第21、22课 时代特点鲜明的明清文化(一)
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)教案
第21课时代特点鲜明的明清文化（一）教案
一、学习目标
1.掌握明清时期的历史背景和文化特点；
2.理解明清文化对中国文化发展的影响；
3.了解丰富多彩的明清文化艺术形态。
二、教学重难点
1.明清文化时代特点；
2.明清文化与中国传统文化的联系和区别。
三、教学内容及步骤
1. 导入（5分钟）
•介绍本课内容和学习目标；
•请学生谈谈自己对明清时期的印象。
2. 文化特点与历史背景（20分钟）
•分析明清时期重要历史事件和政治制度；
•讲解社会经济发展和文化特点。
3. 明清文化的艺术形态（30分钟）
•介绍明清文化的戏曲、书画、建筑等艺术形式；
•引导学生欣赏、分析、品味艺术作品，理解其内涵。
4. 明清文化与中国传统文化（20分钟）
•对比明清文化和中国传统文化的异同；
•提出思考：明清文化是否对中国文化有积极影响？
5. 总结（5分钟）
•整理本节课学到的内容；
•总结本节课的收获。
四、教学方法
•课堂讲解法；
•小组讨论法；
•欣赏分析法。
五、教学过程中注意事项
•让学生重视并注意课前预备工作；
•鼓励学生进行思考和提问，让他们尝试用不同的角度去理解和分析；
•平等尊重每一个学生的观点和看法。
六、教学反思
本节课发挥了学生的主动性和创造力，通过丰富的教学方式和方法，让学生在欣赏和分析明清文化艺术作品的过程中不断思考、交流和互动，从而达到了本节课的教学目标。
但是，本节课对学生的口头表达能力还有待提高，在以后的教学中需要更多地进行口语表达练习。
部编人教版历史七年级下册第21课《时代特点鲜明的明清文化(一)》说课稿
部编人教版历史七年级下册第21课《时代特点鲜明的明清文化（一）》说课稿一. 教材分析部编人教版历史七年级下册第21课《时代特点鲜明的明清文化（一）》是学生在初中历史学习中的重要一课。
这一课主要介绍了明清时期的文化特点，包括文学、艺术、科技等方面的成就。
教材通过生动的图片、图表和文字，引导学生了解明清时期的文化发展，培养学生对历史文化的认识和理解。
二. 学情分析学生在进入七年级下学期时，已经对历史学科有了初步的认识和了解。
然而，对于明清时期的文化特点，他们可能还存在一些模糊的认识。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入了解明清时期的文化特点，激发他们的学习兴趣，提高他们的历史素养。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解明清时期的文化特点，掌握文学、艺术、科技等方面的主要成就。
2.过程与方法：通过图片、图表和文字资料，培养学生获取、解读信息的能力，提高他们的历史思维能力。
3.情感态度与价值观：通过学习明清时期的文化成就，使学生认识到我国历史文化的博大精深，增强他们的民族自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：明清时期的文学、艺术、科技等方面的主要成就。
2.教学难点：明清时期文化特点的深入理解。
五. 说教学方法与手段本节课采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，结合图片、图表和文字资料，引导学生深入了解明清时期的文化特点。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示明清时期的图片，引导学生了解明清时期的文化背景，激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课：分别介绍明清时期的文学、艺术、科技等方面的主要成就，引导学生深入了解明清时期的文化特点。
3.案例分析：选取具有代表性的明清时期文化成就，让学生分组讨论，分析其时代特点。
4.课堂互动：学生进行课堂提问、回答问题，引导学生主动参与课堂讨论，提高他们的历史思维能力。
5.总结全文：对本节课的内容进行总结，强调明清时期的文化特点。
第21课《时代特点鲜明的明清文化(一)》
4、现存东起鸭绿江、西到嘉峪关的长城建成于
A.战国时期B.秦朝时期C.宋朝时期D.明朝时期
5、2007年6月9日是我国第二个"文化遗产日"。按照"物质文化遗产"和"非物质文化遗产"的分类，下列哪项的存在形式明显不同于其它三项
A．北京故宫B．北京八达岭C．秦始皇陵兵马俑D．孔子的教育思想
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④
