老人与海4
老人与海名句赏析
⽼⼈与海名句赏析1. ⽼⼈与海句⼦赏析⽼渔夫桑提亚哥84天未捕到鱼了，同⾏都远离他，最崇敬他的孩⼦也离开了他。
第85天他⼜独⾃⼀⼈乘船出航到很远的地⽅竟捕捉到⼀条⽐⼩船还长两英尺的⼤马林鱼。
可⼤马林鱼是鱼中豪杰：它机灵、沉着、“搏⽃起来⼀点也不惊慌”，⽼⼈被它拖了两天两夜，还不断被它掀起的⼤浪摔倒在船上，被它牵⾛的钓索勒得背脊⽣痛，两⼿⾎⾁模糊。
当时⽼⼈只要割断绳索就可以摆脱困境，但他没有这样做，⽽是靠喝冷⽔、吃⽣鱼⽚加⼤体⼒，最终制服了⼤鱼，猎获了他梦寐以求的⽬标。
但在归途中，⼜被成群的鲨鱼轮番侵⾷。
桑提亚哥拼出全⼒搏⽃，最终还是输给了鲨鱼。
当他回港上岸时，⽼⼈带回的只是⼀艘空船和⾃⼰疲惫不堪的⾝躯，因为⼤马林鱼被鲨鱼吃得只剩下⼀副⾻脊。
所幸的是极度困乏的⽼⼈在梦⾥梦见了那蓝⾊的海洋和勇猛的狮⼦，⽽最崇敬他的孩⼦也⼀直守在他⾝旁。
圣地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海⽔⼀样湛蓝，毫⽆沮丧之⾊。
他和孩⼦是忘年交。
⽼头教会孩⼦捕鱼，因为孩⼦很爱他。
村⾥很多打鱼的⼈都因为⽼头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在曼诺林的眼⾥，⽼头是最好的渔夫。
他们打渔不但是为了挣钱，⽽是把它看作共同爱好的事业。
孩⼦为⽼头准备饭菜，跟他⼀起评论棒球赛。
⽼头特别崇拜棒球好⼿狄马吉奥。
他是渔民的⼉⼦，脚跟上虽长有⾻剌，但打起球来⽣龙活虎。
⽼头认为⾃⼰已经年迈，体⼒不⽐壮年，但他懂得许多捕鱼的诀窍，⽽且决⼼很⼤，因此他仍是个好渔夫。
⽣活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地⽅⼀定会变成我们最强壮的地⽅。
——海明威《⽼⼈与海》⼀个⼈可以被毁灭，但不能被打败。
——海明威《⽼⼈与海》⼀个⼈并不是⽣来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
——海明威《⽼⼈与海》每⼀天都是新的⽇⼦。
⾛运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。
这样运⽓来的时候，你就有所准备了。
——海明威《⽼⼈与海》绝望是⼀种罪过 ——海明威《⽼⼈与海》搏⽃，直到战死。
1高一语文老人与海4解析
课文插图
深入探讨：
• 你知道这本《老人与海》 海明威自己读过多少遍吗？ • “我一直读过200多遍， 每读一次，我就多一份收 获，好像我最后得到了我 这一生辛苦工作所欲得到 的东西。”
整体感知
根据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成八个 部分。 第一部分（开头－后来它就慢慢地沉了下去）老 人第一次与一头鲨鱼的搏斗。 第二部分（“它咬去了大约四十磅”－他连一只 鸟儿也看不见）写老人杀死一条鲨鱼之后的心理活动 第三部分（他已经在海里走了两个钟头－也许结 果会很好的）写老人与两条星鲨的搏斗。 第四部分（“下一个来到的鲨鱼是一条犁头鲨” －“鲨鱼才又向他扑来”）与犁头鲨的战斗。
《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）
• 短篇《乞力马扎罗山上的雪》
《老人与海》获1954年诺贝尔文学 奖，授奖委员会的评价是： • 勇气是海明威的中心主题。 • 《老人与海》写的是一个老人，展 现的却是一个世界。
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之 口喊出一个男子汉的宣言：
人不是生来要给打败的。
你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
冰山理论
• 海明威曾经以冰山来比喻创作，说创 作要像海上的冰山，八分之一露在上 面，八分之七应该隐含在水下。露出 水面的是形象，隐藏在水下的是思想 感情，形象越集中鲜明，感情越深沉 含蓄。 • 简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情 感、深刻的思想（冰山原则4大要素）
关于《老人与海》
一个老人，一片大海，一群鲨鱼，到底将有什么样的故事发生？ 《老人与海》的情节并不复杂：故事背景是在二十世纪中叶的古巴。 主角人物是老渔夫桑地亚哥，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛 残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他 仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，独自一人出门远航，终于在第 八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖 着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没 有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两 夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。然而，在归航途中，一条 条鲨鱼陆续围了上来抢夺他的战利品，尽管老人奋力拼搏，一一地杀 死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。但还是没能抵挡住 凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，最终，老人筋疲力竭地拖回一副 大马林鱼巨大的骨架。 他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日 美好的岁月，以忘却残酷的现实。课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情 景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分 之一。
老人与海的第四章读后感500字(精选6篇)
老人与海的第四章读后感500字(精选6篇)老人与海的第四章读后感500字（精选篇1）读了《老人与海》这本书，我被书中老渔夫的精神深深地感动了!他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功!这本书描写的是一位老渔夫，他有一种不言败的精神。
尽管他八十四天没有捕到一条鱼，可他还是天天拥有着希望和自信，他相信自己一定可以钓到鱼。
