学生评价教师问卷调查表

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学生对教师调查问卷模板

学生对教师调查问卷模板

尊敬的学生们:为了更好地了解教师的教学效果、教学方法以及与学生之间的互动情况,学校特此开展本次教师满意度调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进教师的教学工作,提升教学质量。

请您在百忙之中抽出几分钟时间,认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 姓名:(请填写真实姓名)2. 性别:()男()女3. 年级:()年级4. 班级:()班二、教师教学态度与评价1. 您认为您的任课教师是否具有敬业精神?()A. 非常敬业B. 较为敬业C. 一般D. 不太敬业E. 完全不敬业2. 您认为您的任课教师是否关心学生的学习?()A. 非常关心B. 较为关心C. 一般D. 不太关心E. 完全不关心3. 您认为您的任课教师是否能够积极与学生沟通?()A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 不太积极E. 完全不积极三、教师教学方法与评价1. 您认为您的任课教师是否善于运用多种教学方法?()A. 非常善于B. 较为善于C. 一般D. 不太善于E. 完全不善于2. 您认为您的任课教师是否能够激发学生的学习兴趣?()A. 非常能B. 较为能C. 一般D. 不太能E. 完全能3. 您认为您的任课教师是否注重培养学生的实际操作能力?()A. 非常注重B. 较为注重C. 一般D. 不太注重E. 完全不注重四、教师课堂管理与学生互动1. 您认为您的任课教师是否能够维持良好的课堂纪律?()A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差2. 您认为您的任课教师是否能够关注学生的个体差异?()A. 非常关注B. 较为关注C. 一般D. 不太关注E. 完全不关注3. 您认为您的任课教师是否能够及时解答学生的疑问?()A. 非常及时B. 较为及时C. 一般D. 不太及时E. 很不及时五、其他建议与意见1. 您对教师的教学工作还有什么其他建议或意见?(请在此处填写)2. 您认为学校在教师队伍建设方面还需要做哪些工作?(请在此处填写)感谢您参与本次调查,您的宝贵意见将对我们改进教师工作具有重要意义。

学生评教评估调查问卷

学生评教评估调查问卷

学生评教评估调查问卷
1. 调查背景
本调查旨在了解学生对教学质量和教师教学效果的评价。

通过
收集学生的意见和建议,学校可针对问题进行改进,提高教学质量,以更好地满足学生需求。

2. 调查内容
请按照以下问题对教师进行评价:
1. 教师的教学态度是否友好和积极?
2. 教师对知识的讲解是否清晰易懂?
3. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和积极参与?
4. 教师是否能够充分回答学生的问题并给予适当的指导?
5. 教师在布置作业和考试时是否合理公正?
6. 教师是否能够及时给予评语和建议,促进学生的进步?
7. 教师是否能够关注学生的研究情况,进行个性化教学?
3. 调查结果
学生评教的结果将会保密,并收集到教务处进行综合分析。

针对评教结果,学校将会进行相应的改进和措施,力求提高教学质量和满足学生需求。

同时,学生也可以通过评教反映自己的意见和建议,为学校提供改进的方向和借鉴。

4. 结语
感谢您参与此次学生评教评估调查问卷,您的意见和建议对学校的教学质量提升非常重要。

请您如实填写问卷内容,以便我们真实反映教师教学情况。

谢谢合作!。

学生评价教师问卷调查

学生评价教师问卷调查

学生评价教师问卷调查学生评价教师问卷调查(样表)同学们:为了更好地了解教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素质,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

请您如实填写,谢谢您的合作。

以下各题只能选一个答案,请在您选中的答案后的括号里打“√”。

一、被调查的教师姓名:任教学科:二、教育教学情况调查:1、您认为该教师的责任心强不强?A。

责任心强() B。

责任心一般() C。

责任心不强()2、该教师是否关爱学生?A。

十分关爱() B。

关爱() C。

不关爱()3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?A。

没有() B。

有时有() C。

经常有()4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A。

没有() B。

有时有() C。

经常有()5、该教师上课是否用普通话?A。

用普通话() B。

有时用普通话上课() C。

不用普通话上课()6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?A。

基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学()B。

有时用教具、课件和现代信息技术进行教学() C。

从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学()7、该教师上课是否为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会?A。

