高二生活与哲学课件

在运动 中把握 事物
既要承认 事物的绝 对运动， 又要看到 相对静止， 坚持绝对 运动和相 对静止的 统一
辩证唯物主义
辩证离不开
反作用
意识
物质
改造
反作用
实践
认识
决定
决定
唯一 特性
实质
客观实在性 主观见之于 客观的活动
本质一致
方法论 要与时俱进，开拓创新，在实 践中认识、检验和发展真理
1、是一个从实践到认识再从
原因
原因 认识具有反复性
认识到实践多次反复的过程
原因
原因
2、是一个永无止境的过程
认识具有无限性
认识主体 认识客体
认识对象 认识主体 认识基础
波浪 式前 进、 螺旋 式上 升
1、(2008江苏) 三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几
理论
实践是认识的目的和归宿
与实
践相
认识对实践 正确的认识推动实践的发展
坚持正确的认识，反 结合 对错误的认识，重视
具有反作用 错误的认识阻碍实践的发展 科学理论的指导作用
真理是客观的
坚持真理面前人人平等
真理是具体的有条件的
要坚持主观与客观、理论与 实践的具体的历史的统一
认识具有反复性和无限性, 追求真理的过程是从实践到 认识、从认识到实践的一种 波浪式前进和螺旋式上升
• 在20世纪60年代， 一些别有用心的人 在十年浩劫中又打 出“造反有理”， 要造人民政权的反， 造社会主义的反， 是谬误。
要使主观符合当时的客观——主客观历史的统一
“先在城市夺取政权” 理论
“农村包围城市” 理论
前苏联的 社会主义革命
中国的 社会主义革命
要使主观符合当地的客观——主客观具体的统一
太阳系，即以太阳为中心的天体系统。 超出这个范围，“日心 说”也将不再是真理。
三、真理
（一）含义: 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们 对客观事物及其规律的正确反映。
（二）属性
1、最基本：客观性
（1）真理在内容上是客观的，真理的检验标准是客观的。方法论 坚持真理面
（2）对同一个确定的对象的真理性认识只有一个
D
综合探究
党的思想路线
是什么
内容：一切从实际出发，理论联系实际，解放 思想，实事求是，与时俱进，在实践中 检验和发展真理
内在要求、前提 内部联系：实事求是
目标、归宿
解放思想 与时俱进
统一
理论基础：唯物论和认识论 为什么
实践意义：党制定路线、方针、政策的理论依据
单元小结：认识论
含义：人们改造客观世界的物质性活动
19世纪80年代，北美洲的一位医生给一位濒 临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再 次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。
直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的 血型系统------ABO血型系统，才打开了科学输血
血型之父:莱因茨坦
的大门。
数年后，莱因茨坦等人又发现了其他独立的 多次反复
血型系统，如MNS血型系统、Rh血型系统等。 永无止境
1、最基本：客观性
（1）真理在内容上是客观的，真理的检验标准是客观的。方法论 坚持真理面
（2）对同一个确定的对象的真理性认识只有一个
前人人平等
2、条件性：有自己适用的条件和范围
方法论 坚持主观与客
3、具体性：相对于特定过程来说，是主观与客观
观、理论与实 践的具体的历
具体的 历史的统一
史的统一
（三）追求真理的过程
物质 和运 动的 关系
物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和 存在方式
运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体）
运动 和静 止的 关系
1、区别 运动是无条件的、永恒的、绝对的 静止是有条件的、暂时的、相对的
2、联系
静止是运动的一种特殊状态 物质世界是绝对运动与相对静止的统一
形而上学不变论（否认运动） 反对 相对主义和诡辩论（否认静止）
（二）属性
1、最基本：客观性
（1）真理在内容上是客观的，真理的检验标准是客观的。
哥有（白人2）尼提对有出同一折一个句中确名的定言观的：点对：“象的认现真为象理太引性阳导认和天识只地文有球学一是家个两。个”独他立正的是中要心， 让所宇有宙天真现体理象分与来别谬误解围的答绕界他其限的中不问一可混题个淆，旋要转让，观这测两到个的中心现又象相证互实环一绕。 个之新后创的立天的文观学测说和—科—学“发太展阳证中明心，”天学体说运。行的实际不符合 “二心论”的猜想，这种企图证明两种学说都正确的想法彻 底错误。
含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴
客观性 坚持真理面前人人平等
特点 条件性 具体性
要坚持主观与客观、理论与 实践的具体的历史的统一
认识论：
总结
实践 和认 识的 辩证 关系
实践是认识的来源
树立实践第
实践决定认识
实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准
一的观点， 坚持
积极投身社 会实践
2、(2008广东) 泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”
