三元社会结构下贫困农村“三位一体”的综合养老模式探析
三位一体服务三农：新型农村合作体系的新途径
三位一体服务三农：新型农村合作体系的新途径1. 引言1.1 三位一体服务三农：新型农村合作体系的新途径农村是我国的基础，农民是我国的根基，农业是我国的重要支柱。
三农工作一直是我国经济社会发展的重点，农村合作是推动农村经济社会发展的有效途径。
近年来，随着农村经济结构的转型升级和城乡发展不平衡的问题逐渐凸显，新型农村合作体系的建设成为当前三农工作的重要任务。
三位一体服务三农，即政府、农民和企业共同参与农村发展，形成一种新的合作模式。
这种模式致力于整合资源、优势互补，推动农村产业发展，提高农民生活水平。
在三位一体服务模式下，政府扮演着政策引导、资源整合的角色，农民是生产经营的主体，企业则提供技术支持、市场渠道。
新型农村合作体系的建设需要在政府引导下，充分发挥市场机制。
通过合作社、农业龙头企业等形式，带动农业产业链的延伸，提升农产品附加值，增加农民收入。
要注重技术培训、市场营销等方面的支持，建立健全的保障机制，确保农村合作体系的持续发展。
将为我国农村发展开辟一条全新的道路。
2. 正文2.1 背景介绍随着中国农村改革的不断深化和农业现代化的推进，新型农村合作体系逐渐成为农村发展的重要支柱和组织形式。
在农业供给侧结构性改革的背景下，传统的家庭农场模式已经难以适应现代农业发展的需求，亟需新型合作体系的出现。
而三位一体服务模式则为新型农村合作体系的建设提供了重要的支撑。
在过去的农村发展中，农村合作体系多以传统的农民合作社为主体，发挥了一定的作用。
但是随着市场需求的不断变化和农村经济的不断发展，传统的农村合作体系已经显现出一些不足之处，例如组织形式单一、管理水平低下、服务内容有限等问题。
急需建立一种新型的农村合作体系，以适应当前农村发展的需要。
而三位一体服务模式则是新型农村合作体系构建的重要保障和支持。
三位一体服务模式强调政府、企业和农民三方之间的合作与互动，充分发挥各方的优势，推动农村合作体系的建设和发展。
通过政府的政策支持和引导、企业的技术和资金支持，以及农民的参与和自主经营，将会为新型农村合作体系的发展奠定坚实基础。
三位一体服务三农：新型农村合作体系的新途径
三位一体服务三农：新型农村合作体系的新途径随着中国农村经济的发展，新型农村合作体系逐渐成为推动农村经济发展和农民增收的新途径。
三位一体服务三农已成为新时期农村经济发展的重点和关键。
下面，我们将探讨三位一体服务三农的新型农村合作体系的新途径。
一、三位一体服务三农的内涵三位一体服务三农是指政府部门、社会组织和企业共同为农村经济发展和农民增收提供服务的一种新模式。
具体包括政府提供政策支持和公共服务，社会组织提供社会服务和组织协调，企业提供生产资金和市场销售渠道。
三位一体服务三农的目标是实现农业增效、农民增收和农村经济繁荣，构建起政府、社会组织和企业共同参与农村发展的新机制。
二、新型农村合作体系的构建新型农村合作体系是指在三位一体服务三农框架下，政府、社会组织和企业共同参与的农村合作体系，其核心是推动农业产业化、规模化和现代化发展，打破土地、资金、技术等制约因素，实现农村产业链和价值链的完整。
新型农村合作体系的构建需要政府主导、市场化运作，形成政府、社会组织和企业共建的多元主体参与的新格局，推动农村产业融合发展，促进农村经济多元化和产业结构的优化。
1.政府引导，制定政策激励。
政府在新型农村合作体系中发挥引导和推动作用，建立健全农村产业政策体系，推动农业供给侧改革，鼓励农村合作社、农户合作组织等新型农村组织的发展，推动农业产业化、规模化和集约化发展。
2.社会组织积极参与，推动合作共赢。
社会组织在新型农村合作体系中扮演着组织协调、信息共享和风险共担的角色，推动农村产业链的延伸和完善，促进农村经济的发展和农民增收。
社会组织还可以通过对接政策、资金和项目，为农村企业和农户提供更多的支持和帮助。
3.企业参与，推动农业现代化。
企业在新型农村合作体系中扮演着技术支持、市场销售和资金投入的角色，推动农村产业化、规模化和现代化发展，提高农产品质量和产量，扩大农产品销售渠道，提高农民收入。
企业还可以通过技术合作、产业对接等方式，促进农村产业升级和转型。
农民合作社“三位一体”综合改革评析
农民合作社“三位一体”综合改革评析作者：韦仲曦谢元态来源：《中国集体经济》2018年第21期摘要：农民合作社“三位一体”综合改革是自建国以来合作社实践的成功典范。
“三位一体”的合作社模式根植于我国农村发展土壤，符合时代发展要求。
文章首先从社会背景和政策设计两个方面阐述合作社“三位一体”改革在我国的实践探索；然后从农民合作社的基本功能视角分析“三位一体”合作社模式功能互补的功效连环与“三位一体”综合改革的功能理性；接着分别分析几类新型合作社的成功案例：日本“信用组合”模式、台湾和韩国的“农协”模式以及温州“三位一体”模式；最后阐述了农民合作社“三位一体”综合改革的理论与实践意义。