经常提供这样的机会() B。

有时提供这样的机会() C。

从来不提供这样的机会()8、您对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A。

满意() B。

一般() C。

不满意()9、您对该教师的课堂教学感兴趣吗?A。

很感兴趣() B。

一般() C。

不感兴趣()10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些实践活动?A。

组织指导学生参加并获奖() B。

组织指导学生参加() C。

不组织指导学生参加()学生评价教师问卷表科目:任课教师:年月日评价内容评价标准评价结果尊重学生1、允许学生保持自己的尊严,容忍学生的缺点。

2、倾听学生意见,赞赏每一位学生的细微努力。

3、不挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

学生评教问卷调查表

学生评教问卷调查表

三河镇中心学校学生评教问卷调查表评价教师:选择每空2分1. 老师的态度()A 工作热情高,关心、爱护学生B 工作认真,对学生比较关心C 工作不够认真,不关心学生2. 老师创设的课堂情景()A 融洽、活跃而有序B 秩序好,但比较死板C 课堂秩序差3. 老师按时上下课,课前准备()A 按时,很充分B 基本按时,比较充分 C迟到拖堂次数多,准备不充分4. 老师对你进行的学习指导()A 能够经常进行指导,效果好B 能够进行指导,但效果一般C 很少指导5. 被提问的次数() A 较多 B 较少 C 很少6. 你课堂上参与学习情况()A 积极、主动地学习B 较少主动参与C 基本不主动答问7. 学习的效果及进步情况()A 很好;进步较快B 一般;进步不大C 较差;没有进步8. 老师布置与批改作业的情况()A 合理布置作业,批改认真,讲评及时。

B 作业基本合理,批改较认真,讲评较及时。

C 作业布置不合理,批改不认真,不及时讲评。

9、老师布置的作业量()A 适中B 较多C 较少10. 你的家长对我们学校和老师的满意度怎样?()A 很满意B比较满意 C 不满意11. 当班级里有同学犯错误,老师一般采取什么方式进行教育()A. 说服教育 B 体罚 C. 讽刺挖苦12. 你在校园里感到很安全吗?()A. 是的 B不经常C感到很不安全13. 学校()向学生收费A.从不 B很少 C 经常14. 你校老师有有偿家教的行为吗?()A 是的 B没有 C曾经41. 你喜欢这位老师吗?说说你喜欢他的原因:(10分)。

教师教学学生满意程度问卷调查表

教师教学学生满意程度问卷调查表

教师教学情况学生满意程度问卷调查表
班级:2018年元月10日
一、课堂讲解 A.生动、清楚易懂 B.较生动、较清楚 C. 一般 D. 枯燥、含糊不清
二、课堂组织 A. 纪律好 B. 纪律较好 C. 纪律一般 D. 较差
三、该科教师对教学的责任感 A. 责任心强 B. 较强 C. 一般 D. 不负责任
四、作业批改情况 A.及时、详细 B.较详细 C.一般 D. 有时不批改
五、作业量 A. 适宜 B. 偏少 C. 偏多 D. 太多,无法完成
六、你班学生有没有代替老师批改作业或练习册的情况?A 经常 B偶尔 C从来没有
七、你认为该老师是享有威望、深受欢迎的好老师吗?
A 很受欢迎,很爱上他的课
B 一般吧,能听他的课
C 不太受欢迎,听课而已
八、请你对该学科教师从德、能、勤、绩四方面作一个整体评价
注:1.填上班级 2.在对应题号(一、二、三、四、五、六、七)下填上各学科的选项代号(A、B、C、D)
教师教学情况学生满意程度问卷调查汇总表班级:2015年12月25日
参与调查学生数:
学生建议汇总:。

学生评价任课教师调查问卷

学生评价任课教师调查问卷

学生评价任课教师调查问卷1、老师平时上课A从不迟到B有时迟到,但我们能谅解C 有时迟到,我们觉得不应该D有时迟到,也有时空堂2、老师对学生A和蔼、亲切、友善B适时与家长联系沟通C向家长告状D漠不关心1、老师对学习不好的同学A经常找去补课B经常提问C和对待其他同学一样D讽刺挖苦训斥甚至体罚4、教师对违纪学生A批评教育,方法得当B批评严厉,要求严格,同学不易接受C偶尔停课D 基本不管5、老师上课时A自然、亲切、穿着得体B 表情严肃,但语言透露着关爱C 严肃,有距离感D经常批评指责学生6、老师的板书A设计得好,字写的漂亮B 版面设计很好,就是字差点C 版面乱,但字写的不错D写的乱,看不清7、老师的课堂语言A简练清晰形象生动,使用普通话B 语言简练清晰,但说本地话C用方言,也能听得懂D啰嗦有语病8、老师上课提问时A 提问没考好但有潜力的同学B提问优秀生C 随意提问D 很少提问9、老师上课时A课堂气氛活跃,学生兴趣浓厚B课堂组织严密,但学生思考时间少C老师能讲清楚,但学生兴趣不大D课堂气氛沉闷,有打瞌睡现象10、教学模式A经常提出问题,组织学生讨论B偶尔提出问题,提问个别学生C自问自答,讲解清楚D很少提问,一讲到底11、学法指导A能组织学生共同探索解题途径,重视总结解题方法B善于启发引导,教给学生解题方法C很少组织同学分析解题思路,经常给同学总结解题方法D不重视解题方法的总结12、老师设计的当堂练习A数量和难度都适当B难度适中,但题量少C 数量少但难度大D很少,一般都在讲13、课后作业布置A 作业量适度B作业过多C作业过少D几乎没留过作业14、作业批改A面批面改B全批全改,有评语C全批全改,有评语D很少批改15、解答学生问题A事先分析思路,寻找突破口B不进行分析,只提供答案C态度端正,有时解答不准确D含糊不清,有些问题不能及时解答16、老师的课堂教学,从总体上说A好极了,听他的课简直是一种享受B讲解清楚明了,愿意听C有时跟不上D最不想听这门课。

