班班通设备使用与管理制度
小学班班通设备管理制度范文
小学班班通设备管理制度范文一、目的与意义小学班班通设备是为了方便教师与学生之间的沟通以及学生之间的交流而设计的一种设备。
它不仅可以提高班级管理的效率，也可以促进学生的学习和交流能力的发展。
为了更好地管理和使用班班通设备，制定本管理制度。
二、设备管理规定1. 班班通设备的归属：班级教师负责保管及维护班班通设备，并对设备进行定期检查和维修，确保设备的正常使用。
2. 设备使用权限：仅班主任和教师有权使用班班通设备。
学生可以使用设备来进行学习或交流，但需在教师的监督下进行。
3. 设备使用时间：班班通设备可以在课堂上使用，但需在教师许可的情况下进行。
除课堂外，学生可以在放学后使用设备，但需在规定时间内进行。
4. 设备使用场所：班班通设备只能在学校校园内使用，任何学生不得将设备带出校园。
5. 设备维护与保养：班级教师需定期检查设备的状况，确保设备的正常运行。
学生在使用设备后，需将设备归还给班主任或教师，并保持设备的清洁和完好无损。
6. 设备丢失或损坏：若发现设备丢失或损坏，学生需立即向班主任或教师报告，配合学校进行调查和处理。
对于故意损坏设备的学生，将按照学校纪律进行相应处罚。
三、设备使用指南1. 使用班班通设备进行学习：学生可以使用班班通设备来进行学习，包括查阅学习资料、完成作业、与教师进行学习交流等。
但需在教师的指导和监督下进行，并遵守学校相关规定。
2. 使用班班通设备进行交流：学生可以利用班班通设备进行班级内的交流，包括作业讨论、学习心得分享、班级活动安排等。
但需遵守班级交流规范，不得传播不良信息或损害他人的声誉。
3. 注意个人隐私保护：在使用班班通设备过程中，学生需注意个人隐私保护，不得将自己的个人信息泄露给他人，也不得侵犯他人的个人隐私。
4. 不得滥用班班通设备：学生不得利用班班通设备进行违法、不良行为，如传播不实信息、参与网络欺凌等。
对于违反规定的学生，学校将按照相关纪律进行处罚。
四、管理措施1. 教师监管：班级教师需对班班通设备进行日常管理和维护，包括设备的使用和归还记录、设备的定期检查和维修等，确保设备的正常使用。
“班班通”设备管理使用制度(4篇)
“班班通”设备管理使用制度主要包括以下几个方面内容：1. 设备领用：教师使用“班班通”设备前，需向学校申请领用，并填写相关登记表或签署借用协议。
学校根据设备的数量和需要进行合理分配，确保每个教师都能获得合理的使用机会。
2. 设备借用：如果教师没有领用设备，但需要使用的话，可以向学校设备管理部门借用。
借用设备的教师需填写相应的借用申请表，并按照规定时间归还。
3. 设备使用：教师在使用“班班通”设备时，应根据相关的使用指南进行操作，不得擅自更改设备设置或进行非法操作。
设备应用于教学活动时，应确保教学内容合法、合规，并遵守学校的相关规定。
4. 设备保养：教师应爱护并妥善保管“班班通”设备，不得私自搬动、改装或遗失设备。
设备在使用过程中出现故障或损坏时，应及时报告设备管理部门进行维修处理。
5. 设备返还：教师在停用或离职时，需将“班班通”设备归还给学校设备管理部门，并进行相应的登记手续。
6. 设备清查：学校设备管理部门定期对“班班通”设备进行清查，检查设备的数量和状态，以确保设备的正常运行和使用情况。
7. 设备安全：教师在设备使用过程中应注意保护个人信息和学校信息安全，不得泄露相关信息或进行故意破坏。
如发现设备被盗、丢失或出现安全问题，应及时报告学校设备管理部门进行处理。
以上是对“班班通”设备管理使用制度的一些建议，具体制度可根据学校的实际情况和要求进行适当的调整和完善。
“班班通”设备管理使用制度（2）标题：《班班通设备管理使用制度》（引言）随着信息技术的发展，学校教育管理逐渐数字化，电子设备的应用成为学校管理的必要手段之一。
为了规范学校电子设备的管理与使用，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，特制定《班班通设备管理使用制度》以供参考。
（一）设备管理1. 设备购买及验收：a. 根据学校教育发展规划，确定设备购买计划，并招标采购保证设备的质量与性能。
b. 设备到达学校后，由专门的验收人员进行验收，并填写验收单。
2024年“班班通”设备管理使用制度（三篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度设备使用与管理规定：1、所有设备应被妥善分置，断开电源，确保柜门锁定，门窗关闭。
15、班主任应定期进行设备使用检查，他们必须妥善保管设备钥匙，不得随意转借他人，同时需确保设备安全。
设备应定期用干燥的布料清理灰尘。
16、学校分配给教师的计算机是实施现代教学的重要工具，不得随意挪作他用，如进行网络聊天，更不得用于玩电脑游戏。
使用者需采取必要的维护措施，以保持计算机及外设的清洁和良好状态。
未经设备保管人同意，任何人不得使用他人的计算机。
17、未经许可，不得擅自更改网络设置，以免影响网络正常运行。
18、严格遵守操作规程，不得随意拆接计算机各类端口线。
应珍视学校电脑及网络设备，发现问题应立即向学校报告。