关键词：农民合作社；三位一体；基本功能我国五十年代创办的农村三类合作社都不成功：生产合作社由于过快提升为集体所有制而以失败告终，供销合作社逐步成“官办”的供销企业，信用合作社演变成了纯粹的金融企业。
这一历史教训似乎说明，单一功能的合作社在我国尚无成功案例，从其内部看可能是因为其功能不全面与资源不充分，从其外部看可能是因为被政府的主导理性所左右，因而使合作社或是在经济理性主导下偏离合作社本质属性演变成为企业，或是在政治理性主导下效率逐步下降而难以为继。
进入新世纪后，我国新一轮的合作社运动都朝着综合性合作方向发展。
浙江温州瑞安市首先试点的“三位一体”农民合作社模式成功扩展为浙江全省模式，为我国新型农民合作社发展提供了宝贵经验。
我国新近几类试点模式如以石城县信用合作部为代表的合作金融融入农民专业合作社，以蒲韩村资金互助社为代表的合作金融融入社区性资金互助社，以内丘县供销金融超市为代表的合作金融融入供销合作社等，实际上都在朝着“三位一体”模式的方向进行综合改革试验。
实践证明，生产、供销和信用合作社的“三位一体”模式，能够使农民合作所需要的生产、流通、科技及金融服务实现功能衔接互补，健全的合作组织能够增强广大农户实力和市场竞争力，能够较大幅度提高农产品利润率和增加农民收入，因而合作社“三位一体”综合改革是符合国情的新型农民合作社发展路径。
我国三位一体社会养老服务创新体系构建
我国“三位一体”社会养老服务创新体系构建冯华楠2013-04-11 10:22:36 来源：《商业时代》2012年第36期摘要：本文以辽宁省沈阳市为代表系统地分析了目前我国城镇养老体系的现状以及所面临的问题，阐述了养老问题主要矛盾的特征显现，并结合辽宁省沈阳市的现状、特点，探讨了在城镇建立以居家养老为主，以社区养老为依托，以机构养老为补充和辅助的多元化、社会化和多层次的养老服务体系的基本想法。
本文运用社会学、管理学和保险学理论，采用比较分析、历史分析、实证分析和系统分析等方法，来研究我国养老机制的创新问题。
关键词：人口老龄a化，三位一体，养老服务体系我国养老服务体系的现状（一）我国面临人口老龄化和养老体系缺失的严峻挑战自从我国步入老龄化社会以来，人口老龄化加速发展，老年人口基数大、增长快并日益呈现高龄化、空巢化趋势，需要照料的老龄人口数量剧增。
第六次全国人口普查显示，我国60岁及以上老年人口已达1.78亿，占总人口的13.26%，并在以每年3%的速度增长。
养老金不足也是面临的严峻问题之一，2010年我国是8.4个15－64岁劳动年龄人口对应1个65岁及以上老人，目前，只有城市四千多万老人享受社保，依靠全国8亿劳动力来支撑目前的养老体系。
养老金的巨额缺口已成为辽宁省地方财政的巨大负担。
我国社会养老服务体系建设仍然处于起步阶段，还存在着与新形势、新任务、新需求不相适应的问题。
主要表现在：缺乏统筹规划，体系建设缺乏整体性和连续性；社区养老服务和养老机构床位严重不足，供需矛盾突出；设施简陋、功能单一，难以提供照料护理、医疗康复、精神慰藉等多方面服务；布局不合理，区域之间、城乡之间发展不平衡；政府投入不足，民间投资规模有限；服务队伍专业化程度不高，行业发展缺乏后劲；国家出台的优惠政策落实不到位；服务规范、行业自律和市场监管有待加强等。
相对理想的发展状况为：社会养老服务体系有社会福利性质的公办养老院，承担保障性基本养老服务；有营利性的商业养老机构，满足高端群体的个性化养老需求；还要有更多社会公益组织举办的养老机构，提供专业和有针对性的养老服务。
三平村的养老模式值得肯定和推广——浅析集体经济组织在养老中的主导作用
新型农村养老保 障体 系中，村 “ 两委 ” 充分 发挥 集体 经 济组 织在养 老 中的
主导作用 ，为全村老年人 安度 幸福 的晚年创造 了 良好 的条件 ，同时探 索 了一 条切合 当前农村实际、值 得肯定 和推广 的养 老新路子。 （ 一） 建立九项制度 ，构建养老保 障体 系 １ ．完善土地承 包责任 制 。土 地不仅 是 农 民 的最 基本 生产 资料 ，而且 是
人主要是无偿服务 ；对子女在外 出打工 、经济条件较好的 留守老人 ，实行有 偿 服务 ，收取适 当费用 ，有利 于巩 固发 展 志愿者 队伍 ，促 进养 老服 务 业发
展。
（ 作者单位 ：江 苏省老 年学学会 ）
三 平 村 的 养 老 模 式 值 得 肯 定 和 推 广
— —
浅析 集体 经济 组 织在 养老 中的主 导作 用
一
ｌ 一 ９
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给 ２ ０元作为寿礼 ；三是 慰问特 困老人 、住 院老人和病故老人家属。这三项 ０ 慰 问每年村财支 出 ４万 多元。
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人均纯 收入 ６ ８ ３ ０元 ，村财政 收入达 １４万元 ，率先跨 入 了小康 村 行列 ，并 ０ 朝 着更加 富裕 的小康 目标 快速迈进 。 因此，该村早 已是省 级文明村 ，去年还 被确定为福建省社会主义新农村建设 的联 系点和漳州 市社会 主义新农村建设 的示范村 。更难 能可贵 的是 ，在 带领全体村 民劳动致 富奔 小康和社会 主义新 农村建设 的进 程 中，三平村 “ 委” 高度 重视 老 龄工作 ，把发 展老 龄 事业 两 列入重要议事 日程 ，与其他 工作 同步发 展。尤其 是在 构建 “ 三位 一体 ” 的