这说明
C
A．真理与谬误相互区别
B．真理与谬误相互融合
C．真理与谬误相比较而存在
D．真理以谬误为基础而存在
3、(2008广东) 下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
B
A．一概而论 B．千虑一得 C．百感交集 D．三人成虎
D
4. （辽宁卷20）图3中两个市场调查员之所以得出截然不同 的结论，是由 ①反映客观世界的侧重点的不同决定的 ②意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的 ③是否如实反映客观对象决定的 ④是否实现了主观与客观的具体的统一决定的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
复习：
1、实践的含义和特点是什么？ 2、如何理解实践对认识的决定作用？ 3、实践认识辩证关系原理。
第二单元 探索世界与追求真理
第六课 实践与认识
一、实践 二、实践与认识的辩证关系 三、真理
三、真理
（一）含义: 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们 对客观事物及其规律的正确反映。
× 有用的观念就是真理 × 公认的道理就是真理
三、真理
（一）含义: 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们 对客观事物及其规律的正确反映。
（二）属性
真理与谬误有严格界限
1、最基本：客观性
（1）真理在内容上是客观的，真理的检验标准是客观的。方法论 坚持真理面
（2）对同一个确定的对象的真理性认识只有一个
前人人平等
2、条件性：有自己适用的条件和范围 3、具体性：相对于特定过程来说，是主观与客观
原因
原因 认识具有反复性
认识到实践多次反复的过程
认识主体 认识客体
曲折性
原因
原因
2、是一个永无止境的过程
认识具有无限性
前进性
认识对象 认识主体 认识基础
波螺 浪旋 式式 前上 进升
认识没有终点，科学没有顶峰（不存在终极真理）
三、真理
（一）含义: 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们 （二）属性 对客观事物及其规律的正确反映。
100多年来，新的血型系统不断被报道，现 在，已有30多种人类血型系统得到承认。随着研 究的深入，人们对血型的认识将越来越全面。
上述材料说明追求真理是个怎样的过程？
三、真理
（一）含义:
（二）属性：
（三）追求真理的过程
方法论 要与时俱进，开拓创新，在实 践中认识、检验和发展真理
1、是一个从实践到认识再从
要发挥主 观能动性
相互结合
尊重客 观规律
唯物论：
两套常用大原理：
世界的物质统一性 物质与意识
世界的本原是物质，物质决 定意识，意识是物质的反映
一切从实 际出发
的辩证关系 意识的能动作用 能动地反映
重视意识的作用,
能动地反作用（促进、阻碍） 树立正确的意识
客观规律与人 规律 的主观能动性
物质的运动是有规律的， 规律具有普遍性和客观性
5.（海南卷18）最近，我国有科学家采用铝埋藏侧念法的技 术手段测定，北京猿人生活在约七十七万年前，此前，根据 其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法，上述考 古研究情况表明 ①任何具体时间对认识真理性的检验都具有局限性 ②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性 ③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论 ④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验 A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
例如，“地心说” 与基督 教的说法刚好吻合，对教廷 哥的白统尼治而“言日是心“说有”用的的提”出。， 打破了“地心说”的谬论。 例如， “地心说”在中世 纪的欧洲一直居于统治地位， 被人们所公认。
到底什么样的认识才是真理呢？
三、真理
（一）含义: 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们 对客观事物及其规律的正确反映。
具体的 历史的统一
方法论 坚持主观与客 观、理论与实 践的具体的历 史的统一
真理是相对的 真理与谬误总是相伴而行
三、真理
（一）含义: （二）属性： （三）追求真理的过程
在17世纪80年代的英国，有位医生曾经给一 个生命垂危的年轻人输羊血，奇迹般的挽救了他 的生命。其他医生纷纷效仿，结果造成大量受血 者死亡。
按客观规 律办事， 实事求是
的辩证关系 主观能动性
人有主观能动性，可以 认识、把握和利用规律
在尊重客观 规律的基础 上，充分发 挥人的主观 能动性，将 二者相结合
唯物论：
三个小原理：
自然界是客观的
承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提，人
们在利用、改造自然的时候务必尊重、保护自然，与自然和谐相处