必修二第一章 人口的变化
人教版高中地理必修二第一章课件：1.1人口数量的变化(共29张PPT)
一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨，成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗？
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目？
因为60亿人口对于地球来说，已经是一个相当庞大的 数量。况且，世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年，世界总人口已达70亿。
人
人口的自
口
然增长
的
数
量
变
化
人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18～65周岁人口为劳动力人口，其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人 口都为2000年新生人口的80％．据此完成1～2题。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾，必会坐失良机！
3．2030年与2003年相比，下列说法最不可能的是（ C ）
A．出生率下降
B．自然增长率下降
C．死亡率下降
D．人口总数上升
4．近几年，该省可能面临的主要社会问题是 （ A ）
人教版高中地理必修二第一章《人口的变化》的重要知识点和记忆点
人教版高中地理必修二第一章《人口的变化》的重要知识点和记忆点1. 人口增长：* 影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度等，它们通过影响人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
* 人口增长模式（人口再生产模式）：分为原始型（高出生率、高死亡率、低自然增长率，极少数原始落后地区）、传统型（高出生率、低死亡率、高自然增长率，水平较低的发展中国家）、现代型（低出生率、低死亡率、低自然增长率，发达国家或发达地区）。
* 世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。
* 人口问题：人口增长过快可能导致人口压力大，需要控制人口（如中国实行的计划生育）；人口增长过慢可能导致人口老龄化，需要鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）。
2. 人口的数量变化：* 一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
* 几个重要的人口日：“世界60亿人口日”（1999年10月12日）、“13亿人口”（2005年1月6日）。
* 某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
3. 人口的时间和空间变化：* 人口出生率和死亡率直接影响人口自然增长率，进而影响一个地区人口增长的变化。
生产力的不断提高是人口增长的根本影响因素。
* 时间变化：人类人口自然增长总体的趋势是不断增长的，但有时间差别。
如工业革命之后，增长速度明显较快。
* 空间变化：发达国家人口增长慢，发展中国家人口增长快。
记忆点方面，可以关注以下几点：1. 牢记影响人口增长的主要因素，以及它们如何影响人口的死亡率和出生率。
2. 掌握三种人口增长模式的特点和分布地区。
3. 记住一些重要的人口日和相关数据，如“世界60亿人口日”和“13亿人口”。
4. 理解人口增长的时间和空间变化，以及它们对社会和环境的影响。
希望这些信息能帮助你更好地掌握人教版高中地理必修二第一章《人口的变化》的重要知识点和记忆点。
高中必修二复习资料全
必修二部分(高一)第一章人口的变化§1人口的数量变化1、一个地区人口的数量变化包括人口的自然增长和机械增长(人口迁移)。
其中，影响人口数量变化的决定性因素是自然增长，而机械增长对人口数量的影响力随着围的增大而减弱。
2、从时间上看，世界人口数量的变化在不同历史时期是不同的，从总的趋势来看是不断增长的，二战后则进入快速增长时期，70年代后增长速度减缓。
从空间上看，集中于欧洲、北美洲、大洋洲的发达国家，人口自然增长率较低，日本、俄罗斯；德国、法国、匈牙利等国家甚至出现了人口负增长现象；而集中于亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家人口自然增长率较高。
因此不同的国家和地区采取的人口政策是不同的。
3、世界人口增长模式是由出生率、死亡率、自然增长率三项指标共同构成的，可以分为原始型、传统型、现代型三种类型。
4、图中曲线①表示出生率，曲线②表示死亡率。
A表示的人口增长模式是原始型，B表示的人口增长模式是传统型，C表示的人口增长模式是现代型。
在表格中填出各种人口增长模式的相关特点。
