人教版道德与法治九年级下册单元复习课件312524张PPT
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《九年级下册思想品德总复习》PPT课件
P92
第十一页，共38页。
第十一页，编辑于星期五：十四点 三十六分。
七、一个分配制度
1、是什么： 按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，健全
劳动、资本(zīběn)、技术、管理等生产要素按贡献参与分 配的制度。P93 2、为什么 ： 是由我国基本经济尊制重度劳决动(定láo的dòng)、尊重知识、尊重人才、尊重
（2）教育的重要性
①教育是一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业P60
②教育是民族振兴的基石 P61
③教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要 和终身受益的财富P61
2、怎么做 ：
科技创新
科技创新是综合国力竞争的决定因素P62
加强
创新
P62 教育创新
创新精神是一个国家和民族发展的不解竭动力
，是
是一个现代人必备的素质P141
可持续(chíxù)发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的 能力的发展。
可持续(chíxù)发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子 孙后代的责任。P56
实行(shíxíng)计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合 国力，有利于提高人民的生活水平。
我、我中有你的亲缘关系，各民族是平等、团结、互助，是一
个统一的多民族国家。
2维护统一的多民族国家的意义:
①、统一的多民族国家、各民族的大团结日益巩固发展，这种
局面是中国近代史上从未出现过的。P43
②、海外中华儿女的共同心愿，中华民族的根本利益，维护民
族团结，国家统一是公民的权利和义务。P44
3、如何维护统一的多民族国家：
四、我们该如何承担这些责任： 1、集体： 三个关爱p21 注意集体利益与个人利益的关系p20 2、社会(shèhuì)：要积极参加公益活动p24 3、国家：维护国家尊严、主动为国分忧、共渡难关，肩负祖国 建设的重任p23 4、个人 ：信守诺言、勇当过错、自己的事情自己做、做好自己 力所能及的事，对自己做的事负责 p26
第十一页，共38页。
第十一页，编辑于星期五：十四点 三十六分。
七、一个分配制度
1、是什么： 按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，健全
劳动、资本(zīběn)、技术、管理等生产要素按贡献参与分 配的制度。P93 2、为什么 ： 是由我国基本经济尊制重度劳决动(定láo的dòng)、尊重知识、尊重人才、尊重
（2）教育的重要性
①教育是一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业P60
②教育是民族振兴的基石 P61
③教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要 和终身受益的财富P61
2、怎么做 ：
科技创新
科技创新是综合国力竞争的决定因素P62
加强
创新
P62 教育创新
创新精神是一个国家和民族发展的不解竭动力
，是
是一个现代人必备的素质P141
可持续(chíxù)发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的 能力的发展。
可持续(chíxù)发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子 孙后代的责任。P56
实行(shíxíng)计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合 国力，有利于提高人民的生活水平。
我、我中有你的亲缘关系，各民族是平等、团结、互助，是一
个统一的多民族国家。
2维护统一的多民族国家的意义:
①、统一的多民族国家、各民族的大团结日益巩固发展，这种
局面是中国近代史上从未出现过的。P43
②、海外中华儿女的共同心愿，中华民族的根本利益，维护民
族团结，国家统一是公民的权利和义务。P44
3、如何维护统一的多民族国家：
四、我们该如何承担这些责任： 1、集体： 三个关爱p21 注意集体利益与个人利益的关系p20 2、社会(shèhuì)：要积极参加公益活动p24 3、国家：维护国家尊严、主动为国分忧、共渡难关，肩负祖国 建设的重任p23 4、个人 ：信守诺言、勇当过错、自己的事情自己做、做好自己 力所能及的事，对自己做的事负责 p26
统编人教部编版九年级下册道德与法治第三单元复习课件
多彩世界中的我
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部编人教版九年级下册《道德与法治》第二单元复习课件(共23张PPT)
二、核心观点
●11.全球性技术创新与新兴产业： ●（ 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等） ●12.中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提
高（ 国际竞争 ）力。 ●13.中国的发展为世界各国提供了 更●广（阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作）契机
。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
●1.作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、 感召力和塑造力，致力于成为：
●（世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维）护。者
●2.中国仍处于并将长期处于（社会主义初级阶段）的基本国情没有变 。
●3.我尽们力积而为极，参又与量全力球而治行理，主动承担国际责任，既
●建以国内大循环为主体、国内国际 双循环相互促进的新发展格局。
三、基础识记
●6.中国如何与世界各国共享发展机遇？ ●（P49-P51） ●①中国坚持合作共赢的理念谋求发展。 ●②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁
荣的世界。 ●③实施“一带一路”建设，推动建设开放型世界经济。 ●④中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资
五、试题再现
●17.（1）请写出与材料相关的“中国担当”的表现。
●书P29-31 本讲三、1.
