第二章 语言是符号系统 (附思考题)

音质音位（元音、辅音） →音节 超音质音位（调位、时位、量位） 语素层（形位层） 词层→短语层→句层、熟语层 语素义位（形位义位）
词义位（词位义位）→义丛→义场
形态（构形法/构词法） 句法
2、组合关系与聚合关系——运转规则
组合关系 两个或两个以上同一性质的结构单位，按照线性的顺 序组合起来的关系就是组合关系。 组合关系直接体现了语言的结构规则要求→横向线 条性 聚合关系 语言组合结构的某一个位置上，能够互相替换的几个 具有相同作用的单位符号之间的关系就是聚合关系。 聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之 间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中 可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功 能与结构关系没有变化。 →纵向替换性
社会现象是指那些与人类共同体的一切活动密切 联系的现象。它与人类的活动密切相关，随社会的产 生而产生，随社会的发展而发展。
二、什么是自然现象
第一，其产生发展取决于自然界，而不是社会。 第二，其发生发展有自身规律，有必然性结局。 第三，可以父子并存，几世同堂。 第四，有遗传现象。
语言属于社会现象 1、语言是社会的产物 语言同社会的关系非常密切，其产生、发展 等都要受到社会的影响。
• 词是符号，这是没有疑问的。那么，一个 句子、一个段落、一个篇章是不是符号呢？ 这个问题留给大家思考。 • （一般认为，词是语言中能够独立使用的 符号，而句子则是符号和符号组装的成品， 是符号的序列，而不再是单个的符号。
• 能不能这样认为呢： • 一个句子也是符号（一串符号），用来代 表某件事情，比如“我吃饭”“他上街” 等。一个句子、一个篇章也是符号，用来 代表某个过程或说明某种道理等。）
• 3．语言符号是___和____的统一体，声音 是语言符号的____。 • （语音） • （意义） • （形式） • 4．用什么样的语音形式代表什么样的意义， 完全是由使用这种语言的社会成员____ 。 • （约定俗成）
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5．语言符号具有____和____特点。 （任意性） （线条性） 6．语言的底层是一套____，上层是符号和 符号的 ____ ，可以分为若干级，第一级是 ____，第二级是____，第三级是____。 （音位） （序列） （语素） （词） （句子）
组合关系侧重的是符号和符号怎样组合成一句完 整的话；聚合关系侧重的是如何替换现有符号创 造出更多的句子。
组合关系
我们 大家 他 爱 讲 学 祖国 卫生 英语 我们爱祖国 大家讲卫生 他学英语
聚合关系
组词造句过程：立出句子结构（组合规则）→ 选择适当的词（聚合规则）→句子在其规则作 用下产生
不但所有的语言符号（符号系列）处在组合和聚合两种 关系中，构成符号的各级单位也处在该关系中。
如：英语uncle——汉语“叔、伯、舅、姨父、姑父” aunt—— 汉语“婶婶、舅妈、姑姑、姨妈”
第四，同一语言的音义关系有任意性，如方言。
2、线条性
语言符号在交际使用中，声音形式只能一个一个出现， 形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延， 不能同时在空间范围内展开。 语言符号的组合不是任意的，而是有条件的。
动物没有语言
1、动物不具有思维能力和发音能力。
思维能力和发音能力是人类祖先在劳动生活中 逐渐形成的，而交际的需要促使语言的最后产生。 2、不存在“猩猩语言”。将刚生下的婴儿和 小猩猩一起喂养，表明猩猩的发音器官不足以发 出人类的各种语音，不能组合词。 3、不存在“鹦鹉语言”。 经过专门训练，鹦 鹉能模仿人类的语词、短句。但仍与人类语言有 别。
教学内容
• 第一节 语言符号的性质和特点
• 第二节 语言符号的系统性 • 第三节 语言系统是人类特有的
语言的性质
• 符号性
• 系统性
• 社性 • 全民性
语言是一种符号系统
一、什么是符号
符号性
符号学作为独立的学科出现，是二十世纪中期以 索绪尔等人为代表提出的。“符号”与“征候”
不同。
苏珊· 朗格在《艺术问题》中引述艾恩斯特· 纳盖尔的话
• 语言符号不是孤立存在的，而是和其他的 语言符号构成某种系统，这一点后面还要 讲到，在这里我们想强调“语言是一种符 号系统”。
二、语言符号的特点
1、任意性
语言中的语音和语义的关系并不是按照一定的逻辑或某种规范 建立起来的，用什么样的声音去表达什么样的意义，什么样的 意义由什么样的声音表达，这完全是由社会约定俗成的，音义 之间没有必然的、本质的联系。但是，语言符号的音义关系一 经确定，进入交际，依存于某一社会群体，便对使用者具有强 制性，不能擅自变更。英语：telephone——汉语：德律风→ 电话。《荀子· 正名》：“名无固宜，约之以命，约定俗成谓 之宜，异于约谓之不宜。” 音义结合的任意性是人类语言多 样性的一个重要原因。
它是有组织、有条理的层级体系。