5、影响人口模式转变的主要因素是社会生产力，在人口模式的转变过程中，首先出现下降变化的是死亡率。
6、全球增长模式从总体来看处于由传统型转向现代型的过渡阶段，从局部看，发达国家以及中国等少数发展中国家已经进入现代型型，而大部分发展中国家仍然处于由传统型转向现代型的过渡阶段。
§2人口的空间变化1、人口迁移按照是否跨越国界可以分为国际人口迁移和国人口迁移。
2、国际人口迁移总体特点是以集团性、大批量的移民为主。
①19世纪以前主要迁往新发现的大陆，如由欧洲迁往美洲、大洋洲，开发了新大陆，传播了工业文明，改变了人种的空间分布。
②二战后的人口迁移主要特点是定居移民减少，短期流动人口增加，迁移方向主要由发展中国家迁往发达国家以及世界性的大型能源基地，主要迁出区是拉丁美洲，主要迁入区有欧洲、北美和西亚、北非地区。
3、我国人口迁移分为两个阶段：①20世纪80年代以前，为了开发边疆，主要以政策性迁移为主。
高一地理必修二 第一章 人口的变化知识点
第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长1、影响人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低决定性因素：自然增长率、出生率、死亡率二、人口增长模式及其转变1、人口增长模式与相应人口问题人口增长人口问题历原始低增长阶段——“高高低”模式——原始型———人口增长缓慢史加速增长阶段———“高低高”模式——传统型———儿童比重过大轨增长减缓阶段——人口增长减缓迹低速增长阶段——“低低低”模式——现代型————人口老龄化2、影响人口模式转变的因素：生产力水平、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念3、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现代型？生产力水平低、城市化水平低、社会制度。
第二节人口的空间变化一、人口的迁移1、一个地区人口数量的变化包括人口迁移和人口自然增减。
2、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移三要素：居住地变更、时间上长期性（1年以上）、空间位置变化是否跨越行政界限5、我国人口迁移的意义：调节人口空间分布和人才短缺；加强民族融合和文化交流；促进经济发展，缩小地区差异。
1、主要因素：一是自然环境和社会经济环境的变化；二是个人对生活或职业需求的变化。
——经济因素、生态环境、政治因素、社会变革、宗教、个人动机和需求在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
2、美国（1）促使美国成为移民国家的因素：①新大陆的开发，需要大量劳动力②15—16世纪，欧洲圈地运动，失业工人和破产农民为了追求更好的经济待遇迁往美洲③新航线开辟，为人们顺利迁移扫清障碍④殖民扩张，掠夺美洲资源财富第三节人口的合理容量一、环境承载力1、环境承载力，指环境能持续供养的人口数量。
人口数量是衡量环境承载力的重要指标。
2、环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量（即最大人口数量）。
必修二人口的数量变化.
（二）人口自然增长的特点 世界人口数量的变化总趋势是不断
增长的，不同的历史时期人口增长的特 点不同。
（1）人口数量增长随时间的不均速性
读图1.2回答问题
农业革命和工业革命
• 农业革命是指距今１００００年左右的时 期，人类能够制造简单的石器、木棒等原 始的生产工具，开发利用土地、水、气候 等自然资源，从事原始的农业生产活动， 能生产出农产品满足人类的生活需要，是 人类改造利用自然的开始。
• １８世纪６０年代，在英国的资本主义生 产中，大机器生产开始取代工场手工业， 生产力得到突飞猛进的发展。历史上把这 一过程称为“工业革命”。
参考答案
１农业革命之前：
人类主要从事原始的狩猎和采集业，能够获得的生活资源数 量很少，所以人口的增长极其缓慢，人口数量很少。
２、之间，数量增加，增长速度变快。因为 农业革命提高了农业生产率，能生产充足的 粮食，人口死亡率下降。 ３、工业革命使生产力大发展，极大的改善 了人类的生存环境，营养水平的提高，医疗 卫生事业的进步，死亡率下降较快。
自然地理：面积为３３．８万平方公里。位于 欧洲北部，北面与挪威接壤，西北与瑞典为邻， 东面是俄罗斯，南临芬兰湾，西濒没有潮汐的 波的尼亚湾。地势北高南低。丘陵海拔２０ ０—７００米，中部为２００—３００米的冰 碛丘陵，沿海地区为海拔５０米以下的平原。 芬兰境内拥有极其丰富的森林资源，居世界人 均林地的第二位。全国有６９％的土地被森林 覆盖，其覆盖率居欧洲第一位，世界第二位。 茂密的丛林中到处是鲜花和浆果。南部的塞马 湖面积达４４００平方公里，是芬兰第一大湖。 芬兰的湖泊与狭窄的水道、短河、急流相连， 从而形成互相沟通的水路。内陆水域面积占全 国总面积的１０％。有岛屿约１７．９万个， 湖泊约１８．８万个，有“千湖之国”之称。
人教版地理必修二第一章人口的变化知识点
