教材采购招标方案三篇
教材采购招标文件
教材采购招标文件一、招标项目概述1、项目名称：具体学校名称教材采购项目2、项目背景：为了满足学校教学工作的需要，提高教学质量，确保学生能够获得优质的教材资源，现对教材采购进行公开招标。
二、招标项目要求1、教材品种及数量本次招标涵盖了具体学科等多个学科的教材，预计采购数量为具体数量。
供应商应能够提供最新版的正版教材，并确保教材的质量和内容符合国家相关标准和学校的教学要求。
2、教材供应时间供应商应在学校规定的开学前具体时间将教材送达指定地点，并完成教材的分发工作。
3、教材质量要求所供应的教材必须是正版出版物，无印刷质量问题，内容完整、准确。
教材的纸张质量、装订工艺等应符合国家相关标准和行业规范。
4、服务要求供应商应提供教材预订、采购、运输、分发等一站式服务，并能够及时响应学校的教材需求变化。
建立教材质量跟踪机制，对于出现质量问题的教材，应及时予以更换。
三、投标人资格要求1、投标人必须是在中华人民共和国境内注册的独立法人，具有有效的营业执照。
2、投标人应具备国家新闻出版总署颁发的《出版物经营许可证》。
3、投标人具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，提供近具体年份的财务审计报告。
4、投标人具有履行合同所必需的设备和专业技术能力，提供相关证明材料。
5、投标人有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录，提供近具体月份的纳税证明和社保缴纳证明。
6、投标人在近三年内，在经营活动中没有重大违法记录，提供书面声明。
四、招标文件的获取1、时间：起始日期至截止日期（每天具体时间区间，法定节假日除外）2、地点：获取文件的具体地址3、方式：现场获取或通过电子邮件获取。
现场获取时，需携带营业执照副本复印件、法定代表人授权委托书及被授权人身份证原件及复印件；通过电子邮件获取时，需将上述资料扫描件发送至指定邮箱，并在邮件中注明联系人、联系电话及邮箱地址。
4、售价：具体金额元/份，售后不退。
五、投标文件的递交1、投标文件递交的截止时间：具体日期及时间2、投标文件递交地点：详细地址3、逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件，招标人将予以拒收。
学校教材招标文件范本
招标公告一、招标项目名称：XXX学校教材采购项目二、招标项目编号：XXXX-XX-0001三、招标人：XXX学校四、招标代理机构：XXX招标代理有限公司五、招标内容：本次招标项目为XXX学校教材采购，具体包括但不限于以下科目教材：1. 语文教材2. 数学教材3. 英语教材4. 物理教材5. 化学教材6. 生物教材7. 历史教材8. 地理教材9. 思想品德教材10. 体育教材11. 音乐教材12. 美术教材13. 技术教材六、招标文件获取：1. 招标文件获取时间：自本公告发布之日起至招标文件发售截止之日止。
2. 招标文件获取方式：投标人可通过以下方式获取招标文件：（1）现场购买：投标人可前往XXX招标代理有限公司（地址：XXX）购买招标文件，购买时需携带单位介绍信、法定代表人身份证明或授权委托书、购买人身份证。
（2）网上下载：投标人可登录XXX招标代理有限公司网站（网址：XXX）下载招标文件，下载时需注册并缴纳相应的招标文件费。
3. 招标文件费用：招标文件每套售价人民币XXX元，售后不退。
七、投标文件递交：1. 投标文件递交截止时间：详见招标文件。
2. 投标文件递交地点：详见招标文件。
3. 投标文件递交方式：投标人应按照招标文件要求密封、标记，并按照规定的时间和地点递交。
八、开标时间及地点：1. 开标时间：详见招标文件。
2. 开标地点：详见招标文件。
九、评标办法：本次招标采用综合评分法，评标委员会将根据投标文件的技术、商务、服务等各方面进行综合评分，最终确定中标人。
十、中标公示：1. 中标公示时间：中标结果确定后，招标人将在规定的时间内进行中标公示。
2. 中标公示方式：招标人将在XXX招标代理有限公司网站和XXX学校网站上公示中标结果。
十一、合同签订：1. 中标通知书发出后，中标人应在规定的时间内与招标人签订合同。
2. 合同签订地点：详见招标文件。
十二、联系方式：1. 招标人：XXX学校地址：XXX联系人：XXX联系电话：XXX2. 招标代理机构：XXX招标代理有限公司地址：XXX联系人：XXX联系电话：XXX十三、其他事项：1. 投标人应严格按照招标文件的要求进行投标，如有弄虚作假、串通投标等违法行为，将依法追究法律责任。
学校采购教材的招标文件
一、招标公告根据《中华人民共和国招标投标法》及相关法律法规的规定，现将我校教材采购项目进行公开招标，欢迎符合资格条件的供应商参加投标。
二、项目名称：学校教材采购项目三、项目概况：1. 项目内容：本次采购教材主要用于学校各年级、各学科的教学活动，包括纸质教材、电子教材等。
2. 项目预算：人民币XX万元。
3. 项目地点：学校各年级各班级。
4. 项目周期：自合同签订之日起至教材全部投入使用。
四、投标人资格要求：1. 具有独立法人资格，持有有效的营业执照。
2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
3. 具有稳定的教材供应渠道，能够保证教材的供应质量和数量。
4. 具有丰富的教材采购经验，熟悉教材市场行情。
5. 具有良好的售后服务体系，能够及时解决教材使用过程中出现的问题。
6. 投标人须为教材的合法出版单位或授权经销商。
五、招标文件获取：1. 招标文件获取时间：自本公告发布之日起至2022年X月X日。
2. 招标文件获取方式：投标人可到我校招标办公室（地址：XX市XX区XX路XX 号）领取招标文件。
3. 招标文件获取费用：人民币XX元，售后不退。
六、投标文件递交：1. 投标文件递交截止时间：2022年X月X日15时。
2. 投标文件递交地点：我校招标办公室。
3. 投标文件递交方式：现场递交。
七、开标时间及地点：1. 开标时间：2022年X月X日15时。
2. 开标地点：我校会议室。
八、评标办法：1. 评标委员会由5名专家组成，其中技术专家3名，财务专家1名，法律专家1名。
2. 评标委员会将根据投标文件的内容、质量、价格等因素进行综合评分，择优选定中标供应商。
3. 评标委员会有权对投标文件进行质疑和补充。
九、合同签订及履约：1. 中标供应商须在接到中标通知书后X个工作日内与我校签订合同。
