学校业务学习计划
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学校业务学习计划制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。
下面是关于学校业务学习计划，希望对您有所帮助。
学校业务学习计划一一、指导思想随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
二、学习目标1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
三、学习内容根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。
本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
四、具体措施1、了解教师个人业务学习的制度。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。
自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
五、结果预测通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。
业务学习计划6篇
业务学习计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校业务学习计划
学校业务学习计划学校业务学习计划「篇一」一、拟定复习计划：1、复习方法先基础，后提升，采取的是三轮复习法。
第一轮：夯实基础阶段以书本为本，突出双基。
教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。
第二轮：达标检测，及时反馈阶段抓重点，突破难点。
做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。
也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
但不能随意的拿一份试卷去做，然后去分析。
第三轮：综合提升阶段融会贯通，全面练。
通过做几套比较好的综合题（教师猜题）。
教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
二、复习策略1、复习方法教育。
长期的复习，使学生易失去复习的方向，走很多的弯路。
给学生多传授一些复习的原则、方法、技巧，并指导学生自己总结经验、教训，形成书面材料，不断提高学生的复习能力。
2、重视复习效果的反馈。
千万不要相信学生的基础好，只要讲清了他们就会。
要隔三差五给学生布置一点作业（尤其基础性强的），亲自批阅。
虽说这样很累，但一能了解学生复习情况，以便采取必要的补救措施，二对学生也有很好的激励作用。
3、同科教师的通力协作。
团结就是力量，只有教师重视合作，取人之长，补已之短，才能使教师本人也思路清晰，有条不紊。
实际上，优异成绩的取得，与很多因素有关，但我们只要多想一些办法，采取一些有效的措施，把自己的工作当成一种事来做，就一定会有成就。
4、分类辅导，突出中下学生，抓好平均分。
5、适当引进练习（小学低段还是以书本知识为主）。
6、学生学习习惯的养成，布置好作业，同时要做好检查三、期末目标通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使各学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
2021年学校业务学习计划5篇
Don't rely too much on friends, human nature basically has a bad side.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）学校业务学习计划5篇学校业务学习计划1一、指导思想：随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
二、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
三、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。
本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
四、具体措施：1、了解教师个人业务学习的制度。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的__和走进课程的信息报道及评论员__。
学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。
自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
五、结果预测：通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。
2024年学校业务学习计划范本(三篇)
2024年学校业务学习计划范本一、目标与定位在2024年的学校业务学习计划中，我们旨在进一步提高全体教师的专业素养与教学能力，提升学校教育教学质量。
通过系统的学习培训，促进教师专业发展，为学生提供更加优质的教育服务。
二、教师培训安排1.开展专业知识培训（1）组织教师参加学科知识更新研讨会，提高学科教学水平。
（2）邀请专家学者进行学科讲座，拓宽教师的学科知识面。
（3）开展教师学科研究活动，提高教师学术研究水平。
2.备课研讨（1）推行集体备课制度，促进教师之间的交流与合作。
（2）组织备课教师进行研讨，分享教学经验与资源。
3.教育教学技能提升（1）开展教师教育心理学培训，提高教师的教育教学技巧与方法。
（2）组织教师参加教育技术培训，提高教师的信息技术应用能力。
4.教学观摩与评析（1）组织教师进行互相观摩、评析，提高教师的教学能力。
（2）组织教师参观其他学校，学习他校教学经验。
三、学校校本培训1.制定校本培训计划根据学校的教育教学需求，制定学校自身的校本培训计划。
包括学校特色课程培训、教学方法培训、评价体系构建等。
2.组织校本培训活动（1）邀请学校教学骨干进行培训，分享学校优秀的教育教学经验。
（2）开展学校内部研讨活动，提供交流与互动的平台。
（3）组织学生家长参与教育教学培训活动，形成家校合力。
