高二政治唯物辩证法的发展观
2013学年高二政治精品学案：第八课《唯物辩证法的发展观》(新人教版4)
第八课《唯物辩证法的发展观》学案一、考点知识填空1．发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征（A）是唯物辩证法的另一个总特征.2．发展的实质（B）（1）原理:事物发展的前途是，事物发展的道路是。
事物发展在前进中有曲折，在曲折中向前进。
②同时又要做好，不断克服,勇敢地接受与。
4．量变与质变的辩证关系及其指导意义（C）（1）原理内容:①事物的发展是从开始,量变是质变的, 是量变的必然结果。
②为新的量变开辟道路，使事物在基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样由到质变，又在新质的基础上开始。
（2)方法论：①我们做任何事情要、,积极做好,为实现事物的质变创造条件.②当量变已经达到一定程度,只有改变事物的原有性质才能时，要果断，促成，实现事物的飞跃和发展。
③反对两个极端：和。
二、知识疑点解析1．运动、变化不一定是发展运动变化与发展的关系：发展当然是一种运动变化，但绝非任何运动变化都是发展。
变化有前进的、向上的,也有倒退的、向下的.只有那些上升的、前进的和进步的运动变化才是发展.2．判断新旧事物的标准？所谓新事物是指符合事物的发展规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西.所谓旧事物是指同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西.判断新、旧事物，不是看其形式的新旧、产生的先后、力量的强弱和打出的旗号，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。
3．不是任何量变都能引起质变量变只有达到一定程度才能引发质变，因此并非任何量变都一定能引起质变.4．质变不一定就是发展。
发展是新事物代替旧事物,是前进的上升的运动和变化,量变引起质变中的前进性变化才是发展，而量变引起质变还包括倒退性的变化，这种变化不是发展。
三、课堂演练(一)判断题( ）1．唯物辩证法的总特征就是发展的观点。
（）2．整个世界是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
( )3．所有的运动、变化都是发展。
（）4．新事物必然战胜旧事物.（）5．量变是质变的必要准备，任何量变都会引起质变。
高中政治唯物辩证法发展观原理
高中政治唯物辩证法发展观原理政治不仅仅需要背诵，也需要理解，下面给大家带来一些关于高中政治唯物辩证法发展观原理，希望对大家有所帮助。
坚持发展的观点看问题体现的哲学原理：原理：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程.方法论：我们要坚持唯物辩证法这个观点,就要用发展的观点观察和分析问题.要把事物如实地看成一个变化发展的过程;要明确事物处于怎样的阶段和地位;要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长.运动和物质关系原理：原理：物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的主体.运动和静止的辩证关系原理：原理：运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的;静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一.整体和部分关系原理：原理：整体和部分既相互区别又相互联系.二者区别：第一,二者的内涵不同;第二,二者的地位与功能不同,整体居于主导地位,统率着部分;第三,整体具有部分根本没有的功能;第四,当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,整体的功能就会大于各个部分功能之和;第五,当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥.二者联系：第一,二者不可分割;第二,二者相互影响,整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化,反之,部分也制约着整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用;第三,整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的.方法论：要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求目标;搞好局部,使整体功能得到发挥.规律的客观性原理：原理：规律是客观的,指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移;规律是客观的,意味着规律既不能被创造,也不能被消灭;规律是客观的,集中表现为它的不可抗拒性;规律是客观的,不等于说人们在客观规律面前无能为力.方法论：要求我们要尊重客观规律,按规律办事,坚持解放思想和实事求是的统一,同时要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.政治唯物辩证法发展观原理方法论的全部内容就是这五条，大家一定要将原理和方法论对应起来，同时经常结合实际问题进行分析才能更好的提高成绩。
唯物辩证法的发展观
人类社会的发展
人类社会的发展是一个不断进步的过 程，从原始社会的部落制到现代社会 的国家制，人类社会经历了许多变革 和发展。
人类社会的发展受到多种因素的影响， 如经济、政治、文化等，这些因素相 互作用，推动着人类社会的不断发展 和进步。
未来的机遇
创新发展
未来将有更多的创新机遇，包括科技创新、商业模式创新、文化创 新等领域的发展，为经济发展和社会进步提供新的动力。
绿色发展
未来将更加注重绿色发展，推动环保产业、清洁能源等领域的发展， 实现经济和环境的双重目标。
全球化与合作
未来将更加注重全球化与合作，推动国际间的交流与合作，实现互利 共赢的局面。
否定之否定规律
事物的发展变化存在否定之否定的过程，新事物是在否定旧事物的基础上产生和发展的。
发展的动力
矛盾是发展的动力
人民群众是发展的动力
矛盾的存在和发展是推动事物发展的 根本原因。
人民群众是历史的创造者，是推动社 会发展的重要力量。
创新是发展的动力
创新是推动事物发展的重要力量，通 过创新可以推动事物的变革和发展。
注重把握事物的发展规律
1 2
深入了解事物的本质
要把握事物的发展规律，必须深入了解事物的本 质和内在联系，探究其发展动力和机制。
科学分析事物的发展过程
