大学语文练习册参考答案(2011.10)
《大学语文》课后练习答案
第一单元记叙文燕昭王求士【思考练习题答案】一、昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是卑躬屈节、求贤若渴、知人善用。
二、主要是指君主对人才的态度问题。
郭隗认为，君主要象对待老师和朋友那样来对待人才，要降低自己的身份，把人才看成自己的老师，诚心侍奉，虚心求教，这样才能使天下的人才前来投奔，从而达到富国强兵的目的。
郭隗向燕昭王讲“古服道致士之法”的原因有二：一是让燕昭王知道“古服道致士”的方法有几种，供燕昭王作出正确的选择；二是希望燕昭王能由此懂得待贤如师，尊重自己，使自己的学问得以发挥，地位得以提高。
三、用了比喻。
郭隗将自己比作死千里马，将燕昭王比作“古之君人”，用千金买千里马比喻以谦虚的态度和优惠的政策招纳人才。
郭隗希望燕昭王通过这个比喻明白招纳人才的办法。
其作用是：1 .由于比喻贴切，使纳贤之理得到透彻的阐明；2 .增加了文章的活力和生气。
四、这段话中以排比为主，排比、对偶、层递三种修辞方法结合使用。
其作用是：排比使文章气势充沛、说理透彻；而对偶使文章句式整齐、韵律和谐；层递使三种待人态度的优劣层次更加鲜明。
五、注意下面句子中加点字的含义及用法：1. 币：礼物，与现代的币含义不同；以，连词。
2. 师之：把他（郭隗）当作自己的老师。
3. 见：表示被动，相当于“被”。
于：介词，表示比较，相当于“过”。
远：意动用法，以······为远。
4. 诎指：同屈旨，委曲自己意愿。
5. 事，为······服务。
管晏列传【思考练习题参考答案】一、管晏合传的内在联系主要体现在以下三点：1. 两人分别从正反两方面贯注了知人善荐的思想。
管仲因得到鲍叔推荐才帮助桓公成就霸业，晏婴因知人善荐而使齐国三世强大。
2. 管晏二人都对齐国有显赫功绩。
管仲使“齐桓以霸”，而晏婴让“景公以治”。
3. 二人都让司马迁感慨万千。
2011年大学语文真题+答案解析
2011年考试试题大学语文一、选择题(每小题1分，共25分)在每小题的备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1.孔子的思想核心是（）A.仁政和王道B.“仁”与“礼”C.严刑和峻法D.无为而无不为2.《郑伯克段于鄢》的叙述方法是（）A.顺叙B.倒叙C.平叙D.插叙3.与马致远、关汉卿、白朴并称“元曲四大家”的是（）A.张养浩B.郑光祖C.王实甫D.汤显祖4.主张文章应“有补于世”“以适用为本”的是（）A.王安石B.柳宗元C.韩愈D.苏轼5.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是（）A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿6.《陌上桑》行文笔调的主要特色是（）A.讽刺嘲笑B.严正庄重C.幽默诙谐D.清新淡雅7.作品融诗情画意于一体、风格清新淡雅的唐代著名诗人是（）A王昌龄B李商隐C.杜牧D.王维8.“陈力就列，不能者止”作为论据，其性质属于（）A.历史事实B.现实事例C.名人名言D.比喻9.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自（）A.《蜀相》B.《北征》C.《兵车行》D.《登高》10.《剑南诗稿》的作者是（）A.陆游B.辛弃疾C.李清照D.秦观11.《江城子》(十年生死两茫茫)所写的梦中景象是（）A.尘满面，鬓如霜B.相顾无言，惟有泪千行C.明月夜，短松冈D.千里孤坟12.下列句子中没有运用典故的是（）A.树犹如此B.长门事，准拟佳期又误C.楚天千里清秋D.求田问舍13.宝玉挨打后，作者描写“两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光”的人是（）A.袭人B.宝钗C.王熙凤D.林黛玉14.散文诗《门槛》全文采用的表现手法是（）A.象征B.对比C.夸张D.类比15.法国19世纪著名的批判现实主义作家、“世界短篇小说之王”是（）A.契诃夫B.欧·亨利C.巴尔扎克D.莫泊桑16.在《故都的秋》中，作者曾提到“欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》”,这是为了阐发（）A.北京秋天的“色彩浓”B.北京秋天的“回味永”C.南国之秋的“色淡D.南国之秋的“味浅”17.朱光潜的《咬文嚼字》主要是说明（）A.文字的运用一定要有创新精神B.在阅读作品时要严肃而挑易C.要有一字不肯放松的谨严精神D.文学的文字更注重联想意义18.《我用残损的手掌》中“那辽远的一角”指的是（）A.诗人的残损手掌B.诗人的监狱生活C.诗人的破碎之心D.共产党领导的解放区19.《日出》中重点描写刻画的女性人物是小)学的中民可（）A.四凤B.陈白露C.沈凤喜D.白流苏20.《天净沙·秋思》抒写羁旅之情的方法主要是（）A.直抒胸臆B.寓情于理C.寓情于事D.借景抒情21.由个别到一般的论证方法是（）A.演绎法B.类比法C.对比法D.归纳法22.下列不属于汪曾祺作品的是（）A.《陈小手》B.《受戒》C.《荷花淀》D.《大淖记事》23.提出“知识就是力量”的人是（）A.培根B.拉封丹C.罗素D.富兰克林24.《围城》一书描写的对象是（）A.中国农民B.中国小资产阶级C.小市民D.中国知识分子25.《谈时间》的语言风格是（）A.典雅平和B.婉约优雅C.幽默机智D.言简意赅二、填空题(每小题1分，共10分)26.身既死兮神以灵，！27. ,千金散尽还复来。
大学语文华东师范大学第11版课后题及答案
大学语文华东师范大学第11版课后题及答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、偏僻（piān）杜撰（zhuàn）B、稀罕（gàn）溺爱（ruò）(正确答案)C、辜负（gū）风骚（sāo）D、愚蠢（chǔn）纨绔（kù）2、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错3、5. 下列词语中字形全部正确的一项是（）[单选题] *A．狡辩捶击纷至沓来风云变换B．驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C．抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D．浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù5、27. 下列各句中加双引号成语的使用，不正确的一句是（）[单选题] *A．不管“海枯石烂”，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。
B．冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”，但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。
C．这次经历使他“大彻大悟”，决定改变自己，做一个对社会有用的人。
D．现在电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人“叹为观止”。
(正确答案)6、“梧桐一叶而天下知秋”的出处是（）。
[单选题] *荀子淮南子(正确答案)晏子春秋史记7、下列关于《红楼梦》中的情节表述正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。
在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。
B.别号“蕉下客”的迎春是个具有男子性格的女性，她发起组织了大观园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消”，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽回这个封建大家庭的颓势，却注定无济于事。
《大学语文》练习题库及答案(word版可编辑修改)
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华中师范大学网络教育学院《大学语文》练习题库一、选择题1、下列诗歌属于乐府旧题的有（A ）A《短歌行》 B 《饮酒》 C《蛇》2、《采薇》一诗的艺术特点是（AB C ）A 反复咏叹B 抒情和写景融为一体C 起兴手法3、提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是（C )A 韩愈B 柳宗元C 白居易4、“甘其食,美其服，乐其俗”中的“甘”“美”“乐”属（B ）A 使动词B 意动词C 名词5、“功施到今”中“施"读作（ A ）A yìB sīC shī6、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（ A )A 柳永B 苏轼C 李清照7、下列诗篇不属于乐府旧题的有（ C ）A 《短歌行》B 《月夜》C 《春江花月夜》8、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的作者是( C )A 陆游B 唐琬C 白居易9、王维的《送梓州李使君》是一首（ A ）A 赠别诗B 七言古诗C 山水诗10、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有(ABC ）A 夸张B 对比 C借代11、不是《西厢记·长亭送别》一折戏的主角是（ C ）A 崔莺莺B 张珙C 红娘12、《铸剑》属于（ C ）A 散文B 神话C 小说13、下列作品属于余秋雨的有（ A ）A 《道士塔》B 《蛇》C 《乡愁》14、“对酒当歌，人生几何?”的作者是（ B ）A 李白 B曹操 C 杜甫15、下列作品属于梁实秋的有（ B ）A 《听听那冷雨》B 《雅舍》 C《神女峰》16、“对酒当歌，人生几何？”是出自（ A ）A 《短歌行》B 《邯郸记》C 《还魂记》17、“何以解忧,唯有杜康”是出自（ C ）A 《蜀道难》 B《逍遥游》 C《短歌行》18、下列至理名言出自《论语》的有（ABC )A 举一反三 B当仁不让 C君子成人之美19、《诗经》中的“风"是（C ）A 人风 B家风 C 国风20、《采薇》是选自《诗经》的( B ）A 《大雅》B 《小雅》C 《国风》21、下列至理名言出自《老子》的有(A ）A 故有无相生，难易相成B 当仁不让C 君子成人之美22、下列诗句属于《采薇》的有（ A ）A 昔我往矣，杨柳依依B 呦呦鹿鸣,食野之苹 C萧萧哀风逝，淡淡寒波生23、《逍遥游》的艺术特色是（ABC ）A 夸张 B比喻 C 对比24、提倡“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的唐代诗人是（C ）A 韩愈 B柳宗元 C 白居易25、下列诗句属于《春江花月夜》的有（B ）A昔我往矣，杨柳依依 B白云一片去悠悠 C萧萧哀风逝,淡淡寒波生26、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（ A ）A柳永 B苏轼 C李清照27、下列诗篇属于乐府旧题的有（ AB ）A 《短歌行》 B《月夜》 C《春江花月夜》28、下列诗（词）句属于李清照的有（A ）A不如向帘儿底下,听人笑语 B闺中只独看 C怕人寻问，咽泪装欢29、“春如旧，人空瘦”的作者是(A ）A 陆游 B唐婉 C白居易30、“皆以客之功”中的“之"应解为（ B ）A 助词“的”B 动词“到”C 代词“这"31、下列加点的词为语气助词的是（ A )A曰归曰归 B 三十而立 C 之二虫又何知32、下列诗句属于李白的有（ B ）A 不如向帘儿底下，听人笑语 B蜀道之难，难于上青天! C慨当以慷，忧思难忘33、《牡丹亭》主角是（ C )A、崔莺莺B、张珙 C杜丽娘34、《牡丹亭》的作者是（ A ）A汤显祖 B王实甫 C曹雪芹35下面是提出了“三美”主张的作者的作品是(A ）A 《死水》 B《蛇》 C《乡愁》36、下面的作者属于“创造社”的是（B ）A鲁迅 B郁达夫 C 梁实秋37、下列作品属于刘以鬯的有（ B ）A《道士塔》 B《蛇》 C《乡愁》38、《蛇》的作者是（A ）A刘以鬯 B余秋雨 C余光中39、下列人物属于《那片血一般红的杜鹃花》的有（ABC ）A王雄 B喜妹 C丽儿40、《前赤壁赋》为苏轼被贬何处所作（ A ）A黄州 B永州 C沧州41、王维的《送梓州李使君》是一首( A ）A赠别诗 B七言古诗 C山水诗42、《采薇》中“薇亦作止"的“止”是（C ）A 名词B 动词C 语气词43、《采薇》中“载饥载渴”的“载”的意思是（A ）A又 B 存在 C运44、《道士塔》的作者是（ A )A 余秋雨B 莫言C 金庸45、《铸剑》一文塑造的人物有（ BC ）A 鲁迅B 眉间尺 C宴之敖者46、《采薇》中“忧心孔疚”的“孔”的意思是( A ）A很 B指“孔子" C洞47、表示“岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”的作者是（A ）A陶渊明 B汤显祖 C白居易48、《西厢记·长亭送别》一折的主角是（ AB ）A崔莺莺 B张珙 C红娘49、“采菊东篱下，悠然见南山”是出自（ C ）A 《对酒》B 《滕王阁序》 C《饮酒》50、《再别康桥》的作者是（ A )A徐志摩 B 余秋雨 C余光中51、巴金在《爱尔克的灯光》中写到“我的心灵的灯”象征着（C ）A 大家庭的没落B 生活的悲剧 C走向新生52、《故都的秋》一文贯穿全文的手法是（ AB ）A 对比B 反衬C 夸张53、《那片血一般红的杜鹃花》的叙事人是（C )A王雄 B丽儿 C表少爷54、下列作品属于余光中的是（AB ）A《听听那冷雨》 B《乡愁》 C《神女峰》55、巴金在《爱尔克的灯光》中“大门内亮起的灯”是象征着（ A ）A大家庭的没落 B生活的悲剧 C走向新生56、巴金在《爱尔克的灯光》中“姐姐爱尔克点的灯”象征着（B ) A大家庭的没落 B生活的悲剧 C走向新生57、《铸剑》属于（ C )A散文 B神话 C小说58、与汤显祖的《牡丹亭》并称为“临川四梦”的作品是（AB ）A《紫钗记》 B《邯郸记》 C《还魂记》59、杜甫的《月夜》中写了几地之月（AB )A鄜州月 B长安月 C灵武月60、《乡愁》的文体是（ A )A 散文 B神话 C小说61、《老子》“道，可道,非常道；名，可名，非常名."中第二个“道"是（ B )A 名词 B动词 C副词62、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"是出自（ C )A《短歌行》 B《春江花月夜》 C《滕王阁序》63、下列不属于“初唐四杰”的是（ B ）。