2、长城是中华民族不屈的脊梁，长城是中华民族的精神象征。今天的万里长城是明清修筑的雄伟工程，它东起鸭绿江，西至
A．山海关B．居庸关C．嘉峪关D．陇西
3、下列我国古代科技成就中，两项同属于一个领域的一项是
A.《水经注》和《齐民要术》B.《九章算术》和《天工开物》
6、我国传统的医学称为中医学。下列医学名家都对中医学的发展做出了重大贡献，其生活年代的先后顺序是
①华佗②李时珍③扁鹊④张仲景
A.①②③④B.①③④②C.③④①②D.③①②④
7、我国古代著书总结当时农业和手工业生产技术、反映手工工场生产面貌的科学家是
A．徐光启B．宋应星C．李时珍D．贾思勰
8、"北京王麻子剪刀"是享誉海内外几百年的中华老字号，它的生产技术曾在被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"中详细介绍。该书是（）
A、《齐民要术》B、《本草纲目》C、《农政全书》D、《天工开物》
9、英国中学生杰克在观赏完第29届奥运会闭幕式后，又游览了故宫。他终于知道故宫在明朝又叫
A、紫禁城B、皇城C、京城D、天坛
明长城：
修筑目的：
起止地点：
修筑特点：
长城作用：
七年级下册人教版21-22课时代特点鲜明的明清文化
《农政全书》基本上囊括了中国古代汉族农业生产 和人民生活的各个方面，而其中又贯穿着一个基本 思想，即徐光启的治国治民的“农政”思想。
姓名
类别
著作
具体内容
价值影响
李时珍 医学、 《本草纲 内容丰富，考 具有总结 药物学 目》 订详细，附有 性的药物 大量插图 学巨著
宋应星 科技
Байду номын сангаас
《天工开 物》
《农政全 书》
相关链接：北京紫禁城
北京故宫，旧称紫禁城，是中国明、清两代24个皇帝的皇宫。 为我国现存最大最完整的古建筑群。建筑学家们认为故宫的 设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局， 立体效果，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都可以 说是上古罕见的。它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示 着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。不仅为我们呈现 了紫禁城建筑的发展脉络，更通过诸多实地的测绘数据，加 以分析，很真实地还原了古代建筑工匠的规划思想以及工程 算法。并从历朝历代紫禁城的变化，推测出了皇帝的规划意 图，令人耳目一新。 北京故宫于明成祖朱棣于西元1406年开始建设，明代永乐十 八年（1420年）建成，曾有24位皇帝在此住过。 故宫被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英 国白金汉宫、美国白宫和俄罗斯克里姆林宫）。
耕牛
炼水银、朱砂 织布
3.宋应星与《天工开物》
宋应星一生致力于对农业和手工业生产的科学考察和研究， 收集了丰富的科学资料；同时思想上的超前意识使他成为对 封建主义和中世纪学术传统持批判态度的思想家。 宋应星的著作和研究领域涉及自然科学及人文科学的不同学 科，而其中最杰出的作品是《天工开物》。 《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合 性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称 它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外 国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。 作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配 合。是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼 于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生 产力状况。
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
区别：
中国古代的科技建立在手工业生产的基础上，基本上是经验的 产物，没有上升到理论的高度；西方的科技与机器化大生产密切相 连，是科学实验的产物。
时代特点鲜明的明清文化（一）
自 然 科 学 成 就 建筑成就
北京城 明长城
科技成就
李时珍《本草纲目》 宋应星《天工开物》 徐光启《农政全书》
三、明清小说