要对事物的发展过程进行科学分析和研究，揭示 其发展规律和趋势，为实践提供指导。
3
不断总结经验教训
在实践中不断总结经验教训，发现和纠正错误， 不断完善和发展对事物发展规律的把握。
唯物辩证法的发展观
唯物辩证法(发展观)
唯物辩证法（发展观）易错提示：误区：一切事物都处在普遍发展中。
注意：发展的普遍性是指世界是普遍发展的世界，不是一成不变的世界。
如果从事物整个存在的运动过程来看，事物都有其发展的过程，但是只有那些处于上升的、前进的运动、变化的事物才是发展，而处于倒退的、落后的运动和变化的事物就不是发展了。
误区：运动、变化就是发展。
注意：发展是一种变化，但运动和变化并不一定都是发展。
倒退的、落后的运动和变化就不是发展，只有那些上升的、前进的运动、变化才是发展。
误区：新事物就是新出现的事物。
注意：新事物是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
判定一个事物是“新”还是“旧”，其根本标志在于它们是否同事物发展的趋势相符合。
误区：新事物不可战胜是因为旧事物总是比较弱小，处于被支配地位。
注意：新事物不可战胜是因为新事物符合事物发展规律，具有远大的发展前途和强大的生命力。
区分新旧事物的根本标准（1）新事物，是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的东西。
旧事物，是指同客观规律背道而驰、违背人民群众根本利益，正在日趋灭亡的东西。
（2）区分的根本标准：要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。
是否呈上升的、向前的、进步的运动变化趋向、是否符合人民群众的根本利益、是否有利于生产力的发展。
在我国社会主义初级阶段，要看其是否符合社会主义初级阶段的基本路线，是否符合“三个有利于”。
（3）批判错误的区分新旧事物的标准：以事物出现时间的先后来判断一个事物是旧还是新、以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断新旧事物或仅从事物的名称旗号等表面形式上判断新旧事物，而不从本质上、内容上去作深入具体的分析。
这些标准都是不正确的。
世界是永恒发展的1.我国有古诗曰：“离离远上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”据此回答“离离远上草，一岁一枯荣”表明A事物是运动变化的B物质是运动的主体C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止2. “野火烧不尽，春风吹又生。
高二政治唯物论知识点总结
高二政治唯物论知识点总结唯物论知识点是高二思想政治的重要内容，是学生需要掌握的知识点。
下面店铺为高二学生整理政治物论相关知识点，希望对大家有所帮助!高二政治辩证唯物论知识点一、世界的物质统一性原理◆◆【原理内容】：辩证唯物主义认为，自然界和人类社会都是物质的，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
二、物质决定意识原理◆◆◆【原理内容】辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) ◆◆◆【原理内容】：意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性;意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
四、物质和意识辩证关系原理◆◆◆◆【原理内容】：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
【方法论】：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是;又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
如何做到一切从实际出发，实事求是：(1)要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。
这是我们做好各种事情的基本要求，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
五、规律的客观性和普遍性原理◆◆◆◆【原理内容】：规律是事物本身所固有的，不依人的意志为转移的。
它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的。
高二政治发展观知识点
高二政治发展观重要知识点1事物是变化发展的原理【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题。
<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程。
<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。
2物质与运动的辩证关系运动与物质密切联系，不可分割。
首先，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。
其次，运动是物质的运动，物质是运动的主体。
离开物质谈运动，或者离开运动谈物质都是错误的。
我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，也要反对离开运动谈物质的形而上学观点。
3矛盾普遍性原理【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。
矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。
【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论4矛盾的特殊性原理【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。
矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。
【方法论】：坚持具体问题具体分析5矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。
二者在不同的场合可以相互转化。
在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。
在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。
【方法论】：①有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。
