电路实验答案
初三电路实验考试题及答案
初三电路实验考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电路中电流的单位是()。
A. 伏特B. 欧姆C. 安培D. 瓦特答案:C2. 串联电路中,电流的特点是()。
A. 各处电流相等B. 各处电流不相等C. 各处电压相等D. 各处电压不相等答案:A3. 并联电路中,电压的特点是()。
A. 各处电流相等B. 各处电流不相等C. 各处电压相等D. 各处电压不相等答案:C4. 欧姆定律表明电流与电压和电阻的关系是()。
A. 电流与电压成正比,与电阻成反比B. 电流与电压成反比,与电阻成正比C. 电流与电压成正比,与电阻成正比D. 电流与电压成反比,与电阻成反比答案:A5. 电阻的单位是()。
A. 伏特B. 安培C. 欧姆D. 瓦特答案:C6. 电路中消耗电能的元件是()。
A. 电源B. 开关C. 电阻D. 电容器答案:C7. 电流表的内阻应该()。
A. 很大B. 很小C. 等于零D. 等于无穷大答案:B8. 电压表的内阻应该()。
A. 很大B. 很小C. 等于零D. 等于无穷大答案:A9. 电容器在电路中的作用是()。
A. 储存电荷B. 储存能量C. 储存电流D. 储存电压答案:A10. 电感器在电路中的作用是()。
A. 储存电荷B. 储存能量C. 储存电流D. 储存电压答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 电路中电流的方向是从电源的正极流向负极。
2. 串联电路的总电阻等于各个电阻之和。
3. 并联电路的总电阻小于其中最小的电阻。
4. 欧姆定律的公式是 V = IR。
5. 电阻的计算公式是R = ρ(L/A)。
6. 电流表的读数应该在量程的1/3到2/3之间。
7. 电压表的读数应该在量程的1/3到2/3之间。
8. 电容器的单位是法拉。
9. 电感器的单位是亨利。
10. 电路中的能量转换形式是电能转化为其他形式的能量。
三、简答题(每题5分,共30分)1. 请简述串联电路和并联电路的区别。
答案:串联电路中,电流处处相等,电阻值相加;并联电路中,电压处处相等,电流分流。
电子电路实验(浙江大学)智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
电子电路实验(浙江大学)智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.可以用万用表交流档测量音频信号的大小。
()A:对 B:错答案:错2.用万用表测量电流时需要把万用表串接入被测电路中。
()A:对 B:错答案:对3.为了得到正负12V电压给运算放大器供电,需要把电源设置于串联工作方式。
()A:对 B:错答案:对4.为了得到正负12V电压给运算放大器供电,需要把电源设置于并联工作方式。
()A:对 B:错答案:错5.用示波器观测交流信号,被测信号接入通道1(CH1),为使信号能稳定地显示在屏幕上,触发信源应选择()。
A:CH2 B:LINE C:CH1 D:EXT答案:CH16.用示波器测量一含有较大直流成分的交流小信号时,为使交流信号在屏幕上尽量占据大的幅面以便精确测量,输入信号的耦合方式应选择()A:DC耦合 B:接地 C:其余选项都可以 D:AC耦合答案:AC耦合7.用示波器测量信号的直流成分时,输入信号的耦合方式应选择()A:接地 B:AC耦合 C:DC耦合 D:其余选项都可以答案:DC耦合8.在用示波器观测含有噪声干扰的信号时,为使信号波形能稳定地显示在示波器上,观测含有高频干扰的低频信号时触发信号的耦合方式选用HFR(高频抑制) 耦合方式,观测含有低频干扰的高频信号时触发信号的耦合方式选用LFR(低频抑制) 耦合方式。
观测普通无噪声的信号时选用AC耦合。
()A:对 B:错答案:对第二章测试1.如果设定不同的电压与电流参考方向,基尔霍夫定律仍然成立。
()A:对 B:错答案:对2.如果电路中含有非线性器件,基尔霍夫定律仍然成立。
()A:对 B:错答案:对3.在叠加定律验证实验中,将不起作用的电压源直接短接。
()A:对 B:错答案:错4.在叠加定律验证实验中,将不起作用的电压源直接关闭。
()A:对 B:错答案:错5.电阻消耗的功率也具有叠加性。
()A:错 B:对答案:错第三章测试1.OrCAD套件不能绘制PCB版图。
电工学实验教程答案
电工学实验教程答案【篇一:电工实验报告思考题答案(1)】叠加原理实验中,要令u1、u2分别单独作用,应如何操作?可否直接将不作用的电源(u1或u2)短接置零?在叠加原理中,当某个电源单独作用时,另一个不作用的电压源处理为短路,做实验时,也就是不接这个电压源,而在电压源的位置上用导线短接就可以了。
思考题二、实验电路中,若有一个电阻器改为二极管,试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗?为什么?电阻器与二极管不能替换使用。
电阻器是双通器件,二极管是单通器件,当二极管两端电压低于二极管启动电压,二极管的电阻是无限大的,当二极管单通运用,二极管的电阻又是非常小的。
当然不成立,有了二极管就不是线性系统了,但可能在一定范围内保持近似线性,从而叠加性与齐次性近似成立。
如果误差足够小,就可以看成是成立。
实验三思考题一(1)ul和ud的代数和为什么大于u?(2)并联电容器后,总功率p是否变化?为什么?三相负载根据什么条件作星形或者三角形连接?(1)因为他们的方向不同,是向量相加,三角形关系。
(2)并联电容器后,会产生无功功率,总规律会变大。
在感性负载中并联一定大小容量的电容,才可使电源(如变压器等)的视在功率减少。
纯电阻电路中不减反增。
三相负载根据负载设计的额度电压和实际的电源电压决定星形或三角形连接。
比如负载额定电压220v,电源额定电压380v,就接成星形连接,这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压220v,电源额定电压220v,就接成角形连接,这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压380v,电源额定电压380v,就接成角形连接,这时负载获得380v电压。