教师师德师风学生评价调查表

教师师德师风学生评价调查表
根据调查结果,对表现优秀的教师进行表彰和奖励,发挥榜样作用。 对于调查中发现的问题和不足,制定针对性的改进措施,帮助教师提升 师德师风。 将调查结果作为教师绩效考核的重要依据,激励教师自觉提高自身素质。
定期开展师德师风培训和交流活动,促进教师之间的互动和学习。
感谢您的观看
汇报人:XX
根据调查结果,针对性地开展教师培训工作,提高教师的师德师风水平。 将调查结果作为教师考核的重要依据,对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
对于调查中发现的师德师风问题,及时进行整改和提升,确保教师队伍的整体素质。
定期开展教师师德师风学生评价调查,形成长效机制,促进教师队伍的持续发展。
促进教师师德师风的提升
严谨治学,提高教 育教学水平
为人师表,树立良 好师德形象 Nhomakorabea教师教学态度
备课情况:教师 是否认真备课, 教案是否完整
授课方式:教师 授课是否生动有 趣,能否吸引学 生注意力
与学生互动:教 师是否积极与学 生互动,关注学 生反馈
课堂管理:教师 是否能够有效管 理课堂纪律,保 持教学秩序
教师教学方法
教学方法是否符 合学科特点
观察调查
观察对象:学生在课堂上的表现 观察内容:教师对学生的态度、教学方法等 观察方式:采用记录表、视频录制等方式进行 观察周期:根据实际情况而定,一般以一个学期或学年为单位
网络调查
调查方式:通过在 线问卷的形式进行 调查
优点:方便快捷, 覆盖面广,节省成 本
缺点:样本选择偏 差,调查结果可能 不够准确
添加标题
添加标题
添加标题
调查目的:了解毕业生对教师师德 师风的评价
调查内容:评价教师的师德师风表 现、教学质量、对学生的关心程度 等方面

学生对教师问卷调查

学生对教师问卷调查

学生对教师问卷调查XXX学生对教师问卷调查班级:年级()班教师:为促进教与学更和谐的发展,提高我校教学的总体水平,请同学们仔细阅读下列内容,作出客观、公正的评价,并将你作出的选项填入答题卡上。

1.请评价老师的教育教学总体水平:A、令人尊敬、崇拜的老师B、是一位好老师C、是一位较一般的老师D、是一位较差的老师2.请评价你学好这门学科的信心:A、信心十足B、有信心,但还要努力C、信心不足D、无信心3.请评价老师的教学态度:A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差4.请评价老师在课内外进行政治思想和行为规范教育的情况:A、抓得紧B、抓得较紧C、一般D、抓得不紧5.请评价本学科教师的师生关系:A、融洽B、较融洽C、一般D、较差6.请评价老师的学科专业知识水平:A、很高B、较高C、一般D、较差7.请评价老师的分析解决问题的能力和方法:A、分析能力很强、方法多B、较强、多C、一般D、较差8.请评价老师备课的认真程度:A、认真、详细B、较认真、详细C、一般D、不认真9.请评价老师的上课重点突出及条理清晰程度:A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰10.请评价老师授课时启发学生思考和调动研究兴趣情况:A、善于启发调动B、较善于启发调动C、一般D、不善于启发调动11.请评价老师的课堂教学语言和板书情况:A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰C、一般D、不生动、不清晰12.请评价老师恰当使用现代化教学手段的情况:A、经常使用且合理B、使用较合理C、使用但不合理D、基本不使用13.请评价老师在课堂中重视研究性研究的程度:A、高度重视B、重视C、一般D、不重视14.请评价你对老师讲课内容的听懂程度:A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂15.请评价老师对研究困难学生的关心程度:A、很关心B、较关心C、一般D、不关心16.请评价老师的课堂组织管理:A、严格、有序;充满活力B、严格、有序;较有活力C、一般D、纪律较差17.请评价老师对班级同学研究惯的培养和研究方法的指导情况:A、经常培养、指导B、能培养、指导C、有时培养、指导D、很少培养、指导18.请评价老师布置的作业(包括课内、课外;口头、书面;拓展性、研究性):A、适中、合理B、较适中、较合理C、一般D、较差。

