医务人员传染性疾病知识的培训内容有哪些？
传染病防治法培训总结（3篇）
传染病防治法培训总结一、培训背景为了提高全体员工的传染病防治法意识，增强防疫安全意识，进一步加强卫生防疫工作，促进员工的健康与安全，公司组织全员传染病防治法培训。
二、培训内容1. 传染病概述：通过培训，全员了解了传染病的定义、特点、传播途径等基本知识，知道什么是传染病以及传染病对个人和社会的危害。
2. 传染病预防和控制措施：通过培训，全员了解了传染病的预防和控制措施，包括常规的个人卫生措施，如勤洗手、健康饮食、避免接触病原体等，以及社区卫生防疫工作的重要性和具体措施。
3. 传染病防治法规定：通过培训，全员了解了传染病防治法的基本内容，包括传染病的分类、报告制度、隔离措施、消毒要求等，了解了传染病防治法对个人和单位的责任和义务。
4. 本单位传染病防治工作：通过培训，全员了解了本单位的传染病防治工作情况，包括传染病防控措施、传染病检测和报告制度、员工健康监测等，了解了本单位对传染病防治的重视程度和已经采取的措施。
三、培训效果1. 提高了传染病防治法意识：通过培训，全员对传染病的危害有了更深入的了解，对传染病防治法的重要性有了更清晰的认识，增强了防疫安全意识。
2. 掌握了传染病预防和控制措施：通过培训，全员掌握了一系列个人卫生和社区防疫的预防和控制措施，能够有效避免传染病的传播，提高了员工个人的防疫水平。
3. 熟悉了传染病防治法规定：通过培训，全员熟悉了传染病防治法的基本内容，了解了个人和单位在传染病防治工作中担负的责任和义务，减少了违法违规行为的发生。
4. 加强了本单位的传染病防治工作：通过培训，全员了解了本单位的传染病防治工作情况，对本单位的防疫措施有了更全面的了解和认识，提高了本单位的防疫工作水平。
四、培训建议1. 加强后续跟进：培训结束后，应该定期组织员工进行防疫知识的巩固和复习，通过考试、讨论等方式来检查员工对传染病防治法知识的掌握情况。
2. 组织实际演练：培训结束后，可以组织员工进行传染病防控演练，模拟传染病爆发的场景，让员工实际操作，提高应对突发情况的能力。
医务人员传染病防治知识问答
医务人员传染病防治知识问答1、法定报告传染病及其分类传染病分为甲类、乙类和丙类。
甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。
乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、疟疾、登革热肺结核、血吸虫病、新生儿破伤风、人感染H7N9禽流感。
丙类传染病是指：黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病、风疹、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、流行性和地方性斑疹伤寒。
2、常见的肠道传染病常见的肠道传染病有霍乱、病毒性肝炎、细菌性及阿米巴性痢疾，以及伤寒和副伤寒、小儿麻痹症、感染性腹泻、手足口病等7种。
3、霍乱及传播途径霍乱是由霍乱弧菌引起的急性传染病。
临床主要表现为腹泻和呕吐，严重者可引起水电解质丧失，导致脱水和循环衰竭，如延误治疗可造成死亡。
传播形式多样，可经多种途径传播。
主要经水、食物、接触、苍蝇等四种途径传播。
水源被污染可引起暴发流行。
4、伤寒的表现伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。
特征:长期发热，肝脾肿大，白细胞减少，胸腹部可见玫瑰色皮疹。
一般症状有畏寒、头痛、食欲减退、腹胀、便秘等。
传播以被污染的水、食物为主，苍蝇和蟑螂是传播媒介。
5、病毒性肝炎的类型及传播病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的传染病。
目前，病毒性肝炎分甲、乙、丙、丁和戊、已、庚共七类。
以甲肝、乙肝为多见。
急性肝炎病人大多在6个月内恢复。
乙型、丙型和丁型肝炎易转为慢性，少数可发展为肝硬化。
甲肝主要以食物、水源传播;乙肝主要以血液和血制品传播。
6、乙肝表面抗原携带者应注意的事项乙型肝炎表面抗原携带者不是肝炎病人，可以照常工作和学刀，但要做好以下个人卫生：(1)注意劳逸结合，不要过度疲劳，定期到医院作必要的检查。
传染病防治法培训讲稿(四篇)
传染病防治法培训讲稿尊敬的领导、各位同仁：大家好！今天我非常荣幸能够为大家带来一场关于传染病防治法的培训。
随着人口流动和全球化的加深，传染病的发病率也逐渐增加，对人类的健康和社会稳定造成了重大威胁。
因此，如何科学有效地防治传染病，提高我们的防控能力是一项重要的任务。