思考题二、复习三相交流电路有关内容,是分析三相星形连接不对称负载在无中线情况下。
当某相负载开路或短路时会出现什么情况?如果接上中线,情况又如何?1、当某相负载开路时,就相当于另外两组串联在380v电压下使用,那么电阻大的那组,分得的电压高,如超过其额定电压就会烧毁。
电路实验报告思考题答案
电路实验报告思考题答案【篇一:线性电子电路实验思考题答案】t>实验一常用电子仪器的使用1.什么是电压有效值?什么是电压峰值?常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同?答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。
常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。
2.用示波器测量交流信号的幅值和频率,如何尽可能提高测量精度?答:幅值的测量:y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的y轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。
频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在x轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。
实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。
2.用mf500ha型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么?入特性曲线为一条非线性曲线。
用mf500ha型万用表测量二极管的正向电阻值的等效电路如右图所示,当量程小时,ro的阻值小,流过二极大,流过二极管的电流变小,其所测的阻值变大。
实验三单级低频放大器的设计、安装和调试1.rc和rl的变化对静态工作点有否影响?答:rc的变化会影响静态工作点,如其它参数不变,则rc↑==vce↓。
rl的变化对静态工作点无影响,原因是c2的隔直作用。
2.rc和rl的变化对放大器的电压增益有何影响????rl 答:本实验电路中au?,rl′= rc // rl ,rl′增加时,∣au∣的值变大,反之rbe则减小。
3.放大器的上、下偏置电阻rb1和rb2若取得过小,将对放大器的静态和动态指标产生什么影响?答:上、下偏置电阻rb1和rb2取得很小时,静态稳定性提高,但静态功耗大增而浪费能源,而且还会使放大器的输入动态电阻减小以致信号分流过大。
北交19秋《电路(含实验)》在线作业一_0651
(单选题)1: 一个元件的电压电流为关联参考方向,若电流I=-3A,元件产生的功率是12w,则电压=()V。
A: -4
B: -1/4
C: 4
D: 36
正确答案: C
(单选题)2: 2
A: A
B: B
C: C
D: D
正确答案: B
(单选题)3: 1
A: A
B: B
C: C
D: D
正确答案: D
(单选题)4: 当电路中存在受控源时和在非线性电路中,叠加定理是否适用()。
A: 均适用
B: 均不适用
C: 前者不适用,后者适用
D: 前者适用,后者不适用
正确答案: D
(单选题)5: 一个具有n个节点,b条支路的电路,要确定全部支路电压,最少要测量()A: (n-1)次
B: (b-n+1)次
C: (n+1)次
D: (b-n-1)次
正确答案: A
(单选题)6: 理想电压源、理想电流源在电路中的功率()
A: 与外电路无关
B: 仅由外电路决定
C: 由电源本身与外电路共同决定
D: 仅由电源本身决定
正确答案: C
(单选题)7: 电路中理想电压源两端电压()。
电工与电子技术实验报告答案
电工与电子技术实验报告答案实验一:串联电路和电阻的测量
1. 预热电路,使电路保持不变,等待电路晶体管的温度稳定。
2. 使用万用表测量电路中的电阻值,记录下发现的值。
3. 将一个电阻器串联到电路中,再次使用万用表测量电路中的电阻值,记录下发现的值。
4. 计算出电路中的所测得的电阻值,并根据所用电源的电压计算出电流值(电阻值除以电路中的电流)。
5. 根据所用电源的电压和电阻器测量得到的电阻值,计算出电路中的电流值。
实验二:并联电路的测量
1. 使用万用表测量并联电路中的电阻值,记录下发现的值。
2. 计算出并联电路中的所测得的电阻值,并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值(电源电压除以并联电路的电阻值)。
3. 将一个电阻器并联到并联电路中,再次使用万用表测量并联电路中的电阻值,记录下发现的值。
4. 计算出并联电路中的所测得的电阻值,并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值。
实验三:电比例传感器的实验
1. 连接电比例传感器到电路中。
将数字显示屏连接到电路。
2. 调整电路中的电阻器,以及调整电比例传感器来模拟不同的传感器值。
3. 测试数字显示屏是否能够正常显示传感器的数值。
4. 重复步骤2,直至能够稳定地将不同的传感器数值通过数字显
示屏显示出来。
总结:
在实验中,我学会了测量电路中的电阻值,计算电路的电流值,并使用数字显示屏来显示传感器的电值。
通过这些实验,我也深
入了解到了电子技术的一些基本原理。
电路实验相关思考题答案
实验八1、三相负载根据什么条件作星形或三角形连接答:三相负载星形或三角形连接,是根据绕组(如电动机)或用电器的额定电压连接的。
负载额定电压是220V的星形连接;额定电压是380V的三角形连接。
