4.2 注生态工程的建设 课时作业 苏教版选修3
高二生物课时达标训练：(十二)《生态工程》(苏教版选修三)
课时达标训练(十二)生态工程(时间：25分钟；满分：50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列生态工程模式与典型实例或措施对应有错误的一组是()A．农村综合发展型生态工程——北京郊区窦店村物质循环利用工程B．小流域综合治理生态工程——甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式C．大区域生态系统恢复工程——“生物圈2号”生态恢复工程D．湿地生态恢复工程——平堤行洪，退田还湖，移民建镇2．“1＋1>2”体现生态工程的哪一基本原理()A．物种多样性原理B．整体性原理C．协调与平衡原理D．系统学和工程学原理3．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上() A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林4．“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，如图表示这一农业生态系统的基本模式。
据图判断下列说法错误的是()A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D．上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果5．如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到()A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略B．后工业化阶段环境问题会自行解决C．保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业D．可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题6．如图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是()A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行C．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高7．农村综合发展型生态工程的优点包括()①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A．①②B．①②③C．①②③④⑤D．①②④⑤8．如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图，其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。
苏教版选修三 生态工程及其原理 作业
第四章生态工程4.1生态工程及其原理课时训练基础落实1．氧化塘法净化污水中的硝化细菌位于()A．厌氧层B．好氧层C．兼性层D．各层均有分布2．生态工程建设中的恢复工程最重要的一步是()A．生物群落恢复B．食物链恢复C．稳定生态系统的恢复D．植被恢复3．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定的控制。
这种做法体现了()A．实行“循环经济”的原则B．低消耗、多效益的原则C．遵循物种多样性和生态位原理D．建立自然―社会―经济复合系统4．下列不属于生态工程建设目的的是()A．对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B．防止环境污染C．单纯追求粮食产量D．促进人类社会和自然环境的和谐发展5．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A．实现物质的分层次多级利用B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性6．下列叙述违背了生态工程依据的生态学原理的是()A．充分考虑环境因子对生物的影响B．尽可能减少种间竞争所产生的耗损C．实现生态系统的良性循环D．以单一种群获得经济效益的最大化能力提升7．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链如图所示。
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是()A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速增加8．下列关于生态工程的叙述，不正确的是()A．当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时，生态工程应运而生B．生态工程能够减少环境污染C．生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品D．生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一9．人们为了解决某些在农、牧、渔业等生产中的生态问题而采取了下列各项措施，其中导致完全相反结果的是()A．更好的人口控制B．制造更强、更有效的农药C．合理的放养牲畜D．把科学的耕作技术应用于海洋综合拓展10．利用人工湿地可对污水进行净化处理，其基本原理是：在一定的基质(由土壤、沙石等组成)上种美人蕉、芦苇等湿地植物，将污水投放到人工建造的类似于沼泽的湿地上，当污水流过人工湿地时，由于系统中的物理沉降、化学分解和生物净化作用，使污水得到净化。