中牟县特殊教育学校____-09-01设备使用管理制度为更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命，更有效地服务于教育教学，提升设备使用效率，实现“班班通、人人会、堂堂用”的目标，特制定以下使用管理规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，经班主任确认后投入使用。
设立校级管理员，负责设备使用培训、维护和保养，建立技术档案。
教务处负责设备的教育教学应用，政教处负责设备的卫生检查及安全使用。
2、班主任被指定为本班“班班通”设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。
班级任课教师为第二责任人，协助管理。
班主任需定期检查设备使用状况，排查安全隐患。
如设备损坏、丢失，应及时向学校主管领导报告，查明原因，落实责任，迅速维修整改，确保教育教学活动的正常进行。
3、每班应指定一名设备管理员（由班主任指定一名品行良好、责任心强、工作认真的学生担任），协助班主任进行设备日常管理。
管理员需监督在校期间设备不被随意使用或人为破坏，发现问题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，并检查设备是否正常开启和关闭。
4、教师在使用“班班通”设备前需接受培训，规范操作。
使用前应检查设备完好情况，发现问题及时向班主任反映。
新班班通设备安全管理制度范文（二篇）
新班班通设备安全管理制度范文设备安全管理是保障班级及学校安全的重要一环。
为了确保设备的正常使用和保护设备安全，我校制定了新班班通设备安全管理制度，以规范设备的使用和管理。
本文将详细介绍该制度的具体内容。
一、设备安全管理的目的和重要性设备安全管理的目的在于保障设备的正常使用，确保师生的人身和财产安全。
设备安全管理是学校安全管理的重要组成部分，对于构建安全和谐的学习环境具有重要的意义。
二、设备的保管和使用1. 设备使用人员必须按照操作规范正确使用设备，禁止私自拆卸或改造设备。
2. 设备使用人员应严格按照设备使用说明书操作设备，禁止违规使用设备。
3. 设备使用人员使用完毕后，应及时关闭设备电源，并妥善存放设备，保持设备的整洁和完好。
4. 设备使用人员在使用过程中发现设备异常，应立即上报相关人员进行维修和处理。
三、设备的维护和保养1. 设备维护人员应定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
2. 设备维护人员应及时修复设备故障，确保设备的正常使用。
3. 设备维护人员应定期对设备进行清洁和消毒，保障设备的卫生和安全。
四、设备的储存和保管1. 设备储存区域应干燥、通风、整洁，防止灰尘和其他杂物对设备造成损害。
2. 设备储存区域应设有有效的防火设施和防盗设备，确保设备的安全性。
3. 设备储存区域应定期进行巡查和清理，确保设备的安全和完好。
五、设备的报废和处置1. 设备报废前，必须经过学校负责人审批，填写设备报废申请表。
2. 设备报废后，应进行专门的处理和销毁，禁止私自处置或出售设备。
3. 设备报废过程中产生的废弃物应按照相关规定进行分类和处理。
六、设备安全事故的处理和记录1. 发生设备安全事故后，应立即采取紧急措施，保护师生的人身安全。
2. 设备安全事故应迅速通知学校负责人和相关部门进行处理和记录。
3. 设备安全事故应及时进行调查和处理，做好事故报告和处置记录。
七、设备安全培训和宣传1. 学校应定期组织设备安全培训，提高师生的设备安全防范意识和应急处理能力。
班班通日常应用管理制度
一、目的为规范班班通的使用，确保班班通设备的安全、稳定运行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校各班级、教师及使用班班通设备的师生。
三、班班通设备管理1. 班主任为班班通设备的第一责任人，负责班级班班通设备的全面管理工作。
2. 班主任应定期检查班班通设备的运行情况，确保设备正常使用。
3. 发现班班通设备出现故障时，班主任应及时上报学校管理员，并协助管理员进行维修。
4. 任课教师协助班主任管理班班通设备，并负责设备的使用记录。
5. 班班通设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。
四、班班通设备使用1. 使用班班通设备前，教师应提前检查设备是否正常运行，确保教学顺利进行。
2. 使用班班通设备时，教师应遵守操作规程，规范操作，避免设备损坏。
3. 使用班班通设备完毕后，教师应及时关闭电脑、投影仪、电视等设备，节约用电。
4. 学生不得随意操作班班通设备，如有需要，应在教师指导下使用。
5. 使用班班通设备时，注意用电安全，避免发生意外事故。
五、班班通资源管理1. 教师应合理使用班班通资源，确保教育教学质量。
2. 教师不得擅自更改班班通资源的版权信息。
3. 教师应积极收集、整理、更新班班通资源，提高资源质量。
4. 学校定期对班班通资源进行审核，确保资源符合教育教学需求。
六、培训与考核1. 学校定期组织班班通设备使用培训，提高教师操作技能。
2. 学校对班班通设备使用情况进行考核，对表现优秀的教师给予表彰。
3. 教师应积极参加班班通设备使用培训，提高自身信息技术水平。