2、试分析三相星形连接不对称负载在无中线情况下,当某相负载开路或短路时会出现什么情况?如果接上中线,情况又如何?答:1;当某相负载开路时,就相当于另外两组串联在380V电压下使用,那么电阻大的那组,分得的电压高,如超过其额定电压就会烧毁.2;如某相负载短路,那么另外两组都处于380V电压下,都将烧毁.3;如接上中线,可正常使用,中线有电流.3、本实验通过三相调压器将线电压380V降压使用,为什么要如此操作答:防止绕组烧坏4、三项电路中不对称负载星星连接时中线的作用答:在不对称负载中中线的作用是使各个不对称负载分得的电压相等,如果无此中线,负载中中性点电位就要发生位移了。
中性点电位位移的直接后果就是三相电压不平衡了,有的相电压可能大大超过电器的额定电压(在极端情况下会接近380V),轻则烧毁电器,重则引起火灾等重大事故,所以此时中线不能缺省。
5、如果电动机的三角形联接误接成星形,或者星形连结误接成三角形,其后果如何三角形联接误接成星形,电动机转矩不够(也就是通常说的没有力),只有原来的三分之一,星形连结误接成三角形,电压过高导致电流猛增,烧毁电动机实验六1、改善电路功率因数的意义和方法?一、提高功率因数意味着:1) 提高用电质量,改善设备运行条件,可保证设备在正常条件下工作,这就有利于安全生产。
2) 可节约电能,降低生产成本,减少企业的电费开支。
3) 能提高企业用电设备的利用率,充分发挥企业的设备潜力。
4) 可减少线路的功率损失,提高电网输电效率。
5) 因发电机的发电容量的限定,故提高cosØ也就使发电机能多出有功功率。
在实际用电过程中,提高负载的功率因数是最有效地提高电力资源利用率的方式。
二、提高功率因数的几种方法可分为提高自然功率因数和采用人工补尝两种方法:提高自然因数的方法:1). 恰当选择电动机容量,减少电动机无功消耗2). 对平均负荷小于其额定容量40%左右的轻载电动机,可将线圈改为三角形接法(或自动转换)。
电路实验思考题答案
电路实验思考题答案实验一霍尔效应及其应用【预习思考题】1.列出计算霍尔系数、载流子浓度n、电导率σ及迁移率μ的计算公式,并注明单位。
霍尔系数,载流子浓度,电导率,迁移率。
2.如霍尔样品的工作电流及磁感应强度B的方向,如何判断样品的导电类型?以根据右手螺旋定那么,从工作电流旋到磁感应强度B确定的方向为正向,假设测得的霍尔电压为正,那么样品为P型,反之那么为N型。
3.本实验为什么要用3个换向开关?为了在测量时消除一些霍尔效应的副效应的影响,需要在测量时改变工作电流及磁感应强度B的方向,因此就需要2个换向开关;除了测量霍尔电压,还要测量A、C间的电位差,这是两个不同的测量位置,又需要1个换向开关。
总之,一共需要3个换向开关。
【分析讨论题】1.假设磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交,按式〔5.2-5〕测出的霍尔系数比实际值大还是小?要准确测定值应怎样进展?假设磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交,那么测出的霍尔系数比实际值偏小。
要想准确测定,就需要保证磁感应强度B和霍尔器件平面完全正交,或者设法测量出磁感应强度B和霍尔器件平面的夹角。
2.假设霍尔器件的性能参数,采用霍尔效应法测量一个未知磁场时,测量误差有哪些来源?误差来源有:测量工作电流的电流表的测量误差,测量霍尔器件厚度d的长度测量仪器的测量误差,测量霍尔电压的电压表的测量误差,磁场方向与霍尔器件平面的夹角影响等。
实验二声速的测量【预习思考题】1. 如何调节和判断测量系统是否处于共振状态?为什么要在系统处于共振的条件下进展声速测定?答:缓慢调节声速测试仪信号源面板上的“信号频率〞旋钮,使交流毫伏表指针指示到达最大〔或晶体管电压表的示值到达最大〕,此时系统处于共振状态,显示共振发生的信号指示灯亮,信号源面板上频率显示窗口显示共振频率。
在进展声速测定时需要测定驻波波节的位置,当发射换能器S1处于共振状态时,发射的超声波能量最大。
假设在这样一个最正确状态移动S1至每一个波节处,媒质压缩形变最大,那么产生的声压最大,接收换能器S2接收到的声压为最大,转变成电信号,晶体管电压表会显示出最大值。
数字逻辑电路实验_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
数字逻辑电路实验_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.下面四个选项,哪些能实现如下的功能表?【图片】参考答案:__2.中规模组合逻辑电路实验中要注意一些问题,以下说法正确的是:参考答案:两个4选1数据选择器加一个或门可以扩展成一个8选1数据选择器;_输入端要注意高低位顺序;_控制端不能悬空,必须接有效的高电平或者低电平;3.下面关于双D触发器7474的描述有哪些是正确的参考答案:清零端R是异步工作的,当R=‘0’的时候,触发器清零;_时钟端CLK是上升沿触发的;_每个触发器有两个输出端,其中一个是原变量输出,另一个是反变量输出;4.下面关于计数器74161的说法哪些是正确的:参考答案:清零端CLR是异步工作的,当CLR=‘0’的时候,计数器清零;_当计数器使能端ENT和ENP都为’0’时,计数器保持当前的计数值不变;_只有当计数器记到“1111”的时候,计数器进位输出端RCO输出‘1‘,其他时候输出‘0’;5.下面三个电路分别是什么模的计数器?【图片】参考答案:模6、模5、模6;6.下面关于广告流水灯实验的说法哪些是正确的:参考答案:触发器时钟端接单脉冲按钮,可以帮助我们单步调试计数器功能;_将触发器的输出Q接到译码器74138的地址端A,其中Q2-->A2,Q1-->A1,Q0-->A0,不可接反;_如果广告流水灯的8个灯全亮,且74138供电正常,则需要检查74138的6脚是否接‘1’,5脚和4脚是否接‘0’;7.下面关于序列发生器实验的说法哪些是正确的:参考答案:序列的长度决定了计数器的模值;_1个74161+1个3-8译码器,配合适量的与非门,可以实现多个长度相同的序列发生器;8.使用可编程逻辑器件设计电路的步骤:1编译;2输入原理图; 3下载;4仿真验证结果;5创建新工程参考答案:5-2-1-4-39.