一、传染病基本概念传染病是指由微生物（如细菌、病毒、寄生虫等）引起并通过直接传播、空气传播、水源传播、食品传播、昆虫传播等方式传播的疾病。
常见的传染病有流感、肺结核、疟疾、艾滋病等。
传染病以易感人群为传播对象，通过病原体在人群之间传播而造成疾病的流行。
二、传染病防控法律法规概述我国的传染病防控工作有一系列的法律法规来进行指导和保障。
其中，最重要的是《传染病防治法》。
该法第一次由全国人民代表大会制定于1989年，经过多次修订和完善，于2013年正式实施。
《传染病防治法》对传染病的监测、报告、隔离、检疫、预防、救治等环节进行了明确的规定。
三、传染病防治法的主要内容1.传染病预防传染病预防是防控工作的首要环节。
根据《传染病防治法》，我们应该积极开展预防宣传教育，提高群众的预防意识和自我防护能力。
此外，还需要组织卫生监督部门加强对公共场所、食品、饮用水、医疗机构等环境的监督检查，确保环境卫生的安全。
2.疫情监测和报告传染病的及时监测和报告是防止疫情扩大的重要手段。
在发现感染病例后，应立即报告相关部门，并按照规定进行疫情调查和溯源工作。
此外，广大医务人员也有义务及时上报疫情信息，遵守相关的保密规定。
3.病人的治疗和隔离对于患有传染病的病人，我们需要及时进行治疗，并对其进行隔离。
隔离期间，我们应提供必要的医疗服务，保障患者的基本权益。
同时，还需要组织相关部门对患者进行健康教育，提醒其注意个人卫生，减少传播风险。
4.传染病的检疫和防控针对疫情可能传入的地区，我们需要采取有效的检疫措施。
对进入我国的人员、物品等进行检疫，并根据需要实施隔离。
此外，在传染病暴发时，我们还需要采取紧急措施，如封控疫区、限制人员流动等，以控制疫情的扩散。
医院感染培训计划(15篇)
医院感染培训计划(15篇)医院感染培训计划1医院感染教育培训是伴随着医院感染的建立而开展的，其目的就是要使全体医务人员，掌握预防和控制医院感染基础知识和技能，将医院感染控制意识贯穿于全部诊疗活动中，以确保医疗安全和质量，造福于人民群众。
医务人员也只有在掌握了预防和控制医院感染知识和技能后才能将医院的感染管理工作变为自觉行动，最大限度的保障患者的健康。
本年度拟定如下培训内容：一、培训的对象、内容及时间：1、培训对象包括临床医护人员、医技及工勤保洁人员。
2、培训内容及时间：⑴院感管理专职人员参加有关省市级卫生部门的医院感染管理知识培训，及时掌握医院感染防控的最新信息动态。
⑵全年对全体医务工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术知识的培训与考核。
针对医务人员手卫生意识薄弱、依存性较低的特点进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等内容的培训。
每季度一次，专职人员每年不少于15个学时，其它医务人员每年不少于6学时，新上岗人员不少于3个小时。
⑶对全院新上岗人员进行岗前院感知识培训和考核。
⑷对保洁人员进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用、分类放置、个人防护方法等内容的培训。
二、培训形式：每季度由院感科组织PPT讲授的形式进行培训学习，每月由科室院感质控组长组织科室人员进行院感相关知识学习。
附表年度感染培训计划医院感染培训计划2培训目标：全院医务人员掌握预防和控制医院感染基础知识和技能，将医院感染控制意识贯穿于全部诊疗活动中，将医院的感染管理工作变为自觉行动，最大限度的保障患者及自身的健康。
为此特制定今年的院感学习培训计划。
培训的对象、内容及时间：针对临床、医技、后勤、行政等各个方面制定培训计划，在医院感染管理学教育的基础上针对各个层面上的医务人员施以不同的教育内容，反映岗位特点，符合岗位工作的特点。
（一）对新上岗人员进行院感管理基础知识的岗前培训，时间3个学时。
医院感染知识培训内容完整版
医院感染知识培训内容 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一季度医院感染知识培训内容内容：消毒灭菌、手卫生与医疗废物管理消毒和灭菌消毒：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。
灭菌：杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子。
医疗器械灭菌合格率100%。
