九下思想品德学练案答案.

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部编人教版九年级道德与法治下册全册导学案(附答案)08

部编人教版九年级道德与法治下册全册导学案(附答案)08

部编人教版九年级道德与法治下册全册导学案(附答案)第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展编号:08 第2课时携手促发展【知识总揽】一、积极谋求发展1.当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。

时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。

2.促进发展,要把提升发展质量放在首位。

中国正在加快建设制造业强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

3.促进发展,要积极寻求新的经济增长点。

生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。

4.促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓宽国际市场。

我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。

二、共享发展机遇5.中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多6.中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。

中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。

7.中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。

中国人民愿同各国人民一道,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。

【自主预习】1.我们应如何促进发展?(1)促进发展,要把放在首位。

(2)促进发展要积极寻求。

(3)促进发展,要以更加开放的态度积极参与。

2.在促进发展方面,我国可以谋求哪些新的经济增长点?生物科技、新能源、、空间技术、等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大。

人教版九年级政治课后习题(全上下册)及答案

人教版九年级政治课后习题(全上下册)及答案

人教版九年级政治课后习题(全上下册)及答案本文档提供了人教版九年级政治课后题的全上下册及答案。

以下是题的详细内容:上册题1. 第一章:基本经济制度- 题1:列举并解释社会主义市场经济的特征。

- 题2:解释计划经济与市场经济的主要区别。

- ...- 题10:简述自由经济的优势和局限性。

2. 第二章:政治制度- 题1:解释多党制与一党制的区别,并说明各自的特点。

- 题2:分析我国的政党制度特点。

- ...- 题8:描述会议制度的构成和运行方式。

3. 第三章:思想道德修养与法律基础- 题1:解释社会主义核心价值观的内涵和重要作用。

- 题2:举例说明公民应具备的思想道德修养。

- ...- 题5:解读《》的主要内容。

下册题1. 第四章:现代中国的经济建设- 题1:解释改革开放以来中国经济的发展特点。

- 题2:列举并解释我国当前的主要经济指标。

- ...- 题10:分析科技对经济发展的重要性。

2. 第五章:现代中国的政治建设- 题1:简述人民代表大会制度的代表性和民主性。

- 题2:解释宪法的地位和作用。

- ...- 题6:分析中国的历史使命和基本路线。

3. 第六章:现代中国的社会建设- 题1:描述中国特色社会主义的主要内涵。

- 题2:解释民间组织对社会建设的重要作用。

- ...- 题4:分析社会保障制度的内容和重要性。

以上就是人教版九年级政治课后习题的全上下册及答案的内容。

希望对你的学习有所帮助!。

九年级思想品德中考复习学习案参考答案整理

九年级思想品德中考复习学习案参考答案整理

九年级思想品德中考复习学习案参考答案:学习案·第一课时[二]、体验探究关注生活(1)材料一反映了我国近年来城乡居民收入得到较大幅度的提高;(2分)但城镇居民收入增长幅度要高于农村居民,城乡居民收入还存在较大差距(或:存在社会不公平现象)。

(2分)(2)能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;(2分)能促进良好的人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;(2分)能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,有利于社会的长治久安。

(2分)(3)如:公务员录用考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、公共财政向农村倾斜、大力发展农村新型合作医疗、取消农业税、免除义务教育学杂费等等(每点1分,答出其中任两方面得2分)学习案·第二课时三、典型考题:4、(1)上网查询;走访群众;实地调查等。

(3分)(2)答:通过活动了解青藏铁路精神和长征精神的内涵,从而自觉树立继承和弘扬民族精神的意识,争做“四有”新人。

(2分)(3)答:①什么是藏铁路精神和长征精神?或内涵和实质。

②当前弘扬藏铁路精神和长征精神的重大意义③从我做起,自觉弘扬藏铁路精神和长征精神。

(3分)(4)懂得了弘扬藏铁路精神和长征精神的意义;培养了自己社会实践的能力;有助于树立正确的人生价值观。

等等(4分)学习案·第三课时、8、这种看法是错误的。

(1分)克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新。

(1分)挫折激励创新,创新战胜挫折。

(1分)人类文明,在不断创新中完善;人类历史,在不断创新中延续。

(2分)开拓进取,勇于创新,可以发掘我们的创造潜能,让我们产生克服困难和挫折的智慧;可以激发我们勇攀高峰的热情,帮我们培养克服困难和挫折的毅力。

(2分)因此,克服困难和挫折与创新密切相关,勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

(1分)学习案·第四课时8、 (1)观点1:竞争有利于个人成长和社会进步.讲道理:如竞争能够激发人的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到发掘和施展。

九年级思想品德导学案及答案全册教案

九年级思想品德导学案及答案全册教案

九年级思想品德导学案及答案全册教案第一章:自尊自信【学习目标】1. 理解自尊自信的含义和重要性。

2. 学会如何培养自尊自信的品质。

【教学内容】1. 自尊自信的定义和作用。

2. 培养自尊自信的方法。

【课堂活动】1. 讨论自尊自信的定义和重要性。

2. 分享培养自尊自信的方法。

【课后作业】1. 思考如何在生活中培养自尊自信。

2. 写一篇关于自尊自信的短文。

第二章:责任与担当【学习目标】1. 理解责任与担当的含义和重要性。

2. 学会如何承担责任。

【教学内容】1. 责任与担当的定义和作用。

2. 承担责任的方法。

【课堂活动】1. 讨论责任与担当的定义和重要性。

2. 角色扮演,模拟承担责任的情境。

【课后作业】1. 思考如何在生活中承担责任。

2. 写一篇关于责任与担当的短文。

第三章:团队合作【学习目标】1. 理解团队合作的含义和重要性。

2. 学会如何在团队中有效沟通和合作。

【教学内容】1. 团队合作的定义和作用。

2. 有效沟通和合作的方法。

【课堂活动】1. 讨论团队合作的定义和重要性。

2. 小组活动,实践团队合作。

【课后作业】1. 思考如何在生活中运用团队合作。

2. 写一篇关于团队合作的短文。

第四章:诚信守信【学习目标】1. 理解诚信守信的含义和重要性。

2. 学会如何做到诚信守信。

【教学内容】1. 诚信守信的定义和作用。

2. 做到诚信守信的方法。

【课堂活动】1. 讨论诚信守信的定义和重要性。

2. 分享做到诚信守信的经验。

【课后作业】1. 思考如何在生活中做到诚信守信。

2. 写一篇关于诚信守信的短文。

第五章:积极进取【学习目标】1. 理解积极进取的含义和重要性。

2. 学会如何保持积极进取的态度。

【教学内容】1. 积极进取的定义和作用。

2. 保持积极进取的方法。

【课堂活动】1. 讨论积极进取的定义和重要性。

2. 分享保持积极进取的经验。

【课后作业】1. 思考如何在生活中保持积极进取。

2. 写一篇关于积极进取的短文。

部编九年级下册《道德与法治》教材习题答案

部编九年级下册《道德与法治》教材习题答案

部编九年级下册《道德与法治》教材习题答案答案第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界探究活动一教材第2页运用你的经验(1)请指出上述事件关联的国家所处的位置。