②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科学方法。
高二政治唯物辩证法的发展观
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二温、家宝用在2发00展9年的的《观政府点工看作报问告》题中指
出：今年是实施“十一五”规划的关键之年， 也是进入新世纪以来我国经济发展最为困难 的一年，改革发展稳定的任务十分繁重。
综观国际国内形势，我国仍处于重要战略 机遇期。挑战与机遇并存，困难与希望同在。 我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋 势没有改变。我们完全有信心、有条件、有 能力克服困难，战胜挑战。
一、世界是永恒发展的
1、发展的普遍性(为什么)
(1)自然界是发展的 (2)人类社会是发展关系：
运动包含变化和发展，有运动才 会有变化和发展；发展是运动、变 化的更高层次，揭示了物质世界运 动、变化的整体趋势和方向性(前进 和上升)；三个概念都表明事物不是 绝对静止的。
第八课第二框 用发展的观点看问题
襄垣一中“学导型循环发展大课堂”学案高二年级政治学科组设计必修三第八课唯物辩证法的发展观第二框用发展的观点看问题高二政治编号：14 主备人：李媛审核人：王林川班级：____组名：_________姓名：______时间：2011年__月__日【学习目标】1.能记住：发展的实质是什么；新事物和旧事物的基本含义；量变和质变的基本含义2. 能理解：发展的普遍性；量变质变的辩证关系；事物发展前进性和曲折性的统一3. 会运用：运用相关原理，理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律；分析量变质变的关系对于我们生活和实践的意义【思维导图】【基础知识梳理】一、前途是光明的道路是曲折的1、事物发展的前途是光明的（1）新事物：（2）旧事物：（3）判定新旧事物的根本标志：（4）新事物必然战胜旧事物2、事物发展的道路是曲折的3、方法论要求二、做好量变的准备促进事物的质变1、量变、质变的含义2、量变、质变辩证关系我主动、我参与、我体验、我成功第1页共 5 页襄垣一中“学导型循环发展大课堂”学案高二年级政治学科组设计3、方法论要求【补充说明】1. 有人认为：“要发展就要变，不变就不会发展，变化就是发展。
”试评析这一观点。
（1）唯物辩证法的运动、变化和发展有着共同的意思，都表明事物不是绝对静止的。
因此，“要发展就要变，不变就不会发展”是唯物辩证法的思想。
（2）变化与发展既有联系又有区别。
唯物辩证法所说的发展是指新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物，其实质是前进的，上升的运动和变化。
而变化有向上的、前进的，也有向下的、倒退的。
只有那些向上的、前进的变化才是发展的，绝非任何变化都是发展。
(3)题中观点看到了发展和变化的联系，但是没有认识到发展的实质，把变化和发展混为一谈，因而是错误的。
3. 如何把握区分新旧事物的根本标准在实际生活中，人们判定新旧事物有不同的标准，有些标准还具有迷惑性、欺骗性。
高二政治唯物辩证法的发展观(201911整理)
引起质变。
返回
能不能说既然量变是质 变的必要准备，就意味着只 要有量变就会有质变。
材料
二温、家用宝在发20展09年的的《观政点府工看作报问告题》中
指出：今年是实施“十一五”规划的关键之 年，也是进入新世纪以来我国经济发展最为 困难的一年，改革发展稳定的任务十分繁重。
综观国际国内形势，我国仍处于重要战 略机遇期。挑战与机遇并存，困难与希望同 在。我国经济社会发展的基本面和长期向好 的趋势没有改变。我们完全有信心、有条件、 有能力克服困难，战胜挑战。
变化 变化 指向 状态
变化结果
量 数量 渐进的、 性质没变，一事物 变 程度 不显著、 仍是该事物。
质 根本 根本的、 性质改变，一事物 变 性质 显著的、 变为他事物。
著的成党事就的物是十是快七速不大发断报展发告。展明我确的们指。党出实一：施次新现量时代变期化到最建显设 “质三变步的走过”程战略，，并带不领等人于民事艰苦物奋发斗展，变推化动我 国的以终世结界，上新少有的的事速物度又持开续始快速了发新展的起量来变。，我 国量经变济达从到一一度濒定于程崩度溃，的又边会缘发引展起到新总的量质跃至 世变界。第事四物、是进出不口断总地额经位过居“世界量第变三－，质人变民生 活从文－ 循从两化环新温亿建往的饱五设复量不千、，变足多社发万会永－展减建不新到少设停的到取总息质两得体地变千举小向”多世康万瞩，前两，目农发种政的村展状治成贫的态建就困。的设。人、口
第八课 唯物辩证法的发展观
(唯物辩证法的又一总特征)
一、世界是永恒发展的
1、发展的普遍性(为什么)
(1)自然界是发展的 (2)人类社会是发展的 (3)人的认识是发展的
2、发展的实质
(1)什么是新事物和旧事物？
高二政治唯物辩证法的发展观(教学课件201908)
引起质变。
返回
能不能说既然量变是质 变的必要准备，就意味着只 要有量变就会有质变。
材料
上述材料体现了什么哲学道理？
1、前途是光明的 道路是曲折的
(为什么)
事物发展的前进性与曲折性 相统一的原理：
原理 事物发展的方向 是前进的、上升的
方法论 要对未来充满信心， 支持、促进新事物成长
道路是曲折的、 迂回的
要做好充分的思想准备 不断克服困难
2、做好量变的准备 促进事物的质变
量变与质变的区别
二温、家用宝在发20展09年的的《观政点府工看作报问告题》中
指出：今年是实施“十一五”规划的关键之 年，也是进入新世纪以来我国经济发展最为 困难的一年，改革发展稳定的任务十分繁重。
综观国际国内形势，我国仍处于重要战 略机遇期。挑战与机遇并存，困难与希望同 在。我国经济社会发展的基本面和长期向好 的趋势没有改变。我们完全有信心、有条件、 有能力克服困难，战胜挑战。
变化 变化 指向 状态
变化结果
量 数量 渐进的、 性质没变，一事物 变 程度 不显著、 仍是该事物。
质 根本 根本的、 性质改变，一事物 变 性质 显著的、 变为他事物。
著的成党事就的物是十是快七速不大发断报展发告。展明我确的们指。党出实一：施次新现量时代变期化到最建显设 “质三变步的走过”程战略，，并带不领等人于民事艰苦物奋发斗展，变推化动我 国的以终世结界，上新少有的的事速物度又持开续始快速了发新展的起量来变。，我 国量经变济达从到一一度濒定于程崩度溃，的又边会缘发引展起到新总的量质跃至 世变界。第事四物、是进出不口断总地额经位过居“世界量第变三－，质人变民生 活从文－ 循从两化环新温亿建往的饱五设复量不千、，变足多社发万会永－展减建不新到少设停的到取总息质两得体地变千举小向”多世康万瞩，前两，目农发种政的村展状治成贫的态建就困。的设。人、口