于是他进行了一次远航。
我十分敬佩这位老渔夫。
想想我自己，有时候做一件事情，碰到一点小挫折，就想放弃。
但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。
在远航过程中，他碰到了一条巨大的马林鱼，经过三天的苦战，尽管他的手一再抽筋，便他使劲地拽住鱼竿;尽管他的手被鱼线划出一道道血印，但他继续坚持着，终于将鱼钓了上来。
读到这里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的时候，我实在太累了，路上还摔了两跤，手也被路边的荆棘划破了，也一度想放弃，不想再爬了。
但妈妈鼓励我说：“目标就在眼前了，马上到山顶了，如果现在放弃，就等于失败了!”于是我打起精神，终于登上了山顶!老人把这条鱼绑在了船的一侧，可是在返航的过程中，海里的鲨鱼随着血腥味找到了这条马林鱼，许多鲨鱼一次又一次地攻击，老人一次又一次地跟鲨鱼斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重围，将大鱼带回了鱼港。
和老渔夫比起来，我的那点小困难并不算什么，只要我坚持到底，永不言败，就一定能成功!我知道，在我以后的生活和学习中，也会碰到许多困难，但只要我勇敢地以一颗自信心去迎接挑战，我将永远是一个真正的胜利者!老人与海的第四章读后感500字（精选篇2）今天，我看了海明威的《老人与海》，书中生动的故事情节，让我对它爱不释手。
《老人与海》主要讲述了老渔夫圣地亚哥，一连出海84天，都没有捕到一条鱼。
第85天，圣地亚哥出海很远，遇到了一条体型异常庞大的马林鱼。
老渔夫与它“战斗”了足足两天，终于捕获了大马林鱼。
没想到，在返航的途中，又遭到无数鲨鱼的袭击。
老渔夫拼死抵抗，最终带着被鲨鱼撕咬得几乎只剩骨架的马林鱼回到了家。
老人与海阅读题及答案
老人与海阅读题及答案当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
下面给大家分享一些关于老人与海阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
老人与海(节选)[美]欧内斯特·海明威著黄源深译①鲨鱼的来袭并不偶然。
它是从深水里游上来的，因为黑云状的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。
鲨鱼上来得那么快，毫无预兆地划破蓝色的海水，出现在太阳底下。
随后，它又回到水里，捕捉到血腥味，开始顺着小船和鱼的航道游来。
②有时候，鲨鱼会找不到气味，但又会重新捕捉到它，也许不过是蛛丝马迹，鲨鱼却会游得很快，紧追上去。
这是一条很大的灰鲭鲨，生来游得跟海里最快的鱼一样快。
除了鱼嘴，浑身都很漂亮。
它的背像箭鱼的背那么蓝，肚皮为银色，鱼皮光滑漂亮。
它的体态像箭鱼，就是那张大嘴不一样。
这时它嘴巴紧闭，贴着水面游得很快，高高的背鳍刀子一般在水里穿行，毫不抖动。
在紧闭的双唇里，八排牙齿向内倾斜。
这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙齿，样子倒像卷成爪子模样的人的手指。
它的牙齿跟老人的手指差不多长，两侧有着像剃刀般锋利的刀口。
这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的，速度那么快，体格那么强壮，又是全副武装，所以没有其他敌人。
现在，它闻到了新鲜的血腥味，便开始加速，蓝色的背鳍划破了海水。
③老人看着鲨鱼过来，知道它天不怕地不怕，想干什么就干什么。
他一边看着鲨鱼靠近，一面准备好鱼叉，把绳子系紧了。
可是绳子太短，缺了一截，就是割下来捆鱼的那一截。
④老人脑子清醒好使，决心很大，却不抱什么希望。
好景不长，他想。
瞧着鲨鱼逼近，他看了看那条大鱼。
也许这只是一场梦，他想。
我不可能阻止它攻击我，但也许我能逮住它。
登土鲨(原文为西班牙语，此处为音译，用于称呼灰鲭鲨)，他想。
叫你妈倒霉。
⑤鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。
鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音，他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。
老人与海 知识点归纳
《老人与海》知识点归纳1.圣地亚哥（桑提亚哥）是古巴的一个老渔夫。
2. 桑提亚哥一连出海84天都没有捕到一条鱼。
第85天后，他捕到一条马林鱼。
3. 《老人与海》里的主要人物有：桑提亚哥、马诺林。
4. . 桑提亚哥和鲨鱼搏斗了五个回合。
搏斗的具体对象和所用的工具：（1）用鱼叉扎向尖吻鲭鲨。
（2）用绑在桨的一头的刀子击中一条犁头鲨。
（3）杀死了另一头犁头鲨。
（4）用刀戳向第三次出现的鲨鱼，结果刀折断。
（5）用舵劈第四次出鲨鱼群。
结果：只剩下马林鱼的骨架。
5.老人的人生信条：为并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。
6.海明威是美国小说家。
7. 《老人与海》以摄像机般的写实手法记录了老人捕鱼的全过程。
8. 《老人与海》的象征手法：（1）小孩马诺林象征：未来的希望，人类的希望。
.（2）狮子象征力量。
（3）马林鱼象征美的理想。
（4）老人与马林鱼间的关系象征艺术家和他的杰作间的关系，（5）捕鱼的过程象征艺术的创作过程。
（6）大海是环境力量的象征。
（7）老人与大海的搏斗，象征了人类和自然、命运以及一切外在邪恶力量的抗争。
9、《老人与海》开头和结尾都写到老人梦到狮子，作用是：（1）结构上照应，首尾呼应，深化主题；（2）突出老人要做精神之王。
狮子不百兽之王，孤苦贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。
10、《老人与海》体现了哪些主题？答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲剧中的命运观念来说明现代的生活；表现了“硬汉”精神，是对英雄的赞歌。
11. 有人称海明威的作品具有“电报式”风格，在《老人与海》中，这种特点有哪些体现？答:①结构上的单纯性。
②避免使用过多的描写手法。
③着力追求一种含蓄、凝练的意境。
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老人与海 第四部分 单词难点注释