五、各类环境细菌菌落总数卫生标准环境类别Ⅰ类：层流洁净手术室、层流洁净病房Ⅱ类：普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、供应室无菌区、重症监护病房Ⅲ类：儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房和房间Ⅳ类：传染病科及病房母婴同室、早产儿室、婴儿室、新生儿及儿科病房的物体表面和医护人员手上，不得检出沙门氏菌。
消毒灭菌合格的关键是方法剂量基本程序医院常用的消毒方法有2种物理消毒法——热力紫外线远红外线电离辐射化学消毒法——浸泡、擦拭喷洒、喷雾联合应用化学消毒剂有4种：灭菌剂高效消毒剂中效消毒剂低效消毒剂手的清洁与消毒是控制医院感染最重要、最简便的措施之一。
医务人员手卫生要求卫生手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤10cfu/cm2。
外科手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤ 5cfu/cm2什么时间洗手?直接接触病人前后；摘手套后（戴手套不能代替洗手）；不论是否戴手套，进行侵袭性操作前；接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后；护理病人从污染部位移到清洁部位时；接触紧邻病人的物品后（包括医疗设备）；医疗废物的管理医疗废物分五类感染性废物病理性、废物损伤性废物、药物性废物、化学性废物、黄色医疗废物专用包装袋、锐器盒损伤性医疗废物。
关于依法加强对医疗废物规范处置的通知一、按照医疗废物收集要求我院设置三种颜色的污物袋：黑色垃圾袋、黄色垃圾袋、红色垃圾袋；运送医疗废物工具应封闭符合防渗漏、防遗撒的要求。
传染病防治知识培训内容
避免不必要的输血和注射，不与他人共用注射器、剃须刀等可能刺破皮肤的物品，发生性 行为时使用安全套。
知道血液传播类传染病的症状和治疗方法
血液传播类传染病的症状因病原体不同而异，治疗时应根据医生建议选用合适的药物，同 时注意休息和营养。
虫媒及自然疫源性传染病防治
了解虫媒及自然疫源性传染病的传播途径
需求分析
通过问卷调查、访谈等方式了解目标人群对传染病防治知识的认知程度和需求，为制定健康教育方案 提供依据。
宣传材料设计制作要点
内容准确
确保宣传材料中的传染病防治知识准确无误，避免误导公众。
形式多样
制作海报、宣传册、折页、动画视频等多种形式的宣传材料，以满 足不同人群的需求。
视觉美观
注重宣传材料的排版、配色和图片选择，使其具有吸引力和可读性 。
虫媒传染病主要通过昆虫叮咬传播，自然疫源性传染病则在特定地理环境和条件下自然 传播。
掌握预防虫媒及自然疫源性传染病的方法
避免前往虫媒传染病流行地区，在疫区生活或工作时注意防虫叮咬，如穿长袖衣裤、使 用驱蚊剂等。对于自然疫源性传染病，应避免接触疫源动物和疫水。
知道虫媒及自然疫源性传染病的症状和治疗方法
掌握预防呼吸道传染病的方法
02
保持室内空气流通，避免前往人群密集场所，注意个人卫生，
如勤洗手、戴口罩等。
知道呼吸道传染病的症状和治疗方法
03
呼吸道传染病常见症状包括发热、咳嗽、流鼻涕等，治疗时应
根据医生建议选用合适的药物，同时注意休息和饮食。
肠道传染病防治
01
了解肠道传染病的传播途径
肠道传染病主要通过食物、饮用水、日常生活接触等途径传播。
组织实施
传染病知识岗前培训
如对该患者的报告情况不清楚，仅对首次就诊 进行一次性报告，再次就诊时诊断结果未发生变 更则不再进行报告；
跨年度的既往病例，如诊断变更或因该病死亡 时应再次报告。
整理课件
3）医疗卫生机构在开展健康体检、术前检查、 孕产妇产前检查及住院常规检查等时，筛 查出的乙肝、丙肝、梅毒等实验室血清抗 体阳性结果者，但未经医生明确诊断或经 医生诊断不符合传染病诊断标准的病例， 不需报告。
整理课件
• 丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮 腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、 流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫 病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性 痢疾、伤寒和副伤寒以外的其他感染性腹 泻病，手足口病。
整理课件
• 其他法定管理以及重点监测传染病：不明 原因肺炎、水痘、AFP（急性弛缓性麻痹）、 人粒细胞无形体病、肝吸虫病、恙虫病、 发热伴血小板减少综合征、中东呼吸综合 症、埃博拉出血热。
• 监测其他性病：尖锐湿疣、生殖器疱疹、 生殖道衣原体。