人教版高二政治必修四教学案：第三单元_第八课_唯物辩证法的发展观有答案
⎪唯物辩证法的发展观第八课⎪⎪目题(一) 发展的普遍性发展的普遍性体现在哪些方面？(1)自然界是发展的自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中，整个自然界经历了一个漫长的前进和上升过程。
自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。
正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。
(2)人类社会是发展的社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。
(3)人的认识是发展的每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大。
(×)辨析：一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展中。
2．人的认识可以跨越式发展。
(×)辨析：人的认识是一个由浅入深的过程。
联系和发展的关系(1)联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。
世界既是普遍联系的，又是变化发展的，事物的联系和发展不可分割。
联系的观点和发展的观点是统一的。
(2)联系是事物存在和发展的条件，是事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系，推动事物运动、变化和发展。
(3)事物之间的联系也是变化发展的，事物之间的联系通过事物的变化发展表现出来。
[典例应用](福建高考)下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有( )①时人不识凌云木，直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A．①②B．①④C．②③D．③④[解析] 解答漫画类选择题首先要明确漫画的寓意。
该漫画的大概意思是满树叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，这启示我们要用发展的观点看问题，要把事物看成了一个变化发展的过程，答案为B。
[答案] B目题(二) 发展的实质发展的实质是什么？(1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2021-2022学年高二政治人教版必修4课时训练：3.8 唯物辩证法的发展观 Word版含解析
第八课小综合练一、选择题1．“人事有代谢，往来成古今。
”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是()A．世界是普遍联系的B．世界是永恒进展的C．自然界具有物质性D．人类社会具有物质性答案 B解析孟浩然诗句的意思是世界是经由一代又一代人的努力，在今日超越昨天、明天又超越今日的历史运动中不断向前进展进步的，故B项正确。
A、C、D三项没有体现。
2．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”历史上，我国的草原曾经格外葱郁茂密；而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明()A．事物是进展的，进展的实质是事物的前进和上升B．物质是运动的，静止不变的事物是不存在的C．事物的运动变化具有相对性D．客观事物的存在与进展和人的意识无关答案 B解析材料所呈现的事实是一种运动变化，而不是进展。
故选B项。
3．“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
”这首诗用小松树的成长比方新事物的成长过程，“时人不识凌云木”是由于()①新事物具有强大的生命力②新事物的进展是一个过程③新事物最初往往比较弱小④新事物是符合客观规律的A．①②B．①④C．②③D．③④答案 C解析人们不生疏、不接受新生事物是由于新生事物最初比较弱小，力气不够强大，①错误③正确；新生事物的进展壮大有一个过程，②正确。
④不符合题意。
4．“节能”是建设节省型社会的要求。
由于人们观念上的差异，人们对墙体和屋面的保温性能长期以来并不关注，不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。
这告知我们()A．事物进展的前途是光明的B．新事物的进展符合客观规律C．事物进展的道路是曲折的D．没有量变就没有质变答案 C 解析“节能”是社会进展的必定要求，但由于人们观念上的差异，使节能型房屋的推广进展缓慢，体现了事物进展的曲折性，故应选C项。
5．“道虽迩(注：迩音：ěr，意：近)，不行不至；事虽小，不为不成”(选自《荀子·修身》)。
这句话蕴涵的哲学道理是()①要充分而正确地发挥主观能动性②事物的进展总是从量变开头的③进展的实质是新事物战胜旧事物④物质和意识相互依靠不行分割A．①②B．②③C．①④D．③④答案 A解析③在材料中未体现；④表述错误。
高二政治《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观教案
高二政治《生活与哲学》第八课唯物辩证法的发展观一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)发展的普遍性(2)运动的基本形式(3)事物发展的道路◇理解：(1)发展的实质，发展的方向、道路和形式(2)联系构成了事物的变化和发展(3)用发展的观点看问题(4)量变和质变的关系◇分析：(1)联系自然界和人类社会运动的具体事例．分析说明发展的几种形式(2)结合现实问题，分析说明事物前途是光明的，道路是曲折的2、能力目标(1)运用基本观点、基本知识分析现实问题的能力(2)比较辨别易错易混点的能力(3)综合分析实际问题，运用演绎、归纳方法解决具体问题的能力(4)从整体上把握知识结构，形成知识网络体系的能力3、情感、态度、价值观目标(1)正确认识国际共产主义运动的前进性、曲折性，坚定社会主义必胜的信念(2)促进新事物成长壮大(3)深刻理解“勿以善小而不为”，要不断积累正确的主观因素二、【重点、难点】：1、发展的实质；2、新事物是不可战胜的；3、准确地理解量变与质变的关系；三、【整体感知】：通过本课的学习，同学们将明确发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征，把握发展的实质．了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，正确认识事物发展的方向、道路和形式。
