公共C++作业实施说明

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安全生产标准化—7、作业安全

安全生产标准化—7、作业安全

作业安全安全作业使用范围为规范公司内作业的安全管理,控制和消除生产作业过程中的潜在风险,实现安全生产,制订本制度。

1本制度适用于本公司各部门、车间。

2申办厂内安全作业许可证的项目A厂内动火作业:在公司内进行的电焊、气焊、气割、切割、磨光等产生明火的作业。

B进入有限空间作业:进入设备内部;进入专用管道、地沟、地井、烟道;进入专用贮料池等,进行检验、检测、维修、养护等。

C破土作业:公司内进行的内部地面开挖、掘进、钻孔、打桩、爆破等。

D临时用电作业:企业内一切临时用电的作业。

E高处作业:按照《高处作业分级》( GB/T3608 -93)标准规定的各种作业。

F起重吊装作业:在企业内进行安装、拆除、维修等作业。

G抽堵盲板作业:因检修或其他作业须抽堵盲板的作业。

H断路作业:生产区域内的交通道路上进行施工及吊装吊运物体等影响正常交通的作业。

I企业内部规定的其他需办理安全作业许可证的项目。

二、安全作业职责分工与内容要求1.职责分工主管部门:安全环保部。

负责公司内各项作业安全管理制度的监督执行,相关部门:生技科;协助主管部门监督各项作业中的安全工作。

行政办公室:负责规定职责内的各项安全作业工作。

各部门、车间,认真贯彻执行本制度,保障各项作业安全实施。

2.内容与要求A各项作业必须办理安全作业许可证。

1)申办厂内安全作业许可证的程序(由作业或被作业部门提出指定专人向管理部门提出申请,安全作业许可证由安全环保部或相关部门签发并进行监督,注重时效性。

)。

B安全作业许可证的内容1)安全作业许可证应注明作业内容和作业的起止时间。

2)应规定具体的防范措施和作业区域。

3)需通知的相关部门和具体的防护要求。

4)作业负责人和作业监护人。

C安全作业许可证的使用要求1)严格遵守作业的起止时间,如超时应及时补办相应手续。

2)对作业区域应有明确的警戒标识。

3) 防范措施应告知所有作业人员,并按规定穿戴和使用防护用品。

4)作业监护人应坚守岗位,不得擅离职守和做其他工作。

公共关系原理与实务第二次作业

公共关系原理与实务第二次作业

江苏开放大学形成性考核作业学号*************姓名杨洁课程代码110066课程名称公共关系原理与实务(专)评阅教师第二次任务共四次任务江苏开放大学任务内容:一、单项选择题(请将正确答案的字母序号填表格内,每题2分,共20分)1.高美誉度、低知名度属于公共关系的()状态。

A.最佳B.较为稳定、安全C.不良D.恶劣2.分析组织的自我期待形象与实际社会形象之间的现实距离时使用()。

A.组织形象地位图B.形象要素调查表C.语义差异分析法D.形象要素差距图3. 一般开业庆典使用的公关策略是()。

A.进攻型公关B.维系型公关C.建设型公关D.交际型公关4. ()是组织最重要的公共关系,也可以说是组织公共关系环境的轴心。

A.社区关系B.消费者关系C.政府关系D.媒介关系5. ()是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象。

A.媒介公众B. 社区公众C. 政府公众D.名流公众6. 组织与公众沟通的重要途径就是运用()。

A.公共关系广告B.人际传播C.网络D.大众传播7. ()是公共关系工作对象中最敏感、最重要的一个部分。

A.媒介公众B.社区公众C.消费者公众D. 名流公众8. 关系营销的理论基础与前提是()。

A.4PB.6PC. 4C’SD.CIS9. 在国内开展公共关系工作,一般不需要提高知名度的是()。

A.企业B.政府C.事业单位D.社会团体10. 当社会发生重大问题时,与有关的公众组织、群体或个人面对面地交流,听取公众的意见,回答公众问题,解释政府立场,争取公众的理解与支持属于政府公共关系中的()。

A.收集信息B.发布信息C.协商对话D.办事公开二、判断题(正确的在题前括号内打“√”,错误的打“×”。

每题2分,共20分)(√)1. 一个组织的自我期望往往与公众心目中的实际社会形象有较大差距,而实际社会形象才是公共关系工作形象的出发点。

(×)2. 开放式问卷的特点是答案比较规范,公众回答方便,结果便于定量分析。

辽河油田HSE培训题库(含答案)

辽河油田HSE培训题库(含答案)

一、单选题1.安全生产法规定的安全生产管理方针是(D)。

A.安全第一B.预防为主C.安全第一、预防为主D.安全第一、预防为主、综合治理2.下列表述不正确的是(C )。

A.生产经营单位作出涉及安全生产的经营决策,应当听取安全生产管理人员的意见B.生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度,应当听取工会的意见C.有关生产经营单位应当按照规定提取和使用安全生产费用,专门用于职工安全生产培训D.生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况3.关于生产经营单位对从业人员进行安全生产教育和培训的说法,正确的是(A)。

A.对所有从业人员都应当进行安全生产教育和培训B.对有过相似工作经验的从业人员可以不进行安全生产教育和培训C.从业人员培训不合格的应予以辞退D.可以根据情况决定是否建立安全生产教育和培训档案4.根据《安全生产法》的规定,生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到“三同时”,即生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程( C)。

A.同时勘察、同时设计、同时施工B.同时审批、同时设计、同时施工C.同时设计、同时施工、同时投入生产和使用D.同时施工、同时修复、同时投入生产和使用5.根据《安全生产法》的规定,发现危及从业人员生命安全情况时,工会有权(C )从业人员撤离危险场所。

A.代表生产经营单位决定B.命令现场负责人组织C.向生产经营单位建议组织D.采取紧急措施指挥6.依据《安全生产法》的规定,生产经营单位与从业人员订立的劳动合同,应当载明有关保障从业人员劳动安全和(A )的事项。

A.防止职业危害B.事故应急措施C.安全技术措施D.职业危害申报7.《安全生产法》规定,生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的(B )。

A.安全使用标志B.安全警示标志C.安全合格标志D.安全检验检测标志8.置换易燃易爆介质常用的气体是( A )A.氮气B.氦气C.氢气D.空气9.从业人员具有得知危害因素、防范措施和应急措施的权利,这属于(D)。

《公共部门人力资源开发与管理》作业和答案

《公共部门人力资源开发与管理》作业和答案

《公共部门人力资源开发与管理》作业一、单项选择题1、公共部门的主要特征是非竞争性和( C )。

A 排他性B 赢利性C 非排他性D 非赢性2、下列人性假设中充分体现“性善”思想的是( B )。

A 经济人假设B 自我实现人假设C X理论D 复杂人假设3、梅奥等人在霍桑工厂所做的实验在承接“照明实验”的初步成果基础上,进一步进行了“访谈实验”、“福利实验”和( B )。