老人与海第四部分第十七页1.treachery 背叛2.humiliating使丢脸的3.diarrhoea / ,daɪə`riə/ --the British spelling of diarrhea腹泻4.ptomaine/ ˈtəumeɪn; 屍硷, 屍毒（动物和蔬菜腐烂後产生的物质）.5.`ptomaine poisoning (dated 旧) = food poisoning (food).食物中毒6.vomit 呕吐/ ˈvɔmɪt; ˋvɑmɪt/ v7.calambre麻痹/ka.ˈlam.bɾe/西班牙语cramp8.humiliate使丢脸9.especially特别; 格外10.rub摩擦, 搓11.loosen松开12.forearm前臂/ `fɔr,ɑrm /13.slant倾斜14.lean倚靠，倾斜;15.slap掴, 掌击16.thigh大腿, 股17.upward向上18.surface表面19.bulge伸出；突出/bʌldʒ/20.ahead of在…前面21.unendingly不断重复地; 无止境地，不停地22.stripe条纹vender/ ˈlævəndə(r); 淡紫色24.sword刀剑25.baseball bat棒球棒26.taper/ ˈteɪpə(r); 逐渐变窄27.rapier/ `reɪpiər /轻巧细长的剑28.length长度29.smoothly平滑地30.diver潜水者31.scythe-blade[saɪð]长柄的大镰刀刀刃mence 开始33.race out跑出去34.panick使惊慌35.inside of 在…之内：包含36.breaking strength断裂强度,抗断强度37.pressure压力38.convince说服39.make his run奔跑40.put in everything尽力41.intelligent聪明的42.noble高贵的43.weigh重44.be fast to sth与某事拴在一起45.grip紧握46.claw爪47.eagle鹰48.uncramp松开49.unworthy of不值得的, 不足取的50.at....pace以......速度51.as though好像52.intelligence智力53.settle坐下; 停息fortably舒适地55.suffering苦难56.uncramped不抽筋的57.shift移动58.admit承认59.religious虔诚的60.Our Father 主祷文61.Hail Mary--《万福玛利亚》，天主教祷文。
《老人与海》读书笔记_4
《老人与海》读书笔记《老人与海》读书笔记1《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。
老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。
虽然老人捕的鱼，在归航的途中只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，但丝毫没有减退老人的坚强意志。
远涉千里，深入大海。
为的只是一条鱼么？说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。
人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。
而只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪无可否认，只要是人就都会有缺陷。
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。
老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。
可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。
一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局，这是圣地亚哥的魂，也是他无论如何都不会倒下的精神层面。
我认为，这，才是伟大的定义。
老人，外表的丑陋，内心的壮丽，和奋勇。
无论如何，都没有人敢说他不是英雄。
英雄或许要有强大的肉体，令人称颂的作为，四方流传的美誉，但这些都不是最重要的，甚至可以说可有可无。
一个英雄，拥有的，便是精神力量的巨人。
老人与海课文内容概括
老人与海课文内容概括《老人与海》是一篇著名的中篇小说，作者为美国作家欧内斯特·海明威。
该小说讲述了一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。
这部作品被认为是海明威的代表作之一，也是最能体现其“压力下的风度”的一篇著作。
下面，我们将从七个方面对这篇课文进行概括。
1. 老人与男孩的关系故事中，老人与一个小男孩有着密切的关系。
老人是男孩的忘年交，他们的关系深厚而特殊。
男孩常常跟随老人出海捕鱼，并逐渐从老人的生活中领悟到了很多人生哲理。
他们的关系为故事增色不少，也让读者更加深入地了解到老人的生活和内心世界。
2. 老人的梦想和追求在故事中，老人一直有一个梦想，那就是能够捕到一条大鱼，证明自己的能力和勇气。
他为了实现这个梦想，不畏艰辛，不惧危险，一次次出海捕鱼。
这种追求梦想的勇气和决心令人感到敬佩。
3. 老人的捕鱼经历在故事中，老人有一次次的捕鱼经历。
他与马林鱼搏斗的过程是故事的高潮部分，也是最能体现老人勇气和坚韧的部分。
在搏斗中，老人身受重伤，但他并没有放弃，而是凭借着自己的毅力和智慧最终战胜了马林鱼。
4. 老人的失败和坚持虽然老人最终战胜了马林鱼，但他在返航途中又遭遇了鲨鱼的袭击，使得他的捕鱼努力付诸东流。
尽管如此，老人并没有放弃，他坚持自己的信念和勇气，面对失败并不气馁。
这种坚持和勇气是海明威作品中经常出现的主题。
5. 老人的勇气和坚韧在整个故事中，老人展现出了无畏的勇气和坚韧不拔的精神。
他在与马林鱼的搏斗中，面对着巨大的困难和危险，始终保持着清醒的头脑和坚定的信念。
即使面对失败和挫折，他也从不退缩，始终坚持前行。
这种勇气和坚韧令人感到震撼和敬佩。
6. 老人的孤独和智慧老人是一个孤独的人，他的生活简朴而单调。
然而，在他的孤独中却蕴含着一种深刻的智慧。
他对于生活的理解和对人生的领悟都深深地体现在了他的行动和言语中。
读者可以从老人的孤独中感受到他对于人生的深刻思考和对于生活的热爱。
《老人与海》读书笔记_4
《老人与海》读书笔记《老人与海》读书笔记1海明威这样评价《老人与海》：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”古巴老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有捕到鱼了。