１０元 ，到 １Ｏ ０ ５ ０元封顶 。
《农村牧区留守儿童“三位一体”模式的联动性研究》范文
《农村牧区留守儿童“三位一体”模式的联动性研究》篇一一、引言随着中国城市化进程的加速，农村牧区留守儿童问题日益凸显。
留守儿童因父母外出务工而长期留在家乡，缺乏必要的家庭陪伴和教育支持，已成为一个备受关注的社会问题。
面对这一现实，我们提出了一种“三位一体”模式，旨在整合政府、学校和家庭等多方力量，为农村牧区留守儿童创造更好的成长环境。
本文将对这一模式进行深入分析，研究其联动性及实践效果。
二、留守儿童现状及问题留守儿童问题是我国农村牧区普遍存在的社会现象。
由于父母外出务工，孩子们往往面临心理孤独、家庭教育缺失、学习困难等一系列问题。
这些问题不仅影响孩子们的健康成长，还可能引发一系列社会问题。
因此，寻找有效的解决途径和模式，已成为当务之急。
三、“三位一体”模式概述“三位一体”模式是指政府、学校和家庭三方共同参与，形成合力，为农村牧区留守儿童提供全方位的关爱与支持。
政府提供政策支持和资源保障，学校发挥教育功能，家庭则提供情感关怀与教育支持。
三者相互联系、相互补充，形成一种有效的联动机制。
四、“三位一体”模式的联动性分析（一）政府、学校和家庭的协同作用政府在“三位一体”模式中发挥着政策引导和资源整合的作用。
政府通过制定相关政策，为留守儿童提供更好的教育、医疗等资源。
学校则通过开展丰富多彩的教育活动，为留守儿童提供知识和技能支持。
家庭则通过亲子沟通、关爱陪伴等方式，为孩子提供情感支持和心理关爱。
（二）资源整合与共享“三位一体”模式注重资源的整合与共享。
政府、学校和家庭各自拥有不同的资源，通过有效的整合和共享，可以实现资源的最大化利用。
例如，政府可以提供政策支持和资金扶持，学校可以提供教育资源和活动场地，家庭则可以提供亲情陪伴和心理支持。
这些资源在“三位一体”模式下得以有效整合和共享，为留守儿童提供了全方位的支持。
（三）心理关爱与教育支持“三位一体”模式关注留守儿童的心理关爱和教育支持。
政府、学校和家庭在心理关爱方面各有优势。
扶贫脱困网宣文：创新“三位一体”养老扶贫模式破解养老扶贫难题word精品模板
精选资料1111111111111345挂豆腐干豆腐吧扶贫脱困网宣文：创新“三位一体”养老扶贫模式破解养老扶贫难题长清区贫困人口万人， 65岁以上贫困老人7300余人，占比%。
为破解贫困老人养老难题，长清区积极探索，逐步建成了“以邻里互助居家养老为基础、以幸福院社区养老为依托、以镇(街)敬老院机构养老为补充”的“三位一体”养老服务体系，实现了“让老人舒心、让政府放心”的共赢效果。
目前，全区提升镇(街)敬老院11家，建成9家邻里互助居家养老服务站、18家贫困村幸福院，惠及贫困老人4100余人。
一是推行邻里互助养老。
邻里互助养老,是长清区大胆探索、创新实施的养老服务模式新举措。
长清区按照服务人员与被服务老人双方自愿的原则，每名服务人员服务3—4位老人，每天巡访3次，帮助老人洗衣、送餐做饭、打扫卫生、外出代购、陪护就医、心理疏导等,基本服务内容涵盖老年人“衣、食、住、行、医、访”六大方面。
由政府采取购买服务的方式，对服务人员每人每月给予200—400元补贴，在村内设立“邻里互助养老服务站”办公室、配餐中心，建立健全站长职责、服务人员职责、志愿者服务队等管理制度，不定期抽查服务开展情况，对服务人员、服务质量进行绩效考核，考核结果与奖励资金挂钩，确保老人满意，彻底改变贫困老人、空巢老人无人知晓、无人帮助的局面。
目前已有36位贫困老人享受到邻里互助养老服务。
二是建设幸福院养老。
长清区坚持以“村级主办、互助服务、政府支持、市场参与”为原则，坚持特色引领、创新驱动，积极推进贫困村幸福院建设，并把幸福院建设与各村历史文化、特色产业、幼儿园、村两委办公室、村卫生室、村便民室、文化大院相结合，发挥更大社会效益，覆盖贫困老人3600余人;在运营经费筹集上采取政府保底、村级支持、子女承担、社会捐赠、市场参与五项措施，为农村幸福院提供资金保障;在服务上实施互助服务，由身体较好的老年人与需要帮助的老年人结成对子，实现互助。
三是提升镇(街)敬老院养老。
中国的三元社会结构与城乡一体化发展
改革开放以来随着我国经济体制改革的不断深入和经济的持续快速发展在经济结构发生根本性改变的同时社会结构也发生了显著的分化突出表现是一些新的社会阶层逐渐形成各阶层之间的社会经济生活方式及利益认同的差异日益明晰化以职业为基础的新的社会阶层分化机制逐渐取代过去的以政治身份户口身份和行政身份为依据的分化机制整个社会阶层结构呈现出与社会主义市场经济体制相应的多元化发展趋向并正向着现代社会阶层结构演化