第一章人口的变化第一节人口的数量变化1.人口数量变化的决定性因素是：、。
2.自然增长率= =3.机械增长率= =4.机械增长率的概念：5.新增人口数的决定因素：、。
6.发达国家的人口问题是：、；解决措施是：、。
7发展中国家的人口问题是：、；解决措施是：。
.8.人口增长模式的构成指标：、、。
9.三种增长模式的特征·原始型：、、。
·传统型：、、。
·现代型：、、。
10.发达国家的人口增长模式：；中国的人口增长模式：；世界的人口增长模式：。
第二节人口的空间变化1.人口空间变化的形式：、。
2.判断依据·人口迁移（条件）：、、。
·人口流动（条件）：、。
3.国际人口迁移（时间、原因、特点）4.国内人口迁移（时间、原因、特点）5.人口迁移的影响①对迁入地的影响：·有利：、、。
·不利：、。
对迁出地的影响：·有利：、、。
·不利：、。
6.影响人口的迁移因素①自然因素：、、、、。
②经济因素：、。
③社会因素：、、、、。
第三节人口的合理容量1.环境承载力的概念：；是衡量环境承载力的重要指标。
2.环境人口容量的概念：；受、以及的影响，并且环境人口容量与呈负相关；制约环境人口容量的主要原因是，而一个地区的环境人口容量受决定。
3.人口合理容量的概念：。
4.环境人口容量与人口合理容量的大小关系。
人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》知识点总结
人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》知识点总结1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
[记忆]2、几个重要的人口日：“世界60亿人口日”（1999/10/12）；13亿人口（2005/1/6）。
[记忆]人口增长的历史阶段（理解记忆）（理解记忆）过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）自然增长保持较低全，人口素质7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率特点人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展家为传统型，为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]口诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展家占多数，世界只好先“过渡”1.2人口的空间变化1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
[记忆]人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移二故乡4、新成立以来的人口迁移：[记忆]调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。
6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆]对人口迁出地：好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不好的影响有人才、劳动力的流失对人口迁入地：好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加7、影响人口迁移的因素：[记忆]（1）自然环境和社会经济环境的变化（2）个人对生活或职业需求的变化影响人口迁移的因素中，经济因素往往起重要作用。
人教版高中地理必修二第1章第1节《人口的变化》ppt课件
(2)表现：
差异
具体表现
到20 世纪
现代型
70年 发达国家进入________ 时 代中 间期
目前 大多数现发代型展中国家还没有完 成由传统型向现代型的转变
由传统型转向现代型的过渡
1．判断正误并思考原因。 (1)发达国家人口都为负增长。( ) (2)目前世界人口的自然增长，主要来自于发展中国 家。( ) (3)我国和日本的人口政策是相同的。( ) (4)发展中国家的人口增长模式都为传统型。( )
(3)× 我国人口基数大，人口增加数量多，因而我 国主要的人口政策为控制人口增长；日本人口老龄 化严重，其人口政策为鼓励生育。
(4)× 大部分展中国家人口增长较快，人口增长 模式为传统型；但也有部分发展中国家如中国、古 巴等，目前已基本实现了人口增长模式从传统型向 现代型的转变。
2．(1)不是。人口死亡率的高低除了受社会经济发 展水平影响外，还受年龄结构的影响。例如，发展 中国家青少年比重高，青少年的死亡率低，因而人 口总体的死亡率并不一定高。
第一章 人口的变化
第一章 第一节 人口的数量变化
1 课前新知预习 2 课堂互动探究 3 典型例题剖析
4 知识网络构建 5 学习效果检测 6 课后强化作业
课前新知预习