•价值：是我国现存的一部 规模最大、体例最好、用 处最广泛的类书，全书一 亿六千万字，比著名的 《大英百科全书》多三四 倍，是查找康熙前各种资 料最主要的工具书之一。
2、丛书——《四库全书》
时间：清乾隆时 · 主持人：纪昀 性质：是我国最大的一部丛书 •数量：分经、史、子、集四类，收录典籍三千四百余 •种，装成三万六千余册。篇幅之多可谓集我国古籍之 •大成。 •价值：该书对以往学术作了较全面的总结，保留了大 •量古籍，对古籍整理和保存文化遗产有重要贡献。 •不足：乾隆帝对不利于封建统治、不利于清朝的图书 •内容，大肆禁毁。修书期间，全毁两千四百多种，抽 •毁四百多种，即使收录其中，亦有很多文字被删削、 •窜改。
徐 渭 《 菊 竹 图 轴 》
徐 渭 《 石 榴 图 》
<<青藤道士 >>
<<蕉石图>>
<<墨葡萄图>>
叙述东汉时期 是我国最 罗 元末 《三 和三国末年的政治 早的一部长篇 军事斗争，出色的 历史小说。 贯 明初 国 塑造了许多不同性 演义》 中 格的典型人物。 描写北宋末年 是我国第 施 元末 《水 宋江领导的农民起 一部以农民起 耐 明初 浒传》 义，塑造众多被逼 义为题材的长 上梁山的英雄好汉 篇小说。 庵 形象，歌颂农民的 斗争精神。
人教版七年级下册历史 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
第21课时代特点鲜明的明清文化（一）学习目标1.了解紫禁城、明长城、《本草纲目》、《天工开物》。
2.认识我国古典建筑和科技著作取得的杰出成就，居世界先进水平，但同时也隐藏着发展停滞的危机。
3.通过学习科学家的事迹，探究取得成就的原因，培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
重点：紫禁城及科技巨著。
难点：认识包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点。
一、自主学习，自我检测（一）建筑篇1.长城：明代长城的起止点：____________________长城的地位：__________________________2.故宫：故宫修建时间：_________________________故宫布局特点:__________________________故宫地位：_____________________________（二）科学技术篇1.《本草纲目》：作者：________________________内容：________________________地位：________________________2.《天工开物》：作者：__________________________内容：__________________________地位：__________________________二、合作探究，交流展示1.材料一：汉人晁错所云: “胡人食肉饮酪，衣皮毛，非有城郭田宅之归居，如飞鸟走兽于广野，美草甘水则止，草尽水竭则移。
以是观之，往来转徙，时至时去，此胡人之生业，而中国之所以离南亩也。
今使胡人数处转牧行猎于塞下，或当燕代，或当上郡、北地、陇西，以候备塞之卒，卒少则入。
陛下不救则边民绝望而有降敌之心。
救之，少发则不足，多发远县才至，则胡又去矣。
聚而不罢，为费甚大; 罢之，则胡复入。
如此连年，则中国贫苦而民不安矣”。
阅读材料一回答：历代统治者为什么修建长城？2.材料二：秦时，“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。
第22课 时代特点鲜明的明清文化(一)
明清时期，商品经济的发展，引发革新工艺技术 的社会需要，涌现出一些在传统科技领域取得一定突
破的科学家和科技巨著，为世界文明和人类进步做出
了重大贡献。
【杰出的古代建筑】 材料一 这是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的
古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为“世界文 化遗产”。
材料二
约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建
(2)材料二中所说的明代修筑的“世界上最长的军事设 施”，它东起A处，西到B处，A、B分别是什么地方？ 根据材料概括它入选世界文化遗产的理由。
提示：A：鸭绿江；B：嘉峪关。 理由：历史悠久，是世界上最长的军事防御工程，有 很高的文化艺术价值。
(3)我国申请世界文化遗产有什么意义？ 提示：①展示了中华文明，增强了民族自尊心和自豪 感。②有利于唤醒人们的遗产保护意识。③推动旅游 事业的发展，也更好地促进了社会经济的可持续发展。
