林科院_风景园林基础_考研笔记

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2020年北京林业大学风景园林考研复习笔记

2020年北京林业大学风景园林考研复习笔记

2020年北京林业大学风景园林考研复习笔记其他园林1、中央政府的衙署园林多有山池花木点缀,个别还建置独立的小园林。

2、公共园林多以亭为中心、因亭而成景的邑郊公共园林。

长安城内开辟的公共园林有三种情况:①利用城南一些坊里内的岗阜——“原”;②利用水渠转折部位的两岸而创为以水景为主的游览地③街道的绿化●园林的成熟期(一)——宋代南北宋是中国古典园林进入成熟期的第一个阶段。

●宋代历史成就1、城市商业和手工业空前繁荣,资本主义因素已在封建经济内部孕育。

2、城乡经济高度发展,带动了科学技术的长足进步;例:建筑和园林方面的发展。

3、宋代文人的社会地位提高,刺激文人士大夫的造园兴趣,园林规划设计趋于清新、精致、细密。

4、中唐以后,诗词在内容和风格上发生了明显的变化。

5、宋代的文人士大夫阶层,除传统的琴、棋、书、画等艺术活动外,品茶、古玩赏和花卉观赏也开始盛行。

●宋代皇家园林宋代皇家园林集中在东京和临安两地,其造园的规模和气魄不如隋唐、但规划设计较精致。

东京:(现代的开封)一、城规方面规划模式沿袭北魏、隋唐的皇都模式。

共有三重城垣:宫城、内城、外城,每重城垣之外围都有护城河环绕。

二、皇家园林东京的皇家园林只有大内御苑和行宫御苑。

(一)大内御苑代表作:后苑、延福宫、艮岳。

例:艮岳兴筑于北宋晚期政和七年,宣和四年建成。

京城的东北部。

先经过构图立意,然后根据画意施工建造。

1、园林性质:人工山水园。

2、造园艺术成就①筑山:园林掇山构思奇特,精心经营。

万岁山居于整个假山山系的主位,西边的万松岭为侧岭,南面的寿山居于山系的宾位,隔水体与万岁山呼应。

筑山特点:主宾分明、远近呼应,体现了山水画论的“先立宾主之位,决定远近之形”、“主山始尊”的构图规律。

②置石经过优选的石料千姿百态,因此大量运用石的单块“特置”。

③理水园内形成一套完整的水系,几乎包罗了内陆天然水体的全部形态:河、湖、沼、溪、涧等。

④动植物珍奇丰富,且成为景题对象,使皇家园林平添诗情画意。

北京林业大学风景园林考研参考书笔记汇总

北京林业大学风景园林考研参考书笔记汇总

北京林业大学风景园林考研参考书笔记汇总●水杉,落羽杉,池杉,水松耐水湿:水杉<落羽杉<池杉<水松耐寒性:水杉>落羽杉>池杉>水松●旱柳和垂柳旱柳:大枝条直立,子房背腹各一个腺点,主要在北方垂柳:大枝条下垂,子房仅腹部有一个腺体,主要在南方北京冬天常绿阔叶:女贞、枸骨、大叶黄杨●元宝枫和五角枫元宝枫:果与翅比例1:1,果翅展开成直角,叶基平五角枫:果与翅比例1:2,果翅展开成钝角,叶基心形●北京开花大乔木:元宝枫、七叶树、栾树、椴树、毛梾木●栾树:无患子科紫薇:千屈菜科沙枣:胡颓子科红瑞木:山茱萸科●北方常绿藤本:洋常春藤、扶芳藤、络石●泡桐和毛泡桐泡桐:产南方,花白色,叶无毛毛泡桐:产北方,正反面多毛,紫色花●忍冬科和木犀科共同点:以单叶为主,叶对生,以果实为一级分类不同点:木犀科:子房上位,雄蕊2个忍冬科:子房下位,雄蕊5个●松科、杉科、柏科的区别:松科:包鳞种鳞离生,每种鳞2个种子杉科:包鳞种鳞结合或无包鳞,种鳞,2-9个种子柏科:包鳞种鳞仅顶端分离,1-数个种子●蔷薇科:1.常绿或落叶,草本或木本。

2.单叶或复叶,多互生。

3.花两性,整齐,花常为5基数,雌蕊多数,子房上位或下位4.蓇葖果、梨果、核果、瘦果●蔷薇科分亚科检索表:A1:果为开裂的蓇葖果或蒴果;单叶或复叶,通常无托叶——————绣线菊亚科A2:果不开裂,叶有托叶B1:子房下位,梨果或浆果—————————————————梨亚科B2:子房上位C1:心皮多数,瘦果——————————————————蔷薇亚科C2:心皮1,核果———————————————————梅亚科●豆科:A1:花辐射对称————————————————————————含羞草亚科A2:花左右对称B1:花冠假蝶形,旗瓣位于最内方——————————————云实亚科B2:花冠蝶形,旗瓣最外方—————————————————蝶形花亚科●忍冬科A1:开裂的蒴果————————————————————————锦带花属A2:浆果或核果B1:具1种子的瘦果状核果C1:果两个合生(有时一个不发育),外面密生刺刚毛————猬实属C2:果分离,外面无刺刚毛,但冠以宿存,翅状萼裂片————六道木属B2:浆果或浆果状核果C1:浆果;花成对着生于叶腋或轮生枝顶,花冠二唇形————忍冬属C2:浆果状核果;伞房状或圆锥状聚伞花序,花冠辐射对称D1:叶为奇数羽状复叶————————————————接骨木属D2:叶为单叶————————————————————荚蒾属●杉科特点:1.常绿或落叶乔木2.树干端直,树皮裂成长条片脱落;大枝轮生或近轮生,树冠尖塔形或圆锥形3.叶鳞状,披针形,钻形或条形,多螺旋状互生,很少交叉互生。

