珍爱生命关爱他人-主题班会课件

珍爱生命的主题班会ppt课件

识。
实践活动
组织学生进行实践活动，如模拟紧急救援、安全演练等，提高应对能
力。
03
珍爱生命的实践与行动
培养健康的生活习惯
规律作息
保持每天足够的睡眠时间，早睡早起，养成良好的作息习惯。
适量运动
每周进行至少150分钟的中等强度运动，增强身体素质和免疫力。
总结词
培养健康的生活习惯是珍爱生命的重要实践，有助于提高自身素质和生活质量。
引导学生思考生命的意义和价值，通过讨论和分享，让学生认识到生命的独特性和宝贵性，以及个人在生命中的重要性和责任。
生命价值的体现
探讨如何通过积极的生活态度、努力学习、关心他人等方式体现生命的价值，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
珍惜当下，积极面对未来
珍惜当下：强调珍惜当下的重要性，引导学生认识到时间、健康、亲情友情等资源的宝贵，学会珍惜眼前的一切。
了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，掌握应对突发事件的技能。
防范网络风险
不轻信陌生人的信息，谨慎点击未知链接，注意保护个人账号和密码安全。
注意个人隐私
保护个人信息和家庭住址等隐私信息，避免泄露给陌生人或未经授权的第三方。
积极参与社会公益活动
总结词
积极参与社会公益活动是珍爱生命的表现形式之一，能够传递爱心、温暖他人、促进社会和谐发展。
培养自我保护能力
引导学生认识到生命的宝贵和脆弱，培养对生命的敬畏之心。
教会学生基本的自我保护技能，提高应对危险和意外伤害的能力。
培养积极的生活态度
帮助学生树立积极向上的生活态度，珍惜生命中的每一个时刻。
生命教育的内容
01
02
03

高二下学期主题班会珍爱生命守护成长课件(PPT)

添加标题
生命的意义：为自己和他人创造价值
生命的价值：实现自我价值和社会价值的统一
健康生活的重要性
身体健康是生命的基础
健康的生活方式对身体的益处
心理健康对学习和生活的影响
保持积极心态，享受健康快乐的人生
如何珍爱生命，健康成长
保持健康的生活方式：合理饮食、规律作息、适量运动等。关注心理健康：学会调节情绪，缓解压力，保持良好的心态。遵守交通规则：不酒驾、不疲劳驾驶、不超速行驶等。防火意识：不乱丢烟蒂、不乱用明火等，避免火灾事故发生。学会自我保护：遇到突发事件或紧急情况时，要冷静应对，及时寻求帮助。
添加标题
情绪良好：包括能够经常保持愉快、开朗、自信的心情，善于从生活中寻求乐趣，对生活充满希望。一旦有了负性情绪，能够并善于调整，具有情绪的稳定性。
添加标题
社交和谐：包括乐于与人交往，既有稳定而广泛的人际关系，又有知己的朋友：在交往中保持独立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢：能客观评价别人，取人之长补己之短，宽以待人，乐于助人等。
培养宽容和谅解的心态，学会与他人和谐相处
处理人际关系的方法和技巧
学会倾听，了解对方的需求和想法。
尊重差异，包容多样性，不轻易评价和批判他人。
积极沟通，建立信任和共识，避免误解和冲突。
善于表达自己的意见和感受，寻求合作和共赢。
构建和谐的人际关系
真诚待人，言行一致尊重他人，学会包容乐于助人，互相帮助礼貌待人，文明用语
高二下学期主题班会珍爱生命守护成长课件(PPT)
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：
目录
Part One.
添加目录标题
Part Two.

