高二寒假作业：生活与哲学(一)

《生活与哲学》练习题（一）

一、选择题（每小题2分，共48分）

1．下列哪个正确表述了物质决定意识原理

A、画饼充饥

B、望梅止渴

C、画蛇添足

D、量力而行

2．下列组合中，成语与所体现的哲理正确的是

A、杞人忧天——承认了意识能够正确地反映客观事物

B、画龙点睛——看问题要分清主流与支流

C、郑人买履——不顾实际，生搬硬套

D、本末倒置——在工作中要善于抓重点

3．庖丁解牛的故事家喻户晓，下列与庖丁的做法体现同一原理的选项是

A、人定胜天

B、拔苗助长

C、劈柴不照纹，累死劈柴人

D、天行有常，不为尧存，不为桀亡

4．下列组合中，前后不符合的是

A、士别三日，当刮目相看——透过现象看本质

B、沧海桑田——世界是变化发展的

C、抱残守缺——思想守旧，用形而上学的静止的观点看问题

D、攻其一点，不及其余——违背了矛盾的普遍性原理

5．下列选项中与项庄舞剑体现哲理不相符合的是

A、明修栈道，暗渡陈仓

B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C、知人知面不知心

D、声东击西

6．实践是认识的基础，下列选项中能正确表述这一原理的是

①不入虎穴，焉得虎子②不打相识③日久见人心④读万卷书，行万里路

A、①③

B、②④

C、①②

D、③④

7．“心之官则思”，孟子的这句话体出了什么哲学原理

A、人们的思考活动必须有一定的物质基础

B、意识是客观事物在人脑中的反映

C、人能够能动的认识世界

D、人能够能动的改造世界

8．民间俗语寓意深远，代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上，唱什么歌”“看菜吃饭”“看脸色行事”，这几句话蕴含的哲理是

①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一

②离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾

③矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性中

④具体分析是正确认识矛盾的前提

A、①②

B、①③

C、①④

D、②③

9．人们看问题的立场、角度、观点不同，对其价值的评价也不同。依据下列价值判断不能做出正确的价值选择的是

A、仁者见仁，智者见智

B、公说公有理，婆说婆有理

B、兼听则明，偏信则暗 D、入山问樵，入水问鱼

10.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”此诗句体现了什么哲学原理

A、只见部分，不见整体，是形而上学

B、回避和掩盖矛盾

C、具体分析矛盾的客观性

D、坚持两分法，全面地看问题

11．认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，下列两个成语都能体现这一原理的是

A、举一反三闻一知十

B、锲而不舍水滴石穿

C、学以致用教学相长

D、坐而论道笑谈人生

12．对于构建和谐社会，我们要处理好很多关系，比如人与自然，经济与社会等等，下列与和谐社会的建立相符合的是

A、知己知彼，百战不殆

B、涸泽而渔，杀鸡取卵

C、因地制宜，高瞻远瞩

D、继往开来，承前启后

13．我国每年生成8亿吨秸秆，但绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆材质，另辟蹊径，支撑又环保又耐用的板材，该公司之所以能成功是因为

A、推陈出新，吐故纳新

B、见微知著

C、相信人定胜天

D、相信星星之火可以燎原

14．下列成语或诗句与体现的哲学原理相符合的一组是

①适可而止——体现了意识的能动作用

②春江水暖鸭先知——实践是认识的来源

③活到老，经不了——人的实践和认识都是变化发展的

④失群孤雁终难行——具体分析事物才能有正确的发展

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

15. “骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，其哲学寓意是

A、矛盾的普遍性要求敢于承认矛盾，揭露矛盾，分析矛盾

B、矛盾双方在一定条件下相互转化

C、两点论与重点论的统一

D、矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点

16.“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，那么，小猫为什么用它的爪去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢？”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中，可以得到的启示是

①存在就是被感知②世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物③物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映④物质是不依赖于意识的客观存在，并不是感觉的产物

A．③④ B．②③ C．①④ D．①②

17. 与“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”包含相同哲学道理的是

A．万事俱备，只欠东风 B．一着不慎，全盘皆输

C．思接千载，视通万里D．一分耕耘，一分收获

材料：李白《静夜思》："床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。"而今有人说"床前"不好，应改为"窗前"。其实，李白所说的床并非寝具，而是说的水井边的一圈栏杆。回答18－20题。

18.这就告诉我们一个道理

A、仁者见仁，智者见智

B、人们的认识不能统一

C、事物的多样性决定了人们的思维复杂性

D、人们的思维可以改变客观对象

19.有人将诗中的“床”理解为寝具

A、是对认识的发展

B、犯了经验主义的错误

C、犯了教条主义错误

D、不是对事实的反映

20.人们要想获得正确认识

A、必须勤实践、勤读书、勤思考

B、必须多问几个为什么

C、必须亲身实践

D、必须经过系统学习

21. “无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。”“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。荀子这些话强调了想问题、办事情

A．做到主观符合客观 B．坚持量变和质变相统一

C.重视社会实践D．充分发挥主观能动性

22. 老子在《道德经》中指出“不出于户，以知天下；不规于牖，以知天道。其出也弥远，其知也弥少。是以圣人不行而知，不见而名，弗为而成”。老子的这一观点

A.认为通过实践获得的直接经验更有意义 B．揭示了直接经验和间接经验的对立性C．主张知识的获得不需要通过思维加工D．否认了实践对认识的决定作用

23. “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为?”孔子的这些观点在于强调

A．实践是认识的来源B．实践是认识的最终目的

C．实践是认识发展的动力 D．实践是检验认识正确与否的惟一标准