西北农林科技大学风景园林专业2021-2022年考研信息汇总及备考指南

西北农林科技大学风景园林专业2021-2022年考研信息汇总及备考指南

西北农林科技大学风景园林专业2021-2022年考研信息汇总及备考指南本文将由新祥旭考研陈老师系统的对西北农林科技大学风景园林考研进行解析,主要有以下几个板块:西北农林科技大学、院系介绍、风景园林考试科目、参考书目、考研经验、复试分数线、历年真题等几大方面。

一、西北农林科技大学西北农林科技大学(西农,Northwest A&F University),于1934年创建,坐落于陕西省杨凌,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学、中管32所副部级建制重点大学之一,由原西北农业大学、西北林学院等7所科教单位合并组建而成,属于国家“双一流”世界一流大学建设高校,985工程、211工程。

二、院系简介风景园林艺术学院成立于2014年,办学历史可追溯至1958年原西北农学院园林系。

学院设有风景园林、园林、环境设计、城乡规划4个本科专业,园林专业为陕西省特色专业。

学院拥有风景园林学一级学科博士、硕士学位授权点各1个,园林植物与观赏园艺二级学科博士、硕士学位授权点各1个,设计学一级学科硕士学位授权点1个,风景园林专业学位硕士和艺术学专业学位硕士授予权点2个;涵盖工学、农学、艺术学三个学科门类。

学员拥有园林工程实验室、园林植物应用实验室、建筑照明与工程材料实验室、景观艺术综合实验室等 7个本科教学实验室;风景园林规划设计实训室、设计创作工作室、专业画室等20多个教学实训与创作场馆;在北京、上海、广州、深圳、苏州等地建有27个校外教学就业实习基地。

三、招生人数、研究方向及考试科目083400风景园林学(学硕)拟招生人数:3研究方向:01园林与景观设计考试科目:①101思想政治理论②201英语一③621风景园林综合理论④848园林设计表现(3小时快题设计)研究方向:02园林植物资源与应用考试科目:①101思想政治理论②201英语一③621风景园林综合理论④847园林植物学(园林植物育种、花卉学)研究方向:03大地景观规划与生态修复04风景园林历史理论与遗产保护考试科目:①101思想政治理论②201英语一③621风景园林综合理论④848园林设计表现(3小时快题设计)复试科目:风景园林综合理论包括中外园林史、园林绿地规划和园林树木学复试笔试科目:园林科学研究进展095300风景园林(专硕)全日制拟招生人数:26考试科目:①101思想政治理论②204英语二③344风景园林基础④955风景园林规划设计非全日制拟招生人数:20考试科目:①101思想政治理论②204英语二③344风景园林基础④955风景园林规划设计复试笔试科目:风景园林进展四、参考书目:《风景园林规划设计及理论》,胡长龙主编,中国农业出版社;《花卉学》,包满珠主编,面向21世纪课程教材,中国农业出版社,2003年7月;《园林树木学》(修订版)陈有民主编,中国农业出版社;《园林工程》孟兆祯等著,中国林业版,1995年;《园林规划设计》,(第二版上册)ISBN:978710907531,胡长龙,中国农业出版社。

风景园林基础考研重点题和答案

风景园林基础考研重点题和答案

风景园林基础考研重点题和答案2021年风景园林硕士《344风景园林基础》考研全套【名校真题+考研题库】目录1.考研真题风景园林硕士《344风景园林基础》名校考研真题汇编说明:本部分精选了名校344风景园林基础近年考硏真题,方便了解名校真题的题型及难易程度。

2.教材教辅2021年风景园林硕士《344风景园林基础》考研题库[考研真题精选+专项题库]说明:《考研题库》参考名校考研真题并精选重要习题编写而成。

试看部分内容中国园林史第一部分考研真题精选一、填空题汉武帝改造了一个园林名为____________ 开凿一个湖名叫___________ 湖中有三岛___________________________ 开创了________ 格局。

[华南农业大学2015年研]【答案】建章宫;太液池;"蓬莱”;"方丈";"瀛洲";—池三山查看答案【解析】建章宫是上林苑十二宫之一,汉武帝在其西北部开凿大池,名为太液池,仿效秦始皇的做法,在太液池中堆砌三个岛屿,象征东海的瀛洲、蓬莱、方丈三山。

后来,这种"一池三山"的形式成为历来皇家园林的主要模式,一直沿袭到清代。

[宋徽宗参与______ 的设计,奠定了左_________ 右______ 的模式。

[华南农业大学2015年硏]【答案】艮岳;山;水查看答案【解析】艮岳的建园工作由宋徽宗亲自参与,艮岳属于大内御苑的一个相对独立的部分,建园的目的主要是以山水之景而"放怀适情,游心赏玩"。