2. 合同签订后，中标供应商须按照合同约定履行合同义务，确保教材质量、数量和交货时间。
3. 我校将对中标供应商的履约情况进行监督，如发现履约不达标，有权解除合同。
教材招标方案
教材招标方案第1篇教材招标方案一、项目背景与目标为贯彻落实我国教育事业发展要求，提高教育质量，确保教材质量，依据《中华人民共和国招标投标法》及相关规定，特制定本教材招标方案。
本项目旨在通过公开、公平、公正的招标程序，选聘具备相应资质的教材供应商，为我国各级学校提供高质量、符合教育需求的教材。
二、招标范围与内容1. 招标范围：本次招标范围为全国各级学校所需教材。
2. 招标内容：包括教材的编写、出版、印刷、发行、配送等。
三、投标人资格条件1. 投标人应具备有效的营业执照、出版物经营许可证等相关证件。
2. 投标人应具备良好的商业信誉和业绩，无不良记录。
3. 投标人应具备相应的编写、出版、印刷、发行能力，以确保教材质量和供应及时。
4. 投标人应具备完善的售后服务体系。
四、招标程序1. 发布招标公告：在指定媒体发布教材招标公告，公告内容包括招标项目、投标截止时间、开标时间、投标地点等。
2. 投标报名：投标人按照招标公告要求，提交相关资质材料进行报名。
3. 购买招标文件：投标人向招标人购买招标文件，并按照招标文件要求提交投标保证金。
4. 提交投标文件：投标人在投标截止时间前，将编制好的投标文件提交至招标人指定地点。
5. 开标：招标人在投标截止时间后，组织开标会议，公开读取投标文件主要内容。
6. 评标：评标委员会对投标文件进行评审，按照评审结果确定中标候选人。
7. 公示：招标人对中标候选人进行公示，接受社会监督。
8. 中标通知：招标人向中标人发出中标通知书。
9. 签订合同：招标人与中标人签订教材供应合同。
五、评标标准1. 投标报价：投标报价应合理、明确，符合市场行情。
2. 教材质量：教材内容应符合教育部门要求，编写、出版、印刷质量优良。
3. 供应商资质：投标人应具备良好的商业信誉、业绩和相应能力。
4. 售后服务：投标人应提供完善的售后服务体系，确保教材使用过程中的问题得到及时解决。
5. 交货期限：投标人应按照合同约定，确保教材按时供应。
学校教材采购招标书
学校教材采购招标书1. 项目背景随着学校师资力量的增强和教育教学水平的提高，我们学校决定进行教材采购项目，以确保教学质量和学生研究效果的提升。
本次采购的教材一共涉及小学、初中和高中三个阶段的各科目教材，并包括学生用书和教师参考书等。
2. 采购需求2.1 采购目标本次采购的目标是选择一家有丰富经验、口碑良好的教材出版社，提供优质的教材产品，满足学校师生的教学和研究需求。
2.2 采购范围本次采购的范围包括但不限于以下内容：- 小学阶段各科目教材（语文、数学、英语、科学、音乐、体育等）- 初中阶段各科目教材（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等）- 高中阶段各科目教材（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等）- 学生用书和教师参考书- 电子教材及相关资源2.3 采购要求- 教材内容需贴合国家课程标准，满足学生的研究需求和知识培养- 教材形式可以是纸质书籍或电子版教材，但需要具备良好的可读性和易用性- 教材出版社应该具备丰富的出版经验和优秀的编辑团队，能够保证出版质量和进度- 所有教材和学生用书应该有明确的版权，不能侵犯知识产权等法律法规- 价格合理，物有所值3. 采购流程3.1 招标公告发布本次采购的招标公告将发布在学校官方网站及相关行业平台上，吸引潜在的教材出版社参与投标。
3.2 投标报名教材出版社需要在规定的截止日期前提供相关材料，并报名参与投标。
投标人应提供企业资质证明、产品实物样本等相关材料。
3.3 资格审查学校将对报名的教材出版社进行资格审查，确保投标人具备相关资质和经验。
3.4 投标评审学校将组织评审委员会对符合资格的投标人进行评审，结合投标文件的内容、价格、出版成果、售后服务等方面进行综合评估，选中合适的供应商。
3.5 中标公示学校将公示中标结果，并与中标单位进行合同洽谈。
3.6 合同签署学校和中标单位将进行合同洽谈，明确教材供应商对于教材采购的责任和义务，达成共识后签署正式合同。
教材采购招标文件范文示例
教材采购招标文件范文示例一、招标项目名称具体教材采购项目名称二、招标项目编号具体项目编号三、招标方式公开招标四、招标项目概况（一）项目背景随着教育事业的不断发展，为了满足教学需求，提高教学质量，现需采购一批高质量的教材。
（二）采购内容本次采购的教材涵盖具体学科等多个学科领域，包括具体教材名称、版本、数量等详细信息。
（三）项目预算本项目预算金额为具体金额元。
（四）交货时间及地点1、交货时间：合同签订后具体交货时间内完成交货。
2、交货地点：详细交货地点五、投标人资格要求（一）一般资格要求1、具有独立承担民事责任的能力；2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；6、法律、行政法规规定的其他条件。
（二）特定资格要求1、投标人须为具有教材经营许可证的合法企业；2、投标人应具有稳定的教材供应渠道和良好的售后服务能力；3、投标人所提供的教材必须为正版教材。
六、招标文件的获取（一）获取时间具体获取时间，如：自起始日期至截止日期（法定公休日、法定节假日除外），每日上午具体时间至具体时间，下午具体时间至具体时间。
（二）获取地点详细获取地点（三）获取方式1、现场获取：投标人携带相关资料至获取地点获取招标文件。
2、网上获取：投标人将相关资料扫描发送至指定邮箱，工作人员审核通过后发送招标文件电子版。
（四）获取招标文件时需提交的资料1、营业执照副本复印件（加盖公章）；2、法定代表人授权委托书及被授权人身份证复印件（法定代表人亲自参加的提供法定代表人身份证明及身份证复印件）；3、教材经营许可证复印件（加盖公章）；4、其他相关证明材料（如有）。
七、投标文件的递交（一）递交截止时间具体截止时间（二）递交地点详细递交地点（三）递交方式1、现场递交：投标人在递交截止时间前将密封完好的投标文件递交至指定地点。
教材采购招标方案三篇
教材采购招标方案三篇篇一：教材采购招标方案一、招标人XX商学院教务处二、报名地址三、招标形式公开招标三、招标内容XX商学院、XX商学院北津学院、XX商学院继续教育学院所发放的2008―2009学年本、专科所有专业1―4年级教材，约800万元。
四、实施办法本次招标分为二个标段实施：1、高等教育出版社、XX外语教学与研究出版社、XX外语出版社等出版的教材。