但他坚信，85是一个吉利的数字，所以明天一定可以捕得到鱼。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一条重量超过1500磅的大马林鱼，并开始了长达三天三夜的搏斗。
最后，大鱼终于筋疲力尽浮上水面，被他杀掉。
然而，对老人来说考验并没有结束，鱼有18尺，比他的小船还要长，他只好绑在船的一边。
可回航时，大鱼的腥味，引来了一群鲨鱼的袭击。
老人用尽一切方法反击：他用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了；他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了；他用短棍，短棍也丢了。
随着时间的推移及势力的增强，老人最终放弃了——仅仅希望能够平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一觉，和孩子聊会儿天。
回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
老人最后说：“人不是生来就要被打败的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
”这句话在26个字间阐述了英雄的含义，生命的意义，也在刹那间烘托了全文，点明了__主旨：人要勇敢地面对失败。
在小说的结尾，作者海明威又这样写到：那天下午，露台饭店来了一群旅游者，有个女人朝下面的海水望去，看见在一些空酒瓶和死梭子鱼之间，有一条又粗又长的白色脊骨，一端有条巨大的尾巴，当东风在港外不断地掀起大浪的时候，这尾巴随着潮水飘落、摇摆。
“那是什么？”她问一名侍者，指着那条大鱼的长长的脊骨，它如今仅仅是垃圾，只等潮水来把它带走了。
“Tiburon，”侍者说，”Eshark。
”他打算解释这事情的经过。
“我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴，形状这样美观。
”“我也不知道，”她的男伴说。
在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。
他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。
老人正梦见狮子。
”老人依旧有梦想，依旧有热血和与生活抗争的勇气，他没有倒下，更没有失败。
高中语文 老人与海课件4 新人教版必修3
2、句子简短。直截了当的叙述、鲜明生动的 动作描写和简洁的对话。
3、意境含蓄、凝练。海明威曾经以冰山来比 喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露 在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面 的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越 集中鲜明，感情越深沉含蓄。
文学成就：
《太阳也升起了》（1926）第一部长篇小说，开创美国 新文学流派——“迷惘的一代”
《永别了，武器》（即《战地春梦》1929）长篇 《丧钟为谁而鸣》（即《战地钟声》，1940）长篇
《老人与海》（1952）中篇获普利策奖、诺贝尔文学奖
成功塑造了一系列硬汉形象。“一个人并不是生来要 给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”
情节： 一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连 续84天没捕着一条鱼。后来，他独自 一人出门远航，在海上经过三天两夜 的搏斗，终于捕到一条足有一千五百 多磅的大马林鱼。然而，在归航途中， 一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人 奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨 鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林 鱼只剩下了一副巨大的骨架。
海明威
打不败的硬汉海明威
海明威（1899-1961）：
20世纪美国小说家，生于乡村医生家庭，他 爱好拳击、捕鱼、打猎、看斗牛。一生经历丰富， 18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，200 多块弹头弹片没让他倒下。曾到中国采访抗日战 争的情况。晚年两次飞机失事都从火中站了起来。 1961年健康每况愈下，因为不愿成为无能的弱者， 把心爱的猎枪放进嘴里，扣动了扳机自杀，结束 了他充满传奇色彩的一生。约翰· 肯尼迪唁电： “几乎没有哪个美国人比欧内斯特· 海明威对美国 人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海 明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。
讨论三：
theoldmanandthesea老人与海(中英互译)
《老人与海》——The Old Man and the Sea一、中文简介《老人与海》是美国作家欧内斯特·海明威的经典作品，讲述了一个关于勇气、毅力和人类与自然抗争的故事。
故事的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫。
他独自一人出海捕鱼，经历了连续84天未能捕到一条鱼的困境。
在第85天，他终于钓到了一条巨大的马林鱼。
在与这条大鱼搏斗了三天三夜后，老人终于战胜了它。
然而，在归途中，一群鲨鱼围攻了他和他的战利品。
尽管老人奋力拼搏，但最终马林鱼还是被鲨鱼吃掉，老人只带着一副鱼骨架回到了岸上。