建筑物均为游赏性的,没有朝会、仪典或居住的建筑,园林的东半部以山为主,西半部以水为主,大体上成"左山右水"的格局,山体从北、东、南三面包围看水体。

王维设计的风景园林名为___________ 关于其诗画作品有___________ 和—__o [华南农业大学2015年研]【答案】網川别业;《網川集》;《網川图》查看答案【解析】辎川别业是唐代诗人兼画家王维于辎川山谷(今陕西省蓝田县西南10余公里处),在宋之问網川山庄的基础上营建的园林,这是一片拥有林泉之胜、因地而建的天然园林。

西北农林科技大学园林工程考研复习题汇编

西北农林科技大学园林工程考研复习题汇编

33、山石与园林建筑相结合的布置中,常用山石来美化墙角,对于外墙角,山石呈环抱之势紧包基角墙面,称为
抱角 。
34、在一块场地上进行垂直于水平面方向的布置和处理称为 竖向设计 。
35、栽植乔灌木的方法分为 裸根 栽植法和 土球 栽植法两种。
36、人工水池的水口至少有 进水、排水(泄水)、溢水口 3 种。
53、植物的养护比栽植更为重要,通常称“ 三分栽种、七分养护 ”。
Байду номын сангаас
54、湖底以下地基部分,直接坐落在 不透水的坚实地基 上才是最理想的。
55、斜坡填土时斜坡应先挖成 台阶状 ,再行填土。
56、在土方施工过程中,土方压实应均匀、和自边缘开始逐渐向中间收拢,还应分层进行。
57、防止地表冲刷的措施主要有生物措施和 工程措施 。
63、植物栽植时自然式放线方法有 交会法 网络法和小平板定点。
64、园林用水的种类有:生活用水、养护用水、造景用水、消防用水。
65、喷灌方式移动式、半固定式、固定式。
66、起苗最常见的方法有 裸根法和带土球法 两种。
67、给水管网基本布置形式有树枝式、环状式和综合式。
68、城市水体的功能 排洪蓄水、组织航运、发展水产业、调节小气候、美化市容和作为水上活动和游览场所。
114、假山布置的法则是 因地制宜,有真有假、做假成真 。 115、园路游步道通常采用 块料路面 。 116、喷泉形态属于 动态 水景。 117、公园人工湖的主水面的面积至少应为最大一块次要水面面积的 2 倍 以上。 118、与植物结合的山石布置形式有 山石花台,岩石园。 119、园路附属工程包括 道牙、明沟、雨水井、台阶、礓礤、磴道、种植池。 120、喷灌系统中喷头布置形式有 正方形、正三角形、矩形、等腰三角形。 121、 喷泉 是压力水喷出后形成的各种喷水姿态,用于观赏的动态水景。 122、假山的三远: 深远、平远、高远 。 123、园路平面线型设计中,曲线加宽的位置是车道 内 侧。 大面积的自然山水地形的土方计算最适合用 登高面法 。 124、公园给水网管布置,在不冻或轻冻地区,覆土深度应不小于 70cm 。 125、为防止地表泾流冲刷地面,在汇水线上布置已写山石,借以减缓水流冲力降低流速,这些山石叫 谷方 。 126、道路常见病为 裂缝与凹陷、啃边、翻浆 。 127、假山掇山时,选石要同质、同色、接形和 合纹 。 128、园林塑山按塑山骨架材料分为 砖骨架塑山 和 钢骨架塑山 。 129、水的三远阔远、迷远、幽远。 130、防止地表径流冲刷地面的工程措施谷方、挡水石、护土筋、出水口。 131、路堑型路面 低于 两侧地面,它也称街道式园路。 132、人工水体近岸 2 米范围内水深不得大于 0.7m 。 133、土方工程人力施工,一般平均每人应有 4-6 平方米的作业面面积。 134、用植草法建植草坪最快最好的方法是 密铺法 。 135、裸根掘苗,一般落叶乔木根系幅度应为 胸径的 8-10 倍 。 136、水体按照水流的状态分为 静态水体 和 动态水体 。 137、园路结构中,一般用粗砂、水泥砂浆和白灰砂浆等材料,是指 结合 层。 138、灰土做基层,在一般情况下,使用一步灰土是指压实后为 15 米 。 139、园路排水纵坡不应小于百分之 0.3-0.5 。 140、土方施工中,开挖含水量大、土质不稳定或挖深度过大的土体时,应采取 支撑加固措施 。 141、在城市广场、步行街上得到广泛运用的地理式喷泉是 旱泉 。 142、下列全为湖石的组合为 房山石、英石、宣石、太湖石 。 143、网格放线适用于 范围大,平坦场地 。 144、水景池的水深一般为 0.7 米 比较合适。 145、园路的组成包括路面、 路基 和道牙。 146、缓坡地的高度在 3—10% 。 147、当残疾人道路一侧为陡坡时,应设 10 厘米 高以上的挡石。 148、在园路结构中,面层属于最上层,则路基属于 最下层 。 149、斜坡填土时斜坡应先挖成 台阶状 ,再进行填土。 150、掇山施工中,在基础上铺置最底层的自然山石,术语称 拉底 。 151、根据喷头的工作压力可将其分为 微压、低压、中压和高压喷头 。 152、喷灌系统的组成包括 水源、水泵及动力、管路系统和喷洒器 。 153、人工池按结构分为 刚性结构 和 柔性结构 。

