英文学习小栏报
11. 适合学习英语的外刊
Foreign Periodicals Most Suitable for English Learners最适合学英语的外刊1、Reader's Digest《读者文摘》适用人群：英语初、中级水平学习者及考研党。
主要特点：内容包罗万象，走温情路线。
推荐理由：作为美国发行量最大的月刊，《读者文摘》（Reader's Digest）擅长打温情牌，“用持久的、人性的东西打败了时尚的、热点的东西”。
同时，由于杂志内容具有思考价值、探讨性和实用性，中国英语考试中有不少题目和材料来源于这本杂志。
2、Vanity Fair《名利场》适用人群：时尚圈人士、中产阶级和英语学习者。
主要特点：上流社会的指南秘籍，美国时尚先锋。
推荐理由：Vanity Fair是美国老牌杂志，创刊于1913，借用十九世纪英国名作家威廉·萨克雷（William Thackeray）成名作Vanity Fair命名，同样定位于上层社会的浮华世界。
如果你是走在时尚潮流沿线的青年，如果你有志于进军时尚圈，《名利场》是必读刊物。
3、The Economist《经济学人》适用人群：本科以上学生、职场商业人士、考研党。
主要特点：以精致的内容和辛辣老道的文笔著称。
推荐理由：从1843年9月创刊至今，《经济学人》一直试图以最为凝练的语言和最小的篇幅提供政治、商业和社会新闻。
编辑团队是一群老狐狸，对于新闻热点嗅觉极度灵敏，视角极为深入，他们的精准把握往往令同行感叹。
它为政商名流提供专业解读，是社会精英必读刊物，还是常春藤名校高才生paper写作高分指南。
4、Mo nocle《单片眼镜》适用人群：小众文化爱好者、商业人士、语言达人。
主要特点：培养跨界思维，关注亚文化。
推荐理由：Monocle是一本跨界杂志，内容涵盖国际新闻、商业财经、艺术文化、设计潮流等领域。
该杂志观点新颖，擅长以经济报道的方式诠释生活，具有全球视野，商业思维独到。
小学三年级寒假英语作业布置
小学三年级寒假英语作业布置(*)1、读单词，坚持每天记3-4个单词。
（单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。
）2、每天抄写1-3年级学过的单词10个，并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。
3、每天坚持15分钟“英语听说时间”。
（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）4、自制英语词汇表一份。
内容为自己在暑假里学到的新单词，要求写上详细的中文解释，并画上插图装饰。
5、制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求排版合理，字迹工整。
一定要让学生多听、多说、多读、多写(*)听力与口语作业：1、听、大声读、背诵三上及三下第一单元所有课文和单词。
2、坚持做到每天听并模拟读三十分钟。
3、尽可能在生活中运用所学英语。
4、请每天中午收看CCTV-10的“希望英语”栏目。
书面作业：用四开的画纸制作一张以“新年”为主题的英语手抄报，要求版面设计美观，画面可剪贴可绘画。
选作部分：1、请搜索“金太阳英语”，打开PEP小学英语，里面的背单词和单词游戏都是免费资源，请同学们查看、学习、游戏。
2、请搜索“洪恩英语”视屏，从1-01开始学习。
(*)生活实践类：1、丰富生活知识：根据“生活导航”了解“居家安全、自护妙招、做客待客小礼节”等多方面的知识。
开学后以“我是生活小主人”为题，自由组合以小组为单位向大家介绍生活常识。
2、文化阅读：根据“文化长廊”阅读了解中国传统文化，根据对春节的了解，做一张手抄报。
3、实践活动：根据“探究空间”中的小实验或者是“实践天地”中的实践活动写一篇习作开学交流。
基础知识类：智慧乐园：第2页汉字城堡、词语乐园、句子展厅、阅读书屋2；第15页汉字城堡、阅读书屋；第28页汉字城堡、词语乐园、阅读书屋；第39页汉字城堡、词语乐园、阅读书屋数学与生活：第4页第3、5题；第17页第2题的（3）小题；第30页第3题；第42页第1题，第2题的（2）；实践运用：第5页第2、4题；第18页第2题；20页小测试；第31页英语角：第32——33页1、3、4、5、6(*)一、常规作业：即复习和预习。
小学生英语报
小学生英语报引言小学生英语报是针对小学生学习英语的一本报纸。
它旨在帮助小学生提高英语听说读写的能力，丰富他们的词汇量，培养他们对英语学习的兴趣。
本文将向您介绍小学生英语报的特点、内容和价值，并提供一些使用小学生英语报的建议。
特点适合小学生的语言和内容小学生英语报的语言简单易懂，符合小学生的学习水平。
报纸中所选取的文章、故事、游戏和题目都是根据小学英语教学大纲编写的。
这样一来，小学生就能够更容易地理解和消化所提供的信息，同时能够逐步提高他们的英语水平。
综合的学习资源小学生英语报不仅仅是一本报纸，还提供综合的学习资源。
除了文章和故事外，报纸还包含了练习题、单词表、拼写游戏、填空练习等。
这些练习和游戏能够帮助小学生巩固所学的知识，并培养他们的语言运用能力。
帮助培养学习兴趣小学生英语报的内容丰富多样，包括有趣的故事、有趣的趣味题目和游戏。
这些内容旨在激发小学生学习英语的兴趣，使他们对英语学习产生自主的欲望。
通过阅读有趣的故事和参与有趣的游戏，小学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，从而更好地掌握词汇和语法知识。
内容小学生英语报的内容丰富多样，主要包括以下几个方面：新闻报道小学生英语报会根据小学生的年龄和学习水平，选取一些简单易懂的新闻报道。
这些新闻报道既能让小学生了解国内外的一些重要事件和热点问题，同时也能够培养小学生的阅读理解能力。
故事小学生英语报会精选一些富有教育意义和儿童友好的故事。
这些故事不仅具有趣味性，还能够通过阅读故事，帮助小学生学习并理解英文中的常用词汇和句子结构。
游戏和题目小学生英语报会提供一些趣味的游戏和题目，如填空游戏、拼写游戏、选择题等。
通过这些游戏和题目，小学生可以巩固所学的知识，提高他们的英语水平。
专栏文章小学生英语报还会定期发布一些专栏文章，如英语学习技巧、英语趣味知识等。
这些专栏文章能够帮助小学生更加深入地了解和学习英语。
使用建议下面是一些建议，帮助小学生更好地使用小学生英语报进行学习：1.阅读报纸中的文章和故事，可以选择自己感兴趣的主题，培养阅读兴趣。
人教版英语八年级上册+书面表达满分预测15篇2023年8上册期中复习查缺补漏冲刺满分(人教版)含答案
专题10 书面表达满分预测15篇期中真题+名校模拟1．假如你是李华，上周末你和家人去了西安游玩。
请你根据以下提示，用英语写一篇文章，记叙你在西安的经历。
提示：1.气候：早上和晚上比较冷，中午很热；2.饮食：吃了各种各样的面食，最喜欢吃肉夹馍（Rougamo）；3.景点：参观了兵马俑（the Terracotta Army），华清池（Huaqing Hot Spring）；4.自己的感受和体会。
要求：1.参考提示内容，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文中不得出现任何真实信息；4.词数：不少于50词（开头已给出，但不计入总词数）。
The best place that I have ever visited is Xi’an. ____________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________2．青春是美好的，更是奋斗出来的。
《英语报刊阅读》PPT课件