《珍爱生命热爱生活主题班会》PPT班会课件

04
珍爱生命，关注安全
交通安全知识与注意事项
遵守交通规则
行人要走人行道，过马路要走斑马线，不闯红灯，不翻越隔离
栏。
注意交通信号
认识并遵守交通信号灯、交通标志和交通
标线的指示。
安全骑行
骑自行车或电动车时要佩戴安全头盔，不载人，不逆行，不在
机动车道骑行。
乘坐安全
乘坐公共交通工具时，要排队候车，先下后
生命的价值在于其本身的存在，而不是外在的成就或贡献。
生命的意义在于追求幸福、实现自我价值和为社会做出贡献等方面。通过积极的生活态度、健康的生活方式和良好的人际关系等，我们可以更好地实现生命的意义和价值。
03
热爱生活，积极向上
热爱生活的表现与态度
01 乐观开朗
保持积极的心态，对生活中的美好事物充满热情和期待。
主题与现实生活的关联
将主题与青少年成长、心理健康、社会责任等方面相联系，引导学生思考如何在现实生活中践行珍爱生命、热爱生活的理念。
珍爱生命，热爱生活的意义
01 生命价值观的培养
通过班会活动，帮助学生树立正确的生命价值观，尊重生命、珍惜生命，追求有意义的人生。
02 心理健康的促进
引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪、缓解压力，培养积极乐观的心态。
寻求帮助
懂得寻求他人的帮助和支持，共同解决问题。
培养健康的生活方式和习惯
01 规律作息
保持规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息。
03 健康饮食
注重饮食健康，均衡摄入
各种营养素，避免暴饮暴
食。
02 适量运动
坚持适量的运动锻炼，增
强身体素质和免疫力。
04 良好心态

关爱他人主题班会PPT

案例一：帮助困难同学
案例描述
小明因为家庭原因，生活困难，导致学习受到影响。同学们知道后，主动伸出援手，帮助小明度过难关。
分析
同学们关注小明的困境，用实际行动表达关爱，体现了同学之间的深厚友谊和互帮互助的精神。
案例二：关心身边老人
案例描述
小红看到小区里的老人王奶奶生活孤单，便经常去看望她，陪她聊天，帮她做家务。
实践与反思
家长要鼓励孩子参与关爱他人的实践活动，引导孩子进行反思和总结。
06 社会上关爱他人推广与倡导
参与公益活动
志愿服务
鼓励参与各类志愿服务项目，如扶贫济困、助老助残、环保等。
公益活动宣传
通过线上线下渠道，积极宣传关爱他人的公益活动，提高公众参与度。
物资捐赠
倡导捐赠闲置物品，为需要关爱的人群提供物质帮助。
03 关爱他人具体行动
倾听与理解
倾听他人的声音
给予他人表达意见和感受的机会，认真倾听他们的声音。
尊重他人的观点
理解并尊重他人的观点，不轻易打断或贬低他人的发言。
尝试站在他人角度思考
设身处地地考虑他人的感受和立场，增进相互理解。
尊重与包容
尊重他人的差异
接纳并尊重他人在文化、信仰、性格等方面的差异。
04 校园内关爱他人实践活动
组织志愿者活动
志愿者招募
积极招募志愿者，组建关爱他人的志愿者队伍。
志愿服务项目
策划和组织各类志愿服务项目，如帮助困难同学、参与校园环境整治等。
志愿服务培训
对志愿者进行相关专业知识和技能培训，提高志愿服务质量。
开展心理关爱活动
心理关爱周
设立心理关爱周，通过举办讲座、开展心理咨询等方式，关注学生的心理健康。

珍爱生命主题班会PPT课件

关注社会进步
02
我们应该关注社会的进步和发展，积极参与公益事业，为社会
做出贡献。
珍爱生命，关爱他人
03
我们应该珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命，让生命
之花绽放出更加绚丽的光彩。
THANKS
谢谢
生命是脆弱的
生命是脆弱的，我们应该时刻关注自己的身体健康，保持积极向上的心态，避免受到负面情绪的影响。
生命是坚强的
生命是坚强的，即使在面对困难和挫折时，我们也应该保持乐观的心态，勇敢地面对挑战。
对未来的期望与憧憬
追求个人梦想
01
我们应该树立自己的梦想和目标，并为之努力奋斗，让自己的
未来更加美好。
02
CHAPTER
生命教育的内容与目标
生命教育的定义
生命教育是一种关注个体生命全过程的综合性教育，旨在帮助个体了解生命的本质和意义，培养健康的生活态度和行为习惯，促进个体全面发展和幸福感提升。
生命教育涵盖了生命观、生死观、价值观等多个方面，强调个体在生命过程中的自我认知、自我实现和自我超越。
长。
生命教育的目标
提高个体的生命意识和自我保护能力，预防和减少身心疾病和不
良行为的发生。
培养个体的健康生活态度和行为习惯，促进个体的全面发展和幸
福感提升。
增强个体的社会责任感和公民意识，为构建和谐社会做出贡献。
03
CHAPTER
珍爱生命的实践方法
培养积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，面对困难和挫折时能够积极应对，不轻易
生命教育的内容
生命观
引导个体认识生命的本质，理解生命的独特性和宝贵性，培
养尊重和珍惜生命的意识。