1．了解影响人口数量变化的原因及地区差异。 2．理解人口增长模式的类型、特点及地区分布。 3．运用有关资料，结合时政材料，分析人口问题及 对策。
不平衡
国家
具体特点
发达 人缓口慢自然增长率保持在较低水平， 国家 人口增长________
政治医疗上卫的生独事业立、民族经济的发展、
发展
很快
中国 ____________________的进步，
二、人口增长模式及其转变 1．人口增长模式：
必修二：1.1人口数量的变化
完善养老制度和社会服务体系。
二.人口增长模式及其转变：
三项指标--出生率、死亡率、自然增长率
高 -高 -低
高 -低 -高
低 -低 - 低
原始型
传统型
现代型
2.人口增长模式的判读： (1)特征上区分： (2)数值上区分： ①原始型人口出生率、死亡率都在3.0%以 上,传统型死亡率相对较低
②现代形的出生率一般低于1.5%，自然增长率一般低于1%。
①
②
③
思考:
1.人口增长模式转变先从什么下降开始的？为什么？
2.②阶段后期出生率下降的原因有哪些？人口增长模式 转变的根本原因在于什么？ 3.人口增长类型的③段后期，为什么人口死亡率出现略 有上升的趋势？
人口增长模式地区分布差异 代表地区 人口增长模式
发达国家 欧洲和北美 现代型 发展中国家 亚非拉 由传统型向现代型的转变阶段 世界 由传统型向现代型的转变阶段
2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数 大小共同影响；由于人口基数增大，虽然自然增长率 下降，但每年人口增长的数量不一定下降。
人口增长数量=人口基数×人口的自然增长率
3.世界人口增长在时间分布上的特点
明显加快 加速 缓慢 迅猛增长
4.人口自然增长的空间差异
1.84 亿 1.84 亿
27.55亿 1.95
（3）下列四国中，与E国人口问题一样突出的是： CD A．印度 B．埃塞俄比亚 C．法国 D．俄罗斯
右图表示0-14岁、15 -64 岁、65岁以上三种年龄段人 数所占总人口的比重，读后回答 9 一11题。 1．图中 ③ 比 ① 国家 0-14 岁 人口比重 A 约高6% B 约低6% C 约高1% D 约低1% 2 ．图中 ① ② ③ ④ 四个国家 中，老龄化问题最严重的是 A① B② C③ D④ 3．为实现经济的可持续发展，图 中② 国应采取的相应措施是 A ．计划生育 B ．鼓励生育 C ．采取移民政策 D ．鼓励人员出国
人教版必修2第一章第一节人口的数量变化(共28张PPT)
自然增长率与人口总数的关系 若a＞0 人口持续增长
自然增长率（a） 若a＝0 人口保持稳定
a增加,增长加快 a减少,增长减缓
若a＜0 人口开始下降
关于该国人口特征的叙述，正确的是 ( B )
A．①时期人口出生率最高 B．②到③期间，人口总数不断增加 C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定 D．③与⑤时期相比，人口总数一定相等
现代型
出生率 高 高 低
死亡率 高 低 低
自然增长率 低
高 低
人口增长模式地区分布 地区
代表地区
人口增长模式
发达国家 发展中国家
欧洲、北美、 中国
现代型
亚非拉
由传统型向现代 型的转变阶段
世界
由传统型向现代型的转变阶段
人口问题
1. 发展中国家：人口数量过多，人口增长过快
带来的 问题
人均拥有的资源不足、环境污染 交通拥堵、住房紧张、就业困难， 社会治安不良
1.我国人口“增长高峰”的形成主要由于( ) A. 人口基数大 B．人口自然增长率高 C．人口死亡率低 D．国外人口迁入
2.我国人口老龄化现象的出现，主要原因是我国( ) A.养老保险制度较为完善 B．严格实行计划生育政策 C．人口出现高速增长的态势 D．人口再生产处于“传统型”
下表为某国历史上四个不同时期的人口出生率、死亡率和自然增长率。甲
人口政策 婚姻生育观 宗教信仰 风俗习惯
其他
自然灾害、战争
1976年7月28日河北唐山 发生了强度里氏7.8级地震， 持续约23秒。造成242769人 死亡，164851人重伤……
5·12汶川地震严重破坏地 区超过10万平方千米。截至 2008年9月18日12时，5·12汶川 地震共造成69227人死亡， 374643人受伤，17923人失踪， 是中华人民共和国成立以来破 坏力最大的地震，也是唐山大 地震后伤亡最严重的一次地 震……
人教版必修二第一章 人口的变化(包含答案)
人教版必修二第一章人口的变化一、单选题近年来，我国有些农村出现了“有院无人住，有地无人种”的空心化现象。
据此完成下列各题。
1.“有院无人住，有地无人种”带来()A．土地资源浪费B．农业发展水平提高C．城乡协调发展D．农村老龄化程度降低2.读“我国第六次人口普查部分资料图”，回答下题。
与2000年第五次全国人口普查相比，十年我国人口增加7 390万人，比1990～2000年减少了约5 600万人，年均增长率降低了0.5个百分点，说明我国人口增长模式已经进入() A．高—高—低模式B．高—低—高模式C．低—低—低模式D．低—高—低模式下图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图，读图回答以下两题。