3、一般符号的构造简单，只能表达有限的、简单的内容； 语言符号则可以表达丰富多彩的意义。 4、一般符号表达的意义是固定的，不能生成新的意义； 而语言符号能重复使用，具有以少驭多的生成机制。
• 1．语言是一种符号系统 • 语言是一种符号系统，是用声音来代替所有事物 及其相互关系的符号系统。 • 一个词是符号，例如，一个名词可以用来代替一 件事物（桌子、教室、道德、品质），一个动词 可以用来代替一个动作（吃、买、看、想、认 为），一个形容词可以用来代替一种性质（高、 矮、胖、瘦），而一个连词可以用来代替事物、 动作或性质之间的某种关系（和、或）。
汉语：书（音：shū） 成本的著作 英语：book 俄语：КНИГа 人体的最上部 （头） 首 脑袋（脑袋瓜） 脑壳（头壳）
语言符号的任意性特点具体表现：
第一，语言符号音义的结合是任意性的，是由社 会约定俗成的。
第二，不同语言有不同的音义联系，音义结合具 有不同的特点。 第三，同样的语音形式，在不同的语言中表示不 同的意义，不同语言音义联系不对等。
功能（交际、思维） 秩序（层级性） 我们可以从两方面来认识语言系统： 一是组成规则，二是运转规则。
三、语言系统的特点
1、层级性——组成规则
语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性。语言 是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出 若干个层次。装置内的符号单位不是孤立的，处于一种 互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。
2、语言不是自然现象 语言与自然现象有根本的区别。语言的发展 变化是受制于社会、也是服从社会的需要的。 3、语言不是个人现象 个人现象是个人的自言自语，说听由个人承 担；而语言则受社会全体成员约定俗成的制 约。
三、语言社会性的具体表现
1、语言与社会相互依存 1）语言依附社会：它随社会产生而产生；随社会发展 而发展；随社会消亡而消亡。离开了人类社会无所谓 语言，语言并不是人的本能的反映，不经过学习就不 能掌握语言。 2）社会离不开语言：人类出现以语言为存在条件。历 史、文化传播，共同活动、生产等环节都离不开语言。 2、语言为社会服务 作为人类的最重要的交际工具，要为社会服务。 3、语言是社会约定俗成的产物 每个社会都存在自己的语言，语言是不同民族的区 别标志 。
音 节
b p f m d o e a
3、自组织性 语言单位互相制约， 形成有层次有规律的有 序结构→内部动力，相
互作用→一个发生变化，
其他跟着变化→社会性 表现
„„ „„ 声母群 韵母群
社会性
1950年斯大林《马克思主义与语言学问题》，提出 了语言的社会性，认为语言属于社会现象。
一、什么是社会现象
• • • • • • •
其他符号： 窗外传来的一段悠长哀怨的乐曲 摩登女郎的异国风情的一件服饰 舞台上小丑的一个滑稽可笑的动作 救护车发出的“哎哟哎哟”的呼啸 后花园里一座古色古香的建筑 等等
符号的构成：形式+意义
形式：符号的外在形状、结构，以某种物质的 方式存在（如声音、线条、色彩）——可以感知 ——“能指”； 意义：符号所代表的内容（意味）——“所指” 符号是形式和意义的统一体，二者互相依存。
符号的种类：
视觉符号(信号)、听觉符号(语言)、触觉符号 (盲文)
符号的基本特点：
客观性、物质性、约定性
二、语言符号
（一）语言符号的定义
语言符号是用语音形式来表示意义的符号系统。 语言符号和一般符号的不同：
1、语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的；
它还有一个重要的物质形式是文字——保存和延续信息 2、一般符号的构成简单；而语言符号的构成非常复杂，
语言单位的层级关系图
第四级（句子） ↑ 符号的序列
上 层
第三级（词组） ↑ 第二级（词） ↑ 第一级（语素） ↑ 音义结合的符号
底层（音位） （义位）
语言符号的形式
从系统角度看，语言符号系统又可分出若干子系统：
四个基本层次（子系统）：语音、词汇、语义、语法
语音 系统
词汇 系统 语义 系统 语法 系统
音位——/m/、/t„/、/t/—/A/ 语素——马（mǎ）；他（tā）；打（dǎ）。 词（短语）——枣红马；他们；鞭打。 句子——他们鞭打枣红马。
语言的层级体系
语言可以分为不同的层级单位，语言系统就是 由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成 的一种层级体系。 语言的底层是音位。音位是最小的有辨义作用 的语音单位，位于语言符号结构的最底层。 上层是音义结合的符号与符号的序列。上层又 分为四级，第一级是语素，第二级是词，第三级 是词组，第四级是句子。 语言结构就是由音位层和音义结合的符号序列 层构成的装置，我们称之为语言结构的二层性。
任意性 花 脸 火 红
线条性（组词、造句） 红花∶花红 红脸∶脸红 红火∶火红 朵 朵 红 花 向 太 阳。 日 子 过 得 很 红 火。
3、稳定性
语言符号的稳定性是由任意性、约定性决定的。