管理制度：根据中小学信息技术装备的特点和需求，制定详细的管理制度，明确相关的管理要求和操作流程，以规范设备的采购、维护、使用和退役等管理工作。
2. 健全管理团队：设立信息技术装备管理团队，包括设备管理员、维护人员和监控人员等，明确各个责任人的职责和权限，确保管理工作的有序进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
芜湖市高安中心小学信息技术装备管理制度
1、学生上机操作守则
2、校园网用户守则
3、计算机网络教室管理制度
4、校园网络管理中心管理制度
5、校园网络设备管理细则
6、多媒体教室管理制度
7、智能录播教室管理制度
8、校园安全监控系统管理制度
一、学生上机操作守则
1．遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《全国青少年网络文明公约》和《芜湖市中小学校园网用户守则》等法律法规。
对于违反上述规定者，管理人员有权立即取消其上机资格，并视情节严重予以相应处理。
2．进入机房不携带食物、口香糖和饮料等，必须换上干净鞋套。
3．未经允许，不得私自携带各类存储设备进入机房。
4．按老师指定的座位上机，不得高声喧哗，四处走动。
对网络教室里的设备必须爱惜，遵守操作规程，合理使用。
严禁在座位和计算机外壳上乱刻乱画。
5．上机前要检查座位及计算机。
发现损坏要向老师报告。
自己损坏，则应照价赔偿。
6．操作计算机应按照学习规定内容进行，不得随意进行非学习内容的操作。
7．计算机使用中，如发现冒烟，异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
8．下课时要再次检查座位和计算机，并认真填写上机登记。
按次序退出机房，不无故滞留机房。
二、校园网用户守则
1．必须遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《芜湖市教育系统计算机信息网络安全管理办法》和国家有关法律法规。
2．严格执行安全保密制度，对所提供的信息负责。
不得利用计算机连网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风俗的信息。
3．必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查。
4．在校园网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动。
这些活动包括（但并不局限于）在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源等，违者将严肃处理。
5．校园网上的信息和资源属于这些信息和资源的所有者。
其他用户只有取得了这些信息和资源所有者的允许后，才能使用这些信息和资源。
软件使用应遵守知识产权的有关法律规定。
6．未经许可，用户不得在公用计算机上自行安装软件。
7．用户有义务向网络管理员报告任何违反用户守则的行为。
8．校园网主要服务对象是全校的教师和学生。
未经网络管理员许可，严禁任何非本校人员（包括教职员工家属）使用校园网。
9．对于违反《校园网用户守则》的用户，学校将视情节轻重对其实施处罚。
三、计算机网络教室管理制度
1．计算机网络教室必须有专人负责管理。
未经允许，任何人不得擅自进入。
2．应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。
3．使用计算机网络教室应严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》，严禁在网络教室内进行非法活动和联机游戏。
使用外来存储设备前应先对其查杀病毒，管理人员要定期做好防毒杀毒工作。
4. 任课教师应及时填写计算机网络教室使用登记表，并指导学生正确填写上机登记簿。
管理人员要定期查看，如遇故障应及时维修。
5．管理人员应保障电源、计算机和网络等设备正常运行。
下班前应及时关闭电源总闸。
6. 计算机网络教室应定期打扫，保持清洁，做到无积灰、无垃圾。
要做好防盗、防雷、防火、防尘和防水等工作。
四、校园网络管理中心管理制度
1．校园网络管理中心的所有设备必须有专职网络管理员负责维护。
应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。
2．严格遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《芜湖市教育系统计算机信息网络安全管理办法》等相关法律法规。
3．网络管理员应做好校园网运行情况监控工作，每日记载工作日志。