②学习两位科学家刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、
开拓进取的精神。
【探究延伸点】 1.长城的修筑，体现了பைடு நூலகம்华民族的聪明智慧、艰苦勤 奋、坚韧刚毅和向心凝聚力(或爱国精神)。所以说， 长城是中华民族的象征。
2.《本草纲目》《天工开物》都具有极高的科技价值， 受到许多国家的重视，但在我国却得不到重视的原因 是：封建制度对科学技术的阻碍；科举考试重点考诗 赋，重文轻理，人们一味追求功名而使科技著作遭受
【光辉的科技巨著】
(4)请写出图中两位人物的代表性作品。 提示：李时珍：《本草纲目》。 宋应星：《天工开物》。 (5)比较上述两部著作有什么相似之处。
提示：①都成书于明朝；②都是总结性著作；③后来
都被译成多国文字；④都在世界上享有很高的声誉。
【感悟历史照未来】 (6)通过上述探究活动，你有何感想？ 提示：①故宫和长城体现了中国古代劳动人民的智慧 和创造力，是中华民族的自豪和骄傲。
21《时代特点鲜明的明清文化(一)》课件2
明朝北京城平面图
宫鸟瞰
明承天门（今天安门）
故宫太和殿
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故宫中和殿
21《时代特点鲜明的明清文化（一）》课件2
故宫保和殿
乾清宫
北京天坛
李时珍
《本草纲目》插图
徐光启
21《时代特点鲜明的明清文化（一）》课件2
《农政全书》
宋应星
《天工开物》
探究活动
探索与思考：长城 任务：搜集有关历代长城的图片、
文字介绍及研究资料。根据你的视角整 理相关资料，编写历史画报《聚焦长城》。
课堂练习
1．下列有关《本草纲目》的叙述，正确的是 A
A．是一部具有总结性的药物学著作 B．是我国第一部完整的药物学著作 C．是我国现存最早的一部医书 D．奠定了我国中医治疗学的基础
2．总结明代农业、手工业生产技术的著作是 C
A．《农政全书》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《梦溪笔谈》
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
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第21课时代特点鲜明的明清文化（一）●考点1：北京故宫1、（2008·重庆中考）2008年8月，奥运会将在北京召开。
假如你作为一名小导游向外国游客介绍北京古代的建筑奇观，在下列各项中你可以选择的是（）A．赵州桥B．大雁塔C．大明宫D．故宫（紫禁城）【解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
赵州桥位于河北省赵县境内；大雁塔在西安市内；大明宫是指唐代长安城禁苑中的建筑。
2、（2008·潍坊学业考试）2008年是中国奥运年。
如果你是奥运会志愿服务者，向外国游客或运动员介绍主办城市——北京的历史文化。
下列介绍中不正确的是（）A.北京是中国古都，元明清三朝在此建都B.明清时代北京城的中心是皇宫所在地紫禁城，即今故宫C.北京城曾见证过中华民族屈辱的历史D.可以游览秦长城，实现“不到长城非好汉“的愿望【解析】选D。
本题考查学生的辨析能力。
现存长城是明朝在历代的基础上又大规模修缮的，所以现在我们游览的是明长城。
3、（2007·资阳中考）2008年北京将举办奥运会，如果你是奥运志愿服务者，向外国游客或运动员介绍北京的历史文化。
下列介绍正确的是（）①北京是中国古都，元明清三朝在此建都②北京城布局严整，是古代城市建筑的杰作，是中华民族智慧的结晶③紫禁城位于北京城中心，是明清时代皇帝居住的地方，今称故宫④北京城附近还有嘉峪关长城风光A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④【解析】选C。
本题考查学生的辨析能力。
嘉峪关在甘肃省内，所以④叙述有误。
●考点2：明长城1、（2010·莆田中考）下面是明长城示意图。
明长城的起止点为A．东起山海关，西至嘉峪关B．东起鸭绿江，西至嘉峪关C．东起鸭绿江，西至临洮D．东起辽东，西至临洮【答案】选B。
本题主要考查学生的识图和识记及辨析能力。
秦长城西起临洮，东到辽东；明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关。
第21课(时代特点鲜明的明清文化一)