这些事件涉及我们生活的哪些领域?(2)上述哪些事件与我们有联系?(1)中国处于亚洲,意大利处于欧洲,巴西处于南美洲,坦桑尼亚处于非洲。

涉及经济、娱乐、体育、文化领域。

(2)中国一个家庭旅馆接受来自澳大利亚游客的预订、巴西里约热内卢夏季奥运会、热播的中国电视剧与我们有联系。

探究活动二教材第3页探究与分享近期有哪些国际新闻?请与同学交流并谈谈你的感受。

2018年6月8日下午,中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在人民大会堂金色大厅隆重举行。

国家主席习近平向俄罗斯总统普京颁授首枚“友谊勋章”。

2018年6月8日,第72届联合国大会选举南非、比利时、多米尼加共和国、德国、印度尼西亚5国为2019年和2020年安理会非常任理事国。

感受:国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

封闭、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

探究活动三教材第4页探究与分享(1)是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决?(2)其他国家发生的事情与我们有怎样的联系?(1)是互联网的发展,拉近了人们之间的距离。

(2)影响我们的生活,与我们的生活息息相关。

探究活动四教材第5页探究与分享为什么一双鞋的“旅行“会以这种方式进行?因为经济全球化。

在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

探究活动五教材第6页探究与分享(上)(1)如果你的家乡生产质量上乘的手工制品,你如何让世界上更多的人了解并购买它们?(2)在经济全球化背景下,商品交易是否成功,除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外,还有哪些因素也非常重要?(1)通过网络在网站上建立自己的网店,把手工制品的图片发到网站上;网上招代理商;等等。

九年级《思想品德》导学案参考答案

九年级《思想品德》导学案参考答案

九年级思想品德参考答案第一课第一课时【预习导学】1、一个人应当做的和不应当做的事情。

2、社会关系之中的相互承诺。

对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、角色,责任,角色,责任,共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

4、表现:(1)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。

意义:只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

5、P12中间一段。

【例题精析】举一反三:C【目标检测】一、√×√√×√二、DAAD 三、(1)坚持做完值日卫生工作,因为值日卫生工作是来自班集体交付的任务,作为学生必须遵守学校纪律,按时完成学校任务。

(2)给老大爷让座。

尊老爱幼是我国的传统美德,是扮演文明好市民角色的要求,是一项道德义务。

(3)应该主动帮助妈妈,做力所能及的家务。

作为子女有孝敬父母的义务,孝敬父母是我们的责任。

(4)坚决拒绝。

因为国家法律规定未成年人禁止进入网吧,作为学生应该遵守学校纪律,按时上学接受义务教育,坚决不做法律禁止做的事情是我们的责任。

【课后训练】一、BCDCBD 二、按时去,不能让别人等你:①重诺守时,是对自己负责任的表现。

②为了掩盖自己的过失而找借口,是对自己不负责任,你也要迟早承担这种不负责任的后果。

③用合理、合法的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。

三、(1)保护奥运火炬顺利传递。

这一责任来自分配的任务、对他人的承诺等。

(2)我认为扮演最成功的角色是学生。

因为我认真学习,遵守纪律,按时完成作业。

(提示:此题为开放性试题,只要符合题意,言之有理,即可给分。

1)勇担过错和守信都是负责任的表现。

(2)责任感是青少年成长过程中最重要的品行。

(3)对青少年成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

九下思想品德学练案答案讲解

九下思想品德学练案答案讲解

《初中学练案》九年级思想品德参考答案第一轮复习七年级复习(一)1. B2. B3. D4. B5. D6. B7. D8. A9. C 10. C1J. V 12. X ]3. V 14. X 15. X16.①“个子不高,长相一般,学习中等”要认识到每个人的外在形象与内在形象都存在着自己的优势与不足。

全面的认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。

②“感到很自卑”要全面地认识自己,既要看到外在的形象,更要看到自己内在的素质;一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。

③“平时我很会伪装自己”要认识到每个人都是变化发展的,要用发展的眼光看待自己,通过不断改正自己的缺点来完善自己。

④“心理负担却越来越重”要学会调节情绪,克服消极情绪,保持乐观心态。

⑤青春期正常的生理现象与心理矛盾,我们要正确认识,学会通过各种方式,借助各种力量调控。

17.①小明到网吧玩游戏,是错误的。

这是法律意识淡薄,自我保护意识不强的表现,不能自觉地抵制不良诱惑,不利于身心的健康发展。

②小明一气之下将试卷撕得粉粹是错误的,是不能控制自己情绪的体现。

情绪对人的行为有积极的影响,也有消极的影响.他成该学会控制情绪,排解不良情绪。

③小明认为自己什么都不行是没有正确认识&己的表现。

每个人都有自己的优点和缺点,小明应该学会正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己,既要看到自己的缺点,也要看到自己的优点,要通过不断改正缺点来完善自己。