二、英文简介"The Old Man and the Sea" is a classic work Americanwriter Ernest Hemingway, telling a story about courage, perseverance, and the struggle between humans and nature. The protagonist is an old fisherman named Santiago. After going84 days without catching a fish, he finally hooks a massive marlin on the 85th day. After a threeday and threenightbattle, the old man manages to defeat the fish. However, onhis way back, a group of sharks attacks him and his prize. Despite his fierce fight, the marlin is eventually eaten the sharks, and the old man returns to shore with only theskeleton of the fish.《老人与海》——The Old Man and the Sea三、主题解读《老人与海》不仅仅是一个关于捕鱼的故事，它深刻地探讨了人类的尊严、勇气和生命的价值。
名著《老人与海》读书笔记_4
名著《老人与海》读书笔记名著《老人与海》读书笔记1这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。
有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。
老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。
结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步。
比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。
她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。
鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。
”是啊！当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。
”当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。
那才是从失败中获取的最大的收获。
我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上。
我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。
正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿；你若失去了荣誉—你就失掉了许多；你若失去了勇气—你就把一切都失去了。
”现在我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧！名著《老人与海》读书笔记2“哦！”这是我发出的声音，而这声音是因为我又得到了一本新书。
是什么书呢，接下来我就一一告诉你们。
这本书的名字叫《老人与海》，这是一个关于坚持不懈的故事。
《老人与海》读后感4
202X《老人与海》读后感《老人与海》是海明威生前发表的最后一部小说，描写的是古巴一个名叫桑提亚哥的老渔夫单独出海捕鱼，却一连八十四天没有捕到一条鱼，但他不肯认输。
接下来为您带来了202X《老人与海》读后感，欢迎阅读！《老人与海》是欧内斯特·米勒·海明威的作品，是一本非常精彩的书。
它主要讲述了一个名叫桑地亚哥的老渔夫与自然和自己搏斗的故事。
他连续84天未捕到鱼，第85天，老人捕到了一条无比巨大的鱼，在返回的路上他遭到了鲨鱼群的围攻，结果还是空手而归。
其中，老人的勇气和毅力让我钦佩。
在返回路上尽管困难重重，他还是不断地给自己加油、打气。
虽然他知道自己打不过这些鲨鱼，但他还是用身边一切能用的东西杀死鲨鱼，保护大鱼尸体，尽管最后只得到了一副大鱼骨头。
当他与鲨鱼顽强搏斗的时候，我热泪盈眶；当他空手而归的时候，我泪水潸然；可是，当他说出下面的话时，我却为之深深地震撼！他说，“人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不可以被打败”。
是的，老人赢了，他没有输，至少在自己的精神上他没有输。
为什么海明威最后不让老人带回自己辛辛苦苦捉到的大鱼呢，是想进一步的表示老人的勇敢吗？可能是吧。
老人的思想其实很纯真，像一个活泼可爱的小孩子，他回到了大海，就变成了海的儿子，我们都知道有一篇童话叫《海的女儿》，那么，桑地亚哥，就是海的儿子。
其实我们每个人都应该拥有一颗勇敢而顽强的心，对自己的目标和理想，要始终如一的坚持。
虽然，现代社会，人们来来往往、匆匆忙忙，有的时候忘记了自己追求的东西，总有盲目的时候。
不是说大人们一定非得像小孩儿一样可爱、纯真，但至少你应该不忘初心啊。
你，做到了吗？我佩服老人桑地亚哥，也佩服他的创造者——海明威。
寒假里，我读了海明威写的《老人与海》，深受启发。
这本书主要讲了一位老人常年在海上打鱼。
有一次，他钓到了一条比船还大的大鱼，但在返回时遇到了鲨鱼群，老人使出浑身解数与鲨鱼打斗，鲨鱼把大鱼的肉都啃光了，但老人还是拖回了一副大鱼骨架。
《老人与海》读后感_4
《老人与海》读后感《老人与海》读后感1在平常的生活中，我看到许许多多的书，这些书有的让我知道了生活中遇到的困难怎么样面对，有的让我知道了许多人生的道理，其中著名作家海明威写的《老人与海》让我体会很深。
这本书说了一个这样的故事：古巴有一位老渔夫名叫圣地亚哥，有一次他连续84天都没有打到一条鱼。
于是他坚持不懈，终于钓到了一大马林鱼，绑在自己的小船边。
在回港的路途中，遇到了无数次鲨鱼，他用了一切办法去反击。
最后，在到港以后，那只大马林鱼就剩下一条脊骨了。
虽然只剩下一条脊骨，这种精神也无法摧毁他英勇的意志。
我以前一遇到一些无法解决的困难，就打退堂鼓，不想把这件困难圆满地解决掉。
当我读完这本书后，每当我想退缩时，就能想到圣地亚哥那种永不放弃的精神，激励我坚持不懈，干什么事情都要有恒心，有意力，不能被困难吓倒。
我要感谢这本书，让我及时找到了自己的缺点，在她的帮助下，在以后的学习和生活中我都将是授益非浅的。
《老人与海》读后感2暑假里，我读了由美国作家海明威所写的《老人与海》。
这本书主要讲述了一位名叫桑提阿果的老人出海打鱼的故事：老人在最初的84天里一无所获，连一条小鱼都没有抓到，但他依旧不灰心，决定在85天继续出海打鱼，好心的邻居给他拿来了一些鱼饵，随后他就划着船就出海了。
皇天不负有心人，这天他终于钓到了一条鱼，这条鱼真大呀！老人跟它经过了三天三夜的搏斗，终于把它制服了，但由于这条鱼太大了，比船还大，老人只好把鱼绑在船尾，准备拖回去。
在回来的路上，遇到了鲨鱼群，鲨鱼发现了这条大鱼想饱餐一顿，老人想尽办法和鲨鱼搏斗，在击退了最后一条鲨鱼后，他发现大鱼也被鲨鱼啃的只剩一副骨架和一个鱼头了。
