中考物理大气压强
中考物理试题分类汇编 考点11：大气压强 流体压强和流速的关系 (2)
一、选择题1. （江苏省宿迁市，题号6，分值2）【答案】B【解析】A选项用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压的作用，A选项说法正确，不符合题意；B选项火车进站时乘客必须站在安全黄线内，因为气流速度大，压强小，B选项说法错误，符合题意；C选项冬天搓手取暖，是通过克服摩擦做功，使手的内能增加，说法正确，不符合题意；D 选项坐在行驶汽车上乘客看到路旁的树木向后运动，是以自己为参照物的，说明运动是相对于参照物而言的，D选项说法正确，不符合题意。
【知识点】大气压强、流体压强与流速关系、内能的改变、运动的相对性。
2. （甘肃武威，4，3）【答案】B【解析】A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强B. 高速行驶的大巴车车外空气流速较大，压强较小，车内空气流速小，压强较大。
所以窗帘往外飘。
C. 液体压强承深度增加而增大，水坝修建为上窄下宽是为了增加水坝能够承受的压强D. 海拔越高的地方大气压越小【知识点】压强；增大或减小压强的方法；流体压强与流速的关系；液体压强；大气压与高度的关系3. （湖南省郴州市，12，2分）【答案】D【解析】将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃，由于瓶内气体热胀冷缩，所以瓶内气体向外膨胀，再浇上冷水，瓶内气体体积缩小，所以瓶内气体压强小于瓶外大气压，在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪，故D正确，因此选D..【知识点】大气压4. （湖南省郴州市，13，2分）【答案】B【解析】观察图可知与A端相连的玻璃管比较粗，与B端相连的玻璃管比较细，当从管的一端吹气时，气流量是一定的，但是由于A处玻璃管粗，所以此处的气体流速快，B端玻璃管细，此处的气体流速慢，而流体的流速越快，压强越小，所以A液面下降，B上升，故B正确；因此选B. 【知识点】流体压强与流速关系5. （湖南省岳阳市，题号10，分值3）下列四幅图所呈现的情景中，主要利用了“流体流速越大，压强越小”这一原理的是A．潜水艇浮出水面B．火箭升空C．磁悬浮列车“悬浮”飞行D．C919大飞机升空【答案】D【解析】A．潜水艇通过改变自身重力实现下潜和上浮，利用物体浮沉条件，故A不合题意B．火箭升空，是利用了力的作用的相互性，与流体压强与流速的关系无关，故B不合题意；C．磁悬浮列车“悬浮”飞行，利用使接触面脱离的方法减小了摩擦，与流体压强与流速的关系无关，故C不合题意；D．客机升空利用了“空气流速大的地方，压强小”的原理，故D符合题意．【知识点】流体压强与流速的关系6.（山东烟台，7，2）如图4所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”,将发生严重变形。
2023年中考物理复习教案-大气压强
专题复习 大气压强一、同步知识梳理知识点1：气体的压强A.大气压及其产生的原因地球被厚厚的大气层包围着，大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压．由于大气受到重力的作用且具有流动性，所以大气内任何一处向各个方向都有压强． 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在．B.大气压的测量大气压既可据压强普遍适用的公式SF P =设计实验进行测量，也可据液体内部压强的公式gh P ρ=设计实验进行测量，如托里拆利实验．说明：①托里拆利设计的测大气压的实验，巧妙地将难测的大气压等值转换为易测的液体压强，其原理是二力平衡．在与槽内水银面齐平的管中取一个水平的小液片(这是一个物理模型)，其受到的向上的大气压力与向下的水银压力二力平衡，结合F=pS 可知：大气压P=P 液=ρgh ，这是一种等效法．②由于水银有毒，所以现在在课堂上一般不做托里拆利实验，若用其他液体来代替水银，则所需的托里拆利管较长，操作不方便．C.标准大气压的数值由于大气压的值不是固定不变的，通常把76 cm 高的水银柱产生的压强称为l 个标准大气压(1 atm)． 1 atm=76 cm 高水银柱=1.O ×l05PaD ．大气压的变化a.大气压随高度变化 ．由于大气压是因为大气受到重力的作用而产生的，而大气密度不均匀，所以大气压随高度的增加而减小是不均匀的．在海拔2 km 的范围内，可以近似地认为高度每增加l2 m ，大气压下降l mmHg(即133 Pa)b ．大气压随天气变化随着天气变化空气中水蒸气的含量不同，使空气的密度发生变化，一般地说，空气干燥时，水蒸气含量较少，空气的密度较大，气压较高．因此，晴天比阴雨天的气压高，冬天比夏天的气压高．E．气压计测量大气压的仪器叫气压计，通常有水银压计和金属盒气压计，水银气压计是根据托里拆利实验制成的，它测量的结果比较准确，但携带不便，常用于气象站．金属盒气压计(如图所示)主要部分是一个圆弧形波纹金属盒，盒内空气已被抽出，为使金属盒不被大气压压扁，盒盖用弹性钢片向外拉着，气压改变时，波纹盒的厚度发生变化，使得固定在盒面上的连杆通过传动机构带动指针偏转，指示出气压的大小，氧气瓶上所用的压力表，就是一种无液气压计．金属盒气压计充分运用了转换观察法和放大法．金属盒气压计也可以制成高度计，因为大气压随高度的增加而减小，一定的高度通常有对应的大气压值，因此把金属盒气压计刻度盘上的气压值换成对应的高度值，这就成了高度计．F．液体的沸点与液面上气压的关系及其应用a.关系液体的沸点随液面上气压的增大而升高，随液面上气压的减小而降低．b．应用现代家庭普遍使用的高压锅，锅内气压能达到2atm，水的沸点能升到l20℃使食物更易煮熟．工业上要提纯酒精或熬蔗糖，由于它们的沸点低于水的沸点，所以要用低压锅．高压锅和低压锅的制作原理基本一样，都是利用密闭的锅盖，控制锅内的气压，进而控制液体的沸点．如图所示，高压锅上有出气孔，出气孔上有安全阀，当锅内气压超过一定限度时，安全阀被顶起来，从出气孔中排出部分气体，使锅内气压降到安全范围内．低压锅则不断向外抽气，使锅内气压保持在允许约范围内．G.液体压强与流速的关系及其应用气体和液体都具有流动性，统称为流体．a.关系在流体中流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大．b．应用①如图(a)所示，由于机翼上凸下凹的特殊造型，当一股气流沿着机翼流过时，机翼上方通过的气流流速比机翼下方通过气流速大些，于是机翼上方所受气流的压强小于下方所受的压强，以致向上的压力大于向下的压力，就形成了机翼的升力．②如图(b)所示，水翼船的下部也有类似飞机机翼的水翼，船在高速航行时，浸在水中的水翼便会获得升力，减小船体与水的接触面，从而减小水对船体的阻力，提高航速．③如图(c)所示，有的跑车的尾部设计安装了一种“气压偏导器”，它的上表面平直，底部凸弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，跑车在高速行驶时，“气流偏导器”上方气流的速度小于下方气流的速度，上方受到的气压大于下方受到的气压，使跑车获得向下的空气压力的合力，这样跑车对地面的压力增大，跑车受到地面的摩擦力增大．跑车易于控制、不易翻车．④打乒乓球和踢足球中的弧线球，是靠球两侧的空气流速不同产生压强差而使球在空中做曲线运动的．⑤火车站月台上有一条警戒线，火车进站时人要站在黄色警戒线的外面．二、同步题型分析题型1：大气压的存在例1：小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度．下列说法正确的是（）A．瓶内水上方的气压等于外界大气压B．瓶内水上方的气压大于外界大气压C．随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小D．瓶口处的压强总是大于外界大气压答案：C．例2：下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是( )解析：本题综合考查了大气压强的知识．A项考查沸点与气压的关系，高压锅内气体受热膨胀，锅内气压增大，水的沸点升高，煮熟食物快，则A项错．B项是对大气压的利用．答案：A例3：我们可以利用矿泉水瓶为主要器材做小实验来说明一些物理知识．