大学语文考试题库及答案
大学语文考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是《红楼梦》中的人物？A. 贾宝玉B. 林黛玉C. 薛宝钗D. 孙悟空答案：A2. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，它分为“风”、“雅”、“颂”三部分，其中“风”是指什么？A. 民间歌谣B. 宫廷乐歌C. 祭祀歌曲D. 史诗答案：A3. 李白的《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这两句诗，表达了诗人怎样的情感？A. 悲愤B. 豪放C. 哀怨D. 忧愁答案：B4. 下列哪位作家被誉为“现代汉语散文之父”？A. 鲁迅B. 茅盾C. 巴金D. 朱自清答案：D5. 《史记》是我国古代的一部纪传体通史，它的作者是谁？A. 司马迁B. 班固C. 司马光D. 左丘明答案：A6. “春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自哪位诗人的作品？A. 王之涣B. 张若虚C. 杜甫D. 李白答案：B7. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，它的核心思想是什么？A. 仁B. 义C. 礼D. 智答案：A8. “采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的哪部作品？A. 《归园田居》B. 《饮酒》C. 《桃花源记》D. 《五柳先生传》答案：A9. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的哪首词？A. 《念奴娇·赤壁怀古》B. 《水调歌头·明月几时有》C. 《江城子·密州出猎》D. 《临江仙·滚滚长江东逝水》答案：A10. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有哪四个字？A. 莫失莫忘B. 不离不弃C. 金玉良缘D. 木石前盟答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些作品属于鲁迅的《呐喊》？A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《药》答案：A、B、C2. 《诗经》中的“风”包括哪些部分？A. 周南B. 郑风C. 卫风D. 秦风答案：A、B、C、D3. 下列哪些作品是唐代诗人杜甫的？A. 《春望》B. 《登高》C. 《茅屋为秋风所破歌》D. 《琵琶行》答案：A、B、C4. 下列哪些作品是宋代词人辛弃疾的？A. 《青玉案·元夕》B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》C. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》D. 《水调歌头·明月几时有》答案：B、C5. 下列哪些作品是元代戏曲家关汉卿的？A. 《西厢记》B. 《赵氏孤儿》D. 《汉宫秋》答案：C三、填空题（每题2分，共20分）1. 《诗经》中的“颂”分为______、______、______三部分。
大学语文教材课后练习题答案
教材课后练习题答案1.本文的主旨是什么在客观上有何思想意义答: 主旨: 在无限广大的宇宙中, 任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制, 因而是十分有限的。
客观意义: 这一主旨启示人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足, 应该不断学习, 不断开阔视野, 不断前进。
2.试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。
答: 文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写, 以具体景物的对比来隐喻河伯与海若在思想上的不同认识境界, 形象地渲染了主旨。
3.举例说明本文善于援譬设喻的特点。
答：本文穆能见出庄子说理“善于援譬设喻”的特点, 而且譬喻往往连类而及, 层见叠出, 令人目不暇接。
如用井蛙、夏虫、曲士米比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人, 用小石小木之大山, 四海之在天地, 礨空之在大泽, 中国之在海内, 梯米之在大仓, 万物与人, 九州与人, 毫末之在马体, 之一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的, 人的认识暑十公有限的, 因此倪明世间事物的大小都是相对的, 人的认识是十分有限的, 因此我夸耀是愚蠢的, 必定会见笑于大方之家。
这些比喻以一个个具生动的形象, 把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。
4.试分析本文的论证方法。
答: 本文在说理方面有以下特色:（1）论证结构上, 本文经过由小到大, 再由大到小的逐层推进, 最后把结论推到读者面前。
这种逐层推进的论证结构很有说服。
（2）论证方法上, 本文采用了寓言的形式, 形象生动；又以类比法为主, 用大量的比喻, 连类而及, 层见叠出生动形象地论证中心主旨。
（3）语言修辞上, 作者大量运用排比, 反诘的修辞手法, 造成了文章滔滔莽莽的气势, 增强了说理的力量。
一, 考核课文的内容, 要求考生熟读教材上面的所有课文, 对课文的内容有所掌握。
（一）浅层次掌握。
1.在《寡人之于国也》中, 孟子认为使"颁白者不负戴于道路"的措施是（）A.五亩之宅, 树之以桑B.鸡豚狗彘之畜, 无失其时C.百亩之田, 勿夺其时D.谨庠序之教, 申之以孝悌之义答案: D；试题难度: 易；分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。
大学语文练习题答案
挫，读起来声音出现有规则地强弱、长短的现象。 5．新诗：就是用白话写成的诗的总称。它分为自由体、新格律体、梯形体等等。 6．叙事诗：就是有较完整的故事情节和具体的人物描写的诗的总称。
大学语文练习题答案
大学语文练习题答案
一、单项选择题 1、《战国策》一书的整理编订者是 A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 2、王昌龄最擅长的是 A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句、我国古代最伟大的现实主义诗人是A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾、在中国现代文学史上，属于“文学 研究会”成员的著名作家是A、巴金 B、郁达夫 C、老舍 D、朱自清、诗集《女神》的作者是 A、闻一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心 6、冰心《往事》借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做 A、铺张扬厉 B、托物言志 C、映衬对比 D、渲染烘托 7、屠格涅夫《门槛》的基本表现手法虽 A、比喻 B、拟人 C、象征 D、夸张。 8、在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，就是 A、顺叙 B、倒叙 D、插叙 D、平叙
C.剥我身上帛，夺我口中粟。 D. 白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。 20. 《闺怨》中体现主旨的诗句是 A. 闺中少妇不知愁， B. 春日凝妆上翠楼。 C. 忽见陌头杨柳色， D. 悔教夫婿觅封侯。
五、简答 1.诗歌有哪些特点？ 答：诗歌作为一种重要的文学体裁，其特点具有高度的概括、强烈的激情、丰富的想象、精练的语言、鲜明的节奏与和谐的韵 律等五个方面。 2.诗人创作诗歌为什么要借用“想象”这一手段？结 合教材的篇目谈谈它的作用。 答：诗人在创作诗歌的构思中，要将积累的生活素材提炼出诗歌形象，创造感人的意境，就必须借用想象这个“媒介”。没有想 象这个“媒介”，诗人积累的素材永远成不了诗歌形象。想象对于诗歌创作者来说，是完成诗歌创作的首要艺术手段。 3.现实主义诗歌有哪些特点？举例说明之。 答：现实主义的基本原则是要求按现实生活本来的样子来描写，也就是要真实地描写现实生活。所以具有细节的真实性、形象 的典型性、描写的客观性。如杜甫的“三吏”、“三别”。 4.律诗与新诗有哪些区别？ 答：律诗具有形式排偶、声调和谐的法则，以及整齐化和音乐化的规格。它们在字数、音律和平仄上都有严格要求。新诗则是 用白话写成的，它分为自由体、梯形体等等。如自由体，一般是句无定字，篇无定句。其字、句长短完全视诗人抒情需要定， 故参差错落。 5.你怎样看曹操“山不厌高，水不厌深”的人才观？ 答：略。 六、简析题 1. 阅读曹操的《短歌行》： 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题以及答案