A 行为激励实验B 群体实验C 个体实验D 行为惩罚实验4、( D )是从公共部门内部的其他部门选择适当人员并调配到需要的工作岗位的过程。

A 内部竞聘B 内部提拔C 工作轮换D 调用5、工作分析的最终成果是一份( C )。

A 工作报告B 工作规范C 工作说明书D 工作描述6、( B )是指在面试中既没有事先准备好的问题,也无事先准备好的答案的面试。

A 定向面试B 非定向面试C 半结构化面试D 压力面试7、“经济人”假设的观点基于(D )。

A 性善论B 人类理性论C 中性论D 性恶论8、一般来讲,在运用德尔菲法时,问卷的回收率不低于( A )。

A 60%B 90%C 70%D 80%9、( D )是指处于某岗位上的人所承担的一项或多项任务的集合。

A任务 B 工作元素 C 工作 D 职责10、( C )是公共部门基于组织或部门需要及其发展对在职人员所实施的有关业务知识、技术技能、职业道德、文化和价值观、制度政策以及态度等的教育和训练活动。

A 任职培训B 上岗引导C 在职培训D 离职培训11、根据赫茨伯格的双因素理论,以下属于保健因素的是( A )。

A 工作上的成就感B 晋升C 工资D 责任12、( D )是指公共组织为了吸引更多的应聘者所进行的一系列活动,如发布招聘信息、接待应聘者咨询和登记等。

A 招聘 B甄选 C 录用 D 招募13、从人类管理的实践考察,现代人力资源管理是在经历了( B )、“科学管理”和人际关系管理后发展而来的。

A 控制式管理B 经验管理C 规范化管理D 人治管理14、通过( A )可以使员工了解公共组织和管理者对他们的期望,了解他们自己的实际绩效,认识到自身有待改进的方面。

南开15春学期《公共政策学》在线作业答案

南开15春学期《公共政策学》在线作业答案

南开15春学期《公共政策学》在线作业答案15春学期《公共政策学》在线作业一、单选题(共7道试题,共14分。

)1.公共政策的社会本质是指()A.公共性与个体性的对立统一B.社会性与个体性的对立统一C.公共性与偏好性的对立统一D.普遍性与特殊性的对立统一正确答案:C2.政策问题是指被()列入政策议程的社会问题或公共问题A.党委B.人大C.XXXD.政府正确答案:D3.政府权力、政府职能的二重性决定了公共政策具有()A.二重性B.三重性C.四重性D.五重性正确答案:A4.设计研究程序的第一步是()A.提出拟研究的政策问题B.确定假设C.收集系统资料D.资料分析正确答案:A5.政策执行力是政策执行者对()的把握A.领导意图B.社会舆论C.政策目标D.民众意愿正确答案:C6.定性材料分析的理论基石是()A.演绎B.归纳C.实证D.统计正确答案:C7.二手材料与一手材料的收集方法是()A.相互补充B.相互排斥C.相互矛盾D.有所交叉正确答案:A15春学期《公共政策学》在线作业二、多选题(共33道试题,共66分。

)1.政策接续的重要意义包括()A.有利于保持政策稳定B.有利于实现政策变动C.有利于获得社会认同D.有利于得到上级赞许正确答案:ABC2.定性资料收集方法的主要类型包括()A.连续接近法B.举例说明法C.比较分析法D.流程图法正确答案:ABCD3.公共政策学研究方法的三个方面包括()A.研究程序的设计B.政策研讨的材料收集方法C.公共政策的研讨视角和路径D.研讨的具体技术手腕正确答案:ABC4.揭示社会本质的政策过程理论模型包括()A.混合模型B.机构—制度模型C.团体模型D.精英模型正确答案:BCD5.公共政策的冲突分析请求把握冲突的()A.普遍性B.非凡性C.复杂性D.针对性正确答案:AB6.公共政策的基本目标包括()A.公平B.效率C.自由D.安全正确答案:ABCD7.公共政策学的学科要素包括()A.研究对象B.概念体系C.研讨方法D.研究范围正确答案:ABC8.政策分析的要素包括()A.题目和目标B.方案和模型C.评估标准和实施效果D.环境信息正确答案:ABCD9.比较分析的一般步骤包括()A.确定比较研究的范围B.进行个案研究C.类型分析D.设定比较对象的自变量和因变量正确答案:ABCD10.政策变动的原因包括()A.决策者的变动B.政策环境的变化C.政策资源的现值D.政策的失效或低效正确答案:ABCD11.政策分析师的素质要求包括()A.顺从舆论B.具有政治头脑C.具有整体观念D.致力于创新正确答案:BCD12.矫正政策执行偏差的计策包括()A.增强执行的成本-收益分析B.提高执行者的素质C.加强执行的控制与监督D.加强执行的制度创新正确答案:ABCD13.政策终结的方式包括()A.政策废止B.政策替代C.政策分解D.政策合并正确答案:ABCD14.公共政策学中国化的努力方向包括()A.强化研究者的主体意识B.重视对政策哲学的研究C.正视本土资源D.重视对中国实践开展实证研究正确答案:ABCD15.揭示认识论本质的政策过程模型包括()A.理性主义模型B.渐进主义模型C.规范最适与混合扫描模型D.政治系统模型正确答案:ABCD16.公共政策执行的特点包括()A.目标的导向性B.内容的务实性C.行为的能动性D.手段的权威性正确答案:ABCD17.定性的一手资料收集方法主要包括()A.无结构访谈法B.实地窥察法C.非参与观察法D.参与窥察法正确答案:ABCD18.政策评估的定量方法主要包括()A.实验法B.回归分析法C.指标法D.访谈法正确答案:ABC19.新制度主义的主要派别包括()A.历史制度主义B.理性选择制度主义C.社会学制度主义D.经济学制度主义正确答案:ABC20.公共决策体制的类型包括()A.总统制B.议会制C.半总统制半议会制D.人民代表大会制正确答案:ABCD21.政策网络可分为()A.利益型政策网络B.抗议型政策网络C.意见型政策网络D.夹杂型政策网络正确答案:ACD22.社会形态是一定社会发展阶段上()的总称A.经济制度B.政治制度C.思想文明体系D.社会发展正确答案:ABC23.公共政策的基本特征包括()A.政治性、权势巨子性与强制性B.公共性与偏好性的对立统一C.应然与实然的同一D.回应性与普遍性的统一正确答案:ABCD24.影响政策执行的政策本身方面的主要因素包括()A.政策的合理性B.政策的具体性C.政策的稳定性D.政策的创新性正确答案:ABC25.奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论”包括()A.控制论B.系统论C.信息论D.相对论正确答案:ABC26.公共政策的基本功能包括()A.管制功用B.引导功能C.调控功能D.分配功用正确答案:ABCD27.影响公共政策评估的重要因素包括()A.政策信息资料B.政策制定者与执行者C.政策目标D.政策评估体式格局、方法和规范正确答案:ABCD28.研讨公共政策的学科视角包括()A.政治学B.经济学C.管理学D.社会学和伦理学正确答案:ABCD29.二手资料的收集方法包括()A.内容分析法B.二次分析法C.现存统计材料分析法D.访谈法正确答案:ABC30.政策系统的三大子系统包括()A.主体系统B.客体系统C.支持系统D.反馈系统正确答案:ACD31.政策题目的基本属性包括()A.关联性与公共性B.客观性和主观性C.汗青性与动态性D.合法性与合理性正确答案:ABC32.政策方案设计的原则包括()A.紧扣目标B.方案相互自力C.方案要有创新D.方案实在可行正确答案:ABCD33.政策执行构造的特性包括()A.执行性B.服务性C.权威性D.法制性正确答案:ABCD15春学期《公共政策学》在线作业三、判断题(共10道试题,共20分。