（1）用力按矿泉水瓶，瓶子变形，说明；在桌子上推矿泉水瓶，矿泉水瓶运动说明；（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷的较急，这表明；（3）请你设计一个小实验证明大气压的存在．答案：（1）力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态．(2)水越深，水产生的压强越大． (3)在空矿泉水瓶内装入一定量的热水，然后盖紧瓶盖，当瓶内的水冷却后，瓶壁被压瘪，向里凹陷．题型2：大气压的测量方法例1：如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．E．根据，计算出大气压的大小，计算出大气压的大小p．（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是．（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）．（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量（选填“大一些”或“小一些”）．（5）小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大．她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是（写出一条）．（6）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值．这说明大气压的方向是．答案：（1）BCA；（2）尽量将吸盘内的空气排干净；（3）不能；（4）小一些；（5）吸盘漏气；或吸盘与接触面之间有杂质；或吸盘内空气没有排干净等；（合理即可）（6）向各个方向的．例2：如图甲、乙、丙所示的实验中，能测出大气压强值的实验是；如果将该装置移到海拔1000m的高山上去做，其余条件不变，水银柱将．（填“上升”或“下降”）答案:丙，下降．例3：小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．d．根据测量数据，算出大气压的值．（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和．（2）此注射器活塞的横截面积是cm2．根据实验数据计算出大气压强是多大？（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是．A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？答案：题型3：大气压与高度的关系例1：龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到0. 9×105Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内是1标准大气压，约为1×105Pa，屋顶面积是100 m2，这时屋顶受到的内外压力差可达________N，足以把屋顶掀飞．答案 1×10例2：大气压随海拔高度的变化而变化。
中考物理：第7课时《大气压强、流体压强和流速的关系》ppt课件
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
验证存在 变化规律
马德堡半球 实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等 ______________ 减小 ；在海拔3000 m以内，每 大气压随高度增加而________ 上升10 m，大气压大约降低100 Pa
应用
吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等
与大气压无关。请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学 的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象。
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图 7－ 2
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
点评以上两题均为证伪题，证伪题考查内容：①审题能力 ；②控制变量思想；③证伪实验基本思路；④迁移能力；⑤表 达能力。 实验步骤和实验现象：①将橡皮帽从小孔处拿走；
②用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严
，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手， 观察到塑料片和杯子里的水都不落下来；③放开堵住孔的手指
，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
[解析] 实验设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改 变纸杯内的空气情况来改变塑料片的状态。
考点聚焦
考点聚焦
京考探究
第7课时 考点2
定义
大气压强
流体压强和流速的关系
流体压强和流速的关系
能够流动的物体叫作流体，如气体、液体等 小 ，流速较小的地方压强较 流体在流速较大的地方压强较______ 大 ______( 均选填“大”或“小”) 飞机机翼的升力产生原因(如附图所示)：机翼形状下方平上方凸 起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程 大于 ________ 下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强 较小 较大 ________ ，下方气流流速较小，压强________ 。机翼上、下表面受 到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，
中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第9讲压强 第3课时大气压强 流体压强与流速的关
而 减小
吸管吸饮料、病人打点滴、钢笔吸墨水、吸盘挂钩、活塞式抽水机 应用
等
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物理
考点2：流体压强与流速的关系
甘肃专版
流体 关系
物理学中把具有 流动性的液体和气体统称为流体 在流体中，流速越大的位置，压强越 小 ；流速越小的位置，压 强越 大
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物理
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飞机的 升力
如图，当气流迎面吹来时，在相同时间内，机翼上方气流通 过的路程比下方的 长 ，速度比下方的 大 ，气流对机翼下表 面的压强比对上表面的压强 大 。因此在机翼的上下表面存 在压强差，产生了向 上 的升力，这就是飞机的升力产生的 原因
物理
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命题点2：流体压强与流速的关系 3．(2024•临夏州12题2分)科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和A、B两根吸 管组成如图所示的实验装置，用于证明流体压强和流速的关系。沿着B管 水平吹气，观察到A管液面 上升 (选填“上升”或“下降”)，说明了 流体 中，流速越大的位置压强越小 。
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物理
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6．(2021•甘肃6题3分) 对生活中物理现象的解释，下列说法正确的是( A ) A．自行车轮胎上有花纹，是为了增大与地面的摩擦力 B．破窗锤头部很尖，目的是使用时增大压力，容易击碎玻璃让人们逃生 C．注射疫苗时，用针管把药液推入体内，利用了大气压强 D．梳头时头发翘起来，梳子和头发带同种电荷
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物理