珍爱生命主题班会ppt课件

05
珍爱生命的实践与行动
Chapter
从日常小事做起
保持个人卫生
经常洗手，保持个人卫生是预防疾病的重要措施。
适量运动
定期进行适量的体育锻炼，增强身体素质。
健康饮食
选择新鲜、营养均衡的食物，避免过度饮酒和吸烟。
规律作息
保持规律的作息习惯，充足的睡眠有助于恢复身体机能。
积极参与公益活动
志愿者活动
合理安排工作和生活，避免过度疲劳，注意劳逸结合。
充足的睡眠减少压力戒烟限酒
避免过度疲劳
保证每天有足够的睡眠时间，良好的睡眠能够提高身体免疫力，有助于恢复精神和体力。
吸烟和过量饮酒都会对身体健康造成负面影响，应尽量减少或戒烟限酒。
合理的饮食与运动
均衡饮食
饮食应注重营养均衡，摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
时间是有限的
时间是我们最宝贵的财富，我们需要学会如何有效地利用时间，实现自己的梦想和目标。
保持健康
健康是我们实现人生价值和追求幸福的重要保障，我们需要关注自己的身体和心理健康，保持良好的生活习惯。
02
保护生命的方法与措施
Chapter
良好的生活习惯
学会调节自己的情绪和压力，如通过冥想、瑜伽、深呼吸等方式来放松身心。
02
避免危险场所
不前往危险的地方，如无人看管的游泳池、高楼等。
03
防范犯罪行为
注意个人财物安全，避免在夜间独自行走或携带贵重物品。
04
学习急救知识
了解基本的急救知识和技能，如心肺复苏等，以备不时之需。
03
生命中的挑战与应对策略
Chapter
面对挫折与困难

7.1 关爱他人课件(26张PPT)

③关爱他人要讲究策略。
策略一：帮助他人时，要考虑他人的内心感受
，不伤害他人的自尊心；
策略二：增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
笔记区 3. 如何做到关爱他人？P78
①关爱他人，要心怀善意。(P78) ②关爱他人，要尽己所能。(P79) ③关爱他人，要讲究策略。(P79)
关爱的含义（P75) 关爱，就是关心爱护。
关爱的表现(P75-76)
在
下，我们健康成长；
在
下，我们增强学习信心；
，我们更懂得友谊的珍贵。
关爱的特点(P76)
关爱无时不在，无处不在。
故事欣赏：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“ 阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”于是，对孩子吼了一声说：“没有！”
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.为什么要关爱他人？（意义）
对他人 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(P76)
对社会 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(P76)
对自己 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(P77)
77，78页探究与分享：如何看待这位中学生扶车的行为？
A．每个人都能得到所有人的关爱
B．关爱维系的友好关系是阶段性的
C．我们需要他人的关爱，不用关爱他人
D．关爱无时不在、无处不在
2、“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

通过体育锻炼和合理饮食等方式增强身体素质，提高自身抵御风险和应对突发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方，家庭教育对孩子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态，快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪，采取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动，有助于身体和心理健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面，培养乐观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的沟通和联系，及时寻求帮助和支持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵，珍爱有加 • 校园安全，人人有责 • 交通安全，从我做起 • 心理健康，快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵，珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力，包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表现。
食品安全
严格把关学校食堂食材采购、加工、储存等环节，确保食品卫生安全；教育学生养成良好的饮食习惯。

珍爱生命主题班会ppt完整版

正义、保障人民权益等。
如何警惕非法活动
03
提供警惕非法活动的方法，如增强法律意识、不轻信他人、及
时报警等。
05
珍爱生命，关爱他人
尊重他人生命，传递正能量
尊重他人生命权
不侵犯他人生命权，不参与欺凌、暴力等行为，积极维护校园和谐稳定。
传递正能量
关注身边人的情感和需要，给予关心和支持，传播积极向上的价值观和生活态度。
。
倡导平等和尊重
倡导平等和尊重的社会风尚，消除歧视和偏见，为弱势群体争取
更多的权益和尊重。
参与公益活动，让生命更有价值
参与公益活动
积极参与各类公益活动，如环保、助学、扶贫等，为社会贡献自己的力量。
培养社会责任感
通过参与公益活动，培养自己的社会责任感和公民意识，关注社会发展和进步。
提升生命价值
学会调节情绪，避免过度压力
01
了解自己的情绪变化，学会识别和控制负面情绪，如焦
虑、抑郁等。
02
掌握有效的情绪调节技巧，如深呼吸、冥想、运动等，
缓解压力和紧张情绪。
03
建立健康的生活方式，保持充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动，有助于调节情
绪和保持身心健康。
寻求帮助和支持，共同解决问题
面对困难和挑战时，不要孤军奋战，积极寻求他人的帮助和支持。
通过观看相关视频和图片，同学们更加直观地感受到了生命的脆弱和珍贵，进一步增强了珍爱生命的意识。
制定个人行动计划并落实执行
制定个人珍爱生命的行动计划，包括关注身体健康、注意交通安
全、远离不良诱惑等方面。
将行动计划落实到日常生活中，坚持执行，不断反思和调整，确保行动计划的实效性和可持续性