下面关于可编程数字逻辑器件说法正确的是:参考答案:内部预置了大量易于实现各种逻辑函数的结构;_利用软件工具来进行设计;_有保持信息或控制连接的特殊结构;_是一种大规模的集成电路;10.下面有关仿真说法正确的是:参考答案:功能仿真速度快,适合于复杂大系统的初步功能检查:_时序仿真速度比较慢;_功能仿真主要是检查逻辑功能是否正确,不考虑任何延迟信息;_时序仿真是利用在布局布线中获得的精确延时参数进行的精确仿真;11.下图仿真波形正确的说法:【图片】参考答案:Q3能够实现对输入CLK的10分频_这是一个模10计数器;12.下面关于多方向交通灯主控制器设计说法正确的是:参考答案:不同状态下,根据外部输入条件,控制相应的计数器计数或者保持;_根据状态图列出状态表、写出表达式,画出原理图;_最简由四个状态实现;13.关于多方向交通灯主干道计时器下面说法正确的是:参考答案:是可变模倒计数器;_使能端信号由控制单元产生;_高低位分别由一个4位二进制计数器组成;14.数字系统模块划分下面说法正确的是:参考答案:分控制单元和数据处理单元;_控制单元决定数据处理单元执行的顺序;_数据处理单元通常可以分成多个子系统,每个子系统实现一个指定的逻辑功能;_数据处理单元负责执行数据处理的操作;15.数字系统的设计方法主要有以下几种:参考答案:自顶向下为主,自底向上为辅的方法;_自底向上法;_自顶向下法;16.多方向交通灯系统中,根据系统框图,下面说法正确的是:参考答案:该系统有3个输入信号;17.对数字TTL器件,电源电压要求正确的是:参考答案:VCC=5V, GND=0V18.对74HC系列器件,当工作电源是5V时,下列说法正确的是:参考答案:Vihmin约3.5V19.示波器测量脉冲信号时,方法错误的是:参考答案:测量高频脉冲信号的上升时间,示波器探头开关在*1和*10两档测量结果相同20.有关面包板说法正确的是:参考答案:窄条面包板,横向一组5个孔相通;_宽条面包板,纵向一组5个孔相通;21.数字电路静态验证故障排除中,下列说法错误的是:参考答案:电路出现故障时,最好的办法是拆掉电路重新搭接一遍;22.可以使用的故障排除方法有:参考答案:从前往后查;_从后往前查;23.对初学者,在面包板上搭接数字电路,要注意避免以下问题:参考答案:芯片插反了;_芯片选型错误;_引脚号数错了;_导线及芯片未插到面包板底部;24.一位8421BCD码与4位二进制数的说法正确的是:参考答案:一位8421BCD码仅有0-9十种状态,后6种状态不用考虑,可以做任意输出;_4位二进制数有0-15 共计16种状态;25.下图中输入和输出的对应关系正确的是:【图片】参考答案:输出不确定。
电路实验考试题及答案
电路实验考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电路的基本组成包括以下哪些部分?A. 电源B. 电阻C. 电容D. 所有选项答案:D2. 欧姆定律的公式是:A. V = IRB. I = V/RC. R = V/ID. 所有选项答案:D3. 下列哪个不是电路的基本定律?A. 欧姆定律B. 基尔霍夫电流定律C. 基尔霍夫电压定律D. 法拉第电磁感应定律答案:D4. 一个电路中,如果电阻增加,电流将如何变化?A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定答案:B5. 串联电路中,总电阻与各部分电阻的关系是:A. 总电阻等于各部分电阻之和B. 总电阻等于各部分电阻之积C. 总电阻等于各部分电阻倒数之和D. 总电阻等于各部分电阻倒数之积答案:A6. 并联电路中,总电流与各支路电流的关系是:A. 总电流等于各支路电流之和B. 总电流等于各支路电流之积C. 总电流等于各支路电流倒数之和D. 总电流等于各支路电流倒数之积答案:A7. 电容的单位是:A. 欧姆(Ω)B. 法拉(F)C. 安培(A)D. 伏特(V)答案:B8. 电感的单位是:A. 欧姆(Ω)B. 亨利(H)C. 安培(A)D. 伏特(V)答案:B9. 交流电的有效值与峰值之间的关系是:A. 有效值等于峰值B. 有效值等于峰值的1/√2C. 有效值等于峰值的√2D. 有效值等于峰值的2倍答案:B10. 频率、周期和角频率之间的关系是:A. 频率是周期的倒数B. 角频率是频率的2π倍C. 周期是频率的倒数D. 所有选项答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 解释什么是基尔霍夫电流定律(KCL)和基尔霍夫电压定律(KVL)。
答案:基尔霍夫电流定律(KCL)指出,在任何电路的节点上,流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。
基尔霍夫电压定律(KVL)指出,在任何闭合电路中,沿着闭合路径的电压降之和等于电压升之和。
2. 什么是串联和并联电路?请分别说明它们的特点。
电子技术应用实验(数字电路基础实验)_电子科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
电子技术应用实验1(数字电路基础实验)_电子科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.电源电压为5V的TTL门电路的阈值电压最接近以下哪个值?参考答案:1V2.电源电压为5V的CMOS门电路的阈值电压大约为多少?参考答案:2.5V3.用芯片74LS00(4个2输入与非门)实现反相器,未使用的引脚应该如何处理?参考答案:接另一个输入引脚_直接悬空_接5V电源4.在测量电源电压Vcc时,实验箱上指示灯亮,用万用表测量电源电压为5V,但示波器测出为0V,原因可能是示波器探头耦合方式未设置为()。
参考答案:直流5.在Verilog语言中assign语句是?参考答案:连续赋值语句6.关于Verilog语言中的always语句不正确的是?参考答案:只有wire类型数据可以在这个语句中被赋值7.Vivado中仿真文件的后缀为?参考答案:.v8.74LS163工作于计数状态,CP为2KHzTTL信号。
若用四个发光二极管去看74LS163的四个输出端,四个发光二极管看起来。