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“三位一体”的农村改革模式的逻辑演进
“三位一体”的农村改革模式的逻辑演进摘要]：历史上几乎每一次较大规模地变革土地制度、赋税制度和行政管理体制，基本上是同步配套进行的，有其相互关联性和一般规律性。
新中国成立后，在城乡分割的二元经济社会结构中，农村集体土地制度、农民收入分配制度和农村行政管理体制自成一体，封闭运行，城乡差别日益扩大，同时产生了较为明显的“外部性”问题。
改革开放以来，国家新的农村政策导向和农村新经济因素的大量产生，正在促使中国经济社会结构由农村农业、城市工业的二元结构向城市、小城镇、乡村多种产业组合和多样化的生活方式并存的三元结构转换，并且最终将形成城乡一体化发展的新格局。
农村集体土地制度、国民收入分配制度和国家行政管理体制，必须要按照社会主义市场经济发展的基本规律和城乡经济社会协调发展的新要求，进行彻底的整体性的配套改革。
关键词：城乡一体化；农地制度；分配制度；管理体制；三位一体综合配套改革党的十六大报告提出了全面建设小康社会的奋斗目标，明确指出：“统筹城乡经济社会发展，建设农业现代化，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”。
我国农村改革必须要有新突破，这是实现全面小康社会目标的最关键的环节。
进一步深化农村改革，必须首先着手解决农村“外部性”问题，主要包括：国内市场和国际市场相互作用的影响和我国城乡二元经济社会结构向新的三元结构整体转型。
其中，彻底打破城乡对立的经济利益格局，改革城乡分割的行政管理体制，统筹城乡经济社会发展，是下一步深化农村改革的关节点和前提条件。
一、“三位一体”的农村改革模式史考在中国长达几千年的传统农业社会，封建土地制度、赋税制度、乡里制度始终是“三位一体”的客观地存在着；历史上几乎每一次较大规模地变革土地制度、赋税制度和行政管理体制，基本上都是同步配套进行的，有其相互关联性和一般规律性。
中国是世界上传统的农业大国，土地始终是广大农民生存的基本条件和主要生活来源，农业生产始终是支撑国家政权延续的经济基础。
深入理解“三位一体”大扶贫格局的内涵
深入理解“三位一体”大扶贫格局的内涵“三位一体”大扶贫格局，是指贫困地区精准扶贫、产业扶贫和生态扶贫三种扶贫方式的综合应用，它的目标是从贫困地区产业、环境和社会三个方面入手，改善贫困地区的经济状况，提高农民收入，保护生态环境，实现可持续发展。
下面我们就从不同维度来深入理解“三位一体”大扶贫格局的内涵。
一、精准扶贫精准扶贫是“三位一体”大扶贫格局中最重要的一种扶贫方式，它的实质是精细化、个性化、细节化的扶贫措施，通过贫困户名单的普查和建档立卡以及大数据分析、科技手段等方式，对贫困户的基本生活条件、家庭收入状况、产业发展等情况进行全面了解，确定差异化的扶贫措施，让扶贫政策更加精准地服务贫困群众，防止“一刀切”的现象出现。
精准扶贫实行的主要策略有：实行“双线入户”、“两手硬”、“三个精准”、“五个一批”等措施，加强基础设施建设，发展适合当地的产业，注重培养人才，普及科学知识。
这将使得贫困地区的农民能够更好地发展自己的产业，走上致富之路。
二、产业扶贫产业扶贫是“三位一体”大扶贫的又一重要环节，它在精准扶贫的基础上，强调通过有效的产业扶持，更好地提升贫困地区的经济地位，让其自力更生地脱贫致富。
实现产业扶贫需要发挥科技、金融等多种力量，鼓励当地的企业和社会力量投身其中，与当地政府建立紧密的合作关系，共同推动贫困地区的发展。
产业扶贫的具体实现方式包括建设特色产业基地、推进农业现代化和特色农产品开发，注重技术培训和人才引进，提高农产品质量和市场竞争力。
此外还可以通过金融扶贫加速农民的创业、重点扶持涉农企业，落实土地承包到户政策，让农民土地合理利用，创造丰富的财富。
这些措施将有利于促进贫困地区经济的发展，实现贫困户的脱贫致富。
三、生态扶贫生态扶贫是“三位一体”大扶贫格局中的重要组成部分，它主要是指通过恢复、保护生态环境，促进贫困地区的可持续发展。
生态扶贫在形式上不同于传统的扶贫，它将人与自然的关系看作一种协作关系。
完善我国农村社会养老保险制度的探析
2011年第3期总第201期黑龙江对外经贸HLJ Foreign Economic Relations &TradeNo.3,2011Serial No.201[关注三农]完善我国农村社会养老保险制度的探析陈 涛(远大科技集团人力资源部,湖南长沙410138)[摘 要]目前我国农村养老保险制度仍然存在缺乏有效的法律保障、管理效率低下、保险覆盖率低、地区发展不平衡、政府管理机制不健全、缺乏国家政策扶持、筹资方式单一及保险基金保值增值困难等问题。
主要是由于政府责任缺失和农民养老保险意识淡薄造成的。
完善我国农村社会养老保险制度是建设社会主义市场经济的发展需要,既有利于促进经济社会的可持续发展,又是构建和谐社会的内在要求,也有利于促进农业现代化和农村城镇化进程。