这些信息在新闻故事中通常以倒金字塔形呈现，最重要的信息通常放在第一段， 第一段往往就回答了以上的5w和how的问题，后面几段一般是对第一段的补充。 这种扩充可能是更详细地描述故事情节，也可能是介绍相关的背景知识。为了提 高学生的理解效率，教师应该指导学生了解新闻故事的结构特征，并在此基础上 指导学生寻找这些问题的答案，帮助学生迅速把握新闻故事的主要内容。
1．2 综合性 英语报刊内容广泛，涵盖政治、经济、科技、教育、军事、文 化、卫生、体育等方方面面的新闻。英美国家的英语报刊新闻来 源除了该报记者撰稿以外，其他大部分都由通讯社供稿。英语国 家主要通讯社的分社遍布世界各地．与各国通讯社互通消息。所 以，英语报刊提供的新闻内容丰富多彩，综合性强。 英语报刊文章的报道形式也是多种多样的．既有语体正式 的评论、社论，又有人物、事件特写等文学性语言比较突出的文 章，还有幽默小品、连环漫画等涉及俚语、俗语的各种非正式文 体。 英语报刊涉及到了词汇学、文体学、修辞学和社会文化学等 方面的知识，综合性很强，是了解当代西方社会的最直接的途 径。
Activity 5: Language of news: compound word（20 minutes） ·Compound words are made up of two (or more) separate words. You can
combine nouns (a flatmate), adjectives (lovesick) or verbs (jump-start) to make compound words. Three forms one word: flatmate , lovesick two words: tourist guide ,travel agent hyphenated: low-paid (adj.), film-goer (noun) ·Noun compounds * (n.+v.)sunrise, earthquake, daybreak, birth-control, haircut, dress-design (v+n) playboy, watchdog, flashlight, typewriter (v+prep)drawback, handout, ringback, breakup swimming pool, waiting room, walking stick safety belt, chairman, motorcycle · Adjective compounds
校园英语广播稿大全
校园英语播送稿大全a心宇: good afternoon, everyone! my name isshirley .i’m from class 1 grade 3( 大家好。
我是三年级1班的袁心宇.)b: 心霞good afternoon. my name is. i’m from class, grade .(大家好。
我是年级班的 )a，b合: wele to the colourful english! 欢迎大家收听七彩英语，七彩生活!在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a：你还记得我们都学了哪些食品的英语表述吗?b:：当然记得，我们学了.hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)a:：我来考考你。
我喜欢汉堡该怎么说?b: ：这太简单了。
i like hamburgers.a: great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?b：i like hamburgers、hot dogs and chicken. 心宇，你知道中国食品的英语表述吗?a:恩，恩，不太知道。
b:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
a:：ok，我喜欢吃饺子。
你知道饺子的英语该怎么说吗?b:：我知道是dumplings，do you like dumplings?a:：yes，i like it.a:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。
b:：我也知道了饺子是dumplings。
i like dumplings. what do you like?a:：恩，i like dumplings,米饭 and 粥。
b:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。
米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
a:：那太好了，我洗耳恭听。
b: 英语中的米饭的表述是rice。
a:：哦rice rice 是米饭，那么粥呢?b:：porridge，porridge是粥。
专业英语学习-报业相关英语翻译
专业英语学习-报业相关英语翻译daily 日报morning edition 晨报evening edition 晚报quality paper 高级报纸popular paper 大众报纸evening paper 晚报government organ 官报part organ 党报trade paper 商界报纸chinese paper 中文报纸english newspaper 英文报纸vernacular paper 本国文报纸japanese paper 日文报纸political news 政治报纸newspaper week 新闻周刊the front page 头版,第一版bulldog edition 晨版article 记事headline 标题banner headline 头号大标题byline 标题下署名之行dateline 日期、发稿地之行big news 头条新闻hot news 最新新闻exclusive news 新闻scoop 特讯feature 特写,花絮criticism 评论editorial 社论review,comment 时评book review 书评topicality 时事问题city news 社会新闻column 栏letters 读者投书栏general news column 一般消息栏cartoon,comics 漫画cut 插图weather forecast 天气预报serial story 新闻小说obituary notice 讣闻public notice 公告advertisement 广告calssified ad 分类广告flash-news 大新闻extra 号外the sports page 运动栏literary criticism 文艺评论sunday features 周日特刊newsbeat 记者采访地区news blackout 新闻管制press ban 禁止刊行yellow sheet 低俗新闻tabloid 图片版新闻"braille" edition 点字版newspaper office 报社publisher 发行人proprieter 社长bureau chief, copy chief 总编辑editor-in-chief 总主笔editor 编辑, 主笔newsman, newspaperman, journalist 新闻记者cub reporter 初任记者reporter 采访记者war correspondent, campaign badge 随军记者columnist 专栏记者star reporter 一流通讯员correspondent 通讯员special correspondent 特派员contributor 投稿家news source 新闻来源informed sources 消息来源newspaper campaign 新闻战free-lancer writer 自由招待会press box 记者席news conference,press conference 记者招待会international press association 国际新闻协会distribution 发行circulation 发行份数newsstand, kiosk 报摊newspaper agency 报纸代售处newsboy 报童subscription (rate) 报费newsprint 新闻用纸fleet street 舰队街。
