部编版七年级道德与法治下册1.1《悄悄变化的我》优秀教学课件
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七年级道德与法治下册 1.1悄悄变化的我 优秀PPT课件
班长让我在班会上给 大家表演,我却不敢 “亮剑”。
青春期心理充满矛盾
青
反抗与依赖
春 期
4、青春期 矛盾心理的
闭锁与开放
油 画
表现
勇敢与怯懦
青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢 慢趋于成熟的,这是一个自然过程。
如何正视青春期心 理的矛盾?
青春期矛盾心理会给我们带来烦恼,但也为我 们的成长提供了契机。积极面对和正确处理,才能 让我们健康成长。
(4)尽量不要熬夜,睡眠要充足。
(5)保持情绪稳定,心情开朗。
思考: 我们每个人的身体成长发育都是一样的吗?为什么? 如何对待青春期的身体变化?
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的 发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽
放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的
尊重;这一时期的自己,不嘲弄同伴的生理变化,
3、性机能的成熟
第一性征变化突出、第二性征开始出现。
青春期的生理 变化带给我们 什么影响?
青春期带给我们旺盛的生命力
尽情挥洒 热情洋溢
渴望新知
志愿服务
3、 生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的 身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维, 对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
进入青春期后,同学们 有哪些成长的烦恼呢?
与同学交往 中的烦恼
父母不理解 自己的烦恼
思考: 以上图片中的同学是为什么而烦恼?
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外 表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
如: ①我的个子怎么没有别人高。 ②我不想出门了,脸上长了痘痘,难看死了。 ③体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥。 ④我不敢在公共场所说话了,我的声音可难听了。
青春期心理充满矛盾
青
反抗与依赖
春 期
4、青春期 矛盾心理的
闭锁与开放
油 画
表现
勇敢与怯懦
青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢 慢趋于成熟的,这是一个自然过程。
如何正视青春期心 理的矛盾?
青春期矛盾心理会给我们带来烦恼,但也为我 们的成长提供了契机。积极面对和正确处理,才能 让我们健康成长。
(4)尽量不要熬夜,睡眠要充足。
(5)保持情绪稳定,心情开朗。
思考: 我们每个人的身体成长发育都是一样的吗?为什么? 如何对待青春期的身体变化?
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的 发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽
放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的
尊重;这一时期的自己,不嘲弄同伴的生理变化,
3、性机能的成熟
第一性征变化突出、第二性征开始出现。
青春期的生理 变化带给我们 什么影响?
青春期带给我们旺盛的生命力
尽情挥洒 热情洋溢
渴望新知
志愿服务
3、 生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的 身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维, 对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
进入青春期后,同学们 有哪些成长的烦恼呢?
与同学交往 中的烦恼
父母不理解 自己的烦恼
思考: 以上图片中的同学是为什么而烦恼?
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外 表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
如: ①我的个子怎么没有别人高。 ②我不想出门了,脸上长了痘痘,难看死了。 ③体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥。 ④我不敢在公共场所说话了,我的声音可难听了。
七下道德与法治 1.1悄悄变化的我 优秀PPT课件
①这些心理矛盾有时让我们感到苦闷, 但正是它构成了我们向前发展的动力。
②但如果处理不好,将会阻碍我们的发展。 (阻力)
因此,通过各种方式,借助各种力量调 控内心心理矛盾,是很重要的。
怎样调节心理矛盾呢(方法)?