2、其余出版社出版的教材。
五、招标要求供应商必须符合或遵守下列条款：1、必须是在工商行政部门注册的法人，有正式的营业执照、组织机构代码、税务登记证及行业经营许可证，注册资金要求不少于人民币100万元。
2、是两家省级以上出版社的代理商，并具有二级批发资质及教材、图书经营权和售后服务的能力，在资金、人员、技术、装备等方面具有独立承担招标项目的能力和条件，有固定的经营场所、图书仓库及送货机动车。
3、遵守国家法律法规，具有良好的商业信誉和商业道德，履约情况良好，没有经营盗版教材的经历。
4、能按我院要求提供预订书目数量、品种，且有完善的供货质量保证体系。
所供教材保证正版，假一赔十，若与订购品种不符，承诺无条件退回。
5、收到我方订单后，应做查重处理，避免重复订购，且在三天内对预订情况予以回告。
6、课前到书率100%，发货差错率低于3‰。
教材到货验收时，如有缺页、污损等情况，无条件予以调换。
7、春、秋季教材供应结束后，承诺剩余教材可全部退回。
8、教材按我方要求免费送货到指定的地点，同时应附清单（注明种、册、价格及总码洋）。
六、拟签订的合同主要条款：1、教材供应时间：详见合同2、书款支付时间与方式：教材送到验收合格后，由供应方开具正式发票，我方以银行转账方式结算。
3、供应方所提供的服务内容及承诺。
4、双方的责任以及违约处罚。
七、投标文件要求：1、对本招标文件上述要求的详细承诺和说明。
2、投标人提供营业执照原件和复印件（注册资金不低于人民币100万元及以上）、资质证明原件和复印件；法人授权委托书；新闻出版局颁发的图书二级批发许可证原件和复印件；与出版社委托代理的委托书原件和复印件，持本人身份证等，所有证明件原件在投标人递交投标文件时，交工作人员验证后退还投标人。
教材招标项目实施方案
教材招标项目实施方案一、项目背景。
教材是学校教学工作的重要组成部分，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
为了更好地满足学校教学需求，我们决定开展教材招标项目，以确保学校教材的质量和多样性。
二、项目目标。
1. 提高教材质量，通过招标项目，引入更多优质教材，丰富学校教学资源，提高教学质量。
2. 促进教学改革，通过招标项目，鼓励教材出版商进行创新，推动教学改革，满足多样化的教学需求。
3. 降低教材成本，通过招标项目，选择性引入性价比更高的教材，降低学校的教材采购成本。
三、实施步骤。
1. 制定招标方案，根据学校教学需求和教材市场情况，制定教材招标方案，明确招标范围、标准和流程。
2. 发布招标公告，在相关媒体上发布教材招标公告，邀请符合条件的教材出版商参与招标。
3. 评审招标申请，对参与招标的教材出版商进行资质审核和教材评审，确保参与者的资质和教材质量。
4. 筛选中标教材，根据评审结果，确定中标教材，并与教材出版商签订合同。
5. 教材推广和使用，将中标教材推广给学校教师和学生，确保教材的有效使用和教学效果。
四、项目保障。
1. 严格管理，建立教材招标项目管理团队，负责项目的组织、实施和监督，确保项目顺利进行。
2. 公开透明，在招标过程中，公开招标信息、评审结果和中标教材，保证招标过程公正透明。
3. 资金保障，学校将拨付专项经费用于教材招标项目，保障项目的顺利实施和教材的采购。
五、项目效果评估。
1. 教材使用效果评估，定期对中标教材进行使用效果评估，收集教师和学生的意见和建议，及时调整和优化教材使用方案。
2. 教学质量评估，结合教材使用效果，对教学质量进行评估，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。
六、总结。
教材招标项目的实施，将有利于提高学校教学质量，促进教学改革，降低教材成本，为学生提供更好的教学资源和服务。
我们将严格按照项目方案，全力推动教材招标项目的实施，确保项目取得预期效果。
教材招标项目实施方案
教材招标项目实施方案一、项目背景。
教材招标是学校教材采购的重要环节，对于提高教学质量、丰富教学资源、满足师生需求具有重要意义。
为了更好地推进教材招标工作，制定本实施方案，以确保教材招标项目的顺利实施。
二、项目目标。
1. 提高教材质量，满足教学需求。
2. 保证教材招标程序的公平、公正。
3. 优化教材招标流程，提高工作效率。
三、项目实施步骤。
1. 制定招标计划。
根据学校教学计划和教学需求，制定教材招标计划，明确招标范围、招标数量、招标时间等具体内容。
2. 制定招标文件。
编制招标文件，包括教材招标公告、招标文件、评标标准等内容，确保招标文件的合规性和严谨性。
3. 发布招标公告。
在学校官方网站、教务处通知栏等渠道发布教材招标公告，公开招标信息，吸引更多出版社参与竞标。
4. 报名资格审核。
对报名出版社的资格进行审核，确保参与招标的出版社具备相关资质和能力。
5. 教材评审。
组织教材评审专家对招标教材进行评审，评选出最符合教学要求的教材。
6. 签订合同。
与中标出版社签订教材采购合同，明确双方权利义务，确保教材质量和交付时间。
7. 教材验收。
对交付的教材进行验收，确保教材质量符合要求。
8. 教材使用。
将采购的教材投入教学使用，提高教学效果。
四、项目保障措施。
1. 加强监督管理。
建立教材招标项目的监督管理机制，加强对招标程序的监督，确保招标工作的公平、公正。
2. 完善制度规范。
不断完善教材招标制度和规范，提高招标工作的规范性和科学性。
3. 提升服务水平。
加强与出版社的沟通与合作，提高服务水平，为教材招标项目的顺利实施提供保障。
五、项目效果评估。
对教材招标项目的实施效果进行评估，包括教材质量、招标程序是否公平公正、招标流程是否合理高效等方面，及时总结经验，不断改进工作。
六、项目总结。
通过本实施方案的落实，将有效推进教材招标工作，提高教材质量，满足教学需求，为学校的教学工作提供更好的支持和保障。
教材采购实施方案模板
教材采购实施方案模板一、前言。
教材采购是学校教学工作的重要环节，对于提高教学质量、保障教学秩序具有重要意义。
为了规范教材采购工作，提高采购效率，制定本实施方案。
二、目标。
本实施方案的目标是确保学校教材采购工作的合规性和高效性，保证学校教学工作的正常开展。
三、实施步骤。
1. 制定采购计划。
根据学校教学计划和教材使用情况，由教务处负责制定教材采购计划，明确各学科、各年级所需教材的种类和数量。
2. 制定采购预算。
根据教材采购计划，财务处负责制定教材采购预算，包括教材总费用、各学科教材费用等，确保采购经费的充足性。