• 以上虽未列入法定传染病，但仍需要报告。
整理课件
其中乙类传染病中的流行性非典型肺炎、 炭疽、脊髓灰质炎作为乙类中按甲类
管理的传染病。
整理课件
三、传染病报告流程 1）传染病报告的重要性
传染病报告疫情报告是传染病管理的重要组 成部分，也是医务人员的法定职责和义务， 可以较早地发现传染病，切断传染源及传 播途径，防止疫情的扩散及爆发，从而有 效地控制传染病，达到维护社会稳定的目 的。
传染病知识培训
xxx医院 院感办
整理课件
主要内容：
整理课件
一、法律依据
传染病培训总结15篇
传染病培训总结15篇传染病培训总结1为提高我院医务人员的传染病专业知识、传染病监测及网络直报质量、突发公共卫生事件相关知识、居民死亡医学证明书规范填写，以及医务人员对传染病防治重要性和紧迫性的认识，从而更好地做好公共卫生工作。
响应上级要求，我科于7月1日对我院医务人员进行了相关业务培训。
现将培训情况总结如下：一、此次培训内容1、《传染病防治法》2、《突发公共卫生事件》3、《传染病信息报告管理规范》4、《传染病诊断标准》5、《居民死亡医学证明书报告规范》6、《传染病报告管理规章制度》7、《中东呼吸综合征防治知识》二、此次培训面向全院所有医务人员。
三、培训结束后进行了考试，考试成绩合格率100%四、培训工作取得的成效此次培训的开展，有利于全院公共卫生工作的开展，提高医疗服务质量，同时对正在流行的中东呼吸综合征防治知识有了更深刻的认识。
培训的实施取得了显著的成效，参训人员基本掌握了传染病防治法、突发公共卫生事件及常见传染病的基本知识，确保了死亡病例的规范化上报。
传染病培训总结2传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一，根据《传染病防治法》及上级主部门的要求，实行预防为主，防治结合，分类管理，预防和消除传染病的发生与流行，从而保障我镇人民的身体健康。
结合我镇实际情况，为更好地认真落实各项工作任务,确保传染病在我镇的蔓延与扩散。
于1月22日组织院内职工及辖区群众开展传染病报告知识及常见传染病健康知识讲座工作，现将讲座工作总结如下:院长亲自主持会议，健康教育专职人员负责，对全院及辖区群众共58人进行集中传染病相关知识学习。
通过此次健康知识讲座, 提高了辖区群众对春季传染病的认识和重视,增加了春季传染病防治知识,提高了参会人员健康素质.得到广大群众的好评.传染病培训总结3为提高我院医务人员的传染病专业知识、传染病监测及网络直报素质以及医务人员对传染病防治重要性和紧迫性的认识，从而更好地做好传染病防治工作。
按照上级要求，我院防疫科于10月5日上午对本院医务人员进行了相关业务知识培训。
医院院感知识培训——传染病知识复习内容
医院院感知识培训——传染病知识复习内容1、医院感染：指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。
医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。
2、医源性感染：指在医学服务中，因病原体传播引起的感染。
3、医院感染爆发：是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。
4、消毒：清除或杀灭传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。
5、灭菌：杀灭或清除医疗器械、器具和物品上一切微生物的处理。
6、灭菌剂：能杀灭一切微生物（包括细菌芽孢），并达到灭菌要求的制剂。
7、疫源地消毒：对存在或曾经存在传染源的场所进行消毒。
8、随时消毒：有传染源存在时对其排出的病原体可能污染的环境和物品及时进行的消毒。
9、终末消毒：传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。
10、预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。
11、高效消毒剂：能杀灭一切细菌繁殖体（包括分枝杆菌）、病毒、真菌及其孢子等，对细菌芽孢也有一定杀灭作用的消毒制剂。
12、保护性隔离措施：是指为预防高度易感病人受到来自其他病人、医务人员、探视者及病区环境中各种条件致病原微生物的感染，而采取的隔离措施。
13、环境卫生学监测包括：空气、物体表面、医务人员手。
14、综合性监测：是指对全院住院病人进行综合性医院感染及其相关因素的监测。
15、目标性监测：是指医院感染的重点，对选定目标开展的医院感染监测，如ICU病人的监测、外科手术病人的监测、新生儿的监测、抗感染药物耐受性监测等。