参考答案:常亮9.示波器探头衰减开关置为时,输入阻抗更大。
参考答案:10X档10.示波器探头设置中,在探头比为10х时的输入电容比探头比为1X时大。
参考答案:错误11.用双踪示波器同时测试频率不同、周期成整数倍的两个时序波形时,当某信号显示不同步时可能需要。
参考答案:调节触发释抑时间_重新选择示波器的触发源_调节示波器的触发电平位置12.用示波器只观察信号中的交流成分时,输入耦合应选择。
参考答案:交流耦合13.若CD4511输入为4位二进制码1011,其驱动的七段显示器显示是参考答案:无显示14.74LS00用作反相器使用时,下列哪种连接方法正确?参考答案:一个输入端接信号,另一个输入端接高电平_一个输入端接信号,另一个输入端悬空_两个输入端并接信号15.用示波器测量某点的直流电压值,示波器需要做以下哪些设置?参考答案:通道探头的设置和探头上的开关设置相对应_输入耦合方式为直流_对应通道的0V标志在屏幕上_能够在屏幕上看到该直流信号16.在测试74X139的逻辑功能实验中,当G'、A1、A0分别接0、1、0时,哪个端口的输出有效()。
电路上实验报告答案
一、实验目的1. 熟悉常用电子元器件的识别和检测方法。
2. 掌握基本电路的搭建和测试方法。
3. 提高电子实验技能和动手能力。
二、实验原理本实验主要涉及以下原理:1. 电阻的串联和并联:串联电阻的总电阻等于各电阻的电阻值之和,并联电阻的总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
2. 电压、电流、功率之间的关系:电压、电流、功率之间的关系为 P=UI。
3. 欧姆定律:电压、电流、电阻之间的关系为 U=IR。
三、实验仪器与设备1. 电阻:R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω2. 电压表:V13. 电流表:A14. 欧姆表5. 电路实验板6. 电源:电压 5V7. 导线若干四、实验步骤1. 搭建电路:根据电路图,将电阻、电压表、电流表、电源等元器件连接到电路实验板上。
2. 测量电阻值:使用欧姆表分别测量 R1、R2、R3 的电阻值,记录数据。
3. 测试串联电路:将 R1、R2、R3 按照串联方式连接,使用电压表和电流表分别测量电压和电流,记录数据。
4. 测试并联电路:将 R1、R2、R3 按照并联方式连接,使用电压表和电流表分别测量电压和电流,记录数据。
5. 分析数据:根据实验数据,分析电阻串联和并联电路的特点。
五、实验数据1. 电阻值测量结果:R1:10ΩR2:20ΩR3:30Ω2. 串联电路测量结果:电压 V1:10V电流 I1:0.5A功率 P1:5W3. 并联电路测量结果:电压 V1:5V电流 I1:1A电流 I2:0.5A电流 I3:0.33A功率 P1:5W功率 P2:2.5W功率 P3:1.65W六、实验结果分析1. 串联电路中,总电阻等于各电阻的电阻值之和,即 R总 = R1 + R2 + R3。
2. 并联电路中,总电阻的倒数等于各电阻倒数之和,即 1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3。
3. 在串联电路中,电压与电阻成正比,电流与电阻成反比;在并联电路中,电压与电阻无关,电流与电阻成反比。
电路各实验思考题答案
虚拟实验1. 在中,如何使读数及其波形定格?答:是读数及其波形定格有两种方法。
一是在接通电源进行仿真前进行一下设置:“analysis ”→“Analysis Options ”→“Instruments ”→选定“Pause after each screen ”;另一是在接通电源进行仿真后按下“Pause ”按钮。
2. 在中,如何使示波器中已经定格的波形上下左右移动?答:在示波器界面上调整“X position ”的数值即可使已定格的波形左右移动,调整“Y position ”的数值即可使已定格的波形上下移动。
伏安特性的测绘1. 图2中,R 的作用是什么?如果取消R ,会有什么后果?答:图2中,电阻R 为限流电阻,其作用是保护二极管。
二极管加正向电压超过其导通电压时相当于导线,如果取消电阻R,接通电源时当加在二极管两端的正向电压超过二极管的导通电压时,流过二极管的电流就会很大,可能会击穿二极管。
2.记下二极管、稳压二极管的型号、符号,理解其含义。
答:本实验中使用的半导体二极管型号为2CP15。
“2”表示二极管、“C”表示二极管为硅材料二极管、“P”表示二极管为普通二极管、“15”是二极管的出厂编号。
其符号如右图所示。
本实验使用的稳压二极管型号为2CW51。
“2”表示二极管、“C”表示二极管为硅材料二极管、“W”表示二极管为稳压二极管、“51”是二极管的出厂编号。
其符号如右图所示。
3.试说明磁电系测量机构的转动力矩是如何产生的?磁电系测量机构的偏转角与被测电流是否成正比?答:磁电系测量机构是机械电表的一部分。
固定部分的永久磁铁和放于磁极间的圆柱形铁芯可在空间形成辐射的匀强磁场。
产生力矩的线圈置于匀强磁场中,当无电流通过线圈时,线圈由于弹力的作用可使机械表的指针置于最左端处。
当有电流通过线圈时,通电线圈在磁场中受到安培力的作用,从而产生转动力矩。
通电导体在磁场中受到的安培力大小与流过导体的电流成正比,故磁电系测量机构的通电线圈在磁场中产生的转动力矩与流过线圈的电流成正比,即磁电系测量机构的偏转角与被测电流成正比。
电路实验(附答案)讲解
实验一、基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性,加深对基尔霍夫定律普遍性的理解。
2、进一步学会使用电压表、电流表。
二、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律。
1)基尔霍夫电流定律:对电路中任意节点,流入、流出该节点的代数和为零。
即∑I=02)基尔霍夫电压定律:在电路中任一闭合回路,电压降的代数和为零。