初一应该怎样学习英语
初一应该怎样学习英语初中一年级是英语教学和英语学习的一个全新阶段。
如何才能让学生快速、顺当、系统地学习英语呢?初一应当怎样学习英语一、零打细敲保证时间与其他学科相比，英语是一门比拟耗时的具有学科特点的课程。
语言学家经过测算提出，要根本驾驭一门外语大致须要4000小时。
假如每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等)，效果会稀奇地的好。
二、依据规那么见词读音英语学习，词汇为本。
没有词汇，什么也不能表达。
随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。
初一年级同学应一开学就学会拼读规那么，对小学阶段学过的单词遵照读音规那么进展分类，对于一些不相识的单词，不必急于知道意思，先遵照拼读规那么读出来，做到见词读音、听音写词;在能读会写的根底上，对单词进展中英文参照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有许多意思，要经常翻词典了解它全部的意义。
三、跟着磁带大声说读听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。
在英语学习过程中，必须要扩大听和读的练习时间。
练习听力就要多听英语磁带或英语播送，到达耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，订正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。
在坚持听读之后，渐渐造就起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思索信手拈来，爱好就会在不知不觉中造就起来了。
四、娴熟背诵脱口而出背诵是英语学习中特别重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平确定不高。
初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增加娴熟程度，以到达脱口而出的地步。
学英语，要做好四件事做好课前预习。
在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声效仿跟读，直到听熟、会读为止;其次，动笔写下单词，加深对单词记忆;再次，效仿朗读对话。
小学三年级英语辅导报学生版2022
小学三年级英语辅导报学生版2022 作为全国首家创办小学英语类报纸、分版最细、发行量最大、质量最优秀的报纸，《英语辅导报》（人教PEP小学三年级版）在新学期将以包天仁教授独创的英语“四位一体”教学法为指导，继续坚持“紧扣教学，同步辅导，精讲精练，实用高效”的办报方针，面向全国小学生，归纳总结小学生应知必会的语法项目，并以此为主线，系统讲解小学三年级学生所需掌握的语音、词汇、句型、语法、功能等知识。
旨在帮助小学生打牢英语“双基”，激发小学生们学习英语的兴趣，培养他们英语学习的能力。
努力成为小学生学习英语必备的精品教辅报纸。
一、重视语音知识的系统讲解初学英语的小学生，过好“语音关”是学好英语的关键。
本报将在新学期初的两个月内完成对英语音标和字母的辅导与练习，使小学生初步掌握语音基础知识；在新学期后四个月的报纸中，继续介绍拼读、连读、爆破、语调等读音规则，帮助学生提高拼读能力。
二、强化语言形式和语言规则的系统讲练在报纸的B面，对教材中的重、难点知识进行同步辅导的同时，对教材内容进行适当的补充，使小学生全面掌握三年级语言知识和技能。
三、刊登全国优秀小学生英语作文刊登在2013年全国小学生英语作文大赛中获一、二、三等奖的小学生的英语作文，表彰、鼓励小学生写作的热情。
四、独家提供原汁原味、原版原创的英语阅读文章，提高学生阅读能力提供各种题材、体裁的英语原版阅读文章，这些文章都来源于英美原版报刊，经过外籍编审和责任编辑的修改、加工，难度适中，是日常学习和期中、期末考试命题的最佳素材。
五、独家权威辅导全国小学生英语竞赛（NECPS）及全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）本报独家提供2013年全国小学生英语竞赛低年级组初、决赛真题，并对赛题进行分析和讲解；对2014年竞赛的初、决赛赛题的题型、分值安排等进行预测，并全程指导小学生参赛。
独家提供对2013年全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）小学初级试题的讲解与分析。
新闻报道常用英语词汇
闻报道常用英语词汇accredited journalist n. 特派记者advertisement n．广告．advance n．预发消息；预写消息affair n．桃色新闻；绯闻anecdote n．趣闻轶事assignment n．采写任务attribution n. 消息出处，消息来源back alley news n. 小道消息backgrounding n．新闻背景Bad news travels quickly. 坏事传千里。
banner n．通栏标题beat n．采写范围blank vt. "开天窗" body n. 新闻正文boil vt．压缩(篇幅) box n. 花边新闻brief n. 简讯bulletin n．新闻简报byline n. 署名文章caption n．图片说明caricature n．漫画carry vt．刊登cartoon n．漫画censor vt. 审查(新闻稿件)，新闻审查chart n．每周流行音乐排行版clipping n．剪报column n．专栏；栏目columnist n．专栏作家continued story 连载故事;连载小说contributing editor 特约编辑contribution n．(投给报刊的)稿件;投稿contributor n．投稿人copy desk n．新闻编辑部copy editor n．文字编辑correction n．更正(启事) correspondence column读者来信专栏correspondent n.驻外记者；常驻外埠记者cover vt．采访;采写cover girl n. 封面女郎covert coverage 隐性采访;秘密采访crop vt．剪辑(图片) crusade n．宣传攻势cut n．插图vt．删减(字数) cut line n．插图说明daily n．日报dateline n．新闻电头deadline n．截稿时间dig vt．深入采访；追踪(新闻线索)；“挖”(新闻) digest n．文摘editorial n．