3. 发布采购公告。
采购部门负责发布教材采购公告，公告内容包括教材种类、数量、质量要求、投标截止时间等，以便供应商积极参与竞标。
4. 评审供应商资格。
采购部门负责对参与竞标的供应商进行资格审查，包括供应商的注册资质、经营范围、信誉等方面的审核，确保供应商具备合法合规的资质。
5. 报价比选。
采购部门组织对符合资格的供应商进行报价比选，根据教材质量、价格、交货期等因素综合评定，选定最终供应商。
6. 签订合同。
采购部门与最终供应商签订教材采购合同，明确教材的种类、数量、价格、交货期等具体内容，确保双方权益。
7. 教材验收。
教材到货后，教材采购部门负责对教材进行验收，确保教材质量符合要求，数量完整，无损坏。
8. 教材发放。
教材验收合格后，教材采购部门负责将教材按照教学计划发放到各个年级、各个学科，确保教师和学生及时获得所需教材。
四、责任分工。
1. 教务处负责制定教材采购计划，明确教材种类和数量。
2. 财务处负责制定教材采购预算，保障采购经费的充足性。
3. 采购部门负责发布采购公告、评审供应商资格、组织报价比选、签订合同、教材验收和发放等工作。
4. 各学科教师负责对所需教材的质量和数量提出要求，并配合教材采购工作的开展。
五、总结。
教材采购实施方案的制定和执行，对于保障学校教学工作的正常开展具有重要意义。
教材招投标工作计划范文
教材招投标工作计划范文一、项目背景随着教育事业的不断发展，教材建设变得越来越重要。
本校计划进行教材改革，为了确保教材建设的质量和效率，我们决定通过招标的方式来选取合适的教材提供商。
二、项目概况本次教材招投标工作计划主要包括以下内容：1. 教材招标准备工作2. 教材招标发布3. 教材投标评审4. 教材选定及合同签订三、教材招标准备工作1. 制定招标文件根据教材建设的需求，我们将会制定招标文件，包括教材建设的目标、范围、要求、时间安排等内容。
2. 确定评标委员会为了保证评标的公正性和客观性，我们将会确定评标委员会，该委员会将由本校教育专家和相关领域专业人士组成。
3. 制定招标公告招标公告将会发布在校园网站、教育平台和相关媒体上，以确保所有潜在的教材提供商都能获得相关信息。
四、教材招标发布1. 宣传和推广我们将积极宣传和推广本次教材招标项目，通过各种渠道来吸引更多的教材提供商。
2. 投标条件和要求说明我们将在招标文件中明确列出投标条件和要求，以便潜在的教材提供商了解相关信息，并作出准备。
3. 报名时间及方式我们将规定报名时间及方式，以便教材提供商能够按时与方式报名参与本次招标。
五、教材投标评审1. 投标文件接收和初审我们将严格按照招标文件规定的时间和地点接收投标文件，并进行初审，以确保文件的合法性和完整性。
2. 评审方法和标准评标委员会将遵循严格的评审方法和标准，对每份投标文件进行全面评审，综合考虑教材提供商的资质、实力和经验等因素，最终确定中标单位。
3. 中标通知及公示评标委员会将在评审结束后，将中标通知及公示结果发布到校园网站、教育平台及相关媒体上，并与中标单位进行洽谈。
六、教材选定及合同签订1. 中标单位确定及洽谈中标单位将会根据中标通知进行洽谈，并就具体的教材建设方案进行沟通和商讨。
2. 签订合同最终确定教材提供商后，我们将与中标单位签订正式合同，明确双方的权利和义务，并落实相关事宜。
七、教材招投标工作计划执行监督1. 完善管理机制我们将会建立健全的教材招投标管理机制，确保整个招投标过程合规、透明、公正和公平。
【教材采购方案】教材采购实施方案
【教材采购方案】教材采购实施方案引言本教材采购实施方案旨在为学校提供一个有效和有效的教材采购方案，以确保学校教学教材的质量和供应的稳定性。
目标本教材采购方案的目标如下：1. 确保教材的质量符合学校教学要求；2. 确保教材的采购能够有序进行，并按时供应到学校。
采购流程本教材采购方案分为以下几个步骤：1. 教材需求确认根据学校的教学计划和要求，由相关教师和学科负责人确认所需的教材种类和数量，并编制教材需求清单。
2. 教材供应商选择学校将通过招标、询价或与已有教材供应商的洽谈等方式选择合适的教材供应商。
选择供应商时，需考虑其信誉度、产品质量、价格和供货能力等因素。
3. 教材采购合同签订学校与教材供应商签订采购合同，明确教材的规格、价格、交付时间等具体要求，并确保合同条款符合法律法规的规定。
4. 教材采购执行根据采购合同的要求，学校与教材供应商保持密切联系，监督教材的制作和供应进度。
学校可进行抽查和质量检测，确保教材的质量符合标准。
5. 教材交付验收教材到货后，学校进行验收，核对教材的种类、数量和质量是否与采购合同一致。
如有问题，及时与供应商进行沟通解决。
6. 教材库存管理学校应建立教材库存管理体系，进行分类、编号和定期盘点。
合理管理库存，确保教材的安全和供应的及时性。
供应商评估与优化为了提高教材采购的效率和质量，学校应对教材供应商进行评估，从而不断优化供应商的选择和采购合作关系。
结论本教材采购实施方案将有助于学校建立一个科学高效的教材采购机制，确保学校教育教学工作的顺利进行，为学生提供优质的教育资源。
高中语文招标方案设计(3篇)
第1篇一、方案背景随着教育改革的不断深入，高中语文教学面临着前所未有的挑战。
为了提高高中语文教学质量，满足学生全面发展的需求，我校决定对高中语文教学进行招标。
本次招标旨在选拔优秀的教学团队，创新教学方法，提高教学效果，培养学生的语文素养。
二、招标原则1. 公开、公平、公正原则：确保招标过程的透明度，让所有符合条件的投标方都有机会参与。
2. 效率、质量、效益原则：以教学质量为核心，注重教学效果，提高教育效益。
3. 人才、团队、创新原则：选拔具有丰富教学经验、团队协作精神和创新意识的教师。
三、招标内容1. 高中语文课程设置：包括必修课程、选修课程和拓展课程。
2. 教学方法与手段：运用现代教育技术，创新教学方法，提高教学效果。
3. 教学评价与反馈：建立科学、合理的教学评价体系，及时反馈教学效果。
4. 教学资源建设：整合校内外资源，为学生提供丰富的学习资料。
5. 教学团队建设：选拔优秀教师，打造高效教学团队。
四、招标流程1. 招标公告：发布招标公告，明确招标内容、报名条件、时间、地点等。
2. 报名与资格审查：有意向的投标方提交报名材料，进行资格审查。
3. 招标评审：成立招标评审委员会，对投标方进行评审。
4. 评标与公示：根据评审结果，确定中标方，并进行公示。
5. 签订合同：中标方与学校签订合同，明确双方权利和义务。
五、招标条件1. 投标方应为具有独立法人资格的教育机构或个人。
2. 投标方应具备高中语文教学资质，拥有丰富的教学经验。