学生对教师评价调查问卷

学生对教师评价调查问卷

学生对教师评价调查问卷为了更好的提高我校的教育教学水平,了解我校教师在学生心中的地位,在今后更好的开展工作,在全校学生中开展此次活动。

教师姓名:所教学科:1、你是否喜欢这位老师?A.很喜欢B.比较喜欢C.无所谓,既不喜欢也不讨厌D.不喜欢E.讨厌2、你是否喜欢老师所教的这门学科?A.很喜欢B.一般喜欢C.不喜欢D.讨厌3、你在每堂课上是否明确研究目标?A.每堂课都很明确B.有些课明确,有些课不明确C.每堂课都不明白4、自学(自己观察、思考、做实验、探究新知识)前和自学过程中,老师的指导情况A.能提出很有价值的具体要求和研究方法B.提出的要求和方法作用不大C.没有提出自学要求和进行方法指导G.自学效果很差,应进一步改进5、你对老师知道学生探讨问题的谈话的看法是A.老师的谈话很有启发性,很有作用,没有老师的谈话,我们的探究效果会很不好;B.老师在有些课上提出的问题和指导我们回答问题的推拿化很符合我的需要,而有些课上是多余的C.老师在课堂上提出的问题太菲薄,没有人感兴趣D.老师在课堂提的问题太深,我们无法回答E.同砚在讨论解决问题时,老师不论不问,听任自流,讨论结果很不好6、老师的情绪立场A.精力充沛,满腔热情B.表情和睦,语气亲切C.师生平等,老师尊重学生D.老师不尊重学生E.课堂氛围民主、宽松、和谐F.课堂气氛紧张,老师一言堂G.老师只关注少数优秀生,对研究困难学生很少关注,课堂上只有少数人发言,多数没有发言的机会7、老师对我态度A.经常给予我鼓励性注视B.公平地给予我回答问题和参与活动的机会C.我能充分自主地课堂上的研究活动D.老师对我的态度既不热情也不冷淡,从来都不关注我E.老师对我很冷淡F.我回答了问题以后,老师总是耐心肠分析评价G.我回答了问题以后,老师很少给出合理的评价8、老师的讲解A.没有废话,很精练B.清楚明白,很适合我的需要C.没有用的话太多,浪费工夫D.讲话太快,我跟不上E.讲话太慢,太急人9、课堂小结A.搞方式没有必要B.老师指导我们总结,很有必要10、布置和批改作业A.作业太多太滥,没有能力完成B.作业有挑选性,我可以自立挑选C.作业太少,希望布置更多更好的作业D.老师认真批改,要求严格E.老师对作业要求一般F.老师能够根据作业批改情况及时评讲G.老师批改作业后很少集中评讲11、你对老师有什么要求?。

学生对教师的师德满意度调查问卷

学生对教师的师德满意度调查问卷

学生对教师的师德满意度调查问卷各位同学:你好!请你协助我们进行学校教师师德满意度问卷调查,你的回答对学校师德建设工作非常重要,请务必客观答题,反映你的真实想法,我们承诺对你提供的信息严格保密。