2、解决青春期心理矛盾的方法
参加集体活动
向老师、家长、朋友倾诉, 寻求帮助
培养兴趣爱好
张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。 小学时她并未特别在意自己的体态和容貌。 到了初中,看到身边的同学出落得亭亭玉 立,而自己却又瘦又小,好觉得自己像一 个“丑小鸭”整日郁郁寡欢。
处于青春期的我们,往往 更加关注自己的外表。有 时,一些正常的生理现象 也可能给我们带来烦恼。
3、青春期的烦恼
说说身高显著,但增长 的时间较长(成年人的体重仍可增长)。 青春期的体重增长除与骨骼有关外,还与 肌肉、脂肪、内脏器官的增长有关。
由于身体的长高和体重的增加,体态也 随之变化。
(2)内部器官的完善
由于神经系统和激素的调节作用,使步入 青春期的青少年的内部器官的生理功能也发 生了明显的变化。
(1)我比较关注自己的言行和外 表形象,想给老师和同学留下一 个好印象; (2)我喜欢我自己的事由我自己 做主,不希望父母亲过多的“唠 叨”; (3)但我在男孩面前变得越来越 害羞; (4)我与周围的人不一样,时常 变得忧郁,爱发脾气……
二、直面心理矛盾
伴随着生理发育,我们的 认知能力得到发展,自我 意识不断增强,情感世界 愈加丰富……这些变化让 我们感到新奇,也使我们 产生矛盾和困惑。
B、当成话题,大谈特谈
C、正确认识,坦然接受
D、积极回避,讳莫如深
4、下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛
盾的有( A )
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知识结构
课堂练习
• 1、对待青春期生理变化,正确的心态是( ) • 正确认识,坦然接受 • B.想方设法掩盖它 • C.过分激动,烦躁不安 • D.一切无所谓,不去管它
答案解析
• 答案:A
• 解析:进入青春期后,生理上会发生一系列的变化,这些变化是必然的正常 的。我们应自觉接受学校的专门教育,主动请求家长、老师的指导,掌握必 要的生理卫生知识,从而正确认识并坦然接受这些变化。A选项观点正确, 且符合题意。B、C、D选项中逃避、激动或是不理睬都不是正确的做法。所 以正确答案是A。
• 2、小军进入初中后,身高一直很稳定,看到周围的同学身高在不断地增加, 他感到非常着急,甚至怀疑自己是不是有些不正常,但我们可以告诉他( )
• ①赶紧去医院检查,吃一些增高药物 • ②没必要大惊小怪,每个人发育的速度和水平是有差别的 • ③加强体育锻炼,有助于身体发育 • ④愉快地接受自己的身体变化 • A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
• 5、不知从什么时候起,班上同学们的体形、声音等发生了很大变化。同学 们对于这些变化充满了好奇,有的同学开始讨论这些变化;有的同学拿另一 些同学的生理发育特点说三道四,有时还开玩笑,甚至给别人起“外号”。
• 你对上述现象如何认识?
参考答案
• 1.A2.A3.D4.C
• 5.(1)青春期是青少年生理发生急剧变化的时期。在这一时期,出现一系 列明显的生理变化是必然的、正常的。这一时期的青少年充满了好奇,他们 讨论青春期的生理变化是十分正常的,他们应该讨论这些变化,这说明他们 正在悄悄长大。(2)拿同学的生理发育特点说三道四,有时还开玩笑,甚 至给别人起“外号”。的行为是不尊重人的表现,既伤害了他人,也不利于 自身的发展。应当尊重他人的生理特点,做到关怀和尊重。
部编人教版《道德与法治》七年级下册1.1悄悄变化的我课件(共19张PPT)
活动四:青春之美
讨论:你觉得她美吗?为什么? 我们如何追求青春之美?
5、如何追求青春美
青春的我们追求美。在追求形 体、仪表等外在美的同时,也要 提高品德和文化修养,体现青春 的内在美。
第二板块:直面矛盾心理
活动五:青春滋味
讨论: 小刚为什么感到烦恼? 其具体表现是什么? 它 会对我们产生哪些影响? 你有这样的烦恼吗?你 是如何化解的?