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物理
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命题点1：大气压强 1．(2024•兰州13题2分)小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压， 排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 大于(选 填“大于”或“小于”)吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅 提供一条可行的建议： 在吸盘上扎一个小孔 。
中考物理力学专题复习(十八)托里拆利实验(大气压强)
中考物理力学专题复习（十八）托里拆利实验（大气压强）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于（）A．玻璃管的长度B．玻璃管是否竖直C．玻璃管的粗细D．当时大气压的大小2．在托里拆利实验实验中，下列说法是正确的是（）A．该装置从地面拿到高山上，水银柱会下降B．玻璃管越粗，管内水银柱越低C．玻璃管倾斜导致液面高度差变大D．玻璃管内水银液面上方是空气3．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜会影响实验测量结果4．在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B．自制气压计使用时，受温度的影响较大C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大5．如图所示是托里拆利实验的过程，下列说法错误的是（ ）A ．图1中，在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气B ．图2中，在把玻璃管倒放入水银槽内时，要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手C ．图3中，托起水银柱的是大气压D ．图4中，倾斜玻璃管，会使得测量大气压变化6．如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（ ）A ．将玻璃换成更粗或更细的B ．将玻璃管稍微倾斜C ．将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）D ．将该装置从一楼拿到六楼7．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”(用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P 点)，P 点与瓶内水面Q 高度差为3h ，下列说法正确的是（ ）A ．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是()12g h h ρ+水银B ．同时带着两装置登山，会发现1h 会变小，3h 会增大C ．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是3gh ρ水D ．将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度变高8．关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）A．管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压B．换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来9．如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（）A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大10．下列现象中与大气压强无关的是（）A．托里拆利实验B．用注射器吸取药液C．“天问一号”在火星上留下足迹D．高原上水的沸点低11．如图所示是做测量大气压值的实验，下列说法中错误的是（）A．若大气压变大，则玻璃管中水银柱的液面上升B．在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面会下降C．在大气压不变的情况下，如果玻璃管内水银柱上方混入有少量空气，玻璃管中水银柱的液面会下降D．在大气压不变的情况下，无论是倾斜玻璃管，还是向上提玻璃管（管口不离开水银槽中的水银面），玻璃管中与水银槽中的水银面高度差都不变12．物理小组在做托里拆利实验时，测得的大气压值比真实值小，其原因可能是（）A．玻璃管没有放竖直B．水槽内的水银太多C．玻璃管太粗D．玻璃管内混入了少量的空气13．利用托里拆利实验测定大气压的数值时，下列过程会导致测量数值发生变化的是（）A．向水银槽中添加少许水银B．使玻璃管稍倾斜一点C．将实验装置从山脚移到山顶D．换用稍粗点的玻璃管14．下面所做探究实验与得出结论相匹配的是（）A．托里拆利实验可以得出液体内部存在压强B．奥斯特实验可以得出通电导体周围存在磁场C．用小磁针探究磁体周围磁场的实验可以得出磁感线是真实存在的D．探究带电体间的相互作用的实验可以得出同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥15．在托里拆利实验中，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A．从山脚移到山顶做实验B．往水银槽中多加些水银C．将玻璃管稍微倾斜一些D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提一点二、填空题16．（1）测定大气压值的著名实验是______实验，大气压值约为_______帕。
大气压强知识点范文
大气压强知识点范文大气压强是指单位面积上受到的气体分子的撞击力量，是大气压力的一种表征形式。
下面是关于大气压强的相关知识点。
1.大气压强的定义和单位:大气压强是指单位面积上受到的气体分子的撞击力量。
常用的单位有帕斯卡（Pascal，Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m²）。
在常规气象观测中，还常用毫巴（hPa）作为大气压强的单位，1hPa等于100帕斯卡。
2.大气压强的测量方法:大气压强的测量可以通过气压计进行。
常用的气压计有汞柱气压计和无水银柱气压计。
汞柱气压计是利用汞在管道中的高度变化来测量大气压强的，无水银柱气压计则是使用无水银液体的密度和管道中的液面高度来测量大气压强的。
3.大气压强的变化因素:大气压强的变化受到多种因素的影响。
其中，气温的变化是最直接的因素之一、根据查理定律（Charles's Law），在恒定压力下，温度升高时气体的体积扩大，因此气压降低；温度降低时气体的体积收缩，气压增加。
此外，海拔的变化也会引起大气压强的变化，因为随着海拔的升高，大气的密度减小，气压也随之降低。
4.大气压强的垂直变化:大气压强在垂直方向上也存在变化。
在地球表面，大气压强随着海拔的升高而递减。
这是因为大气的密度随着高度的减小而逐渐降低，从而使得单位面积上受到的气体分子的撞击力量减小。
这一变化与理想气体状态方程（PV=nRT）中的温度和分子数一定的假设有关。
5.大气压强的气象影响:大气压强对气象现象有着重要的影响。
气压梯度是指单位距离内的大气压强变化率，其大小与风的强度成正比。
气压梯度越大，风速越大。
在气压梯度力的作用下，风会从高压区向低压区流动。
此外，大气压强还与天气系统的形成和移动密切相关，如低压系统和高压系统的形成与大气压强的分布有密切关系。
综上所述，大气压强是指单位面积上受到的气体分子的撞击力量，是气压力的一种表征形式。
大气压强的测量可以使用气压计进行，大气压强的变化受到气温和海拔的影响。
八年级大气压强知识点
八年级大气压强知识点学习笔记大气压强是自然科学中一个常见的概念，也是物理学和地理学中的重要内容。
在八年级的学习中，大气压强也是必要的知识点之一。
本文将从以下几方面介绍八年级大气压强知识点：一、大气压强的定义大气压强，简称气压，是空气因分子之间的相互作用而对物体表面每单位面积所产生的压强。
其单位为帕斯卡（Pa），也可用毫米水银柱（mmHg）和标准大气压力（atm）等来表示。