2024年《关爱他人》PPT优质课件

给予支持
在他人遇到困难或挑战时，表达信任和鼓励，提供必要的支持和帮助。
12
关心与照顾
01
02
03
关注需求
留意他人的需求和感受，主动询问并提供帮助。
2024/2/29
体贴入微
在细节上关心他人，如注意对方的情绪变化、提供舒适的环境等。
照顾周到
在他人需要帮助时，提供全面的照顾和支持，如协助处理日常事务、照顾生活起居等。
22
2024/2/29
06
关爱他人的挑战与对策
23
面对冷漠与误解的挑战
冷漠的社会现象
分析现代社会中人们普遍存在的冷漠现象，以及其对人际关系和
社会和谐的影响。
2024/2/29
误解的产生与应对
探讨关爱行为被误解的原因，提供有效的沟通策略和应对方法。
激发关爱意愿
通过案例分析、情感共鸣等方式，激发听众的关爱意愿，培养关爱他人的内在动力。
13
鼓励与帮助
激发动力
通过肯定和鼓励，激发他人的积极性和自信心，帮助对方克服困难。
2024/2/29
提供建议
根据他人的需求和实际情况，给予合理的建议和指导。
实际行动
在他人需要帮助时，伸出援手，提供实质性的支持和帮助，如协助解决问题、分担压力等。
14
2024/2/29
04
关爱他人的心理效应
通过参与关爱他人的活动，我们能够结交更多的朋友和志同道合的人，扩大社交圈子，进一步增强社会归属感。
17
促进心理健康发展
关爱他人能够让我们感受到快乐和满足，从而促进心理健康发展。
通过关爱他人，我们能够减轻自己的心理压力和负面情绪，保持积极向上的心态，进一步促进心理健康发展。

珍惜生命,关爱他人课件

当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。
每个人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵护和关爱。当他人的生命安全受到威胁时，不能冷漠，要有同情心。
关爱同学
生活上、学习上关心了解交流沟通竞争中共同提高帮助他们改正缺点
集体朗诵
生命是伟大的，但个体是弱小的.我深知我
现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们无助的眼神将永存我心,将激励我前行.我的良知告诉我不能在渴望的孩子面前闭上眼睛. 我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了,该珍惜目前的拥有;该努力,该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在开始,从小事开始,从我身边的同学开始,用我的爱心去缔造一个充满希望的世界.music
同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？请根据提示的问题，谈谈自己的感想: （1）他们的做法是解决问题的最好办法吗？如果是你，你会怎样处理呢？（2）他们的这些行为会给家人带来怎样的伤痛？（3）他们为什么会这样轻视自己的生命！
不屈的人生
❖那些身体不健全的人，没有放弃生的希望，反而使生命绽放出光彩．
盲道
残疾人专用坡道
解放军战士抗洪救灾
青年志愿者慰问孤寡老人
这是哪儿？他在干嘛？
为了能上学，这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，他从来没有迟到过。
路脚
鞋
没有凳子只好站着上课
知识的殿堂
讲桌
黑板
他们这在是期待教什室么？？
宽广的学校---- 地摊
胎儿
婴儿
喜
得
抚养