16、多重耐药菌：指对临床使用的三类或三类以上抗菌药物同时呈现耐药的细菌。
（1）卫生手消毒后医务人员手表面的菌落数应≤10 cfu/cm2。
（2）外科手消毒后医务人员手表面的菌落数应≤5 cfu/cm2。
19、卫生洗手的6步骤：掌心对掌心搓擦；手指交错掌心对手背搓擦；手指交错掌心对掌心搓擦；两手互握互搓指背；拇指在掌中转动搓擦；指尖在掌心中摩擦。
医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度
医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度标题：医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度在当下，传染病对人类健康和社会稳定构成了严重威胁。
医务人员在传染病防控中担负着重要责任，他们不仅需要具备丰富的传染病知识，还需要掌握传染病报告技术。
建立健全的医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度显得尤为重要。
为了更好地理解和探讨医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度，可以从以下几个方面展开讨论：1. 传染病知识培训的重要性- 传染病知识对医务人员至关重要，它不仅能帮助医务人员及时发现和诊断传染病，还能有效防止传染病的扩散和传播。
- 传染病知识培训的内容应包括基本概念、常见传染病病原体、传染途径、预防控制措施等方面。
2. 传染病报告技术培训的必要性- 传染病报告技术是医务人员及时准确报告传染病疫情信息的重要手段，它对各级政府和卫生部门的决策和应对工作至关重要。
- 传染病报告技术培训的内容应包括传染病病例的报告标准、报告流程、报告工具和报告时效等方面。
3. 医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度的建立及实施- 制定培训计划，确保医务人员能够系统学习传染病知识和报告技术。
- 设立专门的培训课程，由具有丰富教学经验和临床实践经验的专家授课。
- 定期开展实地演练，让医务人员在模拟环境中熟悉和掌握传染病报告技术。
医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度的建立和实施，不仅能提高医务人员的专业水平和应急处理能力，还能有效防控传染病的传播，保障社会公众的健康和安全。
正如我经常告诉自己学生的那样：“了解传染病知识只是一部分，上好传染病报告技术课也是至关重要的。
”只有在两者的良好结合下，医务人员才能真正胸有成竹地防控传染病，为人类健康尽一份力量。
医务人员传染病知识培训和传染病报告技术培训制度的建立和实施对于提高医务人员的应急处理水平和传染病防控能力都具有重要意义。
希望我们可以不断完善这一体系，为传染病防控事业做出更大的贡献。
传染病培训制度范文（四篇）
传染病培训制度范文1、疫情管理人员、网络直报人员和有关院科领导要积极参加各种有关传染病知识培训，全面了解有关法律法规及其规章制度。
2、对全院医务人员每年进行两次传染病相关知识培训。
3、新入院的医生和____必须进行传染病相关知识培训，经考试合格后，方可上岗。
4、培训内容主要包括。
传染病防治法、突发公共卫生管理条例、____部37____(《卫生____修改》)、传染病监测信息工作指南、传染病诊断标准等。
5、疫情管理人员和网络直报人员必须接受上级疾控部门的培训，经考试合格后方可上岗。
6、拒绝参加培训者按有关制度处置。
知识培训制度根据《____开展全市医疗机构医务人员重点传染病防治知识的培训____》的要求，在市疾控中心的指导下，结合我院实际，制定切实可行的培训计划，对全院医疗技术人员进行培训。
一、培训内容：1、相关的法律、法规及规章。
2、重点传染病，即人感高致病性禽流感、传染病非典型肺炎、鼠疫、不明原因肺炎等重点传染病防治基本知识。
3、常见传染病，如麻疹、手足口病、流感、肺结核等传染病的防治基本知识。
4、流行病学知识与病史采集技能；诊断标准、治疗原则、疫情报告的要求；消毒、隔离、防护技术等。
二、培训方式。
采取了集中培训、个人自学和书面考试相结合的形式进行，根据我院工作实际，每半年进行一次培训考试，授课医师为主治以上医师担任。
并对参加培训人员进行登记。
三、培训人员：1、疫情管理人员、网络直报人员和有关院科领导要积极参加各种有关传染病知识培训，全面了解有关法律法规及其规章制度。
2、对全院医务人员每年进行两次传染病相关知识培训。
3、拒绝参加培训者按有关制度处置。