全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题（课程代码：04729）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1•提倡明道” 致用” 事信” 言文”文学主张的是（）A•韩愈B.柳宗元C.苏轼D •欧阳修2•蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是（）A •研究高深学问B•倡敬爱师友之风C.砥砺道德品行D •倡导正当之娱乐3•爱因斯坦在《我的世界观》中所说的在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”指的是（）A .上帝意志B .灵魂不死C.客观世界D •精神王国4•《垓下之围》中突岀英雄末路时无可奈何心态的场景是（）A •四面楚歌中霸王别姬B •东城突围时斩将刈旗C.羞见父老而拒渡乌江D •吾为若德”而自刎沙场5•《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是（）A •叙述与抒情B •议论与抒情C.议论与叙述D •描写与抒情6•赵武灵王推行胡服骑射”的主要目的是（）A •移风易俗，破除陋习B •党同伐异，巩固统治C.加强边防，扩展领土D .废弃传统，改奉异教7•《秋夜》一文除了表现岀作者的战斗精神外，还表现了他的（A •旷达情怀B •博爱胸襟C.深邃思辨D •机智幽默8•下列《哭小弟》语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是（）A •记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B •车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D •风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后9•《我与地坛》中，我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是（）A •为着那儿是可以逃避现实 B •专心致志地想关于死的事C.想过我为什么要出生D •去窥看自己的心魂10•下列诗歌，整体描绘可望难即”情境的是（）A .《蒹葭》B .《长恨歌》C.《湘夫人》D •《早雁》11•《陌上桑》行文笔调的主要特色是（）A •幽默诙谐B •严正庄重C •辛辣冷峻D •优雅婉约12•下列《饮酒》（其五）诗句中，体现诗人陶醉于自然景物的是（）A •结庐在人境，而无车马喧 B •问君何能尔？心远地自偏C采菊东篱下，悠然见南山 D •此中有真意，欲辩已忘言13•下列《长恨歌》诗句中，移情于景的是（）A •行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B •春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天 D •鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共14•下列柳永《八声甘州》词句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感伤的是（）A •对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B •渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼C .惟有长江水，无语东流D •想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟15 •下列诗词中，风格可以形容为 肝肠似火，色貌如花 ”的是（ ）A •李白《行路难》（其一）B •贺铸《鹧鸪天》C .李清照《声声慢》D .辛弃疾《摸鱼儿》16.闻一多《一句话》中,暗示反动统治A .有一句话说岀就是祸B •有一句话能点得着火C .说不定是突然着了魔D •突然青天里一个霹雳17 •下列诗人中，被视为 20世纪30年代中国 现代派”诗歌代表人物的是（A •郭沫若B •闻一多C.徐志摩D •戴望舒18•舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》四个章节的关系是（A •四者并列B •逐层递进C.两两对比D •交错映照19•《婴宁》情节发展的内在脉络是（A •狐母生狐女、埋荒山、求合葬B •王子服遇美女、寻美女、娶美女C鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女D•婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑20•《断魂枪》中，沙子龙将镖局改为客栈的主要原因是（A •大梦先醒，主动求变B •迫于时变，不得不变C.广开财路，多种经营 D •以商养武，发扬国术二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
大学语文课后习题答案
大学语文课后习题答案一、思考练习1. “序”的文体特征是什么？2. 在陈省身先生的文章中，有这样一句话：“中西文化的不容，把我们带到一个新的春秋时代。
”你怎么理解这话？3. 你认为季、陈两位在文章中提出的主张相互冲突吗？4. 能力提高请就你对“大学语文”学习的感受和理解，试为这本大学语文教材写一篇短序。
（500字）二、参考答案1. 参见“知识识记”第1项。
2. 陈省身先生认为在全球化的今天，中西方文化正处于一个相互冲突、融合的时期。
它们是平等的，但也是相互竞争的，正如“春秋”时期的“百家争鸣”，其间不存在主次的观念。
3. 两位先生都是学贯中西的大家。
季羡林先生作为著名的人文学者，关注文化交流问题。
他提出“天人合一”是希望能够实现中西文化的优势互补。
提醒读者在学习西方文化时，也要看到西方文化的弊端（人类，特别是近几百年来的西方人，却反其道而行之，要“征服自然”，在大自然面前翘尾巴）。
而陈省身先生以其理性的头脑看到中西文化、传统文化与当代文化都具有自己特殊的产生环境（五百年的伟大的科学进展，开启了我们对自然的了解，也因此影响了人类的生活，我们同五百年前的人已不是同一种动物了）。
在谈到继承问题的时候应该更加理性和辩证。
4. 能力提高序言可叙事、可议论，是一种相当自由的文体。
可以从目前“大学语文”教学的现状、个人对这种教学的感受、目前教学的不足和需求谈起。
不过写作时，应注意结合书的特色去谈问题。
一、思考练习1. 简要评述傅雷对东西方文化之差异的观点。
2. 本文采用书信日记体写作有什么好处？在阅读、欣赏此类文学作品时应注意什么？二、参考答案1. 西方文化受宗教影响很深，特别是受到基督教的影响。
文艺复兴之后，西方文化中自我的觉醒和传统宗教对人性的压抑形成了近代西方文化的主要矛盾。
自我对无限自由的争取和人对神的臣服两者之间的矛盾折射到社会文化的各个方面。
而中国文化则更加自然、健康，传统文化强调人与自然的和谐互动。
(完整版)大学语文练习题及答案
《大学语文》练习题及答案———《大学语文》练习题及答案大学语文》(6学分)是自学考试英语,法律,行政管理,日语,饭店旅游管理等专业的一门公共课.该课程涉及到古今中外文学作品共65篇课文,其中论说文14篇,记叙文13篇,诗词曲赋30篇,小说8篇.江苏省1998年下半年报名参加该课程考试的考生有2.4万多人.由于古代作品多,名篇佳制多,时间跨度大,每篇课文的知识点,可命题点多,不少同志感到要学好这门课很吃力.根据大家的要求,我给大家编写了该练习题,以供大家在平时学习时多加实践.该套练习题尽量避开了短期内全国自学考试试卷的有关内容,题量相当于四套试卷.一,单项选择题1,《季氏将伐颛臾》中"且在邦域之中矣"的"邦域"指( )国.A,颛臾B,鲁C,齐D,宋2,韩愈《答李翊书》一文的主旨是( )A,赞扬李翊好学上进B,反对骈俪文风C,强调道是为文的根本D,阐述"无望其速成"的道理3,善于采用"欲擒故纵"论辩手法的作家是( )A,孟子B,庄子C,孔子D,刘向4,下列属于鲁迅先生所说"暂时做稳了奴隶的时代"的是( )A,1927年B,清代C,汉代D,元代5,《选择与安排》中,作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明( )A,选择要恰到好处B,安排要有条不紊C,层次要清晰明了D,轻重要分明得当6,鲁迅用"人肉的筵宴"为喻是为了说明( )A,中国文明的实质B,中国精神文明的核心C,奴化心态D,中国历史的可怕7,下列人物与张巡不构成相互映衬关系的是( )A,南霁云B,于嵩C,贺兰进明D,许远8,下列不属于作品主人公的是( )A,李广B,沙子龙C,水生嫂D,王恺9,《始得西山宴游记》开头"居是州"的"是州"指( )A,柳州B,永州C,苏州D,徐州10,宋代作家中文艺创作成就最为全面的作家是( )A,欧阳修B,苏轼C,王安石D,苏洵11,"传曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"中的"传"指( )A,《春秋》B,《论语》C,《尚书》D,《左传》12,其散文多描写自然风光和人生世态,洋溢着渴望自由,追求光明的热情的作家是( )A,冰心B,朱自清C,巴金D,茅盾13,"海太大了,我太小了"这句话所包含的大海的性格是( )A,温柔而沉静B,超绝而威严C,神秘而有容D,乐观而深沉14,朱自清《背影》中说:"我看见他的背影,我的泪很快地流下来了",这里所用的方法是( ) A,动作描写B,表情描写C,铺垫手法D,侧面烘托手法15,有"七绝圣手"之称的作家是( )A,李商隐B,王昌龄C,李白D,杜甫16,风格雄浑悲壮的作家是( )A,曹操B,陆游C,辛弃疾D,苏轼17,《氓》中属于赋的句子是( )A,"桑之未落,其叶沃若" B,"于嗟鸠兮,无食桑葚"C,"女也不爽,士贰其行" D,"淇则有岸,隰则有泮"18,《东篱乐府》是( )A,诗集B,词集C,曲集D,文集19,对宋初西昆派诗人产生过巨大影响的作家是( )A,李白B,李商隐C,杜甫D,王维20,孙犁的作品多以( )农村为背景.A,河南B,河北C,湖南D,山西21,苏轼《前赤壁赋》中所说之理是( )家之理.A,儒B,佛C,道D,法22,诙谐幽默,寓悲于喜,形成"含泪的微笑"的独特风格的作家是( )国作家. A,英B,法C,美D,俄23,李斯《谏逐客书》中所写的重在四面扩张的秦国君王是( )A,缪公B,孝公C,惠王D,昭王24,主张文章应"有补于世,以适用为本"的作家是( )A,欧阳修B,王安石C,白居易D,苏轼25,培根认为,学问上"装饰"的用途是指( )A,幽居养静B,熟习辞令C,改变气质D,增长才干26,柳永《八声甘州》中着力抒写的思想感情是( )A,羁旅思乡之苦B,伤春惜时C,亡国之痛D,情场失意27,《左传》的记史方式是( )A,国别体B,编年体C,纪传体D,本末体28,《马伶传》所讽刺的真正对象是( )A,李伶B,严嵩C,顾秉谦D,杨继盛29,下列属于文学研究会的作家是( )A,茅盾B,鲁迅C,郭沫若D,成仿吾30,李白《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是( ) A,吕尚B,伊尹C,宗悫D,曹操31,杜甫的《登高》是( )诗A,七律B,七绝C,五律D,五绝32,提出"文章合为时而著,歌诗合为事而作"的著名主张的作家是( )A,杜甫B,白居易C,辛弃疾D,韩愈二,多项选择题1,《赵威后问齐使》所褒扬的人物是( )A,叶阳子B,钟离子C,北宫婴儿子D,齐使者E,於陵子仲2,下列有关《谏逐客书》说服力来源说法正确的有( )A,从着眼点看,重在攻心B,从论据看,主要是事实论据C,从论证方法看,主要是对比论证D,从语言看,主要是铺陈排比E,从写作角度看,主要是由大到小3,朱光潜在他的《选择与安排》中认为,选择常犯毛病的表现有( )A,脱节断气B,面面俱到C,前后重复D,浮光掠影E,意思杂乱4,郁达夫参加的社团有( )A,夏社B,创造社C,左联D,中国自由运动大同盟E,中国民权保障同盟5,下列作品中使用详略方法的有( )A,《郑伯克段于鄢》B,《李将军列传》C,《马伶传》D,《种树郭橐驼传》E,《报刘一丈书》6,《文与可画谷偃竹记》中阐发的艺术创作思想是( )A,胸有成竹B,庖丁解牛C,轮扁斫轮D,心手相应E,车过腹痛7,侯方域的《马伶传》中提到的《鸣凤记》所述的人物有( )A,杨继盛B,严嵩C,阮大铖D,魏忠贤E,顾秉谦8,下列属于文学研究会的作家有( )A,鲁迅B,茅盾C,朱自清D,冰心E,瞿秋白9,下列诗歌属于绝句的有( )A,《山居秋暝》B,《从军行》C,《送孟浩然之广陵》D,《登高》E,《无题》10,下列作家属于元曲四大家的是( )A,白朴B,关汉卿C,马致远D,王实甫E,张养浩11,下列属于宫调的是( )A,"越调" B,"天净沙" C,"正宫" D,"端正好" E,"朝天子"12,散曲的特点是( )A,长于比兴,注重寄托B,通首同韵,句句押韵C,不能换韵,可用衬字D,讲求文采,对仗E,以问答方式行文13,引起宝玉挨打的人物有( )A,袭人B,蒋玉函C,柳湘莲D,贾环E,金钏儿14,下列属于老舍戏剧名作的有( )A,《离婚》B,《茶馆》C,《龙须沟》D,《三姊妹》E,《四世同堂》15,"算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮"所用的修辞格有( )A,借代B,拟人C,比喻D,夸张E,顶针16,下列对高尔基《鹰之歌》主题理解正确的是( )A,歌颂了革命者的斗争精神和献身品格B,鞭挞了市侩哲学和庸俗心理C,号召人们为争取自由解放而战斗D,揭露了专制社会对革命者的迫害E,表现了人民群众对革命者的崇敬17,下列人物属于虚构的有( )A,河伯B,共叔段C,海若D,郭橐驼E,南霁云18,读书为学的目的是( )A,娱乐B,装饰C,长才D,权衡轻重E,审察事理19,冰心的《往事》中出现的人物除作者外,还有( )A,涵B,波C,杰D,涛E,楫20,下列属于山水田园诗人的是( )A,王维B,陶渊明C,谢灵运D,王昌龄E,岑参21,岑参的诗句"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"所用的修辞有( )A,夸张B,比喻C,拟人D,对偶E,互文22,郭沫若《炉中煤》中的"重见天光",其象征意义是( )A,诗人的新生B,历史的新生C,祖国的新生D,感情的新生E,学术的新生23,下列词汇中,戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有( )A,"灰烬" B,"奇异的芬芳" C,"那么细,那么软" D,"血和灰,阴暗" E,"没有渔船"24,屠格涅夫作品中被称为俄国十九世纪四十至七十年代的"社会历史编年史"的作品有( ) A,《前夜》B,《父与子》C,《警察和赞美诗》D,《贵族之家》E,《猎人笔记》25,下列作品采用象征手法的有( )A,《往事》B,《鹰之歌》C,《前赤壁赋》D,《炉中煤》E,《苦恼》26,"泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低"使用的修辞有( )A,比喻B,比拟C,夸张D,对偶E,用典27,下列作品中采用了抑扬兼施手法的有( )A,《往事》B,《五代史伶官传序》C,《寡人之于国也》D,《石崇与王恺争豪》E,《种树郭橐驼传》28,为了救国救民,曾在年青时就弃医从文的作家有( )A,鲁迅B,闻一多C,郭沫若D,茅盾E,老舍三,填空题1,梁启超《论毅力》引用了孔子的话"譬如为山,未成一篑,止,吾止也",这里引用了成语___________.2,《种树郭橐驼传》中"以为官戒"的是___________.3,冰心的《往事》中反复说"海太单调了","我的话太乏味了",这里使用的表现方法是___________.4,词是配合___________歌唱的新诗体.5,白居易《杜陵臾》:昨日里胥方到门,___________.6,陆游《关山月》中笼罩全篇的句子是___________.7,《行路难》:金樽清酒斗十千,___________.8,王昌龄的《从军行》中概括力最强的句子是___________.9,辛弃疾《摸鱼儿》:春且住,见说道,___________.10,张养浩有曲"峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路",这里的"山"指________,"河"指________ .11,苏轼《江城子》词中化景物为情思的句子是___________.12,辛弃疾《破阵子》的写景特色是___________.13,杜甫《登高》一诗形式上最显著的特征是___________.14,《秋思》中有句:夕阳西下,___________.15,岑参《白雪歌送武判官归京》:散入珠帘湿罗幕,___________.16,《虞美人》:___________,只是朱颜改.17,陶渊明《饮酒》:此中有真意,___________.18,议论文是以议论,___________为主要表达方式的一种文体.19,环境描写包括自然风光描写和__________描写两个方面.20,赋是_____________代形成的一种文体.四,解释加点的字:1,盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫2,举地千里,至今治强3,中不索交诸侯4,陈力就列,不能者止5,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足6,狗彘食人食而不知检7,而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳8,吾又惧其杂也,迎而距之,平心而察之,其皆醇也,然后肆焉9,与尔三矢,尔其无忘乃父之志10,辟邪说,难壬人,不为拒谏11,万姓胪欢12,既而大叔命西鄙,北鄙贰于己13,尔有母遗,我独无14,前,未到匈奴陈二里所15,南绝幕,遇前将军,右将军16,百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕17,观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣18,二公之贤,其讲之精矣19,字而幼孩,遂而鸡豚20,然后知吾向之未始游,游于是乎始21,故画竹必先得成竹于胸中22,乡园多故,不能不动客子之愁23,其士女之问桃叶渡,游雨花台者,趾相错也24,其莳也若子,其置也若弃25,上下相孚26,回波电笑27,南洋武术班的几套把式28,土也罔极,二三其德29,首身离兮心不惩30,明明如月,何时可掇……枉用相存31,直挂云帆济沧海32,信知生男恶,反是生女好33,瀚海阑干百丈冰,愁云渗淡万里凝34,帝心恻隐知人弊35,争知我,倚栏干处,正恁凝愁36,更能消,几番风雨,匆匆春又归去37,五十弦翻塞外声38,请赓一绝,以剖寸心39,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止40,固一世之雄也,而今安在哉41,枝柯扶疏,世罕其比42,条干绝世,光彩溢目者六七枚43,擅造潭府44,该当何罪45,县官急索催,租税从何出五,翻译下列句子中加横线的语句1,鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.2,万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知.3,今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓"藉寇兵而赍盗粮"者也.4,根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔,仁义之人,其言蔼如也.5,都城过百雉,国之害也.先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小,九之一.今京不度,非制也,君将不堪.6,大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:"急诣部,如书!"广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道.军亡导,或失道,后大将军.7,不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也.8,吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠.9,其高下之势,岈然洼然,若垤若穴;尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一.10,故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣.11,纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.12,尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比.六,简答题1,契诃夫的《苦恼》中姚纳的苦恼是什么小母马有何作用2,鲁讯《灯下漫笔》的一,二两部分写作角度有何不同3,孟子用五十步笑百步的比喻是为了说明什么4,李斯《谏逐客书》的写作目的是什么5,梁启超《论毅力》是针对什么情况写的6,李大钊在《"今"》中所举屈原的《离骚》和打击林肯头颅的枪声对表达作者观点有何助益7,培根的《论学问》分别讲了哪两个问题8,韩愈的《张中丞传后叙》为什么叫"后叙"9,柳宗元所写的"西山"的最显著特点是什么《始得西山宴游记》的线索是什么10,《文与可画谷偃竹记》阐述了哪两个文艺主张11,郁达夫《故都的秋》所写的北京秋天的"色"和"味"分别是什么12,《爱尔克的灯光》中为什么要写姐姐13,曹操《短歌行》的主题是什么点题的句子是什么14,李白《行路难》中的"长风破浪会有时"用的是谁的典故15,李商隐《无题》诗抒情的特点是什么16,郭沫若的《炉中煤》抒发了怎样的思想感情17,《我用残损的手掌》中"无形的手掌"指什么18,高尔基《鹰之歌》中的"鹰","蛇"象征什么19,李煜《虞美人》的主题是什么20,李清照的《声声慢》反映了哪些人的共同感受21,辛弃疾《摸鱼儿》的主题是什么22,九斤老太的口头禅说明了什么23,老舍《断魂枪》中故事情节和人物活动展开的背景是什么24,《米龙老爹》中一,三人称交互为用的特点有何表达作用七,简析题1,阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话:冉有曰:"夫子欲之,吾二臣者皆不欲也."孔子曰:"求!周任有言曰:'陈力就列,不能者止.'危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣,虎出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与"回答: A,指出本段的论据类型和论证方法.B,这段文字中的立论体现在哪里C,这段文字的双重比喻有何意义2,阅读王安石的《答司马谏议书》,回答:A,本文的主旨是什么B,本文驳斥的对象是谁立论原则是什么C,本文驳论的形式是什么3,阅读鲁迅先生的《灯下漫笔》,回答:A,鲁迅先生把中国历史划分为哪两种时代的循环,这种划分的目的何在B,鲁迅先生文章中的两部分着眼点有何不同C,中国固有精神文明的核心是什么中国固有文明的实质是什么4,阅读《张中丞传后叙》中的一段:说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远.此又与儿童之见无异.人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处.观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣.回答:A,文中的"城"指哪里B,本段运用的论据类型和论证方法是什么C,本文的主题是什么5,阅读《始得西山宴游记》中的一段文字:"自余为人,居是州,恒惴栗.其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回奚谷.幽泉怪石,无远不到;到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特."回答:A,"是州"指哪里本段写了什么内容B,本段用了哪些修辞方法C,本段用了什么表现手法有何作用6,阅读茅盾《香市》中的这段文字:革命以后,据说为的要"破除迷信",接连有两年不准举行"香市".社庙的左屋被"公安分局"借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园.社庙的左偏殿上又有什么"蚕种改良所"的招牌.请问答:A,"革命"指什么时候,从这段文字可以看出本文写作的社会背景是什么B,"公安分局"的衙门,蚕种改良所分别指什么C,这段文字在全文中有何作用7,阅读《国殇》第一段:操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接.旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先.凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤.霾两轮兮絷四马,援玉木包兮击鸣鼓.天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野.回答:A,该段文字分几层试概括层意.B,该段文字描写战斗进程有何特点C,屈原写作本文的原因何在8,阅读《兵车行》(杜甫),请回答:A,诗歌的主题是什么B,诗歌的叙事方式是什么叙事次序安排有何特点C,诗歌对主题的揭示有何深刻性9,阅读《我用残损的手掌》中的一段文字:"岭南的荔枝花寂寞地憔悴,/尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……/无形的手掌掠过无限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,/只有那辽远的一角依然完整/温暖,明朗,坚固而蓬勃生春.请回答:A,"那边"指哪里"血和灰","阴暗"是什么意思B,"辽远的一角"指哪里C,该段主要表达了诗人怎样的感情10,阅读高尔基《鹰之歌》中的一段文字:"在浪涛的狮吼声中,轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟的歌声,山岩被浪涛冲击得发抖,天空被那威严的歌声震撼得战栗了:我们歌颂勇士们的狂热的精神!"请回答:A,"高傲的鸟","天空"象征什么B,"山岩","发抖","天空","战栗"说明了什么C,该段用了哪些修辞11,阅读辛弃疾《摸鱼儿》一段:"长门事,准拟佳期又误.蛾眉曾有人妒.千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处."请回答:A,"长门事"是借用了谁的典故该典故说明了什么意思B,"闲愁最苦"是何意C,"斜阳正在"指什么12,阅读老舍《断魂枪》一段文字:"生命是闹着玩,事事显出如此;从前我这么想过,现在我懂得了."沙子龙的镖局已改成客栈.