完善农村社会养老保险制度应建立多层次、全面覆盖的农村养老保险制度,完善农村社会养老保险制度的法律保障,拓宽农村社会养老保险基金保值增值的渠道,强化政府主导意识,加大国家财政投入。
[关键词]农村养老保险;养老保险立法;养老保险基金;养老保险制度[中图分类号]F842.0 [文献标识码]B [文章编号]1002-2880(2011)03-0083-03 作者简介:陈涛(1970-),女,湖南长沙人,远大科技集团人力资源部审计师,研究方向:人力资源管理。
一、我国农村目前养老保险制度存在的问题及原因(一)缺乏有效的法律保障,管理效率低下一方面,由于没有建立健全的农村养老保险的专门法规,地方政府在制定具体的实施办法时,难以找到有力的法律依据,大大降低了地方立法的规范性、长期性和稳定性。
特别是对保险基金的流失和挪用等行为,未规定有效的限制和惩罚措施。
另一方面,农村养老保险从业人员整体素质偏低,团队的水平不能满足工作的需要,导致管理效率低下,不利于农村养老保险的正常运行。
(二)农村养老保险覆盖率低,地区发展不平衡我国农村养老保险参保率低,覆盖面窄,目前经济较发达地区开展养老保险具有普遍性,较为富裕的农民构成了参保的主要群体,而经济不发达的落后地区农民参加养老保障不踊跃,从而不能从社会保险制度中获益,而现实中恰恰是后者更需要农村养老保险制度给予的保障。
社区学校家庭三位一体老年教育问题探析
社区学校家庭三位一体老年教育问题探析1. 引言1.1 社区学校家庭三位一体老年教育问题探析随着我国人口老龄化加剧和社会发展需求的不断增长，老年教育问题已成为当前社会关注的热点之一。
在这一背景下，社区学校家庭三位一体老年教育模式被提出，旨在通过社区、学校和家庭的共同努力，促进老年人学习和发展。
实践中却暴露出许多问题和挑战，如老年人教育需求存在差异性、社区教育资源不足、家庭教育责任缺失等。
本文旨在探讨社区学校家庭三位一体老年教育中存在的问题，从老年人教育需求、社区教育作用、家庭责任、三位一体模式研究以及实施中的困难和挑战等方面展开探讨。
通过全面分析这些问题，我们可以更好地了解老年教育的现状和问题所在，寻找解决之道，建设一个更加完善的社区学校家庭三位一体老年教育体系，为老年人的学习和发展提供更好的支持和保障。
加强老年人教育政策支持和资源投入，促进老年人全面参与社会学习和发展，推动老年教育事业的发展和进步。
2. 正文2.1 老年人教育需求与社会发展老年人教育需求与社会发展密切相关，随着社会的进步和老龄化趋势加剧，老年人的教育需求也日益凸显。
首先，随着科技的发展和社会经济的变迁，老年人需要不断学习新知识和技能以适应社会发展的需求。
例如，随着信息技术的普及，老年人需要学习如何使用智能手机、电脑等设备，以便更好地融入数字化社会。
其次，老年人的健康教育需求也日益重要。
随着医疗技术的进步和保健意识的提高，老年人需要学习如何预防常见疾病、保持健康身心。
这不仅有助于提高老年人的生活质量，也有助于减轻医疗资源的压力。
此外，老年人在社会发展中的角色逐渐被重视，他们需要接受更多关于公民责任、社会参与等方面的教育，以便更好地发挥自己在社会中的作用。
因此，为了满足老年人多样化的教育需求，社区学校和家庭应该共同努力，提供相应的教育资源和支持，促进老年人的全面发展和参与社会发展。
2.2 社区教育在老年人学习中的作用在老年人教育中，社区教育发挥着重要的作用。
扶贫三位一体工作总结报告
一、工作背景近年来，我国政府高度重视扶贫工作，积极推进扶贫开发，实施精准扶贫、精准脱贫战略。
为全面贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发工作的决策部署，我单位积极探索“三位一体”扶贫工作模式，即“政府主导、社会参与、市场运作”，现将我单位扶贫三位一体工作总结如下。
二、工作内容1. 政府主导（1）完善政策体系。
我单位根据国家和地方扶贫政策，结合实际，制定了一系列扶贫政策，如产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等，为扶贫工作提供有力保障。
（2）加强组织领导。
成立扶贫工作领导小组，明确责任分工，确保扶贫工作落到实处。
（3）加大财政投入。
逐年增加扶贫资金投入，确保扶贫项目顺利实施。
2. 社会参与（1）广泛动员社会力量。
鼓励企业、社会组织、志愿者等参与扶贫工作，形成全社会共同扶贫的良好氛围。
（2）开展定点帮扶。
与贫困村建立定点帮扶关系，开展产业、教育、健康等方面的帮扶。
（3）举办扶贫活动。
组织各类扶贫活动，如义卖、捐赠、志愿者服务等，为贫困地区提供物质和精神支持。
3. 市场运作（1）培育扶贫产业。
结合当地资源禀赋，发展特色产业，提高贫困地区收入水平。
（2）引进社会资本。
鼓励企业投资扶贫项目，实现经济效益和社会效益双赢。
（3）搭建电商平台。
帮助贫困地区农产品进入市场，拓宽销售渠道。
三、工作成效1. 贫困人口减少。
通过扶贫工作，贫困地区贫困人口逐年减少，贫困发生率显著下降。
2. 产业发展壮大。