四、考核与评价1.教师考核评价根据教师的教学成果和专业发展情况，进行定期的教师考核评价，建立绩效考核制度，激励教师积极发展。
2.学校教育教学质量评估（1）建立学校教育教学质量评估指标体系，定期对学校的教育教学质量进行评估。
（2）通过评估结果，及时调整学校的教育教学计划，优化学校内部管理。
五、教师-学生关系培养1.教师关怀学生鼓励教师关注每一个学生，关心他们的成长与发展，并且定期进行学生情况的了解，及时与学生交流沟通。
2.开展师生交流活动（1）邀请优秀校友或社会人士作为特聘讲师，与学生进行交流与分享。
（2）组织学生与教师共同参与校园文化活动，增进师生感情。
2024年学校业务学习计划范本（4篇）
2024年学校业务学习计划范本随着社会的不断进步和教育的不断发展，作为一名教育工作者，我深知要提高自己的业务能力，不断学习与更新知识。
因此，我为自己制定了2024学校业务学习计划，旨在提升自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的教育服务。
一、拓宽知识面1.阅读相关教育学和心理学的经典著作，提升自己的教育理论基础和教育原理的理解。
通过深入学习这些著作，不仅可以增加自己的教育知识储备，还能够从理论的角度去思考教育问题，指导实际教育工作。
2.关注教育界的最新动态和前沿研究成果，了解新的教学理念和教学方法。
定期查阅教育学相关期刊和学术论文，参加学术会议和研讨会，与同行交流，分享学习成果，并将新的理念和方法进行应用和实践。
3.学习其他学科的知识，如心理学、社会学、经济学等，增加自己的学科综合素养。
这样可以拓宽自己的知识面，提高自己的跨学科能力，更好地适应和应对不同的教育环境和学生需求。
二、加强专业技能培养1.学习和掌握先进的教学技术和教学方法。
选择适合自己的培训课程，如教育技术应用、课堂教学设计等，系统学习教学设计和教学评价的理论知识，提高自己的教学设计和教学效果。
2.参加相关教育管理培训课程，提升自己的教育管理水平。
学习校园管理、人事管理、教师管理等方面的知识，了解学校管理的最新理念和实践经验，提高自己的管理能力和协调能力。
3.参与教育研究和课题研究，深入了解教育问题，并针对实际教育工作的需求，进行研究和探索。
通过研究项目的开展，不仅可以提升自己的研究能力和思维能力，还可以为学校和教育界提供有价值的研究成果。
三、加强教育实践和专业交流1.积极参与学校和学科相关的实践活动和教学研讨会，与同行以及其他教育工作者交流经验，分享教学实践，互相学习、取长补短。
2.与家长和学生进行沟通和交流，了解他们的需求和意见，根据他们的反馈调整自己的教学策略和方式，不断优化自己的教学效果。
3.与学生和同事开展合作教研，共同探讨教学问题，互相启发和指导，提高教学质量。
2024年学校业务学习计划模版（3篇）
2024年学校业务学习计划模版一、指导思想随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
学校立足岗位，以____备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
二、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
三、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。
本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教学方面将围绕课题提高课堂教学语言艺术性开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
四、具体措施：1、了解教师个人业务学习的制度。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高教师上公开课，通过____备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
学习常规管理，班____建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。
自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
五、结果预测：通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。
2024年学校业务学习计划（2篇）
2024年学校业务学习计划____年学校业务学习计划第一部分：学校管理与组织1. 学校管理理论与实践- 学校管理的基本概念与原理- 学校组织结构与职能分工- 学校管理与学校文化建设2. 学校领导与决策- 学校领导的性格与素质- 学校领导的行为特征及领导风格- 学校决策的原则与方法3. 教育质量与评估- 教育质量管理的基本流程与方法- 教育质量评估的指标体系与方法- 教育质量改进与提升策略第二部分：教育教学管理1. 教学管理理论与实践- 教学管理的基本概念与原理- 教师教学管理的工作内容与方法- 学生学习管理的策略与技巧2. 课程设计与实施- 课程设计的基本原则与方法- 教学目标的确定与达成评估- 教学资源的选取与利用3. 教学评价与反馈- 教学评价的方式与方法- 学生评价的意义与作用- 教学反馈的策略与效果第三部分：学生发展与素质教育1. 学生发展理论与实践- 学生发展的基本阶段与特点- 学生心理与行为问题的解决策略- 学生发展与教育的关系与作用2. 学生生涯规划与指导- 学生生涯规划的基本概念与意义- 学生生涯决策与规划的方法与技巧- 学生生涯指导与支持的策略与效果3. 素质教育的理念与实践- 素质教育的基本概念与原则- 素质教育的目标与内容- 素质教育的实施策略与效果评估第四部分：学校改革与创新1. 学校改革的理论与实践- 学校改革的基本概念与原则- 学校改革的类型与策略- 学校改革的评估与效果2. 学校创新的理念与实践- 学校创新的基本概念与原则- 学校创新的类型与方法- 学校创新的评估与效果3. 教师专业发展与学习社区- 教师专业知识与技能的培养- 学习社区的建设与运营- 教师发展与学习社区的关系与作用第五部分：教育法律与政策1. 教育法律的基本知识- 教育法律的分类与特点- 教育法律的基本法规与原则- 教育法律的违法与处罚2. 教育政策的制定与实施- 教育政策的基本程序与流程- 教育政策的影响与效果评估- 教育政策的改进与创新以上是____年学校业务学习计划的总体框架，总计____字。
2024年学校业务学习计划例文(3篇)