社论editorial office 编辑部daily 日报morning edition 晨报evening edition 晚报quality paper 高级报纸popular paper 大众报纸evening paper 晚报government organ 官报party organ 党报trade paper 商界报纸Chinese paper 中文报纸English newspaper 英文报纸vernacular paper 本国文报纸Japanese paper 日文报纸political news 政治报纸Newspaper Week 新闻周刊the frontpage 头版，第一版bulldog edition 晨版article 记事headline 标题banner headline 头号大标题byline 标题下署名之行dateline 日期、发稿地之行big news 头条新闻hot news 最新新闻exclusive news 独家新闻scoop 特讯feature 特写，花絮criticism 评论editorial 社论review,comment 时评book review 书评topicality 时事问题city news 社会新闻column 栏letters 读者投书栏general news column 一般消息栏cartoon,comics 漫画cut 插图时事政治词汇国内时事Domestic Affairs 中国共产党第十七次全国代表大会17th National Congress of Communist Party of China (17th NCCPC) 中央政治局Political Bureau of the Central Committee of the CPC 中央纪律检查委员会Central Commission for Discipline Inspection 中共中央委员会CPC Central Committee 全国人民代表大会(简称全国人大) National People’s Cong ress (NPC) 九届全国人大四次会议the Fourth Session of the Ninth National People’s Congress 全国人大代表deputy to the National People’s Congress 全国人民代表大会主席团the NPC Presidium 全国人民代表大会常务委员会the NPC Standing Committee 全国人民代表大会常务委员会办公厅the general offices of the NPC Standing Committee 中国人民政治协商会议全国委员会(简称全国政协) National Committee of the Chinese People’s Political Consultative Conference (CPPCC) 中国政协委员member of the National Committee of CPPCC 最高人民法院Supreme People’s Court 最高人民法院院长President of the Supreme People’s Co urt 最高人民检察院Supreme People’s Procuratorate 最高人民检察院检察长Procurator-General 国务院State Council 外交部Ministry of Foreign Affairs 国防部Ministry ofNational Defense 国家发展计划委员会State Development Planning Commission 国家经济贸易委员会State Economic and Trade Commission 教育部Ministry of Education 科学技术部Ministry of Science and Technology 国防科学技术工业委员会Commission of Science, Technology and Industry for National Defense 国家民族事务委员会State Ethnic Affairs Commission 公安部Ministry of Public Security 安全部Ministry of State Security 监察部Ministry of Supervision 民政部Ministry of Civil Affairs 司法部Ministry of Justice 财政部Ministry of Finance 人事部Ministry of Personnel 劳动和社会保障部Ministry of Labor and Social Security 国土资源部Ministry of Land and Natural Resources 建设部Ministry of Construction 铁道部Ministry of Railways 交通部Ministry of Communications 信息产业部Ministry of Information Technology and Telecommunications 水利部Ministry of Water Resources 农业部Ministry of Agriculture 对外贸易经济合作部Ministry of Foreign Trade and Economic Co-operation 文化部Ministry of Culture 卫生部Ministry of Health 国家计划生育委员会State Family Planning Commission 中国人民银行People’s Bank of China 审计署Auditing Administration 中共中央总书记General Secretary, the CPC Central Committee 政治局常委Member, Standing Committee of Political Bureau, the CPC Central Committee 政治局委员Member, Political Bureau of the CPC Central Committee 书记处书记Member, secretariat of the CPC Central Committee 中央委员Member, Central Committee 候补委员Alternate Member 省委/市委书记Secretary,…Provincial/Municipal Committee of the CPC 党组书记secretary, Party Leadership Group 中华人民共和国主席/副主席President/Vice President, the People’s Republic of China 全国人大委员长/副委员长Chairman/Vice Chairman, National People’s Congress 秘书长Secretary-General 主任委员Chairman 委员Member （地方人大）主任Chairman, Local People’s Congress 人大代表Deputy to the People’s Congress 国务院总理Premier, State Council 副总理Vice Premier 国务委员State Councilor 秘书长Secretary-General （国务院各委员会）主任Minister in Charge of Commission for （国务院各部）部长Minister 