北京林业大学风景园林学考研专业课重点笔记考研参考书考研辅导备考考研调剂

北京林业大学风景园林学考研专业课重点笔记考研参考书考研辅导备考考研调剂

北京林业大学风景园林专业考研真题考研笔记中西方园林史部分(50分)一、填空(一)东汉洛阳最大的园林是_______、________(二)西汉皇家园林有上林苑、__________、未央宫、建章宫、兔园(三)西汉上林苑的建章宫北以园林为主,南以_______为主,开启了我国古典园林前朝后世_________模式。

(四)以顺德的___________、东莞的___________、番禺的____________、佛山的____________号称粤中四大名园(五)退思园中以___________为主建筑,___________以山水著称(六)古罗马园林类型大致分为庄园、___________、公共园林(七)__________推翻了肯特的自然式园林,以___________代替了野趣。

(八)西班牙伊斯兰园林以空间的特征、水体的运用、_______的配置、____________为其主要特点。

9、中世纪园林分为__________和__________10、意大利台地园以__________、___________和兰特庄园最为著名。

二、名词解释前庭狮子宫庭院金明池封闭式结园园圃三、简答题(1)简述圆明园的“园中园”题材取自主题的特点(2)简述明代以来的公共园林的几种类型(3)简述维贡特庄园三段景观布列的特点四、论述题图文并茂的简述避暑山庄的山水格局特点,并说明此模式的历史由来(北林考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)风景园林硕士考研专业课笔记分享借景手法借景是将园内视线所及的园外景色,有意识的组织到园内来,成为园内景色的一部分。

借景依视点、视角、视距的不同分为:(1)远借登高望远将远处的景物尽收眼底,视点越高,视野越大,所见景物越多。

(2)邻借通过组织手法将园内外的景色融为一体,邻借通常通过门、窗、廊等将临园或园外的景色组织进来。

(3)仰借将园外高大的景物组织到园林中来。

北京林业大学风景园林基础考研重难点分析

北京林业大学风景园林基础考研重难点分析

园林性质分自然属性和社会属性。 1、自然属性:无论古今中外,园林都是表现美、创造美、实现美的景观艺术环境。 2、社会属性:古典园林是皇室贵族和高级僧侣们的奢侈品,是供少数富有阶层游憩、享乐的花园式和别墅 庄园。 � 园林的功能
园林最初的功能和园林的起源密切相关。 主要功能有: 1、狩猎(或称围猎) 主要在郊野的皇室宫苑进行,供皇室成员观赏、兼有训练禁军的目的,还有在贵族的庄园或山林进行。 2、游玩(或称游戏) 中国人称为“游山玩水” 。 3、观赏 对园林及其内部各景区、景点进行观赏和欣赏,有静观和动观之分。 4、休憩 古典园林中设有建筑、供园主宾朋居住或休息。 5、祭祀古代的陵园、庙园等。 � 中国古典园林的类型:
信息文明确立了生态园林目标。 第二次世界大战后,特别是二十世纪 60 年代以来。 此阶段园林的特点: ⑴城市公共园林、公共绿地系统进一步扩大; ⑵园林包含城市, “城市在园林中” ; ⑶针对防止环境污染选择植物,并为鸟类提供栖息场所; ⑷园林规划中广泛利用生态学、环境科学、动植物科学等先进科技; (5)城市外围营造防护林带,连接森林公园或更大范围的绿色景观; ⑹任何工程项目开发中,都必须与园林绿地建设相结合。 � 中国古典园林的类型
中国古典园林:指世界园林发展第二阶段上的中国园林体系。 中国园林史实际上就是一部农业文明下的园林史。中国园林直接越过了工业文明而进入现代文明,中西园
北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班
林开始真正意义上的融合。 按园林基址的选择和开发方式的不同,中国古典园林分人工山水园和天然山水园。 1. 人工山水园:在平地上开凿水体、堆筑假山,人为的创设山水地貌,配以花木栽植和建筑营构,把天 然山水风景缩移模拟在一个小范围之内。人工山水园是中国古典园林的代表。 特点:规模相对较小,一般来说,小型的在 0.5 公顷以下,中型在 0.5 与 3 公顷之间,大型在 3 公顷以上。 2. 天然山水园:建在城镇近郊或远郊的山野风景地带,包括山水园、山地园和水景园等。 � 园林性质

风景园林要素读书笔记2

风景园林要素读书笔记2

建筑群体和空间限制
•一群建筑物有组织地聚集,在各建筑物的间 隙处形成室外空间
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风景园林要素读书笔记2
建筑群体和空间限制
• 群体的建筑物外墙能限制视线,构成垂直面,达到空间围 合
• 与其他限制空间的因素相比,建筑物具有以下特点: (1)被建筑物所围合的空间一般较平直,恒定不变,有明
显的边缘连结线 (2)一年四季因太阳辐射角度阴影有变化,相应空间感变
三.建筑群体和空间类型
• (一)中心开敞空间
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风景园林要素读书笔记2
建筑群体和空间类型
•这种中心 空间是整 个布局的 枢纽
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建筑群体和空间类型
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•威尼斯的圣马可广场
风景园林要素读书笔记2
建筑群体和空间类型
• 佛罗伦萨的德拉西诺里亚广场,许多大学校园中的中心四 方空间,纽约市的洛克菲勤中心及匹兹堡的墨农广场—— 中心开敞空间
建筑群体和空间限制
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建筑群体和空间限制
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风景园林要素读书笔记2
建筑群体和空间限制
• (一)视距和建筑物高之比
• 空间围合的比例以及由此产生的空间感程度,一 般取决于室外空间中人和建筑物的距离,与周围 建筑物围墙高之比例关系。
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风景园林要素读书笔记2
风景园林要素读书笔记2
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2021/1/4
风景园林要素读书笔记2
一.概论部分
• 建筑物能构成并限制室外空间,影响视线,改 善小气候,还能影响毗邻景观的功能结构。
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中国林业科学研究院344风景园林基础2016-2020年考研专业课真题试卷