衷心感谢你的支持与配合!第一部分:你的基本情况1.性别()A、男B、女第二部分:师德满意度调查1.你对学校教师的师德满意吗?A、满意B、比较满意C、基本满意D、不太满意E、不满意2.你的老师仪表仪态、言行举止得体吗?()A、得体B、比较得体C、一般D、不太得体E、不得体3.你的老师能做到尊重学生,不讽刺、挖苦学生吗?()A、能做到B、大多数能做到C、基本能做到D、很少能做到E、做不到4.你的老师能做到不歧视学生,对所有学生一视同仁吗?A能B多数能C基本能做到D少数能做到E做不到5.你的老师有在课堂授课时随意接听手机的情况吗?A、没有B、个别有C、少数有D、有一些E、普遍有6.你所在学校有体罚学生的现象吗?()A、没有B、偶尔有C、有,但不普遍D、经常有E、非常普遍7.你的老师有收受家长礼品或向家长索要礼品的现象吗?OA、没有B、极个别有C、偶尔有D、有一些E、普遍有8.你所在学校有教师收取学生费用进行家教的现象吗?OA、没有B、极个别有C、少数有D、有一些E、普遍有9.你所在学校近两年来有老师参与赌博、迷信活动等现象吗?OA、没有B、极个别有C、少数有D、有一些E、普遍有10.你的老师能在学校利用课余时间对学习困难学生给予辅导吗?()A、能辅导B、大多数能辅导C、基本能I)、很少辅导E、不辅导11.你的老师能认真批改作业吗?()A、所有老师都能认真批改B、大部分老师能认真批改C、少部分老师能认真批改D、老师很少认真批改E、老师都不认真批改12.你觉得老师上课前准备充分吗?()A、充分B、比较充分C、一般I)、不太充分E、不充分第三部分:开放题(不计分)1.你觉得学校师德建设最需改进的是哪个方面?OA、爱岗敬业B、为人师表C、严谨治学D、教书育人E、关爱学生F、其他。

学生对教师满意度调查问卷1

学生对教师满意度调查问卷1

学生对教师满意度调查问卷1亲爱的同学:为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。

(在“□”内打“√”)一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。

很满意□;满意□;不满意□;很不满意□。

二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。

很强□;强□;不强□;很不强□。

三、你喜欢或接爱你的任课教师吗?_______很喜欢□;喜欢□;不喜欢□;很不喜欢□。

四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。

语文□;数学□;英语□;科学□;音乐□;美术□;体育□;思品□;五、你所在班级课堂纪律好吗?______。

很好□;好□;不好□;很不好□。

六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。

很严重□;严重□;个别现象□;没有□。

七、你的学习成绩比以前有所_______。

很大提高□;有所提高□;没有变化□;有所下降□。

八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。

教学管理□;生活管理□;伙食□;校风校纪□;师德师风□;校园环境□。

3、学习目标要求的知识:()A、教师基本讲解了B、教师基本不讲解4、学习目标要求的知识:()A、教师讲解清楚B、教师讲解不清楚5、学习目标要求的知识:()A、教师基本提供了学习帮助B、教师基本不提供学习帮助6、学习目标要求的知识:()A、我基本能学懂B、我基本不能学懂7、练习:()A、教师有布置B、教师基本不布置8、课后练习:()A、我基本能完成B、我基本不能完成9、成绩:()A、优良水平B、非优良水平说明:A=1分,B=0分结果:0-4 5-7分8-9分结论:不称职称职很称职1、每节课的学习目标:()A、教师基本交待了B、教师基本没交待`学生不知学习目标,在评价时会误解教师的上课容量,认为太快或过慢。

2、每节课的学习目标:()A、我基本清楚B、我基本不清楚`提高对1评价的信度。

学生评教问卷调查表

学生评教问卷调查表

学生评教问卷调查表高三学生问卷调查一、评教部分 1、老师的责任心A较强 B一般 C缺乏 2、教师关心学生,师生关系评价 A、较强 B、一般C、缺乏3、老师是否上课迟到,下课拖堂,自习辅导不到位 A没有 B较少 C经常4、课堂纪律A很好B一般 C较差 5、课堂能否调动学生的积极性 A能 B基本 C不能6、老师对重点难点的讲授你大感觉是: A明白 B基本明白C不明白7、老师讲课语言表达清晰、声音响亮、教态自然 A 清晰响亮 B一般 C听不清8、老师布置的作业量、作业的难度 A合理B基本合理C不合理 9、老师的作业批改A及时 B基本及时 C不及时 10、考试情况A按时检测,及时讲评B有时检测,讲评较及时C 不检测和讲评 11、辅导学生A耐心 B不很耐心C不耐心 12、老师的教学效果A效果好 B一般C 不好 13、你喜欢上他(她)的课吗? A喜欢B一般C不喜欢14、你对老师的总体评价: A优秀B良好C合格二、自我评价部分:15、你目前的学习状态如何?A、有充足的信心B、信心不足,有点紧张C、紧张焦虑,学不下去D、没有感觉16、?你认为目前影响你学业的最大因素是什么?A、学习方法 B 、情绪 C、教师的授课水平 D、学校的环境 17、你用来缓解学习压力的形式是?A、参加体育锻炼B、找同学聊天C、看一些与学习无关的书籍杂志D、自己发脾气E、放开食量,大吃一餐F、放开心情,玩一玩 18、面对高考期间父母的关心,自己的看法:A、父母不应该对我们的高考过于放大其严重性B、父母关心能给与我们动力C、高考时自己的事,父母不应该干涉。