学完这节课,你有哪些收获呢? 我想说————
青春是一首永不言败的歌,
青春是一条永不停息的河流
青春是一座知识的宝塔,
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵茁壮成长的树,
备受风吹雨淋的考验
我用一颗热情奔放的青春之心
送给自己一份青春礼物,
那就是青春之诗
写出自己喜欢的一种调节青春 期烦恼的方法,并制订一个为期两 周的实践计划,记录你的感受和变 化,和同学交流。
课题《悄悄变化的我》
学科: 道德与法治
新课导入:寻找成长的足迹
第一课 青春的邀约
第一框 悄悄变化的我
第一板块:悦纳生理变化
活动一:青春之识 青春期一般指人的发育过程中, 介于儿童期和成年期之间的过渡期。 它是继婴儿期后,人生第二个生长发 育的高峰期
1 青春期身体变化的三个表现
身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟
3 、正确认识我们的生理变化
我们要正视身体变化,欣然接 受青春花蕾的绽放。不因自己的生 理变化而自卑,是我们对自己的尊 重。不嘲弄同伴的生理变化,是我 们对同伴的尊重。
4、激励自己
你对自己的体貌满意吗?写两句激励 自己的话 例:我虽然长得不高,但是我身体协 调能力特别强 我虽然————,但是———— 我虽然————,但是————
部编版《道德与法治》七年级下册:1.1 悄悄变化的我 课件 (共24张PPT)
影响:青春活力与烦恼 做法:正视身体变化,追求青春美 青春期矛盾心理的表现
直面矛盾 心理
做法:参加集体活动、求助他人、 培养兴趣爱好、自我调节
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 走进美好的花季,我们欣喜若狂;面对青春的变化,
我们要学会正确认识。进入青春期,我们的身体和心理都
会发生一系列明显的变化,这是成长过程中正常的生理和
第一单元 青春时光
第一课
青春的邀约
第一框 悄悄变化的我
1.了解青春期身体变化的主要表现。 2.认识青春期生理变化对我们的影响,学会正确看 待青春期的生理变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 3.认识青春期我们心理的矛盾和困惑,学会积极面 对和正确处理青春期心理矛盾。 4.培养学生积极接纳自我,调适自我的情感,做阳 光快乐的中学生。
思考:下列行为是否正确?为什么?(4分)
某同学觉得自己长得不漂亮
嘲笑脸上长痘痘的同学
如何悦纳生理变化?
我们要正视身体的变化,欣 然接受青春花蕾的绽放。不因 自己的生理变化而自卑,是我 们对自己的尊重;不嘲弄同伴 的生理变化,是我们对同伴的 尊重。
随着年龄的增长,中学 生越来越注重自己的形 象,更爱漂亮了。爱美 之心人皆有之,但有的 中学生太过于注重外表 美,如做美容、染发烫 发等,着装也过于成人 化,觉得这样才能显示 出自己的魅力。
心理变化,我们应悦纳自己的生理变化,积极面对青春期
矛盾心理,尽享花季雨季的快乐!
青春是人生之花,是生命的自然表现。 —— 池田大作
知识目标
1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面? 2、青春期的生理变化给我们带来哪些影响? 3、如何正确看待青春期的生理变化。 4、青春期心理矛盾的表现? 5、如何处理青春期心理矛盾?
部编人教版《道德与法治》七年级下册1.1悄悄变化的我课件(共21张PPT)
①身体外形的变化
身体变化的主要 表现(生理变化)
②内部器官的完善 ③性机能的成熟
身体外形的变化
这个时期身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等 都在加速增长,身高平均每年增加七至十公分,体重平均 每年增加三至五公斤。
魄健壮 喉结突出
宽 胸肌粗壮
女 体态丰满 颈部圆平
①、我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 ②、可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 ③、可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④、可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
悄 悄 一、悦纳生理变化: 表现——影响—正视 变 化 的 二、直面矛盾心理: 原因——正视—方法 我
5、如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾?
① 我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 ② 可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 ③ 可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的
矛盾心理。 ④ 可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
请你仔细完成教材P2页。
一年前的我
现在的我
三、【综合•研究】:<拓展延伸 自我完善!>:
材料:有一位少年朋友在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼:
“13岁时,最让人糊涂的事就是大人告诉我们:‘别像孩子似的。’ 可他们并不把我们当作成人看待;现在我们正需要大人关心时,却没 有谁把我们当回事;家长希望我们像个乖娃娃,可老师对我们要求有 好像超过18岁。我们到底该这样做才好?” 阅读材料后,小组讨论,探究下列问题:
①、这位少年的话反映了什么问题?
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界 愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
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第六页,共二十六页。
运动会能量满满!
01 叩响青春之门
第七页,共二十六页。
活动比赛各显神通!
01 叩响青春之门
第八页,共二十六页。
01 叩响青春之门
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们 的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维, 对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
第九页,共二十六页。
爱唱歌:想表达 不敢表达:?
周深运用了哪些方法调节矛盾心理呢?
方法1:积极参加集体活动
方法2:培养兴趣爱转移注意力
第十九页,共二十六页。
02 聆听青春之声
想一想:
你在生活中是不是也有产生这种 矛盾心理的时刻呢?你都是怎么 处理的?