中国林业科学研究院344风景园林基础2016-2020年考研专业课真题试卷

A.天南星科 B.仙人掌科 C.十字花科 D.菊科
9、以下不属于西亚园林的代表作的是( )
A.伊甸园 B.凡尔赛宫 C.空中花园 D.金字塔
10、彩叶植物在风景园林中的应用日益广泛,其秋色叶是红色的树种.无患子
11、我国著名的皇家园林颐和园中的昆明湖是仿效( )而成的。
三、综合题(每题 20 分,共 60 分) 1、如何对衰老的古树进行复壮养护?古树、名木的复壮养护措施有哪些? 2、试论城市郊野公园的特点及其设计要点。 3、举例说明园林植物对环境的改善及防护功能。
三、选择题(每小题 2 分,共 32 分) 1、在公园入口处设计一景墙,墙前布置一组入画的植物或植物与山石结合
成景,达到欲扬先抑的效果。这是运用了( )的造景手法。 A.夹景 B.障景 C.对景 D.借景 2、菖蒲是一种优良的水生花卉,它属于( )。 A.睡莲科 B.天南星科 C.苋科 D.龙胆科 3、下列植物中不适合作盆景材料的是( )。 A.罗汉松 B.红檵木 C.泡桐 D.日本五针松 4、常用假山石材有多种,下列不属于湖石类型的是( ) A.灵壁石 B.太湖石 C.房山石 D.黄石
C.坐落在爱丁堡
D.又称英国皇家植物园
共3页
第3页
四、论述题(每小题 25 分,共 50 分) 1、试述我国园林植物应用和发展上的优势及存在的问题,改革创新的当务
之急是什么? 2、欧洲园林有哪些渊源?并分析法国勒诺特尔式古典园林的主要类型、风
格特征,及其对欧洲园林的影响?
中国林业科学研究院
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A.南京玄武湖 B.杭州西湖 C.无锡太湖 D.济南大明湖
12、早春先花后叶、花序黄色、具中空拱形枝的植物是( )。
A.腊梅 B.玉兰 C.迎春 D.连翘

答题技巧北林风景园林学考研手绘笔记

答题技巧北林风景园林学考研手绘笔记

2016年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部)育明教育考研课程部宋老师解析:1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向:01风景园林、02:园林植物03:风景园林。

各专业方向的专业一均为“风景园林基础”,专业二为各自方向业务课。

2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈)3、总成绩计算:初试成绩/*(50%-70%)+复试成绩*(50%-30%)各项成绩计算到小数点后两位.4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。

想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。

近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。

(北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七)二、风景园林基础考研指定参考书参考书名称作者出版社《中国古典园林史》周维权清华大学出版社《西方园林》郦芷若,朱建宁河南科学技术出版社《园林树木学》陈有民中国林业出版社《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社三、风景园林硕士考研手绘笔记系列(育明考研辅导中心)第一章中国园林概述第一节中国古典园林一中国古典园林的类型(一)按园林基址和开发方式分:人工山水园:在平地上开凿水体、堆筑假山,人为地创建山水地貌,配以花木栽植和建筑物,把天然山水风景缩移模拟在一个小范围之内。

天然山水园:规模较小的天然山水园,是利用天然山水的局部或片段作为建园基址;规模较大的是利用完整天然山水植被环境作为基址,再配以花木栽植和建筑物。

风景园林基础知识

风景园林基础知识

风景园林基础知识1、园林树木:凡是适合各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物,统称为园林树木。

2、双名法:植物的学名由两个拉丁名词构成,即属名+种加词+定名人。

3、花相:花或花序在树冠、枝条上的排列方式及其所表现的整体状貌称为花相,有纯式和衬式两大类。

4、基调树种:能充分体现地方特色并普遍应用的树种,标志着城市的绿化面貌,基调树种往往是市树或地区最优秀的树种。

5、骨干树种:6、垂直绿化:利用攀援植物装饰建筑物墙面、栅栏、棚架、山石等立体空间的一种绿化方式。

7、木本地被:指园林中用于覆盖地面的低矮灌木和部分木质藤本植物。

8、藤木:即木质藤本植物,指自身不能直立生长,必须依附它物二向上攀援的物种,也称为攀缘植物。

9、绿荫树:指枝叶繁茂,可防夏日骄阳,以取绿荫为主要目的,并形成景观的树种。

10、孤植树:指个性较强,观赏价值高,在园林中适于孤植、可独立成景的树种,也叫园景树、独赏树或标本树11、阴性树:在弱光下生长最好,一般要求为全日照的1/5以下,不能忍受全光,否则叶片焦黄枯萎,甚至死亡的树种。