④小明对学习失去兴趣,不想上学,是错误的,是对自己不负责任的表现。

也没有珍惜受教育的权利,没有自觉履行受教育的义务,不利于自身的成长与发展。

小明应该增强自己的自制力,努力学习,提高自我保护意识,认真履行受教育的义务。

18.①“我在周末上了父母给我报的两个课外辅导班”是正确对待父母的关爱和教育的表现。

父母的高期待、严要求反映了父母对我们的爱。

②“满脸的‘痘痘’弄得内心纠结不堪”没有正确认识并学会克服青春期的烦恼。

九年级思想品德导学案及答案全册教案

九年级思想品德导学案及答案全册教案

九年级思想品德导学案及答案全册教案第一章:自尊自信【学习目标】1. 理解自尊自信的含义及其重要性。

2. 学会如何培养自尊自信品质。

【教学内容】1. 自尊自信的定义:自尊是指对自己的价值、能力、尊严的认可和尊重;自信是指对自己的能力和判断充满信心。

2. 自尊自信的重要性:自尊自信是个人成长、成功和幸福的关键因素。

【课堂活动】1. 讨论:同学们对自己的自尊自信有何看法?分享自己的经历。

2. 小组活动:讨论如何培养自尊自信品质,每组提出一些具体的方法。

【作业】1. 思考:如何在生活中培养自尊自信品质?2. 实践:尝试运用自尊自信的方法,记录自己的成长过程。

第二章:自立自强【学习目标】1. 理解自立自强的含义及其重要性。

2. 学会如何培养自立自强品质。

【教学内容】1. 自立自强的定义:自立是指能够独立思考、独立生活、独立解决问题的能力;自强是指在面对困难和挑战时,能够坚持不懈、勇往直前。

2. 自立自强的重要性:自立自强是个人成长、成功和幸福的基础。

3. 培养自立自强的方法:培养独立思考和解决问题的能力,勇于面对挑战,培养坚持不懈的精神,学会承担责任。

【课堂活动】1. 讨论:同学们对自己的自立自强有何看法?分享自己的经历。

2. 小组活动:讨论如何培养自立自强品质,每组提出一些具体的方法。

【作业】1. 思考:如何在生活中培养自立自强品质?2. 实践:尝试运用自立自强的方法,记录自己的成长过程。

第三章:诚实守信【学习目标】1. 理解诚实守信的含义及其重要性。

2. 学会如何培养诚实守信品质。

【教学内容】1. 诚实守信的定义:诚实是指说话做事真实可靠,不欺骗他人;守信是指遵守承诺,信守信用。

2. 诚实守信的重要性:诚实守信是人际交往的基石,是个人品德的体现。

【课堂活动】1. 讨论:同学们对自己的诚实守信有何看法?分享自己的经历。

2. 小组活动:讨论如何培养诚实守信品质,每组提出一些具体的方法。

【作业】1. 思考:如何在生活中培养诚实守信品质?2. 实践:尝试运用诚实守信的方法,记录自己的成长过程。

九年级思想品德导学案及答案全册教案

九年级思想品德导学案及答案全册教案

九年级思想品德导学案及答案全册教案第一章:自尊自信1.1 教学目标让学生理解自尊自信的含义及其重要性培养学生树立自尊自信的态度和行为1.2 教学内容自尊自信的定义与表现自尊自信的重要性如何培养自尊自信的品质1.3 教学活动导入:讨论自尊自信的定义,让学生分享自尊自信的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享自尊自信的故事和经验案例分析:分析自尊自信的具体情境,引导学生正确树立自尊自信的态度总结与反思:让学生反思自己的自尊自信程度,并提出改进的方向第二章:自立自强2.1 教学目标让学生理解自立自强的含义及其重要性培养学生树立自立自强的态度和行为2.2 教学内容自立自强的定义与表现自立自强的重要性如何培养自立自强的品质导入:讨论自立自强的定义,让学生分享自立自强的的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享自立自强的故事和经验案例分析:分析自立自强的具体情境,引导学生正确树立自立自强的态度总结与反思:让学生反思自己的自立自强程度,并提出改进的方向第三章:诚实守信3.1 教学目标让学生理解诚实守信的含义及其重要性培养学生树立诚实守信的态度和行为3.2 教学内容诚实守信的定义与表现诚实守信的重要性如何培养诚实守信的品质3.3 教学活动导入:讨论诚实守信的定义,让学生分享诚实守信的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享诚实守信的故事和经验案例分析:分析诚实守信的具体情境,引导学生正确树立诚实守信的态度总结与反思:让学生反思自己的诚实守信程度,并提出改进的方向第四章:挫折与逆境4.1 教学目标让学生理解挫折与逆境的含义及其对个人成长的影响培养学生面对挫折与逆境的积极态度和应对策略挫折与逆境的定义与影响面对挫折与逆境的态度和应对策略如何从挫折与逆境中成长4.3 教学活动导入:讨论挫折与逆境的定义,让学生分享挫折与逆境的体验和对个人成长的影响课堂活动:小组讨论,分享面对挫折与逆境的故事和经验案例分析:分析挫折与逆境的具体情境,引导学生正确面对挫折与逆境的态度和应对策略总结与反思:让学生反思自己在面对挫折与逆境时的态度和应对方式,并提出改进的方向第五章:合作与团队精神5.1 教学目标让学生理解合作与团队精神的含义及其在个人发展中的重要性培养学生树立合作与团队精神的态度和行为5.2 教学内容合作与团队精神的定义与表现合作与团队精神的重要性如何培养合作与团队精神的品质5.3 教学活动导入:讨论合作与团队精神的定义,让学生分享合作与团队精神的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享合作与团队精神的故事和经验案例分析:分析合作与团队精神的具体情境,引导学生正确树立合作与团队精神的态度总结与反思:让学生反思自己的合作与团队精神程度,并提出改进的方向第六章:责任与担当6.1 教学目标让学生理解责任与担当的含义及其在个人成长和社会生活中的重要性培养学生树立责任与担当的态度和行为6.2 教学内容责任与担当的定义与表现责任与担当的重要性如何培养责任与担当的品质6.3 教学活动导入:讨论责任与担当的定义,让学生分享责任与担当的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享责任与担当的故事和经验案例分析:分析责任与担当的具体情境,引导学生正确树立责任与担当的态度总结与反思:让学生反思自己的责任与担当程度,并提出改进的方向第七章:公平正义7.1 教学目标让学生理解公平正义的含义及其在个人和社会中的重要性培养学生树立公平正义的态度和行为7.2 教学内容公平正义的定义与表现公平正义的重要性如何培养公平正义的品质7.3 教学活动导入:讨论公平正义的定义,让学生分享公平正义的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享公平正义的故事和经验案例分析:分析公平正义的具体情境,引导学生正确树立公平正义的态度总结与反思:让学生反思自己的公平正义程度,并提出改进的方向第八章:友谊与沟通8.1 