第二十页,共二十六页。
看:周深的转变(二)
02 聆听青春之声
周深因声音遭到过太多质疑、谩骂,并一度自卑、封 闭,好在家人的陪伴、理解和支持。他想走上音乐之路, 但父母认为个子小小、相貌平平的他不适合从事演艺事 业。考试失利加上外界质疑使他只得听从家里安排出国 学医。专业常常挂科又因外形矮小常被欺负,最终周深 不顾家人的强烈阻挠,毅然退学并考入音乐学院,也因 此跟家里闹翻,甚至被断了经济来源。
部编人教版七年级道德与法治下册 《悄悄变化的我》PPT优品课件(优品)
科 目:道德与法治 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
悄悄变化的我
第一页,共二十六页。
第二页,共二十六页。
青春期一般是指人的发育过程中,介于儿 童期和成年期之间的过渡时期。它是继婴儿期 后,人生第二个生长发育的高峰期。
01 叩响青春之门
他就是周深, 一个个子小小、 声音空灵动听 的青春期小伙 子。
想象一下你和觉你得想这象首中歌的是怎样样子的有一差位距歌吗手?在演唱?
运动会能量满满!
01 叩响青春之门
第七页,共二十六页。
活动比赛各显神通!
01 叩响青春之门
第八页,共二十六页。
01 叩响青春之门
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们 的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维, 对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
第九页,共二十六页。
爱唱歌:想表达 不敢表达:?
周深运用了哪些方法调节矛盾心理呢?
方法1:积极参加集体活动
方法2:培养兴趣爱转移注意力
第十九页,共二十六页。
02 聆听青春之声
想一想:
你在生活中是不是也有产生这种 矛盾心理的时刻呢?你都是怎么 处理的?
第二十页,共二十六页。
看:周深的转变(二)
02 聆听青春之声
周深因声音遭到过太多质疑、谩骂,并一度自卑、封 闭,好在家人的陪伴、理解和支持。他想走上音乐之路, 但父母认为个子小小、相貌平平的他不适合从事演艺事 业。考试失利加上外界质疑使他只得听从家里安排出国 学医。专业常常挂科又因外形矮小常被欺负,最终周深 不顾家人的强烈阻挠,毅然退学并考入音乐学院,也因 此跟家里闹翻,甚至被断了经济来源。
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科 目:道德与法治 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
悄悄变化的我
第一页,共二十六页。
第二页,共二十六页。
青春期一般是指人的发育过程中,介于儿 童期和成年期之间的过渡时期。它是继婴儿期 后,人生第二个生长发育的高峰期。
01 叩响青春之门
他就是周深, 一个个子小小、 声音空灵动听 的青春期小伙 子。
想象一下你和觉你得想这象首中歌的是怎样样子的有一差位距歌吗手?在演唱?
部编版道德与法治七年级下册1.1悄悄变化的我课件(共20张PPT)
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。 一位胖子摔倒了,说:“如果不是这一身肉托着,还不把骨头摔折了?”换成瘦子,又可说:“要不是重量轻,这一摔就成了肉饼了!
班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。 ③可以通过求助他人,化解烦恼。
其实,我挺希望有人能理解我。 闭锁与开放 ①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
一位胖子摔倒了,说:“如果不是这一身肉托着,还不把骨头摔折了?”换成瘦子,又可说:“要不是重量轻,这一摔就成了肉饼了! 可当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。
W PS
传说古代有个姓石的学士,一次骑驴不慎摔在地上,这位石学士不慌不忙地站起来说:“亏我是石学士,要是瓦的,还不摔成碎片?”
一句妙语,说得在场的人哈哈大笑,自然这石学土也在笑声中免去了难堪。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中 3、如何看待青春期的生理变化?(P5 ①-④)
No
No
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我们可以参加集体活动,放松自己。
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可以通过求助他人,化解烦恼。
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可以培养兴趣爱好转移注意力。
可以自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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把自己的想法写下来
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参加体育活动
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期
矛盾心理
1、青春期生理变化的主要表现?(P3 ①-③)
①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。
班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。 ③可以通过求助他人,化解烦恼。
其实,我挺希望有人能理解我。 闭锁与开放 ①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
一位胖子摔倒了,说:“如果不是这一身肉托着,还不把骨头摔折了?”换成瘦子,又可说:“要不是重量轻,这一摔就成了肉饼了! 可当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。
W PS
传说古代有个姓石的学士,一次骑驴不慎摔在地上,这位石学士不慌不忙地站起来说:“亏我是石学士,要是瓦的,还不摔成碎片?”