老人累坏了，他躺在船上顺着海流回到了村子。
村里的人从来没有看到过这么大的一副鱼骨架，都很吃惊，大家都很佩服老人。
读了这篇故事后，我也很佩服老人，他是一个勇敢、遇到任何困难都沉着冷静、永不放弃的人，他坚信人只要努力付出及一定会有收获。
云阅读《老人与海》4+问题
1. 1.Finally, the old man fell asleep. In his dream, he dreamed of three scenes.What do they represent? Do you always dream a lot about your good old days and how do you feel?2. The old man suffered a lot from the bitter struggle with the big marlin. Does he want to defeat the marlin in the end? Why does the old man say at the end of this section, “come on and kill me . I do not care who kills who”? If you were the big marlin ,what would you say to the old man ?3. Can you find some examples of repeated images ,allusions,sounds ,rhythms,words in this chapter, and what's the purpose of this writing style?Does this have something to do with religion?4. How long does the arm-wrestling match last?Is such a long time span actually possible? Considering its length, the event acquires more and more symbolic connotations. Explain.5. In this section, why and how does Hemingway increasingly shift from the omniscient narrator to Santiago's perspective, combining narrative modes with the devices such as letting Santiago talk aloud to himself , presenting a third-person narration of his thought and into an interior monologue?。
老人与海四字词语
老人与海四字词语《老人与海》是一部经典的小说，由美国作家海明威所著。
这部小说描写了一个古老的古巴老人在渔船上与鲨鱼的搏斗，是一部高度评价和赞誉的著作。
在这部小说中，有许多四字词语，它们深刻地反映了人生的不同阶段、境遇和情感。
1. 孤独悠长老人与海中的主人公圣地亚哥，是一位年迈的渔夫，他的孤独既来自身体上的孤独，也来自精神上的孤独。
这种孤独悠长，让他感到压抑和无助。
2. 顽强不屈圣地亚哥在与大鲨鱼的斗争中，表现出了顽强不屈的精神。
他坚信自己能够战胜鲨鱼，不屈不挠地与鲨鱼搏斗。
这种顽强不屈的精神，令人敬佩。
3. 苦尽甘来圣地亚哥在尝试捕捉鱼的过程中，有过无数次失败和挫折。
但是他仍然坚持不懈地去尝试，最终获得了成功。
这正是苦尽甘来的道理，它告诉我们只要坚持不懈，就会有收获。
4. 必然循环在小说中，圣地亚哥与大鲨鱼搏斗的场景屡见不鲜，这是一种必然循环的过程。
它告诉我们在生活中，必须要面对各种挫折和困难，而这些挫折和困难往往会反复出现。
5. 理智坚韧圣地亚哥在与鲨鱼的斗争中，表现出了理智坚韧的品质。
他在斗争中保持冷静，不失分寸地应对鲨鱼的攻击。
这种理智坚韧的品质，是成功的重要基础。
6. 安详自在当圣地亚哥在海上捕鱼时，会有一段时间他会感到安详自在，并享受着渔夫的自由。
这种安详自在的感觉，带给他一种内心的宁静和满足。
7. 勇往直前在小说中，圣地亚哥的决心和勇气无疑是伟大的。
他勇往直前，不愿意屈服于命运的安排和决定。
这种勇往直前的精神，鼓励我们不断追求自己心中真正的梦想和目标。
8. 金玉满堂拥有金玉满堂是每一个人都期望的，这是一种无限美好的状态。
在小说中，圣地亚哥为了赚取更多的钱，努力捕鱼。
这种金玉满堂的想法，也激励着我们去努力奋斗。
9. 突围求生圣地亚哥在与鲨鱼搏斗的过程中，表现出了突围求生的精神。
面对巨大而凶猛的鲨鱼，他毫不退缩地与之斗争。
这种突围求生的精神，告诉我们在压力面前，不能轻易放弃。
10. 超凡脱俗圣地亚哥的遭遇和经历可以被看作是一段超凡脱俗的旅程。
老人与海第四章读书笔记
give more than you planned to.整合汇编简单易用（页眉可删）老人与海第四章读书笔记老人与海第四章读书笔记1重温了一遍《老人与海》，平添了几分感慨，对人生的真谛多了些追问。
整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民-圣地亚哥的故事，故事中还有关爱他的一个男孩。
老渔民年轻过，爱过、出众过、幸运过，岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的高贵，更带不走他的勇猛顽强。
镇上小男孩对他的深情和关爱，这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。
交上背运的老渔民在近海一直无法捕到鱼，于是他根据自己的经验和判断，决定勇敢地独自一人去更远的海域捕鱼。
历经了常人无法容忍的千难万险，老渔民不断地挑战自己身心的极限，终于捕获了一条巨大的“登多索鲨”-他有生以来见过的一条。
他这么喜爱这条鱼，觉得他们之间有那么多的相像。
“它是靠吃活鱼维持生命。
它不是食腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满足食欲。
它是美丽而崇高的，见什么都不怕。
”这些话勾勒出老渔夫所欣赏的为人准则：光明、磊落、英勇和高贵。
正如老渔民所想的：每样东西都杀死别的东西，不过方式不同罢了。
捕鱼养活了老渔民，同样也快把他害死了。