12、乔木:树体高大,通常高在5m以上,具有明显而且高大主干的树木称为乔木。

13、旱生树种:耐旱能力极强,具有生理及形态适应性,如减少蒸腾,储存较多水分,根系发达等功能的一类树种。

1、规则式配植:按一定几何图形栽植,具有一定株行距或角度,整齐、庄严,常给人以雄伟的气魄感的植物配植方式。

2、种(形态学):具一定形态特征、占据一定自然分布区的,与近缘种存在地理隔离。

3、不发育短枝:不形成顶芽,顶端常着生2,3,5枚叶片,并和叶片形成一个整体。

仅松属。

有限短枝:4、行道树:植于道路两边和分车带中,供遮荫并形成景观的树木。

其作用是为车辆、行人庇荫,减少铺装路面的辐射热和反射光,降温、防风、滞尘和减弱噪音。

5、树木的年周期:树木生命活动随着季节变化而发生有规律的变化。

包括萌芽、抽枝、展叶、开花、果实成熟、落叶等,是植物在形态和生理机能上的周期性变化。

北京林业大学344《风景园林基础》2021年考研专业课初试大纲

北京林业大学344《风景园林基础》2021年考研专业课初试大纲

北京林业大学风景园林专业学位入学考试《风景园林基础》考试大纲一、考试大纲的性质:为了帮助考生明确复习范围和有关要求,特制定考试大纲。

适用于报考北京林业大学风景园林专业硕士研究生的考生。

二、基本要求:1.考试方式:闭卷考试2.试题分数:150分3.考试时间:180分钟三、考试内容:中外园林史、城市绿地系统规划、园林植物与应用等共三部分组成。

(一)中外园林史(50分)中国园林史部分:1.绪论(1)中国古典园林发展的自然背景和人文背景(2)中国古典园林的类型、分期以及中国古典园林的特点2.园林的生成期(1)中国古典园林的起源(2)商、周、秦园林概况及代表性实例(3)西汉、东汉的皇家园林概况及代表性实例(4)汉代的私家园林概况及代表性实例(5)园林的生成期的特点3.园林的转折期(1)魏晋南北朝时期的皇家园林及代表性实例(2)魏晋南北朝时期的私家园林及代表性实例(3)魏晋南北朝时期的寺观园林(4)魏晋南北朝时期的其他园林(5)园林的转折期的特点4.园林的全盛期(1)隋唐时期的皇家园林及代表性实例(2)隋唐时期的私家园林及代表性实例(3)隋唐时期的寺观园林(4)隋唐时期的其他园林(5)园林的全盛期的特点5.园林的成熟期(一)宋代(1)宋代皇家园林及代表性实例(2)宋代私家园林及代表性实例(3)宋代寺观园林(4)宋代其他园林(5)辽、金园林概况(6)宋代园林的特点第八节6.园林的成熟期(二)(1)元、明、清初皇家园林及代表性实例(2)元、明、清初私家园林及代表性实例(3)元、明、清初寺观园林(4)元、明、清初其他园林(5)元、明、清初的造园家、造园理论著作(6)元、明、清初园林的特点7.园林的成熟后期(1)清中叶及清末皇家园林及代表性实例(2)清中叶及清末私家园林及代表性实例(3)清中叶及清末寺观园林(4)清中叶及清末其他园林(5)清中叶及清末的少数民族园林及代表性实例(6)园林的成熟后期的特点8.结语(1)中国古典园林发展的脉络(2)中国古典园林的本质西方园林史部分:1、古代园林:(1)西方园林的起源和园林的基本概念;(2)古埃及园林概况、类型、特征;(3)古巴比伦园林概况、类型、特征;(4)古希腊园林概况、类型、特征;(5)古罗马园林特征、类型、特征;(6)古罗马园林案例:庞贝古城、托斯卡那庄园、哈德良山庄、古罗马遗址等。

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笔记补完计划>>>>>>>>1.园林:在不同的时代,园林的含义有所不同。

不同的民族,对园林的理解也有所不同。

(1)中国古典园林定义:在一定的地段范围内,利用、改造天然山水地貌,或者人为开辟山水地貌,结合植物栽培、建筑布置,辅以禽鸟养畜,从而构成一个以追求视觉景观之美为主的赏心悦目、畅怀抒怀的游憩、居住环境。

(2)现代园林定义(争议):狭义上,园林即在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌,或者人为开辟山水地貌,结合植物和建筑的布置,从而形成一个供人们观赏、游憩、居住的环境,同时也是对生态环境的保护与恢复。

广义上,园林是包括各类公园、庭园、城镇绿地系统、自然保护区在内融自然风景与人文艺术于一体的为社会全体公众提供更加舒适、快乐、文明、健康的游憩娱乐环境,具有经济、社会、生态效益。

2.中国古典园林构成园林的的四个基本要素:山、水、植物、建筑。

3.中国古典园林造园的四个主要手段:筑山、理水、植物配置、建筑营造。

4.现代园林艺术的五个元素:地形、植物、建筑、园路、园林小品。

5.园林小品:园林小品的种类很多,是庞大的组合元素。

园林小品普遍具有很强的实用性,成为游人不可缺少的服务性设施。

也有仅具观赏性的园林小品。

它们点缀在园林各处,造型生动、色彩鲜艳,好的园林小品本身就是艺术品。

园林小品主要有园桥、花架、景墙、喷泉、水池、导游牌、电话亭等。

6.奴隶社会和封建社会不同风格的园林的共同特征:(1)绝大多数是直接为统治阶级服务,或者归他们私有;(2)主流是封闭的、内向型的;(3)以追求视觉的景观之美和精神的寄托为主要目的的,并没有自觉地体现所谓社会、环境效益;(4)造园工作由工匠、文人和艺术家来完成。