一句妙语,说得在场的人哈哈大笑,自然这石学土也在笑声中免去了难堪。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中 3、如何看待青春期的生理变化?(P5 ①-④)
No
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我们可以参加集体活动,放松自己。
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可以通过求助他人,化解烦恼。
No Image
No Image
可以培养兴趣爱好转移注意力。
可以自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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把自己的想法写下来
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参加体育活动
No Image
期
矛盾心理
1、青春期生理变化的主要表现?(P3 ①-③)
①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。
部编版道德与法治七年级下册:1.1悄悄变化的我 课件 (共20张ppt)
等外在美的同时, 也要提高品德文化 修养,体现内在美。
பைடு நூலகம்
是我们对同伴的尊重。
2
14
情景表演二
子琪:刚进入中学的第一周,学校要求我们 全部住校军训,听到这个消息是好兴奋,好期待 ,但是军训的第二天我就开始想妈妈了。
2
15
子琪如何对待自己的矛盾心理
参加集体活动
02 01
求助他人
培养兴趣爱好
2
04 03
勇敢与怯懦
2
7
4、青春期产生矛盾心理的原因
伴随着生理发育,我
们的认知能力得到发
展,自我意识不断觉
0
醒,情感世界愈加丰 富......
1
2
青春期是一个极为特
殊的阶段,生理发育
0
十分迅速,而心理发 展速度相对滞后,身
2
心处于一种不平衡状
态。
8
02
交流探究
深化认识
2
9
他们的烦恼该如何解决呢?
小刚:最近我发现,自己身高猛增, 体重明显增加了,声音变得更粗了,说话
3、性机能的成 熟:生殖器官 发育和成熟。
5
2、青春期的生理变化对我们的影响?
(1)青春期的生理 变化带给我们旺盛 的生命力,使我们 的身体充满能量。
(2)青春期的我们拥 有充沛的精力、敏捷 的思维,对成长充满 强烈的渴望,感觉生 活拥有无限的可能。
2
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3、青春期矛盾心理的主要表现
反抗与依赖
闭锁和开放
直面矛盾心理
青春期矛盾心理的表现和原因 学会调节青春期的心理矛盾
20
以小组的单位,可设难计听了一,个都场不景想开,口帮说他话了们。解决困惑, 并表演出来。
部编版(新)道德与法治七年级下册.悄悄变化的我-教学课件PPT
1-3 CBD
8.(1)漫画反映了什么现象? [答案]青春期少男少女的生理变化。 (2)他们烦恼的表现可取吗?为什么?? [答案]不可取。 因为:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发 育情况各不相同,这是正常的生理现象。②我们要正视身 体的变化,欣然接受青春花蕾的效绽放。③青春的我们追 求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高 品德和文化修养,体现青春的内在美。
部编版(新)道德与法治七年级下册. 悄悄变 化的我 -教学 课件PPT 【PPT 上课课 件】推 荐
部编版(新)道德与法治七年级下册. 悄悄变 化的我 -教学 课件PPT 【PPT 上课课 件】推 荐
(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接 纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理 保健医生”。
学生:小优
2019年1月19日
要求: 第一步:小组讨论,为帮助小优走出青春期的 烦恼出谋划策。 第二步:小组展示,每小组派一位代表进行成 果汇报,其他同学进行记录。其他小组可进行 补充。
目录
பைடு நூலகம்
01 悦纳生理变化 02 直面矛盾心理
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青春期心理表现 闭锁与开放
反抗与依赖
勇敢与怯懦
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(1)心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的 正常现象; (2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我 们的成长提供契机。我们要积极面对并正确处理。
8.(1)漫画反映了什么现象? [答案]青春期少男少女的生理变化。 (2)他们烦恼的表现可取吗?为什么?? [答案]不可取。 因为:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发 育情况各不相同,这是正常的生理现象。②我们要正视身 体的变化,欣然接受青春花蕾的效绽放。③青春的我们追 求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高 品德和文化修养,体现青春的内在美。
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(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接 纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理 保健医生”。
学生:小优
2019年1月19日
要求: 第一步:小组讨论,为帮助小优走出青春期的 烦恼出谋划策。 第二步:小组展示,每小组派一位代表进行成 果汇报,其他同学进行记录。其他小组可进行 补充。
目录
பைடு நூலகம்
01 悦纳生理变化 02 直面矛盾心理
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青春期心理表现 闭锁与开放
反抗与依赖
勇敢与怯懦
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(1)心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的 正常现象; (2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我 们的成长提供契机。我们要积极面对并正确处理。
人教版(部编版)初中道德与法治七年级下册《悄悄变化的我》优质课件
人教版(部编版)初中道德与法治七年级下册
悄悄变化的我
学习目标
1.了解进入青春期后生理变化的表现;能够正确处 理生理变化带来的烦恼。 2.认识进入青春期产生的矛盾心理,掌握化解矛盾 心理的方法。
新课探究
探究点一:悦纳生理变化
青春来啦
成长
小组讨论
不同时期的我们有什么不同? 这些变化说明了什么?