部长助理Assistant Minister 司长Director 局长Director 省长Governor 常务副省长Executive Vice Governor 自治区人民政府主席Chairman, Autonomous Regional People’s Government 地区专员Commissioner, prefecture 香港特别行政区行政长官Chief Executive, Hong Kong Special Administrative Region 市长/副市长Mayor/Vice Mayor 区长Chief Executive, District Government 县长Chief Executive, County Government 乡镇长Chief Executive, Township Government 秘书长Secretary-General 办公厅主任Director, General Office （部委办）主任Director 处长/副处长Division Chief/Deputy Division Chief 科长/股长Section Chief 科员Clerk/Officer 有中国特色的社会主义民主政治socialist democratic politics with Chinese characteristics 邓小平理论Deng Xiaoping Theory 三个代表three represents theory (the Party must always represent the requirements of the development of China’s advanced productive forces, the orientation of the development of China’s advanced culture, and the fundamental interests of the overwhelming majority of the people in China.) 高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想hold high the banner of Deng Xiaoping Theory and carry out the important thoughts of "Three Represents" 坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神adhere to the ideological guideline of emancipatingthe mind, seeking truth from facts, and upholds the spirit of advancing with time. 两大历史性课题（提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力）the two major historic subjects of enhancing the abilities of administration and art of leadership and resisting corruption, guarding against degeneration and warding off risks. 全面推进党的建设的新的伟大工程forge ahead with the new great project of Party building 三讲教育：讲学习，讲政治，讲正气three emphases education (to stress theoretical study, political awareness and good conduct) 新闻发布会news conference 政府工作报告government’s work report 国有企业state-owned enterprises (SOE) 人均国内生产总值per-capita gross domestic product (GDP) 国民生产总值gross national product (GNP) 经济房low-cost housing 西部大开发the strategy of developing the western region 西部大开发战略develop-the-west strategy 扩大住房贷款，助学贷款和大件消费品贷款expand housing loans, student loans and major commodity loans 弱势群体disadvantaged groups (对弱势群体给予特殊的就业援助。
怎么写英语阅读学习计划
怎么写英语阅读学习计划第一部分：目标设定1.提高英语阅读水平。
2.增加词汇量。
3.加强对英语文章的理解和分析能力。
4.扩大阅读领域，涵盖不同主题和文体。
第二部分：计划安排1.设定每周阅读目标：阅读两篇英语文章，包括新闻报道、故事、科技等领域的文章。
2.选择适当的阅读材料：从报纸、杂志、网络资讯和电子书等渠道获取文章。
3.制定学习计划表：每周安排阅读时间，每天至少30分钟。
4.注重词汇记忆：遇到不认识的单词，记录下来并进行记忆和背诵。
5.关注文化差异：了解不同国家和地区的文化背景，以便更好地理解文本。
6.增加阅读难度：逐渐挑战更复杂的文章，提高自己的阅读能力。
7.积极参与讨论：找一个学习伙伴或者加入英语阅读俱乐部，定期组织讨论会议，分享观点和互动学习。
8.编写读后感：每读完一篇文章后，写下自己的读后感，包括文章要点、自己的理解和感受。
第三部分：学习资源1.纸质杂志和报纸：购买英语杂志和报纸，例如《纽约时报》、《经济学人》等。
2.网络资讯：浏览国际新闻网站和英语学习网站，例如BBC、CNN、雅思网等。
4. 阅读应用程序：安装英语阅读应用程序，例如Kindle、Pocket等，可以随时随地进行阅读。
5. 语言栏目：关注有关英语阅读的节目和栏目，例如TED Talks、BBC Learning English等。
第四部分：学习评估1.定期测试：每个月进行一次英语阅读测试，评估自己的学习成果。
2.阅读记录：创建阅读笔记本，记录自己阅读的文章和相关的笔记，便于回顾和整理。
3.自我评价：每周对自己的学习情况进行评估，发现问题并进行改进。
4.寻求反馈：向英语教师或熟悉英语的朋友请教，获得关于阅读技巧和提高方法的建议。
第五部分：挑战与奖励1.设立学习挑战：每季度设立一个学习目标，例如阅读一本英文小说、理解一篇有技术性的文章等。
2.奖励机制：在完成学习目标后，给自己一个小奖励，例如看一场电影、购买一本心仪的书籍等。
初一英语小报模板
初一英语小报模板小报名称：English Times封面设计：- 在小报顶端，使用大字体写上英文名称"English Times"。
- 在下方，使用醒目的颜色插入小报标志或图标。
- 在封面上添加小报日期和期数。
目录设计：- 在封面的下一页上，使用大字体写上"目录"。
- 按照小报的内容，列出各篇文章或栏目的标题和页码。
- 使用清晰的编号，方便读者快速找到感兴趣的文章。
栏目一：学习笔记1. 栏目介绍：这个栏目可以用来分享学习英语的心得体会，记录重要的知识点和学习方法。
2. 内容要求：- 分享个人的学习心得，如何提高听力、口语、阅读和写作能力。
- 提供一些有用的学习方法，如如何背单词、如何记忆语法规则等。
- 给读者提供一些建议，如何养成良好的学习习惯、如何有效利用学习时间等。