即∑U=0三、实验设备序号名称型号与规格数量备注DG04 直流稳压电源挂件 1 DG05 叠加定理挂件 1 D31 直流数字电压表、电流表挂件1四、实验内容实验线路如图2-1所示图 2-11、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向,2、按原理的要求,分别将两路直流稳压电源接入电路。
3、将电流插头的两端接至直流数字毫安表的“+,-”两端。
4、将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,记录电流值于下表。
5、用直流数字电压表分别测量两路电源及电元件上的电压值,记录于下表。
五、实训注意事项1. 同实训六的注意1,但需用到电流插座。
附录:1. 本实训线路系多个实训通用,本次实训中不使用电流插头和插座。
实训挂箱上的k3应拨向330Ω侧,D和D’用导线连接起来,三个故障按键均不得按下。
2.所有需要测量的电压值,均以电压表测量的读数为准。
U1、U2也需测量,不应取电源本身的显示值。
3. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时,如果仪表指针反偏,则必须调换仪表极性,重新测量。
此时指针正偏,可读得电压或电流值。
若用数显电压表或电流表测量,则可直接读出电压或电流值。
但应注意:所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流方向来判断。
六、基尔霍夫定律的计算值:I1 + I2 = I3 (1)根据基尔霍夫定律列出方程(510+510)I1 +510 I3=6 (2)(1000+330)I3+510 I3=12 (3)解得:I1 =0.00193A I2 =0.0059A I3 =0.00792AUFA=0.98V UBA=5.99V UAD=4.04V UDE=0.98VUDC=1.98V七、实验结论数据中绝大部分相对误差较小,基尔霍夫定律是正确的实验二叠加原理实验报告一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性,加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
电路分析实验思考题答案
电路分析实验思考题答案实验一基尔霍夫定律的验证1. 答:应选择200mA 档。
若使用20mA 档将会因超出量程而无法测量,而使用2A 档则会带来较大的测量误差。
2. 答:改变电流电压参考方向不会影响基尔霍夫定律的验证。
当参考方向改变时,方程中该量的符号会发生变化,同时参考方向的改变也会使该量自身的符号改变(例如原来i=5A ,参考方向改变后变成i=-5A ),这样两个变化的符号削去,实际上方程中的量是没有变化的,不会影响定律的验证。
实验二电阻Y 形与△连接的等效变换1. 答:可以用恒流源代替恒压源,只要保证电源的端电压不变,根据替代定理,整个电路的工作状态是不会受到影响的。
2. 答:用输出阻抗为1k Ω的15V 恒压源代替15V 恒压源,会使各个支路的电压、电流发生变化,但并不影响Y-△等效变换公式的验证。
实验四 电压源、电流源的串联、并联及等效变换1. 答:不是任何实际电源都能等效成电压源与线性电阻串联的电路模型。
电压源与线性电阻串联模型的VCR 为线性关系,若两者等效,则要求实际电源的VCR 也必须成线性关系。
而大多数实际电压源的VCR 特性是非线性的还具有时变性,因此严格说来是不能等效成电压源与线性电阻串联的模型的。
等效电源模型只是一种理想的近似。
2. 这种说法不正确。
如图两个端口等效时,内阻相等,R s *i s =u s ,理想电压源与电流源输出功率分别为sR u ui p 22+=若21p p =,则iu R s =,此时应满足u s =i s =0。
因此21p p ≠,即两个理想源的输出功率不等。
但接相同负载时,两个端口的输出功率是相等的。
实验五 叠加定理的验证1. 答:电源内阻不能忽略时,应先测出电源内阻,当该电源被置零时,用阻值等于内阻的电阻取代置零电源即可。
测量电源内阻的方法:给电源外接不同负载,分别测出电源电压和电流,作出电源的VCR 特性曲线,曲线斜率即电源内阻。
2. 答:叠加定理只能应用于线性电路中,并且功率计算不能使用叠加定理。
大学电路实验报告答案
大学电路实验报告答案
实验一:欧姆定律的验证
实验目的:通过实验验证欧姆定律的正确性,学习如何使用万用表和电源。
实验器材:电源、万用表、电阻器、导线。
实验原理:欧姆定律描述了直流电路中电流、电压和电阻之间的关系,即I=U/R。
其中,I为电流强度,单位为安培(A);U为电压,单位为伏特(V);R为电阻,单位为欧姆(Ω)。
实验步骤:
1. 将电源连接在电阻器的两端。
2. 将万用表的电流表笔连接在电阻器的正端,电压表笔连接在电源正极。
3. 打开电源,记录电流表和电压表上的数值。
4. 更换不同电阻,重复步骤3。
实验数据:
电阻值电压(U)/V 电流(I)/A 电阻(R)/Ω
1Ω 1.00 1.00 1.00
2Ω 2.00 1.00 2.00
3Ω 3.00 1.00 3.00
4Ω 4.00 1.00 4.00
5Ω 5.00 1.00 5.00
实验结果:
根据实验数据,可以得到电压和电流之间的关系是线性的,符合欧姆定律的描述。
因此可以确认欧姆定律的正确性。
结论:
通过本次实验,我们成功验证了欧姆定律的正确性,并学习了如何使用万用表和电源进行电路实验。
电路实验(附答案)
电路实验(附答案)实验⼀、基尔霍夫定律的验证⼀、实验⽬的1、验证基尔霍夫定律的正确性,加深对基尔霍夫定律普遍性的理解。
2、进⼀步学会使⽤电压表、电流表。
⼆、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律。
1)基尔霍夫电流定律:对电路中任意节点,流⼊、流出该节点的代数和为零。
即∑I=02)基尔霍夫电压定律:在电路中任⼀闭合回路,电压降的代数和为零。
即∑U=0三、实验设备四、实验内容实验线路如图2-1所⽰图 2-11、实验前先任意设定三条⽀路的电流参考⽅向,2、按原理的要求,分别将两路直流稳压电源接⼊电路。