公共关系学平时作业

公共关系学平时作业

公共关系学平时作业公共关系学形成性考核册答案作业1一、名词解释:1、公共关系:公共关系是一种独特的管理职能,它协助建立与维持一个组织与其公众之间的相互传播、了解、接受与合作的渠道;参与问题与纠纷的处理,协助管理当局对民意保持灵通及采取反应;解释及强调管理当局为公众利益而服务的责任;协助管理当局顺应并有效地利用变化着的环境,担任早期预警系统的角色,协助预测未来趋势;以研究工作及合乎道德的正确沟通技术为主要工具。

2、公共关系观念:公共关系观念,是人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层思想意识。

既有易显的公共关系观念,也有尚未被人们意识到的潜在观念,是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。

3、揭丑运动:揭丑运动表现为大批具有社会良知的知识分子利用新闻媒体介对资本家进行强烈的抨击。

他们通过发表揭丑文章,并配有大量的社论和漫画来谴责企业丑行,与工人运动相配合,而给许多大企业了强大的舆论压力的运动。

4、爱德华?伯尼斯:他是公共关系学的创始人,创作了第一部研究公共关系理论的专著《公共舆论之形成》。

在这本书中,他对公共关系的实践进行了系统的研究,使之形成一整套理论。

他提出了“投公众所好”的根本原则,主张一个企业或组织在做出决策之前,就应首先了解公众喜好什么,需要什么,在确定公众的价值取向以后,再有目的地从事宣传工作,以便迎合公众的需要。

5、组织形象:组织形象(Organizational image),即社会公众对组织综合评价后所形成的总体印象。

组织形象包括的内容很多,如组织精神、价值观念、行为规范、道德准则、经营作风、管理水平、人才实力、经济效益、福利待遇等,组织形象是这些要素的综合反映。

二、判断正误并更正(?)1、公共关系是一门综合性的应用科学。

(?)2、公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。

(×)3、美国学者香农提出了双向循环的传播模式。

更正:美国学者施拉姆提出了双向循环的传播模式。

兰大18秋《公共关系学课程作业_C(满分)

兰大18秋《公共关系学课程作业_C(满分)

单选题消费者中'认牌购货'和重复购买的行为,印证了商标的A: 保护功能B: 监督功能C: 标记功能D: 促销功能单选题组织开展公共关系活动的基础是A: 公共关系意识B: 公共关系观念C: 公共关系状态D: 公共关系策划单选题下列媒介与现代公关的倡导的'双向交流与沟通'的主旨最为吻合( ) A: 电视B: 报纸C: InternetD: 广播单选题“双向传播与沟通”是公共关系的()。

A: 特点B: 一般属性C: 本质属性D: 总体属性单选题下列属于公共关系专项活动的有A: 电话接待B: 来访者接待C: 编写宣传材料D: 新闻发布会单选题所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象是A: 媒介公众B: 政府公众C: 社区公众D: 名流公众单选题组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育,其重点是A: 公关知识普及教育B: 公关思想及意识教育C: 政治思想教育D: 公关能力教育单选题态度一致性改变是A: 改变原有态度的强度B: 改变原有态度的方向C: 改变原有态度的对象D: 改变原有态度的主体单选题政府公关首先面对的客体是A: 机关内工作人员B: 国家权力机关C: 各社会阶层和团体D: 广泛的国际公约单选题在公关策划中既要(),顾及其他部门,又要与组织的整体公关活动保持协调。

A: 从实际出发B: 立足于全局C: 联系主管部门单选题执行公关任务,实现公关功能的行为主体是()。

A: 公共关系的组织机构B: 组织内设的公关职能部门C: 专业的公关公司D: 独立的公关社团单选题()是公关工作对象中最敏感、最重要的一部分。

A: 媒介公众B: 社区公众C: 消费者公众D: 名流公众单选题一般来说,社区属于企业的A: 首要公众B: 次要公众C: 边缘公众D: 逆境公众E: 非公众单选题政府公关的首要目标是A: 促进公众的认知B: 提高政府的知名度C: 提高政府的美誉度D: 提高社会效益单选题在组织的开创阶段,适宜采用的方式是A: 进攻阶段B: 防御型公关C: 建设型公关D: 维系型公关判断知名度越高,美誉度的压力就越大。

公共部门人力资源管理第二次作业(21年春)

公共部门人力资源管理第二次作业(21年春)

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86由专业的面谈人员依据工作的重要特征,向应聘人员施加压力,测试应聘者如何应付工作压力的面试方法,称为()•A、陪审团式面试•B、压力面试•C、模式化行为描述面试•D、非引导式面试标准答案:b说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86( )是指将应聘者集中起来,采用多种评价方法进行集体评价,然后从中甄选出合格人员的过程。

•A、工作抽样法•B、个性测试•C、评价中心•D、能力测试标准答案:c说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86( )是指经考试录用进入国家行政机关,担任主任科员以下非领导职务的新任人员的培训。