现在，我们人类大量地开发自然资源，假若我们不带着对自然的爱任意开采，结果会不会也害死我们人类自己呢？老渔民的所作所为不正代表了人类在自然界的行为吗？他所思所想也不正是我们人类精神经常所至的吗？虽然，最后人们能看到的只是那登多索鲨鱼的大尾巴直竖在小船船梢的后边，鱼赤露的脊骨像一条白线，还有带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋，而在这头尾之间却一无所有。
但是，人们仍能如此真切地感受到这条鱼的伟岸和捕鱼者的力量，令明者震撼！“一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。
就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”.这些不能被打败的是勇气，这些不能被征服的是高贵。
老人与海分段
老人与海分段《老人与海》这部小说是海明威最满意的作品之一，下面是店铺给大家整理的老人与海分段，供大家阅读!老人与海分段第一部分(开头～后来它就慢慢地沉了下去)，老人与第一次与一头鲨鱼的搏斗。
第二部分(“它咬去了大约四十磅”～他连一只鸟儿也看不见)，写老人杀死一条鲨鱼之后的心理活动。
第三部分(他已经在海里走了两个钟头～也许结果会很好的)，写老人与两条星鲨的搏斗。
第四部分(“下一个来到的鲨鱼是一条犁头鲨”～“鲨鱼才又向他扑来”)，与犁头鲨的战斗。
第五部分(“老头儿看见两上褐色的鳍”～“即使现在也能行”)，老人又与另两条星鲨搏斗。
第六部分(“他不愿再朝那条死鱼看一眼”～“我多么希望我不必再跟它们斗呀”)，写筋疲力尽的老人的心理活动。
第七部分(“可是到了半夜时候”～“没有其重无比的东西在旁边拖累它了”)，与群鲨的搏斗。
第八部分(“船还是好好的”～结尾)，与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。
老人与海成就影响《老人与海》是海明威晚年的完美之作，凭借这部作品，他荣获1953年的普利策奖和1954年度的诺贝尔文学奖。
同时该书也被评为影响历史的百部经典之一;美国历史上里程碑式的32本书之一;1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书，48小时内卖出530万本，销量曾排名第一。
《老人与海》这部小说是海明威最满意的作品之一，是海明威个人世界观和人生观的结晶，是20世纪欧洲文坛最具影响力的小说之一，对促进欧洲文学的发展有着长足的影响。
体现了海明威的人生哲学和道德理想，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
老人与海社会评价由于他精湛的小说艺术——这在其近著《老人与海》中有充分表现——同时还由于他对当代文体的影响。
——获得诺贝尔文学奖评语《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。
——瑞典文学院院士霍尔斯陶穆《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔：行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。
老人与海4章读后感500字(精选6篇)
老人与海4章读后感500字(精选6篇)老人与海4章读后感500字（精选篇1）在弥漫着芬芳书香的图书馆，我阅读了诺贝尔文学奖获得者美国著名作家海明威的代表作——《老人与海》，这的确是一部耐人寻味的经典作品，《老人与海》主要讲述了一位以打渔为生的老渔夫——桑地亚哥，在整整八十四天里他独自出海但都一无所获，倔强的他并没有向命运低头。
这天他又出海了，经过艰难的捉捕，凭着坚强的毅力，终于捕获到了一条比他的小船还要大很多的倍的大马林鱼。
但是，在返航的途中，他不幸与一大群鲨鱼相遇了，虽然奋力抗争，鲨鱼还是吃掉了大马林鱼身上所有的肉，老人最后带回的是一副巨大的鱼骨架。
本书用大量的笔墨记叙了老人与大马林鱼做激烈斗争的情景，从中突显出老人顽强不屈的崇高精神。
我认为，大马林鱼是一种象征，它象征着困苦的的人生，老人不畏艰险和它殊死搏斗，成功地捕获了大马林鱼，老人赢了;同样，鲨鱼也是一种象征，它象征着莫测的命运，老人也同样和它作了顽强的抗争，但鱼肉还是被鲨鱼吃光，老人输了。
让我感到震撼的不是老人输在鲨鱼尖利的牙齿之下，而是老人在失败面前那毫不沮丧的气度!海明威在书中说过——一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
在我看来，失败就如一首歌，虽然它的旋律不及成功之歌那么亢奋人心，但它更能让人刻骨铭心。
就例如家喻户晓的“发明大王”爱迪生，他为了给人类带来光明，做了一千五百次实验，都没有找到做电灯灯丝的合适材料。
尽管失败了这么多次，他都没有选择放弃，毅然选择继续试验，并最终取得了巨大成功。
漫漫人生路，并不都是一马平川，荆棘、陷阱随时都会阻挡我们前进的步伐，甚至让我们迷失方向，但只要我们坚定必胜的信念，踏踏实实地坚持走下去，哪怕到不了终点，也会感到欣慰。
现在的我们正处于学生时代，获取知识是这个阶段的首要任务，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
通往成功彼岸的路上我们会遇到许许多多的挫折、失败。
碰到这些情况，千万不能情绪低落，垂头丧气，而应当坚定信念，沉着面对。
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《老人与海》教案设计
一、教学目标
1.知识和能力：理清小说的故事情节，分析人物形象
2.过程和方法：(1).梳理小说的脉络，并提炼主题
(2).学习运用反衬、内心独白等刻画人物的艺术手段
3.情感态度和价值观：
(1).让学生学会直面挫折，学会坚强、勇敢、永不言弃的精神
(2).感受“硬汉”精神
教学重点：学习运用反衬、内心独白等刻画人物的艺术手段
教学难点：结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。
二、教学过程
（一）、导语（3分钟）
有一句话被很多人当做座右铭：一个人并不是生来要给打败的，你尽可把它消灭掉，可就是打不败他。
这句话大家都很熟悉，出自何人之口呢？对，正是《老人与海》中的老渔夫桑地亚哥。
他在海上拼斗了三天两夜，给我们留下了深刻的印象。
那么这节课我们就一起来走进这个个性鲜明的老人。
（板书：老人与海海明威）
（二）、问题设置及要点提示
1.课文介绍（3分钟）
我们今天所学习的《老人与海》，是全文的一个部分节选，有没有人之前读过这篇小说？（若无学生介绍则老师介绍）。
《老人与海》的情节并不复杂。
一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。