全书按“贵五谷而贱金玉之义”（《序》）分为 《乃粒》（谷物）、《乃服》（纺织）、《彰施》 （染色）、《粹精》（谷物加工）、《作咸》 （制盐）、《甘嗜》（食糖）、《膏液》（食 油）、《陶埏》（陶瓷）、《冶铸》、《舟车》、 《锤锻》、《播石》（煤石烧制）、《杀青》 （造纸）、《五金》、《佳兵》（兵器）、《丹 青》（矿物颜料）、《曲蘖》（酒曲）和《珠玉》 共18卷。
宋应星和《天工开物》
宋应星（1587- 1661年），字长 庚，奉新（今江西）人，万历举 人，明末科学家。明亡后弃官归 故里，潜心实学，著述较多，以 《天工开物》最为有名。 《天工开物》是一部古代生产技术 的总结性著作，详细记载了各种工 农业生产的具体操作方法，被誉为 “中国17世纪的工艺百科全书” 。
《本草纲目》全书共有190多万字， 记载了1892种药物，分成60类。 其中374种是李时珍新增加的药物。 绘图1100多幅，并附有11000多个 药方。它是祖国药物学的总结巨 著。
英国生物学家达尔文称《本草纲目》为“1596年 的百科全书”！
李时珍救死扶伤的 崇高医德，不盲从古 训的创新勇气，刻苦 钻研的坚强意志，广 谦虚态度，二十七年 成书的坚韧毅力都是 值得我们学习的。
明成祖时候，在元大都的基础上营建了北京城
中轴对称，一条南北中轴线贯整个故宫。
明 朝 北 京 城 平 面 图
皇
城
宫城
京
城
外
城
中和殿是皇帝阅视奏书地方
太和殿是皇帝举行典礼地方
乾清宫是皇帝的寝宫
鎏金铜缸高1.2米，直径1.66米，每口缸约重 1696公斤，铸造铜缸的费用约合白银500多两，再加 上铜缸最外层的一百两黄金，共计需铸造费至少白银 1500两。
秦长城西起临 洮，东止辽东的长 城,全长五千多公里； 明长城西起嘉峪关， 东到鸭绿江畔，全 长六千多公里。明 长城还增加不少城 堡和烽火台，在重 要关口，修筑了好 几重城墙。
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
第22时代特点鲜明的明清文化（二）【教学目标】1、知识与能力通过本课的学习，使学生了解，我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的思想艺术特色，明清时期书法绘画的代表人物。
2、过程与方法通过引导学生分析《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》，得出这些作品大都具有反封建的积极内容，体现了鲜明的时代特点；了解它们不仅是中国文学史上的瑰宝，在世界文学史上也占有重要的地位。
3、情感态度与价值观通过本课的学习，使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法，培养学生鉴赏文艺作品的素质，激发学生阅读文学名著原作的欲望。
【重点和难点】重点：是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。
难点：是《牡丹亭》主题思想的理解。
【设计理念】初一年级的学生基本没有读过四大文学名著，教师单纯的叙说介绍，对学生而言，终究是隔靴搔痒，且课堂教学中也不可能去逐一地作详尽介绍。
对此，教师应充分调动学生从影视剧、连环画、说评书等媒体获得的已有认知，引导学生通过氛围热烈的课堂活动，实现本课的教学目标。
【课时】1课时【课型】新授课【教学准备】教师准备：精选四大名著音像资料片断。
制作多媒体课件。
学生准备：课外阅读四大名著。
【教学过程】1、复习提问：上节课我们领略了明朝的建筑、科技成就，请一位同学介绍一下。
2、导入新课：今天我们共同来了解明清在文学、戏剧、书画方面的艺术成就。
3、讲授新课：一、古典小说的高峰（自学）让学生通过阅读，列表归纳明清古典小说的成就和明清文化的时代特征。
（包括书名、作者、年代、小说题材、价值）年代著作作者题材价值元末明初《三国演义》罗贯中三国时期历史记载和民间传说我国最早的一部长篇历史小说。
元末明初《水浒传》施耐庵北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义第一部以农民起义为题材的长篇小说。
明朝中期《西游记》吴承恩唐僧取经的故事一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。
第21课时代特点鲜明的明清文化(一)
情感态度与价值观
激发热爱科学的热情，虚心学习西方 先进的科学技术的态度；树立人类共存的 价值观，及为人类的和平、文化交流做贡 献的伟大理想。
重点
北京紫禁城及李时珍和《本草 纲目》。
难点
包括建筑在内的科技成就所体 现的时代特点。
一、雄伟的北京紫禁城和明长城
明朝北京城 布局严整，分为 外城、内城、皇 城和宫城（紫禁 城）四部分。北 京城的中心是明 清皇宫所在地— —紫禁城。