7.18世纪中叶以后西方园林的发展变化:这一阶段较之封建社会阶段,在内容和性质上均有所发展、变化。

(1)除了私人所有的园林之外,还出现了政府出资经营、属于政府所有的,向公众开放的公共园林。

(2)园林的规划设计已经摆脱私有的局限性,从封建的内向型转变为开放的外向型。

(3)兴造园林不仅为了获致视觉景观之美和精神的陶冶,同时也着重在发挥其改善城市环境质量的生态作用——环境效益,以及为市民提供公共游憩和交往活动的场地——社会效益。

(4)由现代型的职业造园师主持园林的规划设计工作。

8.奥姆斯台德所从事的工作包括两个主要内容:一是针对无计划的、掠夺性的开发自然资源以及自然资源逐渐被蚕食和破坏的情况,要求人们正确地认识它、爱惜它、关怀它。

通过对土地利用的合理规划致力于自然资源的保护,对大地风致和自然景观作为人类生存环境的一部分而加强维护和管理。

二是针对大城市的污染、邋遢和恶劣的居住环境,提出补救的办法,即“把乡村带进城市”,建立公共园林、开放性的空间和绿地系统。

换言之,城市必须逐步地趋于园林化。

9.第二次世界大战后“可持续发展(Sustainable Development)”对园林的影响:引起园林的内容和性质上的变化:(1)私人所有的园林、城市公共园林、绿化开放空间以及各种户外娱乐交往场地不断扩大,城市的建筑设计由个体而群体,更与园林绿化相结合而转化为环境设计,确立了城市生态系统的概念。

“城市在园林中”已经由理想变为广泛的现实,在一些发达国家和地区出现相当数量的“园林城市”。

(2)园林绿化以改善城市环境质量、创造合理的城市生态系统为根本目的,并在此基础上进行园林审美的构思。

园林的规划设计广泛利用生态学、环境科学以及各种先进的技术,由城市延展到郊外,与城市外围营造的防护林带、森林公园联系为一个有机的整体系统,甚至更向着广阔的国土范围延伸,形成区域性的大地景观规划。

同时,自然开发工程都与园林绿化建设相结合,从而减少乃至消除它们对环境质量的负面影响,达到改善环境的目的。

(3)在实践工作中,城市的飞速发展改变了建筑和城市的时空观,建筑、城市规划、园林三者的关系已经密不可分。

因而园林学的领域大为开拓,成为一门涉及面极广的综合学科。

扩学科的综合性和公众的参与性变成了园林艺术创作的主要特点,并从而建立相应的方法学、技术学和价值观的体系。

10.中国古典园林的特点:1)本与自然,高于自然中国古典园林之所以能够显示其高于自然的特点,主要即得之于“叠山”(叠石)。

这是一种高级的艺术创作与结构技术的结合,而叠山匠师往往也兼作园林规划的主持人。

水体是大自然景观构成中最活跃的因素。

山嵌水抱一向被认为是最佳的成景态势,也反映了阴阳相生的辩证哲理。

园林理水务必做到“虽由人作,宛自天开”。

在创造园林的地貌骨架的同时,表现了山、水的紧密关系,呈现为“山嵌水抱”的态势,这比大自然的就更具有典型性。

因此,其所给予人们的那种“山水”和谐之美,当然也就高于自然界了。

园林植物卑职尽管姹紫嫣红、争奇斗艳,但都以树木为主题,因为翳然林木最能让人联想到大自然界丰富繁茂的生态。

运用少量树木的艺术概括而表现天然植被的气象万千。

此外,观赏树木和花卉还按其形、色、香而“拟人化”,赋予不同的性格和品德,在园林营造中尽量显示其象征寓意。

2)建筑美与自然美的融糅中国古典园林建筑无论多寡,也无论其性质、功能如何,都力求与山、水、花木这三个造园要素有机地组织在一系列风景画面之中。

突出彼此谐调、互相补充的积极的一面,限制彼此对立、相互排斥的消极的一面,甚至能够把后者转化为前者,从而在园林总体上使得建筑美与自然美融糅起来,达到一种人工与自然高度和谐的境界——天人谐和的境界。

个体建筑的内墙、外墙可有可无,空间可虚可实,可隔可透,具有很大的灵活性和随宜性。

园林里面的建筑物充分利用这种灵活性和随宜性,再结合于建筑的功能要求,创造了千姿百态、生动活泼的外观形象,如亭、台、楼、阁、桥、门等,并获致与自然环境的山、水、花木密切嵌合的多样性。

建筑完全自由随宜、因山就水、高低错落,以这种千变万化的面上铺陈更强化了建筑与自然环境的嵌合关系。

同时,还利用建筑内部空间与外部空间的通透、流动的可能性,把建筑物的小空间与自然环境的大空间沟通起来。

后期的中国古典园林,建筑物较多,建筑密度较大,因而匠师们得以充分发挥建筑在以下两个方面的突出作用:其一,“点景”和“观景”,即利用建筑物来点缀此处风景,甚至“画龙点睛”而成为一处景域的构图中心。