回答:A,这段文字是用什么写法刻划人物形象的B,沙子龙的镖局为何改了客栈C,沙子龙是怎样的一个人13,阅读《答司马谏议书》一段文字:人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事,同俗,自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗上,则众何为而不汹汹然盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已.盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也.回答:A,盘庚之迁的典故说明了什么B,该段文字的语言有何特色C,概括本文的主旨.14,阅读《论毅力》一段文字:孔子曰:"譬如为山,未成一篑,止,吾此也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也."孟子曰:"有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也."成败之数,视此而己.请回答:A,概括本段意思.B,该段用了什么论证方法C,孔子话中"为山"之喻包含了什么成语15,阅读《选择与安排》中的一段文字:用兵致胜的要诀在占领要塞,击破主力.要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下.古人所以有"射人先射马,擒贼先擒王"的说法.如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗做文章不能切中要害,错误正与此相同.请回答:A,本段的含义是什么B,本段用了何种论证方法C,"要塞"指什么本文的论点是什么八,作文1,说"众志成诚"2,小议"挫折"3,说"勤俭"4,说"桃李不言,下自成蹊"以上作文均要求写成议论文,字数600—1000字.一,单项选择题1,B 2,C 3,A 4,C 5,A 6,A 7,C 8,D 9,B 10,B 11,B 12,C 13,C 14,D 15,B16,B 17,C 18,C 19,B 20,B 21,C 22,C 23,C 24,B 25,B 26,A 27,B 28,C 29,A30,C 31,A 32,B二,多项选择题1,ABC 2,ABCD 3,BCD 4,ABCE 5,ABCD 6,AD 7,AB 8,BCD 9,BC10,ABC 11,AC 12,BC 13,BDE 14,BC 15,BC 16,ABC 17,ACD 18,DE 19,ACE 20,ABC 21,AB 22,AC 23,ADE24,ABD 25,ABD 26,ACD 27,ABD 28,AC三,填空题1,功亏一篑2,顺天致性3,欲扬先抑4,燕乐5,手持尺牒榜乡村6,和戎诏下十五年7,玉盘珍羞直万钱8,黄沙百战穿金甲9,天涯芳草无归路10,华山黄河11,明月夜,短松冈12,以情造景13,通体对仗14,断肠人在天涯15,狐裘不暖锦衾薄16,雕栏玉砌应犹在17,欲辩已忘言18,述说19,社会环境20,汉四,解释加点的字1,相与,都2,安定3,谋求,希望4,担任,居5,通"赈",救济6,制止7,并列8,主动寻找放手写9,语气副词,表示期望,命令的语气10,驳斥,抨击11,陈述,传告12,两属13,赠送14,大约,左右15,横渡16,相识17,责备18,议论,考虑19,通"尔",你的;喂养20,从前,过去21,完整的22,客居他乡的人23,探访24,栽种25,融洽,信任26,闪现27,指武术,技艺28,无,没有29,悔改30,拾取问候31,表示毫不犹豫32,确实真正33,纵横的样子凝聚34,困苦35,表示一往情深,专注不已36,经得起忍受37,演奏38,续表白39,太虚,指天空40,本来原本41,繁茂分披的样子42,明亮而华丽43,到44,判决,判处45,催逼五,翻译加横线的句子1,不要耽误了耕耘收获的季节认真办好学校教育用孝敬老人,敬爱兄长的道理反复教导他们2,从没有停止过,但海水并未枯竭一年四季都不发生变化,不受陆上水灾旱灾的影响3,放弃老百姓去资助敌对的国家这就是所说的借给敌人武器,给予强盗粮食啊4,油灯里的油充足,它发出的光就特别的亮讲仁义道德的人,写出来的文章就非常和煦(指内容充实,气势充沛)5,城市的城墙超过一百雉,就会成为国家的祸害现在今不合制度您将会受不了6,赶快到右将军的军部,按照文书执行面带怒色回到自己的军部迷惑走错道路,耽误了与大将军会师的约期7,自列于叛逆乱臣之中制造夸大失实的邪说帮助他们攻击张巡,许远.8,使我们人丁兴旺,心情安定困苦而且疲劳9,有的像小土堆,有的像小洞穴远在千里之外的景物,仿佛只在咫尺之间青山白水互相缠绕视野之外山水与高天连接10,画竹之前,心里先有完整的竹子的形象动笔作画,一气呵成稍一放松,时机就消失了11,漂浮在旷远迷茫的万顷江面上在天空中乘风遨游脱离生世独立于世外12,枝叶茂盛分披,世上少有与之并列的事物六,简答题1,姚纳的苦恼有:丧子,心中的痛苦无人肯听其倾诉小母马的作用有:一是将"人与人"的关系与"人与马"的关系对比,反映当时人与人之间的冷漠无情;二是运用将人与马相对应,相类比的暗示手法,暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况,从而暴露社会的黑暗.2,鲁迅《灯下漫笔》第一部分主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思,第二部分主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露.3,说明梁惠王的治国方法与邻国没有质的差别,从而说明"民不加多"的原因.4,劝说秦王不要驱逐客卿5,"百日维新"失败后处于逆境的同人6,点题,点明"惜今"的具体内容7,治学的目的,治学的方法8,本文是韩愈读了李翰所写的《张巡传》后,感到有所不足,用来补叙张巡,许远,南霁云等人守卫睢阳的英勇事迹和其他轶事,因此名为"后叙".9,"特立","不与培为类" "始得"10,"胸有成竹","心手相应"11,色是"清,静,悲凉"味是"深沉,幽远,严厉,萧索"12,暴露了封建家庭,封建礼教窒息青春和生命的罪恶,启发青年人:必须彻底挣脱封建家庭,封建礼教的束缚,才有希望,才有出路.13,渴望招纳贤才,建功立业,积极进取"天下归心"14,宗悫15,回环往复,婉转深微16,爱国和无私奉献精神17,指的是诗人的思绪,联想,心理和情感18,"鹰"象征革命勇士;"蛇"象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民19,故国之思,亡国之恨20,反映了南渡初期许多离乡背井,骨肉分离的人的共同感受21,抒发作者对国运危迫,抗金形势衰弱的焦虑担忧和报国无门,有志难伸的郁闷悲愤22,(1)说明九斤老太保守,落后,是一个看不惯任何新生事物的年老无知的农村妇女;(2)从本质上说,它是农民在双重压迫和剥削下生活的贫困化和心情不断恶化的体现,是农民的抗议,它从侧面说明辛亥革命不彻底,农村需要一场真正的革命23,半殖民地半封建的近代中国,一方面,古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代,另。
大学语文练习题参考答案
大学语文练习题参考答案一一、选择题1．D2．B3．C4．A5．C6．A7．B8．A9．D10．C11．A12．A13．B二、填空题1．诗经2．韩愈3．世说新语4．楚辞5．庄子6．莺莺传（会真记）7．古诗十九首8．韩愈9．语录体成一家之言。
10．通古今之变11．桃花扇12．古诗十九首13．欧阳修三、名词解释1．《楚辞》：是产生于我国南方楚地的一部浪漫主义诗歌总集，“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”，主要为屈原、宋玉所作，它对后世浪漫主义文学影响深远。
2．话本：是宋元时代讲话人演讲故事所用的底本，包括小说、讲史、说经等说话艺人。
小说家的话本称小说，多为短篇故事；讲史家的话本称作平话，主讲历史故事，篇幅较长；说经的话本包括说参请、说诨经等，有时也称作诗话。
3．社会剖析派小说：属于“左翼”文学流派，强调用马克思主义理性的分析指导创作，表现重大题材，用阶级分析的方法剖析和塑造典型环境中的典型人物。
因为能充分满足时代的需要，这一流派在二十世纪三四十年代乃至当代都有巨大影响。
4．《诗经》六艺：风、雅、颂，赋、比、兴。
5．花间词：后蜀赵崇祚将自温庭筠至李珣等十八位词人的作品共五百首，编成了第一部文人词总集《花间集》，故文学史上称之为花间词派，这十八位词人的作品也因此被人们称为花间词。
花间词词风香软浮艳，落笔多在闺房，描写情爱，以堆砌华艳的词藻来形容妇女的服饰体态，“花间”得名于张泌的《蝴蝶儿》词“还似花间见，双双对对飞。
”6．“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》，是杜甫现实主义诗歌的代表作，主要写安史之乱后人民的悲惨生活。
7．易安体：宋代著名女词人李清照主张“词，别是一家”，竭力维护词体的独立性。
注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点。
李清照的词清新自然、流畅洁净，被后人称为“易安体”。
8．新感觉派小说：新感觉派是20世纪30年代产生于上海文坛的一个现代主义小说流派，是第二代海派，代表作家有刘呐鸥、施蛰存、穆时英、叶灵风等。
大学语文习题(附参考答案)
大学语文习题（附参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、徐志摩在《落叶》中说“感情，真的感情，是难得的，是名贵的，是应当共有的”，下面理解错误的是？A、感情，是连接个体之间的枢纽B、要追求真挚纯真的感情C、要追求贵族的爱D、我们不应得拒绝感情，或是压迫感情正确答案：C2、“君子坦荡荡，小人长戚戚”,“荡”的含义是（）。
A、荡开B、宽广貌C、开D、摇荡正确答案：B3、徐复观写《我的读书生活》一文的目的是为了（）。
A、告诉年青人应以看旧小说的心情看梁漱溟.胡适们的书B、作许多有志青年的前车之鉴C、告诉年轻人应看点政治性的书籍D、告诉后人读书在于兴趣正确答案：B4、“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的啊一首诗？A、《步出夏门行》B、《蒿里行》C、《短歌行》D、《长歌行》正确答案：C5、《清真词》的主要感情基调是A、喜悦B、伤感C、欢快D、痛苦正确答案：B6、在导言和结论里，布斯《修改论文的组织架构与论证》特别是其中强调论点的句子里，我们将“关键概念”圈起来，称这些概念是什么？A、组织B、结论C、摘要D、主题正确答案：D7、杜甫的诗大多反映动荡的社会现实，风格上（）A、瑰丽雄阔B、浪漫奔放C、沉郁顿挫D、恬淡自然正确答案：C8、汪曾祺大学时代的写作教师是（）A、钱钟书B、沈从文C、徐志摩D、金岳霖正确答案：B9、“士不可以不弘毅，任重而道远”,“弘”的含义是（）。
A、宏亮;B、宽广C、姓D、宽恕正确答案：B10、下列句子不含通假字的一项是（C）A、爱而不见B、说怿女美C、彤管有炜D、匪女之为美正确答案：C11、王维的籍贯是（）A、荥阳B、西安C、陇西正确答案：D12、根据教学视频，诗人席慕蓉曾写过一首名为（）的歌曲。
A、《大雁之歌》B、《在那遥远的地方》C、《父亲的草原母亲的河》D、《有一首歌》正确答案：C13、下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）A、国破/山河/在，城春/草木/深B、静女/其妹，俟我/于城隅C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前D、岂日/无衣，与子/同袍正确答案：C14、“岂敢爱之？畏我父母”中，“爱”的大意是（）A、喜爱B、爱慕C、珍爱D、吝惜正确答案：D15、《出塞作》中运用“护羌校尉”、“破虏将军”典故，写出唐军的将能卒勇，比直接描写更能启发读者，更有余味之感。
大学语文练习册参考答案（2011.10）
大学语文练习册参考答案（2011.10）大学语文练习册参考答案第一部分诗歌一、填空题1.《诗经》作品从内容上可分为____风___、___雅____、____颂___三类，从表现手法上可分为赋、比、兴三种。
2.我国第一部诗歌总集是《诗经》，它共收录了自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌，共 305 篇。
3．王昌龄是《从军行》的作者，其擅长的题材有边塞诗、_宫怨诗__、_闺怨诗等多个方面。
4.《古诗十九首》的编辑者是_ 萧统。
5. 楚辞是继《诗经》之后，我国诗史上的又一颗明珠。
6. 曹操是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，也是建安文坛的领袖。
7. 《女神》以崭新的内容与形式，成为中国现代新__诗史___上的里程碑。