后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。
然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
这篇课文篇幅较长，我们可以结合导学案梳理一下这篇课文的情节脉络。
全
篇课文主要是主人公与鲨鱼的五次搏斗，两次搏斗后的心理以及最后返港归家等8部分，全文以老人与鲨鱼的五次搏斗最为精彩。
以表格的形式将五次搏斗展现给学生（PPT）（2分钟）
4.通过对故事情节的梳理，我们可以看出，文中主要讲了老人与鱼的故事，那么通过这场人鱼大战，我们可以看出文章的主人公，也就是老人桑地亚哥，他是一个什么样的人呢？（9分钟）
答案：
虽然孤独，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧
忍着饥饿，疼痛，竭尽全力，不屈不挠，经验丰富，冷静睿智
提问学生从哪里分析得来的老人形象。
答案：①动作描写（PPT展示）
6段；17~19段，可以看出老人动作娴熟，是个有经验的渔夫；33段；56~59段；
83、84段；93~96段动作描写
②语言描写（PPT展示）
37~41段语言描写
③心理描写（PPT展示）
4~5段；8~15段；21~22段，坚强的意志；23~27段，明确自己打鱼的目标；42~47段，47段中老人心里想也许结果是很好的，说明了他高贵的自信；51段，他是自信的有尊严的，“只要有桨，有短棍，有舵把，就要去揍死它们。
”75~80段；87~90段老人在思考是什么把自己打败的，老人认为什么都不是，而是自己走得太远了。
说明他拥有高贵的尊严以及不败的生活准则。
教师：无论是心理描写还是语言描写，都是老渔夫桑地亚哥独自一人在大海里面内心想法的真实表现，只不过一些说了出来，一些没有通过语言表现出来，这种侧重于心理活动的描写的方法，就是我们所说的内心独白。
我们可以看出，本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，那么这些内心独白有什么特点？在文中起到什么作用？
答案：它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。
这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
5．我们再看人鱼大战中的鱼，那么文中的鱼又是怎样的呢？作者为什么要大篇幅的描写这些鱼？（请学生找出对鲨鱼的描写, PPT展示）（5分钟）
1~3段，35~36段
回答：速度快、嗅觉灵敏、身子强健、战斗武器好
提问：如此精细的描写鲨鱼的特征有何作用？
回答：两者对比，反衬老人的勇敢、智慧
教师补充：何为反衬，借助于对立面之强来烘托主体性格之强。
黑格尔说过：“人格的伟大和刚强的程度，只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。
”小说中，不少地方都极力描写鲨鱼的勇猛、凶狠，从而衬托出老人桑地亚哥的刚毅顽强。
6.明明这是一场人鱼大战，那作者海明威为什么要讲题目定为《老人与海》呢?
大海又代表着什么?它在文中有什么作用呢？（8分钟，小组讨论2分钟，2名学生发言）
人物：我们都知道，大海是广袤无垠的，而老人和大海相比是微不足道的，而同时老人和大海是分不开的，作者利用大海的一切来衬托出老人那勇敢无畏的“硬汉”精神。
老人一个人孤独的飘荡到大海的深处，即使84天都没有打到鱼，但是他仍然没有一点的放弃，在第85天的时候仍然和往常一样出海捕鱼！老人想从大海中来证明他自己的人生价值。
环境：大海象征着老人的生存环境，它在整篇故事中起着举足轻重的作用，它是圣地亚哥老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容，海为他准备了神秘的大鱼，为他提供了展示其无比的勇气和毅力的场所。
主题：题目是《老人与海》，表面上，小说是写一位老人及其在海上的经历，但实际上，老人的形象极具概括性，他已经超越了一个人的存在，而成为了人生的一种象征。
老人桑地亚哥就是“硬汉”的代表，大海则是人生舞台的象征，鲨鱼则是我们人生中的挫折、厄运的象征。
人的一生不可能一帆风顺，不经历风雨，怎能见彩虹，走在人生路途中，不可避免我们都要遇到挫折，被厄运所阻挠，只有经历与“鲨鱼”的较量，才能成为强者，唱出最美的歌。
《老人与海》为什么称之为“老人与海”而不是“老人与鱼”，老人在大海上最主要的就是和大马林鱼的斗争还有接下来和鲨鱼的斗争，作者之所以选择大海，是因为不管是老人和马林鱼的斗争还是老人和鲨鱼的斗争，哪怕是一开始小男孩的离开，是因为他在大海里没有捕到鱼，很多事情都和大海或多或少的联系。
他们包括老人都是在大海上上演他们的悲欢胜败。
所以大海在《老人与海》中意义非凡。
7．通过以上，我们可以看出，老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但是，尽管他费尽力气，勇敢搏斗，但是最终的结局，得到的却是一副残骸。
有人说，老人成功了，有人说，老人失败了，你认为老人到底是失败还是成功？（13分钟，小组讨论，3-4名学生发言）
学生自由发言，教师总结：
通过海明威的人生经历我们可以看出：《老人与海》这部作品写桑地亚哥的经历，就是写海明威的精神经历：写桑地亚哥捕鱼的失败，就是写海明威人生中的失败：写桑地亚哥的命运，就是写海明威自己的命运。
一个成功的失败者：世俗角度——老人是一个渔夫，可是经过千辛万苦的努力，最终得到的只是一副巨大的骨架，自己也疲惫不堪、遍体鳞伤，付出了惨重的代价。
一个失败的英雄：生命精神角度——在人与自然的搏斗中，面对不可征服的大海、一次又一次的磨难，桑地亚哥没有轻言放弃，为了自己的生命与尊严到底，捍卫了作为人的尊严、自强、自信，获得精神上的胜利。
也许结果是失败的，但是奋斗的过程中，我们看到了一个顶天立地、坚强不屈的男子汉。
这都是因为作为一个人，要捍卫人的尊严。
这也是海明威想要告诉我们的精神主题。
这种精神我们称之为硬汉精神。
文中的哪句话能够对概括这种精神？
“可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把它消灭掉，可就是打不败他。
”
三、结语（2分钟）
生活中，能压倒一切的不算是强者，不被一切所压倒的人才是真正的强者。
所以，你应当首先战胜自我、超越自我、充实自我，以最大的热情去拥抱生活，什么样的生活向我走来，我将向什么样的生活走去，让我们每一个人都不懈努力，以乐观、健康的生活态度迎接未来的挑战。
板书设计：
老人与海
海明威
老人：自信乐观、永不屈服硬汉与战胜
海：不幸厄运灾难人生舞台。