●①面对各种区域性、全球性的危机与难题，中国不推诿、不 逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；②中 国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发 展的各个领域，积极采取行动；③中国着眼于时代发展大势， 遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中 国智慧等。
● ④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造 力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
部编新人教版道德与法治九年级下册第三单元-走向未来的少年-复习ppt课件
3
面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧 地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐 渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2 . 青少年如何为世界添光彩 每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能
对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自 身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
2 . 缓解考试压力的方法 转移注意力:保持身体放松;自我暗示;保持适度紧 张;等等。
9
3 . 正确认识学习
(1) 人类正是通过学习来增长知识、提高本领, 并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义 务。 (3) 学习更是青少年适应未来社会需要所必备的 一种能力。
(4)学习应该成为我们的一种生活方式。
20
3 . 学会合理选择 (1)学会合理选择的重要性 ①在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对 未来产生重要影响。 ②站在人生十字路口,我们必须思考并决定自己 的目标和方向,慎重作出选择,用行动实现自己的目 标。
21
(2)学会合理选择的方法与技能
弄清自 己 的真实 需要
思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是 最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知 上的偏见,从而作出最优的选择。
12.中学生如何为将来的职业发展奠定基础 (1) 初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且 增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将 来的职业发展奠定良好的基础。 (2) 我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习, 提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
18
知识点三 从这里出发
1 . 初中三年的收获
25
知识框图
多样世界中的我
走向世 界大舞 少台
青少年走向世界有什么作用 青少年如何为世界添光彩 青少年走向世界的要求
面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧 地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐 渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2 . 青少年如何为世界添光彩 每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能
对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自 身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
2 . 缓解考试压力的方法 转移注意力:保持身体放松;自我暗示;保持适度紧 张;等等。
9
3 . 正确认识学习
(1) 人类正是通过学习来增长知识、提高本领, 并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义 务。 (3) 学习更是青少年适应未来社会需要所必备的 一种能力。
(4)学习应该成为我们的一种生活方式。
20
3 . 学会合理选择 (1)学会合理选择的重要性 ①在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对 未来产生重要影响。 ②站在人生十字路口,我们必须思考并决定自己 的目标和方向,慎重作出选择,用行动实现自己的目 标。
21
(2)学会合理选择的方法与技能
弄清自 己 的真实 需要
思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是 最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知 上的偏见,从而作出最优的选择。
12.中学生如何为将来的职业发展奠定基础 (1) 初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且 增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将 来的职业发展奠定良好的基础。 (2) 我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习, 提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
18
知识点三 从这里出发
1 . 初中三年的收获
25
知识框图
多样世界中的我
走向世 界大舞 少台
青少年走向世界有什么作用 青少年如何为世界添光彩 青少年走向世界的要求
人教版道德与法治九年级下册第一单元我们共同的世界复习课件(共27张PPT)
利与 弊
做法
知识拓展
当今世界的特点
（1） 这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不 断加深，在政治、经济，文化各领域的开放范围也在不 断扩展。 （2）这是一个发展的世界。新技术、新经济，新业态 不断涌现片蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变 革大调整。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响、休 戚相关。 （4）世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也 与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方 式影响我们的生活。
B.我国积极参与经济全球化，是贸易大国 C.认真谈判、相互协商可以妥善解决争端 D.我国已成为全球吸引外资最多的国家
【答案】B
【详解】本题主要考查学生对经济全球化的认识和理解。依据材料“中 国是120多个国家和地区的主要贸易伙伴”“为全球企业和各国人民提 供了物美价优的商品，也敞开胸怀，成为最不发达国家第一大出口市场 ，吸收了最不发达国家五分之一的进口”可知，我国积极参与经济全球 化，是贸易大国，B正确且符合题意。A材料没有体现经济全球化面临严 峻挑战，排除；C材料没有体现解决争端，排除；D”我国已成为全球吸 引外资最多的国家”说法太绝对。故选B。
2018年5月27日23时，经过15天运行，由江西鹰潭铁路口岸 开行的首趟中欧班列顺利抵达白俄罗斯首都明斯克。鹰潭至明 斯克中欧班列的开行打通了赣欧外贸进出口的新通道，对全面 提升鹰潭对外开放水平、促进本地及周边地区企业与欧洲各国
的贸易往来具有重要意义。这说明（
）
A． 经济全球化促进商品贸易在全球范围内进行 B． 当今世界正经历着新一轮大发展大变革大调整 C． 经济全球化的趋势不可逆转 D． 我国主导着经济全球化的发展趋势
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第一单元
我们共同的世界
知识框架结构
核心考点梳理
第一课 同住地球村
开放互动的世界 1.我们共同的家园具有怎样的特点?(当今世界具有怎样的特点?) （1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围 也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 （2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发 展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
11.当今世界,国与国之间新的互动方式体现在哪些方面? （1）在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。 只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。 （2）国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的 较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同 遵循一定的国际规则。
界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
核心考点梳理
10.怎样正确认识世界多极化? 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界 事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
核心考点梳理
核心考点梳理
4.驱散战争的阴影、维护和平,我们每个人怎么办? 需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。我们要看 到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界 和平作出贡献。 5.导致贫困的重要因素有哪些?贫困会带来哪些问题? （1）世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶 劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 （2）最不发达国家深受贫困以及其由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。 这些问题成为制约人类发展的重要因素。
（2）弊:会使风险与危机跨国界传递。
核心考点梳理
3. 经济全球化主要表现在哪些方面? （1）商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、 组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。 这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 （2）商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠 道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美
核心考点梳理
第二课 构建人类命运共同体
推动和平与发展 1.战争给人类带来了怎样的危害? 历史的角度看,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。
2.当今时代的主题是什么?