3.四国中，人口自然增长率最高的国家是（）A．①B．②C．③D．④抚养比又称抚养系数，是指人口中的非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比。
下表示意1964-2010年我国某市各年龄段人口比重的变化。
据此完成下列各题。
4.1964～2010年该市人口特点是()A．人口老龄化程度先加重后趋于减轻B．人口总抚养比出现了大幅度上升C．老年人口抚养比呈上升趋势D．人口增长模式还未完成向现代型的过渡读图回答下列三题。
5.1991年至1992年，该城市的人口增长率是()A． 16.7%B． 14.3%C． 0.9%D． 1.2%6.江苏比西藏能承载更多人口，这说明江苏比西藏()A．资源利用条件更优越B．生活消费水平更高C．交通运输条件更便捷D．人均生存空间更大著名学者邦奇等为了揭示世界人口的分布状况，创建了人类大陆图。
即在地图上取消陆地和海洋，仅画出人口密集的地区，面积较大的人口密集区称人类大陆。
世界上共存在四个人类大陆，分别是东亚和东南亚大陆、南亚大陆、欧洲大陆、北美东部大陆。
下图为“世界人类大陆图”的一部分。
据此回答下列两题。
7.②大陆与④大陆()A．人口都以自然增长为主B．人口都以机械增长为主C．②大陆人口以自然增长为主，④大陆人口以机械增长为主D．②大陆人口以机械增长为主，④大陆人口以自然增长为主自然条件长期稳定地影响人口的分布，短期内影响人口流动的主要是社会经济因素。
地理必修二第一、二章知识总结
第一章人口的变化1、一个地区人口自然增长，是由出生率和死亡率共同决定。
自然增长率=出生率—死亡率。
2、人口增长有哪几种模式及特点?①欧美为代表的发达国家：20世纪70年代中期已步入现代型②大多数发展中国家：人口死亡率低而出生率高，目前人口增长模式还没有完成由传统型向现代型的转变。
③我国：20世纪70年代以来，由于大力开展计划生育工作，目前已基本实现人口增长模式从传统型向现代型的转变。
总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型转向现代型的过渡阶段。
3、人口迁移的概念一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
空间移位：必须超越一定的行政界线居住地变更：必须改变居住地时间限度：改变居住地需持续一段时间(通常一年)4、人口迁移的分类国际人口迁移影响因素迁移特点流向19世纪以前欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开以集团性、大批的移民为主从旧大陆到新大陆从已知开发发国家到未开发地区二战后 迁入地经济发展快；石油输出国招募大量外籍劳工发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动人口增加拉丁美洲、亚洲、非洲到西欧、北美、西亚、北非5、影响人口迁移的因素5、人口迁移对迁出地和迁入地的影响。
迁出地：①缓解人地矛盾，保护生态环境；②但也造成人才流失，劳动力短缺，不利于经济发展③加强与外界经济、社会、科技文化的交流，利于经济发展。
迁入地：①提供大量的劳动力，促进经济发展；②加剧人地矛盾，给生态环境造成巨大压力；③但也带来交通拥挤、居住因难、治安混乱等问题。
6、环境人口容量的影响因素。
环境人口容量的制约因素:资源(成正比)；科技发展水平(成正比)；生活和文化消费水平(成反比)；7、人口合理容量。
指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
（虚数）第二章城市与城市化1、城市土地利用类型商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地、农业用地等2、主要功能区的分布、原因和特点3、城市地域结构模式a、同心圆模式b、扇形模式c、多核心模式4、影响城市内部空间结构的因素a 、经济因素： 地租（1）距离市中心的远近（2）交通的通达性：市中心通达度最高，租金最贵。
高一地理必修二人教版课件：第一章第二节人口的空间变化
[活学巧用]
1．读我国某城市 2014 年迁入人口年龄及性别统计
表，完成(1)～(2)题。
人口
男性 人口/万
女性 人口/万
0～14 岁
15～29 岁
30～44 岁
45～59 岁
≥60岁
5.14 25.14 14.68 4.94
1.76
3.84 37.10 11.63 4.01
1.78
(1)该市迁入人口的特征是( ) A．女性人口少于男性人口 B．人口迁移主要受自然环境因素的影响 C．青壮年人口比重最大 D．与该市原有人口的年龄构成相似 (2)迁入人口对该市的影响有( ) A．缓和了当地就业紧张的局面 B．制约了该市的经济发展 C．减少了该市被抚养人口的数量 D．加大了城市基础设施的压力
在客观上开发了 新大陆、传播了 工业文明，也改 变了人种的空间 分布
西欧、北美、西亚、北非