七、奖惩1. 对严格遵守本制度、使用班班通设备取得显著成绩的教师给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、造成设备损坏或资源浪费的教师，将进行批评教育，并追究相应责任。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在规范班班通设备的使用，提高教育教学质量，为师生提供优质的教学环境。
希望全体师生共同努力，共同维护班班通设备的正常运行，为学校的教育事业做出贡献。
班班通设备管理制度和使用须知
班班通设备管理制度和使用须知为了有效的利用教室的多媒体设备，提高设备的利用率和使用寿命，保证全校多媒体教学秩序的正常运行，特制订教室的班班通设备管理制度及使用须知如下：1、多媒体设备的技术支持和设备维护由电教办负责，电子讲台钥匙由各班副管理员和班主任各持一把。
钥匙如有丢失，不得私自配制钥匙，由电教办统一配制，收取一定的经费。
2、每个班都必须选出一名副管理员，副管理员要求做事认真、有责任心，熟悉多媒体设备的使用和维护；班上副管理员如有变更，必须报电教办，经电教办同意，并对其进行培训后才能更换。
3、上课老师和学生不得讲将粉笔、粉笔擦放于电子讲台内和讲台上，要保持电子讲台的整洁。
如发现有将粉笔、粉笔擦放于电子讲台内或讲台上的，将责任追究到人，如是学生所为给予班级扣分，如是老师所为给予10元一次的罚款，班上副管理员要及时予以清理。
4、不得在电子讲台的任何地方乱写乱画，如发现有乱写乱画的给予班级0.2的扣分，并将责任追究到个人，责令其清除，给予适当的罚款，找不出肇事者的，将责任追加给班主任。
5、老师使用前应熟悉各仪器设备的使用方法和控制台操作说明，认真检查仪器设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知电教办相应负责人前来处理。
6、使用者须严格遵守各种设备的操作规程，时刻注意仪器设备运转情况，一旦出现使用故障，应立即报告知电教办相应负责人，并详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。
当设备出现故障后，确需维修后才能运行的，则暂停使用。
7、任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用；不得随意拆卸和移动教室设备，有特殊需要时，请在课前与电教办取得联系。
电子讲台内的所有设备，教师在上课使用后应按原样放好。
违反者将给予通报批评，并予以适当的罚款。
8、班班通设备均设置为常规工作状态，如需改变设置，使用完毕后必须恢复常规设置，以免影响他人使用。
若未恢复其原参数，影响正常教学，将追究当事者责任。
新班班通设备安全管理制度模版
新班班通设备安全管理制度模版一、总则为了保障新班班通设备的正常运行，有效管理设备使用，确保设备安全和信息安全，特制定本设备安全管理制度。
本制度适用于新班班通设备的管理和使用。
二、设备安全责任1.设备安全责任应落实到相应岗位和个人，并纳入绩效评估和考核范围。
2.设备管理员负责设备的安全管理工作，包括设备巡检、故障排除、设备维护等。
三、设备使用规范1.设备使用人员应按照操作手册和规范要求正确操作设备，禁止违规操作或擅自进行设备维护。
2.在设备使用过程中，禁止随意进行设备参数、软件配置等变更操作，如需变更，应经过设备管理员审批并记录备案。
3.设备使用人员应遵守信息安全规定，严禁将敏感信息传输到设备或从设备传输敏感信息。
4.设备使用人员离岗时，应注销设备登录账号，并保证设备处于安全状态。
四、设备保密规定1.设备管理员和设备使用人员应对设备相关信息、数据和操作过程予以保密，并不得非法获取、泄露或篡改相关信息。
2.设备管理员和设备使用人员应妥善保管设备相关的纸质文件、登录账号、口令等信息，严禁将其借用、转让或泄漏给他人。
3.设备管理员和设备使用人员在离职或调岗时，应交接设备并确保相关信息的安全性。
五、设备维护和巡检1.设备管理员应定期对设备进行巡检，包括设备外观、通风散热、电源线连接等，确保设备正常工作。
2.设备管理员应及时处理设备故障，并做好故障记录和处理报告，确保设备故障得以及时排除。
3.设备管理员应定期对设备进行维护，包括设备清洁、软件升级等，确保设备性能和安全。
六、设备报废处理1.设备管理员应定期进行设备清查，发现设备损坏或无法正常使用的，应及时上报，并提出相应的报废申请。
2.设备报废申请应经过相关部门审批，并按规定程序进行设备报废处理，确保设备资产安全。
七、设备安全应急响应1.设备管理员应建立设备安全应急响应机制，及时响应设备安全事件，并采取相应措施进行处理和防范。
2.设备使用人员应配合设备管理员的安全应急响应工作，协助完成设备安全事件的处置和报告。
“班班通”设备管理使用制度(五篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
学校_班班通_管理制度
一、总则为加强学校信息化建设，提高教育教学质量，规范班班通的使用和管理，特制定本制度。
二、班班通的定义班班通是指在学校班级教室中，配备的多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，用于辅助教学和开展多媒体教学活动。