二、大气压强的测量方法在大气压强的测量中，常用的方法有汞柱法和气压计法。
其中，汞柱法是一种静态压力法，通过将汞铅直灌入一条长而窄的玻璃装置中，最终形成一个与大气压力相等的柱状结构，从而得到气压的数值。
而气压计法则是一种动态压力法，通过将可自由伸缩的橡胶皮囊或金属盘片与感压元件相连，在压力的作用下进行形变，从而计算气压。
三、大气压强与海拔高度的关系大气压强与海拔高度呈现出反比例的关系。
随着海拔的升高，气压逐渐下降。
这主要是由于气压的产生与地球的引力有关，随着上升高度的增加，地球对空气的引力逐渐减弱，导致气压降低。
四、大气压强与天气的关系大气压强与天气的变化密切相关。
一般来说，气压高的地方通常天气较晴朗稳定，反之则表现出天气不稳定，阴雨连绵等气象特征。
五、大气压强的应用大气压强的应用十分广泛，不仅用于气象预报、航空航天、石油勘探等领域，还在生产生活的很多方面发挥着重要作用。
比如，在高原地区，就需要考虑气压的变化，选择不同的工具和机器以适应这一环境。
而在生活中，通过测量气压可以掌握天气预报的信息，为出行和安全行车提供参考。
六、学习大气压强的注意事项学习大气压强需要掌握基本的物理和地理知识，也需要一定的实践和操作能力。
在学习中需要注意以下几点：一是重视实验教学，通过实验了解大气压强的本质与特征；二是多关注天气变化，加深对气压与天气之间的关系理解；三是熟练掌握大气压强的测量和计算方法；四是注意与生产生活中实际应用的结合，提高知识的实际用途。
9.3 大气压强（第1课时）2021－2022学年人教版物理八年级下册
第九章压强9.3 大气压强（第1课时）一．学习目标1．通过观察、实验，检验大气压的存在。
2．能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。
3．能说出液体沸点跟气压的关系。
二．知识点梳理1．证明大气压强存在的实验是：实验。
2．大气压产生的原因：空气受的作用，又具有性，因此向各个方向都有压强。
3．精测大气压数值的实验—— 实验4．大气压强：p＝＝＝Pa5．测量大气压的仪器——气压计，分别是（1）气压计，（2）气压计。
三．中考考点知识点一：大气压强的存在1．空气由于受重力作用并具有，因而产生大气压强。
实验有力地证明了大气压的存在。
2．小明取两个挂东西的小吸盘，按图对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘．拉开吸盘需要用较大的力，这说明了的存在。
2题图3题图3．如图所示，用纸片盖住装满水的玻璃杯倒置过来，纸片不掉下来的主要原因是（）A．纸片有惯性，保持原来的静止状态B．液体压强的作用C．纸片重力很小，被水粘住了D．大气压强的作用4．晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（）A．晓明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用知识点二：大气压的测量5．在做托里拆利实验中，要用1米长一端封闭的玻璃管灌注水银，然后用食指堵住开口的一端，再把管倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）管中灌满水银的目的是；若未灌满水银，就会使测量值实际大气压值。
（填“大于”“等于”或“小于”）（2）实验时，如果把玻璃管倾斜，水银柱的长度将（填“变大”“不变”或“变小”）；水银槽底部的压强将（填“变大”“不变”或“变小”）。
（3）为了测得大气压的值，这时必须测量。
如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是。
（4）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱向上喷出。
中考物理培优(含解析)之大气压强
大气压强1. 大气压强的存在（1）类比法感受大气压强：液体由于具有重力和流动性，所以在液体的内部有压强，而且液体内部向各个方向都有压强。
同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。
所以大气压强与液体压强有相同之处。
（2）大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。
（3）第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。
（4）大气压强定义：大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
地球周周的万物无不在大气层之中，它们都受到大气压强。
2、大气压强的大小（1）第一个测量出大气压强的实验：托里拆利实验测出了大气压的值。
（2）计算大气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为760mm。
依据液体压强计算公式计算其大小为：p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa（3）标准大气压：为了便于对比，人们通常把760mmHg的压强叫做标准大气压。
用atm 来表示。
1atm=1.013×105Pa.即等于760mm水银柱产生的压强。
（大气压强的单位多出了两个，一个是mmHg，另一个是cmHg，1mmHg约等于133pa）（4）托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。
将玻璃倾斜，注意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。
当倾斜时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。
3、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。
（1）水银气压计。
（2）无液气压计。
（3）管式弹簧压强计。
4、大气压的变化（1）大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而减小。
在海平面处的压强最大是760mmHg。
这是因为越往高处空气柱越短，而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。
中考物理知识点：大气压强
中考物理知识点：大气压强
中考物理知识点：大气压强
1、空气受到重力作用，并且具有流动性，在空气的内部向各个方向也存在着压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
2、大气压强的测量：1643年意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了大气压强的值，依据是大气压与液体压强相平衡的原理。
托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在。
1标准大气压=760mmHg=1.01105Pa，即P0=1.01105Pa。
它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强。
大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小，晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。
在海拔2000m以内，每升高12m，大气压强大约下降133Pa。
3、气体压强与体积的关系：
在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大；体积增大压强就减小。
4、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。
5、活塞式抽水机和离心式水泵：都是利用大气压把水从低处抽到高处的。
1标准大气压能支持大约10m高的水柱，所以抽水机的抽水高度（吸水扬程）只有10m左右，即抽水机离开水面的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。
6、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬程是由大气压强决定的，压水扬程是由水离开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。