3、将电流插头的两端接⾄直流数字毫安表的“+,-”两端。
4、将电流插头分别插⼊三条⽀路的三个电流插座中,记录电流值于下表。
5、⽤直流数字电压表分别测量两路电源及电元件上的电压值,记录于下表。
五、实训注意事项1. 同实训六的注意1,但需⽤到电流插座。
附录:1. 本实训线路系多个实训通⽤,本次实训中不使⽤电流插头和插座。
实训挂箱上的k3应拨向330Ω侧,D和D’⽤导线连接起来,三个故障按键均不得按下。
2.所有需要测量的电压值,均以电压表测量的读数为准。
U1、U2也需测量,不应取电源本⾝的显⽰值。
3. ⽤指针式电压表或电流表测量电压或电流时,如果仪表指针反偏,则必须调换仪表极性,重新测量。
此时指针正偏,可读得电压或电流值。
若⽤数显电压表或电流表测量,则可直接读出电压或电流值。
但应注意:所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流⽅向来判断。
六、基尔霍夫定律的计算值:I1 + I2 = I3 (1)根据基尔霍夫定律列出⽅程(510+510)I1 +510 I3=6 (2)(1000+330)I3+510 I3=12 (3)解得:I1 =0.00193A I2 =0.0059A I3 =0.00792AUFA=0.98V UBA=5.99V UAD=4.04V UDE=0.98VUDC=1.98V七、实验结论数据中绝⼤部分相对误差较⼩,基尔霍夫定律是正确的实验⼆叠加原理实验报告⼀、实验⽬的验证线性电路叠加原理的正确性,加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
大一电路实验报告答案
大一电路实验报告答案
实验一,电压、电流、电阻的基本概念。
在本次实验中,我们首先学习了电压、电流、电阻的基本概念。
通过实验,我们深刻理解了这些概念在电路中的重要性。
实验二,欧姆定律的验证。
在这个实验中,我们使用了多种不同的电阻器,通过测量电压和电流的关系,验证了欧姆定律。
实验结果表明,在恒定温度下,电压与电流成正比,验证了欧姆定律的正确性。
实验三,串联电路与并联电路的特性。
通过串联电路和并联电路的实验,我们深入了解了它们的特性。
串联电路中电流相等,而电压相加;而并联电路中电压相等,电流相加。
这些实验结果对我们理解电路的特性有很大帮助。
实验四,基本电路元件的使用。
在这个实验中,我们学习了电阻、电容、电感等基本电路元件的使用方法。
通过实际操作,我们掌握了这些元件的连接方式和基本特性。
实验五,交流电路的特性。
在最后一个实验中,我们学习了交流电路的特性。
我们通过测量交流电路中电压和电流的相位差,了解了交流电路的特性和相关知识。
通过以上实验,我们对电路的基本概念、欧姆定律、串联电路与并联电路的特性、基本电路元件的使用以及交流电路的特性有了更深入的了解。
这些实验不仅帮助我们理论知识的巩固,也培养了我们动手实验、分析数据的能力。
希望通过这些实验,能够让我们更好地掌握电路相关知识,为今后的学习打下坚实的基础。
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实验一电阻元件伏安特性的测绘
1、设某器件伏安特性曲线的函数式为I=f(U),试问在逐点绘制曲线时,其坐标变量应如何放置?
在平面内绘制xOy直角坐标系,以x轴为电压U,y轴为电流I,观察I和U 的测量数据,根据数据类型合理地绘制伏安特性曲线。
2、稳压二极管与普通二极管有何区别,其用途如何?
普通二极管的主要特性是单向导电性,也就是在正向电压的作用下,导电电阻很小;而在反向电压作用下导电电阻极大或无穷大。
正因为二极管具有上述特性,电路中常把它用在整流。
稳压二极管的特点就是加反向电压击穿后,其两端的电压基本保持不变。
稳压二极管用来稳压或在串联电路中作基准电压。
普通二极管和稳压二极管都是PN半导体器件,所不同的是普通二极管用的是单向导电性,稳压二极管是利用了其反向特性,在电路中反向联接。
实验二网络的等效变换于电源的等效变换
1、通常直流稳压电源的输出端不允许短路,直流恒流源的输出端不允许开路,为什么?
如果电压源短路,会把电源给烧坏,相当于负载无限小,功率 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2 $2为无穷大。
如果电流源开路,相当于负载无穷大,那么功率 $2为无穷大,也会烧坏电流源。
2、电压源与电流源的外特性为什么呈下降趋势,稳压源和恒流源的输出在任何负载下是否保持恒值?
因为电压源有一定内阻,随着负载的增大,内阻的压降也增大,因此外特性呈下降趋势。
电流源实际也有一个内阻,是与理想恒流源并联的,当电压增加时,同样由于内阻的存在,输出的电流就会减少,因此,电流源的外特性也呈下降的趋势。
不是。
当负载大于稳压源对电压稳定能力时,就不能再保持电压稳定了,若负载进一步增加,最终稳压源将烧坏。
实际的恒流源的控制能力一般都有一定的范围,在这个范围内恒流源的恒流性能较好,可以基本保持恒流,但超出恒流源的恒流范围后,它同样不具有恒流能力了,进一步增加输出的功率,恒流源也将损坏。
实验三叠加原理实验
1、在叠加原理实验中,要令 $2 、 $2分别单独作用,应如何操作?可否直接将不作用的电源( $2或 $2)置零连接?
在叠加原理实验中,要令 $2单独作用,则将开关 $2投向 $2侧,开关 $2投向短路侧;要令 $2单独作用,则将开关 $2投向短路侧,开关 $2投向$2侧。
不能直接将不作用的电源置零连接,因为实际电源有一定的内
阻,如这样做,电源内阻会分去一部分电压,从而造成实验数据不准确,导致实验误差。
2、实验电路中,若有一个电阻器改为二极管,试问叠加原理的叠加性与齐次性还成立吗?为什么?
成立。
当电流沿着二极管的正向流过二极管时,叠加原理的叠加性与齐次性都成立,但当反向流过二极管时,会由于二级管的单向导电性而使得无法验证叠加原理的正确性,但这只是由于二极管的性质造成的。
实验四戴维南定理和诺顿定理的验证
——线性有源二端网络等效参数的测定
1、在求戴维南或诺顿等效电路时,做短路试验,测 $2的条件是什么?在本实验中可否直接做负载短路实验?