迁入地区经济发展快，西 亚、北非石油输出国石油 资源的开发
调整了劳动力空间分布不 均的状况，促进迁入国的 经济发展，缓和迁出国的 人口压力，但也造成迁出 国的人才流失
二、我国不同时期的人口迁移
时期
古代
影响 因素
这首苍凉凄婉的山西民歌，久为人所熟知。在那个逝 去的年代里，“走西口”成为华北人民西进求生的代名词。
思考探究： (1)材料中的“走西口”是何种地理现象？ (2)除了“走西口”，我国近代还有哪些人口迁移？ 提示：(1)国内人口迁移。 (2)“闯关东”、“下南洋”等。
[自主学习]
1．概念 一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改 变。 2．分类国 国际内人人口口迁迁移移
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》ppt本章整合课件
口仍在不断增长;天津不在东南沿海;四个地区的人口是否负增长依图无法判断。
第(2)题,人口老龄化意味着青壮年人口的比重变小,因此可能导致需赡养的老年人
数增多,社会负担加重;环境人口容量受资源、消费水平和技术等的影响,与老龄
化程度无关。
答案:(1)B (2)A
知识网络
核心归纳
1
2
2.人口统计图的类型、特点及判读技巧 常见的人口统计图按照表述形式不同,大体可分为坐标图、结构图两大 类,由于各统计图的形式不同,其特点也不尽相同。但不论哪种类型的人口 统计图,可依如下程序去判读。 ①读图名→②读坐标(或图例)→③读数据(大小及变化趋势)→④分析 数据→⑤用文字概括联系或规律→⑥进行图表转换(或图图转换)。 (1)坐标类图。
甲
乙
知识网络
核心归纳
1
2
(1)我国实施“单独二孩”政策的主要依据是( ) A.人口数量持续减少 B.0~14岁人口比重不断上升 C.15~64岁人口比重有所下降 D.65岁及以上人口比重不断上升 (2)图乙中,能够反映我国2010年人口年龄构成的是 ( ) A.①点 B.②点 C.③点 D.④点 解析:第(1)题,随着计划生育政策的实施,我国人口出生率不断下降,人口增长模 式基本转变为现代型。老年人口不断增多,人口老龄化现象凸显,社会负担加重。 第(2)题,先在图甲中读取2010年各年龄段的人口比例,然后在图乙中寻找符合条件 的点即可。 答案:(1)D (2)A
成一个正三角形, 向的坐标轴。每一点所读出的三个
内作若干三条边 数据之和应为 100%。判读时可用“逆
的平行线,并标注 右顺左”四字口诀来进行,具体如下:
出三个坐标所代 三角坐标图数据沿逆时针方向递增
表的变量。通常用 的,过点作平行于各底边(三条)向右
人教版高中 地理必修二 全册知识点 归纳总结
人教版高中地理必修二全册知识点归纳总结第一章人口的变化一、人口增长：1、总趋势：世界人口每年以7000多万的数量在增长。
2、一个地区人口的增长受自然增长和人口迁移影响，人口自然增长由出生率和死亡率共同决定的。
人口的自然增长=出生率—死亡率。
世界各大洲人口自然增长率由高到低：非洲、拉美、亚洲、大洋洲、北美、欧洲，南极洲无常住人口分布。
3、差异：时间上——20世纪以来是世界人口增长快速的时期。
原因是对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大、对各种灾害和疾病的防御能力不断提高、发展中国家政治的独立和经济的发展等。
空间上——发达国家增长缓慢，（有些国家出现了负增长，如俄罗斯、德国、匈牙利等）；发展中国家速度较快（尤其是非洲），目前增长速度趋缓。
存在差异的原因主要是经济发展水平差异及生育观念差异所致。
4、人口问题与对策：发展中国家——人口增长过快，出现劳动力过剩，就业困难，社会治安混乱等社会问题；要采取计划生育，控制人口增长的政策。
发达国家——人口增长过慢，导致人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等问题；可采取鼓励生育、吸纳外来移民等措施。
5、人口增长模式：由出生率、死亡率、自然增长率三项指标共同构成。
如图：原始型：高出生率、高死亡率、低增长率；传统型：高出生率、低死亡率、高增长率；现代型：低出生率、低死亡率、低增长率；“高”与“低”往往以1%为参照，若低于或接近1%就能用“低”来形容。
目前发达国家已进入了现代型；大多数发展中国家还未完成由传统型向现代型的转变；世界仍处于由传统型向现代过渡阶段；我国已基本实现了从传统型向现代型的转变，属于现代型的人口增长模式。
二、人口分布：1、世界人口分布：在水平方向上，主要集中在北半球，北半球居住着地球上90%的人口，而南半球只有10%的人口，在北半球，人口又多集中在北纬20°～60°之间的温带和亚热带地区。
人口分布还有集中于沿海地区的趋势。
人口分布在垂直方向上，大量集中在地势低平的地方，海拔高的地方人口相对稀少。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【例题8】读台湾省人口金字塔图，完成(1)～(2)题。
(1)图示过程能够明显反映台湾省
A