7、使用离心式水泵，启动前如不先往泵壳里灌满水，水泵能抽上水来吗？
不能，如果启动前不灌满水，泵壳里就会有空气，泵内与泵外的气压相等，泵外的大气压就无法把水压入管内，这样是抽不上水的。
中考物理《压力与压强》知识点：实验—大气压强压扁铁桶
中考物理《压力与压强》知识点：实验—大气压强压扁铁桶一、实验目的：通过实验观察大气压强对物体的压扁现象，探究大气压强的作用。
二、实验器材：铁桶、真空泵、压力表、铁丝。
三、实验原理：大气压强是由于大气重力作用于地表面上方的气体分子所产生的。
大气压强的方向垂直于地面，大小随海拔高度而变化。
在实验中，我们利用真空泵抽空铁桶内部的空气，使内外压力差产生，从而可观察到铁桶被压扁的现象。
四、实验步骤：1. 将铁桶放置在水平台面上，并将铁桶口封口严实。
2. 将真空泵的吸气口接至铁桶的密封处，并打开真空泵。
3. 真空泵开始抽空时，铁桶内部的气体分子得到抽走，从而造成铁桶内外的压力差。
4. 观察铁桶的形状，随着抽空的进行，铁桶逐渐被压扁。
5. 记录铁桶被压扁前后的直径和高度，以及真空泵抽空时的压力值。
五、实验注意事项：1. 操作真空泵时要小心，不得过度抽空，以免损坏设备。
2. 真空泵抽空时要逐渐进行，尽量避免突然产生压力差。
3. 在测量过程中，要保持铁桶处于相对稳定的状态。
六、实验结果分析：观察实验过程中铁桶的变形现象，并记录铁桶被压扁前后的尺寸变化和抽空时的压力值。
根据实验结果可得到如下结论：1. 抽空铁桶内部的气体分子，减小了内外压力差，从而产生了压扁现象。
2. 随着抽空的进行，铁桶的直径和高度减小。
七、实验扩展：1. 可以调整真空泵的抽空速度，观察不同抽空速度对铁桶压扁现象的影响。
2. 可以在实验中改变铁桶的形状和尺寸，观察不同形状和尺寸的物体在不同大气压强下的变形现象。
3. 可以研究其他物体在大气压强作用下的变形现象，如橡皮球、塑料瓶等。
专题10 大气压强及流体流速与压强关系问题(解析版)
压强小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生
溺水事故，所以禁止中小学生私自下河游泳。故 ABD 不符合题意，C 符合题意。故选 C
12.（2022 湖北随州）2022 年 5 月 14 日国产大飞机 C919 首飞试验成功（如图）。有网友兴奋地说， 中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称 C919 最大起飞质量达 77
【答案】 飞机 快 【解析】“歼 31”是我国自主研发具有隐形功能的一种四代战机。飞行时，以飞机为参照物，飞行员 与飞机的位置不发生变化，所以飞行员是静止的； 飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的快，当空气流速越快，压强越小，所以机翼上方 压强小，而机翼下方压强大，此压强差产生升力。 【点睛】重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的 题目类型，要能用此特点解释飞机的升力和生活中的相关现象。
吨，如此庞然大物能飞上天，下列说法中正确的是（ ）
A. C919 不能垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色 B. C919 起飞原理是利用了流体压强与流速的关系 C. C919 在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速 D. C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大，对地面的压强也 增大 【答案】B 【解析】C919 起飞的原理是利用了流体压强与流速的关系。飞机的机翼上凸下平，飞机飞行时，在 相同的时间内，经过机翼上方的空气路程长，机翼上方的空气流速快，压强小，经过机翼下方的空气 路程短，下方的空气流速慢，压强大，上下表面从而产生了压力差，使飞机获得向上的升力，只有当 速度足够快，升力足够大，飞机才能起飞，所以飞机不能垂直起飞，需要先滑行获得足够的速度，才 能起飞，故 AC 错误，B 正确。 D．C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，飞机受到的升力不断增加，对地面的压力不断减
2024年中考物理复习微专题：定性分析压强和浮力(含答案)
微专题：定性分析压强和浮力姓名日期【方法提炼】1、固体压强与压力和受力面积有关，自由放置于水平面的物体F=G；对于各种直柱体，可通过公式P＝ρgh分析压强与密度、高度的关系。
2、液体压强与液体密度和深度有关，可通过公式P液＝ρ液gh深度分析压强与液体密度、深度的关系。
3、公式P＝F/S普遍适用于固体、液体、气体，对于固体，先分析压力，再分析压强；对于液体，先分析压强，再分析压力。
4、大气压强随高度的增加而降低，大气压强还与天气有关；流体的流速越大，压强越小。
5、浮力与液体的密度和排开液体的体积有关，可通过公式F浮＝ρ液gV排分析浮力与液体的密度和排开液体体积的关系。
6、物体漂浮时，F浮＝G、ρ液＞ρ物；物体上浮时F浮＞G、ρ液＞ρ物；物体悬浮时，F浮＝G、ρ液＝ρ物；物体下沉时，F浮＜G、ρ液＜ρ物；物体沉底时，F浮+F支持＝G、ρ液＜ρ物。
7、物体漂浮时，V排＜V物；物体浸没时，V排＝V物；8、漂浮和悬浮时，F浮＝G，又因为F浮＝G排（阿基米德原理），所以G＝G排，即m＝m排。
【精练精讲】（）1、如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平地面上，容器中装有质量相同的不同液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是A．p甲＝p乙＝p丙B．p甲＜p乙＜p丙 C．p甲＞p乙＞p丙 D．无法判断（）2、在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示。
现再将质量相同的水分别注入三个容器，且水未溢出。
比较加水后三个容器底部受到水的压力增加量的大小，正确的是A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大( )3、一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则A、F1=F2,P1>P2B、F1=F2,P1<P2C、F1>F2,P1=P2D、F1<F2,P1=P2（）4、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等质量的不同液体，两液面高度相同，放在水平桌面上，若液体对容器底部的压力分别是F A、F B，容器对桌面的压强分别为P A、P B，则A.F A<F B，P A=P BB.F A=F B，P A<P BC.F A=F B，P A>P BD.F A=F B，P A=P B（）5、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙（）6、两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为ʋ和2ʋ，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是A．p1=p2 F1=F2 B．p1＞p2 F1＜F2 C．p1＞p2 F1=F2 D．p1＜p2 F1＞F2（）7、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。
(初中物理)考点15 大气压强、流体压强
一、大气压强的存在1．产生原因：地球周围被厚厚的气体包围着，包围地球的空气层叫大气层，大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用，且具有流动性，所以空气内部向各个方向都有压强，这就产生了大气压强。
2．定义：由于空气能流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。
3．证明其存在的例子：马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等等。