8. 《七子之歌》的作者是闻一多先生。
9. 诗歌同所有文学作品一样，都是靠语言来塑造形象、抒发感情、表达主旨，达到感染、愉悦和教育读者的目的。
10. 朗诵是运用清晰、响亮的声音，并结合各种语言___手段__来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。
二、词语解释题1．诗歌：通过精练、形象、有节奏、韵律的语言反映社会生活，抒发情感的一种文学体载。
以具体的艺术形象，感染、启迪人，给人以美的艺术享受。
2．乐府：一种诗歌形式。
主要以叙事为主，较多使用比兴和铺陈手法；句式自由多样，整齐的五言居多，也有自由的杂言；语言朴素、自然、生动。
3．意境：所谓诗的意境，就是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相结合，创作出来的一种既不同于生活真实，又可感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。
4．节奏：所谓节奏就是通过语言的高低、轻重、停顿有规律地交替出现，并形成诗句的抑扬顿挫，读起来声音出现有规则地强弱、长短的现象。
5．新诗：就是用白话写成的诗的总称。
它分为自由体、新格律体、梯形体等等。
6．叙事诗：就是有较完整的故事情节和具体的人物描写的诗的总称。
三、判断题（在括号里对的打“√”错的打“×”）( √ )1．王世贞：七言绝句，王江宁与太白争胜毫厘，俱是神品。
《大学语文》练习题库参考答案
华中师范大学网络教育学院《大学语文》练习测试题库参考答案一、选择题【答案】1、A2、ABC3、C4、B5、A6、A7、C8、C9、A10、ABC11、C12、C13、A14、B15、B16、A17、C18、ABC19、C20、B21、A22、A23、ABC24、C25、B26、A27、AB28、A29、A30、B31、A32、B33、C34、A35、A36、B37、B38、A39、ABC40、A41、A42、C43、A44、A45、BC46、A47、A48、AB49、C50、A51、C52、AB53、C54、AB55、A56、B57、C58、AB59、AB60、A61、B62、C63、B64、C65、A66、B67、A68、C69、C70、A二、连句填空题【答案】1、周公吐哺，天下归心。
2、江月何年初照人。
3、行宫见月伤心色。
4、穷且益坚。
5、一弯浅浅的海峡，大陆在那头。
6、这是一沟绝望的死水。
7、风刀霜剑严相逼。
8、良辰美景奈何天。
9、难于上青天。
10、吹梅笛怨。
11、在天愿做比翼鸟。
12、恨压三峰华岳低。
13、山盟虽在。
14、两朝开济老臣心。
15、楚天千里清秋。
16、白先勇那片血一般红的杜鹃花17、宁移白首之心18、春风桃李花开日19、杨柳依依20、染柳烟浓春意知几许21、水不厌深天下归心22、泪添九曲黄河溢23、水随天去秋无际24、名天地之始25、一鞭残照里26、山中一夜雨27、秋水共长天一色28、江畔何人初见月29、且有后世名30、红酥手，黄滕酒三、翻译题【答案】1、克制自己，使自己的行为合乎礼这就叫做仁。
2、万物生长而不干涉它。
3、何以要到九万里的高空然后往南飞行呢？4、都是凭借客卿的力量取得成功的。
5、陈蕃只有在徐孺到来时才为之下榻接待他。
6、这就是人们所说的“借给敌人武器和送给盗贼粮食”啊。
7、何以知道这个道理呢？8、可羡杨家门户生光彩。
9、今天我回来的时候，雨雪纷纷扬扬。
10、三十岁（懂得礼仪），说话做事都有把握了；四十岁（掌握了各种知识），不致于迷惑了。
2011年10月 大学语文答案
2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码04729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．D2．A3．C4．A5．C6．C7．B8．B9．D10．A11．Al2．C13．A14．C15．D16．Al7．D18．B19．C20．B二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共1 0分)21．BDE22．ACE23．ABCE24．BCDE25．ABCD三、词语解释题(本大题共l 0小题，每小题l分，共10分)26．时：按季节27．举：全、尽28．戒律：警戒、约束29．市义：买回百姓的恩义，即收买人心30．益众：更多31．长人者：为民之长者，指官吏32．问遗：问候和赠送物品33．作意：刻意，特别用心34．聊：权且，姑且35．仰息：依赖四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．A．文字的运用要避免陈辞滥调，也就是要有创造精神。
(2分)B．论证方法：归纳法(答例证法也对)。
(2分)C．比喻句：美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”：(1分)1/4对偶词组：“学富五车，才高八斗”(或“春花秋月”和“棚J岸灞桥”)。
(1分)37．A．守一城，捍天下，阻遏安史叛军，捍卫唐王朝。
(2分)B．安史乱起，唐朝逃跑的将领；叛军包围8佳阳，坐视不救者；诬蔑张、许者。
(2分，答出其中两种即可)C．对比：“以干百就尽之卒，战百万曰滋之师"。
反利。
：以弃城者、坐视不救者、设淫辞诬蔑者反衬张巡与许远。
(2分)38．A．场面描写中典型局部的生动描述；以点带面，使读者透过典型细部而通览全局，是处理复杂场面的有效途径。
(2分)B，比拟(或：拟人)；用写人的口吻写蚂蚁，赋予蚂蚁以人的行为、举止1、神态和心理，使蚂蚁的形象鲜活生动。
(2分)C．“在一束阳光照射下的木片‘小山谷’中”；“那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放”。
(2分)39．A．借举止抒情：抒发英雄失意的悲愤。
2010-2011大学语文(本)课后思考与练习答案
试析本诗中的农民形象塑造。 2. 试析本诗中的农民形象塑造。 诗人采用写实和象征相结合的手法，抓 住生活化的细节塑造了一个活生生的吃苦 耐劳、坚强不屈、勇于牺牲、无怨无悔的 充分体现民族性格和民族精神的农民形象。 又运用超越时空的抽象性语言将个体形象 提高到普遍性与群体形象的高度，使一个 具体的农夫的形象成为中华民族主体形象 的象征。
六、我的世界观
1.爱因斯坦对人类的贡献无论在科学研究上还 1.爱因斯坦对人类的贡献无论在科学研究上还 是社会进步上都是非常伟大的， 是社会进步上都是非常伟大的，请结合他这篇文 章谈谈你的体会。（确实伟大） 。（确实伟大 章谈谈你的体会。（确实伟大） 2.爱因斯坦认为只要从日常生活就可以明白 2.爱因斯坦认为只要从日常生活就可以明白 “人是为别人而生存的”，每一个人都必须因此 人是为别人而生存的” 对别人尽力有所报偿， 对别人尽力有所报偿，你觉得他这样说也这样做 是否有得也有失？（得到的是主要的， ？（得到的是主要的 是否有得也有失？（得到的是主要的，失去的微 不足道） 不足道） 3.自然科学家关心政治 自然科学家关心政治， 3.自然科学家关心政治，也以追求真善美作为 自己的理想，这对科学研究有无副作用， 自己的理想，这对科学研究有无副作用，是否浪 费精力和时间？文要学点理，理要学点文， 费精力和时间？文要学点理，理要学点文，这能 有什么益处？ 理能够渗透、互补么？（ ？（能 有什么益处？文、理能够渗透、互补么？（能）
2010-2011大学语文（本）
课后思考与练习参考答案
一、齐桓晋文之事
1.谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。 1.谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。 谈谈你对孟子 《齐桓晋文之事》表现了孟子反对“霸道”、 主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。 他的“仁政”主张，首先是要给人民一定的产业， 使他们能养家活口，安居乐业。然后再用“礼义” 来引导民众，加强伦理道德教育，这样就可以实 现“王道”理想。孟子的思想具有明显的进步性， 其思想的核心是“以民为本”，在今天看来，它 至少包括重视国家利益，反对特权意识，保护人 民等多方面的含义 。这种社会变革的新观念，反 映了人民要求摆脱贫困，向往安定生活的愿望， 表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神，这 是值得充分肯定的。但孟子的思想也有其局限性。
2010-2011大学语文(本)课后思考与练习答案
2010-2011大学语文本课后思考与练习参考答案一齐桓晋文之事 2孟子散文的艺术特点是什么 A．娴熟论辩技巧巧妙地运用逻辑推理的方法循循善诱因势利导引人入彀从而使对方心悦诚服B．善于运用譬喻说明抽象的道理增添了文章的趣味性C．大量使用排比叠句等修辞手法使其文章形成气势磅礴畅达雄辩的风格 3 孟子思想在哪些方面是对孔子思想的发扬光大孟子仁政学说是对孔子仁学思想的继承和发展孔子的仁是一种含义极广的伦理道德观念其最基本的精神就是爱人孟子从孔子的仁学思想出发把它扩充发展成包括思想政治经济文化等各个方面的施政纲领就是仁政仁政的基本精神也是对人民有深切的同情和爱心??孟子的仁政在政治上提倡以民为本主张以仁政统一天下在经济上主张民有恒产孟子仁政学说的理论基础是性善论?? 孟子的思想影响深远他的民本思想成为后来改革者革命者的理论依据二冯谖客孟尝君 1如果说冯谖初为门客时频频争地位待遇是自信的表现那么形成他的这种自信的主客观原因何在主观原因冯谖不甘碌碌无为的用世精神和深谋远虑的卓越才能客观原因孟尝君宽容大度礼贤下士的良好品质 2联系毛遂自荐伯乐相马一类故事试析实行唯才是举曹操不拘一格降人才龚自珍等主张的社会条件和环境毛遂自荐伯乐相马都是讲了人尽其才的问题而曹操的唯才是举和龚自珍的不拘一格降人才等主张都是为人才的各尽其能各展所长创造了良好的社会条件和环境这在当时就是人才制度改革的大胆探索和尝试是达到人尽其才才尽其用的较高境界在我们改革开放大力发展经济创造和谐社会的今天更需各类大量的人才因此我们应该解放思想尊重科学大胆探索完善制度形成一个科学合理充满活力的用人机制营造鼓励人们干事业支持人们干成事业的社会氛围这样我们的现代化建设就一定能够人才辈出兴旺发达 3从择选设计人生道路的角度谈谈狡兔三窟的双重性意义积极的和消极的一个人应该在自己的人生设计上考虑周全一些俗话说人无远虑必有近忧深谋远虑才能使自己永远不处于危险的境地但是任何事情都是有两面性的如果过多为将来打算就容易使自己畏首畏尾止步不前失去创造力三秋水1本文揭示了什么道理这种道理在客观上有何意义主要揭示了宇宙无穷认识无止境的哲理同时也给我们更多的启示不要囿于个人的见闻而故步自封要保持谦虚的美德人贵有自知之明有比较才能有鉴别站得高才能看得远知耻而近乎勇自大是由于无知只有不断地超越自己才会有所发展要有广阔的胸襟和远大的志向个人的见识是有限的人外有人天外有天等等这些道理能够启示我们正确的认识自己正确地认识和处理事物 2本文是怎样把抽象的哲理化为具体的形象的整篇采用寓言故事的形式假托河伯与北海若这两个虚构人物的对话来展开说理阐明观点通过正反两种思想境界的对比十分清晰地宣扬了庄子的认识无止境的哲学思想哲理与形象的结合达到化抽象艰涩为具体可感的神奇效果 3举例说明本文善于援譬设喻的点本文比喻层见叠出一连用了井蛙夏虫曲士三个比喻来说明人的认识受客观条件的制约本文援譬设喻往往连类生发如用小石小木之在大山似礨空之在大泽稊米之在大仓豪末之在于马体这样连类的比喻将其要阐发的哲理论述得十分清楚 4 你认为这种对话体在说理时有什么好处有什么不足对话体多通过两个人物的问答和辩论来阐述道理善于将不同思想的碰撞或逻辑思辨的过程有机地呈现出来其语言也容易具有生动活泼和个性化的特点其不足之处是思路和逻辑有时不够严谨5 在阐述哲理时本文使用了多种修辞手法请指出来并说明其效果如何拟人比喻对比排偶说理形象而有力 6 指出本文中的成语请指出来望洋兴叹贻笑大方坐井观天太仓稊米 7阅读下列文字回答相关问题10分井蛙不可以语于海者拘于虚也夏虫不可以语于冰者笃于时也曲士不可以语于道者束于教也今尔出于崖涘观于大海乃知尔丑尔将可与语大理矣 A这段文字说明什么道理 B这段文字用了什么修辞手法C从这段文字中找出一个今天常用的成语 1人容易受主客观条件的限制只有认识到自己的不足之后才能跟他谈大道理 2排比比喻 3井底之蛙四容忍与自由 1胡适为什么要引用《礼记·王制》四诛的全文通过对四诛的现代解释胡适巧妙地阐明了自己的什么思想胡适引用《礼记·王制》四诛的全文是让人们看清楚封建专制的不容忍必然导致灭亡的历史事实通过对四诛的现代阐释巧妙地阐明了自己的容忍比自由更重要的思想 2胡适为什么要将中国古代的四诛与西方的宗教迫害并列为例为了说明无论东方还是西方人类共同的习惯都是喜同而恶异的因此容忍的态度是最难得最稀有的态度 