A.人口出生率不断下降 B.人口出生率不断上升 C.人口死亡率不断上升 D.人口自然增长率不断上升
(2)预测到2031年台湾省面临的主要人口问题是
A.人口增长速度快 C.就业压力太大
B.人口老龄化程度高 D.性别结构严重失衡
人口老龄化，造成死亡率 上升。
D）
5、不同国家的人口问题及对策
发达国家
不同 国家
发展中国家
人口增长缓慢 人口老龄化
问题 表现
人口增长过快 青少年及儿童 比重过大
人口老龄化
劳动力不足 国防兵源不足 青壮年及社会 负担加重
影 响
资源、环境、就 业压力增大，制 约经济发展和生 活水平的提高。
青壮年及社会 负担（医疗、 保险）加重
【例题4】[2010· 成都模拟]读某国不同时间的人口变化图，回答(1)～(2)题。 (1)四个阶段的先后顺序是( ) A.甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D．甲、丙、乙、丁 (2)丁阶段人口增长模式属于( ) A.原始型 B．传统型 C.过渡型 D．现代型
B
D
出生率开始 下降，因此 是过渡型
的关系，如土地人口承载力指的是在保持生态系统
结构和功能不受破坏的前提下，土地提供的食物能
供养的最大人口数。
在实际中，为了简便，往往用某一种或几种资
源的承载力，作为环境人口容量。
2．影响环境人口容量的因素
因素 资源丰富程度 科技发展水平 经济发达程度 人口受教育水平 地区开放程度 生活消费水平 交通通达度 生态环境状况 与环境人口容量的关系 正相关 资源越丰富，环境人口容量越大 正相关 科技水平提高，环境人口容量越大 正相关 经济越发达，环境人口容量越大 正相关 人口受教育水平越高，环境人口容量越大 正相关 地区开放程度越高，环境人口容量越大 负相关 消费水平越高，环境人口容量越小 正相关 交通越发达，与境外的信息和资源 交流越大，环境人口容量越大。 生态环境越好，环境人口容量越大； 生态环境越脆弱，环境人口容量越小。
B
分析异常原因：
①某年龄段人口比例突然变小(如下图① 其原因主要有以下几种情况： 一是计划生育等导致出生率突然降低； 二是重大灾害等导致死亡率上升； 三是人口的大量外迁 ②某年龄段人口比例突然增加(如下图②处)。其原因可能是就业、升学等导 致的人口大量迁入。 ③男女比例的明显失调(如下图③处)。可能是战争导致大量男性死亡，也可 能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。
D
B
B
学会判读 四边形坐 标图
考点三：人口坐标统计图的判读
人口增长曲线、折线图 世界人口变化趋势图
人口“三率”柱状图
人口结构扇形图
人口性别年龄结构金字塔图
人口结构饼状图
扩张型（年轻型）
特征：下宽上窄，呈真正的金字塔形。表
明少年儿童人口占总人口比重大，预示着
未来人口的发展趋势是增长的。
问题： 少年儿童人口比重大，教育、医疗 等问题突出。
鼓励生育 接纳海外移民
对策
实行计划生育， 控制人口数量， 提高人口素质
健全社会保障 和福利制度
【例题2】读世界人口增长趋势图，回答1-2题：
1、对于各阶段人口增长阶段趋势的原因，叙述正确的是 A.各阶段人口的增长主要由生产力的发展水平所决定，而与其他因素无关 B.人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策 C.人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平制约外， 也与国家的人口政策有关 还与生产力水平有关 D.人口增长趋势的变化受自然条件影响较大 2、在世界人口增长过程中，人口增长速度在时间与空间上存 在差别，下列叙述正确的是（ ） A.产业革命后人口增长最快；B.地势平坦地区增长速度快； C.二战后人口增长最快； D.经济发达国家或地区增长速度最快。
41.38 20.80 37.82
(1)关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的 变化，叙述正确的是( B )
A．苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大 B．苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少 C．苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量 D．江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量
第一章
人口的变化
第一轮复习 必修二
高考目标导航
考点 1. 人 口 的 自 然 增 长。 2. 人 口 增 长 模 式 及其转变。 3. 环 境 人 口 容 量 及其影响因素。 4.合理人口容量 高考命题预测
本单元在高考中多以坐标图、柱状 图、曲线图、各种表格或文字材料 等为背景，考查人口的增长和分布、 人口增长模式、人口容量及各种人 口问题，且多以选择题的形式出现。
发展 小