李时珍（1518－1593）， 明代 医学家和药学家。字东壁，号濒湖， 蕲州（今湖北蕲春）人。世代行医。 30岁左右被推荐到京城的太医院任职。 他研究药学，重视临床实践。长期上 山采药，深入民间，走遍大江南北， 收集大量民间单方，同时参考历代医 药及有关书籍800多种，对药物进行 鉴别考证，系统地整理了我国16世纪 以前丰富的医药学遗产，经27年著成 《本草纲目》。
奉新人。明万历十五年 (1587年)生；约清康熙 五年(1666年)去世。著 作涉及手工业技术、农 学、物理学、化学、生 物学、哲学、经济学、 文学。
宋应星 字长庚。江西
《 天 工 开 物 》 书 影
《 天 工 开 物 》 插 画
《天工开物》是明末科学家宋应星编著的，是一 部总结中国古代尤其是明朝农业、手工业生产技术的 著作，反映了明朝时期具有世界先进水平的许多生产 技术和经验，对研究明代的科学技术和社会生产具有 很高的价值。这部书现在已被译成多国文字，国外称 它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
徐光启（1562—1633）是明 末科学家、农学家。字子先，号云 扈，他认为“富国必以本业，强国 必以正兵”，不仅自学了农学，兵 学，还虚心向传教士学习西方数学、 天文、地理、火器等知识。与利瑪 窦等人一起翻译了《几何原理》、 《泰西水法》等，被称为介绍西方 近代科学的先驱。他编撰的《农政 全书》成为中国五大农书中成就最 大、内容最完备的巨著。
七年级下册第21课时代特点鲜明的明清文化
七年级下册第21课时代特点鲜明的明清文化（一）一、知识梳理二、重点难点分析（一）重点分析1．北京紫禁城（1）修建：明成祖时候，在元大都的基础上，修建了北京城。
（2）组成：北京城分宫城（紫禁城、故宫）、皇城和京城三个部分。
后来又在京城南面加筑了外城，位于外城的天坛很有特色。
（3）特点：北京城以万岁山为核心，纵贯南北的中轴线从这里穿过，整个城市左右对称，布局严整，城墙高大雄伟，街道宽广笔直。
城中心紫禁城，是皇帝居住的地方，由木匠出身的蒯祥等人设计。
里面的宫殿楼阁，巍峨壮观，金碧辉煌，千门万户，气象万千。
（4）地位：故宫是中国古代建筑艺术的最杰出代表，也是世界建筑之林的瑰宝。
2．明长城（1）修建：万里长城自秦朝修建后，许多朝代不断整修。
明代又大规模修筑，达到完善地步。
东部险要地段的城墙，用条石和青砖砌成，十分坚固。
（2）起止：明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公里，（3）特点：明长城气势雄伟，是世界上的一个建筑奇迹。
明朝社会生产力的提高，商品经济的繁荣，促进了科学技术的发展。
一些科学家经济投入科学技术的研究、试验和总结，写出了一批优秀的科技巨著。
3．《本草纲目》（1）创作过程：明朝卓越的医药学家李时珍，在正式行医的同时，到各地进行实地考察，广泛采集药物标本，搜集民间药方，并亲自进行药物性能试验。
经过27年的不懈地努力，他写出一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。
（2）内容特点：这部书收入药物1892种，医方11000多个。
插图1160幅，内容丰富，考订详细。
（3）地位称号：当时这部书虽然未受到朝廷的重视，但刊行之后却广为流传，后来陆续被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献，被称为“东方医学巨典”。
4．《天工开物》（1）创作过程：明朝末年，杰出的科学家宋应星，深入到工农业生产现场，进行调查和探索，写了一部《天工开物》。
（2）内容特点：书中总结明代农业、手工业生产技术，还反映了明朝时期我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十个生产部门。
22cheng时代特点鲜明的明清文化(一)
2、世界八大奇迹之一—明长城 东起鸭绿江，西到嘉峪关，蜿蜒六千余公里， 气势宏伟，是世界上的一个奇迹。
明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公里， 东部重要地段，用条石和巨砖砌成，十分坚固。
嘉峪关位于甘肃省戈壁滩上嘉峪关镇，是万里长
城西端的终点。建于1372年（明洪武五年）， 由于地势险要，建筑雄伟，称为“天下雄关”， 是扼守河西走廊的第一要隘......
宋应星（1587-？）.明朝末年 人，杰出科学家。
=农业和手工业生产技术. 等30多个生产部门。 =强调人类要和自然相协 调. =人力要与自然力相配 合...译成多国文字
3、徐光启和《农政全书》
被称为—最早传播西方近代科学知识的书籍
