贵州省六盘水市第十三中学2020届九年级历史下册 第21课 现代文学、艺术和体育导学案(无答案) 岳麓版

第21课现代文学、艺术和体育
课题学情预设
学习目标【学习目标】
1．通过对现代文学的学习，了解文学艺术与社会现实之间的关系，培养学生的分析能力。

2．分析和欣赏现代文学、艺术名著，培养学生的鉴赏能力。

3．了解有关艺术家的优秀品质，培养学生的探索、创新精神，及关心社会疾苦的责任感和积极进取的人生态度。

4．认识体育能增强体质，增进友谊，培养自强不息的精神。

【学科渗透法制教育】：《知识产权法》
学习重难点【重点】：现代文学。

【难点】：对文学作品、绘画、音乐和电影、电视著名作品的介绍和鉴赏。

知识链接毕加索简介:
毕加索于1881年出生在西班牙马拉加市。

早露天赋，十几岁就已成为一个优秀的画家。

1904年在巴黎定居，从此生活在法国。

从十九世纪末从事艺术活动，一直持续到二十世纪七十年代最具有影响力的现代派画家。

一生画法和风格迭变。

早期画近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。

1915-1920年，画风一度转入写实。

1930年又明显的倾向于超现实主义。

晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。

他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。

自主
学习
【学习方法】自主学习，小组交流，合作探究。

学生讨论自主学习中存在的问题结对子检查“展示学习”阶段的各个小题，将疑难问题进行组内讨论，不能解决的问题作好标记。

学生展示学习内容（说明：基础内容，课堂独立预习完成，请学生在书本上勾画和标注;本环节主要以小组协作的形式共同完成.）
特点：
传统文学代表作品：
特点：
现代文学现代派文学代表作品：
特点：
苏联文学代表作品：
美术和音乐美术：
音乐：
电影和电视
体育：
中考
链u
接
反思（学生、教师）学生或教师反思总结：((可以从学习内容、学习收获、不足之处、改进方法择其一、二进行总结反思)
现
代
文
学
、
艺
术
和
体
育。