4.2 关注生态工程的建设 学案 苏教版选修三
4.2 关注生态工程的建设学案苏教版选修三一、生态工程建设的基本过程1、要求：既要考虑经济效益，更要注重生态效益。
2、过程：拟定目标与本底调查→系统分析→可行性评价与决策→技术设计（核心环节）生态工程技术设计的常用方法：方法之一：食物链（网）“相接”；方法之二：食物链（网）“加环”。
二、我国生态工程建设的实例1、治污生态工程（1）内容：固体、液体及有机废弃物的处理，生物肥料的研制与试用，湖区污染的生态治理，塑料的再生利用等。
（2）实例：氧化塘法是如何净化污水的？①氧化塘分为哪几层？每层中的生物呼吸方式有什么不同？②氧化塘中不同水层的微生物是如何对污水进行治理的？③氧化塘是怎么使污水资源化的？2、生态恢复工程（1）措施：首先是恢复生物群落，形成合理、高效的食物链，并在演替过程中保持长期的稳定与平衡。
而恢复植被是生态恢复工程的第一步。
（2）实例：西部的生态治理表象：植被减少、地力减退等。
实质：水土资源的丧失。
手段：要发挥生态系统的自然修复功能。
（这是人类对自然规律认识上的升华）3、生态农业（1）概念：以生态学理论为依据，以环境与经济协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展多功能的农业生产。
（2）特点：保持生态系统内的生态平衡为主导思想，促进物质在系统内循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。
（3）实例：留民营村的农业生态系统三、生态工程建设需要注意的问题在肯定生态工程的作用，特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用的同时，不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量；更不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家“先污染、破坏，后治理”的老路。
四、“生物圈2号”生态工程的实验及启示给人类启示1、认识人类与自然和谐相处的重要性，自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。
2、目前，人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统。
《学案导学与随堂笔记》苏教版生物选修三全套备课精选同步练习4.2关注生态工程的建设
第16课时关注生态工程的实例目标导航 1.了解生态工程建设的基本过程。
2.举例说出我国生态工程的实例——治污生态工程、生态农业工程、生态恢复工程等。
一、生态工程建设的基本过程1．遵循原理：既要遵循______原理，也要遵循________原则和________原则，即在强调________的前提下，突出____________________生态系统的整体与功能。
2．基本过程：包括____________________、________________、____________________和____________等。
其中____________是整个生态工程建设的核心环节。
3．设计方法(1)________________：连接平行的原本不相连接的种类，形成互利共生网络，提高效率，促进物质的良性循环。
(2)________________：在食物链(网)中增加一些环节，以充分利用原先尚未利用的那部分物质和能量，促使物流与能流的路径畅通，发挥生产潜力，提高生态和经济效益。
二、我国生态工程建设的实例1．治污生态工程：包括________________________的处理，生物肥料的研制与试用，____________的生态治理，塑料的再生利用等方面。
____________就是利用藻类和细菌等生物之间的协同作用处理污水的一种生态系统。
2．生态恢复工程：____________则是生态恢复工程的第一步。
如西部的生态治理。
3．生态农业工程(1)依据：________理论。
(2)前提：____________________。
(3)特点：____________地规划、组织和开展多层次、多功能的____________。
(4)主导思想：保持生态系统内的____________。
(5)目的：促进物质在系统内________________，以最少的投入获取最大的____________和____________。
《优化方案》2013高考总复习生物(江苏专用)选修3第四章
即时应用 2．下图为“人工湿地”各环节生物组成 示意图，请据图回答：
(1)在人工湿地处理污水过程中，起净 化作用的生物有_____________，不 同生物各起什么作用？ ____________________________。 (2)该人工湿地主要通过哪些途径去除 污水中的污染物？ __________________________。
答案：(1)水生植物和微生物
水生
植物吸收、转化污水中的N、P等无 机物，促进细菌等微生物对水体中有 机物的分解；微生物分解和转化污水 中的有机物