2024年学校业务学习计划例文一、指导思想以____教育方针为指针，以县教育工作会议精神为指导，坚持教育思想立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环境，秉承终身学习的要求。
二、工作目标1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步更新我校教师的教育教学思想，的体味新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手（1）组织学习新观念新思想的文章学习;（2）结合学科研究课题开展校本研究;（3）组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：计算机基本操作，远程教育资源的使用等。
三、具体措施与要求1、紧密围绕学科研究课题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。
2、业务学习时间拟为每周的周一、周三和周五。
采用专题讲座、观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。
3、要求业务学习做好笔记，字数达到一定的标准。
4、严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。
5、要认真总结，不断反思。
联系工作实际及时写好学习心得体会文章，相互交流，并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。
6、多做学习反思，通过学习到实践的过程而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。
积极参与各级各类论文比赛，不断总结和提高自己的各种综合能力。
2024年学校业务学习计划例文（2）一、总体目标学校业务学习计划的总体目标是使学生全面了解学校的各项业务工作以及其背后的原理和理论，提高学生的综合素质和能力，以便更好地适应未来的社会发展。
二、学习内容1. 学校行政业务学校行政业务是学校正常运作的基础，涉及到学校的组织机构、行政管理流程、人事管理、财务管理等方面。
学生需要学习学校行政业务的基本知识和技能，了解学校的行政运作机制，以及如何参与和影响学校的行政决策。
2. 教学业务教学业务是学校的核心工作，包括教学计划的制定、教学资源的配置、教学过程的设计和实施、教学评估等方面。
2024年学校业务学习计划范本(3篇)
2024年学校业务学习计划范本一、学习的目标为了进一步推进新课程改革，实施全面的素质教育，提高教师的业务水平。
根据上级相关文件精神，结合我校教育的实际情况，本学期教师业务学习工作将以学校集中学习为主，以开展听课教研活动为载体，着重提高教师的业务综合素质，进一步提高我校教育教学质量。
二、学习的主要内容1、学习教育政策法规。
组织教职工学习现代化教育实施，进一步加强师德教育，树立教师的新形象，增强法制观念，更好地依法治教、以德治教。
2、学习素质教育的相关政策及理论，进一步深刻认识当前素质教育的形势下，教师应如何提高自己，如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去。
3、学习新课程改革理论。
总结分析新课改在实施几年里的不足与经验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的本领。
4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘，看后认真研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提高自己的课堂教学水平。
5、结合教育刊物，学习相关的教学理论和具体实践材料，提高理论水平。
三、学习的形式1、以集中学习为主。
培训形式采用专题讲座、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。
2、分散自学为辅。
由于教师工作性质限制了集中学习的频率，所以还要经常采用分散自学的形式，要求各教师阅读新课程改革的经验文章，教改动向等。
并做好学习笔记。
3、业务学习时间为每周一次，共十六周。
四、健全管理机制，保障学习效果（1）培训期间要严格学习纪律，由主管教学的扬子彬校长负责管理，团支部书记张东旭负责组织。
建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺席，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。
坚持严格按计划内容组织培训活动。
（2）要求每位教师必须明确参加学习的重要性，并能自觉参与学习。
（3）要认真总结，不断反思。
联系工作实际，及时交流，并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。
2021年学校业务学习计划范文精选5篇
2021年学校业务学习计划范文精选5篇一、学习的目标：为了进一步推进新课程改革，实施全面的素质教育，提高教师的业务水平。
根据上级相关文件精神，结合我校教育的实际情况，本学期教师业务学习工作将以学校集中学习为主，以开展听课教研活动为载体，着重提高教师的业务综合素质，进一步提高我校教育教学质量。
二、学习的主要内容：1、学习教育政策法规。
组织教职工学习现代化教育实施，进一步加强师德教育，树立教师的新形象，增强法制观念，更好地依法治教、以德治教。
2、学习素质教育的相关政策及理论，进一步深刻认识当前素质教育的形势下，教师应如何提高自己，如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去。
3、学习新课程改革理论。
总结分析新课改在实施几年里的不足与经验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的本领。
4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘，看后认真研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提高自己的课堂教学水平。
5、结合教育刊物，学习相关的教学理论和具体实践材料，提高理论水平。
三、学习的形式：1、以集中学习为主。
培训形式采用专题讲座、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。