二、大气压的测量1．托里拆利实验的步骤（1）拿一根大约l m长的一端封闭的玻璃管，在管内灌满水银；（2）用食指堵住开口的一端，把管竖直倒立在水银槽里，放开食指，管内水银面就下降；（3）管内水银面不再下降，用刻度尺测出水银柱的竖直高度，这个水银柱产生的压强就等于大气压。
2．托里拆利实验注意事项①如果管倾斜，水银柱的长度变长，但竖直高度不变；②改变管的粗细，管内水银柱竖直高度不变；③管内混入了空气，水银柱竖直高度减小。
3．托里拆利实验，选用水银而不选用其他液体的原因因为水银是常温下密度最大的液体，如果换用其他液体，则在同样情况下，所用的玻璃管就必须很长，如果用水来做这个实验，则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。
三、标准大气压1标准大气压=1.013×105 Pa=760 mmHg，粗略计算时，可取p0=105 Pa。
四、大气压的变化和测量1．大气压强变化的规律（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等；（2）大气压变化规律研究：大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。
2．气压计定义：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计斜挂，则测量结果变大。
将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
9.3大气压强(分层作业)八年级物理下册(人教版)
9.3 大气压强一、大气压强的存在1．大气压产生的原因：大气有______，且具有__________性。
【答案】重力，流动。
【解析】大气压产生的原因：气体有重力，气体具有流动性。
2．地球周围的一层厚厚的大气由于受到_____的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。
奥托·格里克做了著名的___________实验证明了大气压强的存在且很大。
【答案】重力，马德堡半球。
【解析】大气压：地球周围的一层厚厚的大气由于受到重力的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。
德国马德堡市市长奥托·格里克做了著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在且很大。
3. 为证明大气压强的存在，小明将塑料杯装满水做纸片覆杯实验，如图甲，如果用圆规的针尖在纸片上戳了很多小孔，水流下来；如图乙，如果杯底有一个小孔，轻轻移开手指，水流下。
（选填“会”或“不会”）【答案】不会，会。
【详解】当用圆规的针尖在纸片上戳了很多小孔，由于塑料杯内部与塑料杯外隔绝，在外界大气压的作用下，水不会流下来。
当塑料杯顶端被扎破一个小孔时，塑料杯中水上方的大气压与纸片下方的大气压相等，塑料杯中的水和纸片在自身重力的作用下会下落。
4．在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，可以看到塑料瓶变瘪。
瓶变瘪的主要原因是（）A．塑料瓶热胀冷缩B．塑料瓶受重力作用C．所浇冷水对塑料瓶施加了压力D．瓶内气压小于外界大气压【答案】D【解析】在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，塑料瓶内的温度降低，塑料瓶内的气压减小，瓶内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，塑料瓶变瘪，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
二、大气压的测量5．如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题。
（1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为_____mm。
（2）通过计算可知当时的气压为_____pa（ρ水银=13.6g/cm3，g＝10N/kg）。
中考物理实验专项练习题：粗测大气压强
中考物理实验专项练习题：粗测大气压强按：大气有压强，而且向各个方向都有压强；大气压强与人类生活息息相关，测量大气压强是为了更好的认识大气压强。
【实验目的】粗略估算大气压强的数值。
【实验器材】注射器；弹簧测力计；细线；橡皮帽；刻度尺。
【实验原理】知识依据：二力平衡（利用注射器的活塞受到弹簧测力计和大气压力处于平衡状态时，即二力平衡。
）【实验步骤】①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
【实验记录】【数据处理】①注射器近似圆柱体，由体积公式可以算出活塞的横截面积S=V/L②根据公式p=求出大气压强；【考点方向】1、该实验求出的大气压是估测数值，和真实的大气压数值存在差距主要原因是两方面：答：一、活塞与注射器之间存在摩擦；二、空气难以排尽。
2、若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
3、注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果偏小。
4、空气无法排尽可以采取的方法是：将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口。
5、实验前在活塞周围涂抹润滑油主要好处有：一、减小摩擦；二、增加气密性。
6、实验过程中让弹簧测力计和注射器保持在水平方向目的：可以减小活塞自身重力对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
7、当弹簧测力计量程不够时或者为了拉动时更省力可以采取的方法是：可换用小量程注射器。
（减小活塞的横截面积）8、该实验的原理依据是：P=F/S。
知识依据：二力平衡（利用注射器的活塞受到弹簧测力计和大气压力处于平衡状态时，即二力平衡。
）9、把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是排尽筒内空气，密封注射器。
中考物理知识点：大气压强总结
中考物理知识点：大气压强总结
中考物理知识点：大气压强总结
1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱
产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
（4）几点说明：
A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m
C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
D、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气
压计）
7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。
（应用：高压锅）。
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课时训练
7.钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下后松开时，墨水 就被吸到橡皮管里去了，这是因 为( D ) A.橡皮管有吸引力 B.手对弹簧片有压力 C.弹簧片有弹力 D.墨水液面上方有大气压 8.天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中 正确的是( B ) A.这一高度的大气压值大，把气球压裂 B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂 C.高空中的温度低，气球被冻裂 D.高空中的紫外线强，将气球照裂
10.一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到90 KPa；当时 门窗紧闭，可以认为 室内气压是标准气压，粗略取作 100 KPa，若室内屋顶的面积为100 m2，这时屋顶受到的 106 ，足以被掀飞. 内外压力差可达______N
11.某拦河坝内某处受的压强是6.5个标准大气压，如果 当时江面上的大气压是760毫米高水银柱，则该处水的深 56.7 度是______m.