长高了
尝试自我调节的方法
把自己的想法 写下来
参加体育活动
学习自我暗示
试试自我解嘲
随堂演练
1.伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化, 出现矛盾和困惑,导致我们出现矛盾心理的变化
有( )C
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情 感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
小组讨论
你有没有遇到过类似的矛盾 心理? 与同学讨论问题出现的原因 以及解决方式有哪些?
原因
认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富
火眼金睛
矛盾心理的两面性
烦恼
为成长提 供契机
我们能做的:积极面对,正确处理
出谋划策
参加集体活动
出谋划策
A
C
求助他人
出谋划策
培养兴趣
最后一招
自我调节
2.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有
( A)
①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自 我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴 自弃 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
谢谢
长胖了
青春小烦恼
身高
青春小烦恼
体重
内部器官的完善
运动系统
消化系统
悄悄变化的我
学习目标
1.了解进入青春期后生理变化的表现;能够正确处 理生理变化带来的烦恼。 2.认识进入青春期产生的矛盾心理,掌握化解矛盾 心理的方法。
新课探究
探究点一:悦纳生理变化
青春来啦
成长
小组讨论
不同时期的我们有什么不同? 这些变化说明了什么?
长高了
尝试自我调节的方法
把自己的想法 写下来
参加体育活动
学习自我暗示
试试自我解嘲
随堂演练
1.伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化, 出现矛盾和困惑,导致我们出现矛盾心理的变化
有( )C
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情 感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
小组讨论
你有没有遇到过类似的矛盾 心理? 与同学讨论问题出现的原因 以及解决方式有哪些?
原因
认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富
火眼金睛
矛盾心理的两面性
烦恼
为成长提 供契机
我们能做的:积极面对,正确处理
出谋划策
参加集体活动
出谋划策
A
C
求助他人
出谋划策
培养兴趣
最后一招
自我调节
2.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有
( A)
①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自 我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴 自弃 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
谢谢
长胖了
青春小烦恼
身高
青春小烦恼
体重
内部器官的完善
运动系统
消化系统
最新部编版七年级道德与法治下册《悄悄变化的我》优质ppt教学课件
感谢观看
原因
●认知能力得到发展 ●自我意识不断增强 ●情感世界愈加丰富一、悄悄变化的我
(二)直面矛盾心理
5、青春期矛盾心理有哪些表现 P6
反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯弱
二、直面矛盾心理
2.积极面对和正确处理
多参加集体活动
二、直面矛盾心理
2.积极面对和正确处理
培养兴趣爱好转移注意力
一、悦纳生理变化
生理变化带来的烦恼
遗传 因素
受遗传、营养、锻炼、家庭环境、 个人因素等影响,我们每个人的 生理特征有所不同。
营养 因素
个人 因素
营养 因素
家庭 环境
一、悄悄变化的我
(一)悦纳生理变化
3、身体发育不同的原因?P5 遗传、营养、锻炼等
一、悄悄变化的我
(一)悦纳生理变化
4、如何正确对待生理变化?P5
二、直面矛盾心理
2.积极面对和正确处理
求助父母或他人
自我调节
一、悄悄变化的我
(二)直面矛盾心理
6、如何排解青春期心理矛盾? P6
(1)积极面对和正确处理,才能健康成长 (2)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 (3)向他人求助,学习化解烦恼的方法 (4)培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理 (5)自我调节,成为自己的“心理保健医生”
一、悄悄变化的我
(二)直面矛盾心理
7、心理矛盾自我调节的方法? P7
(1)把自己的想法写下来 (2)参加体育活动 (3)自我暗示 (4)自我解嘲
课堂小结
人生格言:
我们要知道别人能做到的事,只要自己有恒心,坚持努力, 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得: 1. 人生想学习一点东西,就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢,没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真 理。 9.读书不知要领,劳而无功。
2020年【部编版】七年级道德与法治下册:1.1-悄悄变化的我ppt优秀教学课件
2020年最新人教部编版《道德与法治》
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七下道德与法治 1.1悄悄变化的我 优秀PPT课件
烦恼哪里来?