•A、在职培训•B、初任培训•C、专门业务培训•D、任职培训标准答案:b说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86依据《中华人民共和国公务员法》的规定,新试用的公务员试用期为()•A、三个月•B、六个月•C、九个月•D、一年标准答案:d说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86在确定关键绩效指标时,我们所使用的原则是()•A、3E原则•B、SMART原则•C、KP•D、定量化原则标准答案:b说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 以下不属于我国传统职工医疗保险制度的是()•A、补充医疗保险制度•B、公费医疗制度•C、劳保医疗制度•D、大病统筹标准答案:a说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 ()因素的变化直接影响着劳动力的外部供给。

•A、政策•B、经济•C、文化•D、人口标准答案:d说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 下列关于调任的说法错误的是()•A、包括调入和调出两项基本内容•B、不涉及公职身份的变化•C、不适用于主任科员以下的非领导职务序列的公务员•D、是一项重要的交流调配措施标准答案:b说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 行政系统内人员交流最为常见的方式是( )•A、调任•B、转任•C、轮换•D、挂职锻炼标准答案:b说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 以下亲属关系不属于回避范围的是()•A、夫妻关系•B、直系血亲关系•C、近姻亲关系•D、三代以外旁系血亲标准答案:d说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 最常见的培训需求分析的方法是()•A、观察法•B、问卷法•C、咨询法•D、问题分析法标准答案:d说明:题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 我国传统职工医疗保险制度不包括()•A、公费医疗制度•B、劳保医疗制度•C、大病统筹制度•D、新型职工基本医疗保险制度标准答案:d说明:题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86 以下不属于津贴种类的是( )•A、岗位性津贴•B、地区性津贴•C、生活保障性津贴•D、职务津贴标准答案:d说明:题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86以下属于团队激励的是()•A、计件制•B、管理激励计划•C、行为鼓励计划•D、利润分成计划标准答案:d说明:题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.86培训的首选方式是()•A、研讨法•B、案例分析法•C、角色扮演法•D、课堂讲授法标准答案:d说明:题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:2.86公共部门人力资源培训是一项系统工程,必须建立一套相应的保障支持系统,为公共部门人力资源培训提供动力和支持。

员工安全培训考试题含答案【完整版】

员工安全培训考试题含答案【完整版】

员工安全培训考试题含答案【完整版】单位:_______ 姓名:_______ 时间:_______ 分数:____ 满分:100一、单选题(30题每题1分,共30分)1.下列哪项不是安全生产中从业人员的义务( )A.制定安全生产规章制度的义务B.自律遵规的义务C.自觉学习安全生产知识的义务D.危险报告义务2.叶某为某国有矿山的主要负责人,下列关于叶某在安全生产方面的职责的表述,不正确的是( )。

A.组织制定本单位的安全生产规章制度B.组织制定本单位的事故应急救援预案C.亲自为职工讲授安全生产培训课程D.保证本单位安全生产投人的有效实施3.对积聚在事故现场的危险化学品,应及时转移至( )存放。

A.安全地带B.居民区域C.生产地点4.每向从业人员通报事故隐患分布、治理进展情况()。

A.月B.季C.半年5.公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员应( )。

A.迅速撤离B.抢救贵重物品C.组织引导在场群众疏散6.疏散楼梯的最小宽度不宜小于( )米。

A.1.20米B.1.10米C.1.00米7.上锁挂签是一个( )。

A.安全措施B.作业许可C.工作安全分析8.设备润滑保养按设备说明书中规定的油品,对润滑部位定期进行注油、补油和换油,填写()。

A.设备润滑记录单B.设备维修记录表C.设备管理台账9.特种设备归属部门应定期进行隐患排查,发现隐患应当()设备运行及时消除隐患,待隐患消除后,方可继续使用。

A.暂停B.停止C.继续10.熔渣中同时具有脱硫、脱磷效果的成分是( )。

A.CaF2B.TIO2C.CaO11.特种作业人员必须持证上岗,严禁无证操作。

取得《特种作业人员操作证》者每()年进行一次复审。

A.1B.2C.312.当单位或个人受到消防部门处罚而认为不应该或不恰当时,享有( )的权利.A.申请复议B.申辩C.陈述13.下列哪种颜色代表禁止、危险()。

A.红色B.绿色C.蓝色14.安全生产监督检查人员执行监督检查任务时,必须出示有效的()。

电大公共部门人力资源管理形成性考核作业及答案

电大公共部门人力资源管理形成性考核作业及答案

公共部门人力资源管理作业 1案例分析:加州大学聘走浙江大学下岗博士(教材 P83 案例)1、你认为郭某被辞退的真正原因是什么?并说明理由。

2、你如何评价 C 医院的人才生态环境?答:3、你对完善 C 医院的人才生态环境有何良策?答:公共部门人力资源管理作业 2理论联系实际讨论如何促进我国公共部门人力资源流动。

一、个人讨论提纲二、小组讨论结论公共部门人力资源管理作业 3结合所学公共部门人力资源管理理论,撰写一篇专业论文,题目如下(自选其一,也可以自拟题目。

但是,所选论文题目须结合第十章至第十三章的理论)1、公共部门实施有效激励的途径 2、双因素理论在人力资源管理中的作用 P2893、浅论我国的传统用人艺术 P2574、培训与人力资源开发P231-2355、试论我国公务员培训存在的问题根据所选论文题目,撰写一篇不低于 2000 字的论文浅谈我国的传统用人艺术公共部门人力资源管理作业 4(综合练习题)一、选择题(每题至少一个正确答案)1、()属于公共部门人力资源外部环境的组成部分。

P67A、经济与技术环境 B、市场体制 C、宏观的人力群体生态环境 D、政治制度2、根据《公务员法》规定,我国公务员交流的方式包括()。

P140A、调任 B、轮岗 C、挂职锻炼 D、转任3、在马斯洛需要层次理论中,()属于高层次的需要。

P287A、尊重需要 B、自我实现需要 C、社交需要 D、安全需要4、薪酬所具有的基本功能包括()。

P334A、补偿功能 B、激励功能 C、廉政功能 D、调节功能5、一般来说,公共部门监控的对象是()中从事公职的人员。

P356A、国家机关 B、政党 C、国有企业 D、第三部门二、判断题(正确的在括号中打√,错误的在括号中打×)1、人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容,是制定人力资源计划,进行人力资源开发管理的基础。

()P1232、公共部门人力资源管理中的监控与约束是互为补充,约束是手段(目的),监控是目的(手段)。

《公共关系学》形成性考核作业答案

《公共关系学》形成性考核作业答案

《公共关系学》形考作业一答案一、名词解释:1、公共关系P52、公共关系观念P63、揭丑运动P354、爱德华、伯尼斯P395、全员公关P91二、判断题:1、对2、对3、错(不包含应为包含“五W”)4、错(一改为三)5、错(商品经济只是其中条件之一,还有三个条件)6、对7、对8、对9、对10、错(还包括通才式)三、单项选择题1、A2、B3、C4、B5、C6A7、D8、D9、B10、D四、多项选择题:1、ABCDE2、ABCDE3、ABE4、ABCDE5、BCD6、BC7、AD8、ABCD9、ABCD10、ABC11、ACDE12AD13、BCE14、ADE15、ABCDE五、问答题1、P12----132、P32-----403、P125-----129六、案例分析:1、消费者应该通过协调、消协、法律等形式维护自己的权利。