扶贫产业得到快速发展，带动贫困群众增收致富。
3. 乡村面貌改善。
贫困地区基础设施、教育、医疗等方面得到明显改善，乡村面貌焕然一新。
4. 社会参与度提高。
全社会共同参与扶贫工作的氛围日益浓厚，扶贫事业得到广泛支持。
四、存在问题1. 扶贫政策落实不到位。
部分地区扶贫政策宣传不到位，导致政策效果不明显。
2. 社会力量参与不足。
部分企业和社会组织参与扶贫力度不够，扶贫资源整合有待加强。
3. 市场运作机制不完善。
部分扶贫项目市场运作机制不健全，导致项目效益不高。
“三位一体”医养结合型智慧养老模式构建
智城建设NO.12 2023105智能城市 INTELLIGENT CITY “三位一体”医养结合型智慧养老模式构建颜冰冰（闽南理工学院，福建 石狮 362700）摘要：在长期以来老龄事业与产业经验的积累下，社会养老服务体系逐渐完善，搭建了以居家养老、机构养老以及社区养老“三位一体”的医养结合型智慧养老模式，有效保障了社会老龄群体的健康安全。
但在医养结合养老模式的实际运行过程中，部分养老服务问题也逐渐凸显，制约了社会养老服务体系高质量发展。
文章分析智慧养老服务模式运行中存在的问题，讨论与研究“三位一体”医养结合型智慧养老服务模式构建与完善策略。
关键词：“三位一体”；医养结合型；智慧养老服务中图分类号：D669.6文献标识码：A文章编号：2096-1936（2023）12-0105-03DOI：10.19301/ki.zncs.2023.12.0321 “三位一体”医养结合概述深入推动老龄事业与相关产业发展需要以构建养老、孝老、敬老的社会环境为基础，以“三位一体”医养结合养老模式为导向，形成以居家养老为基础、社区养老为依托、机构养老为补充的综合性养老服务体系，其中“三位”是指家庭、社区、机构。
在“三位一体”医养结合的养老服务模式下，能够有效延续家庭养老的传统，确保更多人接受“三位一体”医养结合养老模式，为该养老模式的顺利推广与应用奠定重要基础。
“三位一体”医养结合的养老模式具有极强的可扩展性与多样性，能够有效基于社会发展趋势与新时代养老需求等相关内容进行灵活调整[1]。
“三位一体”医养结合模式下，居家养老占比90%，社区养老占比6%~7%，机构养老占比3%~4%。
随着我国社会的持续性发展，虽然医养结合养老模式初具规模且在实施期间拥有较为良好的成效，但仍存在诸多问题，如监督管理费用过高、经营成本、内容较多导致无法多角度落实等[2]。
2 “三位一体”医养结合养老模式存在的问题2.1 工作人员专业技能不到位“三位一体”医养结合型智慧养老服务模式主要落实的载体是各方工作人员，因此相关工作人员的专业能力与综合素质会在一定程度上对该模式的最终落实质量与执行效果造成影响。
《农村牧区留守儿童“三位一体”模式的联动性研究》范文
《农村牧区留守儿童“三位一体”模式的联动性研究》篇一一、引言随着我国农村牧区的经济转型和社会变迁，留守儿童问题逐渐成为社会关注的焦点。
留守儿童作为农村牧区的重要群体，其成长发展关系到农村的未来和社会的稳定。
因此，研究农村牧区留守儿童的教育、生活、心理等问题，以及探索有效的解决策略，具有重大的现实意义和深远的社会影响。
本文以“三位一体”模式为研究对象，深入探讨其联动性在农村牧区留守儿童问题上的应用及效果。
二、农村牧区留守儿童现状分析留守儿童指的是因父母一方或双方长期外出打工而留在家乡的未成年人。
由于父母不在身边，留守儿童往往面临教育、生活、心理等多方面的问题。
教育方面，留守儿童缺乏有效的学习和监督，容易出现学业困难；生活方面，留守儿童缺乏父母的关爱和照顾，生活条件相对艰苦；心理方面，留守儿童容易出现孤独、自卑、焦虑等情绪问题。
三、“三位一体”模式概述“三位一体”模式是指以政府、学校、家庭为主体，通过政策支持、学校教育、家庭教育等多种手段，共同关注和解决留守儿童问题的模式。
在这一模式下，政府、学校和家庭相互协作，形成合力，为留守儿童提供全方位的关爱和支持。
四、“三位一体”模式的联动性研究（一）政府、学校、家庭的协同作用政府在“三位一体”模式中发挥着政策支持和资源整合的作用。
政府通过制定相关政策，为留守儿童提供教育、生活、医疗等方面的保障。
学校则是教育的主阵地，通过课堂教学、心理辅导、关爱活动等手段，为留守儿童提供知识和情感的支持。
家庭则是留守儿童成长的重要环境，家长应积极参与孩子的教育和成长过程，为孩子提供温暖的家庭环境和必要的关爱。
（二）政策支持与学校教育的结合政策支持为学校教育提供了有力的保障。
政府通过投入资金、建设设施、提供师资等方式，为学校提供良好的教育环境。
学校则根据政策要求，制定符合实际的教育方案，为留守儿童提供优质的教育资源。
同时，学校还应积极与家长沟通，共同关注孩子的成长和发展。
（三）家庭教育的重要性及实施策略家庭教育是“三位一体”模式中不可或缺的一环。
浅谈我国农村多支柱的养老模式