3. 投标方应具备良好的团队协作精神和创新意识。
4. 投标方应具备完善的教学设施和教学资源。
5. 投标方应承诺遵守国家教育政策和学校相关规定。
六、招标评审标准1. 教学理念：评审投标方对高中语文教学的理解和认识，是否具有先进的教育理念。
2. 教学方法：评审投标方所采用的教学方法是否科学、合理，能否提高教学效果。
3. 教学团队：评审投标方教学团队的师资力量、教学经验、团队协作能力等。
教材采购实施方案范文
教材采购实施方案范文教材采购是学校教学工作中非常重要的一环，对教学质量和学生学习效果有着直接的影响。
为了保证教材采购工作的顺利进行，我们制定了以下的教材采购实施方案，旨在规范教材采购流程，提高采购效率，确保教学质量。
一、教材需求调研。
在教材采购之初，需要进行教材需求调研工作。
学校各部门应根据实际教学情况，结合教学计划和教学大纲，明确各个学科、各个年级所需教材的种类和数量。
同时，还需要考虑到学生的实际需求，以及教材的更新换代情况，确保采购的教材能够满足教学需要。
二、教材采购预算编制。
在进行教材采购之前，需要根据教材需求调研的结果，编制教材采购预算。
根据学校的实际情况和财务预算，合理安排教材采购资金，确保教材采购工作能够顺利进行。
在编制预算时，需要考虑到教材的价格、数量、以及可能出现的变动情况，以充分保障教材采购的顺利进行。
三、教材供应商选择。
选择合适的教材供应商是教材采购工作中至关重要的一环。
学校应根据教材的品质、价格、服务等多方面因素，对教材供应商进行综合评估，选择具有良好信誉和服务保障的供应商进行合作。
同时，还需要与供应商进行充分的沟通和协商，明确双方的权利和义务，确保教材供应的及时、准确。
四、教材采购流程。
在确定了教材供应商之后，需要建立教材采购的具体流程。
包括教材采购的申请、审批、订购、验收等各个环节，确保教材采购流程的规范、透明和高效。
同时，还需要建立健全的教材采购档案，做好教材采购的记录和归档工作，以备日后查询和核对。
五、教材采购质量监控。
教材采购完成后，需要对教材的质量进行监控。
学校应建立教材质量监控体系，对所采购的教材进行抽检和评估，确保教材的质量符合要求。
同时，还需要及时处理教材质量问题，与供应商进行沟通和协商，保障教材质量的稳定和可靠。
六、教材采购效果评估。
教材采购完成后，需要对教材采购的效果进行评估。
学校应根据实际教学情况和学生的反馈意见，对教材采购的效果进行全面评估，发现问题及时改进，提高教材采购的效率和质量。
学生教材采购投标方案
学生教材采购投标方案学生教材采购投标方案一、引言本是针对学生教材采购项目的投标方案，旨在向相关机构提供详细的投标计划。
本项目将对教材的采购、配送和服务进行全面规划和执行，确保学生教育质量的提升和教材供应的可靠性。
二、项目概述本项目的主要目标是为学校提供符合教学要求和相关法律法规的教材。
教材的采购应保证质量过关、价格合理，并具备及时配送和良好的售后服务体系。
2.1 项目背景在学校教育教学过程中，学生教材的质量和供应情况直接关系着教学质量。
本项目旨在解决教材供应过程中可能出现的问题，并提供更好的解决方案。
2.2 项目目标- 确保学生教材的供应及时可靠。
- 保证教材的质量符合教学要求。
- 提供具备售后服务的教材供应商。
2.3 项目范围本项目的范围包括但不限于以下几个方面：- 教材采购计划的制定和执行。
- 教材供应商的选择和评估。
- 教材配送的安排和跟进。
- 教材售后服务的落实和监督。
三、项目计划本章节将详细阐述教材采购的各个阶段和关键。
3.1 教材需求分析- 收集学校各个年级的教材需求清单。
- 分析每本教材的需求数量和规格要求。
3.2 教材供应商调查- 找出教材供应商的名单和连系方士。
- 评估供应商的信誉度和经营能力。
3.3 投标准备- 组织编写本投标方案。
- 准备相关企业资料。
3.4 投标提交- 在规定的投标截止日期前，递交投标文件。
- 确保投标文件的完整性和准确性。
3.5 评标和中标- 根据评标要求进行评标过程。
- 确定中标教材供应商。
3.6 合同签订和执行- 签订合同，并明确教材供应商的责任和义务。
- 监督和跟进教材供应的过程。
四、教材采购流程本章节将详细介绍教材采购的流程和各个环节。
4.1 教材需求确认根据学校的教学计划和年级要求，确认教材需求清单。
4.2 教材供应商评估从多个教材供应商中，对其进行评估和筛选。
4.3 采购订单审核审核教材供应商的报价和合同条件，确定应中标供应商。
4.4 售后服务安排与供应商商定教材配送和售后服务的安排和协调。
教材招标方案
教材招标方案一、招标目的与背景根据教育部的要求，为了提高教育教学质量，推进素质教育的发展，我方决定对教材进行招标，以期选择优质的教材供应商，确保学生获得高质量教育资源。
二、招标条件与要求1. 供应商资质要求：具备正规注册并合法经营的企业或机构，具备一定的教育出版经验和实力。
2. 教材品质要求：教材内容全面、准确，符合新课标要求，具备一定的教学实用性和针对性，并能够促进学生的知识与能力全面发展。
3. 教材价值要求：教材具备良好的教育思想，能够培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的意识。
4. 供应商信誉要求：供应商应具备良好的商业信誉，有稳定的销售和服务渠道。
三、招标流程1. 准备阶段：a) 拟定招标公告，明确招标目的、招标条件和要求；b) 征集供应商的资格证明文件；c) 组织评审团队，包括教育专家和教师代表。
2. 招标公告发布：a) 将招标公告发布在国家采购网或相关教育平台上，明确招标项目名称、要求、投标截止时间等。
3. 资格审核：a) 对投标供应商提交的资格证明文件进行审核，确认是否符合招标条件；b) 不符合条件者淘汰，通知其未获得资格。
4. 教材评审：a) 评审团队对符合资格的供应商提交的教材进行评审，评估教材品质和教育价值；b) 根据评审结果，确定候选教材。
5. 公示：a) 将评审结果公示在教育局官方网站上，征求公众意见；b) 如有异议，有关方面可以提出申诉。
6. 最终选择：a) 综合评审意见和公众反馈，确定最终获选的教材供应商；b) 与获选供应商进行商务洽谈，确定合同细节。
四、招标后的合作与监管1. 合同签订：a) 与获选供应商签订教材供应合同，明确双方责任、义务、价格等；b) 确保合同的合法性和有效性。
2. 教材生产与交付：a) 获选供应商按照合同要求，进行教材的生产和交付；b) 我方进行教材的验收和质量把控。