2、商家没有真赢。

形象、信誉受到影响。

启示:消费者应该通过正常渠道维护自己的利益;商家应该以顾客为上帝,注重商家的信誉和形象(展开)。

《公共关系学》形考作业2答案一、名词解释1、交际型公关:以人际交往为主,目的是通过人与人的直接接触,为组织广结良缘,建立起社会关系网络,创造良好的发展环境。

2、进攻型公关:是指社会组织与环境发生某种冲突、磨擦的时候,为了摆脱被动局面,开创新的局面,采取的出奇制胜、以攻为守的策略。

组织要抓住有利时机和有利条件,迅速调整组织自身的政策和行为,改变对原环境的过分依赖,以便争取主动,力争创造一种新的环境,使组织不致受到损害。

3、媒介关系:叫做新闻界关系,是指组织与新闻传播机构(包括报社、杂志社、广播电台、电视台及各种网站)以及新闻界人士(包括记者、编辑)等等的关系。

这种关系含有双重人格关系:其一,大众传播是社会组织与其他公众信息沟通的“中介”环节;其二,大众传播本身也是社会组织的目标公众。

保持与媒体的良好关系为公共关系的重要内容。

4、新闻发布会:又称记者招待会,是一个组织集中发布新闻、扩大社会影响、搞好媒介关系的一种重要方法。

化学化工实验室化学品安全操作规程编写指南

化学化工实验室化学品安全操作规程编写指南

化学化工实验室化学品安全操作规程编写指南1范围本文件提供了化学化工实验室(以下简称“实验室”)化学品安全操作规程编写的指南,规定了实验室化学品在储存、使用、处理过程中安全操作规程的编写要求。

本文件适用于高等院校教学/科研实验室、科研院所实验室、企业实验室(含化验室)、检测类实验室、公共实验平台等的化学品安全操作规程的编写,其他涉及化学品操作的实验室或机构可参照执行。

对于危险性不明确的化学品安全操作规程的编写,不适用本文件。

2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。

其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件。

不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB13690化学品分类和危险性公示通则GB15603危险化学品仓库储存通则GB18597危险废物贮存污染控制标准GB30000.2~GB30000.29化学品分类和标签规范GB30077危险化学品单位应急救援物资配备要求GB39800.1个体防护装备配备规范第1部分:总则GB50140建筑灭火器配置设计规范GB50444建筑灭火器配置验收及检查规范GBZ158工作场所职业病危害警示标识GB/T6040红外光谱分析方法通则GB/T18664呼吸防护用品的选择、使用与维护GB/T22225化学品危险性评价通则GB/T22234基于GHS的化学品标签规范GB/T24536防护服装化学防护服的选择、使用和维护GB/T24774化学品分类和危险性象形图标识通则GB/T27425科研实验室良好规范GB/T27476.1检测实验室安全第1部分:总则GB/T29512手部防护防护手套的选择、使用和维护指南GB/T31190实验室废弃化学品收集技术规范GB/T32704实验室仪器及设备安全规范天平仪器GB/T32705实验室仪表及设备安全仪用电源GB/T32708实验室仪器及设备安全规范反应釜GB/T34065分析仪器的安全要求GB/T34525气瓶搬运、装卸、储存和使用安全规定GB/T34708化学品风险评估通则GB/T38144眼面部防护应急喷淋和洗眼设备1GBZ/T195有机溶剂作业场所个人职业病防护用品使用规范GBZ/T298工作场所化学有害因素职业健康风险评估技术导则AQ3047化学品作业场所安全警示标志规范AQ/T3048化工企业劳动防护用品选用及配备AQ/T3052危险化学品事故应急救援指挥导则HG/T5012实验室废弃化学品安全预处理指南XF/T970危险化学品泄漏事故处置行动要则T/CCSAS005化学化工实验室安全管理规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

铁路规定施工作业

铁路规定施工作业

29
需触网供电的动车施工与接触网停电施工在同一侧线路同时作业时,动车施工所在的触网供电区段与接触网停电区段的安全防护距离应不小于1个带电的触网供电区段。O

30
施工过程中存在距离接触网小于1In或可能存在小于1m时,应申请接触网停电,并注明停电范围、是否挂设接地线。O

31
会导致信号、联锁、闭塞失效的施工与动车施工不得同时安排。O

32
施工登记时,施工负责人应告知车站值班员施工下区间人数等信息。()

33
动车施工与人工施工在同一线路同时作业时,人工施工与动车施工的安全防护距离应不小于1站或者1区间。()
X
34
车场非自管区域内封锁线路施工及不封锁线路施工中,影响接发车作.业的施工均应安排在天窗时段。O

35
停车库内同一股道两列位可分别停电,且两列位隔离开关分别设置在股道两端,不得单列位单独停电,必须申请一股道整体停电。同一股道两列位可分别停电,且其中一列位隔离开关设置在股道中间两列位分段处,可分别申请停电。O

40
在车站端头门外延伸通道内进行设备巡视,实施前由施工负责人安排工作人员配合开启端头门。O
X
41
在进行车站施工时,应落实不侵限、不超范围;运营时段服务区内施工,设置隔离栏及警示标示。O

42
施工负责人管理规定明确,未按规定办理施工登记、注销手续,擅自进行施工或撤离的,将按规定追究施工责任人的责任O
A
(A)手动状态(B)自动状态(C)隔离状态(D)备用状态
52
在接触轨线路上涉及的特殊“走行”类作业[如巡道施工、巡视轨行区等]。此类施工作业,在人员走行、巡道过程中可不挂设接触轨接地线,遇中途需进行检修施工且与接触轨安全距离低于()mm时,应按要求挂设接地线后再进行后续作业。