(2)通过物理、化学作用沉淀、吸附、过 滤和水生植物的吸收、转化及微生物的 分解和转化 (3)河流、池塘、湖泊等 (4)提供水源，补充地下水，调节流量， 控制洪水，保护堤岸，保留营养物质， 防止盐水入侵，提供可利用的资源等
3．特征：低消耗、多效益、可持续。 4．原理：物种共生原理、 生态位 __________原理、物种多样性原理、 食物链 ___________ 原理。
思考探究 1．生态工程除遵循生态学原理外， 还需要遵循什么？ 【提示】 理等 系统学原理、工程学原
二、关注生态工程的建设 1．生态工程建设的基本过程：拟定目 标与本底调查、系统分析、可行性评 价与决策、技术设计，其中 技术设计 _________ 是整个生态工程建设的核心环节。
生态工程 人工湿地生 态系统 举例：北京 市昌平县东 郊的污水芦 苇示范工程
遵循原理 模拟自然 湿地生态 系统的自 净功能建 立的人工 生态系统
生态工程发挥生 态作用的机制 其净化作用是通 过湿地环境中所 发生的物理、化 学和生物作用的 综合效应实现的
生态工程
遵循原理
生态工程发挥生 态作用的机制
项目
2019-2020学年苏教版生物选修三新素养同步学案：第四章 第二节 生态工程实例 Word版含答案
第二节生态工程实例学习导航明目标、知重点难点关注我国生态工程的建设。
(重点)举例说出我国的生态工程实例。
(重点)生态工程的设计及其实际运用。
(重、难点)阅读教材P107～114完成我国生态工程建设的实例1．治污生态工程(1)范围：包括污水治理生态工程、城市垃圾处理生态工程、湖泊或水源地治理生态工程等。
(2)内容：固体、液体和有机废弃物的处理、生物肥料的研制、湖区污染的治理、塑料的再生利用等。
(3)实例——“人工湿地”：包括基质、植物、微生物的净化作用。
2．生态恢复工程(1)概念：是生态退化的逆转过程，在逆转过程中不是靠纯粹的自然恢复，还要加入一定的人为手段，因而最终恢复的不仅仅是自然生态系统，还有许多人工建立的新生态系统。
(2)实例：西部的生态治理、矿山废弃地的生态恢复等。
矿山废弃地的生态恢复优先选择固氮树种，尽量选择适应性强的乡土树种和先锋树种。
3．生态农业工程(1)概念理解①依据：生态学理论。
②前提：环境与经济协调发展。
③特点：多层次、多功能的农业生产。
④目的：促进物质在系统内的循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。
(2)实例：留民营村生态农业。
4．生态城市(1)含义：是基于社会、经济、自然三个系统并高度统一的可持续发展的城市。
(2)特点：主要包括注重高效和谐性、保持整体性和实现可持续性等。
判一判(1)“人工湿地”遵循的工程学原理是生态学原理和物质循环再生原理。
(×)(2)生态恢复工程的第一步是恢复植被。
(√)(3)太湖水体富营养化违背了协调与平衡原理。
(√)(4)我国西部地区环境恶化的实质是植被减少。
(×)连一连主题我国生态工程建设的实例[学生用书P58]我国生态工程建设涉及的范围很广，如环境治理、农业、林业等各个领域。
治污生态工程、生态恢复工程和生态农业工程就是其中典型的例子。
结合教材P108、P110第二段和P113内容完成以下探究。
探究1观察下面示意图，分析治污生态工程——人工湿地(1)人工湿地的组成成分包括土壤、各类水生植物、微生物和水等。
第四章生态工程同步测试3苏教版选修三(1)
第四章生态工程同步测试3苏教版选修三1 •现有一生活污水净化处理系统，处理流程为厌氧沉淀池T曝光池T兼氧池T植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。
回答问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。
在这个过程中，微生物通过呼吸将有机物分解。
(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_____________(生态系统、群落、种群)。
在植物池的食物网中，植物位于第 ____________ 营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_________ 所固定的______________ 能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、___________________________ 和__________________________ 等原理。
(4)一般来说，生态工程的主要任务是对_________________________________ 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
2•池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。
请回答下列问题：(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性。
人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有。
可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的，有效减少水体中的N、P等含量。
(3)该养殖系统设计为前一一池塘上层水流入后一一池塘底部，实现水层交换，其目的有、。
(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，为。