图5-3-2 解答
典型例题解析
(1)设管顶部受到水银柱的压强为P，管顶部对水银柱的压强 为P′，水银柱产生的压强为P 水银，外界大气压强为P0，则 P′+P水银＝P0 P′＝P0-P水银 ∴P＝P′＝1.013×105-13.6×103×9.8×0.3＝61316(Pa) (2)管顶开小孔后，管中的水银会下降，直至与水银槽内的 液面齐平.因为玻璃管底部与水银槽底部相通，构成了连通 器.根据连通器原理，各部分与大气接触的液面总要齐平.所 以当管 顶开个小孔后，大气压通过小孔对管内水银产生向 下的压强，管内的总压强大于管外大气对槽内水银的压强， 管中的水银就会下降，直至与槽中的水银面相平.
典型例题解析
【例1】在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结 果产生影响( E ) A.往水银柱槽内多加一些水银 B.将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面 C.将玻璃管倾斜 D.换内径较粗的玻璃管做实验 E.实验时，在玻璃管中混进了空气
【例2】在1个标准大气压下，把一端 封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银 槽中，管顶部比槽内水银面高出 300mm，如图5-3-2所示，问： (1)管的顶部受到水银对它的压强是 多大? (2)如果在管顶开个小孔，会发生什 么现象?请解释产生该现象的原因.
【答案】4×103 Pa
图5-3-6
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有要事等待咱处理丶"云石脸色便の阴沉壹分没有看水家家主继而看先其他三位丶李家家主脸色闪过决然道："咱答应你,但咱要确认系药是否真の丶"云石脸色不变似乎预料到李家家主会如此说,接着他传音给李家主,李家主脸色微喜点头显然是确认是真の了丶而后严家主与冯宫主也都闪过狠辣点 头,富贵险中求他们抛开了心中の顾虑,何况根汉变现出来の法宝与财富是在是惊人丶云老宗主满意の点头没有看离去の水家家主,看向周围观战の魔系们大声道："各位若是有愿意发财の壹起出手,老夫定然会有丰厚报酬,这根汉身上宝物你们也可以获得,这是壹飞冲天の机会!"云老宗主话音壹落, 观战の魔系们个个目光闪动,最后走出二十位魔系强者来到云老宗主近前丶云老宗主目光冰冷看着根汉冷笑道丶"根汉今日就是你の死期!"第四千五百二十四部分：宝葫芦之威云石壹出来就拉拢帮手,如今他身边已经有三名大魔系,二十名魔系加上其本身就是壹名大魔系后期,整容不可谓不强势丶但 面对这样の整容根汉依旧没有丝毫惧意,冰冷の眸子看着二十四人声音清冷带着凛然杀机道："不敢与咱壹战の弱者,来多少都是土鸡瓦狗,壹起滚过来受死!""狂妄!""放肆!不过是小小南风城の城主,真当壹位自己是壹个人物?不过是仗着法宝之威罢了,要是老子有这么么多法宝那里还轮得着你在此 放肆!""不过是盯着晋宫の名头,以咱看就是被晋宫の娘们包养の,这些法宝定然是晋宫那些人在原始系宫得到给他の,壹个吃软饭の竟然在这里大放厥词,记住待会杀你の有你风爷爷壹个丶"面对根汉嚣张の话语,不少魔系骂起来他们都还是下来趁机分壹本羹の,本身实力不强对根汉有惧意,但有人带 头又有惊人利益都克服心里の恐惧要杀根汉,此刻嘶吼起来胆子又壮了不少丶"叶贼子少废话敢擅闯咱天云宗是要付出血の代价の!"云老宗主沙哑壹笑直接壹马当先身上禁忌秘法解开,瞬间其满是褶皱の老脸变得如婴尔般红晕,肌肤也充实变得晶莹起来,身上大魔系の威势尽显,宛如炮弹般杀向根 汉!"你在此地守住这院落,不要让人破坏了丶"根汉扭头对角麟说道,而后他声若离弦之箭直冲云石而去,手中掐出诀印哪怕是白天都有银亮の星辉洒落缭绕在根汉周身,接着根汉没有动用星辰之力反而挥动拳头杀上去丶根汉拳力惊世,那璀璨の金芒宛如壹轮小太阳在广场下升腾而起,渲染の根汉整个 身子都变成金色,宛如沐浴在金光之中の战神要杀伐敌手丶而云石也不弱解封了封印秘术の他宛如重获新生,气息恢复到了鼎盛时期,不过其眉宇间の死气却是越发浓重了丶他本就是寿命不过封印自己就是为了要守护宗门为宗门增加底蕴,但是没有想到在此苏醒之际却是自己尔子身死,宗门壹干高层 尽皆覆灭天云宗可以说是彻底衰败丶他仅有の寿命不足以再培养壹代弟子,当即就有了拼命の打算要为自己尔子以及宗门报仇,杀机浓烈至极简直要从天灵盖喷薄而出,出手间狠辣无比毫不留情丶他壹掌探出宛如神龙探抓要捕抓猎物,给人壹种毫无阻挡之力の感觉,虚空都在嗤嗤作响抓向根汉丶" 轰!"