三、班班通的管理原则1. 公开透明：班班通的使用和管理应公开透明，接受全体师生监督。
2. 效率优先：确保班班通设备的高效利用，最大化教学效果。
3. 安全第一：保障班班通设备的安全运行，防止安全事故发生。
4. 适时更新：根据教育教学需求，适时更新班班通设备和资源。
四、班班通的使用规定1. 使用范围：班班通主要用于课堂教学，包括公开课、教研活动、学术讲座等。
2. 使用权限：班班通的使用权限由学校信息中心统一管理，教师凭学校发放的账号和密码使用。
3. 使用时间：班班通的使用时间应与学校作息时间相一致，不得影响正常教学秩序。
4. 使用规范：教师在使用班班通时，应遵守以下规范：a. 开课前检查设备是否正常，确保教学活动顺利进行；b. 使用过程中，注意保护设备，避免人为损坏；c. 使用结束后，关闭设备，整理好相关资源，保持教室整洁；d. 遵守网络安全规定，不得传播不良信息。
五、班班通的管理职责1. 学校信息中心：负责班班通设备的采购、安装、维护和更新，确保设备正常运行。
2. 教务处：负责班班通的使用管理和监督，制定相关规章制度，对违规使用行为进行查处。
3. 教师个人：负责班班通在教学活动中的合理使用，确保设备发挥最大效用。
六、班班通的使用考核1. 教师在使用班班通的过程中，应积极参与培训，提高自身信息化教学能力。
2. 学校将对教师使用班班通的情况进行定期考核，考核内容包括：a. 班班通设备的维护保养情况；b. 班班通在教学中的应用效果；c. 教师的信息化教学能力提升情况。
七、奖惩措施1. 对班班通使用效果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏或安全事故的教师，学校将根据情节轻重给予相应处罚。
小学班班通设备管理制度(3篇)
小学班班通设备管理制度1. 设备使用责任a. 班级设备应由班级班主任或指定的负责人负责管理和使用。
b. 使用设备时应保持设备的正常工作状态，不得损坏、弄脏或滥用设备。
c. 班级设备只能用于教学或学习活动，不得用于其他非学习目的。
d. 不得私自更改设备设置或删除/添加任何软件或文件。
2. 设备使用安全a. 使用设备时应注意个人安全，避免发生意外事故。
b. 不得在使用设备时进行危险操作或与他人打闹。
c. 不得在设备上播放或传播不适宜的内容，如色情、暴力等。
d. 不得使用设备进行欺骗、威胁、骚扰等不当行为。
3. 设备维护责任a. 使用设备后应及时关闭设备，保持设备的安全。
b. 发现设备存在故障、损坏或其他问题时应及时报告班主任或指定的负责人。
c. 不得私自拆卸或更换设备的任何部分。
4. 设备使用时间a. 设备的使用时间应根据学校的安排和教学需要来确定。
b. 不得私自调整设备的使用时间或占用其他班级的设备。
5. 设备使用规范a. 使用设备时应遵守学校的相关规定和政策。
b. 不得散布虚假信息或进行不正当竞争行为。
c. 不得侵犯他人的隐私，保护个人信息的安全。
6. 违规处理a. 对于违反设备管理制度的行为，学校将按照学校规定进行相应处理，包括但不限于口头警告、书面警告、面谈、暂停使用设备等。
b. 对于故意损坏设备或进行其他严重违规行为的，学校有权追究相关责任。
以上是小学班班通设备管理制度的基本规定，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
小学班班通设备管理制度（2）1、班班通使用管理责任人：安装在教室的为各班班主任，安装在各专用室的为各学科专任教师。
各教媒体教室负责人下班前必须检查设备的关闭情况，门窗的关锁情况。
2、班班通设备用时开锁，不用时中央控制台、电脑主机、实物展示台、后背板必须加锁，预防学生私自使用。
3、班班通教室是学校开展现代化教学的专用设备，由教师专用不得由学生使用。
4、班班通使用者，使用前应认真学习各仪器设备的使用说明及中央控制台操作说明，接受电教组的培训。
班班通机管理制度
班班通机管理制度第一章总则第一条为了规范班班通机的使用，确保班级通讯顺畅和信息安全，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有使用班班通机的学生和教师，所有使用班班通机的人员要遵守本管理制度的规定。
第三条班班通机是学校为方便学生和教师沟通而配备的机器，主要用于班级通知、作业布置、教学通知等用途。
第四条涉及到班班通机的所有事务，包括维护、更新、使用等都需经过相关负责人的审批。
第五条学生和教师应当爱护班班通机设备，不得私自更改设置以及严禁私自安装陌生软件。
第六条学生和教师要妥善保管班班通机的账号密码及机器本身，如有遗失或损坏需及时报告，并接受相应惩罚。
第七条使用班班通机过程中出现问题，应当及时向负责人或相关管理人员进行汇报。
第八条学生和教师使用班班通机时应当遵守校纪、校规，不得违反相关制度和规定。
第九条如因自身操作不当导致班班通机故障，需承担相关责任。
第十条本管理制度自公布之日起生效。
第二章班班通机的使用第十一条学生和教师可通过班班通机接收班级通知、作业下发等信息，但不得用于其他用途。
第十二条学生和教师应当认真审阅班级通知和作业内容，确保不漏掉任何重要信息。