(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以过、进行调控。
高考生物大一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课时作业(选修3)-人教版高三选修3生物试题
第4讲生态工程一、选择题1．(2015年某某普通中学高三月考)下列关于生态工程的叙述中，错误的是( ) A．生态工程是生态学与系统工程学的结合B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．生态工程的目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展【答案】C【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，减轻环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，与传统的生产模式相比，生态工程是一类少消耗、高效益、可持续的工程体系。
2．(2015年海淀区期中考试)我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括( ) A．系统的能量始终不断地输入和输出B．可实现能量的多级循环利用C．物质循环再生是系统设计遵循的原理之一D．增加了经济效益，减少环境污染【答案】B【解析】系统的能量始终不断地输入和输出，保持动态平衡，A正确；能量流动是逐级递减的，单向不循环的，所以农业生态系统可实现能量的多级利用，但不能循环利用，B错误；物质循环再生是系统设计遵循的原理之一，C正确；增加了经济效益，减少环境污染，遵循整体性原理，D正确。
3．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，正确的是( )①该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题②该生态工程运用了物种多样性和物质循环再生原理③该生态工程针对不同的地形采取不同的措施④该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】小流域综合治理生态工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题，①正确；小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举，它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀的，该生态工程没有运用物种多样性和物质循环再生原理，②错误；该生态工程针对不同的地形采取不同的措施，③正确；该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一，④正确。
2021年高中生物 4.1 生态工程及其原理课后作业(含解析)苏教版选修3
2021年高中生物 4.1 生态工程及其原理课后作业（含解析）苏教版选修3一、选择题1.下列不属于生态工程建设目的的是( )A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B.防止环境污染C.单纯追求粮食产量D.促进人类社会和自然环境的和谐发展解析:根据生态工程的概念可知,防止环境污染,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。
单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展。
答案:C2.某林区曾大规模营造马尾松纯林,结果遭到松干蚧的毁灭性打击。
这一事例说明在进行生态工程建设时,必须遵循( )A.系统学原理B.物种多样性原理C.物质循环再生原理D.工程学原理解析:题干指出,单一品种的马尾松林不稳定,易受破坏。
物种多而繁杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性,因此说明在进行生态工程建设时,必须遵循物种多样性原理。
答案:B3.下列哪种措施不符合生态工程所遵循的物质循环再生原理?( )A.秸秆还田B.大量施用有机肥C.作物秸秆等残留物作燃料D.采集河泥作肥料解析:在稳定的良性循环的生态系统中,是不会有废弃物和污染物产生的。
因为在自然生态系统中,上一个环节产生的废料,是下一个环节的原料,实现废弃物的资源化。
生态工程遵循了物质循环再生原理。
在农业生态系统中,秸秆还田、使用河泥或其他有机肥,就是充分利用生态系统的废弃物,改善土壤的结构,增加土壤中的矿质元素,实现物质的循环利用。
秸秆燃烧挥发掉大量的能被作物利用的成分,造成了生态系统的物质浪费和环境污染。
答案:C4.生物的数量超过了环境的承载力后,就会引起生态系统的( )A.整体性被破坏B.系统性被破坏C.失衡和破坏D.物种多样性被破坏解析:每个生态系统都有其自身所能承载的最大容量,一旦超过环境承载力(环境容纳量),就会引起系统的失衡和破坏。
答案:C5.下列关于生态工程的说法,正确的是( )A.系统学和工程学是生态学的一个分支B.生态工程主要运用了系统学中的系统结构决定功能的原理C.生态工程的整体性原理主要指生物与环境之间是不可分割的D.物种多样性原理要求引种的生物种类越多越好解析:系统学和工程学不是生态学的分支,而是独立的一门科学;生态工程的整体性原理是指自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体;外来物种可能导致当地生态平衡遭到破坏。