教学目标让学生理解友谊与沟通的含义及其在个人成长和社会生活中的重要性培养学生树立友谊与沟通的态度和行为8.2 教学内容友谊与沟通的定义与表现友谊与沟通的重要性如何培养友谊与沟通的品质8.3 教学活动导入:讨论友谊与沟通的定义,让学生分享友谊与沟通的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享友谊与沟通的故事和经验案例分析:分析友谊与沟通的具体情境,引导学生正确树立友谊与沟通的态度总结与反思:让学生反思自己的友谊与沟通程度,并提出改进的方向第九章:勤劳与敬业9.1 教学目标让学生理解勤劳与敬业的含义及其在个人成长和社会工作中的重要性培养学生树立勤劳与敬业的态度和行为9.2 教学内容勤劳与敬业的定义与表现勤劳与敬业的重要性如何培养勤劳与敬业的品质9.3 教学活动导入:讨论勤劳与敬业的定义,让学生分享勤劳与敬业的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享勤劳与敬业的故事和经验案例分析:分析勤劳与敬业的具体情境,引导学生正确树立勤劳与敬业的态度总结与反思:让学生反思自己的勤劳与敬业程度,并提出改进的方向第十章:法律意识与道德规范10.1 教学目标让学生理解法律意识与道德规范的含义及其在个人和社会中的重要性培养学生树立法律意识与道德规范的态度和行为10.2 教学内容法律意识与道德规范的定义与表现法律意识与道德规范的重要性如何培养法律意识与道德规范的品质10.3 教学活动导入:讨论法律意识与道德规范的定义,让学生分享法律意识与道德规范的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享法律意识与道德规范的故事和经验案例分析:分析法律意识与道德规范的具体情境,引导学生正确树立法律意识与道德规范的态度总结与反思:让学生反思自己的法律意识与道德规范程度,并提出改进的方向第十一章:环保意识与可持续发展11.1 教学目标让学生理解环保意识与可持续发展的含义及其在个人和社会中的重要性培养学生树立环保意识与可持续发展的态度和行为11.2 教学内容环保意识与可持续发展的定义与表现环保意识与可持续发展的重要性如何培养环保意识与可持续发展的品质11.3 教学活动导入:讨论环保意识与可持续发展的定义,让学生分享环保意识与可持续发展的的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享环保意识与可持续发展的故事和经验案例分析:分析环保意识与可持续发展的具体情境,引导学生正确树立环保意识与可持续发展的态度总结与反思:让学生反思自己的环保意识与可持续发展程度,并提出改进的方向第十二章:网络素养与信息道德12.1 教学目标让学生理解网络素养与信息道德的含义及其在个人和社会中的重要性培养学生树立网络素养与信息道德的态度和行为12.2 教学内容网络素养与信息道德的定义与表现网络素养与信息道德的重要性如何培养网络素养与信息道德的品质12.3 教学活动导入:讨论网络素养与信息道德的定义,让学生分享网络素养与信息道德的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享网络素养与信息道德的故事和经验案例分析:分析网络素养与信息道德的具体情境,引导学生正确树立网络素养与信息道德的态度总结与反思:让学生反思自己的网络素养与信息道德程度,并提出改进的方向第十三章:消费观与理财智慧13.1 教学目标让学生理解消费观与理财智慧的含义及其在个人和社会中的重要性培养学生树立正确的消费观与理财智慧的态度和行为13.2 教学内容消费观与理财智慧的定义与表现消费观与理财智慧的重要性如何培养正确的消费观与理财智慧的品质13.3 教学活动导入:讨论消费观与理财智慧的定义,让学生分享消费观与理财智慧的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享正确的消费观与理财智慧的故事和经验案例分析:分析消费观与理财智慧的具体情境,引导学生正确树立正确的消费观与理财智慧的态度总结与反思:让学生反思自己的消费观与理财智慧程度,并提出改进的方向第十四章:国家安全与公民责任14.1 教学目标让学生理解国家安全与公民责任的含义及其在个人和社会中的重要性培养学生树立国家安全与公民责任的态度和行为14.2 教学内容国家安全与公民责任的定义与表现国家安全与公民责任的重要性如何培养国家安全与公民责任的品质14.3 教学活动导入:讨论国家安全与公民责任的定义,让学生分享国家安全与公民责任的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享国家安全与公民责任的故事和经验案例分析:分析国家安全与公民责任的具体情境,引导学生正确树立国家安全与公民责任的态度总结与反思:让学生反思自己的国家安全与公民责任程度,并提出改进的方向第十五章:人生规划与职业发展15.1 教学目标让学生理解人生规划与职业发展的含义及其在个人成长和社会生活中的重要性培养学生树立人生规划与职业发展的态度和行为15.2 教学内容人生规划与职业发展的定义与表现人生规划与职业发展的重要性如何培养人生规划与职业发展的品质15.3 教学活动导入:讨论人生规划与职业发展的定义,让学生分享人生规划与职业发展的重要性和体验课堂活动:小组讨论,分享人生规划与职业发展的故事和经验案例分析:分析人生规划与职业发展的具体情境,引导学生正确树立人生规划与职业发展的态度总结与反思:让学生反思自己的人生规划与职业发展程度,并提出改进的方向重点和难点解析教案《九年级思想品德导学案及答案全册教案》涵盖了自尊自信、自立自强、诚实守信、挫折与逆境、合作与团队精神、责任与担当、公平正义、友谊与沟通、勤劳与敬业、法律意识与道德规范、环保意识与可持续发展、网络素养与信息道德、消费观与理财智慧、国家安全与公民责任、人生规划与职业发展等十五个主题。

五四学制九下道法练习册答案

五四学制九下道法练习册答案

五四学制九下道法练习册答案五四学制九年级下学期道德与法治练习册答案一、选择题1. 以下哪项不是五四运动的主要成果?A. 提倡科学B. 反对封建礼教C. 推动新文化运动D. 建立新中国答案:D2. 五四运动爆发的时间是?A. 1919年5月4日B. 1918年5月4日C. 1919年4月4日D. 1918年4月4日答案:A3. 五四运动的口号之一是?A. 民主和科学B. 自由和平等C. 爱国和进步D. 和平和发展答案:C4. 五四运动期间,学生的主要诉求是什么?A. 反对不平等条约B. 要求恢复高考C. 要求提高教师待遇D. 要求改善校园设施答案:A5. 五四运动对中国近代史的影响主要体现在哪些方面?A. 政治、文化B. 经济、军事C. 科技、教育D. 所有选项答案:A二、填空题1. 五四运动是中国新民主主义革命的____,标志着中国革命进入了一个新的历史阶段。