《关爱他人》PPT优秀课件

警察护我安全
医生护我健康
社会护我成长
“我”关爱着别人——也幸福
每给个家人人都捶被背他人关爱着，也感都恩在师关情爱着他人。
帮助同学
关给爱孕他妇人让是座一种幸福关扶爱老无助时残不在，无处不在。爱心捐助
说文解字
关心关爱爱护
①含义：关爱就是关心、爱护。
笔记要点
1.关爱的含义、表现、特点分别是什么？
①作出明智的判断 ②增强安全防范意识 ③增强自我保护意识
√ ④拒绝帮助，以免上当受骗
A．①②④ B．①②③
C．①③④
D．②③④
想一想：这些图片体现了什么？对他人的关心爱护
探究与分享1
发现关爱
思考一：在家庭生活、学校生活、社会生活中，你在享受着哪些关爱？你又做过哪些关爱他人的事？请捕捉生活中的关爱瞬间与同学们分享。思考二：什么是关爱？关爱的表现、特点又是什么？
“我”被关爱着——幸福
父母悉心呵护
同学互帮互助
老师耐心辅导
讲究策略
要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
维系关系桥梁
幸
润滑剂正能量
福
收获幸福
关爱他人
心怀善意
艺
术
尽己所能
讲究策略
第三部分
关爱他人是一种信仰
❏“这个国家充满了光”
国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。
随堂练习
1．“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自
己铺路。”这句话告诉我们
①关爱是社会和谐稳定的正能量
②关爱他人，收获幸福

7.1 关爱他人课件(26张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

触目惊心！
• 2018年4月13日下午5时许，汕头市一中学高一级的3名学生在放学后私自到金平区梅溪河北墩段河边烧烤。过程中，一名学生不慎掉入水中，另外两名不习水性的学生在下水救援时一并溺水。
• 7月22日，青岛
• 11岁的小男孩跳下海救人，自己和被救的女青年一起被120救护车送到了401 医院，女青年进了ICU，这个小男孩没抢救过来。
南京理工大学“暖心饭卡”，既不需要学生申请，也不需要学生承诺，更不对外公开、公示，而是将学生饭卡中的数据提取出来，每月无声无息向在学校食堂消费60次以上、每天消费不满21元的学生发放补贴。这种悄悄的关怀，无声胜有声，让贫困学生体会到人格被尊重、隐私被保护的滋味。静悄悄的关爱，是一种尊重，激励着贫困学生自信、自强，促进贫困学生健康成长。一位接受“暖心饭卡”资助的毕业生，拿到第一个月的工资后，第一时间想到的就是捐出一部分；很多毕业生离校前把饭卡里的结余资金捐赠给“暖心饭卡”项目。
第七课积极奉献社会
7.1 关爱他人
一、关爱他人是一种幸福
你得到过哪些关爱？
在长辈的呵护下，我们健康成长
在老师的鼓励下，我们增强学习信心
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
关爱无时不在，无处不在。
在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
➢ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬、与人为善、增进
信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
2.关爱的作用（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维
系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

7.1 关爱他人课件-(26张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

1、关爱的含义、表现（是什么）
学习目标
第一目：关爱他人是一种幸福
我们周围的关爱瞬间······
父母悉心呵护老师耐心辅导
同学互帮互助社会关心爱护
一、关爱的含义
关爱，就是关心爱护。
在长辈的呵
同学之间相互
护下，我们健康成长 01
02
03 帮助，我们更懂得友谊的珍
关爱无在我时老们不师增的强在鼓学，励习无下信处，心不在贵。
车车主发起了“爱心顺风车”活动。他们在车上系着绿丝带，放置
A 免费牌，让需要者顺路搭乘。这一活动的开展(
)
A．是关爱他人的善举
B．是油价上涨后社会公众采取的无奈之举
C．能够从根本上解决道路交通拥堵的问题
D．是车主张扬个性、展示自我的最佳选择
课堂练习
2. 我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说，这从侧面告诉我们
一、关爱他人是一门艺术日常生活中----捐款行为
对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？
3、如何关爱他人
（2）关爱他人，要尽己所能。
关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会, 就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
既帮助了别人，又帮助了自己。
由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我避免了
许多危险。
2.
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）
盲人提灯

7.1 关爱他人课件(26张幻灯片)

3.尊重别人的隐私，在透露别人情况的之前应经过别人的允许。
4.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。
面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。
这个事例说明了什么？
（3）关爱他人，要讲究策略
帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
课堂小结
关爱他人
关爱他人是一种幸福
含义：关心爱护
维系友好关系的桥梁为什么是社会和谐稳定的润
7.1 关爱他人
1、知道关爱他人是维系友好关系的桥梁。 2、理解关爱的重要性。 3、懂得关爱他人要讲究艺术； 4、能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略。 5、树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略。教学重点：关爱他人的作用；教学难点：关爱他人的艺术。
认真阅读课本P75-79内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。
小李的做法给我们怎样的启示？关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。