高中生物同步课件：4.2 关注生态工程的实例(苏教版选修3)
第四章
生态工程
【纠错笔记】
(1)生态工程的原理包括生态学原理和工程
学原理。
(2)整体性原理、协调与平衡原理、物质循 环再生的原理属于工程学原理。 (3)食物链原理属于生态学原理。 (4)生态系统中有污染物的出现一定是违背
了物质循环再生原理。
栏目 导引
态效益。
(2)实例：留民营村生态农业。
栏目 导引
第四章
生态工程
4.生态城市
社会、经济、自然 (1)含义：是基于__________________三个
系统并高度统一的可持续发展的城市。
高效和谐性 (2)特点：主要包括注重___________、保持 整体性 可持续性 _________和实现___________等。
(2)实例
“人工湿地”：包括基质、植物、微生物的 净化 _______作用
栏目 导引
第四章
生态工程
2.生态恢复工程 恢复植被 (1)生态恢复工程的第一步是___________。
(2)实例：西部的生态治理、矿山废弃地的 生态恢复等。矿山废弃地的生态恢复优先选 乡土 固氮 择______树种，尽量选择适应性强的_____ 先锋 树种和_______树种。 3.生态农业工程 (1)概念理解
第四章
生态工程
④自生性原理：生态系统的自生作用能够维
护生态 2.生态工程建设的原则：适应性和高效性。 3.生态工程建设的目标：提高社会—经济— 自然复合生态系统的整体效益。
4.生态工程建设的过程：拟定目标与本底调
查→系统分析→可行性评价与决策→技术设 计。
栏目 导引
第四章
生态工程
5.生态工程建设的核心： 技术设计。
第四章
生态工程
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第四章 第二节 生态工程实例 Word版含答案
第二节生态工程实例1.治污生态工程包括污水治理生态工程、城市垃圾处理生态工程、湖泊或水源地治理生态工程等。
2．生态恢复工程是对于受到不同程度干扰或破坏的生态系统，进行环境与生态保护、修复和改善的生态工程。
恢复植被是生态恢复工程的第一步。
3．生态农业是以生态学理论为依据，以环境与经济的协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。
4．生态工程建设依据的原理有：整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理和自生性原理等。
对应学生用书1．治污生态工程(1)类型：①污水治理生态工程。
②城市垃圾处理生态工程。
③湖泊或水源地治理生态工程。
(2)内容：主要涉及固体、液体和有机废弃物的处理，生物肥料的研制与试用，湖区污染的生态治理，塑料的再生利用等。
(3)实例：“人工湿地”生态工程。
①含义：是利用湿地净化污水的人为建设的生态工程。
②措施：人为地将石、沙、土壤等材料按一定比例组成基质，并栽种经过选择的水生、湿生植物，组成类似于自然湿地状态的工程化湿地系统。
③人工湿地净化污水的机制：包括基质、植物、微生物的净化作用。
2．生态恢复工程(1)概念：对于受到不同程度干扰或破坏的生态系统进行的环境与生态保护、修复和改善即生态恢复工程。
(2)生态恢复工程的第一步：恢复植被。
(3)实例：①矿山废弃地生态恢复工程：a．矿山废弃地：指因采矿活动而遭破坏且不经治理便无法使用的土地。
b．植被恢复过程中树种选择原则：选择生长快、抗逆性强的树种，优先选择固氮树种，尽量选择适应性强的乡土树种和先锋树种，注意树种的多功能效益。
②林业生态建设：a．目标：维护环境与发展经济。
b．基础：优化土地利用。
c．依据：发挥水土资源和生物资源的生产潜力。
d．措施：各林种、各树种的合理配置和组合。
e．结果：建成功能完善、结构稳定、经济高效的生态系统。
③西部的生态治理：a．生态问题：植被减少、地力减退、粮食产量下降、自然灾害加剧。
高考生物总复习 专题5 生态工程课时作业(选修3)(2021年最新整理)
2018年高考生物总复习专题5 生态工程课时作业（选修3）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考生物总复习专题5 生态工程课时作业（选修3））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年高考生物总复习专题5 生态工程课时作业（选修3）的全部内容。
专题5 生态工程1．（2016年长郡月考)回答下列与生态工程有关的问题：(1)一般来说，生态工程的主要任务是对________________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、__________等特点。
（2）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、__________、物种多样性等原理。
人畜粪便用于农作物的生产主要符合______________原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了____________原理。
(3)在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少____________,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