答案:起点2. 五四运动中,青年学生高举的旗帜是____。

答案:爱国主义3. 五四运动的导火索是____。

答案:巴黎和会中国外交的失败三、简答题1. 五四运动的历史意义是什么?答案:五四运动具有深远的历史意义。

它不仅是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新文化运动的高潮,推动了中国社会的思想解放和文化革新。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立和中国革命的发展奠定了思想基础。

2. 五四运动中的青年学生如何展现他们的爱国精神?答案:五四运动中的青年学生通过游行示威、发表宣言、罢课等方式,积极表达对国家命运的关切和对民族尊严的捍卫。

他们勇敢地站出来,反对不平等条约,要求国家独立和民族解放,展现了强烈的爱国精神和责任感。

结束语:五四运动是中国近现代史上的一次伟大革命运动,它不仅改变了中国的历史进程,也对世界产生了深远的影响。

通过学习五四运动,我们可以更好地理解爱国主义精神,激发我们的民族自豪感和责任感,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

九年级下册政治学练优答案2020

九年级下册政治学练优答案2020

九年级下册政治学练优答案20201、12. 邓小平提出的改革开放在哪一年()。

* [单选题] *A、1978(正确答案)B、1976C、1975D、19742、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(? ?)[单选题] *A.1949B.1954(正确答案)C.1950D.19823、4.人类社会发展的最初阶段也是最低阶段的是(? )[单选题] *A.原始社会(正确答案)B.封建社会C.资本主义社会D.奴隶社会4、资本主义道路在中国走不通的最根本原因是(? )[单选题] *A.帝国主义不容许B.封建主义不容许C.无产阶级产阶级不允许D.民族资产阶级的妥协性、软弱性(正确答案)5、19. 为确保人民当家作主,我国建立了一系列政治制度,主要有():(1)人民代表大会制度,(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,(3)民族区域自治制度,(4)基层群众自治制度。

* [单选题] *A、(1)(2)B、(1)(2)(3)C、(1)(2)(3)(4)(正确答案)D、(2)(3)6、2 单项选择题改革开放以来,中国取得一切成绩和进步的根本原因是(? ?)[单选题] *A.确立了中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化(正确答案)B.个体私营经济的发展,实现中华民族伟大复兴C.成功实行了“一国两制”的方针政策和科学构想D.确定了我国基层群众自治制度,促进公民政治参与7、坚持和发展中国特色社会主义的总任务是(? ?)[单选题] *A.坚持全球经济可持续发展,共创繁荣美好世界B.坚持以人民为中心的发展思想,促进人的全面发展C.社会主义现代化和中华民族伟大复兴(正确答案)D.坚定文化自信,建设社会主义文化强8、在社会意识中,处于核心地位的是()。

[单选题] *A.政治和法律思想(正确答案)B.艺术C.宗教D.文学9、5.不属于原始社会生产关系特点的是(? )[单选题] *A.共同劳动B.共同占有生产资料C.平均分配劳动产品(正确答案)D.生产中彼此竞争10、中国共产党在新时代的强军目标是(? )[单选题] *A.推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体B.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化C.建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家D.建设一支听党指挥,能打胜仗,作风优良的人民军队,建设成为世界一流军(正确答案)11、65. 自主安排和管理本地经济建设事业,管理地方财政。

政治九年级下册练习册答案

政治九年级下册练习册答案

政治九年级下册练习册答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则包括:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:C2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A3. 我国的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 社会主义市场经济体制C. 计划经济D. 混合所有制经济答案:A4. 我国的基本政治制度包括:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 以上都是答案:D5. 我国宪法规定,公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保守国家秘密D. 以上都是答案:D二、填空题1. 我国的根本大法是________。

答案:宪法2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是________。

答案:富强、民主、文明、和谐3. 我国的基本民族政策是________。

答案:民族平等、民族团结、共同繁荣4. 我国的基本经济制度中,公有制经济包括________。

答案:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分5. 我国公民享有的基本权利包括________。

答案:言论自由、宗教信仰自由、受教育权等三、简答题1. 简述我国社会主义法治建设的基本原则。

答案:我国社会主义法治建设的基本原则包括:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;坚持法律面前人人平等;坚持依法治国和以德治国相结合。

2. 阐述我国公民的政治权利和义务。

答案:我国公民的政治权利包括选举权和被选举权、表达意见和参与国家管理的权利等。

公民的政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、保守国家秘密等。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够深入理解我国的政治制度、法治建设以及公民的权利和义务,增强法治意识,培养良好的公民素养,为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。

江苏南京九年级下册政治学练案

江苏南京九年级下册政治学练案

江苏南京九年级下册政治学练案1、认识的根本任务是()。

[单选题] *A.学会用马克思主义的观点看问题B.用“一分为二”的观点看问题C.透过现象看本质(正确答案)D.创造美好生活2、认识过程具有()。

[单选题] *A.循环性B.循环性和无限性(正确答案)C.多样性D.无限性3、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”南宋大诗人陆游这一名句强调的是()[单选题] *A.实践是认识的来源(正确答案)B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.间接经验毫无用处4、新民主主义革命的结束,社会主义革命的开始的标志是(? )[单选题] *A.中华人民共和国的诞生(正确答案)B.五四运动的结束C.三大改造的基本完成D.中共一大的召开5、21. 现阶段,我国的个人收入分配制度是()。

* [单选题] *A、按生产要素分配为主体,多种分配方式并存B、按劳分配为主题,其他分配方式为补充C、按劳分配为和多种分配方式相结合D、按劳分配为主体,多种分配方式并存(正确答案)6、15. 在我国村委会和居委会属于()。