第十三条学生和教师在接收信息的同时，应当及时提醒其他同学或老师，确保信息传达到位。
第十四条学生和教师不得私自更改班级通知或作业内容，应尊重原文内容。
第十五条学生和教师在使用班班通机时要注意保护个人隐私，不得泄露给他人。
第十六条班班通机的使用应当高效、便捷、准确，提高信息的及时性和准确性。
第十七条班班通机的使用需注意保持机器干净，不得在机器上吃东西或将液体物质倒入机器。
第十八条学生和教师在使用班班通机过程中遇到问题，应及时向相关负责人进行反馈，以便及时解决。
第三章班班通机的维护第十九条班班通机的维护由专门的维修人员负责，学生和教师不得私自拆卸或更改机器结构。
第二十条班班通机的维护包括硬件和软件的检修、更新、升级等工作。
第二十一条学生和教师在发现机器故障时应立即停止使用，并及时报告相关负责人。
“班班通”设备安全制度
“班班通”设备安全制度一、设备安全是保障学校信息化管理的重要组成部分，为了确保“班班通”设备的安全运行，维护校园网络安全，制定以下设备安全制度：1. 设备管理责任制：建立设备管理责任制，明确学校领导、设备管理员和教师的职责，确保设备的安全管理。
2. 设备入库登记：设立设备入库登记表格，记录设备的品牌型号、序列号、购买日期等详细信息，确保设备的追溯管理。
3. 设备使用权限：设备管理员为每位教师分配设备使用权限，确保设备仅被授权人员使用，并定期审核权限分配情况。
4. 设备封存制度：对于长期不使用的设备，设备管理员要及时封存，并进行封存登记，防止设备被损坏或盗窃。
5. 设备巡查制度：定期对设备进行巡查，发现问题及时处理，确保设备运行状况良好。
6. 设备故障报修制度：设备使用过程中出现故障时，教师应及时向设备管理员报修，设备管理员要及时响应并处理故障。
7. 设备保养工作：定期对设备进行保养，包括清洁设备表面、更新操作系统以及安装安全补丁等工作，确保设备的正常运行。
8. 设备更新和淘汰制度：根据设备的使用寿命和性能要求，制定设备更新和淘汰计划，确保设备的及时更新和淘汰。
9. 设备移机制度：设备管理员在移动设备时，要注意设备的防震、防水等安全措施，确保设备运输安全。
10. 设备防盗措施：学校要采取相应的设备防盗措施，如安装视频监控、加强物理防护等，防止设备被盗窃。
二、设备安全制度的执行1. 学校领导要高度重视设备安全工作，指定专人负责设备安全管理工作，并进行定期检查。
2. 设备管理员要严格遵守设备安全制度，做好设备的安全管理和维护工作，发现问题及时处理并报告领导。
3. 教师要严格按照设备使用权限进行使用，不得私自更改设备设置或进行其他危害设备安全的操作。
4. 学校要加强对设备管理责任人和教师的培训和教育，提高他们的设备安全意识和防范技能。
5. 学校要与相关供应商建立长期合作关系，购买正规渠道的设备，并保修期内定期对设备进行维护和检修。
“班班通”设备管理使用制度
“班班通”设备管理使用制度一、设备管理目的及范围：为了保障“班班通”设备的正常使用，提高设备利用率，延长设备使用寿命，规范设备的使用和管理，制定本制度。
二、设备管理责任：(一) 设备管理责任单位：由设备管理部门负责设备的登记、领用、维修、报废等工作。
(二) 设备使用责任单位：各部门负责设备的使用，保管设备、保养设备、遵守设备管理制度等。
(三) 设备管理责任人员：设备负责人负责设备的具体管理和日常维护。
三、设备登记和领用：(一) 设备管理部门在设备购置后，应及时对设备进行登记备案。
(二) 设备管理部门按规定程序将设备交付使用单位，并进行登记备案。
(三) 使用单位在领用设备时，必须填写设备领用单，并在设备使用前经过设备管理部门进行核实。
四、设备的保管：(一) 使用单位必须保管设备完好，并做好设备清洁和防护工作。
(二) 使用单位应制定设备保管责任人制度，明确设备的保管责任和权力。
(三) 对设备进行定期检查和维护，及时发现设备的故障和损坏，并做好记录。
(四) 禁止私自拆卸设备，如有需要，必须经过设备管理部门同意。
五、设备的维修：(一) 设备故障应及时报修。
(二) 设备管理部门接到维修申请后应及时安排维修人员进行维修。
(三) 临时修理或暂时性措施应在能保证设备安全使用的前提下进行，修复后应及时恢复设备正常使用。
六、设备的报废：(一) 设备达到使用年限，性能严重下降，且无法再维修时，应及时报废。
(二) 设备报废应经过设备管理部门审核，并做好设备的报废处理。
(三) 报废设备应及时清理，做好报废登记，并进行数据和硬件的销毁处理。
七、其他规定：(一) 禁止私自调整设备设置，如需调整，必须向设备管理部门申请并经批准。
(二) 设备管理部门有权进行设备的抽查检查，要求使用单位配合并提供相关资料。
(三) 设备管理部门对设备的超期使用和违规操作有权进行警告、罚款等处罚措施。
八、附则：本制度自颁布之日起生效，相关事宜另行通知。
新班班通设备安全管理制度
新班班通设备安全管理制度一、引言设备安全对于新班班通来说至关重要。
为了保障设备的正常运行，保护用户信息安全，维护公司的声誉和利益，我们制定了本设备安全管理制度，并严格执行。
本制度适用于公司所有设备的使用和管理，旨在规范设备的安全操作和保护。
二、设备安全责任1. 设备安全责任由设备管理员负责，确保设备的正常运行和安全。
2. 设备管理员应定期对设备进行巡检和维护，并及时修复设备存在的安全漏洞和问题。