19、你对自己的未来有规划与设计吗?A、有明确的目标B、有大致的目标,谈不上具体的C、从没有想过,不敢设想20、你有想过万一高考失败,你会怎么样?A、没有想过,因为我一定会成功B、有想过,但没有细想C、想过,会选择专科D、想过,会选择复读感谢您的阅读,祝您生活愉快。

学生评价教师问卷调查表完整版

学生评价教师问卷调查表完整版

学生评价教师问卷调查表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们:为了深入了解教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素质,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

此份问卷是为了你能取得更大的进步,提高自己的学习成绩,请你如实填写,谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。

一、被调查的教师姓名:任教学科:二、教育教学情况调查(每题5分):1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )2、该教师是否关爱学生?A十分关爱( ) B关爱( ) C;不关爱( )3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )5、该教师上课是否用普通话?A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会( )B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业?A几乎没有作业()B偶尔布置,随意性太大()C每次都布置,并认真检查指导()9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意( ) B一般( ) C不满意( )10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣()11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写,并督促其他科目老师填写( )B只负责自己的科目()C偶尔填写,应付了事( )12、该教师的课堂教学以什么为主?A教授知识点() B大量练习() C结合知识点做相应的练习()13、该教师的课程是否丰富且很有吸引力?A、很有意思() B一般而已() C没有兴趣()14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉?A多样() B单一() C乏味()15、该老师是否热爱学习,博学多才?A热爱学习,博学多才()B专业知识强,不善于表达()C经常问题目不会()16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性?A课程组织合理,适合本人学习()B教案简单,内容针对性不强()C照本宣科,对自己学习没有多少帮助()17、该老师是否每次对你学过的知识及时监测?A及时() B偶尔() C很少()18、该教师对你的关注和对待其他学生一样?A非常关注() B一般() C不管不问()19、有没有明显感觉自己的学习进步?A进步很大() B进步了,不够理想() C没有进步()20、是否愿意继续跟该老师学习?A愿意() B换老师()C自己喜欢的老师(写出老师名字)备注:提出自己的建议学生评教活动问卷调查(2)1、亲爱的同学,以下学科你最喜欢上哪门课?○ 语文○ 数学○ 英语○品生(社)○科学○ 体育○ 音乐○ 美术○ 信息2、工作认真负责,有很强的敬业精神,能严慈相济,既是良师又是益友。

学生评教问卷调查

学生评教问卷调查

洪山镇“课内比教学”工作学生评教问卷调查班级:姓名:讲课时间:_____年_____月_____日被评教师:讲授科目:课题名称:亲爱的同学:为了使您能享受到更高质量的教学,为了使学校教学质量得到整体提高,请您公平、公正、客观地评价每位讲课教师。

感谢您积极参与和支持学生评教工作!(请在对应的字母上画“√”)评价内容1、你认为老师的教学态度A 工作态度认真,课堂授课规范,关心学生B 工作较认真,课堂授课较规范,对学生比较关心C 工作不认真,课堂授课不规范,不关心学生2、老师的课准备是否充分,是否按时上下课A 很充分,按时B 比较充分,基本按时C 课准备不充分3、你认为老师对你进行的学习指导:A 指导效果好B 指导效果一般C 指导无效果4、老师课堂组织情况,A 组织好,要求严B 组织较好,要求较严C 组织一般,要求一般5、你对该教师的教学效果:A 效果好,很感兴趣 B较好,兴趣一般 C 一般,无兴趣6、你学习的效果:A 很好B 一般C 较差步7、你认为老师创设的课堂情景:A 融洽、活跃而有序B 秩序好,但比较死板C 课堂秩序差8、你对老师教学水平的总体感受: A 水平很高 B 水平比较高 C 水平不高9、根据学科不同特点,你认为老师布置作业的情况A 合理布置作业,作业量适中B 作业量较轻C 作业不布置或作业量过轻10.你所认识或了解的教师是否存在在课堂教学中随意出入或抽烟等现象()A、有B、没有C、不知道对某些老师的表扬和建议(尽可能具体,写不下时可写在背面):得分说明:1、第一项:A 10分 B 8分 C 6分。

学生对教师满意度调查问卷1

学生对教师满意度调查问卷1

学生对教师满意度调查问卷1亲爱的同学们:为了建立良好的师德和师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风,创造浓厚的研究氛围和生机勃勃的育人环境,实现学校长远发展规划,我们学校正在组织开展一项满意度调查活动。