四、【方法点津】：(1)发展的普遍性这一知识点，要从三个层次分析，即自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的，全面把握发展。
(2)结合自然界、人类社会、人的认识的有关事实，说明发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(3)结合历史上东欧剧变、苏联解体的具体事例，分析说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
五、【课文导语】：唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。
发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。
把握发展的实质，了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，才能正确认识事物发展的方向、道路和形式，自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误观念。
第八课 唯物辩证法的发展观主干知识点复习 高二政治课件(人教版必修4)
方法论 ①我们要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护 新事物，促使其成长、壮大。 ②又要做好充分思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与 考验。
量变
质变
1.量变与质变的区别： 量变
性 事物数量的增减和场
在中国发展壮阔历程中，走向共同富裕始终是温暖人心的目标。中国奇迹之所以 震撼人心，不仅在于规模和速度，更在于始终坚持共同富裕，让发展的阳光照进每个 人的生活。共同富裕是一个长期目标，具有长期性、艰巨性、复杂性。由于我国地区 之间资源禀赋和发展基础不同，共同富裕不能整齐划一、齐头并进，应该循序渐进分 阶段促进，需要鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富、帮后富，逐步实 现共同富裕。回溯历史，从认识到“贫穷不是社会主义”、先富带动后富，到打赢脱 贫攻坚战、全面建成小康社会，再到向着“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性 进展”的目标迈进，在不同历史时期，我们党循序渐进，既尽力而为又量力而行，提 出了前后连贯、与发展规律相契合的共同富裕实现路径。
结合材料，运用事物发展状态的知识，谈谈我国是如何推动共同 富裕的。
答：①事物发展的状态是量变与质变的统一。 ②事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要积极做好量的积累，为 实现事物的质变创造条件。中共始终坚持共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活， 脱贫攻坚已取得决定性成就，这为夺取脱贫攻坚战全面胜利奠定了基础，必须抓住时 机，促成飞跃，决胜脱贫攻坚战。 ③量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。中国如期完成新时代脱 贫攻坚目标任务，这是量的积累、长期努力的必然结果。 ④质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。脱贫摘帽不是 终点，而是新生活新奋斗的起点，在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，做好同乡村振 兴有效衔接，在实现人的全面发展和全体人民共同富裕更高目标过程中，还需我们继 续奋斗。
唯物辩证法的发展观
第八课唯物辩证法的发展观第一框题世界是永恒发展的编制：张文萍审核：张琴2009、9、13【学习要求】了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征理解发展的普遍性理解发展的实质【预习导读】1、唯物辩证法既是关于世界的科学，也是关于世界的科学。
发展的观点是唯物辩证法的又一个总。
把握发展的，了解发展的，学会用发展的观点看问题，才能正确认识事物发展的、和，自觉抵制各种唯心主义和的错误观念。
（提示：课文导语）2、自然界是发展的。
自然界总是处在由级到级、由到的运动过程中。
自然界的发展是由物质世界的引起的。
正是由于事物之间的，才构成了事物的变化和发展。
3、人类社会是发展的。
纵观历史的进程，人类经历了，原始社会、奴隶社会、，有些国家进入了，人类还将进入到，而共产主义社会仍将继续发展。
社会形态的依次更替表明，人类社会是一个的过程。
4、人的认识是发展的。
每个人的认识都会经历一个由到，由到的过程，对事物的认识也都有一个由入的过程。
5、事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是。
唯物辩证法认为发展的实质是，是的产生和的灭亡。
有了发展才有了缤纷秀丽的，才有生生不息的，才有日新月异。
【知识梳理】（一）发展的普遍性1、自然界是发展的2、人类社会是发展的3、人的认识是发展的（二）发展的实质【重难点解析】正确理解发展的实质（1）准确理解和把握发展的概念。
唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（2）掌握区分新旧事物事物的根本标准。
所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。
相反那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。
我们判断一个事物是新是旧，就要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途，不能以①事物出现时间的先后②事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟完善③事物的名称、旗号等表面形式等判断区别新旧事物。
3.2.1唯物辩证法的发展观优秀教学案例高二政治优秀教学案例(统编版必修4)
3.鼓励学生提出疑问，组织讨论，引导学生敢于质疑、善于质疑，培养学生的独立思考能力。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，每组选择一个阶段的代表性例子，运用唯物辩证法发展观进行分析。
2.组织小组讨论，让学生分享自己的观点，培养学生的合作意识和团队精神。
2.采用案例分析法，让学生分组讨论每个阶段的代表性例子，培养学生的合作意识和团队精神。
3.运用启发式教学法，引导学生运用唯物辩证法发展观分析问题，培养学生的独立思考能力和创新精神。