徐光启 （1562—1633） ， 明朝末年，杰出科学家，写 出一部农业百科全书《农政 全书》。
嘉峪关——“天下雄关”
山海关 ——“天下第一关”
山海关坐落河北省秦皇岛东北，是华北与东北交通
关隘。1381年（明洪武十四年），大将徐达在此 修筑长城.....关城有城门四座，东门最为壮观，内悬 “天下第一关”匾额。
秦长城秦始皇大修长城，在
把秦、燕、赵等国的长城连接 的基础上...增筑、扩建，筑成 西起临洮，东达辽东的秦长城。
长城的作用：
军事上：抵御了少数民族的侵扰。 经济上：促进北疆经济开发的生命线。 政治上：联结统一多民族国家的纽带。 象征意义 ： 中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚 韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。
二、古典科技巨著的涌现
原因：
①明朝社会生产力的提高； ②商品经济的繁荣。 ③科学家积极投入科学技术的研究、试 验和总结。
宫城
皇城
京 城
皇
城
京
时代特点鲜明的明清文化(一)PPT课件7
山海关 ——“天下第一关”
山海关座落于河北省秦皇岛东北，是中国华北与东北交通必经的关隘。 1381年（明洪武十四年），大将徐达在此修筑长城，建关城设卫。关城 有城门四座，东门最为壮观，名镇东，内悬“天下第一关”匾额。
嘉峪关位于甘肃省戈壁滩上嘉峪关镇西南隅，是万里长 城西端的终点。建于1372年（明洪武五年），由于地势 险要，建筑雄伟，自古以来称为“天下雄关”，是扼守 河西走廊的第一要隘，也是古代丝路必经之地。
③主要建筑左右对称分布两边，构成多种庭院组合形式
④总体建筑呈棋盘式布局，有东市和西市 A．①③ C．②④ B．②③ D．①④
4.（2010·漳州中考）端午节到了，青青想到山上采些
艾草（一种中药），她应查阅的著作是（ B ）
A．《天工开物》 B．《本草纲目》 D．《缀术》 C．《水经注》
先相信自己，然后别人才会相信你。
第21课时代特点鲜明的明清
文化（一）
雄伟壮观的长城是 世界建筑史上的奇
迹，但是，它只是
明清文化的一个侧 面，今天，我们走 进历史……
了解和掌握明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和 《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农 政全书》。
1.雄伟的北京紫禁城和明长城 2.古典科技巨著的涌现
1.雄伟的北京紫禁城和明长城
B．张仲景
C．李时珍 D．李春
2. （2010·咸宁中考）被外国学者称为“中国17世纪的
工艺百科全书”的《天工开物》的作者是（ C ）
A．贾思勰 B．李时珍 C．宋应星 D．徐光启
3.（2010·陕西中考）北京故宫作为世界文化遗产是中国
人的骄傲。下列对故宫独特建筑风格的描述，正确的是
七年级历史下册第三单元第21课时代特点鲜明的明清文化(一)教案新人教版
3.明清文学
明清时期的文学成就丰富多样，小说、戏剧、诗歌等方面都有突出表现。下面，我们以《红楼梦》为例，分析明清小说的特点。
《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描绘了一个家族的兴衰史。它反映了明清时期封建社会的矛盾和衰败。请问大家，从《红楼梦》中我们可以看到哪些时代特点？
4.文化认同：通过了解明清文化，增强学生的民族自豪感，培养对中华优秀传统文化的认同。
5.价值观念：教育学生树立正确的历史观念，尊重多元文化，培养社会主义核心价值观。
教学难点与重点
1.教学重点
-明清时期科技、思想、文学、艺术等领域的主要成就及其时代特点。
-明代三大发明对世界历史进程的影响。
-明清小说、戏剧、诗歌等文学形式的特点及代表作品。
在教学方法与手段方面，我运用了多媒体设备和教学软件，提高了课堂教学的趣味性和互动性。但我也注意到，有些学生在观看视频或操作软件时，容易分散注意力。因此，我需要适时调整教学手段，确保学生专注于课堂内容。
最后，我深感教学过程中的互动非常重要。在今后的教学中，我会更加注重与学生的互动，关注他们的反馈，及时调整教学策略，以提高教学效果。
教学反思
在上完这节课后，我对整个教学过程进行了认真反思。首先，我觉得在教学内容的选择上，我紧扣教材，突出了明清文化的时代特点，让学生对这一时期的历史有了更深刻的了解。但在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。
在课堂讲解环节，我尽量以生动的语言和丰富的史料向学生展示明清时期的文化成就，但在讲解过程中，可能部分内容过于详细，导致学生难以消化。今后，我需要更加注意讲解的节奏和深度，既要确保学生掌握重点，又不能让他们感到疲惫。