2024年秋季江苏开放大学公共部门人力资源管理形考作业1

2024年秋季江苏开放大学公共部门人力资源管理形考作业1

2024年秋季江苏开放大学公共部门人力资源管理形考作业11组织的资源由()和社会资本资源构成。

A物质设备资源B技术能力资源C财政资本资源D人力资源学生答案:A;B;C;D2现代人力资本理论最早由经济学家()提出。

A加里·贝克尔B西奥多·舒尔茨C彼得·德鲁克D爱德华·丹尼森学生答案:A;B3在公共组织人力资源管理战略制定的方法中,以参与者为焦点的概念性方法包含()。

A利益相关者回应法B行业分析法C解释性方法D问题管理法学生答案:A;B;C4人力资源战略的实施需要组织宏观条件的支持,其中最关键的支持来自()。

A技术领先B人员充足C政策支持D资源配套学生答案:C;D5工作分析的方法有很多种,使用较多的有()。

A面谈法B现场观察法C工作日志法D问卷法学生答案:A;B;C;D1在当今知识经济时代,是最重要的资源,也是竞争的核心。

学生答案:人力资源2排列法的主要程序包括、和职位分级。

学生答案:确定标杆职位;排除其余职位31908年,美国市首先在政府中试行职位评价制度。

学生答案:芝加哥4人力资源获取包括招募员工、、。

学生答案:选录员工;甄补员工5人力资源战略的可行性评估,一方面是对进行评估,另一方面是对进行评估。

学生答案:利益相关者因素;实施战略所需的资源6公共部门人力资源管理的主要职能包括、人力资源获取、人力资源开发和。

学生答案:人力资源规划;律与惩戒1以主体性质评价为核心的人事管理的优缺点体现在哪些方面?(此题需详细回答)学生答案:优点:首先,以主体评价为中心的人事管理,比较关注“人”的特质对于组织工作的重要性,因而强调人的主体性作用,更加重视人的品德、能力的提升、拓展。

其次,以主体评价为中心的人事管理,具有较高的分权度,比较具有弹性,易达成人事相宜。

此外,由于它赋予领导者较大的人事权限,对于推行领导者路线方针,有效执行政策比较有利。

最后,以主体评价为中心的人事管理,不需要繁杂的技术支持,在人事管理上的成本较低。

2023秋期国开河南电大《政府公共关系》无纸化考试(1-3作业练习+期终考试)试题及答案+公共关系实

2023秋期国开河南电大《政府公共关系》无纸化考试(1-3作业练习+期终考试)试题及答案+公共关系实

[答案]B .政府工作质量主要指政府为社会提供的“公共产品”的质量。 A.正确 B.错误 [答案]A .政府公共关系传播内容是指信息流通的载体,也称媒介或工具。 A.正确 B.错误 [答案]B .信息传播者的权威性越大,传播的效果就越好。 A.正确 B.错误 [答案]A .政府内部沟通就是在政府体系中通过传递信息而影响他人的思想和行为发生变化的过程。
[答案]B .政府内部沟通就是在政府体系中通过传递信息而影响他人的思想和行为发生变化的过程。 A.正确 B.错误 [答案]A .对于政府来说,真实是新闻宣传的生命。 A.正确 B.错误 [答案]A .政府公共关系广告也要支付一定的费用,购买大众传播媒介的使用权。 A.正确 B,错误 [答案]A .突发事件是指超常规的、突然发生的、需要立即处理的事件。
[答案]BCD 12.处理突发事件的原则是()。 A.迅速及时的原则 B.安定团结原则 C,真实公开的原则 D.分级负责原则 [答案]ABCD 13.属于政府内部公共关系的沟通目标,是0。 A.有助于树立政府机关威信 B.协调和改善政府内部的人群关系 C.造就政府公务人员的价值观念 D.培养政府内部的家庭式氛围 [答案]BCD 14.坚持全员公关的原则的做法有0。
A.公共关系 B.信息传播 C.社会公众 D.公共信息 [答案]C .下列不属于政府公共关系评估的内容的是。 A.确定公众、选择传播媒介 B.政府公共关系活动评估 C.目标效果评估 D.政府公共关系工作程序评估 [答案]A 28.()年底,新华社两位记者以“政府形象”为题,报道了上海市实行廉政的情况,我国公共关系的热点开始进人 社会政治生活领域。 A.1988
[答案]D .政府公共关系以()和获得公众支持为目标。 A.公众沟通 B.塑造良好形象 C.信息传播 D.行政命令 [答案]B .实施公务员形象管理应注意的问题,是指0。 A.加强培训、落实行为规范、加强勤政廉政建设 B.强化政府政策反馈评估系统 C.设立高效灵敏的信息反馈系统 D.加强政府决策中枢系统 [答案]A .杂志传播信息的弱点是()。

公共管理学作业及答案

公共管理学作业及答案

公共管理学作业1(第1-3章)综合练习及参考答案一、填空题1、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科,它是在公共行政学的基础上发展起来的。

P202、威尔逊在其《行政之研究》一文中提出了著名的政治与行政二分原则的思想.P143、公共管理学的研究方法主要有定性和定量研究方法、系统分析方法、比较分析方法和案例分析方法.P234、公共管理的主体是指行使公共权力,进行公共事务管理的组织和个人.P365、政府失效是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺失,而无法使资源配置达到最佳效率的情景。

P436、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理人员。

P537、公共管理者的职业特点主要表现为执行公共权力、服务公共社会。

P548、公共政策是指一定的政治实体在特定的情景中,为达到预期目标而制定的行动方案或行动准则。

P839、依据公共政策的从属关系,一般可分为元政策、基本政策和具体政策。

P8610、一般来讲,政策评估应坚持事实标准和价值标准。

P100二、选择题1、1887年在美国《政治学季刊》上发表《行政之研究》的学者是(威尔逊)P132、对官僚制度进行了系统分析和论证,并促成公共行政学体系建立的是(马克斯·韦伯)P143、在1776年撰写《国富论》的学者是(亚当·斯密)。

P374、政府失效政府对人的本质和行为的基本假设是(经济人)。

P435、公共政策的权威性来源于它的(合法性)P846、自下而上的政策执行政府模式的主要代表人物是(本尼·杰恩)。

P96三、简答题1、简述公共管理与企业管理的区别.P5答:(1)目的不同。

(2)限制因素不同。

(3)物质基础不同。

(4)管理人员选拔方式不同。

(5)绩效评估不同。

2、简述公共管理模式的基本特征。

P10-13答:(1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上;(2)政府组织与其他组织相统一,重在政府组织上;(3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上;(4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上;(5)管理所追求的公平与效率相统一,重在公平上;(6)公共组织的外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上;(7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上;(8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。