浅谈我国农村多支柱的养老模式作者：闵旋丁凌孙芮琴刘彩凤来源：《丝路视野》2017年第19期【摘要】本文在界定养老模式这一基木概念的基础上，对中国农村家庭养老模式、自我养老模式和社会养老模式进行了分析和评价，认为在中国现阶段的国情下，单一的农村养老模式难以有效保障农村老年人的基本生活，提出该按照三种类型的农村地区构建家庭养老、自我养老和社会养老三支柱相结合、互为补充的养老模式。
【关键词】农村；养老模式；区域差异一、前言中国的社会养老保障制度经过30年的发展，形成了城乡二元的社会养老保障体制，城市逐步建立健全社会养老保险体系的同时，农村仍然主要依靠家庭和土地养老。
同时，工业化和城市化进程的加快，使中国人均耕地面积不断下降、土地收益不断降低，而且未来耕地面积还会不断减少，农民面临着失业又失地的威胁，同时由于农村生产力水平相对低下，土地在农民收入来源中的比例逐渐下降，大多数以农业为主要收入来源的农民，人均纯收入实际处于负增长状态，导致农民赖以依靠的土地保障功能不断弱化。
再加上，当前农村人口老龄化和高龄化日益严峻，农村老龄人口和高龄人口急剧增加，传统的以土地收益为中心、以家庭养老为主要模式的农村养老保障体系面临严峻挑战，因此，尽快建立适合我国国情的农村养老保障模式刻不容缓。
二、养老模式的概念及其分类目前理论界对农村养老模式的基本类型的认识仍存在分歧，主要有“五种模式说”“四种模式说”“三种模式说”。
郭铁成认为农村养老模式是提供的资源和支持系统相结合的社会形式，并依据此理解划分了5种养老模式为：家庭养老模式、土地养老模式、农村社会保险模式、社区养老保障模式和自我养老保障模式。
杨宗传依据老年人生活资源的提供者不同，划分了4种农村养老模式：社会养老、家庭养老、自我养老和机构养老。
社会养老是指由各级政府企事业提供养老资源；家庭养老是指由子女或家属提供养老资源；自我养老是指依靠自己劳动获取养老资源；机构养老是指依靠敬老院、福利院获取养老资源。
构建“三位一体”养老服务体系
构建“三位一体”养老服务体系党史学习教育开展以来，昆山市把养老服务作为为民办实事的重要内容，聚焦全市19.1万老龄人口需求，立足“9064”（90%的老年人居家养老，6%的老年人依托社区养老，4%的老年人入住机构养老）养老服务格局，加快建设居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系，逐步实现从“基本养老”向“品质养老”跨越。
全方位政策支持，让老年人获得感成色更足昆山市聚焦老年群体“急难愁盼”问题，建立健全养老、孝老、敬老政策体系，推动实现老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安,充分用好养老服务联席会议机制，持续开展养老服务“十大行动”，打造“15分钟”养老服务圈。
此外，昆山投资近16亿元建成养老机构16家、区域性养老服务中心4家，项目数量和进度均位列苏州第一。
昆山深入实施多项养老政策，深化养老服务13条工作举措，鼓励各类市场主体参与养老服务，全市日间照料中心社会化运营率达90%，持续开展养老院服务质量建设专项行动，推进居家养老服务第三方评估工作，评选三星级日间照料中心16家。
多元化社会供给，让老年人幸福感更可持续深化“我为群众办实事”实践活动，昆山市加快推进养老社会化改革创新，全力推动养老供给主体从单一模式向多元模式转变，不断提高老有颐养水平。
针对失智、失能老人，扩大护理型床位供给，目前，全市护理型床位占比达95%。
完成15个老旧小区、300余户重点优抚家庭的适老化改造，发放养老服务补贴2596万元。
该市开展“1+2+N”深化基层联系点制度活动，全面摸排为老服务基本情况，做到不落一户、不漏一人。
引导社会积极参与。
通过公益创投，引入专业力量，重点实施“温暖空巢”“心灵茶吧”“舞动夕阳”“校园争辉”等老年精神关爱项目，鼓励、支持和引导社会力量参与养老基本公共服务供给。
全市各区镇、城市管理办事处建有为老服务志愿者队伍1.5万余人，采取“引进来”和“走出去”相结合的办法，积极开展与上海、台湾等先进地区养老服务领域的交流与合作，全面构建“校地合作、产学融合”的养老服务人才培养模式，养老护理员岗前培训率达100%。
当前我国“三位一体”的居家式社区养老模式探析
当前我国“三位一体”的居家式社区养老模式探析
叶浩林
【期刊名称】《青年与社会：上》
【年(卷),期】2013(000)007
【摘要】随着我国老龄化社会阶段的到来，“未富先老”的现状给社会与家庭带来了空前压力。
养老模式问题成为人们日益关注与必须直面的话题。
“居家式社区养老”模式以其独具的特色在实践中逐渐获得认可与鼓励。
但是，由于起步晚，缺经验等原因，“居家式社区养老模式”还存在诸多问题与提升空间。
【总页数】2页(P257-258)
【作者】叶浩林
【作者单位】天津青年职业学院,天津300274
【正文语种】中文
【中图分类】C913.6
【相关文献】
1.当前我国城市困难家庭居家养老模式的可行性探析——以上海市徐汇区困难家庭的实地调研为例 [J], 刘淑妍;卢漪韵
2.当前我国“三位一体”的居家式社区养老模式探析 [J], 叶浩林
3.以社区为依托创建新型养老模式——社区居家养老模式探析 [J], 李向阳