____市中医医院传染病培训制度范文（二）一、培训目的本培训制度的目的旨在提高企业员工对于传染病的认知和防控能力，保障员工的健康和公司的正常运营。
二、培训内容1. 介绍常见传染病及其传播途径：通过详细介绍常见传染病的症状、传播途径以及预防方法，使员工对于传染病有全面的了解。
医院感染知识培训记录三篇
医院感染知识培训记录三篇有所帮助!医院感染知识培训记录一篇为加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗质量，确保医疗安全和医务人员的职业健康，充分发挥广大医务人员在预防和控制医院感染工作中的作用，按照国家《传染病防治法》、《医院感染管理办法》、《消毒管理办法》、《医疗机构医疗废物管理办法》等法律法规和行业标准的要求，制定我院2013年医院感染管理知识培训计划：一、培训对象：1、全院各级各类医务人员、工作人员2、新进人员二、培训内容与授课科室：根据培训对象选择下列相关内容进行培训。
1、手卫生制度2、手术部位感染预防与控制措施3、医疗废物管理规范4、职业暴露与防护知识5、医院感染防控基础知识6.抗生素的使用7.医院感染相关卫生标准8、根据国家有关部门颁布的各项政策和传染病疫情，随时进行专项培训9、医院感染管理专职人员、和重点科室人员参加自治区地区医院感染管理专业委员会和相关专业委员会组织的相关培训。
三、培训方式方法：采用大课集中培训和小范围专项培训相结合的方法。
以多媒体课件授课为主。
五、培训组织者：医院感染管理科，医务科，护理部。
六、考试考核：每一专题培训结束后，根据情况，对不同人员进行提问考试或操作考试。
医院感染管理科医院感染知识培训记录二篇一、医院保洁工作的意义及重要性医院保洁，顾名思义，就是确保医院环境卫生。
随着社会的发展，文明程度不断提高，人们对环境质量、卫生的要求越来越高，因此维护好医院(室)的清洁卫生，就象一个人每天要洗脸，保持衣着整洁一样重要。
做好医院内外环境的卫生工作：是医院生存、发展的需要，是医院保障系统的重要任务，是医院管理者的重要职能之一。
改革开放以来，医院的各项设施不同程度得到改善，各诊区、病房、日趋家庭化、现代化、这就要求保洁管理也必须跟上、并符合专业要求。
它将——展现医院的整体形象，反映医院精神风貌，体现医院管理及素质水平等……。
二、医院保洁工作与医院感染管理的关系医院是一个特殊的环境：1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要场所。
医院感染及传染病培训
医院感染及传染病培训一、引言随着全球公共卫生问题的日益凸显，医院感染和传染病的防控工作显得尤为重要。
医院感染不仅会增加患者的痛苦和医疗成本，还可能导致医疗资源的浪费和医疗纠纷的发生。
因此，加强医院感染及传染病的培训，提高医务人员对医院感染和传染病的认识，规范操作流程，是保障患者安全和医疗质量的关键。
二、医院感染概述医院感染是指在医疗机构中接受治疗的患者，由于各种原因导致的新发感染。
医院感染不仅包括患者在医院内获得的感染，还包括患者在医院外获得的感染，但与医院内的治疗、检查、手术等因素有关。
医院感染可分为内源性和外源性两种类型。
内源性感染主要是由患者自身菌群失调、免疫力下降等因素引起的，而外源性感染则是由外部病原体入侵引起的。
三、传染病概述传染病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的，具有传染性和流行性的疾病。
传染病可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病等。
传染病的传播途径有多种，如空气传播、飞沫传播、接触传播、食物和水传播等。
传染病的防控措施主要包括疫苗接种、个人防护、隔离治疗、消毒灭菌等。
四、医院感染及传染病培训内容1.医院感染的基本概念、分类、发生原因和危害。
2.传染病的病原学、流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。
3.医院感染及传染病的监测、报告和统计分析方法。
4.医院感染及传染病的预防和控制措施，如手卫生、无菌操作、消毒灭菌、隔离治疗等。
5.医院感染及传染病相关法律法规和政策文件的学习。
6.医院感染及传染病典型案例分析。
7.医院感染及传染病防控工作的组织管理和质量控制。
五、医院感染及传染病培训方法1.面授培训：组织专家进行现场授课，讲解理论知识，演示操作技能，解答疑问。
2.在线培训：利用网络平台，提供视频课程、电子书籍、在线考试等资源，方便医务人员随时学习。
3.情景模拟：通过模拟实际工作场景，让医务人员亲身体验医院感染及传染病防控工作，提高应对能力。