第21-22课时代特点鲜明的明清文化
①汤显祖《牡丹亭》明朝后期通过神奇的爱情故事， 批判了吃人的封建礼教。②国粹-京剧，清朝中后期 以徽剧、汉调为基础，19世纪初步形成的剧种。
书法 以行书、草书见长，代表人物：董其昌，评价：颜骨赵姿
绘画 以山水、花鸟画居统治地位，代表人物：①明末 徐渭【善用
泼墨】②清朝 “扬州八怪”【进一步发展】
第21-22课 时代特点鲜明的明清文化 建筑 1.北京城：明成祖时期修建，由宫城、皇城和京城篇历史小说， ②施耐庵《水浒传》，元末明初，第一部以农民起义为题材 的长篇小说，歌颂农民斗争精神。 ③吴承恩《西游记》，明朝中期，充满浪漫主义的长篇神话 小说，歌颂人们蔑视封建统治，勇于反抗的精神。 ④曹雪芹《红楼梦》，清朝，是中国古典小说的高峰，描写 贾、王、薛、史四大家族的衰亡和贾宝玉和林黛玉的爱情悲 剧，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
A棉纺织业已由南方推向北方 C清朝南京拥有三万多台织机 B苏州是棉纺织业中心 D景德镇是全国著名瓷都
• 盘旋在崇山峻岭之上，绵延峭拔的八达岭啊。舞 起矫健的巨龙，短兵相接的年月。你是抵御外敌 入侵的壁垒，和平建设的年代，你是显示民族气 魄的支柱。 • 请问上述赞美的我国古代的伟大工程是 长城
1.明朝中期，广东人陈益去安南，当地酋长用甘 薯招待，其味道甘美，陈益将种子带回种植。请 问：甘薯原产于哪一洲吗？（ ） 2.明朝时期江南地区出现“机户出资，机工出力” 的现象，这种现象最早出现的行业是（ ）。 机户是早期的资本金，与机工存在（ ）关系。 3.它一定程度上抵御了西方殖民侵略；另一方面 它使中国与世隔绝，远离世界潮流。请问以上形 容的是清朝的（ ）政策。 4.关于明朝手工业的发展，说法不正确的是：
董 其 昌 《 赠 稼 轩 山 水 》
徐 渭 《 菊 竹 图 轴 》
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紫禁城
又名故宫， 位于北京 市中心， 今天人们 称她为故 宫，意为 过去的皇 宫。
明 朝 北 京 城 平 面 图
皇
城
宫城
京
城
外
城
辽东
秦 长 城
临洮
嘉峪关
山海关
明 长 城
古典科技巨著的涌现
作者 著作 朝代 评价
总结性的药 李时珍 《本草纲目》 明朝 物学著作 宋应星 《天工开物》 明末 中国17世纪的 工艺百科全书 徐光启《农政全书》 明末 农业百科全书
窦合作翻译《几何原本》，这是欧洲数学传
入中国的第一次。
刚才我们一起学习了明朝两位科技巨匠以
及他们的著作，那么，在三位科学家身上有哪
些优秀品质值得我们学习？
课堂小结
时代特点鲜明的明清文化（一）
自 然 科 学 成 就 建筑成就
北京城 明长城
科技成就
李时珍《本草纲目》 宋应星《天工开物》 徐光启《农政全书》
三、明清小说
《水浒传》插图：智取生辰纲
《西游记》插图：孙悟空大闹天宫
《红楼梦》插图：黛玉葬花
明朝人观看《唐明皇游月宫》
汤显祖
行书帖(董其昌）
杜甫醉歌行诗
“扬州八怪”作品欣赏
金农
汪士慎
高翔
黄慎
罗 聘
郑 燮
李 鱓
李 方 膺
陈洪绶(屈子行吟图)
陈洪绶(对镜仕女图)
课堂小结
明 清 时 期 的 文 化
明清时期随着商业的繁荣、城市的兴 发展原因： 起、城市平民的增多和印刷业的兴盛， 适合广大平民阅读欣赏的小说、戏剧 迅速发展起来。
罗贯中《三国演义》 文学：四大古典名著 施耐庵《水浒传》 吴承恩《西游记 》 曹雪芹《红楼梦》
主要成就：
艺术：京剧的形成
明清时期是我国封建社会的晚期。
也曲号 哉成万 天 。而， 覆 不而 《 遗事地 天 ，亦载 工 岂因， 开 人之物 物 力，数 》
这句话的意思：天地之间物以万计，人类要做的事 情因此也就很多，适应自然地变化生产出种类齐全的物 品，这并不单是靠人工的力量，也有自然力的作用在内。
——
徐光启
《农政全书》
徐光启是中国古代对于西方的科学技术 接触较早较多的一位科学家，他已觉察到了 欧洲的水利技术等比中国先进，能关注别人 的长处，虚心接纳外国的科技成果，这在闭 关自守的明清时代是难能可贵的，他和利玛
请思考:时代特征?
政治上：封建专制主义统治进一步加强，封建制度 日趋没落。（强化了君主专制的中央集权制度，加强 了思想统治。 ） 经济上：商品经济迅速发展，产生了资本主义生产 关系的萌芽；但却受到封建专制统治的严重阻碍而发 展缓慢。 民族关系上:中央政府加强了对边疆地区的统治，统 一的多民族国家得到巩固和发展。 对外关系上:一度交流频繁，大规模的反侵略战争巩 固了国家的统治。