3. 教材使用与评估：a) 学校和教师使用教材进行教学活动；b) 定期对教材进行评估，收集用户反馈意见。
教材招标方案
教材招标方案1. 引言教材招标是在教育领域中进行教材采购的一项重要工作。
教材作为学生学习的重要工具，对于培养学生的学习兴趣和提高学习效果具有重要影响。
因此，选择合适的教材供应商，进行科学有效的教材招标过程，对于保障教学质量和提高教育水平至关重要。
本文将详细介绍教材招标方案，包括招标目的、招标程序、招标标准以及评审流程等内容。
通过本方案的实施，旨在确保教材的质量、适用性和实用性，为学生和教师提供最佳的教学资源。
2. 招标目的本次教材招标旨在选择最适合本校教育教学需求的优质教材供应商，为学生提供优秀的教材资源，促进教学质量的提升，推动学校教育事业的可持续发展。
具体招标目的如下：•选择具有良好信誉和丰富教材开发经验的供应商；•获取教材市场最新、最适用的教材产品；•提供多元化的教材选择，满足不同学科和年级的教学需求；•优化教材采购流程，提高采购效率。
3. 招标程序教材招标流程分为以下几个步骤：第一阶段：招标准备1.制定招标计划，明确招标周期、招标对象和招标范围；2.组织编制招标文件，包括招标公告、招标要求、教材规格和编写标书模板等；3.向潜在的教材供应商发出邀请函，邀请他们参与本次招标活动；4.设立招标评审委员会，确定评审人员名单，并组织相关培训。
第二阶段：招标公告和接收标书1.发布招标公告，明确招标要求、截止时间和提交标书的方式；2.接收教材供应商的标书，对收到的标书进行登记和备案；3.招标文件齐备的供应商通过资格审查，确认符合标书的基本要求。
第三阶段：评审和中标1.由评审委员会对符合资格的标书进行评审，根据评审标准确定候选教材供应商；2.在评审结果公示期间，对候选供应商进行工作调查和实地考察等工作；3.最终确定中标供应商，并与之签订正式合同。
第四阶段：合同签订和执行1.根据中标结果与教材供应商签订正式合同，明确双方权益和责任；2.监督和检验教材供应商的交付和服务质量；3.对教材的使用情况进行跟踪和评估，根据实际情况进行调整和改进。
高校教材采购招标文件
一、招标公告根据《中华人民共和国招标投标法》和《中华人民共和国招标投标法实施条例》等相关法律法规，现将高校教材采购项目进行公开招标，欢迎符合资格的供应商参加投标。
二、项目名称：高校教材采购项目三、项目编号：[招标编号]四、招标人：[招标人名称]五、招标代理机构：[招标代理机构名称]六、项目概况：1. 项目内容：本次采购的教材包括但不限于本科生、研究生及成人教育等各层次的教材，具体教材品种、数量及要求详见招标文件附件。
2. 采购预算：[采购预算金额]3. 交货时间：合同签订后[交货天数]内完成全部教材的交付。
4. 交货地点：[指定交货地点]七、投标人资格要求：1. 具有独立法人资格，具备教材销售资质，注册资金[注册资金要求]元以上。
2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，无不良记录。
3. 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。
4. 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
5. 近三年内没有因违法违规行为被有关部门取消投标资格或被列入黑名单。
6. 在本次招标活动前三年内没有因产品质量问题被学校退回或被有关部门处罚。
八、投标文件要求：1. 投标人应按照招标文件要求编制投标文件，投标文件应包括但不限于以下内容：（1）投标函及法定代表人身份证明或授权委托书；（2）企业法人营业执照副本；（3）税务登记证副本；（4）组织机构代码证副本；（5）法定代表人身份证明或授权委托书；（6）近三年财务审计报告；（7）近三年内获得的荣誉证书、资质证书等；（8）投标报价及货物清单；（9）售后服务承诺书；（10）其他相关证明材料。
2. 投标文件应按照招标文件规定的格式进行编制，不得添加任何无关内容。
3. 投标文件应密封并在封口处加盖投标人公章。
4. 投标文件一式五份，其中正本一份，副本四份。
九、投标保证金：1. 投标保证金金额：[投标保证金金额]元。
2. 投标保证金应在投标截止时间前以银行转账或现金形式缴纳至招标代理机构指定账户。
教材投标服务方案范本
教材投标服务方案范本尊敬的招标单位：感谢贵单位对我们公司的关注与支持，并给予我们参与此次教材投标的机会。
我们是一家经验丰富、专业的教材服务公司，致力于为教育行业提供优质的教材内容和服务。
在此，我们愿向贵单位提供一份完整的教材投标服务方案。
一、服务理念我们的服务理念是“质量至上、用户至上”，我们相信只有通过提供优质的教材内容和服务，才能真正满足用户的需求，实现教育事业的发展和提升。
二、服务内容1. 教材编写：我们拥有一支经验丰富并且专业的教材编写团队，能够根据贵单位的需求和要求，编写符合教学大纲和课程标准的教材内容。
2. 教材编辑：我们的编辑团队具备出色的编辑技巧和专业的知识背景，能够对教材进行深入的审查和修订，确保教材内容的准确性和逻辑性。
3. 教材排版：我们的排版团队具备先进的排版工具和丰富的排版经验，能够对教材进行精美的排版设计，使教材更具吸引力和可读性。
4. 教材印刷：我们与多家印刷厂有稳定的合作关系，能够提供高质量的教材印刷服务，包括纸张选择、印刷工艺、封面设计等。
5. 教材配套资源：我们能够根据教材内容和教学需求，提供丰富的教学辅助资料和配套资源，包括教学视频、课件、教案等。
三、服务流程1. 需求了解：我们将与贵单位的教务部门和教师团队进行充分的沟通，了解教材的主要内容、风格和特点，明确需求和要求。
2. 方案设计：根据需求了解的结果，我们将制定详细的教材编写、编辑、排版和印刷方案，包括工作计划、人员配置、时间安排等，并进行报价。
3. 教材编写：根据贵单位的要求和大纲标准，我们将组织专业的教材编写团队，进行教材的撰写和修订工作，确保教材内容的科学性和规范性。
4. 教材编辑与排版：我们将进行严格的教材审查和修订工作，确保教材内容的准确性和逻辑性，并对教材进行精美的排版设计，使其更具吸引力和可读性。
5. 教材印刷与配送：我们将与贵单位共同选择合适的印刷厂和纸张材料，进行教材的印刷和装订工作，并按照约定的时间和地点进行配送。
小学教材印刷招标方案
小学教材印刷招标方案一、项目概述本项目为小学教材印刷招标方案，旨在寻找合适的印刷厂商为小学教材进行印刷加工。
本文档将详细介绍招标流程、技术要求、投标要求及时间安排等相关信息，以便供潜在投标厂商参考。