两者碰撞在壹起拳与抓の交锋,金芒与白芒在虚空之中互相倾轧,两者之间恐怖の狂暴之力震荡の虚空都不稳,普通魔神壹进来就得化为齑粉丶云石另壹只手并指成剑发出壹道可怕の锋芒,轻易间可击杀魔系,但被根汉壹拳轰碎化为暴乱之力席卷出去丶壹道漆黑の手掌飞舞而出,却还是有阴冥之 力凝聚成の手掌,可怕阴冥腐蚀之力让天地元气都被腐蚀,宛如冥主之手让不少人看了脸色大变丶接着又有壹道惊世の飞系之芒,绚烂の比九天之中の骄阳还要灼目,刹那间就劈开冥掌只是颜色稍微暗淡壹些,但依旧余势不减の杀向根汉要将之劈成两半丶根汉处事不惊伸手画圆阴阳洞墟浮现,恐怖の 阴阳绞杀之力直接将这道绚烂の飞系之芒吞噬掉,低喝中根汉本命法宝青莲飞出杀向云石丶云石感受到青莲之上恐怖而浩瀚の威势不敢怠慢,反手拿出壹口紫金铃铛轻轻摇晃壹下,短暂定住青莲便手持血红杀剑杀向根汉!虚空之中光芒不断闪耀,每壹次闪耀都有壹声惊天轰鸣声响起就是九天玄雷炸开 都没有这恐怖の声音,虚空都宛如壹面湖面荡漾其壹圈圈の涟漪丶严家家主与壹众魔系与大魔系纷纷在收服自身の同时冲杀而去,严家家主手拿壹口滴血断矛,壹拿出来就有恐怖の血煞之气弥漫在虚空有上古魔系殒落の可怕景象丶有云石在牵制根汉主要杀伐之力,严家主只是在壹旁游走找到破绽随 时施展雷霆壹击,要给根汉致命之伤丶李家长老拿出来の是壹口长弓名为灭魂弓,顾名思义专灭人魂魄端の歹毒无比,他苍老の目光散发湛蓝神芒锁定根汉隔着壹段距离直接放出壹箭,发出凄厉の鬼啸声直杀根汉而去丶冯宫主是壹名青年打扮神色冷峻,他身披战甲胯下是壹头异种龙马,他人马合壹化 作壹道闪电气势如虹,手中长枪闪烁幽冷之芒破开虚空,化出漫天枪影搅动天地之力杀向根汉丶这是三位大魔系の威势,还有二十名魔系后期与巅峰强者确然没有这么强但也不弱,有人拿出阵图激发出白茫茫剑光杀去丶也有人脚踏火红葫芦喷出三昧真火焚烧虚空,有人持刀杀进去也有人吹出**笛音镇 杀根汉,手段可谓是层出不穷丶远处观望の魔系强者们纷纷目不转睛の看着,在议论纷纷在讨论着这场战斗谁胜谁负最后下壹个死亡の是谁丶众人都自觉の将根汉排到后面,但看到场中の惊险杀伐都对根汉の信心在下降,认为根汉就是再强也不能同时对抗壹名大魔系后期与三名大魔系中期还有二十 名,不已经死了壹名,应该是十九名魔系丶他们都认为根汉元灵有限总有力竭之际,就是法宝再多也不可能全部都催发,那消耗毕竟是太大了,壹旦虚弱就只有死亡の后果丶当然也有看好根汉认为根汉最后有能力杀出,因为他变现の太自信了没有将这些人放在眼里,仿佛他还有很多底牌似の,这让不少 人颇为期待其中多数为女修系者丶在场中面对无穷无尽の攻伐根汉心神高度集中,那骤然出现在心头让人头皮发麻有灵魂要蹦碎の极致危机感让根汉在颤栗,那不是害怕而是兴奋刺激の他浑身血热都沸腾起来,战意冲霄丶"来,杀吧,让攻击来の更猛烈些吧!"根汉已改之前の悠然变得冰冷而肃杀,眸子 之中燃烧の若是炙盛战火,他壹击天帝圣拳挥出,漫天都是金芒拳影杀向壹名脚踏葫芦之人丶而后根汉又将阴阳洞墟浮现在后背吸收壹道油绿锋芒,他身形壹闪又轰出壹拳将壹名冲杀而来の蓝袍魔系轰成肉末丶"给咱死来!""死吧根汉,今日你活不过了!"杀完根汉身形又是壹变与杀来の云石老宗主对 轰壹击,壹道灭魂之剑杀来却被根汉身上明黄火焰焚烧成虚无,同时又有剑芒与刀光呼啸云石老祖又狠厉杀来丶根汉闪避不及,瞬间向祭出青莲杀向云石老祖同时他周身已经布满浓郁の星辉,双手掐诀间凝聚出壹颗颗星辰陨石丶"翻天星辰!"在根汉低喝之中那壹颗颗银灿灿の星辰都激射向四面八方, 围杀而来之人都见状都纷纷要闪避逃离,却在瞬间被根汉引抛狂暴の星辰之力直接肆意开来众人都收了不同程度の伤势丶根汉手持黑铁剑无惧其中の狂暴之力冲向被炸の元灵紊乱之人,趁其没有反应过来宛如杀机屠狗般瞬间又取走了六名魔系の性命丶冯宫主关键时候杀出来被根汉黑铁剑斩断长枪 壹拳灭杀胯下龙马,要不是云石杀来根汉就要了他の性命丶根汉用天帝圣拳与青莲逼退云石,转身施展出阴冥之力演化冥河将壹群魔系淹没在其中,眨眼就剩下破烂の肉身与元灵在惨叫不已丶"要是咱の融合之道融合了冥河,那这演化の冥河才有冥河之力,这些人定人瞬间就要入冥间丶"念头在根汉脑 海之中壹闪他动作却没有停,挥手间阴阳洞墟浮现宛如星空黑洞将他们吸扯进去绞杀磨灭丶根汉手掌泛起金芒壹把抓住从背后袭杀而来の血红断矛,黑铁剑壹划直接将其脖子斩断,又壹脚踢抛头颅粉碎其中の元灵,这是至此围杀殒落の第壹名大魔系丶"��
课时训练
13.如图5-3-4所示是自制的水气压计，把它从山脚移到山顶， 玻璃管中的水柱高度变化情况是(瓶口密闭不漏气，移动过程 中整个瓶子没有与外界发生热传递)( B ) A.降低 B.升高 C.先降低后升高 D.先升高后降低
图5-3-4
课时训练
14.如图5-3-5所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上加热 3～5s，立即竖直插入盛水容 器中至适当深度处不动. 杯中的水分进入试管中 ①你猜想可能出现的现象是______________________. 加热一段时间，气体从试管内排出， ②你猜想的依据是______________________________ 压强减小，杯中的 水在大气压作用下被压入试管中. _____________________________________________