其二,组织园林空间,即由建筑物配以山石、花木围合组织而成的半建筑空间。

3)诗画的情趣文学是时间的艺术,绘画是空间的艺术。

融铸时间艺术的诗和空间艺术的画于园林艺术,使得园林从总体到局部都包含着浓郁的诗、画情趣,这就是通常所谓的“诗画情趣”。

诗情,不仅把前人诗文的某些境界、场景在园林中以具体的形象复现出来,或者运用景名、匾额、楹联等文学手段对园景作直接的点题,而且还在于借鉴文学艺术的章法、手法使得规划设计颇多类似文学艺术的结构(如空间序列、曲折的园路等)。

凡属风景式园林或多或少地具有“画意”,都在一定程度上体现绘画的原则。

(如假山石、土山主山客山余脉等、园林植物配线条美、建筑外观协调美等。

)4)意境的含蕴意境是中国艺术创作和鉴赏方面的一种极重要的美学范畴。

意境的含蕴既深且广,其表述的方式必然丰富多样。

归纳起来,大体有三种不同的情况。

(1)借助于人工的叠山理水把广阔的大自然风景缩移模拟于咫尺之间。

(2)预先设定一个意境的主题,然后借助于山、水、花木、建筑所构配的物境把这个主题表述出来。

这在皇家园林中尤为普遍。

(3)意境并非预先设定,而是在园林建成之后再根据现成景物的特征作出文字的“点题”——景题、匾、联、刻石等。

游人获得园林意境的信息,不仅通过视觉官能的感受或者借助于文字信号的感受,而且还通过听觉、嗅觉的感受。

这四大特点,从根本上来说,与中国传统的意识形态的方方面面以及重整体观照、重直觉感知、重综合推衍的思维方式的启导也有着直接的关系。

可以说,四大特点本身正是这些哲理和思维方式在园林艺术领域的具体表现。

园林的全部发展历史反映了这四大特点的形成过程,园林的成熟期也意味着这四大特点的最终形成。

11.英国园林风景式园林与中国园林的异同点:二者同为风景式园林,都以大自然作为创作的本源。

但前者是理性的、客观的写实,侧重于再现大自然风景的具体实感,审美感情则蕴含于被再现的物象的总和之中;后者为感性的、主观的写意,侧重于表现主体对物象的审美感受和因之而引起的审美感情。

英国园林之创作,原原本本地把大自然的构景要素经过艺术地组合、相应于用地的大小而呈现在人们的眼前。

中国园林的创作则是通过对大自然及其构景要素的典型化、抽象化而传达给人们以自然生态的信息,它不受地段的限制,能于小中见大,也可以大中见小。

12.从园林艺术的发展来看,中国古典园林主要特点是:因地制宜,筑山掘池,结合环境布置建筑、花木,相互借景,构成富于自然情趣的园林作品。

在布局上,除了游览欣赏功能之外,兼有生活居住之用,划分为若干景区,主次分明。

疏密相间,既有曲折,又有开朗,既有封闭,又有流动,有开有合,增加园内景面的多样性,如同一幅展开的画卷,能动观,又能静观,创造了完善的园林艺术形象。

13.园林美:园林美是园林设计者的审美意识和优美的园林形式的有机结合,是自然美、艺术美、人文(意境)美、社会美和生态美的高度统一,它是衡量园林艺术水平的一个重要标志。

山石(地形)、水、(动)植物等自然要素构成的直观可供欣赏的“模仿”大自然景物画面,构成了园林的自然美。

园林的艺术美表现在建筑、小品等人工元素,以及布局上的形式美(形、色、声)等。

这里的艺术美是区别于自然美的人工美,或者说是经过逻辑思考整理的美学理论在园林中的应用。

尽管园林艺术形象是具体而实在的,但是园林美不仅仅局限于这些形象实体,还要靠种种造园手法和技巧,合理布局这些造园要素,巧妙安排园林时序和空间,灵活运用形式美的原则,来激发人们的思想感情,抒写园林意境。

也就是说,园林的创造,不只是有限景象和简单物象,而是要有景外之景,境外之情,也就是所谓意境。

园林美除了自然美与艺术美之外,还有一种社会美。

园林是公众交往活动的空间,与大众生活直接相关。

事实上,园林艺术作为一种社会意识形态,绝不会单纯地为了艺术而艺术,它自然要受制于社会存在,反映社会生活的内容,表现一种社会思想倾向。

生态美,是生命与其生存环境相协调所显现出来的和谐之美。

是人与生态环境和睦相处之大美,“天人合一”境界。

园林美应是是自然美、艺术美、人文(意境)美、社会美和生态美的有机结合,而不是各部分的总和、拼凑,而是一个综合美的体系,从而形成特殊园林美。

此外,还要探讨一下园林动态美,在园林美的诸因素中,最引人入胜的,莫过于动态的景观了。

时间上的季相变化和植物不同生长阶段的形态特征,空间上的步移景异等。

14.彩叶植物:彩叶植物是指在植物正常生长季节里,叶片呈现非常见的绿色,如黄色、红色、白色、黑色、蓝色及其由上述叶色组成的混合色(复色叶)和随着季节的变化而呈现不同色彩(变色叶)的植物。

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