小小少年“随着年岁由小变大”,为 什么“他的烦恼增加了”?
因为进入青春期以后,同学们要在 短短几年内完成从童年到青少年的重 要过渡,生理上和心理上都会发生很 大的变化,使人产生不适应,于是就 有了以上一些烦恼。
新课探究
探究点一:悦纳生理变化
青春来啦
成长
小组讨论
不同时期的我们有什么不同? 身高、体重、男生声音变粗 等 这些变化说明了什么? 伴随着身体外形的明显变化, 我们开始进入青春期。
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
6、怎样正确认识青春期的心理矛盾?
P6一
火眼金睛
矛盾心理的两面性
烦恼
为成长提 供契机
我们能做的:积极面对,正确处理
出谋划策 解决青春期心理矛盾的方法有 哪些?
参加集体活动
出谋划策
A
C
求助他人
出谋划策
培养兴趣
最后一招
自我调节
7、解决青春期心理矛盾的方法有哪 些?
青春期特别提醒
1)饮食均衡:早餐要丰盛,中餐要适 当,晚餐 不过量。 2)适当的运动与休息。 3)良好的卫生习惯。 4)有疑问要询问。 5)有病及时求医。
探究点二:直面矛盾心理
矛盾的内心
反抗与依赖
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情 ,可是,当我遇到麻烦时,还是渴望 “他们”出现!
闭锁与开放
升入初中以来,我有心里话不愿 意对别人讲了,其实我挺希望有人能
B.①③④
C.①②③
D.②③④
2、下列不属于青春期身体变化的 主要表现是( D ) A、身体外形的变化 B、内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、反抗与依赖
3、面对进入青春期后生理变化, 我们应( C ) A、觉得羞耻,感到烦躁 B、当成话题,大谈特谈 C、正确认识,坦然接受 D、积极回避,讳莫如深
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的 变
我的肺活量
化
我的奔跑速度
········
身体外形的变化
身体迅速长高、长壮
内部器官的完善
消 化 系 统
内 分 泌 系 统
运动系统
性机能的成熟
男孩儿长出喉结、胡须,声音
变粗;
我
们
女孩儿胸部发育,声调变高。 毕 业
啦
这些变化给我们的生活带来了哪些影响?
(1)青春期的生理变化带 给我们旺盛的生命力,使我 们的身体充满能量。我们拥 有充沛的精力、敏捷的思维, 对成长充满强烈渴望,感觉 生活拥有无限可能。
雨果曾经说:“谁虚度了 年华,青春就将褪色”。 是的,青春是用来奋斗的 不是用来挥霍的。 只有这样,当有一天, 我们回首来时路, 和那个站在最绚烂的骄阳下 曾经青春的自己告别的时候, 我们才可能说: “谢谢你,再见”。
谢谢
青春再出发
观看
悄悄变化的我导源自23成长张一山1992年生于北京
24
你知道吗?
我总是把自己关在房间,静静地坐着, 写写日记,望望蓝天白云,任时间悄悄地过去。
32
一位女中学生的信件
我也不想和妈妈说话,她太唠 叨了,而且观念太陈旧落伍,和她 说不到一块儿去。我常常感到一种 浓浓的孤独、迷茫和不安。
——一位女中学生的信件
33
展
你是否有过上述体验? 你觉得哪些因素可能导致上述状态?
你有过类似的烦恼吗?
1遇、到我麻不烦身喜不时心欢平,发爸衡还爸展是妈渴妈望干他涉们我“的出事现情”。!可是,当我
2、升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。 其实我挺希望有人能理解我!
3、我从小学二年级开始学习琵琶,已经考到10级 了,今年全区中小学生才艺大赛,老师想让我代 表学校去参赛,我却又不敢参加。
反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦
参加集体活动 培养兴趣爱好转移注意力
求助他人 学习自我调节
自我调节的方法:
参加体育活动 把自己的想法写下来 学习自我暗示 试试自我解嘲
青春期生理变化的 主要表现
悄 悄 变
悦纳生理变化
青春期生理变化对 我们的影响
正确对待青春期的 生理变化
化
青春期心理变化的原因
(2)处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时, 一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
如何正确看待青春期的生理变化?