* [单选题] *A、基层政协自治组织B、基层群众自治组织(正确答案)C、基层经济自治组织D、基层民间自治组织7、我国全面深化改革的总目标是()[单选题] *A.推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体B.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化(正确答案)C.建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家D.建设一支听党指挥,能打胜仗,作风优良的人民军队,建设成为世界一流军队8、资本主义社会生产商品过剩是一种(? )[单选题] *A.表象过剩B.相对过剩(正确答案)C.绝对过剩D.可化解的过剩9、习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲,提出共建“一带一路”倡议,目的是聚焦互联互通,深化务实合作,携手应对人们人类面临的各种风险挑战,实现互利共赢,共同发展。

这是( ) [单选题] *A.顺应经济全球化历史潮流和时代要求的体现(正确答案)B.坚持独立自主,自力更生,更好地发展我国经济C.提前当今世界竞争成为时代主流的发展趋势D.我国坚持主导世界经济发展趋势,深化合作10、恩格斯指出:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。

初三九年级下册道德与法治部编版课时练第3单元《6 多彩的职业》(2)(含答案)

初三九年级下册道德与法治部编版课时练第3单元《6 多彩的职业》(2)(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!课时练6.2多彩的职业一、选择题1.初中学习会为将来的职业发展奠定良好基础()①能增长知识②培养能力③能增强法治意识④涵养道德、健全人格。

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.2021年3月19日,人社部等三部门发布新职业信息,碳排放管理员、调饮师等18个职业被列入。

这是自2015年版《中华人民共和国职业分类大典》颁布以来发布的第二批新兴职业。

新兴职业的兴起()①表明传统职业即将被完全取代②为人们的职业选择提供了更加广阔的空间③表明现代社会职业分工越来越细化④要求我们在选择职业时只需要考虑兴趣爱好A.②③B.①③C.①②D.③④3.“一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。

部编人教版九年级道德与法治下册全册导学案(附答案)14

部编人教版九年级道德与法治下册全册导学案(附答案)14

部编人教版九年级道德与法治下册全册导学案(附答案)第三单元走向未来的少年第七课从这里出发编号:14 第2课时走向未来【知识总揽】一、畅想未来1.畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好的服务社会和国家。

畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来。

2.畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。

3.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动。

我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。

二、踏上新征程1.我们就要结束初中的学习和生活旅程了,更广阔的天地在等待着我们,抓住机遇,迎接挑战,让我们出发吧。

2.我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。

随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。

时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。

同时,我们所面临的挑战与问题,也让我们增添了一份沉甸甸的责任感和使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。

一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。

3.走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。

让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。

4.准备好了吗?让我们向未来处发!【自主预习】1.青少年为什么要畅想未来?畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的,延伸生命的和,更是为了很好地服务社会和国家2.青少年如何畅想未来?(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

九年级思想品德练习册答案

九年级思想品德练习册答案

九年级思想品德练习册答案【篇一:九年级思想品德期末选择题训练及答案(人教版)】>一、单项选择题1.截止2009年5月,宿迁籍企业家陈光标向社会慈善事业捐款捐物累计已达8亿元。

其行为体现了他()①哗众取宠,追逐个人名利②具有不言回报的奉献精神③对国家和社会具有高度的责任感④是一个勇于创新的人A.②③B.①②C.③④D.②④2.2011年是中华人民共和国成立62周年,这62年来,我们的国家和人民都发生了巨大的变化,其表现有()①新中国的独立解放②人民当家做主③综合国力不断增强④国际地位不断提高a.①②③ b.②③④c.①②④ d.①②③④5.近期,酒后驾车引发的恶性交通事故频发。

因此,公安部部署,自2009年8月15日起在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶行为专项行动。

对此下列说法正确的有()①开展此专项行动能直接纠正酒后驾驶等违规违法行为②酒后驾车行为是对自己、对他人、对社会不负责任的行为,必将受到道德的谴责甚至是法律的制裁③酒后驾车行为属于个人行为,公安部门根本没有必要大惊小怪④开展此专项行动是对中国几千年酒文化传统的打击,不利于我国经济的发展a.①③b.②④c.①②d.③④6.中国加入wto以来,中国贸易以每年30%的速度增长,中国贸易量已经占到整个gdp比重的74.2%, 2008年中国贸易总额是1950 年的2266倍。

由此可以说明()①实行对外开放是我国长期的基本国策,是加快我国经济发展的客观要求②加入世贸组织是我国的立国之本③中国的发展离不开世界,对外开放是改革和建设必不可少的条件④不断扩大对外开放是我国的最根本的任务,是社会主义发展的根本动力a.②③④ b.①②c.①③④d.①③8.德国《我们的时代》周刊最近一篇文章指出,自从中国实施改革开放政策以来,这个原本落后的地区——西藏焕发了青春。

这一自治区在朝一个现代化社会方向发展,无论在经济、教育,还是西藏文化研究等领域都取得了进步,这表明:()①我国一贯重视少数民族地区的经济发展②发展民族经济和振兴两部地区主要靠中央政府的扶持③我国积极推进民族团结进步事业④改革开放是实现民族伟大复兴的必由之路a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④9.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,下列诗句中,充分体现了中华民族精神的有() a.感时花溅泪,恨别鸟惊心b.好雨知时节,当春乃发生c.天下兴亡,匹夫有责 d.人不为己天诛地灭10.在我国,实现人民当家作主的根本政治制度是()a.生产资料公有制 b.政治协商制度c.人民代表大会制度d.全国人民代表大会12.以下图表是部分年份我国国内生产总值的数据,了解之余,会使我们更加坚信年份1978 1981 19992003 200420072008中国国内生产总值(亿元) 3624 4862 82069 116694 136515 246619 300670①我国已经成为发达国家②我国全面建设小康社会的目标已经实现③只有社会主义才能发展中国④改革开放是强国之路a.①②③④ b.②③④ c.③④ d.④13.实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

《思想品德》九级下参考答案

《思想品德》九级下参考答案

《思想品德》九年级参考答案第九课实现我们的共同理想1、我们的共同理想9、在21世纪的头目20年,党领全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更发展、民主更健全,科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