生存 大
制约的因素不确定，历史时期不同，制约因素发生变 共 化，使人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素 同 相对不变的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计， 点 即具有相对确定性
易混点突破
1．环境承载力与环境人口容量意义相近，但 并不相同。
环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口
读图提取 信息
高 低 高
高 高 低
高 低 高
低 低 低
【例题5】下表为2002年我国四个地区的相关数据，据此回答 19～20题。
地 区 总人口（万 人） 死亡率 （%） 自然增长率 （%） 国内生产总值 （亿元）
①
② ③
9613
1625 3837
0.638
0.595 0.721
0.603
－0.054 1.075
1、影响人口增长模式的三项指标
人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。
2、.人口增长模式的基本类型及特征
阶段 （1） （2）
人口增长模 式类型 原始型 传统型 出生率 高 高 低
特征 死亡率 高 低 低 自然增长率 低
高 低
（3）
现代型
3、人口增长模式的空间差异 发达国家： 现代 型；发展中国家：主要为 传统 型。
D．③④
人口增长动态统计图 判读方法：
第一，读清图中的各个坐标 轴分别表示什么变量;
第二，判读图形的变化特征;
第三，思考几个量之间的因 果关系。
第三节 人口的合理容量
考点四：环境承载力与人口合理容量
1、环境人口容量（极限人口） (1)实质：某地环境承载力的直观反映。
(2)制约因素：资源 _____、科技发展水平以及人口的生活和文化
年份 项目
2000年
2010年
78659903
全省总人口(人) 74382809
人口 苏南 33.71 比例 苏中 23.12 (%) 苏北 43.17
41.38
20.80 37.82
年份 项目
2000年
2010年
78659903
全省总人口(人) 74382809
人口 苏南 33.71 比例 苏中 23.12 (%) 苏北 43.17
B. 出生率、自然增长率、死亡率 C. 死亡率、出生率、自然增长率 D. 死亡率、自然增长率、出生率 2.根据图中曲线判断，下列说法正 确的是（
找原点
A. 中国人口最多的年份出现在2015-2020年间 B. b曲线自2015年后逐渐上升可能是医疗水平不断提高造成的 C. 2010-2015年间我国人口增长处在过渡型阶段 D. 我国人口数量逐步减少要到2025年以后
年份 项目
2000年
2010年
78659903
全省总人口(人) 74382809
人口 苏南 33.71 比例 苏中 23.12 (%) 苏北 43.17
41.38 20.80 37.82
(2)关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是(B ①
0～14岁人口比例上升，人口增长加快 ②15～64岁人口比例上升，就业压力增大 ③65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速 ④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足 A．①② B．②③ C．①③
单元知识结构
第一节 人口数量的变化
【考点梳理】考点一：人口的增长
1.机械增长： 2.自然增长：
★决定因素：
迁入—迁出（人口迁移讲）
一般用自然增长率表示 由出生率和死亡率决定
★人口自然增长率＝出生率－死亡率
★一个地区一定时期的人口增加数＝人口基数×人口自然增长率
3、世界人口增长的时间差异 ★总体趋势： 不断增长 ★人口增长的四个阶段：
C
C
读图提取信息： 二战后，斜率最大。
世界人口增长趋势图
【例题3】（07广东）读某省人口出生率、死亡率变化图 （图8）回答17题。 17．目前该省人口增长的特点是 B A．总量呈下降态势 B．总量仍呈增长态势 C．总量呈零增长态势 D．增长模式没有变化
出生率
＞
死亡率
考点二：人口的增长模式及其转变
【例题7】[201～(2)题。
小心单位
(1)图示四国中人口自然增长率最高的是( D ) A.① B．② C．③ D．④ (2)图示四国中 30～39 岁人口数量从少到多的依次是( B ) A.①③④② B.②④③① C.④②③① D.①②③④
稳定型（成年型） 特征：各年龄组人口的比重大致均衡， 像一个清真寺的顶部塔形，出生 率、 死亡率差不多，预示着未来人口的发展
趋势是稳定的。
问题： 就业压力大
收缩型（老年型） 特征：底部收缩，上部变宽，表明少年
儿童比重缩小，老年人口比重增大，预
示着未来人口的发展趋势是负增长。
问题： 人口老龄化，赡养老人负担加重， 劳动力短缺，国防兵源不足
人口三角坐标统计图
具体判读方法如下： (1)读准三个坐标轴的原点及
变化趋势。