4.实操演练：组织医务人员进行实际操作练习，如手卫生、无菌操作、消毒灭菌等，巩固所学知识。
医务人员传染病知识培训
医务人员传染病知识培训
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传染病分类
• 丙类11种：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出 血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热 病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、 伤寒和副伤寒以外感染性腹泻病，手足口病。
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传染病分类
• 其它传染病11种：非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器 疱疹、水痘、肝吸虫病、生殖道沙眼衣原体感染、恙虫 病、森林脑炎、结核性胸膜炎、人感染猪链球菌、不明 原因肺炎
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一、汇报时限
责任汇报单位和责任汇报人发觉传染疫情时，按要求 时限汇报传染病汇报卡： 1、对甲类传染病和按甲类管理乙类传染病病人、疑似病 人和病原携带者，在诊疗后应于2小时内向区疾控汇报， 同时经过传染病疫情监测信息系统进行汇报（网络直 报）。（卫生部要求，应在2小时内完成网络直报）
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传染病汇报
• 甲类和按照甲类管理乙类传染病(非典、人感染高致病 性禽流感、肺炭疽、脊灰)在疾病诊疗后2小时内上网汇 报。
• 其它乙类和丙类传染病在诊疗后24小时内汇报。
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传染病汇报
• 传染病汇报及时性要求，诊疗日期与医生填卡日期必须 一致，医生报卡时间与 网络报卡时间不能超出24小时。
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• 2、对其它乙类传染病病人、疑似病人，伤寒副伤寒、 痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾病原携带者，卫生部决 定列入乙类传染病管理其它传染病病人、疑似病人，应 在24小时内，经过网络进行信息录入汇报。
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传染病防治培训资料
楼社区卫生服务中心传染病防治医疗服务管理培训主讲人：玉波学校传染病、医疗服务监督容⏹传染病防治、疫情报告⏹突发公共卫生事件应急处置⏹医疗废弃物管理⏹消毒灭菌、医院感染控制管理⏹医疗服务管理⏹放射诊疗管理监督管理法律依据⏹《中华人民国传染病防治法》⏹《突发公共卫生事件应急条例》⏹《医疗废物管理条例》⏹《消毒管理办法》⏹《医疗机构管理办法》⏹《中华人民国执业医师法》⏹《护士条例》⏹《处方管理办法》⏹《放射诊疗管理办法》传染病管理法规及工作要求⏹医疗机构的职责：⏹建立健全传染病诊断、报告和登记制度⏹建立健全传染病报告管理组织、人员（临床科室；辅助科室：放射科、检验科）⏹对本单位医务人员进行传染病防治、信息报告知识培训工作制度⏹门诊登记制度⏹疫情报告制度⏹自查制度⏹奖惩制度⏹应急制度传染病登记⏹门诊登记⏹出入院登记⏹检验科登记⏹放射科登记⏹急诊科登记法定传染病⏹法定传染病分类及病种：⏹法定传染病分为甲类、乙类和丙类。
⏹甲类传染病：鼠疫、霍乱。
法定传染病乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
法定传染病⏹丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
⏹对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取《传染病防治法》所称甲类传染病的预防、控制措施。
⏹甲型H1N1流感已纳入《中华人民国传染病防治法》规定的乙类传染病，采取甲类传染病的预防、控制措施。
报告方式⏹传染病报告实行属地化管理。
传染病报告卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写。