3. 各部门的员工是设备的使用者，应按照公司规定的安全操作程序使用设备，并及时上报设备问题。
三、设备的配置和安装1. 设备管理员应根据需要配置设备，并确保设备的配置符合安全规范。
2. 安装设备前，设备管理员应进行安全评估，确保设备的安装位置符合安全要求。
3. 设备的安装和连接应严格按照设计要求进行，确保设备的稳定和安全。
四、设备的使用和操作1. 员工在使用设备时应按照公司制定的安全操作规程进行操作。
2. 员工不得私自更改设备的配置和设置，如需更改应提前向设备管理员申请并经批准。
3. 员工在设备上存储和处理的数据应备份，并定期做好数据的安全保护工作。
五、设备的维护和修复1. 设备管理员应制定设备的维护计划，并按照计划定期进行设备维护。
2. 设备管理员发现设备存在安全漏洞和问题时，应及时进行修复和更新，确保设备的安全运行。
3. 设备的维修过程应记录维修人员和维修内容，以备后续查询和追溯。
六、设备的报废和处置1. 设备管理员应定期对设备进行评估，当设备达到安全使用寿命或无法修复时，应及时报废。
2. 设备的报废应进行安全处理，防止设备被恶意利用。
设备管理人员应确保设备上的敏感信息被彻底清除。
3. 设备报废后，应按照公司的相关规定进行处置。
七、设备安全培训和监督1. 公司应定期组织设备安全培训，提高员工对设备安全的认识和意识。
2. 设备管理员应对设备的使用者进行监督和指导，确保设备的安全使用和操作。
3. 违反设备安全管理制度的行为将受到相应的处罚和纪律处分。
小学班班通设备管理制度
小学班班通设备管理制度1. 引言在当今信息化时代，电子设备在学校教学活动中扮演着重要的角色。
为了更好地管理并规范学校中的电子设备使用，提高教学质量和学生的学习效果，本文制定了小学班班通设备管理制度。
2. 设备借用2.1 学校设备借用原则为“有计划、有需要、有准备”。
2.2 设备借用需提前向班级负责人提出申请，并说明使用目的和使用时间。
2.3 借用设备的学生需签订借用协议，并承诺按时归还设备。
2.4 学生借用设备后应妥善使用，不得私自更改设置或损坏设备。
3. 设备维护3.1 设备维护由班级负责人负责进行。
3.2 班级负责人需定期检查设备的工作状态和功能是否正常。
3.3 若发现设备出现故障或损坏，班级负责人应尽快报修维护。
3.4 学生在使用设备时应注意保持设备清洁，禁止在设备上乱涂乱画，避免对设备造成损害。
4. 设备使用规范4.1 设备使用时间应在教学活动所需时间范围内，不得擅自延长使用时间。
4.2 学生在使用设备时应按照教师的要求，合理使用设备进行学习活动。
4.3 禁止将设备用于非学习目的，如玩游戏、看视频等。
4.4 学生使用设备时需注意保护个人隐私，不得窃取他人隐私信息。
5. 设备归还5.1 设备借用期限结束后，学生需按时归还设备。
5.2 归还设备时应保持设备的完好状态，如有损坏需赔偿。
5.3 班级负责人需对归还的设备进行检查，确认设备完好后方可归还。
6. 违规处理6.1 对于违反设备管理制度的学生，根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过等。
6.2 严重违规行为将上报给学校相关部门，并进行进一步处理。
7. 总结本制度的实施旨在加强对小学班级中电子设备的管理，提高设备的使用效率和保护设备的安全性。
希望通过该制度的执行，能够更好地推动教学活动的发展，促进学生学习进步。
同时，学生也应自觉遵守设备管理制度，树立正确的使用观念，共同维护好学校的设备和环境。
以上是小学班班通设备管理制度的主要内容，通过制定和执行该制度，可以有效地管理和规范小学班级中的电子设备使用，提高教学效果和学生素质。
“班班通”设备管理使用制度(四篇)
“班班通”设备管理使用制度一、建立并落实管理负责制。
“班班通”设备（包括____在教室里的多媒体等电教设备）在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校应____教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率。
按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于____课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。
要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。
四、做好设备的日常管理工作。
“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。
教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。
安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。
因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。
对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校电教管理员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。
