护理带教竞聘ppt汇报
合集下载
护理带教 竞聘讲演 ppt课件
护理带教 竞聘讲演
☆边示范边讲解，理论联系实际 ☆指导护士自己操作，及时纠正不规范，不正确的
操作。 ☆定期开总结座谈会，相互讨论，解疑答惑 ☆护理教学查房 ☆定期考核
护理带教 竞聘讲演
☆法制化
学习《医疗事故条例》、《护士条例》及《护理差错判定标准》等，提高新 护士的法律意识和自我保护意识。
☆制度化
护理带教 竞聘讲演
——外科 祝莉
个人简介
祝莉 外科
本科
优秀员工
护理带教 竞聘讲演
护师 15年
护理带教 竞聘讲演
一、对岗位的认识
四、临床带教实际工作
二、带教思路
五、小结
三、带教方式和方法
护理带教 竞聘讲演
临床护理带教是护理教学的重要组成部分，是理
论教学向临床实践的过度。
带教老师必须具备良好的医德医风，有丰富的临 床护理专业知识和经验，护理操作技术规范，熟 练使用外科仪器。
明确各项规章制度，用制度指导自己的工作
☆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ范化
进行“三基训练”、“急救技术”和“护理文书书写”的训练，加强专科知 识、专科操作以及常用仪器设备的使用学习，促使操作技术规范化，护理文 书规范化。
☆重点化
根据新护士的工作能力及所学情况计划每天的带教重点，避免盲目从教
☆模式化
实施“讲解—实施—评价”（即先给新护士讲解然后由新护士去实施，最后 由带教老师做评价总结）的模式，促进新护士改进不足
外科护理带教要熟悉不同手术的术前准备、术后护 理，配合医生及时准确处理术后并发症。
护理带教 竞聘讲演
◆带教方式要“个性化”。因人而异，针对不同护生，调 整带教方案。
◆己所不欲勿施于人。带教老师要以身作则， 树立榜样。 操作规范，仪表得体。
护理总带教竞聘报告PPT课件
制定详细带教计划
根据护理实习生和护士的不同层 次和需求，制定个性化的带教计 划，明确带教目标和时间安排。
强化实践操作
增加实践操作的机会和时长，让 护士和实习生在实际操作中掌握 护理技能，提高动手能力。
定期评估与反馈
建立定期评估机制，对护士和实 习生的学习成果进行客观评价， 及时给予反馈和指导，确保带教 质量。
。
责任心
对患者和工作充满责任 心，始终保持严谨的工 作态度和高度的职业素
养。
03
对护理总带教岗位的理解
岗位职责与任务
护理教育计划制定与执行
临床护理实践监督
负责制定全面的护理教育计划，确保 教育内容符合医疗机构的护理标准和 要求，并监督计划的执行。
监督临床护理实践，确保护理人员遵 循正确的护理程序和标准，及时处理 护理过程中的问题，保障患者安全。
感谢领导信任，珍惜机会，不负重托
衷心感谢
对于领导的信任和支持 ，表达由衷的感激之情 。
珍惜机会
将此次竞聘成功视为难 得的机会，倍加珍惜。
不负重托
深知责任重大，定将全 力以赴，不辜负领导的 期望和重托。
全力以赴，尽职尽责，为护理事业贡献力量
全力以赴
以满腔的热情和坚定的信念，全身心地投入到护理带教工作中。
护理总带教竞聘报告
汇报人：xxx 2024-01-14
目 录
• 竞聘背景与目的 • 个人基本情况 • 对护理总带教岗位的理解 • 竞聘优势与承诺 • 未来工作设想与计划 • 竞聘成功后的表态与决心
01
竞聘背景与目的
竞聘岗位介绍
• 护理总带教：负责全面管理和指导医院的护理教学工作，制定 护理教学计划，组织实施护理教学活动，评估教学效果，提高 护理人员的专业素质和技能水平。
带教老师竞聘演讲PPT课件
病人和家属的意见反馈主要影响因素这一次如果我能竞聘成功我相信在护理部的领导和护士长的指导下我一定会更加努力的工作以身作则指导关心学生与其共同学习共同进步为建设我院更高素质更强能力的护理队伍贡献自己的一份力量
竞聘带教老师
前言
临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能 的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最 有效的学习阶段
带教工作任重道带远、功在千秋！
谢谢 观赏
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
护士长
病人 意见
科室其 他护士
带教老师
同学
其他专 业人员
主要影响因素
1.护士长对教学的 重视程度
2.带教老师的方式和影响力 3.同学之间的纵向和横向比较 4.其他护士的影响 5.医生、药房、医技等的合作 6.病人和家属的意见反馈
畅想