2024公共行政学形成性考核册答案

2024公共行政学形成性考核册答案
2,简述机能制的优点和缺陷. 答:机能制又称职能制,是指公共组织在横向上依据不同职能目标划分为不同职能部门的组织类型∙(1)机能制
的优点是:①可以扩大公共组织的管理职能.②专业分工,有利于专业化管理,提高效率.③分权管理,有利于调动专 业人员的工作主动性.(2)机能制的缺陷是:①职能分化过多,会造成政府机构过多,因而会造成对社会和经济干涉过多,不 利于市场经济的发展的后果.②分工过细,会造成权力交叉,影响行政效率的后果.
.法国第五共和国宪法所确立的•种中心政府体制是(C). A.内阁制B.总统制C.半总统制D.委员会制 .内阁制,起源于18世纪的(A)国,后来为很多西方国家所采纳. A.英国B.美国C日本A加拿大 .我国最早提出学习行政学的是梁启超,他于1876年在(B)中提出"我国公卿要学习行政学”. A.《行政学原理》B.《论译书》C.《行政学的理论与实际》D.《行政学》 .对于•般的省,市,县,乡而言,实行民族自治的自治区,自治州,自治县,自治乡就是(八)的行政区. A.特别型B.发展型C传统型D.现代型 三,多项选择题 1.下列属于文化环境要素的是(BCDE). A.法律制度B.意识形态C.道德伦理D.价值观念E.教化 .国家公务员的培训主要有(BCDE)等几种形式. A.综合培训B.更新学问培训C.任职培训D.业务培训E.初任培训 .下列国家实行总统制的有(AD).
(1)正确处理政府与社会之间的关系.政府与社会之间的关系是政治学的核心问题,也是公共行政学探讨的重要问 题.管理的目的和宗旨都是为社会服务,任何背离这一根本价值的政府行为都必定减弱政府的合法性.因此,政府在社会 中的作用应当定位在除了政府必需行使政治统治职能之外,社会管理职能是有限度的,政府只管理社会依靠自身力气无 法解决的社会事务,而那些凡是社会能够进行自我管理的领域,政府放手让他们自己去管.这就要求政府不能垄断全部 的社会权力,不能包揽全部的社会事务,必需分权给社会,否则政府就会既管不了,管不好.

2023年湖南版N1叉车司机作业考试内部培训题库含答案

2023年湖南版N1叉车司机作业考试内部培训题库含答案

2023年湖南版N1叉车司机作业考试内部培训题库含答案1、【多选题】《特种设备安全法》规定,特种设备出厂时,应在特种设备显著位置设置()及其说明。

(AC )A、产品铭牌B、产品使用要求C、安全警示标志D、产品安装要求2、【多选题】《特种设备安全法》规定,特种设备生产、使用单位应当建立健全特种设备()和()。

(AC )A、安全责任制度B、岗位安全管理制度C、节能责任制度3、【多选题】《场(厂)内专用机动车辆安全技术监察规程》中规定,流动作业的场车使用期间,在()进行定期检验。

(CD )A、销售所在地B、制造所在地C、使用所在地D、使用登记所在地4、【多选题】《特种设备使用管理规则》规定,特种设备使用单位的主要义务有()。

(ABCD )A、建立并且有效实施特种设备安全管理制度和高耗能特种设备节能管理制度,以及操作规程B、设置特种设备安全管理机构,配备相应的安全管理人员和作业人员,建立人员管理台账,开展安全与节能培训教育,保存人员培训记录C、对特种设备作业人员作业情况进行检查,及时纠正违章作业行为D、制定特种设备专项应急预案,定期进行应急演练;发生事故及时上报,配合事故调查处理等5、【多选题】事故的直接原因包括()。

(ABC )A、设备的不安全状态B、人的不安全行为C、人、物、环境匹配问题6、【多选题】作业时下列操作方法是正确的有()。

(ABC )A、严禁电瓶叉车的行驶电动机和油泵电动机同时使用B、叉载的重量应符合载荷曲线标志牌的规定C、不得用叉车货叉来拨起埋入物,必要时首先计算拨取力D、当双叉无法完成作业时,可以用单叉作业7、【多选题】叉车的工作装置至少满足()。

(AB )A、前悬距尽可能小B、司机在作业时能看到货叉尖C、门架无噪音D、起升平稳8、【多选题】场车转向盘转不动可能是由于()。

(ABCD )A、油泵损坏或故障B、分流阀堵塞或损坏C、胶管或接头损坏9、【多选题】场(厂)区道路交通标志中主标志可分为()、作业区标志和告示标志。

国开作业《公共行政学-知识点》 (87)

国开作业《公共行政学-知识点》 (87)

题目:政府再造的战略主要有( ) 。

选项 A :后果战略:创设绩效后果选项 B :文化战略:创造企业家文化选项 C :顾客战略:将顾客置于驾驶员的位置上选项 D :核心战略:明确组织目标选项 E :控制战略:将控制从高层和中央移走答案:核心战略:明确组织目标, 后果战略:创设绩效后果, 顾客战略:将顾客置于驾驶员的位置上, 控制战略:将控制从高层和中央移走, 文化战略:创造企业家文化题目:在新公共管理运动中,彼得斯提出的政府模式主要有( ) 。

选项 A :市场政府模式选项 B :参预政府模式选项 C :解制式政府模式选项 D :弹性化政府模式选项 E :科层政府模式答案:市场政府模式, 参预政府模式, 解制式政府模式, 弹性化政府模式题目:参预政府模式的理论基础有( ) 。

选项 A :参预管理选项 B :承认公共组织中基层官员是组织有效运作的核心选项 C :公民社会选项 D :对话民主选项 E :公民自治权答案:参预管理, 对话民主, 公民社会, 承认公共组织中基层官员是组织有效运作的核心题目:制定切实可行的行政改革对策,需要注意哪些方面?答案: (1)制定政策要从实际出发,实事求是,要进行广泛深入的调查研究,占有第一手资料;(2)行政改革政策应该以大多数人的利益不受损失为原则;(3)公众参预制定政策;(4)制定政策一定要充分考虑和利用行政改革的一切有利条件,调动一切积极因素。

同时,也要充分研究不利条件,充分估计这些不利条件在行政改革的过程中所起的负作用。

题目:从 20 世纪( )年代开始,西方发达国家相继开始进行行政改革,然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。

选项 A:60选项 B:50选项 C:80选项 D:70答案: 70题目:行政改革的动力主要来自( ) 。

选项 A :政治体制改革和政治权威的推动选项 B :新思想、新价值的推动选项 C :社会演变的要求选项 D :经济基础变革的要求选项 E :科学技术发展的推动答案:政治体制改革和政治权威的推动 , 经济基础变革的要求 , 社会演变的要求 , 科学技术发展的推动, 新思想、新价值的推动题目:简述政府再造的原则。

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公共C++导学
C++程序的开发过程
C++的开发过程一般来说,包括编辑、编译、连接、运行四个步骤。