栏目二：文化交流1. 栏目介绍：这个栏目可以介绍英语国家的文化、习俗和传统节日，增加读者对英语文化的了解。
2. 内容要求：- 介绍英语国家的传统节日，如圣诞节、复活节、感恩节等，包括庆祝活动和相关的习俗。
- 介绍英语国家的音乐、电影、文学和体育等方面的文化特点。
- 分享一些英语国家的美食，介绍特色菜品和饮品的制作方法。
栏目三：英语趣闻1. 栏目介绍：这个栏目可以分享一些有趣的英语故事、笑话、谜语等，增加读者对英语的兴趣。
2. 内容要求：- 分享一些有趣的英语故事，可以是真实的故事，也可以是虚构的故事。
- 提供一些有趣的英语谜语和脑筋急转弯，让读者锻炼思维能力。
- 分享一些英语国家的笑话，增加读者的笑点和幽默感。
栏目四：名人专访1. 栏目介绍：这个栏目可以采访一些英语国家的名人，让读者了解他们的成就、经验和故事。
2. 内容要求：- 采访一些英语国家的名人，可以是作家、歌手、运动员、科学家等不同领域的人士。
- 了解他们的成功经验和励志故事，分享给读者。
- 提供一些名人的语录，鼓励读者追逐自己的梦想。
英语手抄报我的书包模板
英语手抄报我的书包模板
当制作英语手抄报时，书包是一个很好的模板主题。
你可以按
照以下步骤来制作：
1. 首先，准备一个大一点的纸张或者画板，这样可以容纳更多
的内容。
2. 在纸张的中间画出一个书包的轮廓，可以是简单的矩形形状，也可以是更具体的书包形状，根据你的喜好来定。
3. 在书包的正面或者侧面，你可以添加一些英语学习的元素，
比如英文字母、单词、句子等，可以用彩色笔或者印刷的方式添加。
4. 在书包的口袋部分，你可以贴上一些英语学习相关的图片或
者贴纸，比如国旗、地图、名人头像等，这些都可以帮助你展示英
语学习的内容。
5. 在书包的背面，你可以添加一些英语学习的小贴士或者学习
方法，比如记单词的技巧、学习口语的建议等。
6. 最后，你可以在整个手抄报的周围添加一些装饰，比如彩色的线条、花边、贴纸等，让整个手抄报看起来更加美观。
通过以上步骤，你可以制作一个有趣而又有教育意义的英语手抄报模板，帮助他人更好地学习英语。
祝你制作成功！。
如何创设英语学习环境范本一份
如何创设英语学习环境范本一份如何创设英语学习环境 1一、创设校园英语环境，激发学生学习英语的兴趣《英语新课程标准》提到：“教师要尽可能为学生创造语言实践的机会，引导他们学会自主学习。
”在校园内我们要为学生营造浓厚的英语学习氛围，调动学生的积极性，使他们保持学习英语的信心，体验学习英语的乐趣，获得学习英语的成功感受。
1.鼓励师生、生生之间的英语交流校园内的教师与学生之间，学生与学生之间，教师与教师之间能用英语相互问候，进行简单的交流。
我们学校的礼仪生用英语向教师问好;“Good morning，teacher！”，“Good afternoon，teacher！”，教师还要向学生进行英语问候，一句听似简单的日常英语，拉近了师生之间的距离，每一位教师和学生体验到了用英语交流的快乐。
2.校园内使用双语标记比如在花草中可以写上这样的温馨提示语：请不要破坏花草树木“Please keep off the grass！”、“Don’t pick the flowers！”;请靠右行“Right side，please！”;请不要随地乱扔垃圾“Don’t litter the floor！”;请节约用水“Save water！”。
学校的每一个办公室都有不同的.英文名字和英语警示语。
校园的电子屏幕上，每天滚动播出一句英语名言，让学生充分感受到原来校园生活中处处有英语。
3.做好校园的英语宣传栏和作业墙英语宣传栏可以介绍英语小知识、歌谣、儿童英文歌曲、英语名人名言、英语警示语、英语小短文和小故事、英语学习技巧。
校园的作业墙张贴英语手抄报、剪贴报、英语课程表、英语日记、英语书法作品等学生的英语特色作业。
4.利用课间时间，在校园内播放一些学生喜闻乐见、朗朗上口的英语歌曲、歌谣或者是英语小故事，让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语。
5.成立“英语角”开展丰富多彩的活动：师生对话、做游戏、猜谜语、讲故事、讲笑话、表演情景剧。
凡是到英语角的同学都要用英语进行交流。
神采飞扬话“英语乐园”
神采飞扬话“英语乐园”为了让学生有更高的英语学习兴趣，我们在创设良好的校园环境方面作了有益的尝试。
我们在校内开辟了“英语乐园”，力致学生能在“乐园”中主动地学习，健康地发展，在轻松有趣的氛围中，温故知新，发展心智，拓展视野，展现个性。
一、小小“乐园”，栏目丰富多彩“英语乐园”由室内和室外两部分组成，室外是在校园靠南角的竹林里，草地、石笋、石凳，绿树、红花，幽静、雅致的环境，成为学生课余饭后，小憩交流的极佳场所。
而室内是“英语乐园”的主要部分，在教学南二楼的两间教室里，在其入口处，十分醒目地竖立了“Welcometo our English Garden”的标牌。
紧靠它的一首小小儿歌更让学生读了兴致高昂：请到“英语乐园”来进“乐园”，笑哈哈；记单词，读句子。
练对话，做游戏；抽纸条，猜谜语。
听录音，学唱歌；有问题，可请教。
要交流，找朋友；想出入，随你便。
每次学生们带着好心情，怀着求知欲进入了“乐园”。
“乐园”概况，让人一目了然，开辟了丰富多彩的“栏目”：“单词总汇栏”、“自学感悟栏”、“开心进步栏”、“佳作阅读栏”……还有各式各样的“角”，如：“口语交流角”、“活动游戏角”、“请你参与角”、“小组合作角”……不同的栏目，不同的“角”，是为不同年级的学生开辟的，如：“佳作阅读栏”，是专门为六年级学生开设的，其中分设的内容有配图讲故事，双语阅读，请你翻译，英语作文等；而“单词总汇栏”中的A 类、B 类十分适合三四年级的学生，浅显易懂，是为了注重平时积累而开设的栏目。
二、小小“乐园”，布置精心到位“乐园”的布置突出“三个性”。
一是内容上注意系列性。
同一个栏目中墙体布置的内容应经常更换，一般一个栏目两周更换新内容一次，每次之间的内容有联系，注重上下的衔接，使之完整并形成系列。
譬如“单词总汇栏”由师生们齐心协力，大家动手，精心设计，用心布置，分A类、B类、C类……如：A 类(水果类)香蕉、苹果、哈密瓜……B 类(家电类)彩电、冰箱、洗衣机……C类(文具类)钢笔、小刀、笔记本……同时，“单词汇总栏”中图文并茂，学生一走进去，仿佛置身于美丽的画卷之中，不知不觉读出单词，进行口语交流，潜移默化地在积累，在运用，在巩固，在加深。
高中英语手抄报内容
高中英语手抄报内容篇一：小学生英语手抄报内容English Humor英语笑话1 Bring PapaTeacher: For final exam this time, you can take your textbooks, your notebooks, your dictionary etc., just as you do your homework as usual.Frank: That sounds good. Then I can take my papa here.译文带爸爸老师:本次考试,你们可以带课本、笔记本、词典等,就像你们平常做作业一样。
弗里克:太好了,那我就可以把爸爸带来了。
2 Cat and crabOne day, a cat played near the lake. Suddenly, a crab clamped it. The cat is rather cross , it ran after the crab. After a while, that cat ran into the forest. A big brown spider making its net in the tree, the cat caught the big brown spider very fast, and the cat said to the big brown spider:”Did you think if you on the net, I will not know you? Yes, I still know you?!”译文猫和螃蟹一天，一只猫在湖边玩耍。