4.以社区为依托创建新型养老模式——社区居家养老模式探析 [J], 李向阳
5.城镇丧偶独居老年女性社区邻里互助式居家养老模式探析 [J], 班晓娜
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社区学校家庭三位一体老年教育问题探析
社区学校家庭三位一体老年教育问题探析社区学校家庭三位一体老年教育模式是一种有效的老年教育模式，旨在通过社区学校、家庭和社会三个方面的协同合作，促进老年人的全面发展。
然而，在实践过程中，还存在一些问题，本文将针对这些问题进行探析。
首先，社区学校老年教育资源不足是一个普遍存在的问题。
目前，很多社区学校缺乏专业的老年教育师资和教学设备，在教学方面也缺乏更丰富的教育资源。
这限制了老年人的学习和发展，并影响了三位一体老年教育模式的实施。
解决这个问题需要社会各界关注老年教育，投入更多的资源和人力，加强社区学校的建设，提高教师素质和技能水平，为老年人提供更好的教育服务。
其次，家庭对老年人的照顾也是一个重要的问题。
由于现代家庭结构的变化，越来越多的老年人需要依靠家庭生活。
然而，很多老人的子女忙于工作或生活，缺乏时间和精力照顾老人，这导致一些老年人生活质量下降。
此外，很多老年人在社会转型中失去了家庭支持和谐友情，导致精神上的孤独感和社交问题。
在这个问题上，需要加强社会对老年人的关注与爱护，推动老年人与年轻人之间的亲情关系，让老年人感到社会对他们的关心和爱护。
家庭需要积极发掘老年人的潜力和旧有的优势，增强老年人的自豪感，让他们还能感到自己的价值。
最后，老年人自身学习意愿不强也是制约老年教育发展的一个问题。
很多老年人在年龄增长后对新事物和新技能缺乏兴趣，习惯停滞不前，这导致他们失去学习的好机会和香港的优秀老年教育资源。
解决这个问题需要从老年娱乐，社交等方面引导老人找到自己的兴趣爱好点，激发他们的学习动力。
此外，还需要多渠道宣传和推广优秀老年教育课程，帮助老年人认识到继续学习的重要性和价值，并提供相应的学习机会和环境。
综合上述问题，在推广和应用社区学校家庭三位一体老年教育模式时，应注意解决社区学校老年教育资源不足、家庭对老年人的照顾不周、老年人自身学习动力薄弱等问题，在全社会的共同努力下，能够为广大老年人提供更好的教育环境和服务，让老年人在晚年依旧能够充满活力、乐观向前。
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使 得农 村的家庭 养老 模式面临着严峻 的挑战 。现 阶段 ， 要促 进农 村经济发 展 与社 会稳 定， 实现整个 国民经 济 的 良
性循环 和可持续发展 ， 实现全 面建设 小康社 会的宏伟 目标 ， 必须从农 民养老 保障 的客 观需求 出发 ， 应我 国农村 就 顺
养 老方式的综合化、 多元 化。 关键词 ： 困农村养老 ； 贫 综合养 老模 式 ； 家庭 ； 区； 社 政府
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三元社会结构是指在城市与农村之 间出现的一 斜 ， 为农村社会保 障体 系核心内容的农村社会养老 作
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维普资讯
第０ 期 ２ ８卷第 ３ ０ ６年 ９月
河北农 业大学学报 （ 林教育版 ） 农 Ｊｕｎ ｌ ｆ ｒ ｕｔｒ ｉ ｒｉ ｆ ｂｉＡ ｒ ｕ ｕｅ＆ Ｆ ｒ ｒ ｄ ｃｔ ｎ ｏ ｒａ ｏ ｉ ｌ ａ Ｕｎｖ ｓ ｙｏ ｅ ｇｉ ｌ ｒ Ａｇ ｃ ｕｌ ｅ ｔ Ｈｅ （ ｃ ｔ ｏｍｔ Ｅ ｕａｉ ） ｙ ｏ
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中图分类号 ： １ ． Ｃ ９ ３６ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： ０ ８—６ ２ （０ ６ ０ —０ ８ —０ １０ ９ ７ ２ ０ ）３ ０ ５ ４
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三元社会 结构 下贫 困农村“ 三位一体 ” 的综合养老模 式探析
贾淑 品 段 巍巍 ，
（． １淮南师 范学 院政法 系 ， 安徽 淮南 ２ ２ ０ ； ． ３ ０ １ ２ 河北农业 大学农学院 ，河北 保定 ０ １０ ） ７ ０ １
摘
要 ：随着经济 的发展 与社会 的变迁 ， 流入城市 的农 民工突破 了传统 的城 乡二元结构 ， 开创 了三元社会 结构 ， 也
ｓｒ ｃｕ ｅ ｗｈ ｃ ｋ ｓ ｔ ｅ ｐ ｎ ｉｎ ｐ ｏ ｉｉｇ ｍｏ ｅ ｏ ｈ ｕ ａ ｇ ｄ ｆｃ ｈ ｔｒ ｈ ｌ ｎ ｅ Ｉ ｔ ｔ ｒ ， ｉｈ ｍａ ｅ ｈ ｅ ｓ ｒｖｄｎ ｄ ｌｆｒ ｔ ｅ ｒ ｒｌａ ｅ ａ ｅ ｔ ｅ ｓｅｎ ｃ ａｌ ｇ ． ｎ ｕ ｏ ｅ