10、(1)①是指中华人民共和国实现了独立,人民实现了当家作主。

②中国人民是在1949年10月1日中华人民共和国成立后才“站起来”的。

(2)①是改革开放的故事。

②它是从1978年党的十一届三中全会召开开始的。

(3)①“站起来”说明没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国。

②“富起来”说明只有共产党才能领导中国走向富强,只有社会主义才能发展中国,改革开放是强国之路,发展才是硬道理。

(4)变化是多方面的,学生言之有理即可。

根本原因是社会主义制度的建立。

说明了只有社会主义才能发展中国。

(5)①核心领导人是毛泽东,邓小平,江泽民和胡锦涛。

②它们分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

③它们都是对马列主义的新发展,都是马列主义同中国具体实践相结合的产物。

(6)①是指马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

②因为它们是我们党必须长期坚持的指导思想,是我们党行动的指南,是我们立党立国的根本,也是中国特色社会主义文化建设的根本,决定着我国文化事业的性质和方向。

所以,它们是凝聚和激励全国各族人民的永不褪色的旗帜。

(7)①我们要开创的未来是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,这是现阶段我国各族人民的共同理想。

②它的实现是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段,而实现共产主义理想则是实现它的必然趋势和最终目的。

建设中国特色社会主义,实现共同理想,始终没有离开共产主义这个远大目标。

在现阶段,我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。

11、(1)围绕小康社会的具体目标,即经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,或和谐和社会的含义(民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐)进行具体想象,言之成理即可。

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《初中学练案》九年级思想品德参考答案第一轮复习七年级复习(一)1. B2. B3. D4. B5. D6. B7. D8. A9. C 10. C1J. V 12. X ]3. V 14. X 15. X16.①“个子不高,长相一般,学习中等”要认识到每个人的外在形象与内在形象都存在着自己的优势与不足。

全面的认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。

②“感到很自卑”要全面地认识自己,既要看到外在的形象,更要看到自己内在的素质;一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。

③“平时我很会伪装自己”要认识到每个人都是变化发展的,要用发展的眼光看待自己,通过不断改正自己的缺点来完善自己。

④“心理负担却越来越重”要学会调节情绪,克服消极情绪,保持乐观心态。

⑤青春期正常的生理现象与心理矛盾,我们要正确认识,学会通过各种方式,借助各种力量调控。

17.①小明到网吧玩游戏,是错误的。

这是法律意识淡薄,自我保护意识不强的表现,不能自觉地抵制不良诱惑,不利于身心的健康发展。

②小明一气之下将试卷撕得粉粹是错误的,是不能控制自己情绪的体现。

情绪对人的行为有积极的影响,也有消极的影响.他成该学会控制情绪,排解不良情绪。

③小明认为自己什么都不行是没有正确认识&己的表现。

每个人都有自己的优点和缺点,小明应该学会正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己,既要看到自己的缺点,也要看到自己的优点,要通过不断改正缺点来完善自己。

④小明对学习失去兴趣,不想上学,是错误的,是对自己不负责任的表现。

也没有珍惜受教育的权利,没有自觉履行受教育的义务,不利于自身的成长与发展。

小明应该增强自己的自制力,努力学习,提高自我保护意识,认真履行受教育的义务。

18.①“我在周末上了父母给我报的两个课外辅导班”是正确对待父母的关爱和教育的表现。

父母的高期待、严要求反映了父母对我们的爱。

②“满脸的‘痘痘’弄得内心纠结不堪”没有正确认识并学会克服青春期的烦恼。

青春期心理充满着矛盾,如果处理不好这些矛质,会成为阻碍我们发展的阻力。

③“沮丧的心情”是不良情绪。

情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活,要学会调控情绪。

④“上课时发现老师用错了公式下课后告诉了他”是正确与老师交往的表现。

与老师沟通要从老师的角度看问题,原谅老师的错误,用恰.当的方式指出老师的错误。

⑤“正视不足,改正缺点,提高自己”是客观认识自我的表现。

客观认识自己,需要我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

七年级复习(二)1. D2. C3. D4. C5. A6. B7. C8. B9.V 10. V 11. X 12. 7 13. X14.①“票贩以超低价的世博会假门票吸引学生”是不良诱惑,也是违法行为。

要自觉抵制不良诱惑,提高A制力,避免受到不法侵害。

②“不假思索地购买了2张假票”说明作为消费者没有保持应有的警惕(缺乏自我保护意识的表现),应加强防范意识。

消费者要增强B己的判断和选择能力,尽景不给不法分子以可乘之机。

③“只好Q认倒霉”是维权意识淡薄的表现。

当侵权行为发生后.学会运用法律武器依法维权.作为消费者要通过正当的合法的途径来使问题得到解决,而不能忍气吞声,自认倒霉,纵容违法犯罪。

15.①不少行人对闯红灯现象视而不见,没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务,是缺乏正义感的体现.②行人“跟风”闯红灯,是盲目从众和缺乏自我保护意识的表现,也是违法行为。

③行人闯红灯导致交通混乱,没有做到换位思考、与人为善。

④上述行人的行为是缺乏社会责任感的体现。

16.①班会中同学们要自觉抵制网络有害信息和低俗之风,说明这次活动有利于帮助同学们正确对待诱惑,学会拒绝不良诱惑,为我们的健康成长创造良好的环境;②班会中同学们要防患于未然,并把主要精力集中在学习上,说明这次活动有利于防微杜渐•加强自我防范,约束自己的不良行为,自觉遵纪守法,远离违法犯罪,更好地履行受教育的义务;③班会中同学们要加人到举报传播不良信息的行列,说明这次活动有利于依法治国的实施,打击违法犯罪,履行同违法行为作斗争的义务,更好地行使自己的监督权。

七年级复习(三)I. C 2. A 3. A 4. C 5. B 6. D 7. A 8. A 9. C 10. DII.X 12. V 13. X 14. X 15. X16.①“阶段检测中优势学科语文考砸了”是遭遇挫折的表现。