4.组织课堂讨论，让学生分享自己的心得体会，提高学生的表达能力和交流能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对我国改革开放取得的伟大成就的自豪感，增强民族自信心和自豪感。
2.创设生活情境，让学生举例说明身边的事物发展现象，引导学生关注生活中的发展问题，培养学生的实践能力。
3.组织学生参观实地，如改革开放前沿地区的企业、农村等，让学生亲眼目睹事物发展的成果，增强他们的感性认识。
（二）问题导向
1.针对唯物辩证法的发展观的内涵，设计一系列问题，引导学生深入思考事物发展的普遍性、实质、状态、途径和规律。
（三）学生小组讨论
1.布置讨论任务：让学生分组讨论每个阶段的代表性例子，运用唯物辩证法发展观进行分析。
2.学生分组讨论，分享自己的观点，培养学生的合作意识和团队精神。
3.各小组汇报讨论结果，其他小组成员对其进行分析评价，提高学生的交流能力和评价能力。
（四）总结归纳
1.教师引导学生总结本节课所学内容，梳理唯物辩证法发展观的内涵及其在实际中的应用。
3.学生回答后，教师总结：这节课我们将学习唯物辩证法的发展观，揭示事知
高二政治必修四
高二政治必修四高二政治必修四主要内容包括：一、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。
包括两方面内容：一是思维和存在何者为本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
哲学的基本问题在人们的生活和实践活动中表现为主观与客观的关系问题。
主观与客观的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
二、意识的作用人能够能动的认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
人能够能动的改造世界。
意识对改造客观世界具有指导作用，人们在意识的指导下能够通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
三、百舸争流的思想唯物主义和唯心主义：根据对哲学基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
辩证法和形而上学：根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。
可知论认为世界是可以被认识的，思维和存在具有同一性；不可知论认为世界是不能被完全认识的，否认思维和存在的同一性。
四、探索世界与追求真理世界的物质性：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
实践是认识的基础：实践是认识的来源、发展动力和检验认识真理性的唯一标准。
此外，实践也是认识的目的和归宿。
真理的客观性、条件性和具体性：真理最基本的属性是客观性。
真理都是具体的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
高中：03第三课 把握世界的规律提纲
2021学年（上）高二政治必修四《哲学与文化》提纲第三课把握世界的规律1、唯物辩证法的总特征是：联系的观点和发展的观点2、唯物辩证法的根本观点是：矛盾的观点3、唯物辩证法的实质和核心是：对立统一规律（矛盾）第一框世界是普遍联系的第一目联系的普遍性、客观性与多样性1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的特征：【特别提示】①联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，只有条件存在，才会产生某种联系。
②否定事物联系的客观性，主观臆造联系就会犯唯心主义的错误。
③联系是客观的，联系的观点是主观的。
第二目用联系的观点看问题1、物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。
2、整体与部分的辩证关系原理（1）区别：①含义不同：a.整体是事物的全局或发展的全过程。
b.部分是事物的局部或发展的各个阶段。
②地位、作用和功能不同：a.整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；b.部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服务和服从于整体。
（2）联系：①整体与部分是相互联系，密不可分的。
②二者相互依赖：a.整体由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；b.部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
③二者相互影响：a.部分的功能及其变化会影响整体的功能。
（部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。
）b.整体的功能状态及其变化也会影响部分。
（整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。
）④整体与部分的地位在一定条件下可以转化。
3、掌握系统优化的方法（1）整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。
（2）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
（3）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
用发展的观点看问题(高二政治)
做好充分的思想准备,克服困难,勇敢迎接挑战
想一想
事物是变化发展的，其发展过程 中的状态又是怎样的？
合作与探究二
活动要求：第一、二组各派一位同学为气球充气. 规则：开始后，最先吹爆的一组为获胜方。 回答： 1、要气球爆炸，应怎么做？ 不断加气 2、若不希望气球爆炸，应怎么做？ 适度
(2)人们对它有什么反应 ？
人们不认对可新，事感物觉认性可价比有不一高个，过不程是买车首选
(3)当时的传统汽车发展的怎么样 ？
当尤时其旧传是事统在物汽时在车速开的上构，始造更时已是比相新较当能强完源善汽大，车，成望顽了尘固当莫抵时及抗最的现。，代扼化杀的新交事通物工具，
新事物
由小到大，日益完善的过程
有质变发生。
要求 积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件
（2）质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
要求 抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展.