六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目学校，也不允许个人占用。
班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。
七、学期结束，学校应____人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。
要根据本校实际，在生均公用经费列支的信息技术教育费中安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。
小学班班通设备管理制度范本
小学班班通设备管理制度范本一、引言本设备管理制度是为了规范小学班级通设备的使用，保护设备的安全，并提高设备的使用效率和维护管理水平。
遵守本制度是每位师生的义务和责任，特此制定。
二、适用范围本设备管理制度适用于小学各年级的班级通设备的使用、维护和管理。
三、设备管理责任1. 班主任负责设备的日常管理和使用安排，并明确责任人。
2. 班级设备管理员负责设备的维护和保修，并定期检查设备状况。
3. 全体师生共同保护设备，合理使用和维护设备。
四、设备使用规定1. 设备使用前，应先进行设备检查，确保设备完好无损。
2. 使用设备时，应注意操作规程，并遵守使用指南。
3. 禁止将设备用于违法活动或非法目的。
4. 禁止对设备进行拆卸、修改或擅自更换零部件。
5. 使用设备后，应及时关机并妥善存放。
五、设备维护规定1. 定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
2. 设备出现故障时，应立即向班级设备管理员报告，并及时修复。
3. 设备损坏或丢失时，应立即向班主任报告，并按照校方要求进行处理。
4. 班级设备管理员负责设备的保养和维修，确保设备的长期使用寿命。
5. 合理使用设备，不进行过度操作，避免设备过热或过度负荷运行。
六、设备存放管理1. 设备存放时应防潮、防尘，并保持环境干净整洁。
2. 设备存放区域应有固定位置，并做好标识和编号。
3. 对设备进行分类存放，确保易于管理和使用。
4. 未经授权，禁止擅自借用或搬动设备。
七、设备借用管理1. 学生如需借用设备，应向班主任提出申请，经批准后方可借用。
2. 借用设备时应签订借用协议，并按时归还。
3. 借用设备的责任人应对设备进行妥善保管，并负责维修费用。
4. 借用设备后出现故障或丢失，责任人应立即向班主任报告。
八、设备报废处理1. 设备因技术老化或损坏无法修复时，应及时进行报废处理。
2. 报废设备应按照学校相关规定进行处理，并做好相关记录。
3. 不得私自处理报废设备，必须报告给班主任或学校管理部门。
“班班通”设备管理使用制度
“班班通”设备管理使用制度
班班通设备管理使用制度旨在规范班班通设备的使用和管理，确保设备的安全、有效地使用。
以下是班班通设备管理使用制度的主要内容：
1. 设备归属：班级设备归班主任负责管理，班主任应确保设备使用的合法性和合规性。
2. 设备保管：班级设备应妥善保管，存放在安全、干燥、通风的地方，防止受潮、受损或丢失。
3. 设备借用：班级设备仅限班级教学和学习使用，不得私自借给他人或外借给其他班级使用。
4. 设备使用时间：设备使用时间应在正常的教学时间范围内，且需经班主任或教务处的批准。
5. 设备维护：班主任应定期对设备进行维护和检查，确保设备正常运行，并及时进行故障修复。
6. 设备使用规范：设备使用过程中，应遵守相关的使用规范，不得进行违法、不良信息传播或其他不当行为。
7. 设备损坏和丢失：设备在使用过程中，如发生损坏或丢失，责任人应及时报告班主任并协助处理。
8. 设备报废：设备达到使用年限或无法修复时，应及时报废处理，并由相关人员负责封存和销毁。
9. 设备使用记录：班主任应做好设备使用记录，包括设备使用情况、维护情况以及借用情况等。
10. 违规处理：对违反设备管理使用制度的行为，将会依据班级规章制度进行相应的纪律处分。
以上是班班通设备管理使用制度的主要内容，通过制度的落实和执行，可以有效确保设备的安全和有效使用，并规范班级设备的管理。
小学班班通使用管理制度
小学班班通使用管理制度一、班级通使用规定1. 所有学生必须按时使用班级通，不得擅自更改通讯方式。
2. 班级通仅限于紧急情况下使用，不得用于非紧急或娱乐目的。
3. 所有通讯内容必须文明礼貌，不得出现侮辱、伤害他人的言辞。
4. 班级通的使用权限仅限于班级成员，不得传递给其他人使用。
5. 不得利用班级通进行商业活动，禁止传播违法信息。
6. 使用班级通时，不得打扰其他学生正常上课和学习。
7. 班级通的使用时间应在课余时间和放学后，不得影响学生正常作息。
8. 学生不得私自修改班级通设置，如需更改应经过班主任同意。
二、班级通使用注意事项1. 学生使用班级通时，应确认通信内容准确清晰，以免产生误解。
2. 在使用班级通之前，请先确认对方是否具备接收通信的条件。
3. 禁止在班级通中发送不实信息，如谣言、假消息等，以免引发不必要的恐慌。
4. 若发现紧急情况，应立即通过班级通联系班主任或其他相关人员。