(4）“猪—沼-果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。
该生态农业中的所有生物共同组成了__________（填“生态系统”“群落"或“种群”）；该生态农业模式能实现能量的____________。
2．某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题：(1）牛棚内产生的____________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的____________可扩散进入牛棚。
高中生物新同步苏教选修课时作业 生态工程及其原理 含解析
课时分层作业(十二)(建议用时：45分钟)[基础达标练]1．下列不属于生态工程建设目的的是()A．对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B．防止环境污染C．单纯追求粮食产量D．促进人类社会和自然环境的和谐发展【解析】根据生态工程的概念可知，防止环境污染，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。
单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展。
【答案】 C2．某林区曾大规模营造马尾松纯林，结果遭到松干蚧的毁灭性打击。
这一事例说明在进行生态工程建设时，必须遵循()A．系统学原理B．物种多样性原理C．物质循环再生原理D．工程学原理【解析】题干指出，单一品种的马尾松林不稳定，易受破坏。
物种多而繁杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，因此说明在进行生态工程建设时，必须遵循物种多样性原理。
【答案】 B3．下列哪种措施不符合生态工程所遵循的物质循环再生原理？()A．秸秆还田B．大量施用有机肥C．作物秸秆等残留物作燃料D．采集河泥作肥料【解析】在稳定的良性循环的生态系统中，是不会有废弃物和污染物产生的。
因为在自然生态系统中，上一个环节产生的废料，是下一个环节的原料，实现废弃物的资源化。
生态工程遵循了物质循环再生原理。
在农业生态系统中，秸秆还田、使用河泥或其他有机肥，就是充分利用生态系统的废弃物，改善土壤的结构，增加土壤中的矿质元素，实现物质的循环利用。
秸秆燃烧挥发掉大量的能被作物利用的成分，造成了生态系统的物质浪费和环境污染。
【答案】 C4．我国西北地区土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。
试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理()A．系统学和工程学原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．整体性原理【解析】协调与平衡原理是生态工程的基本原理之一，该原理的一个重要方面就是考虑环境承载力。
【答案】 B5．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是()A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积【解析】要实现人与自然的和谐发展，就要发展生态农业，实现物质和能量的多级利用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.2 注生态工程的建设课时作业苏教版选修3
一、选择题
1．下列不属于生态工程建设的基本过程的是()
A．系统分析B．技术设计
C．加强监管D．可行性评价与决策
【答案】 C
2．(2013·平顶山高二检测)生态农业是运用生态学原理建立的综合农业生产体系，它不具备的特点是()
A．多层次B．多功能
C．少污染D．无病虫害
【解析】生态农业是以生态学理论为依据，以环境与经济协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。
生态农业以保持生态系统内的生态平衡为主导思想，促进物质在系统内循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。
【答案】 D
3．下列关于生态农业的叙述，不正确的是()
A．依据生态学理论
B．以保持生态系统内生态平衡为主导思想
C．实现了物质循环利用
D．投入多
【答案】 D
4．云南久负盛名的滇池水质受到严重污染，若采用“人工湿地”可实现污水净化，“人工湿地”对污水净化是通过()
A．不同类型的水生植物与微生物的共同作用实现的
B．不同类型浮游植物和动物共同作用实现的
C．不同类型水生植物的共同作用实现的
D．不同类型细菌的共同作用实现的
【解析】“人工湿地”对污水的净化作用主要是通过多种水生植物和微生物共同作用实现的。
【答案】 A
5．下列关于生态工程建设的叙述，错误的是()
A．应遵循生态学原理
B．实现社会-经济-自然的整体与功能的统一
C．生态工程建设的核心环节是系统分析
D．生态工程设计常用方法有食物链的“相接”和“加环”
【解析】生态工程建设的基本过程包括拟定目标与本底调查、系统分析、可行性评价与决策和技术设计等。
其核心环节为技术设计。
【答案】 C
6．(2012·南通高二检测)下列关于生态农业的叙述，不正确的是()
A．生态农业实现了对能量和物质的多级利用