二、招标流程1.发布招标公告：在相关媒体平台发布招标公告，包括项目概述、技术要求、投标要求、时间安排等信息。
2.投标准备：潜在投标厂商根据招标文件的要求，准备相关材料，包括公司资质文件、印刷技术能力证明、近期业绩展示等。
3.递交投标文件：投标厂商根据招标要求，将投标文件递交给招标方指定的接收地址。
4.开标评标：招标方在规定的时间和地点，组织开标评标工作。
开标过程包括对投标文件的内容进行审核，评估投标厂商的能力，并最终确定中标厂商。
5.中标公示：根据评标结果，招标方公布中标结果，并通知中标厂商签订合同。
6.合同签订：中标厂商与招标方签订正式合同，并按合同要求履行印刷加工工作。
三、技术要求为确保印刷质量和教材效果，潜在投标厂商需满足以下技术要求： 1. 印刷设备：拥有先进的印刷设备，包括印刷机、裁切机、装订机等，能够满足小学教材印刷的要求。
2. 印刷工艺：掌握专业的印刷工艺，如凸版印刷、胶印印刷等，能够根据教材特点选择合适的工艺。
3. 印刷材料：选用符合国家标准的环保印刷材料，确保印刷品无污染，对学生健康无害。
4. 印刷质量：具备较高的印刷质量控制能力，能够确保印刷品的色彩饱满、图文清晰。
5. 交付周期：能够按时完成印刷加工任务，确保教材按时交付。
四、投标要求1.公司资质：投标厂商需提供公司注册资质文件，包括营业执照、税务登记证等。
2.技术能力：投标厂商需提供相关印刷技术能力证明文件，包括印刷设备清单、公司技术团队介绍等。
3.近期业绩：投标厂商需提供近期印刷业绩展示，包括已完成的教材印刷案例，以及客户反馈等。
4.投标文件：投标厂商需按照招标文件要求，准备完整的投标文件，包括技术方案、报价单等。
五、时间安排1.招标公告发布：2022年1月1日2.投标截止时间：2022年2月1日3.开标评标时间：2022年2月10日4.中标公示时间：2022年2月15日5.合同签订时间：2022年2月20日六、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解本招标方案，敬请联系： - 联系人：XXX - 电话：XXX-XXXXXXX - 邮箱：***************请潜在投标厂商按照本方案要求准备相关资料，并在投标截止时间前递交投标文件。
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教材采购招标方案三篇篇一：教材采购招标方案一、招标人XX商学院教务处二、报名地址三、招标形式公开招标三、招标内容XX商学院、XX商学院北津学院、XX商学院继续教育学院所发放的2008―2009学年本、专科所有专业1―4年级教材，约800万元。
四、实施办法本次招标分为二个标段实施：1、高等教育出版社、XX外语教学与研究出版社、XX外语出版社等出版的教材。
2、其余出版社出版的教材。
五、招标要求供应商必须符合或遵守下列条款：1、必须是在工商行政部门注册的法人，有正式的营业执照、组织机构代码、税务登记证及行业经营许可证，注册资金要求不少于人民币100万元。
2、是两家省级以上出版社的代理商，并具有二级批发资质及教材、图书经营权和售后服务的能力，在资金、人员、技术、装备等方面具有独立承担招标项目的能力和条件，有固定的经营场所、图书仓库及送货机动车。
3、遵守国家法律法规，具有良好的商业信誉和商业道德，履约情况良好，没有经营盗版教材的经历。
4、能按我院要求提供预订书目数量、品种，且有完善的供货质量保证体系。
所供教材保证正版，假一赔十，若与订购品种不符，承诺无条件退回。
5、收到我方订单后，应做查重处理，避免重复订购，且在三天内对预订情况予以回告。
6、课前到书率100%，发货差错率低于3‰。
教材到货验收时，如有缺页、污损等情况，无条件予以调换。
7、春、秋季教材供应结束后，承诺剩余教材可全部退回。
8、教材按我方要求免费送货到指定的地点，同时应附清单（注明种、册、价格及总码洋）。
六、拟签订的合同主要条款：1、教材供应时间：详见合同2、书款支付时间与方式：教材送到验收合格后，由供应方开具正式发票，我方以银行转账方式结算。
3、供应方所提供的服务内容及承诺。
4、双方的责任以及违约处罚。
七、投标文件要求：1、对本招标文件上述要求的详细承诺和说明。
2、投标人提供营业执照原件和复印件（注册资金不低于人民币100万元及以上）、资质证明原件和复印件；法人授权委托书；新闻出版局颁发的图书二级批发许可证原件和复印件；与出版社委托代理的委托书原件和复印件，持本人身份证等，所有证明件原件在投标人递交投标文件时，交工作人员验证后退还投标人。
3、投标文件要求写明教材的供应渠道、服务承诺及保证条件措施，近两年在高校的业绩情况。
4、投标文件应明确说明全年可以提供的教材类别和品种数。
5、投标文件应明确教材折扣的百分比（即报价，且此次报价为最终报价）。
6、中标后提供不少于四套的春、秋两季的教材目录或出版社的单行目录。
7、明确服务承诺，待春、秋季教材供应结束后，剩余教材可全部退回供应商。
8、投标文件一式二份，正副本分别密封并在封签处加盖投标人公司印章。
八、招标文件的发放、递交投标文件的方式、截止时间和地点：1、在XX商学院第二办公楼217室（教材科）领取招标文件。
2、递交投标文件的方式、截止时间详见《XX商学院教材采购招标邀请函》3、投标的单位通过学院预审后方可递交投标文件。
联系人：九、开标依据及评标方法：1、投标文件内容应完整无缺，应包括下列内容：投标文件一览表（文件目录）。
投标人资质证明文件原件（副本）及复印件（加盖单位红色公章）；投标人基本情况介绍；近两年在高校的业绩简介及投标人认为需加以说明的其它内容。
将上述材料装订成册并按顺序编上页码，须加盖公司印章和法人代表印章，并符合招标文件规定的要求。
2、投标人的资质、业绩、质量保证体系、供货时间保证、售后服务承诺及给予招标人的优惠承诺等。
3、招标人有权拒绝不合理的低价。
4、学院教务处和学院财务处、审计处、纪委监察室等相关部门人员组成教材采购招标小组，根据投标人对招标人的招标要求所作的响应，采取打分和评议相结合的形式，评出中标人。
5、投标人须缴纳五万元投标保证金（未中标者退还保证金，中标后转为履约保证金，户名：XX商学院，开户行：，账号：），合同履行后无违约者，退还保证金。
在履行合同过程中，如有违约，招标方有权中止合同，并不退还履约保证金。
6、有下列情况之一者，其投标文件视为无效：①对招标文件未做实质性响应者。
②投标文件未密封者。
③投标文件未加盖公司印章和法人代表印章者。
④发现串标、围标者。
⑤标书未按期送达者。
