100以内数的认识 评课稿

《100以内数的认识》评课稿

季迅群老师执教的《100以内数的认识》这课，整个过程设计很好。从课外的准备到课内的各个环节都是经过精雕细磨的。季老师课前要求每个学生带100个物品，这对学生在课前已作好预习，特别是成绩较差的学生可以在家长的辅导下来完成这一学习任务，对课内教学来说也是这堂课的一个亮点。当学生展示自己带来的100个物品，（有100根牙签,100颗绿豆，100颗黄豆，100个五角星，100张卡片，……）,各种各样，丰富多彩。

季老师课一开始，以猜老师的年龄游戏引入新课，大大调动了学生学习数学的兴趣，也让学生感悟到数学来源于生活，服务于生活。

季老师让学生通过摆一摆、圈一圈、说一说以及对100根小棒和100根铅笔的估计和比较，让学生建立了数感。同时也培养了学生的动手能力和语言能力。课堂纪律组织得好，学生活动得有秩序。最后的开放题拓展了学生的思维，体现了新课标的要求。总之这堂课如鱼得水，充满活力和激情。值得我好好学习。