人生难免有挫折。

要寻找应对挫折的有效方法。

②“真是伤心欲绝”是消极的情绪,情绪具有两面性,要保持乐观的心态,调节不良情绪。

③“不会自暴自弃,相信自己重振雄风”是自强的表现,自强是进取的动力,是通向成功的阶梯。

青少年要自强不要自弃。

同时也是正确面对挫折的表现。

17.①针对小英期中考试数学出现了不及格的情况告诉她要学会客观分析和有效应对挫折和逆境。

人生的道路不会是一帆风顺的。

人们正是在不断战胜挫折的过程中成长和发展起来的•挫折是人生的--部分。

②针对她在老师发试卷时,把试卷撕的粉碎告诉小英要学会合理调控情绪。

在发泄自己情绪的时候,要顾及他人的感受,要学会在合适的场合,用合理的方式表达自己的情绪。

③针对小英准备放弃这门学科告诉她要学会培养自强不息的品质。

自强,通向成功的阶梯。

一个人能否取得成功,主观上是否想强,起荇十分甭要的作用。

小英要自强不要自弃。

18.①有些同学有猎奇心理,读迷信、恐怖小说,说明他们没有正确对待好奇心•自觉抵制不良诱惑;还有些同学跟风读这些小说,说明他们没有正确对待从众心理,肓目从众。

②有些同学读书没恒心,在缺乏监督的情况下,真正读完的书没有几本。

说明他们没有正确认识自立,磨砺坚强的意志。

③有些同学认为中考在即,学习负担已经够重了,根本没有心思去阅读课外书•说明他们没有正确对待学习压力,保持适度的学习压力。

④还有些同学在网上制造和传播谣言,说明他们法制观念淡薄,没有认识到这是违法行为,没有在法律允许的范围内行使权利,这也是缺乏诚信意识的表现。

七年级复习(四)I. B 2. D 3. A 4. D 5. C 6. C 7. B 8. B 9. D 10. DII.X 12. X 13. X 14. X 15. V16.①学校开展“学雷锋•树新风”征文比赛是精神文明创建活动,丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

②我代表班级参加并获得一等奖是对集体负责的表现。

关爱集体,人人有责。

我们要自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。

③有些男生Hold不住鬼怪凶杀小说的诱惑没有自觉抵制不良诱惑。

青少年要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。

④模仿主人翁拉帮结派、打架斗殴,进派出所没有防微杜渐,远离违法犯罪。

许多违法犯罪行为都足从沾染不良习气开始的。

我们要防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。

17.①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

这一方案的提出符合这一要求。

这有助于公共自行车出租工作有法可依。

②从法律的本质来说,我国法律是人民意志和利益的体现。

公共自行车租赁受广大人民群众欢迎,符合广大人民的利益,而广大人民的这一需求通过法律可以得到更好的保障。

③从法律的特征来说,法律靠国家强制力保障实施,具有强制性,对全体社会成员具有普遍约束力。

制定相关配套法律法规,能够依靠同家强制力保证公共自行车租赁工作的实施。

④从法律的作用来说,法律就有规范和保护作用,通过制定切实可行的法律法规,能够规范社会成员的行为,制裁违法犯罪,保障公共&行车租赁工作的正常实施。

18.(1)①追捧“鬼故事”书是不能抵制不良诱惑表现,可能使我们沉迷其中,付出沉重的代价。

材料中一些同学看了后晚上不敢睡觉,导致学习时注意力不集中说明了他们缺乏自我保护意识,这样的行为影响了自己的生命健康,导致自己不能很好的履行受教育的义务,这也是对自己不负责任的表现。

②他们应该树立自我保护意识,自觉抵制不良诱惑,促进自身的健康成长。

(2)①这样的说法是片面的。

②青少年的成长离不开自我保护,我们要树立自我保护的意识,掌握自我保护的智慧和方法,从而促进自己的健康成长。

③从材料二中可以看出,党和同家为了青少年的健康成长做了大量的工作,依法保护未成年人的合法权利,并规定了家庭保护、学校保护等具体内容,共同促进和维护青少年的健康成长。

④因此,青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识,同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。

八年级复习(一)1. C2. C3. C4. A5. B6. C7. C8. B9. B10.V 11.彳 12. X 13. X 14. X15.①费晓丽同学闷闷不乐说明她没有学会调控情绪。

情绪影响人们的生活和行为,费晓丽同学应该学会调控情绪,保持乐观心态,这样有助于走出认识自我的误区。

②费晓丽面对爸妈的唠叨,感到真烦说明她没有正确对待父母的关爱与教育。

父母对我们的高期待严要求,反映出父母对我们的爱,我们应该理解体谅父母,正确对待他人的评价,这样有助于正确认识自我。

③与赵佳慧相比,自叹不如说明她没有正确对待竞争和合作。

费晓丽应该学会在竞争中合作,在合作中竞争,走出认识自我的误区。

④觉得自己什么都不如赵佳慧说明她没有用全面的眼光看待自己。

费晓丽既要看到自己的优点,又要看到自己的不足,这样有助于走出认识自我的误区。

⑤费晓丽以失望的心情看待一模成绩说明她没有用发展的眼光看自己,她应该针对一模考试暴露出的问题,查■补缺,改正不足,完善0己,走出认识自我的误区。

⑥而对老师的关心和鼓励费晓M应该学会与老师交往,正确对待老师的表扬与批评,正确对待他人的评价,这样有助于走出认识我的误K。

16.①被老师教育不服气说明你不能正确对待老师的表扬与批评。

没有做到换位思考、与人为善。

②愤而将文具袋扔在地上说明你不会调控情绪,没有做到尊重他人、平等待人。

③回家后不吃晚饭说明你没有做到珍爱生命,是缺乏责任意识的表现。

④厌烦妈妈,与父母顶嘴说明你不能正确对待父母的关爱和教育,产生了逆反心理•没有做到孝敬父母。

⑤所以我们要正确对待老师的表扬与批评.学会换位思考、与人为善;要调控情绪,做到尊重他人、平等待人;珍爱生命,作负责任的公民;正确对待父母的关爱和教育,孝敬父母,克服消极的逆反心理。

17.①王某因点击手机微信群里的不明网页链接被骗说明她缺乏防范侵害,保护自己的意识;骗子的行为侵犯了他人的合法财产所有权,同时也违背了诚信的要求;②张某用手机在班级QQ群里匿名谩骂同学以发泄不满说明他没有合理调控情绪,没有做到与人为善;③段某用手机拍摄军事设施的视频和照片,出卖给境外情报机构是危害国家安仝的行为,应受到法律制裁;④许多人夜以继日、“废寝忘食”地抢红包表明他们没有做到珍爱生命,是肓目从众的表现;因抢红包影响亲子关系说明他们没有做到孝敬父母和长辈;⑤上述不和谐现象的出现是人们在使用智能手机时缺乏责任意识,未能理性使用互联网而导致的。

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