3胡适是在怎样的历史背景下提出容忍比自由还更重要的论断的他所提倡的容忍与他所追求的自由各自的内涵是什么胡适在经过对人类社会的政治思想宗教等历史几十年深入研究探索总结之后提出容忍比自由更重要的论断他所说的容忍主要是指容忍异己的思想信仰等他所追求的自由也是在首先养成能够容忍谅解别人见解的度量的基础上的自由五赞美 1本诗表现了作者哪几种复杂的内心情感这些情感怎样构成了一个民族已经起来的庄严宣告本诗在一个民族已经起来的激情歌唱中流露出悲悯痛苦幸福负疚激昂深沉等相互交织的复杂情感这些民族情感通过对一组组的意象群客观冷峻的描写得以飞升构成了一个民族已经起来的庄严宣告2 试析本诗中的农民形象塑造诗人采用写实和象征相结合的手法抓住生活化的细节塑造了一个活生生的吃苦耐劳坚强不屈勇于牺牲无怨无悔的充分体现民族性格和民族精神的农民形象又运用超越时空的抽象性语言将个体形象提高到普遍性与群体形象的高度使一个具体的农夫的形象成为中华民族主体形象的象征 3诗歌是以意象来表达意念与情感说说你对下面诗句的理解走不尽的山峦和起伏河流和草原数不尽的密密的村庄鸡鸣和狗吠接连在原是荒凉的亚洲的土地上在野草的茫茫中呼啸着干燥的风在低压的暗云下唱着单调的东流的水在忧郁的森林里有无数埋藏的年代它们静静地和我拥抱七行显示三层意思前三行交代赞美的对象祖国民族首句是从自然的角度抓住山峦河流和草原三个具有特征和代表性的景物意象来说明其大地用走不尽修饰说明其广大第二句是进一步说这块土地上生活的人民民族抓住村庄鸡鸣狗吠三个意象用数不尽密密的说明其人口之多民族之大第三句是说明它所处的地理位置亚洲用原是荒凉意言其贫瘠与凄凉且历史悠久第四五六三句是进一步暗示这块土地及其生活在它上面的人民的长久的不幸苦难与悲哀野草茫茫低压的暗云忧郁的森林都象征着给这块土地和人民带来灾难不幸与悲哀的各种恶势力呼啸着干燥的风唱着单调的东流的水有无数埋藏的年代意言其行为及其带来的结果且已是漫长历史了最后一句表达祖国人民及其一切与诗人我的关系他们魂牵梦绕似的与我连在一起实际上是说诗人不法对祖国对人民命运的牵挂担忧与关切之情 4 此诗与舒婷的《祖国啊我亲爱的祖国》都写了中华民族和祖国的命运但作者处于两个不同的时代诗中的形象和情感有何异同之处二者都选择了众多的意象组成意象群象征祖国的命运《祖国啊我亲爱的祖国》选择了破旧的老水车熏黑的矿灯古莲的胚芽挂着眼泪的笑窝等意象和意象群来代表祖国不同阶段的历史《赞美》则用乌鸦的声音干燥的风低压的暗云埋藏的年代等看似祖国大地上的实景隐喻着民族命运的衰败不祥和诗人对民族生存环境险恶的认知尤其注重对现实生活中的具象进行准确的提炼使之成为一种民族精神的定格比如塑造了一个具体的农民的形象六我的世界观 1爱因斯坦对人类的贡献无论在科学研究上还是社会进步上都是非常伟大的请结合他这篇文章谈谈你的体会确实伟大 2爱因斯坦认为只要从日常生活就可以明白人是为别人而生存的每一个人都必须因此对别人尽力有所报偿你觉得他这样说也这样做是否有得也有失得到的是主要的失去的微不足道 3自然科学家关心政治也以追求真善美作为自己的理想这对科学研究有无副作用是否浪费精力和时间文要学点理理要学点文这能有什么益处文理能够渗透互补么能七张忠丞传后叙 1．为什么说本文在艺术上议论与叙事并重试加以分析说明本文的最大特色是议论与叙事紧密结合前半部分侧重议论针对污蔑许远的谬论进行驳斥在驳斥中补叙许远的事迹以补李翰《张巡传》之不足并高度赞扬了张巡许远守一城捍天下的历史功绩后半部分侧重叙事着重记叙南霁云的动人事迹并补叙了张巡许远的一些轶事为睢阳保卫战中的几位英雄人物塑像立碑前后两部分既有上述分工又有内在联系前者之议论是后者叙事之纲领后者之叙事是为前者之议论提供事实佐证两部分都紧紧围绕着赞扬英雄斥责小人的主题展开2具体分析本文塑造人物形象的方法本文几个英雄人物形象生动光彩照人这主要得力于传神的细节描写如南霁云的拔刀断指抽矢射塔张巡的好学记忆力超人和就义时颜色不乱阳阳如平常都是文中的精彩片断其次作者有意让英雄人物的不同性格相互映衬如张巡之从容镇定博闻强识视死如归许远之宽厚谦和甘心让贤南霁云之忠勇刚烈嫉恶如仇相互辉映相得益彰此外反面人物贺兰进明的卑劣无耻也有力地反衬出英雄们的磊落胸怀和凛然正气 3．解释下列句子中染红的词语 1 引绳而绝之其绝必有处拉 2 翰以文章自名自负 3 疑畏死辞服于贼言辞软弱不坚 4 二公之贤其讲之精矣评说 5 不能通知二父志明白了解 6 颜色不乱阳阳如平常神色不变安详 7 亦见其自比于逆乱比比并逆乱安史叛军8 此矢所以志也标志 9 因乱抽他帙以试书套此处指书本 10 嵩将诣州讼理诣到讼理诉讼八我有一个梦想 1 从内容与情绪两个角度分析这篇演讲词的层次结构这篇演讲词从内容上可分成两大部分一116自然段叙述美国社会黑人的现状以及渴望改变现状的决心和意志二1733自然段描述渴望实现后的美景表达了作者坚定的信念和必胜的决心金博士用一连串的排比句鼓舞与会者鼓动起全场的热烈气氛又通过在大段的热情激烈的话语之间适度穿插但是对于我并非没有注意到一类内容调节演讲的节奏使得演讲者与听众的情绪一浪高过一浪地推向顶峰 2 谈谈你对非暴力抗争观念的看法从时代的角度具体问题具体分析 3 用演讲的语气诵读朋友们今天我对你们说到篇末的部分九魏公子列传 1 信陵君既是太史公胸中得意人你以为他的性格魅力何在司马迁是怎样刻画这一著名历史人物的信陵君的性格魅力主要表现在他礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神这两大方面司马迁长于刻画历史人物在本文中他通过人物之间的关系来揭示信陵君的性格特征 2侯嬴为什么选在信陵君夺取兵权的时机北乡自刭他的死表现了何种精神信陵君对侯嬴的以死相报为什么不加劝阻呢关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之日北向自刎一事可以从当时的社会背景去理解战国时士人交往的一条重要准则是士为知已者死信陵君能仁而下士且待侯生者备矣侯生就会成为为知己者死的士信陵君对侯嬴的以死相报为什么不加劝阻呢这就要从春秋战国时代的社会风尚道理观念来看在当时守信用践诺言是人们行动的规范这样士为知己者死忠于知己不失信不背约以死报知遇是他们坚守不渝的信条如果对他提出的以死报知己的行动加以劝阻这就将会被认为是不知己的表现是对人格的蔑视是极不礼貌的行为作为仁而下士有三千余宾客的信陵君对士的这些特点是一清二楚的他决不能劝阻轻生死重信诺的侯嬴以死报知己的行动相反他还认为侯嬴的以死相报将会激励和坚定自己在夺军救赵的斗争中必须成功不能失败的决心也只有这样才能对得起侯嬴显然这样的处理完全符合当时的社会风尚和人物的性格特征的 3 侯嬴朱亥如姬是信陵君窃符救赵壮举中的三个有功之人作品都写得呼之欲出作者对这三个人物的描写在手法上有何不同对侯嬴作者采用详写的方法除去以行动表现他的性格特征外主要运用语言描写如他关于窃符救赵的主张关于夺晋鄙军的计谋突出表现了他忠于知己的性格特征对朱亥文章是借侯生之口提到的除了试探公子之外与下文有关朱亥情节的多次叙述相照应因此全文有关朱亥的内容看似闲笔实则大有深意对如姬采用插写的手法表现其窃符报恩十念奴娇·过洞庭 1 此词作者的人格魅力表现在哪些方面主要表现在作者超旷的胸怀与豪迈的凌云之气词中不仅为我们描绘了一个表里俱澄澈的邈远景色更寄寓了作者高超的精神境界字里行间充溢着一种皈依自然天人合一的宇宙意识词人的思想已被宇宙的空明净化了而宇宙的景也被词人的纯洁人格净化了二者浑成一体并且遭遇困蹇却仍然光明磊落甚至有能驱遣天地万物尽吸西江的豪举这就更加展示了作者的精神风貌和人格魅力 2 简析这首词物境与心境相交融的艺术特色词的上片侧重描写物境作者有意突出水天辉映上下通明的澄澈意境以形象手段传达从中感悟到的心物交融天人同化的美妙体验下片侧重描写心境物境与心境互相映射达到了高度的融合 3尽吸挹西江三句的豪纵气概是怎样表现出来的尽吸西江三句中作者以主人自居请万象为宾客与大自然交朋友大有调遣万物的气魄极其豪放旷达不仅使词中的自我抒情形象占据了画面中心而且充塞于天地之间作者的精神风貌和人格魅力在词中得到了鲜明表现十一报刘一丈书 1 在当时政治黑暗不少士大夫寡廉鲜耻的情况下作者表现了怎样的态度与勇气不愿屈节逢迎以同流合污十分憎恶愤恨官场黑暗现实 2 文章详写谒见前而略写谒见后这在艺术上取得了何种效果作者于才德称位仅一笔带过却对上下相孚在当时之虚伪大加挞伐这是因为上下相孚的真相一旦揭穿才德称位便成了无根之木也就毋须多作辩述了十二苦恼 1马车夫姚纳为什么要再三对别人甚至对小母马叙说他儿子死了的事老马夫姚纳想向别人倾诉失去儿子的痛苦然而那么大的一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人最后他只好对着自己的小母马诉说 2 本文的人物对话描写有什么特色对塑造人物形象起了什么作用小说的对话描写精当简练能反映出人物在特定环境场合中的性格特征与心理活动姚纳与军人及三个寻欢作乐的青年的对话不仅深刻揭示了军人与三个青年的自私自利麻木不仁而且也反映了姚纳内心深处极度苦闷的情绪3 小说是怎样将人与人的关系与人与马的关系作对比的这样对比有何作用文中姚纳先后四次想向军人三个青年扫院子的仆人与年轻马夫诉说苦恼但这些人对他都漠不关心最后他来到小母马跟前小母马不仅听着他的倾诉而且还闻闻主人的手马有情而人无情形成了一个鲜明的对比这一对比更能引起读者对主人公悲惨命运的同情对世态炎凉的颤栗对黑暗社会现实的憎恶4 举例说明本文中的细节描写对刻画人物性格表现人物心理活动所起的作用老头儿叹口气搔搔自己的身子他想说话叹气搔身子这些细节写出了他有强烈的向人倾吐苦恼的痛苦的心境及想得到别人的理解同情的渴望但却找不到一个能诉说的人可见他的孤单寂寞压抑滞重的心态190页第六自然段十三谏逐客书1文章如何说明逐客的弊病本文第四段是从理论上直接阐明逐客之害逐客的结果必然是弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯这样做简直就是借武器给敌人送粮食给强盗这样说明逐客的弊病一针见血抓住了要害这个结论对于雄心勃勃的秦王来说具有振聋发聩的作用 2指出文中的铺陈部分并说明其表达的作用本文采用了铺陈的手法说明客卿之功事实胜于雄辩在第二段作者列举了历史上四位国君与当今秦王的大量事实作论据第三段作者详细铺述秦王重外物轻人才的事实文气饱满大大增强文章说服力 3举例说明本文所采用的正反对比的说理方法本文在第一段提出中心论点之后即反复采用正面论述和反面推理相结合正反对比的方法进行论证第二段中四位秦君皆以客之功的事实是正面论述向使句以下转入反面说理第三段中秦王重用异国之物与用人上的非秦者去为客者逐形成对比第四段中五帝三王之成功与秦王却客以助仇也是正反对比十四吊古战场文 1本文的主旨是什么宣扬文教在守不在战 2具体分析本文抒情与写景如何密切交融以共同表达主旨作者想象丰富描述亦见功力无论是声折江河势崩雷电的总体描述还是利镞穿骨惊沙入面的细致摹写都可谓简洁生动河水萦带群山纠纷两句尤为警策在描述古战场悲凉肃杀之景象的同时作者还倾注进了悲怆沉痛的情感将惨淡之景与惨痛之情融汇一体读来令人惨恻不已三有人以为本文对战争的看法有失偏颇情调也太凄伤你的看法如何边患不靖是中国古代长期存在的一个重大问题作者由凭吊古战场回顾边患历史体察人民苦难有针对性地尖锐指出边战不息的原因有时也在本国帝王好战边将邀功多事四夷致使士卒牺牲累累百姓流离失所因此作者主张为政应重在宣文教施仁义行王道睦邻友好得守在四夷之效所言未必尽当但用心可贵精神可嘉十五二月兰 1 作者对亲人的怀念表达了怎样的感情和人生意义文章通过对居住地燕园内盛开的二月兰的描写联系自己人生的遭遇真切地抒写了对亲人的怀念并阐发了对人生的感慨行文中透露出对人格的高蹈对学问的追求和对生命意义的叩问 2分析文中对二月兰描写的作用运用反复这一表现手法渲染气氛突出意象强化情感是本篇最显著的艺术特色本文多次反复地描写了二月兰的意象对其的赞颂之情溢于言表首先作者借二月兰的意象歌颂亲情更歌颂了女性身上特有的美好品质其次二月兰象征着众多女性平常的生活态度与人生哲学最后二月兰还象征着一种女性情感与气质特征即善良关爱他人与自我牺牲 3 指出最能体现文章艺术风格的地方本文最显著的特色是运用反复的手法渲染气氛如宅旁篱下林中山头土坡湖边只要有空隙的地方都是一团紫气间以白雾小花开得淋漓尽致气势非凡紫气直冲云霄连宇宙都仿佛变成紫色的了这段景物描写在开头和中间部分出现两次一字不差笑对春风出现两次连宇宙都仿佛变成紫色的了出现三次紫气直冲云霄出现四次反复手法的运用不仅表达了作者对二月兰象征的平凡女性美好品质的赞美而且凸显了意象二月兰是题目是全文记叙抒情的中心是作者的立意所在一次次的反复加深了读者<a name=baidusnap1></a><Bstyle='color:black;background-color:#A0FFFF'>的印</B>象聚焦了读者的关注点同时借景抒情寓情于景首尾呼应营造出关注全篇的情感基调和气氛十六听听那冷雨 1 这一篇散文比较长通读以后请想一想作者究竟是如何结构这许许多多的段落它们都集中在什么方面落实在怎样一个主题上你觉得这些段落对主题都起到某种作用吗以雨为线索结构全文集中到一缕剪不断的乡愁上落实在对祖国刻骨铭心的爱和思念这个主题上作者从金门街写到厦门街从时代的变化写到永恒的乡愁从西方的凄风冷雨写到祖国的杏花春雨黄梅细雨凄凄切切地诉说着情感用各种具体的意象让我们产生了共鸣对祖国刻骨铭心的爱 2 为表现自己文章的主题作者引用了大量的古典诗词也使用了各种修辞手段比如对偶排比双声叠韵拟人化的手法等等这样的写法当然可以起到感染读者的作用请尝试设想假如不使用这些艺术表现手法在我们的阅读中又会产生什么样的感觉会感到平淡无味缺乏激情和意境3 论文的写作我们说必须注意有根据有充分的材料所谓有所本从而有所谈论或者得出某个结论散文尤其是抒情散文常常依靠作者的想象依靠某种联想展开想象的翅膀带着浪漫主义的激情去宣泄去表现自己的思想感情这一篇文章作者将这样的想象和联想发挥到了极致请思考在作者感情的宣泄中这些想象和联想的线索所在它们相互之间的关系如何这些想象和联想的线索就是雨开始由台湾岛上的雨<a name=baidusnap3></a><B style='color:black;background-color:#ff9999'>季</B>引入对大。