2、分散自学为辅。
由于教师工作性质限制了集中学习的频率，所以还要经常采用分散自学的形式，要求各教师阅读新课程改革的经验文章，教改动向等。
并做好学习笔记。
3、业务学习时间为每周一次，共十六周。
四、健全管理机制，保障学习效果：（1）培训期间要严格学习纪律，由主管教学的扬子彬校长负责管理，团支部书记张东旭负责组织。
建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺席，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。
坚持严格按计划内容组织培训活动。
（2）要求每位教师必须明确参加学习的重要性，并能自觉参与学习。
（3）要认真总结，不断反思。
联系工作实际，及时交流，并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。
学校业务学习计划7篇
学校业务学习计划学校业务学习计划7篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的学校业务学习计划，欢迎大家分享。
学校业务学习计划1为进一步推进教学研究工作，努力营造学习氛围，从理论与实践两个层面不断提高教师的业务能力。
现结合我校实际情况，特制定以下业务学习计划:一、指导思想以党的教育方针为指针，以课程改革精神为指导，坚持教育思想立校，教育理念强校，教育技能兴校的指导思想，秉承终身学习的要求，切实营造健康良好的学习环境，努力提升教师的业务水平。
二、学习目标通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，不断更新我校教师的教育教学思想，增强教育技能，更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果。
三、措施与要求1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。
2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。
3、要求业务学习做好笔记，教导处将定期组织检查。
4、在教师中开展读书、读教育教学专着的活动。
要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专着。
学校业务学习计划2一、指导思想：随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
二、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
三、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。
本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
2021年学校业务学习计划(5篇)
Without expectations, you will not be disappointed, and you don’t have to worry about things beyond yourcontrol.整合汇编简单易用（页眉可删）学校业务学习计划(5篇)学校业务学习计划1一、指导思想坚持"以人为本，以研兴教，以学强师"的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。
二、工作目标1、加强理论学习，转变教师教育观念。
2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。
3、开展课题研究，促进教师专业成长。
三、具体措施1、学校单周将安排一次教师集中培训学习，双周为教师自由读书时间，学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。
2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。
每次活动前两周，教研组长要结合学校教师教学的实际，提出一个活动主题，让教师做好准备。
3、严格学习考勤纪律。
教师参加培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，若有特殊情况，要在活动之前向主持人说明。
4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主，密切联系教师教学实际状况，提高教师的业务素质。
5、培训中，教师要认真学习，当场做好笔记，并在学习结束后一天之内写好心得体会，交教导处检查存档。
6、教师要树立终身学习的理念，每学期至少阅读2本课改的书籍，15篇课改的论文，教育教学杂志5本。
教师要及时总结自己的课堂教学，经常进行教学反思。
每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。
7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师，回校后必须写出一份汇报材料，交教导处存档，并讲一节汇报课。
8、实行相互听课制度，校长、教导主任、每学期至少听课30节，其他教师听课至少20节。
学校业务工作计划（精选3篇）
学校业务工作计划（精选3篇）学校业务篇1一、培训目的通过培训，使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能，并熟练运用这些技能进教学活动，促进我校教学质量的大面积提高，更好地适应素质教育的要求。
二、培训对象全员培训根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发，进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。
三、培训内容1、培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准，增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。
培训教师理解和驾驭教材的能力；培训教师结合学生实际和基础知识等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力，确定教学目标的能力。