做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则
（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。
事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停
司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年
量变引起质变有两种形式
A、事物在大小、速度、程度、规模等方面发生 变化引起质变。 （数量的增减）
B、构成事物的成分在结构和次序上发生了变 化引起的质变。
（总体数量不变）
一口两口三四口， 五杯六杯七八杯
醉…了…
吹气球：1下、2下、3下… 20下… 爆…
背单词：1个、2个
量变
……
质变
2000个（二级） … …5500（四级） …
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[多选]下列社会学家属于唯名论者的是（）A．霍布斯（某哲学家）B．涂尔干C．帕森斯D．韦伯 [判断题]进口旧机电产品未办理备案或者未按照规定进行装运前检验的，按照国家有关规定予以退货。（）[2006年第一次、第二次考试真题]A.正确B.错误 [单选]关节镜检查手术常见的并发症有（）。A.伤口疼痛，关节积血、积液B.关节感染C.关节内韧带、软骨、半月板损伤D.深静脉血栓形成E.腓总神经损伤 [单选,A1型题]大多数肾损伤采取的治疗方法是（）A.肾切除术B.部分肾切除术C.肾周引流术D.非手术治疗E.肾修补术 [单选,共用题干题]患者女，25岁，因“闭经、溢乳3个月”来诊。入院后2次查血PRL升高，分别为210μg/L和240μg/L；血清钙分别为3.4mmol/L和3.2mmol/L，血磷正常值低限；PTH水平升高，分别为180ng/L和200ng/L；尿常规BLD（+++）。垂体MRI：微腺瘤。无须进一步做的检查是（）。A.空腹 [单选]《注册消防工程师制度暂行规定》也明确把（）作为注册消防工程师必须履行的义务。A.提高技能B.保守秘密C.依法执业D.公平竞争 [问答题,论述题]试述轴承产生杂音的原因及解决方法。 [单选]若有老人或儿童被困电梯，情况紧急时可请求协助的是（）。A.消防人员B.电梯专业人员C.公安人员D.物业维修人员 [单选]扬声器的纸盆口径一般采用（）作单位。A、寸B、尺C、英寸D、米 [单选,A2型题,A1/A2型题]0.1ml破伤风抗毒素过敏试验液含破伤风抗毒素（）A.5UB.150UC.100UD.15UE.1500U [单选,A1型题]维生素D缺乏性手足搐搦症，需要及时检查的是()A.血清钠B.血清钙C.血清钾D.血清镁E.血清氯 [单选]下列不属于招标采购合同基本法律特点的是（）。A.招标采购合同是一种民事法律行为B.招标采购合同是一种刑事法律行为C.招标采购合同是合同当事人意思表示一致的协议D.招标采购合同以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的 [单选]中央启动第五届全国道德模范评选表彰活动，推动广泛深入地开展道德模范学习宣传，树立讲道德、尊道德、守道德的良好风尚，为协调推进“四个全面”战略布局提供源源不断的（）。A.精神力量B.信仰力量C.道德力量D.法制力量 [单选]一般藏民，无论男女老幼，大都身佩（），认为可以避灾祸。A、哈达B、腰刀C、护身符D、芦笛 [单选]以下肾上腺皮质组织学中，哪一项是错误的A.球状带B.束状带C.网状带D.交感神经节细胞E.A+B+C [单选,A1型题]治湿热泻痢、里急后重，最宜用（）A.陈皮、黄连B.木香、黄连C.青皮、黄连D.金银花、黄连E.厚朴、黄连 [单选]经批准登陆、住宿的船员及其随行家属，必须按照规定的时间返回船舶。登陆后有违法行为，尚未构成犯罪的，应处以。（）A.责令立即返回船舶，并不得再次登陆。B.收缴出入境证件C.阻止出入境D.