忽然，一只螃蟹夹了它一下。
那只猫非常生气，它追着那只螃蟹跑。
一会儿，它追到了森林里。
一只大的棕色的蜘蛛正在树上织网，那只猫很快地抓住了那只大的棕色的蜘蛛，并对它说：“小样儿，你上了网我就不认识你了？！”English Essay英文美文欣赏Do you like autumn 你喜欢秋天么？I do not know when, you fall softly on my red sweater, you put a flower as I have it? 不知什么时候，你轻轻地落在我鲜红的毛衣上，你把我也当成一朵花了吗?Golden butterfly you! Whom you are dancing in it? Not smile flowers, grasses lost their luster. Oh, I see, you are in the garden that little daisy eyes. 金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容，青草失去了光泽。
八年级英语手抄报模板(一)
八年级英语手抄报模板(一)八年级英语手抄报模板一、标题栏•使用大号字体，突出标题。
•可以使用有吸引力的配色方案。
二、简介•分段简洁介绍手抄报主题。
•使用中号字体。
三、主题一：英语学习的重要性1.学习英语的好处–全球通用语言–增强就业竞争力–开阔国际视野2.如何有效学习英语–制定学习计划–多听多说多读多写–创造英语学习环境四、主题二：提高英语听说能力1.听力训练技巧–多听英语广播、音乐、电影等–利用手机应用进行听力练习–参加英语角或英语俱乐部2.口语训练方法–多与英语母语人士交流–刻意练习发音和口语表达–观看英语电视剧、视频，学习口语表达方式五、主题三：拓展英语阅读写作能力1.阅读技巧–多读英文原版小说、杂志、报纸等–利用词典和语境理解生词–做阅读理解题提高理解能力2.写作训练方法–多做英语写作练习–请英语老师或同学批改作文–学习优秀范文，积累写作技巧六、总结•用简短的语言总结手抄报的主要内容。
•强调英语学习的重要性和提高听说读写能力的方法。
以上是一份八年级英语手抄报模板，通过这份手抄报，我们可以了解到英语学习的重要性以及提高听说读写能力的方法。
希望大家能够利用好这些方法，踏上英语学习的快车道，取得好成绩！七、主题四：克服英语学习难点1.语法学习技巧–系统学习基本语法知识–动手做语法练习题–多看例句理解语法用法2.单词记忆方法–制定记忆计划，每天复习一些单词–创造记忆环境，使用单词进行交流–使用单词卡片或手机应用进行记忆练习八、主题五：英语考试备考技巧1.考试前的准备工作–查看考试大纲，了解考试内容和要求–制定备考计划，合理分配时间–复习课堂笔记和教材，查漏补缺2.考试策略–仔细审题，理解题目要求–有计划地做题，注意时间控制–重点复习高频考点，做题时注意关键词九、主题六：乐于分享与交流1.参加英语社交平台–加入英语学习的论坛或在线社区–看看别人的学习心得和经验分享–与其他学习者交流，相互学习进步2.组队学习或组织小组讨论–和同学们一起组队学习英语–定期组织小组讨论，分享学习成果–互相鼓励，共同提高英语能力十、结语通过这份手抄报，我们了解了如何提高英语听说读写能力，克服学习难点，备考英语考试，以及与他人分享和交流的重要性。
英语角手抄报素材
英语角手抄报素材
制作英语角手抄报可以包括多种素材，涵盖英语学习、文化、习惯等方面。
以下是一些可用于英语角手抄报的素材：
1. 英语学习：
- 常用英语口语表达
- 有趣的英语谚语和俚语
- 英语学习资源推荐（网站、应用等）
2. 国家文化：
- 英语国家的传统节日和习俗（如感恩节、万圣节等）
- 英语国家的地标和名胜（自由女神像、伦敦眼等）
3. 英语文学与艺术：
- 著名英语文学作品或作者的简介和摘录
- 英语国家的艺术家和作品介绍
4. 生活方式与习惯：
- 英语国家的饮食文化（经典菜肴、食谱等）
- 健康生活习惯和运动建议
5. 娱乐与流行文化：
- 流行的英语歌曲歌词摘录
- 英语电影或电视剧推荐
6. 有趣的英语知识：
- 英语单词游戏或谜题
- 英语文化的趣闻和小知识
手抄报的设计可以包括图片、文字、图表等，使其视觉效果更加生动。
选择适合观众群体和英语学习者的内容，呈现多样化、有趣和启发性的素材将会增加手抄报的吸引力。
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英文学习小栏报2015-4-25【学英语，有靓招--完形阅读高频短语天天见】短语：You do the math. 你自己算一下。
例句：I came at 9 a.m., and now it’s 3 p.m. You do the math!我早上九点就来了，现在已经下午三点了，你自己算算多久吧！【学英语，有靓招--完形阅读高频短语天天见】短语：lose face 丢脸例句：If Tom doesn’t keep his promise, he’ll lose his face.如果汤姆不守信用，那么就会丢脸。
It is the worst thing for a Chinese to lose face.对在中国人来说，最糟糕的事莫过于失了面子。
【学英语，有靓招--完形阅读高频短语天天见】短语：play with fire 玩火，做危险的事例句：Those who play with fire will burn themselves.玩火者必自焚。
例句：It is not safe for children to play with fire.小孩子玩火不安全。
短语：feel under the weather 感到不舒服例句：Don’t disturb her. She’s feeling under the weather these days. 别去打扰她。
她这几天感到身体不舒服。
You’ve been under the weather for some days now, why don’t you see a doctor?你身体不适已经有几天了，为什么不去看医生？2014-05-267. at hand/ in handⅠ. at hand“在手边；在附近；即将到来”如：①When he writes, he always keeps a dictionary at hand. 他写东西时，手边总有一本字典。
②Spring is at hand. 春天就要来了。
Ⅱ. in hand “在手中的；现有的”引申为：“在掌握中；在处理中”。
如：②I have 100 yuan in hand. 我手头有 100 元钱。
②The police immediately had the situation in hand. 警方立即控制了局势。
2014-05-278. accurate/exact/correctⅠ. accurate “准确、精确”不仅表无错误，且表细心，谨慎地做到符合标准，符合事实或真象。
如：①Clocks in railway stations must be accurate. 火车站的钟必须准确。
②The figures are not accurate.这些数字不精确。