这一次如果我能竞聘成功则，指导关心学生，与其共同学习、共同 进步，为建设我院更高素质、更强能力的护理队 伍贡献自己的一份力量！
带教思路
1、因材施教、制定合理的带教方案 2、营造良好的带教环境和学习氛围
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
带教方案
入科时摸底考查，评估综合能力 小组带教和一对一带教相结合 广泛征求意见，制定周计划，及时调整教学方案 保存相关资料，讨论总结，不断完善
临床学习环境
临床实习是护理教与学的继续
自我介绍
姓 名： 年 龄： 职 称： 学 历： 工 龄：
李勤 30岁 护师 本科 7年
学习工作简历
2007年
毕业于江南大学太湖学院
2007年至今
就职于吴江第一人民医院
带教老师的素质要求
竞聘带教老师
前言
临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能 的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最 有效的学习阶段
带教工作任重道带远、功在千秋！
谢谢 观赏
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
护士长
病人 意见
科室其 他护士
带教老师
同学
其他专 业人员
主要影响因素
1.护士长对教学的 重视程度
2.带教老师的方式和影响力 3.同学之间的纵向和横向比较 4.其他护士的影响 5.医生、药房、医技等的合作 6.病人和家属的意见反馈
畅想
这一次如果我能竞聘成功则，指导关心学生，与其共同学习、共同 进步，为建设我院更高素质、更强能力的护理队 伍贡献自己的一份力量！
带教思路
1、因材施教、制定合理的带教方案 2、营造良好的带教环境和学习氛围
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
带教方案
入科时摸底考查，评估综合能力 小组带教和一对一带教相结合 广泛征求意见，制定周计划，及时调整教学方案 保存相关资料，讨论总结，不断完善
临床学习环境
临床实习是护理教与学的继续
自我介绍
姓 名： 年 龄： 职 称： 学 历： 工 龄：
李勤 30岁 护师 本科 7年
学习工作简历
2007年
毕业于江南大学太湖学院
2007年至今
就职于吴江第一人民医院
带教老师的素质要求
医院护理带教老师竞聘ppt课件
掌握全面的护理理论知识，并能不断更新和扩充，保持与医 疗技术的发展同步。
专业技能
具备扎实的护理操作技能，能熟练地示范并传授给学生，提 高学生的实际操作能力。
人格素质
良好的道德品质
具有高度的职业道德感和责任感，对待学生认真负责，以身作则。
积极的工作态度
对工作充满热情，积极主动，遇到困难能够迎难而上。
能够认真备课、授课和评价，及时反馈学生 的学习情况，帮助学生改进和提高。
对护理带教工作的展望
深化教学改革
推进护理带教与医疗技术的同步发展，加强与国 际护理教育的接轨，提高护理教育的国际化水平 。
加强师资队伍建设
提高教师的教育教学能力和专业素养，鼓励教师 参加专业培训和学术交流，促进教师专业化发展 。
02
护理带教老师职责
临床带教
1 2
制定带教计划和目标
根据学生的实际情况和需求，制定合理的带教 计划，明确教学目标和考核标准。
实施临床带教
在临床实践中，为学生提供指导和帮助，包括 护理技能、职业素养等方面的指导和示范。
3
评估学习效果
根据学生的表现和考核结果，评估带教效果， 及时调整带教计划。
护理技能培训
2023
医院护理带教老师竞聘ppt 课件
目 录
• 引言 • 护理带教老师职责 • 护理带教老师应具备的素质 • 竞聘者的优势分析 • 竞聘者的教学经历和能力展示 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提升护理专业学生的临床实践能力
通过模拟临床情境，帮助学生将理论知识应用于实际操作中，提高护理技能 和应对突发事件的能力。
06
总结与展望
对竞聘者的期望和建议
具备教学管理能力
专业技能
具备扎实的护理操作技能，能熟练地示范并传授给学生，提 高学生的实际操作能力。
人格素质
良好的道德品质
具有高度的职业道德感和责任感，对待学生认真负责，以身作则。
积极的工作态度
对工作充满热情，积极主动，遇到困难能够迎难而上。
能够认真备课、授课和评价，及时反馈学生 的学习情况，帮助学生改进和提高。
对护理带教工作的展望
深化教学改革