5. 在紧急情况下，应按照相关流程使用班级通，避免信息传递中的混乱和延误。
三、班级通使用管理1. 班主任负责监管班级通的使用情况，并做好相应的管理工作。
2. 如发现学生滥用或不当使用班级通，班主任有权采取相应的纪律处分。
3. 学生有义务配合班主任的管理工作，如实提供班级通的使用情况和相关信息。
4. 一旦发生紧急情况，应立即通过班级通通知班主任或其他相关人员，并按照指示行动。
5. 学生在使用班级通过程中遇到问题，应及时向班主任求助或咨询。
四、班级通使用的意义1. 班级通的使用可以有效提升信息传递的效率和及时性。
2. 班级通的使用可以加强班级成员之间的相互联系和沟通。
3. 班级通的使用可以方便学生及时获得学校和班级的通知和重要信息。
4. 班级通的使用可以帮助学生更好地适应和参与集体活动和班级事务。
5. 班级通的使用可以加强学生对于班级规章制度的遵守和执行力。
总结：班级通的使用对于小学班级管理具有重要意义。
通过制定班级通使用管理制度，可以规范学生的通讯行为，保证通讯内容的准确性和正常秩序。
小学班班通使用管理制度范文(三篇)
小学班班通使用管理制度范文是为了保障学生使用班班通的权益，确保学生正确、有效地使用班班通，建立良好的教育教学环境和学生自主管理能力。
下面是小学班班通使用管理制度的几个方面内容：1. 使用权限：班班通只允许班级内的学生和老师使用，不得向外借或随意分享账号和密码。
2. 使用守则：学生在使用班班通时，要遵守学校规定的网络使用规范和班级规则，不得发布违法、不良信息，不得进行网络欺凌等行为。
3. 使用时间：学生在非课堂时间可以使用班班通进行学习和交流，但学校和班级有权制定特定时间段限制使用，避免过度依赖网络。
4. 信息管理：学生发布的信息要遵守班级规定和道德准则，不得发布不实信息，不得侵犯他人隐私，不得恶意攻击他人。
5. 教师监管：班级教师要对学生在班班通上的行为进行监管和指导，及时发现和处理不当行为，并与学生进行沟通，引导他们正确使用。
6. 安全保护：学生需要保管好个人账号和密码，不得将自己的账号借给他人使用，同时不得随意下载、安装可疑软件，以免泄露个人隐私和受到网络攻击。
7. 意见反馈：学生和家长有权提出对班班通使用管理的建议和意见，学校和班级会认真考虑并及时改进和完善制度。
小学班班通使用管理制度是为了保障学生的学习和生活安全，促进学生良好的网络行为和自主管理能力的培养，学校和班级要制定详细和具体的管理措施，确保制度的有效实施。
小学班班通使用管理制度范文（二）班级通使用是学校教学工作中重要的管理工具，在提高班级管理效率、促进班级教学质量方面发挥着重要作用。
为了规范班级通使用管理，制定以下管理制度：一、班级通使用的目的和意义班级通使用是为了方便学校与家长之间的沟通交流，加强家校间的联系，及时通知家长学生成绩，班级活动等信息，促进学生学业进步，提高班级管理效果。
二、班级通使用的管理流程1. 任课教师每天下课后及时录入学生成绩和考勤情况，并用电脑更新至班级通使用系统。
2. 班主任每天检查学生成绩和考勤情况是否按时录入，如有问题及时反馈给任课教师进行修改。
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“班班通”设备使用与管理制度
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
具体如下：
1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员负责班班通设备（包括展示台）的开和关，确保教师上课前预先开启设备，教师上完课后关闭设备。
同时填写班班通使用记录和维护维修记录。
3、班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和损坏设备。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥;不得用手触摸电子屏，更不能让硬物触及电子屏。
4、授课教师要注意系统的维护保养，任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先对U盘进行病毒杀毒处理，授课完毕后将文件删除。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源，及时填好教师使用记录。
5、教师使用班班通设备须规范操作，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。
不在网上浏览不良信息。
杜绝学生单独操作设备，严禁班级管理员以外的学生随意开关班班通设备。
6、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、班班通设备上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗和防雷击等工作。
7、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。
同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入班级考核中。