Ⅱ. exact “精确、确切”强调完全符合标准，符合事实或真象，丝毫没有差错。
它这三个中语意最强。
如：①His translation is exact to the letter. 他的翻译翻译确切。
②Your description is not very exact.你的描述不很确切。
Ⅲ.correct. “正确”指按照一定的标准或规则，而没有错误。
在这有一个词中，它的语意最弱。
①His answer is correct. 他的回答是正确的。
②The thing turned out to be correct. 事情结果是对的。
2014-4-289. ache/pain “痛”Ⅰ.ache 通常指一种持续的隐痛。
它可以与表身体某部分的词，组成复合词。
如：① Where is the ache? 哪里痛？② I have a headache (stomachache, toothache atc).Ⅱ.pain 是普通用语。
不含持续痛的意味，尤指一种突然的剧痛。
除指肉体上的外，还指精神的痛苦。
如：① I feel a great deal of pain. 我感到非常痛。
② He cried with pain. 他痛得直叫。
③ I have a pain in the arm. 我手臂痛。
④ I have pains all over. 我浑身痛。
⑤ It gave us much pain to learn of the sad news. 听到不幸的消息很悲痛。
2015-06-0112. afraid/ fear/ frightenedⅠ.afraid “害怕”是形容词，只能作表语，而不能作定语，后接of 短语或不定式，构成be afraid of sb. 和be afraid to do sth① She is afraid of a snake. 她害怕蛇。
② The little girl is afraid to go out at night.afraid +that clause “恐怕”，是婉转拒绝别人的一种表达方式。
如：①I’m afraid (that) I can’t go to the party. My brother is sick. 恐怕我不能去参加聚会了。
我弟弟病了。
Ⅱ.fear “害怕”是动词，与be afraid 往往通用，但不如它常用（特别是在口语中）。
如：① We fear no difficulty.我们不怕困难。
② Ｈe feared to speak his mind.他不敢说出自己的想法。
③ Fearing that he would catch cold, I went out to see him.因为怕他会受凉，我走去看他。
Ⅲ.frightened adj “受惊吓的、害怕的”可做表语，也可作定语。
如：① She is too frightened to move.她太害怕了不能动弹。
② A frightened girl is crying. 一个受惊的女孩正在哭。
IIII．短语：be famous for ... 以…著称例句：Spain used to be famous for its strong armada. 西班牙曾经以其强大的舰队而著称。
2015060314. after/behind “在……之后”Ⅰ. after “在……（时间）之后”；“在……（地点）之后”，指次序。
如：①He came after ten o’clock. 他十点以后来的。
②Two days after his arrival, I called on him. 在他到达两天以后，我拜访了他。
③‘Against’ comes after ‘again’ in this cictionary.在这本字典中‘against’排在‘again’之后。
Ⅱ. behind 表地点时意为：在……后面、着重指位置的前后。
偶尔也指时间，表按照一定的时刻而迟了的意思。
①The garden is behind the house.②He stood behind me.③The train was behind time. 火车误点了。
2015-06-0415. ago/beforeⅠ. ago adv. “……以前”指从此刻起，若干时间以前，通常与过去连用。
如：①It happened two days ago.这件事发生在两天以前。
②I met him a few minutes ago.我在几分钟以前碰到他。
Ⅱ. before adv, prep & conj “……以前”指从那时起若干时间以前。
通常与完成时、过去时等连用。
还可用作前置词或连接词表时间，而 ago 则不能这样用。
①He said that he had seen her two days before.他说他两天前见到过她。
（表从她说话那时起两天前）②I had been fine the day before.(那天)前一天的天气很好。
④I’ve seen that film before.⑤I never met him before.2015-06-07短语：have got an eye for sth. 有鉴赏能力例句：--What do you think of this design? -- Sorry, I’m afraid that I’ve not got an eye for designs.--你认为这种设计怎么样？--对不起，我恐怕对设计没有什么鉴赏能力。
2015-06-0919. alive/ living/ the living/ live/ deadⅠ.alive adj“活着的”“在世的”，它既可修饰人也可修饰物。
可作表语，定语。
作定语时，应放在被修饰的名词之后。
如：① They were alive and as happy as ever. 他们都还活着，并跟以前一样快活。
②All the other comrades were killed in the battle. He was the only man alive. 所有的同志都还活着亡了，他是唯一的幸存者。
Ⅱ.living adj,“活着的”主要用着定语，常置于名词前，有时也可置于名词后。
也可作表语。
如：①Every living person has a name. 每个活着的人都有一个名字。
②No man living could do better. 当代人没有一个能做得比这更好。
Ⅲ.the living “活着的人”如：The living are more important to us than the dead. 对我们来说活着的人比死了的人更重要。
Ⅳ.live adj. “活着的”读着[laiv],反义词为dead, 可作定语，放在所修饰的名词之前，一般不用来修饰人。
还可以作动词，读着[liv], 意为“生活”、“生存”如：① The cat was playing with a live mouse. 这只猫在玩弄一只活老鼠。
② Pandas usually live in the south and the southeast of China. 熊猫通常生活在中国的南部和东南部。
Ⅴ.lively adj. [‘laivli](livelier,liveliest) “生动的”；“活泼的”；“充满生气的”用作表语或定语，可用来修饰人或物。
如：The sports ground is lively with all sorts of ball games. 运动场上进行着各种球类比赛，呈现出一派生气勃勃的景象。