警告 [单选]目前有（）类消防产品实行强制性产品认证管理制度。A、21B、9C、15D、4 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于轴位，以下错误的是（）A.有髌骨轴位摄影位置B.有跟骨轴位摄影位置C.中心线与被照体边缘相切D.有颞骨岩部轴位E.是指中心线与被照体长轴平行的摄影体位 [单选]为防止脑疝的发生，下列哪项检查最为重要（）A.脑电图B.眼底检查C.TCD检查D.头CT检查E.头MRI检查 [单选]（）以上乘车日期、车次、到站、座别相同的旅客可作为团体旅客，承运人应优先安排。A.10人B.20人C.15人D.12人 [单选]煤矿安全监察工作应当以（）为主。A.预防B.事故处理C.处罚D.事故教训警示他人 [单选]胰岛β细胞分泌的激素是（）A.胰高糖素B.胰岛素C.促胃液素D.胰多肽E.生长抑素 [单选,A2型题,A1/A2型题]在性成熟期，中医认为：乳房属（）A.肝B.脾C.胃D.胆E.肾 [判断题]入境人员每人仅限携带两只伴侣动物进境。A.正确B.错误 [判断题]齿轮式液压泵主要由装在壳体内的一对互相啮合的齿轮组成。（）A.正确B.错误 [问答题,简答题]计算题：为测定某聚氯乙烯树脂中氯乙烯单体的含量，分别称取试样0.4025g和0.3985g置于50m1样品瓶中，并注入3.0m1N，N-二甲基乙酰胺（DMAC），待试样平衡后从两份试样溶液中各取出1.0ml上部气体注入气相色谱中分析，测得峰面积分别为15.6cm2和14.8cm2，同时从装有浓 [判断题]采用顺序分配法分配辅助生产费用，其特点是受益少的先分配，受益多的后分配。先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产车间的费用。()A.正确B.错误 [单选,A1型题]以下哪一组疾病，都应以第一级预防为重点（）A.地方病、传染病、职业病B.职业病、心脑血管疾病、传染病C.食物中毒、肿瘤、公害病D.地方病、肿瘤、职业病E.公害病、心脑血管疾病、传染病 [单选,A1型题]提示膀胱损伤的表现是（）A.血尿B.假性尿失禁C.排尿障碍而膀胱空虚D.导尿管不易插入E.下腹部腹膜刺激征 [单选]下列不属于票据基本特征的是（）。A.票据是流通证券B.票据是要式证券C.票据是有因证券D.票据是设权证券 [单选]和心导管所测肺毛细血管楔压呈线性相关的超声参数是（）。A.DTB.IVRTC.E/AD.E/EaE.S/D [单选]下列对加油站信用卡（银联卡）加油管理制度的描述错误的是（）。A、严格执行操作规程，按规定与银行交换数据，核对加油情况和油款进账情况B、对于需冲销原交易或进行补偿交易的业务，应立即操作C、读写银联卡的机器出现故障时，操作人员应立即终止刷卡结算操作D、在月末前将 [单选]从事高速公路客运、旅游客运和营运线路长度在800公里以上的客运车辆，应当达到行业标准《营运客车类型划分及等级评定》（JT／T325）规定的（）类型等级。A、高级B、中级C、中级以上 [单选]电梯中限速装置的组成应包括（）。A.安全钳B.限速器C.涨紧装置D.钢丝绳 [单选]建筑高度不超过24m的病房楼、旅馆等建筑应设（）楼梯间。A、开敞楼梯间B、敞开楼梯间C、封闭楼梯间D、防烟楼梯间 [单选]下列哪项不是寒冷疗法的作用机制()A．开始血管收缩，继之血管扩张B．降低毛细血管壁通透性C．降低新陈代谢(抑制炎症)D．始疼痛减轻，继之加重疼痛(如寒冷、麻醉、止痛)E．降低肌肉活动性(抑制肌肉痉挛) [单选]根据勘察设计合同中的法定质量标准，工程设计修改必须由（）负责完成。A.建设单位B.施工单位C.原设计单位D.新设计单位 [单选]某建设单位于2011年3月1日领取了施工许可证，由于某种原因工程未能按期开工，该建设单位按照《建筑法》的规定向发证机关多次办理了申请延期手续，该工程最迟应当在（）开工。A．2011年5月1日B．2011年6月1日C．2011年9月1日D．2011年12月1日 [填空题]甲醇生产用的焦炉煤气来自