推进护理带教与医疗技术的同步发展，加强与国 际护理教育的接轨，提高护理教育的国际化水平 。
加强师资队伍建设
提高教师的教育教学能力和专业素养，鼓励教师 参加专业培训和学术交流，促进教师专业化发展 。
02
护理带教老师职责
临床带教
1 2
制定带教计划和目标
根据学生的实际情况和需求，制定合理的带教 计划，明确教学目标和考核标准。
实施临床带教
在临床实践中，为学生提供指导和帮助，包括 护理技能、职业素养等方面的指导和示范。
3
评估学习效果
根据学生的表现和考核结果，评估带教效果， 及时调整带教计划。
护理技能培训
2023
医院护理带教老师竞聘ppt 课件
目 录
• 引言 • 护理带教老师职责 • 护理带教老师应具备的素质 • 竞聘者的优势分析 • 竞聘者的教学经历和能力展示 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提升护理专业学生的临床实践能力
通过模拟临床情境，帮助学生将理论知识应用于实际操作中，提高护理技能 和应对突发事件的能力。
06
总结与展望
对竞聘者的期望和建议
具备教学管理能力
医院护理带教老师竞聘ppt
医院护理带教老师竞聘
简介
1 姓名
牟晶
2 年龄
30岁
3 学历
本科
4 职称
护师
5 毕业院校 兰州大学
简介
1 2006年6月毕业于兰州大学 2 2006年7月在兰州大学第二医院参加工作 3 2007年-2010年在口腔科工作 4 2011-至今在胸外 口腔科工作 5 获得2011年度优秀护士称号
我对老师的定义
帮助护生正确 理解“健康所系、 性命相托”的内涵
பைடு நூலகம்
及时发现学生 的长处 及不足， 给予反馈
建立“朋友”关系 征求护生意见
建立良好的职业道德观
培养护生热爱护理专业， 树立以病人为中心的思想， 树立正确的人生观、价值观
培养人际沟通能力
增强法律意识
工作经验丰富
有9年工作经历，理论基础扎实，临床经验丰富，护 理技术娴熟。 有多年带教经验，善于掌握学生的心理和个性特点， 具备一定的组织和管理学生的能力。
热衷护理事业
热爱护理工作，热心临床教学工作，有责任感,耐心教 导、关心、爱护、尊重学生，严于律己、为人师表、 以身作则，以成为护生心中的偶像和楷模为目标。
师者,传道、授业、解惑也 ——韩愈
“传道”，要求老师言传身教 “授业”，传授基础知识与基本技 能 “解惑”，老师要有效地解决知识的困惑。
*我认为
1
临床护理带教老师代表着 医院整体护理水平，对护 理队伍建设起着举足轻重 的作用。
我的优势
I
工作经验
II
热衷护理事业
III
人际关系
IV
开拓进取
我的优势
培养人际沟通能力
评判性思维
增强法律意识
大家应该也有点累了，稍作休息
简介
1 姓名
牟晶
2 年龄
30岁
3 学历
本科
4 职称
护师
5 毕业院校 兰州大学
简介
1 2006年6月毕业于兰州大学 2 2006年7月在兰州大学第二医院参加工作 3 2007年-2010年在口腔科工作 4 2011-至今在胸外 口腔科工作 5 获得2011年度优秀护士称号
我对老师的定义
帮助护生正确 理解“健康所系、 性命相托”的内涵
பைடு நூலகம்
及时发现学生 的长处 及不足， 给予反馈
建立“朋友”关系 征求护生意见
建立良好的职业道德观
培养护生热爱护理专业， 树立以病人为中心的思想， 树立正确的人生观、价值观
培养人际沟通能力
增强法律意识
工作经验丰富
有9年工作经历，理论基础扎实，临床经验丰富，护 理技术娴熟。 有多年带教经验，善于掌握学生的心理和个性特点， 具备一定的组织和管理学生的能力。
热衷护理事业
热爱护理工作，热心临床教学工作，有责任感,耐心教 导、关心、爱护、尊重学生，严于律己、为人师表、 以身作则，以成为护生心中的偶像和楷模为目标。
师者,传道、授业、解惑也 ——韩愈
“传道”，要求老师言传身教 “授业”，传授基础知识与基本技 能 “解惑”，老师要有效地解决知识的困惑。
*我认为
1
临床护理带教老师代表着 医院整体护理水平，对护 理队伍建设起着举足轻重 的作用。
我的优势
I
工作经验
II
热衷护理事业
III
人际关系
IV
开拓进取
我的优势
培养人际沟通能力
评判性思维
增强法律意识
大家应该也有点累了，稍作休息
护士带教竞聘PPT课件
.
8
未来工作计划及策略
个人 简介
岗位 认知
师生要清楚临床教学目标
案例 分析
保证目标系统、连续、完整性
计划 策略
临床教学：知识、精神、情 感等领域
结束
语2020/5/14
.
制定切实可行带教计划 培养新护士实际工作能力
严格出科考核，提高重 视度