①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑,对自己的尊重; 不嘲弄同伴的生理变化,对同伴的尊重。 ③在追求外在美的同时, 也要提高品德和文化修养,体现内在美。
26
议
成长小调查
各自观察自己小时候与现在的 照片,在纸上写下自己身体发生的 变化。纸条不记名。
以小组为单位,每组随机抽出2张纸条,一起总结青春 期生理变化的特点。
27
成长小调查
青春期是人一生中身体发育 的重要时期。
这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体 外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
悄悄 变化 的 我
青春期
“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。” ---李大钊
“青年是多么美丽!发光发热,充满了色彩与梦幻,青春是 书的第一章,是永无终结的故事
---朗费罗”
它是人生第二个生长 发育的高峰期,是人一生 中身体发育的重要时期。
说说“我”的变化
我的身高
我的体重
悄
我的外貌
悄
我的声音
青春期小贴士:
1、饮食合理要均衡。 2、适当运动和休息。 3、讲究卫生好习惯。 4、有所疑惑当咨询。 5、确有疾病要求医。
听听“我”的心声
视频中小雪出现了什么问题?表现在哪些方面?
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世 界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
青春期生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后, 身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾,主 要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
34
我的青春烦恼
几个同学在谈自己遇到的烦恼:
甲:我妈妈对我干涉过多,连我留什么发型、穿什么衣服都必
须服从她的安排,还偷拆同学的来信。她越是管我,我越是不听,故 意与她唱反调。即使我觉得自己做的不对,也是这样。
小明:你看我们班的小平长得眉
清目秀,多像女生,现在说起话来声音又 尖又细,干脆我们就叫他“阿姐”吧?
小强:对,我们以后就这样叫他。还有,我同桌小军这几天满
脸是痘,我们就叫他“痘战胜佛”。
31
一位女中学生的信件
不知从什么时候开始,我发现自己变了……心事重重, 总是不自觉地坐着发呆。有几次,妈妈都被我的神态吓坏了。 我也不知道自己为什么变得这么多愁善感……
人的一生按年龄可
你正处于人生分的为哪哪几个个阶阶段段呢??
婴儿 时期
出生—1 岁
青少 年期
12—18岁
幼儿 时期
1—3岁
儿童
时期
3—12岁
成年
早期
18—45 岁
中年 期
45—65岁
老
年
期
25
•青春,带着一份特殊的 邀约,款款而来。 •在这个时期,我们的身 体会发生一定的变化, •我们的内心会面对一些 新的问题, •我们看待自然和社会的 观点也会有所改变, •面对青春的邀约,你准 备好了吗?
的
青春期心理变化的表现
我
直面心理矛盾
青春期心理变化对
我们的影响
学会调节青春期的 心理矛盾
人生有一首诗, 当我们拥有它的时候, 往往并没有读懂它; 而当我们能够读懂它的时候, 它却早已远去, 这首诗的名字就叫 青春。
青春是那么美好, 在这段不可复制的旅途当中, 我们拥有独一无二的记忆, 不管它是迷茫的、孤独的、 不安的, 还是欢腾的、炽热的、理想 的, 它都是最闪亮的日子。
35
我的青春烦恼
乙:我对父母的管教采取无所谓的态度,以不变应万变,他们 说他们的,我该怎么做就怎么做。
28
图说青春
结合图片及自身成长,说说青春期的生理变化带给你怎 样的生命体验。
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青春期的生理变化带给我们 旺盛的生命力,使我们的身体充 满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈 渴望,感觉生活拥有无限可能。
30
短剧表演
面对班级同学出现的生理变化,下课后,七(9)班的 几位同学便议论开了。
青春起点舍我其谁,有多少未知的路要面对, 不逃避,不害怕,不畏惧,不后悔, 这是青春的起点,勇敢的人各就各位, 这是青春的起点,年轻的脚下是无畏, 这是攀登的起点,勇敢的人各就各位, 这是成长的起点,巨龙脚下是无畏, 这是荣耀的起点,挥洒了汗水才无悔, 这是翱翔的起点,巨龙肩上展翅高飞。
成长的“烦恼”