和平与发展。 3.影响和平的因素有哪些?恐怖主义有何危害? （1）局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的 种种因素依然存在。 （2）恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。它违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命 安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
核心考点梳理
12.如何正确认识复杂多变的世界? 世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改 变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个 世界复杂多变。 13.我国是如何为推动新型国际关系而努力的? 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系作着不懈的努力。
（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影
响,休戚相关。
核心考点梳理
2. 怎样认识经济全球化的影响? (世界发展的影响) 经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既 受全球经济影响,也影响着全球经济。 （1）利:它促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理 有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。它也为经济发展提供了新 的机会。
核心考点梳理
复杂多变的关系 8.为什么说当今世界正处于大发展大变革大调整时期? 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加 速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。 9.新兴经济体和发展中国家的崛起有何作用?
一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世
价廉、品种丰富的商品。
核心考点梳理
4. 面对经济全球化我们应该怎么办? 经济全球化的趋势不可逆转。我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居 安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5. 文化多样性的重要性体现在哪些方面? （1）它是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文 化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 （2）它是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激 发新的活力。
核心考点梳理
6. 文化误解与冲突的原因是什么?怎样正确处理不同文化间的碰撞? （1）当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有 时会导致彼此误解与冲突。 （2）每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞 呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 ［经典总结］打破惯性思维,尊重独特,正视差异,理解包容。 7. 面对多样文化,各国应持怎样的态度? 各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
我们共同的世界
知识框架结构
核心考点梳理
第一课 同住地球村
开放互动的世界 1.我们共同的家园具有怎样的特点?(当今世界具有怎样的特点?) （1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围 也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 （2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发 展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
11.当今世界,国与国之间新的互动方式体现在哪些方面? （1）在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。 只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。 （2）国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的 较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同 遵循一定的国际规则。
界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
核心考点梳理
10.怎样正确认识世界多极化? 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界 事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
核心考点梳理
核心考点梳理
4.驱散战争的阴影、维护和平,我们每个人怎么办? 需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。我们要看 到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界 和平作出贡献。 5.导致贫困的重要因素有哪些?贫困会带来哪些问题? （1）世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶 劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 （2）最不发达国家深受贫困以及其由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。 这些问题成为制约人类发展的重要因素。
（2）弊:会使风险与危机跨国界传递。
核心考点梳理
3. 经济全球化主要表现在哪些方面? （1）商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、 组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。 这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 （2）商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠 道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美
核心考点梳理
第二课 构建人类命运共同体
推动和平与发展 1.战争给人类带来了怎样的危害? 历史的角度看,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。
2.当今时代的主题是什么?
和平与发展。 3.影响和平的因素有哪些?恐怖主义有何危害? （1）局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的 种种因素依然存在。 （2）恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。它违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命 安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
核心考点梳理
12.如何正确认识复杂多变的世界? 世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改 变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个 世界复杂多变。 13.我国是如何为推动新型国际关系而努力的? 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系作着不懈的努力。
（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影
响,休戚相关。
核心考点梳理
2. 怎样认识经济全球化的影响? (世界发展的影响) 经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既 受全球经济影响,也影响着全球经济。 （1）利:它促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理 有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。它也为经济发展提供了新 的机会。
核心考点梳理
复杂多变的关系 8.为什么说当今世界正处于大发展大变革大调整时期? 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加 速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。 9.新兴经济体和发展中国家的崛起有何作用?
一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世
价廉、品种丰富的商品。
核心考点梳理
4. 面对经济全球化我们应该怎么办? 经济全球化的趋势不可逆转。我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居 安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5. 文化多样性的重要性体现在哪些方面? （1）它是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文 化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 （2）它是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激 发新的活力。
核心考点梳理
6. 文化误解与冲突的原因是什么?怎样正确处理不同文化间的碰撞? （1）当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有 时会导致彼此误解与冲突。 （2）每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞 呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 ［经典总结］打破惯性思维,尊重独特,正视差异,理解包容。 7. 面对多样文化,各国应持怎样的态度? 各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。