9
结束语
个人 简介
岗位 认知
案例 分析
计划 策略
感谢您的聆听！
结束
语2020/5/14岗位认知
个人 简介
对护士带教岗位的认识
岗位 认知
案例 分析
I
认识一
II
认识二
III
认识三
IV
认识四
计划 策略
结束 语2020/5/14
带思想
带意识
带技术
带规范
医德医风引路人 法律安全倡导者 护理科研创新人 言行规范示教者
.
3
创新方法
个人 简介
岗位 认知
方法 案例
计划 策略
结束 语2020/5/14
岗位认知案例分析计划策略结束个人简介老师2020529岗位认知岗位认知个人简介岗位认知案例分析计划策略结束带思想医德医风引路人认识一带意识法律安全倡导者认识二ii带技术护理科研创新人认识三iii带规范言行规范示教者认识四iv对护士带教岗位的认识2020529创新方法创新方法护患沟通是护理工作者不患者之间理解不信任的桥梁贯穿于整体护理的全过程指出有效的沟通是任何医疗机构最重要的部分
［1］ 梁红玉．应用巴林特小组培训模式提. 高新护士护患沟通能力［Ｊ］．护理学杂
5
志，2013，28（21）：1－3.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
02.荣誉名称
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本
03.荣誉名称
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本
01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
3
英语
新TOFEL考试120分
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本
2
汉语
普通话水平测试1级甲等 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本
1
粤语
能够满足正常交流
目标规划 工作思路
里工作，回到家里忙家务，始终把家务做得井井有条， 整洁舒适，给老人和孩子创造了一个舒心安逸的网生活 环境。给公公婆婆也减轻了家务劳累。丈夫的大哥也在 外地工作，把孩子留在了家里，她一直把大哥的儿子当 自己的亲孩子来看，对孩子照顾得无微不至。公公、婆 婆也年近六旬了，能力有限，为了家庭和孩子，为了老 人的安慰，再苦再累，她也硬扛着家庭的重担。二卫所 做的一切，公公、婆婆是看在眼里，说在嘴上，夸她能 干，说这个家多亏
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格
良好的客户关系
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格
目标清晰明确
个人文化修养较好
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格
02
工作成果
知识技能 解决问题能力
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
能力
分析问题
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
提出建设
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
自我优势
领导力 协调技能 团队合作
03
自我优势
领导力 协调技能 团队合作
注重协调方式
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选
严格遵守
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后
02
工作成果
知识技能 解决问题能力
专业知识扎实
持之以恒的毅力
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格
思维灵活敏捷
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格
人力资源管理
护理带教竞聘ppt汇报
次，均不起效，58岁的人了仍然改不掉喝酒的习惯。 2012年8月的一天，公爹和朋友一起吃饭，午后喝了不 少酒，他不听朋友相劝，依然骑摩托上路回家，结果摩 托撞在公路上的一块大石头上，摔得头破血流，被同行
岗 位 竞 聘 的朋友送往医院，缝了10多针，张二卫得知情况后，骑