请同学们认真如实地表达自己的真实想法。

(请在“□”内打“√”)1.你对任课教师在关爱学生方面的表现如何?很满意□;满意□;不满意□;很不满意□。

2.你认为你们班的任课教师的责任心和事业心如何?很强□;XXX□;不强□;很不强□。

3.你喜欢或接受你的任课教师吗?很喜欢□;喜欢□;不喜欢□;很不喜欢□。

4.你最喜欢上哪个任课老师的课?语文□;数学□;英语□;科学□;音乐□;美术□;体育□;思品□;5.你所在班级的课堂纪律如何?很好□;好□;不好□;很不好□。

6.你所在班级是否存在逃课、上网、打架、斗欧等现象?很严重□;严重□;个别现象□;没有□。

7.你的研究成绩相比以前有所改善吗?很大提高□;有所提高□;没有变化□;有所下降□。

8.你认为学校哪些方面需要改进和提高?教学管理□;生活管理□;伙食□;校风校纪□;师德师风□;校园环境□。

感谢你们的参与和支持!此外,我们学校为了客观地考核教师,引入了学生评价。

主要目的是了解教师日常的课堂教学情况,包括教师的称职程度。

我们初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”,请你们认真填写。

以下是问卷内容:1.每节课的研究目标是否得到了清晰的交代?A、是的□;B、不是的□。

2.每节课的研究目标是否清晰明确?A、是的□;B、不是的□。

3.教师是否讲解了所需的知识?A、是的□;B、不是的□。

4.教师的讲解是否清晰易懂?A、是的□;B、不是的□。

5.教师是否提供了研究帮助?A、是的□;B、不是的□。

6.学生是否能够学懂所需的知识?A、是的□;B、不是的□。

7.教师是否布置了练?A、是的□;B、不是的□。

8.学生是否能够完成课后练?A、是的□;B、不是的□。

9.学生的成绩是否达到了优良水平?A、是的□;B、不是的□。

大学学生评教问卷调查表

大学学生评教问卷调查表

大学学生评教问卷调查表调查目的本问卷旨在收集大学学生对教学质量进行评价,以便改善教学过程和提高教学效果。

通过学生的反馈意见,学校能够更好地了解教学中存在的问题,并根据学生的建议进行相应的改进措施。

调查内容请根据您的实际情况,选择适合的答案或提供相关意见。

1. 性别:- 男- 女2. 所在学院:- 人文学院- 科学学院- 工程学院- 经济学院- 其他(请注明):_________3. 您的年级是:- 大一- 大二- 大三- 大四4. 您参加的课程是:- 专业必修课- 专业选修课- 通选课- 其他(请注明):_________5. 您对本门课程的教学质量评价(请在每个方面评分,满分为5分):- 课程内容和教学目标:- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 教学方法和教师的讲解:- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 教材和教辅材料:- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 课程作业和考核方式:- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 与教师互动与交流的机会:- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分6. 您对本门课程的满意度:- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意7. 您对本门课程有何建议或意见(可选):8. 您对该课程任课教师的评价(可选):9. 您对学校其他方面的建议或意见(可选):隐私保护本问卷调查是匿名的,您的个人信息将被保密。