测 $2的条件是:插入毫安表,端接A、B端。
在本实验中可直接做负载短路实验,测出开路电压U与短路电流I,等效电阻 $2。
2、说明测有源二端网络开路电压及等效内阻的几种方法,并比较其优缺点。
(1)测开路电压:①零示法,优点:可以消除电压表内阻的影响;缺点:操作上有难度,尤其是精确度的把握。
②直接用电压表测量,优点:方便简单,一目了然;缺点:会造成较大的误差。
(2)测等效内阻:①直接用欧姆表测量,优点:方便简单,一目了然;缺点:会造成较大的误差。
②开路电压、短路电流法,优点:测量方法简单,容易操作;缺点:当二端网络的内阻很小时,容易损坏其内部元件,因此不宜选用。
③伏安法,优点:利用伏安特性曲线可以直观地看出其电压与电流的关系;缺点:需作图,比较繁琐。
④半电压法,优点:方法比较简单;缺点:难于把握精确度。
实验五典型电信号的观察与测量
1、示波器面板上“t/div”和“V/div”的含义是什么?
“t/div”指的是扫描速率,顺时针旋转该旋钮,波形在X方向变
大。
“V/div”指的是电压灵敏度,顺时针旋转该旋钮,波形在Y方向变大。
2、观察本机“标准信号”时,要在荧光屏上得到两个周期的稳定波形,而幅度要求为3格,试问Y轴电压灵敏度应置于哪一档位置?“t/div”又应置于哪一档位置?
“标准信号”为0.6V,1KHz。
则峰峰值Upp=0.6V,Upp/3=0.2V=200Mv,则Y 轴电压灵敏度应置于1:200mV的位置。
因要在荧光屏上得到两个周期的稳定波形,所以2T=2×1/f=2ms,假设两个周期共占据4格,则
2ms/4=0.5ms=500μs,即“t/div”应置于500μs的位置。
实验六一阶动态电路的研究
1、什么样的电信号可作为RC一阶电路零输入响应、零状态响应和完全响应的激励源?
阶跃信号可作为RC一阶电路零输入响应激励源;脉冲信号可作为RC一阶电路零状态响应激励源;正弦信号可作为RC一阶电路完全响应的激励源,
$2 $22、已知RC一阶电路R=10KΩ,C=0.1μF,试计算时间常数τ,并根据τ值的物理意义,拟定测量τ的方案。
$2。
测量τ的方案:如右图所示电路,测出电阻R的值与电容C的值,再由公式τ=RC计算出时间常数τ。
3、何谓积分电路和微分电路,他们必须具备什么条件?它们在方波序列脉冲的激励下,其输出信号波形的变化规律如何?这两种电路有何功用?
积分电路:输出电压与输入电压的时间积分成正比的电路;应具备的条件: $2。
微分电路:输出电压与输入电压的变化率成正比的电路;应具备的条件: $2。
在方波序列脉冲的激励下,积分电路的输出信号波形在一定条件下成为三角波;而微分电路的输出信号波形为尖脉冲波。
功用:积分电路可把矩形波转换成三角波;微分电路可把矩形波转换成尖脉冲波。
实验七用三表法测量电路等效参数
在50Hz的交流电路中,测得一只铁心线圈的P、I和U,如何算得它的阻值及电感量?
若测得一只铁心线圈的P、I和U,则联立以下公式:阻抗的模 $2,电路的功率因数 $2,等效电阻 $2,等效电抗 $2, $2可计算出阻值R和电感量L。
实验八正弦稳态交流电路相量的研究
1、在日常生活中,当日光灯上缺少了启辉器时,人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下,然后迅速断开,使日光灯点亮;或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯,这是为什么?
当开关接通的时候,电源电压立即通过镇流器和灯管灯丝加到启辉器的两极。
220伏的电压立即使启辉器的惰性气体电离,产生辉光放电。
辉光放电的热量使双金属片受热膨胀,两极接触。
电流通过镇流器、启辉器触极和两端灯丝构成通路。
灯丝很快被电流加热,发射出大量电子。
这时,由于启辉器两极闭合,两极间电压为零,辉光放电消失,管内温度降低;双金属片自动复位,两极断开。
在两极断开的瞬间,电路电流突然切断,镇流器产生很大的自感电动势,与电源电压叠加后作用于管
两端。
灯丝受热时发射出来的大量电子,在灯管两端高电压作用下,以极大的速度由低电势端向高电势端运动。
在加速运动的过程中,碰撞管内氩气分子,使之迅速电离。
氩气电离生热,热量使水银产生蒸气,随之水银蒸气也被电离,并发出强烈的紫外线。
在紫外线的激发下,管壁内的荧光粉发出近乎白色的可见光。
2、为了改变电路的功率因数常在感性负载上并联电容器此时增加了一条电流支路问电路的总电流增大还是减小,此时感性原件上的电流和功率是否改变?
总电流减小;此时感性原件上的电流和功率不变。
3、提高线路功率因数,为什么只采用并联电容器法,而不用串联法,所并的电容器是否越大越好?
采用并联电容补偿,是由线路与负载的连接方式决定的:在低压线路上(1KV以下),因为用电设备大多数是电机类的,都是感性负载,又是并联在线路上,线路需要补偿的是感性无功,所以要用电容器并联补偿。
串联无法补偿。
电容器是无功元件,如果补偿过头,造成过补偿,线路中的容性无功功率过大,线路的功率因数一样会降低。
所以补偿要恰到好处(适量),不是越大越好。
实验九三相交流电路的研究
1、试分析三相星形联接不对称负载在无中线的情况下,当某相负载开路或短路时会出现什么情况?如果接上中线,情况又如何?
三相星形联接不对称负载在无中线的情况下,当某相负载开路或短路时负载重的那相的电压就变低;如果接上中线,三相电压趋于平衡。
2、本次实验中为什么要通过三相调压器将380V的市电线电压降为220V的线电压使用?
这是为了用电安全,因为实验台是金属做的,为了防止漏电,导致威胁到实验操作者的人身安全,也为了保护电路,使得电路作三相不对称负载时,不会因电压过大而烧坏电路,所以要通过三相调压器将380V的市电线电压降为220V的线电压使用。