上电车来到医院，看到公爹躺在病床上难受的样子，她 伏在床边哭了起来，让周围人心生感动，病友们把二卫 误认为是女儿来探望父亲，当公爹向病友们解释说是儿 媳时，大家
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本
工作成果
知识技能 解救问题能力
02
工作成果
知识技能 解决问题能力
岗位理解
1
请在此输入详细文字信息和简介
2
请在此输入详细文字信息和简介, 此输入详细文字信息和简介
3 请在此输入详细文字信息和简介
4
请在此输入详细文字信息和简介, 此输入详细文字信息和简介
02
工作成果
PPT TEMPLATE FOR JOB COMPETITION 自我介绍 | 工作成果 | 自我优势 | 未来计划
“天下无难事，只怕有心人”
一阵愕然。二卫的奶奶已经85岁了，生活几乎不能自理， 二卫经常为老人擦洗身体，换洗衣服，剪指甲，梳头、 洗脸、端饭等，把老人照顾的无微不至，老人逢人变夸 二卫勤快、孝顺。二、柔弱的身体，挑起家庭的重担丈 夫在外工作，家里有老人和孩子，二卫又做着村里的计
择只保留文字。 ……
提高心理素养
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选
择只保留文字。 ……
01
02
协调能力
03
生专干，终日忙得她不亦乐乎。二卫是一个事业心极强ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自我介绍
的人，对待工作精益求精，深得村干部和村民好评01。为 基本信息 获得荣誉 个人特长
了让丈夫全心全意地工作，二卫义不容辞地担起了家庭
重担。忙完C村ONTENTS
目录
03 自我优势
领导力 协调技能 团队合作
02 工作成果
知识技能 解决问题能力
04 未来计划
预见性
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。
及时性
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。
适应性
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
姓名：办公 年龄：XX岁 体重：XXKG 现在住址：上海市
性别：男 民族：汉族 身高：180cm
基本信息
籍贯：上海 婚姻状况：未婚
学历：博士 政治面貌：党员
01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
2018-公司职务
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁生动。
有效性
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。
02
工作成果
知识技能 解决问题能力
解决问题
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格
验证成果
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
检验建设
2017-公司职务
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁生动。
2016-公司职务
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁生动。
01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
个人所获荣誉
01.荣誉名称
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本
知识技能 解决问题能力
思维
单机此处添加内容
认识问题
单机此处添加内容
改变思维
单机此处添加内容
行动
单机此处添加内容
动手实践
单机此处添加内容
02
工作成果
知识技能 解决问题能力
负责核定
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后
严格执行
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后
1
2
3
4
坚决服从
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后