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大学语文练习册参考答案第一部分诗歌一、填空题1.《诗经》作品从内容上可分为____风___、___雅____、____颂___三类，从表现手法上可分为赋、比、兴三种。
2.我国第一部诗歌总集是《诗经》，它共收录了自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌，共 305 篇。
3．王昌龄是《从军行》的作者，其擅长的题材有边塞诗、_宫怨诗__、_闺怨诗等多个方面。
4.《古诗十九首》的编辑者是_ 萧统。
5. 楚辞是继《诗经》之后，我国诗史上的又一颗明珠。
6. 曹操是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，也是建安文坛的领袖。
7. 《女神》以崭新的内容与形式，成为中国现代新__诗史___上的里程碑。
8. 《七子之歌》的作者是闻一多先生。
9. 诗歌同所有文学作品一样，都是靠语言来塑造形象、抒发感情、表达主旨，达到感染、愉悦和教育读者的目的。
10. 朗诵是运用清晰、响亮的声音，并结合各种语言___手段__来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。
二、词语解释题1．诗歌：通过精练、形象、有节奏、韵律的语言反映社会生活，抒发情感的一种文学体载。
以具体的艺术形象，感染、启迪人，给人以美的艺术享受。
2．乐府：一种诗歌形式。
主要以叙事为主，较多使用比兴和铺陈手法；句式自由多样，整齐的五言居多，也有自由的杂言；语言朴素、自然、生动。
3．意境：所谓诗的意境，就是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相结合，创作出来的一种既不同于生活真实，又可感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。
4．节奏：所谓节奏就是通过语言的高低、轻重、停顿有规律地交替出现，并形成诗句的抑扬顿挫，读起来声音出现有规则地强弱、长短的现象。
5．新诗：就是用白话写成的诗的总称。
它分为自由体、新格律体、梯形体等等。
6．叙事诗：就是有较完整的故事情节和具体的人物描写的诗的总称。
三、判断题（在括号里对的打“√”错的打“×”）( √ )1．王世贞：七言绝句，王江宁与太白争胜毫厘，俱是神品。
( √ )2．屈原是我国古代第一个具有伟大成就的诗人。
( × )3．《秋兴》八首，均是诗人运用浪漫主义手法写成的。
( × )4．诗句“我是天空里的一片云”出自艾青的《偶然》。
( √ )5. 乡愁是中国诗歌自古以来的一个普遍主题。
( × )6.汉乐府民歌表达上主要以抒情为主。
( √ )7.《短歌行》一诗，较好体现了诗人深沉雄壮的风格。
( √ )8.《春江花月夜》千百年来为世人所传诵，有“孤篇压倒全唐之说”。
( √ )9.《从军行》（其一、其四）两首诗的共同特点：诗人善于捕捉典型的情景，概括富有典型意义的画面来展现人物的内心世界、刻画人物的感情活动。
( × )10.新诗指的就是自由诗。
四、选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并且将正确答案的序号填在题中的括号内）1.我国文学史上第一部诗歌总集是（ D ）A．《古诗十九首》 B．《楚辞》C．《乐府诗集》 D．《诗经》2.诗句“啊，我年轻的女郎”（《炉中煤》）中运用了比喻的修辞手法，其喻体“年轻的女郎”的本体是（ D ）A．妻子 B．情人C．朋友 D．祖国3.《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（ D ）A．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
B．鸟何萃兮苹中? 罾何为兮木上。
C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔。
D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦。
4.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是（ B ）A.陶渊明B.李白C.李商隐D.陆游5.关于诗歌的起源众说纷纭，正确的是（ D ）A．上帝创造 B.高人发明C.外族传入D.生产劳动6.《春江花月夜》中描写景物的重点是（ C. ）A. 江B. 花C. 月D. 夜7.杜甫律诗中的登峰造极之作是（ D ）A. 新安吏B.春望C.登高D. 《秋兴八首》8.对《无题》（锦瑟无端五十弦）主旨的理解，尽管众说纷纭，但大多倾向是（ D ）A. 爱恋说B. 悼亡说C. 音乐境界说D. 自伤身世说9.被称为“七绝圣手”的诗人是（ B ）A. 李白B. 王昌龄C. 杜牧D. 张若虚10.李白的《行路难》（其一）受鲍照《拟行路难》（其六）影响较大，而体现在具体的诗句是（ A ）A. 对案不能食，拔剑击柱长叹息。
B.丈夫生世会几时？安能蹀躞垂羽翼！C.弃置罢官去，还家自休息。
D. 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！11.《无题》（相见时难别亦难）中用典的诗句是（ D ）A. 相见时难别亦难，东风无力百花残。
B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
D. 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
12.《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（ A ）A．家国之思 B．羁旅之苦C．老病之忧 D．前途之虑13.杜甫诗歌的风格特点是（ D ）A.清新淡雅B.豪放飘逸C.深婉华美D.沉郁顿挫14.《龟虽寿》的中心是（ D ）A.神龟虽然高寿可还是难免一死。
B.形老体衰的千里马却仍有驰骋千里的豪情。
C.乘云驾雾的“腾蛇”最终都会变成土灰。
D.抒发了一种老当益壮、积极进取的精神。
15.曾被推为唐人七绝的压卷之作的诗篇是（ D ）A. 王维的《少年行》（其一）B. 杜甫《绝句四首》（其三）C. 李白的《望天门山》D.王昌龄的《出塞》16.讽刺诗在白居易的创作中占有重要地位，其代表作是（ C ）A. 《卖炭翁》B.《琵琶行》C. 《长恨歌》D. 《花非花》17.《春江花月夜》的线索是（ C ）A. 春B. 花C. 月D. 夜18.在唐代其诗歌具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实反映了安史之乱前后一个历史时代的政治时事和广阔的社会生活画面，并有“诗史”美誉，这位诗人是（ D ）A. 王之涣B.高适C.岑参D. 杜甫19.《杜陵叟》中最有讽刺性的诗句是（ D ）A. 杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。
B.三月无雨汗风起，麦苗不秀多黄死。
C.剥我身上帛，夺我口中粟。
D. 白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。
20. 《闺怨》中体现主旨的诗句是（ D ）A. 闺中少妇不知愁，B. 春日凝妆上翠楼。
C. 忽见陌头杨柳色，D. 悔教夫婿觅封侯。
五、简答1.诗歌有哪些特点？答：诗歌作为一种重要的文学体裁，其特点具有高度的概括、强烈的激情、丰富的想象、精练的语言、鲜明的节奏与和谐的韵律等五个方面。
2.诗人创作诗歌为什么要借用“想象”这一手段？结合教材的篇目谈谈它的作用。
答：诗人在创作诗歌的构思中，要将积累的生活素材提炼出诗歌形象，创造感人的意境，就必须借用想象这个“媒介”。
没有想象这个“媒介”，诗人积累的素材永远成不了诗歌形象。
想象对于诗歌创作者来说，是完成诗歌创作的首要艺术手段。
3.现实主义诗歌有哪些特点？举例说明之。
答：现实主义的基本原则是要求按现实生活本来的样子来描写，也就是要真实地描写现实生活。
所以具有细节的真实性、形象的典型性、描写的客观性。
如杜甫的“三吏”、“三别”。
4.律诗与新诗有哪些区别？答：律诗具有形式排偶、声调和谐的法则，以及整齐化和音乐化的规格。
它们在字数、音律和平仄上都有严格要求。
新诗则是用白话写成的，它分为自由体、梯形体等等。
如自由体，一般是句无定字，篇无定句。
其字、句长短完全视诗人抒情需要定，故参差错落。
5.你怎样看曹操“山不厌高，水不厌深”的人才观？答：略。
六、简析题1. 阅读曹操的《短歌行》：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇。
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
请回答：A．本诗表达了作者怎样的思想情感？答：抒发了人生苦短、功业未成的焦虑；渴望招纳贤才，完成平定天下的雄心壮志。
B．简析诗歌的层次。
答：全诗可分为四层，四句一层：第一层感叹人生寿命短暂；第二层表示他延揽贤才的迫切和热诚接待贤才的意愿；第三层写延揽贤才而不可得的苦闷以及对朋友远道而来所表示出的兴奋之情；第四层用乌鹊比喻贤才寻找归宿。
C．诗人如何巧妙使用典故、比喻？答：诗中以“朝露”来比喻人的生命短促；以“山不厌高, 水不厌深”比喻贤才不怕多。
比喻既形象生动，又寓意深刻。
诗中用典来抒情言志。
如对于远道来的朋友，求贤若渴的诗人就用《诗经·小雅·鹿鸣》的成句，借诗中欢快的情调表达对贤才到来的欣喜。
“周公吐哺”典故的巧妙运用，更是与诗人的远大志向结合得天衣无缝，而且还扣住了延揽贤才来统一天下大业的全诗主旨。
D．将本诗与作者的《龟虽寿》进行对比阅读，然后联系实际谈谈个人理想、抱负与成就事业的关系。
答：略2.阅读张若虚的《春江花月夜》：请回答：A．本诗中诗人是怎样将《春江花月夜》这一旧题推陈出新的？《春江花月夜》虽是乐府旧题，以前有较多人写过，但都太空泛。
而张若虚却推陈出新，不但写出了春江月夜的迷人景象，还以此为背景抒发了游子思妇的愁苦情怀，并进一步表达了深沉的人生感慨。
B．分析本诗的结构层次。
全诗可分为三个层次：第一层展示了一幅明月初升到月上中天的自然美景，为游子思妇望月生情奠定了背景基础；第二层，由描写自然之景转向对人生、自然和宇宙的探究，表现了对青春年华的珍惜，对宇宙奥秘的探索和人生哲理的深入思考；第三层，多侧面地描写思妇游子的两地相思离别之苦。
C．诗人在景物描绘上有什么特点？融写景、抒情和哲理为一体。
在月光的照耀下，将春江、沙滩、天空、原野、青枫、花林、流霜、扁舟、高楼、镜台、砧石、鸿雁、鱼龙等景物组成丰富的诗歌意象，抒写对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索。
D．诗中怎样体现“生死”这一人生终极命题？通过将人生与江月对比，凸显了人生的短暂无常和江月的永恒长存，表现出诗人对于生命的热爱，对幸福生活的追求和对于宇宙的深邃思考。
3.阅读闻一多的《死水》：请回答：A．分析本诗的层次。
全诗可分为三个部分：第一部分为一节，诗人描绘了一幅粘滞不动、腐烂发臭的“死水”景象；第二部分为二、三、四节，诗人用翡翠、花、绿酒、珍珠白沫、青蛙等对死水世界进行了色、声、静、动的描绘，用极美丽的比喻来反衬其肮脏，以达到人们对死水世界的反感，期望早日促成其“新生”；第五节为最后一部分,诗人在概括全诗时流露出对祖国的深沉忧虑：“不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界”。
B．为什么说《死水》是新格律诗的成熟之作？从诗人的“三美”主张，即“建筑美”、“音乐美”、“绘画美”中可以看出《死水》是新格律诗的成熟之作。
C．举例说明象征、反语、比喻等修辞手法在诗中的巧妙运用。