2、培训教师的上课技能培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展示教学目标，激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力；培训教师讲授知识，运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。
3、教师批改技能4、教师的辅导技能训练教师学会应用不同的辅导办法面对差异不同的学生。
5、教师的考试技能培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。
6、《新课程与教师角色转变》一书。
四、培训方法集中学习辅导，专题辅导讲座，教师自学自练，专题研讨等方式。
学校业务工作计划篇2一、培训目的通过培训，使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能，并熟练运用这些技能进教学活动，促进我校教学质量的大面积提高，更好地适应素质教育的要求。
二、培训对象全员培训根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发，进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。
三、培训内容1、培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准，增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。
培训教师理解和驾驭教材的能力；培训教师结合学生实际和基础知识等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力，确定教学目标的能力。
2、培训教师的上课技能培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展示教学目标，激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力；培训教师讲授知识，运用启发式教学方法的.能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。
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学校业务学习计划
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。
下面是关于学校业务学习计划，希望对您有所帮助。
学校业务学习计划一
一、指导思想
随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
二、学习目标
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
三、学习内容
根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。
本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
四、具体措施
1、了解教师个人业务学习的制度。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的*和走进课程的信息报道及评论员*。
学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。
自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
五、结果预测
通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。
通过接触书中的新思想、新观念，研读与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。
在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
学校业务学习计划二
一、指导思想
以党的教育方针为指针，以县教育工作会议精神为指导，坚持教育思想立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环境，秉承终身学习的要求。
二、工作目标
1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步更新我校教师的教育教学思想，的体味新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手
(1)组织学习新观念新思想的*学习;
(2)结合学科研究课题开展校本研究;
(3)组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：计算机基本操作，远程教育资源的使用等。
三、具体措施与要求
1、紧密围绕学科研究课题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。
2、业务学习时间拟为每周的周一、周三和周五。
采用专题讲座、观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。
3、要求业务学习做好笔记，字数达到一定的标准。
4、严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。
5、要认真总结，不断反思。
联系工作实际及时写好学习心得体会*，相互交流，并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。
6、多做学习反思，通过学习到实践的过程而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。
积极参与各级各类论文比赛，不断总结和提高自己的各种综合能力。
学校业务学习计划三
一、学习的目标
为了进一步推进新课程改革，实施全面的素质教育，提高教师的业务水平。
根据上级相关文件精神，结合我校教育的实际情况，本学期教师业务学习工作将以学校集中学习为主，以开展听课教研活动为载体，着重提高教师的业务综合素质，进一步提高我校教育教学质量。
二、学习的主要内容
1、学习教育政策法规。
组织教职工学习现代化教育实施，进一步加强师德教育，树立教师的新形象，增强法制观念，更好地依法治教、以德治教。