调查结果仅用于教学质量的改进和统计分析之用。

非常感谢您的参与和宝贵意见!您的反馈对我们的教学改进至关重要!。

小学生对教师教学质量满意度调查问卷

小学生对教师教学质量满意度调查问卷

小学生对教师教学质量满意度调查问卷亲爱的同学们:大家好!为了了解大家对教师教学质量的满意度,以便我们更好地改进和提升教学水平,我们特此开展此次问卷调查。

希望大家能够积极参与,如实填写。

本问卷旨在收集大家对教师在教学内容、教学方法、教学态度等方面的意见和建议。

请您根据自己的真实感受填写,我们承诺会对您的信息严格保密。

谢谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)6岁(2)7岁(3)8岁(4)9岁(5)10岁3. 班级:二、教学内容4. 您对教师所教授的课程内容的兴趣程度如何?(1)非常感兴趣(2)比较感兴趣(3)一般(4)不太感兴趣(5)完全不感兴趣5. 您觉得教师所教授的课程内容是否丰富、有深度?(1)非常丰富且有深度(2)比较丰富且有深度(3)一般(4)不太丰富且深度不足(5)完全不丰富且深度不足6. 您觉得教师在课堂上是否注重拓展学生的知识面?(1)非常注重(2)比较注重(3)一般(4)不太注重(5)完全不注重三、教学方法7. 您觉得教师的教学方法是否生动有趣?(1)非常生动有趣(2)比较生动有趣(3)一般(4)不太生动有趣(5)完全不生动有趣8. 您觉得教师在课堂上是否善于激发学生的兴趣?(1)非常善于(2)比较善于(3)一般(4)不太善于(5)完全不善于9. 您觉得教师是否注重启发学生的思考和创造力?(1)非常注重(2)比较注重(3)一般(4)不太注重(5)完全不注重四、教学态度10. 您觉得教师在课堂上是否充满热情、耐心和关爱?(1)非常充满热情、耐心和关爱(2)比较充满热情、耐心和关爱(3)一般(4)不太充满热情、耐心和关爱(5)完全不充满热情、耐心和关爱11. 您觉得教师是否关心学生的进步和成长?(1)非常关心(2)比较关心(3)一般(4)不太关心(5)完全不关心12. 您觉得教师是否公平对待每一位学生?(1)非常公平(2)比较公平(3)一般(4)不太公平(5)完全不公平五、综合评价13. 请用一个词语形容您对教师教学质量的整体满意度。

教师课堂教学学生问卷调查表

教师课堂教学学生问卷调查表
教学方法
15、你喜欢老师的教学方法吗?
16、老师上课是否给你们提供了表现自我的机会?
17、老师是否经常教师上课你能否听懂?
19、你该门课程的学习是否在不断进步?
综合评价
你对该教师的综合评价是(好、较好、差):
语文
英语
数学
品德
音乐
美术
8、教师上课的言谈举止是否文明、得体?
9、教师上课有无只管教学而不管学生纪律的现象?
10、教师上课是否和蔼可亲,有无把学生赶出教室现象?
11、你觉得老师尊重你们吗?
12、教师有无不批改作业或批改作业不认真现象?
13、教师是否有上课照本宣读,讲课枯燥、乏味、乱发脾气,或声音小的现象?
14、你认为老师上课精神是否饱满,仪表是否端庄?
教师课堂教学学生问卷调查表
指标项目及指标分
语文
外语
数学
品德
音乐
美术
教学态度
1、你喜欢该教师吗?
2、教师对你们负责吗?
3、教师关心、爱护你们吗?
4、教师有无谩骂、羞辱、讽刺、挖苦学生现象?
5、教师是否经常课后辅导你们的学习?
教学行为
6、教师有无迟到、早退、坐着讲课现象或自己不组织让学生自学现象?
7、教师有无上课抽烟现象?
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学生评价教师问卷调查表
同学们,你们好!这份问卷调查是用来评价教你的老师课堂教学状况的,我们征求你们的意见,及时把信息反馈给教师本人,以改进课堂教学,提高课堂教学质量。

这份问卷采用不记名的方式,因此希望你们行使学校赋予你们的权利,如实地客观地填写每一个项目,以便提高我们学校的管理水平。

感谢你们对学校管理工作的支持!(在你认为适当的选项上打√ )
1.教师上课是否接(打)电话
A经常 B有时 C从来没有
2.该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?
A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )
C从来不提供这样的机会( )
3.教师课堂中重视研究性学习的程度:
A高度重视 B重视 C一般 D不重视
4.教师是否提前下课
A按时 B有时 C从来没有
5.教师是否会占用你们的课间十分钟?
A会 B有时会C从来不会
6.教师是否按时进课堂
A按时 B有时 C从来没有
7.老师的课堂组织管理:
A严格、有序;充满活力 B严格、有序;较有活力
C一般 D纪律较差
8.教师有没有下课铃响了还在上课的现象?
A没有 B有时有 C经常有
9.老师的教学态度:
A 亲切、自然、耐心 B较亲切、较自然、较耐心 C一般 D差
10.你认为老师的分析、解决问题的能力和方法:
A分析能力很强、方法多 B较强、多 C一般 D较差11.你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况
A善于启发调动 B较善于启发调动 C一般 D不善于启发调动12.老师在课堂中重视研究性学习的程度:
A高度重视 B重视 C一般 D不重视
13.对老师讲课内容听懂的程度:
A很懂 B大部分听得懂 C部分听得懂 D大部分听不懂14.老师对学习困难学生的关心程度:
A很关心 B较很关心 C一般 D不关心
15.老师对班级同学学习习惯的培养和学习方法的指导情况:
A经常培养、指导 B能培养、指导
C有时培养、指导 D很少培养、指导
16.老师上课时表扬多还是批评多
A表扬多 B批评多 C一样都没有
17.你们班上的卫生工作做得如何
A非常好 B比较好 C较差
18.你最喜欢哪一个学科的老师(可多选)
A语文 B数学 C英语 D政治 E历史 F物理
G化学 H地理 I生物 J音乐 K美术 L体育。

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