B．生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础
C．生态农业使废物资源化，提高能量的转化效率，减少了环境污染
D．农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高
【解析】生态农业由于物种多样性低，自我调节能力弱，故抵抗力稳定性比自然生态系统低。
【答案】 D
7．(多选)下列属于湿地生态系统的生态效益的是()
A．蓄洪防旱，调节区域气候
B．控制土壤侵蚀，自然净化污水
C．鸟类的栖息地
D．工业用水的资源
【解析】本题考查湿地生态系统的作用，湿地号称“地球之肾”，是鸟类栖息地，可蓄洪防旱，调节区域气候；也可自然净化污水。
【答案】ABC
8．(2013·江苏江都中学期中)“三北”防护林工程建设中，应当特别注意的生态工程原理是()
A．物种多样性原理和整体性原理
B．协调与平衡原理和物种多样性原理
C．协调与平衡原理和物质循环再生原理
D．系统工程学原理
【解析】植树造林首先要考虑所栽树种必须适应当地环境，以及考虑环境容量问题，即协调与平衡原理；其次不能种植单一物种林木，为提高人工林的稳定性，应充分考虑物种多样性原理。
【答案】 B
9．下图是某生态农业的示意图，下列说法不正确的是()
A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了废物的资源化
B．该生态农业提高了能量利用率
C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环原理
D．离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转
【解析】生态农业中人的作用非常关键，离开人的管理，生态系统无法正常运转。
生态农业实现了废物的资源化，利用了物质循环的原理，提高了能量利用率。
【答案】 D
10．(多选)某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。
下列有关叙述正确的是()
A．该生态工程的建立实现了能量的多级利用
B．该生态系统中，人的作用非常关键
C．该生态系统的建立提高了各营养级间的能量传递效率
D．该生态工程体现了物质循环再生的原理
【解析】该新型农业生态系统主要体现了物质循环再生、能量多级利用的
原理，从而实现了废弃物的资源化，但营养级之间能量传递的效率未变，仍为10%左右。
【答案】 ABD
二、非选择题
11．请仔细读图，回答下列问题：
(1)生态农业设计的基本原理是①____________，②____________。
(2)生态农业的优越性表现在_____________________________________。
(3) “农作物→猪→农户”这条食物链中，若农作物通过光合作用产出300摩尔氧气，则农作物同时产生________摩尔葡萄糖，农户从猪中获取的能量相当于______摩尔的葡萄糖(能量传递效率按10%计算)。
【解析】 本题考查农村综合发展型生态工程建设遵循的原理和优势。
具体分析如下：
依据光合作用反应式：6CO 2＋6H 2O ――→光叶绿体6O 2＋C 6H 12O 6，农作物产生300
摩尔氧气，同时就产生50摩尔葡萄糖，能量沿食物链传递时，传递效率一般为10%左右，故农户从猪中获取的能量相当于50×10%×10%＝0.5摩尔葡萄糖。
【答案】 (1)①食物链原理 ②物种多样性原理
(2)生态农业能保持系统内的生态平衡，促进物质在系统内循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益
(3)50 0.5
12．近年来苏北各地规模化养殖发展很快，畜牧业已逐步由农村副业发展成为相对独立的产业，但规模化养殖场污水的排放造成的环境污染问题也日渐突
出。
因此，必须对养殖业污水进行处理和生态综合利用，下图是集污水净化、休闲、养鱼为一体的人工湿地示意图。
人工湿地
(1)输入该湿地生态系统的能量有_________________和_______________。
(2)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是________________。
(3)该人工湿地中的浮游藻类等植物生长迅速，其主要原因是微生物将污水中的有机物分解，为藻类等植物提供了充足的________________。
(4)实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是____________；不能仅仅依靠人工湿地对污水进行净化，还应该加强对污染源的控制，理由是______________________________________________________。
【解析】(1)对一个人工生态系统来说，除了具有自然生态系统的特点外，还有人为加进去的因素所引起的特有的特点，从图中可以看出流入该湿地生态系统的能量除来自生产者固定的太阳能外，还有养殖场的污水中的有机物所含有的能量。
(2)细菌、真菌等微生物的分解作用是在有氧情况下能彻底氧化分解污水中的有机物，故保证微生物所需要的氧气才能提高分解的效率。
(3)微生物分解污水中的有机物，为藻类等植物提供了大量的无机盐，使它们生长迅速。
(4)由于是在原有的生态系统的基础上进行的演替，故为次生演替。
对生态系统的保护最好从源头上做起。
【答案】(1)产者固定的太阳能污水中有机物的能量(2)向水体中通入空气(3)含N、P的无机盐等(4)次生演替生态系统的自我调节能力是有限的。