目前许多工具可以帮助开发C++程序。

我们选用微软的Visual C++ 6.0作为开发工具。

1.编辑
编辑就是把编写好的C++源程序输入到计算机中,并存盘。

常用的文件编辑器有UltraEdit、Visual C++ 6.0文本编辑窗口等。

生成的源文件的扩展名位“.cpp”;如果为头文件,则扩展名为“.h”。

2.编译
编译就是通过编译器把编辑好的C++源程序转换成目标文件(OBJ文件)。

3.连接
连接就是把编译哈的目标文件转换成可执行文件(EXE文件)。

4.运行
运行就是吧连接号的目标文件调入内存并会占用CPU资源运行程序,完成某项计算任务。

在上面的这4个步骤中,如果如何一个步骤有问题,都要回到编辑状态进行修改源程序,然后重新编译、连接和运行。

这里通过Visual C++ 6.0开发工具来做一个简单的项目,使其打印“这是我的第一个程序!”,来说明C++的开发过程,步骤如下:
1)从“开始”菜单启动Visual C++ 6.0,界面如图1所示。

图1 Visual C++ 6.0的界面
2)选择【File】 【New...】,在弹出的对话框中,选中【Files】选项卡,然后选择左侧列表框中的“C++ Source File”;同时在右侧的位置下的编辑框中输入该源文件所存储的位置,这里为“D:\C++实验”;在“File”标签下面输入该C++源文件的名字“Hello.cpp”,
如图2所示,然后单击“OK”按钮。

图2 新建源文件
3)在弹出的对话框的右侧编辑区输入源程序,如图3所示。

图3 编辑区输入源文件
4)选择【File】→【Save】,保存“Hello.cpp”文件。

5)选择【Build】→【Compile Hello.cpp】,在弹出的对话框中选择“是(Y)”按钮后,出现如图4所示界面。

6)选择【Build】→【Build Hello.exe】,如图5所示。

7)选择【Build】→【Execute Hello.exe】,如图6所示。

对于已经保存在磁盘上的源程序文件,可以直接用Visual C++ 6.0开发工具打开,然后编译、连接、运行。

假如要打开上面编写的“Hello.cpp”源文件,可以在启动Visual C++ 6.0后,选择【Open...】,在弹出的对话框中找到“Hello.cpp”源文件选中,单击“打开”按钮,然后再按照上面的5)-7)步骤进行操作既可以了。

图4 编译源文件
图5 构建可执行程序
图6 运行可执行程序
在线测评系统(OJ)的使用
步骤1:打开浏览器,在URL中键入,会进入如下HDOJ主界面:
步骤2:点击上图中的“Register New ID”,即进入如下界面,要求用户进行注册。

其中“Author ID”按照“学号”格式填写;“Nick Name”必填,填写真实的中文姓名;“Location”必填按照“
xx大-专业班级”格式填写。

例XX专业1101的任越,学号为2011426209401,注册时,“Author ID”填“2011306202401”、“Nick Name”填写“任越”、“Location”填写“XX大-XX1101”。

步骤3:点击图中的“C/C++/Java Exams”,即进入如下界面,再
选择“Exam List”,进入里面显示的是各用户定制的C/C++/Java的练习/考试:
这里默认显示“Runnig”类型的考试,可以选择“All”查看所有考试。

步骤4:如果用户(一般是学生)想参加某一场练习(或考试),则只要点击对应的链接即可。

这时您可能注意到有3种类型的考试:
Public:开放型,用户只需使用在HDOJ注册的帐号登录,即可参加考试;
Password:密码型,本类型的考试类似Public类型,只是多了这个公共密码,此密码由创建考试的老师设置,一般情况,老师只告诉告诉自己的学生(达到限制外人进入考试的目的);Private:私有型,私有类型的考试帐号需要创建比赛的老师自己从后台导入,并且参加考试的学生只能使用这些帐号登录(使用HDOJ注册的帐号不能登录的);
特别注意:我们的作业都是以Password考试形式进行的,在“Keyword”栏输入要查找的关键字即可找到相应的考试,点击考试名字即可进行考试。


步骤5这里以登录Password类型的考试为例,在选择了相应的考试后,您会进入到如下情况的界面:
其中,User Name和Password是要求您输入帐号和密码,User Name即为你注册的Author ID,Password也是在注册时自己设定的密码,Access key由老师在每次作业或实验前告诉大家。

本学期的所有作业的Access key均为hzau2015s。

步骤6:不管是哪种类型的考试,您登录后,即可进入考试系统,会看到类似下图的界面:
在上面的考试主界面中,您可以看到每种题型的题目数量,以及您已经完成的题目数量。

另外,主菜单的5个菜单项的含义如下:
Home:回到HDOJ主页的导航菜单;
Exam List:回到HDOJ C/C++/Java Exam模块主页的导航菜单;
Notification:存放本场考试的通知信息(由创建比赛的老师发布,发布地点在后台,以滚动消息形式现在在前台的考试页面)
Problem:查看题目信息的页面,就是上图;
User Information:可以查看自己的信息,除了基本信息外,还有本人本场考试的详细成绩;
步骤7:如果准备答题,则可以选择上图中任何一种题型进行答卷。

比如,若点击"判断题
",就可以看到类似下面的答题界面:
做好自己的判断后,别忘记点击下方的"保存"按钮,这样,本题的答卷信息就保存下来了。

如果需要修改先前的答案也很简单,修改后再保存一遍即可(会覆盖之前的选择)~
选择题的答题和判断题类似,这里不再赘述。

步骤8:如果做完一种题型,想转到其它题目去做,则此时只要点击主菜单中的"Problem"即可回到步骤4中的考试主界面,然后点击想做的题型,即可进入如下界面(以程序填空题为例):
上图中的程序填空题一共有3个空要填,您只要把要填的答案填入下方对应的输入框即可。

如果想看一下填空后的效果,您可以点击每个题目下方的"查看完整代码"链接进行查看,您会看到类似如下的效果(特别说明,里面的答案是随便写的,显然不对,呵呵)。

步骤8:类似上面的方法,可以很容易进入到程序设计题的答题界面,程序设计题的答题相对更简单,只要把设计好的程序拷贝到对应的输入框,然后点击保存按钮即可(这里不再图示)~
步骤9:考试期间如果需要通知学生的信息,可以通过滚动消息的形式广播给大家;学生可以点击滚动消息后面的“More...”来查看所有的消息,当然,也可以点击主菜单中的“Notification”菜单来查看本场考试说有的通知,具体参看下图:
步骤10:考生点击“User Information”主菜单可以查看自己的基本信息,如果考试结束并且考试已经完成评测工作,则还可以在这里看到自己的详细成绩以及排名信息,参见下图:。

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