遇到紧急情况，应及时通知有关主管领导，并做好记录。
4．网络管理员必须定期对设备进行各项检测和清洁工作。
发现故障应及时维修。
5．网络管理员应做好上网行为管理并定期备份数据。
实行上网实名制，记录并留存用户使用的互联网网络地址、内部网络地址对应关系，日志内容保存60天。
6．未经网络管理员批准，任何人不得擅自进入中心机房。
网络管理员和主管人员不得擅自透露设备配置和口令。
7．严禁使用来源不明的存储设备。
严禁擅自拆卸、挪用校园网络
设施设备。
8．校园网络管理中心应保持清洁，禁止在机房内吸烟、吃食物。
做好防火、防盗、防尘、防腐和防雷等相关工作。
五、校园网络设备管理细则
1．校园网络设备均必须有专人负责管理。
应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。
2．校园网络管理中心必须严格遵守《校园网络管理中心管理制度》，做好设备运行维护记录。
3．校园网络各结构节点设备由设备所在的办公室（或教室）指定专人协助网络管理员，做好简单的除灰除尘等清洁工作。
4．网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行。
在保修期内，满负荷运转，发现问题及时提出处理意见。
5．任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路。
如确需变动，必须经校园网络信息管理中心负责人批准后方可实行。
重要更改必须报校主管领导批准。
6．校园网络设备因正常使用损坏或到达淘汰年限，应及时报废。
报废要严格按审批程序进行，未经上级审批，不可私自处理。
六、多媒体教室管理制度
1．多媒体教室必须有专人负责管理。
按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。
2．管理和使用多媒体教室的教师，均应熟悉各类设施设备的性能、使用和简易维护方法。
3．教师使用该室前，应仔细检查设备完好情况。
使用完毕，认真填写使用登记簿。
如发生故障应及时向有关部门申请维修。
4．严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行。
如因操作不当而造成设备损坏，要追究具体责任人，并照价赔偿。
5．管理人员应每周对多媒体设备进行一次维护保养。
定时对投影设备做好除灰除尘工作。
及时做好相关记录，妥善处理偶发事故。
6．各类设施设备专物专用，未经许可严禁外借或移作他用。
严禁将大功率电器接入电路或将危险品带进教室。
7．随时保持室内干净、整洁。
做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作。
七、智能录播教室管理制度
1．智能录播教室必须有专人负责管理。
应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。
2．任课教师必须经过学习培训方可使用本教室。
必须严格按照规范使用。
如遇机器故障，应及时联系管理人员处理解决。
不可随意调节各项设施设备。
3．课程完毕后，任课教师应认真检查、关闭电源，及时填写使用记录。
4．学生进入本教室应服从管理人员和任课教师的安排。
不得在教室中大声喧哗和追逐打闹。
保持教室卫生。
严禁带入各类食物，不得随意丢弃纸屑杂物。
未经允许不得擅自进入。
5．录播的课程资源做好定期备份，备份资源交学校信息技术组或教科室保管。
6. 随时保持室内干净、整洁。
做好防火、防盗、防尘、防雷及电
路安全的日常工作。
八、校园安全监控系统管理制度
1．校园安全监控系统必须有专人负责管理。
分工明确，责任到人。
2．校园安全监控系统的安装和使用应符合《安徽省中小学幼儿园治安保卫工作规定（试行）》规定。
3．值勤人员应定期对设备运行情况例行检查，包括对摄像头的牢固情况、有无漏雨情况、编码器的运行情况、网络宽带的运行情况等。
杜绝设备停止工作现象的出现。
检查完毕及时填写例行检查日志。
4．必须保证监控设备持续供电。
如有意外情况应及时联系相关部门尽快解决。
5．监控服务器数据必须保留30天以上。
管理人员应及时导出有价值的录像文件并保存到计算机。
对一些重要的、可以作为执法依据的录像信息，要用刻录机进行刻录保存，刻录的光盘应编号存档。
6．在重要场所的监控要采用红外摄像头或加强光源，以保证其图
像清晰。
7．所有视频监控录像信息均为学校内部资料。
责任人必须严格依法遵守保密条款，采取有效措施履行保密义务，严禁资料外传。
8. 做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作。