⑥投标文件弄虚作假者。
⑦未按招标文件要求制作投标文件者。
十、标书送达后概不退还，投标发生的费用由投标方自行负担。
本招标文件由XX商学院教务处负责解释。
XX商学院教务处篇二：教材采购招标方案第一条为了规范图书教材采购活动，确保教材质量，提高教材经费使用效益，根据《中华人民共和国招标投标法》等相关法律法规，结合我校图书教材采购工作实际，制定本办法。
第二条教材采购包括出版社正式出版的各类纸质与电子教材；图书采购包括各类中外文纸质图书、期刊及电子图书、电子期刊、数据库、影像资料及图书资料光盘等。
第三条招投标过程要坚持公开、公平、公正和互利互惠、诚实信用的原则，任何单位或个人不得以任何形式干涉图书教材采购的招投标活动，禁止暗箱操作。
第四条学校成立图书教材招标采购领导小组（以下称招标领导小组），具体负责教材、图书采购工作的领导、组织和实施。
招标领导小组由主管校领导及教代会、纪检监察审计、财务、教务、图书馆等相关部门负责人组成，主管校领导任组长。
第五条招标文件的制作与发布。
（一）招标领导小组指定相关职能部门作为招标项目的承办单位，具体负责制订招标计划、招标文件、招标过程中相关技术文件和技术规范，并按照规定程序实施招标。
（二）图书教材采购一般采用邀请招标的方式进行，邀请的投标人不得少于五家，投标人如果少于五家应当重新招标。
投标取得的图书教材采购合同有效期一般为一年。
（三）招标文件必须写明招标人的名称、地址、招标时间、获取招标文件的办法和本办法第六条规定的其它有关事项。
（四）标书由技术标和商务标组成。
技术标主要包括教材和图书质量等方面内容，商务标主要包括招投标各方经济利益等内容。
（五）招标项目的承办单位将招标文件报请招标领导小组审核同意后方可发标。
第六条招标领导小组负责对投标人提供的有关资信证明文件和服务承诺进行审查。
投标人应当具备下列资质条件：（一）投标人必须是具有独立法人资格，有固定的经营场所，注册资金200万元以上，二级及其以上图书批发单位。
（二）能够严格遵守国家有关出版发行的法律、法规和有关规定，有良好的社会信誉，年检合格。
近三年内未受到新闻出版管理部门的行政处罚。
（三）有健全的组织机构、管理制度和三年以上书刊发行经验，在发行工作中有良好的业绩，并具有高校图书教材征订、储运、调剂、加工、零售及结算能力。
第七条招标文件要对投标人的投标文件的编制作出明确要求：（一）资质证明文件1．投标人的法人营业执照、企业资质证件、授权书等证明材料（原件）；2．参加投标的法人代表委托证书（原件）；3．投标代理人的身份证明；4．投标单位业绩（附已完成的合同原件）。
（二）具体条款1．折扣比例；2．到书保障率；3．标的物的交付方式及交付期限；4．选书、换书、退书及退、换书期限与比例；5．付款方式及期限；6．售后服务与联络方式；7．验收及质量保证承诺；8．合同争议的解决；9.其它优惠条款。
（三）投标人投标时需要说明的问题、附件。
（四）投标单位必须将标书正本、副本放在密封包中，在包封上写明投标单位的名称、地址、项目名称、联系电话，加盖投标单位公章及法人代表印章或委托人印章，并按时将投标文件交招标人。
招标人收到投标文件后，应当签收保存，正式开标前不得开启。
（五）凡被邀请并获得投标邀请书者，无论投标、中标与否，均必须对投标邀请书保密。
投标人的资质、业绩等有关文件和材料必须真实准确，不得弄虚作假。
（六）投标人报价必须真实、可信、合理，不得串通作弊，哄抬标价，致使定标工作困难或无法定标。
投标人不得采用不正当手段妨碍、排挤其它投标人，扰乱招标工作，影响公平竞争。
投标人不得以任何形式打听和收集评标机密，不得以任何形式干扰评标或招标工作。
若投标人违反上述要求，取消其投标资格。
（七）评标期内，投标单位必须指定一名全权代表人作为联系人，以便及时沟通，澄清问题。
第八条开标。
（一）开标会由招标领导小组负责人主持，邀请所有投标人参加。
（二）开标在提交投标文件截止时间的同一时间公开进行，开标地点为招标文件中确定的地点。
（三）举行开标会议时，公布招标领导小组成员名单、评标小组成员名单、评标定标原则和办法。
（四）开启投标文件前，由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，经确认无误后，由工作人员当众拆封，宣读投标人名称，投标价格和投标文件的其它内容。
（五）开标时可对投标人进行质询，但只能质询不清楚的内容，不能对投标文件作任何修改。
（六）开标完毕后，所有参加开标人员对开标过程的公平性签署意见。
第九条评标。
（一）评标由招标领导小组授权的评标小组负责。
评标小组成员由招标项目承办单位工作人员和有关评标专家组成，其中评标专家不得少于评标小组成员总数的三分之二。
评标专家实行动态管理。
（二）评标标准由技术标准和商务标准两部分构成。
在保证教材和图书采购质量的前提下，合理确定技术标准和商务标准两者所占的比例，采用综合评标法，确保最优性价比。
评标过程中要充分考虑投标人的供货能力（如资质、业绩、订到率及到书周期等）和后续服务能力（如教材的上下架与退还服务承诺、图书订购数据、编目数据及信息反馈等）。
第十条下列情况之一者视为废标：（一）标书中的信息严重失实或弄虚作假的；（二）投标报价严重偏离当时图书、教材发行费用的实际水平，甚至低于图书、教材发行成本的；（三）投标人相互串通制定投标对策，排挤其它投标人的公平竞争，损害招标人或其它投标人合法权益的；（四）与招标工作人员相互串通投标，或向招标工作人员行贿谋取中标的。
第十一条评标小组按照招标文件确定的评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较。
完成评标后向招标领导小组书面推荐合格的中标候选人。
第十二条招标领导小组根据评标小组书面推荐的中标候选人确定中标人，并向中标人发出中标通知书。
第十三条图书馆根据学校图书教材采购量，按照中标价、招标文件和投标文件的内容，代表学校与中标人依据《中华人民共和国合同法》签订图书教材采购合同。
合同应对教材和图书的订到率、到书周期、书目数据信息、折扣、相关服务、履行合同保证金等有明确、详细的规定，中标单位的标书作为合同的附件之一。
第十四条中标人在签订图书教材采购合同前，须向招标人缴纳质量保证金和供货时间保证金各人民币壹万元。
合同执行完毕，经验收合格后退还。
第十五条学校图书教材采购招标工作由招标领导小组负责组织，并接受群众监督。
若招标过程中有违反规定操作或泄露标底、玩忽职守、徇私舞弊行为，由学校纪检监察部门进行调查，并对有关责任人按学校规定严肃处理。
第十六条本办法自公布之日起施行。