高考物理总复习 第三章 牛顿运动定律(选考部分,B版) 课件

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(2)只适用于 宏观 物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)
的情况。
考点一 考点二 考点三
• 4．牛顿第二定律瞬时性的“两种”模型 • 加速度与合外力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、
同时变化、同时消失，具体可简化为以下两种模型：
考点一 考点二 考点三
• [规 律 方 法] • 1．对牛顿第二定律的理解
考点一 考点二 考点三
• [规 律 方 法]
• 1．应用牛顿第三定律应注意的三个问题
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(1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何情况下
牛顿第三定律都是成立的。
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(2)作用力与反作用力虽然等大反向，但因所作用的物体
不同，所产生的效果(运动效果或形变效果)往往不同。
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(3)作用力与反作用力只能是一对物体间的相互作用力，
• 答案 D
考点一 考点二 考点三
• 3．(高考热点→作用力、反作用力与一对
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平衡力的区别)如图所示，某人用轻绳拉
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着小车在平直路面上匀速运动。下列说
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法正确的是
•( )
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A．人拉绳的力和绳拉车的力是一对作用力和反作用力
•
B．人拉绳的力和绳拉人的力是一对平衡力
•
C．绳拉车的力和车拉绳的力不一定同时产生、同时消失
•( )
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A．对重力、弹力、摩擦力不适用
•
B．当相互作用的两个物体相距很远时不适用
•
C．当相互作用的两个物体做加速运动时不适用
•
D．相互作用的两个物体没有直接接触时也适用
考点一 考点二 考点三
• 解析 对于牛顿第三定律，适用于重力、弹力、摩擦力等所 有的力，而且不管相互作用的两物体的质量如何、运动状态 怎样、是否相互接触都适用，例如，地球吸引地球表面上的 石块，石块同样以相同大小的力吸引地球，且不管接触不接 触，都互相吸引，所以A、B、C错误，D正确。
考点一 考点二 考点三
• [加试要求] • 1．牛顿第二定律(d) 2.牛顿第三定律(c) 3.牛顿运动定律应
用(d) • [考纲解读] (1)理解牛顿第三定律的内容，会区分相互作用
力和平衡力。(2)理解牛顿第二定律的内容、表达式。(3)牛顿 运动定律与运动学公式的综合应用。
考点一 考点二 考点三
考点一 考点二 考点三
[题 组 训 练] 1．(基础考点→牛顿第二定律的理解)(2016·临海市调研)下列对牛
顿第二定律的表达式 F＝ma 及其变形公式的理解正确的是 ()
A．由 F＝ma 可知，物体所受的合力与物体的质量成正比， 与物体的加速度成反比 B．由 m＝Fa可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运 动的加速度成反比 C．由 a＝mF可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其 质量无关 D．由 m＝Fa可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它 所受的合力求出
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D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两
个物体上
考点一 考点二 考点三
• 解析 物体相互作用时，作用力与反作用力同时产生，A错、 D对；因为作用力与反作用力不作用在同一物体上，谈不上合 力为零，B错；作用力与反作用力是同性质的力，故C错。
• 答案 D
考点一 考点二 考点三
• 2．(高考必考点→牛顿第三定律的理解)(2016·义乌市联考)关 于牛顿第三定律，下列说法正确的是
• 答案 D
考点一 考点二 考点三
• 考点二 牛顿第二定律
• [知 识 梳 理]
• 知识点一、牛顿第二定律
• 1．内容
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物体加速度的大小跟作用力成 正比，跟物体的质量成 反比。加速度的
方向与 作用力 方向相同。
• 2．表达式：F＝ ma 。
• 3．适用范围
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(1)只适用于惯性 参考系(相对地面静止或 匀速直线运动的参考系)。
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D．人拉绳的力和绳拉车的力一定大小相等
考点一 考点二 考点三
• 解析 本题考查相互作用力与平衡力的区别。人拉绳的力和 绳拉人的力是一对作用力和反作用力，人拉绳和车拉绳的力 是一对平衡力，故选项A、B错误；绳拉车的力和车拉绳的力 是一对作用力和反作用力，一定同时产生、同时消失，选项C 错误；人拉绳的力和车拉绳的力大小相等，而车拉绳的力与 绳拉车的力大小相等，故选项D正确。
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(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相
同。
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(2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生的
效果不同。
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(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动
状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关。
• 3．牛顿第三定律
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(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相
等，方向 相反 ，作用在 同一条直线上。
•
(2)表达式：F＝－F′
考点一 考点二 考点三
• 4．“一对相互作用力”与“一对平衡力”的比较
不同点 相同点
作用力和反作用力
一对平衡力
作用在两个物体上
作用在同一物体上
力的性质一定相同 对力的性质无要求
作用效果不可抵消 作用效果相互抵消
大小相等、方向相反，作用在同一直线上
考点一 考点二 考点三
• 2．求瞬时加速度的方法
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(1)分析瞬时加速度的关键：
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①分析瞬时前、后的受力情况和运动状态。
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②明确绳或线类、弹簧或橡皮条类模型的特点。
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(2)一般思路：
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第一步：分析原来物体的受力情况。
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第二步：分析物体在突变时的受力情况。
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第三步：由牛顿第二定律列方程。
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第四步：求出瞬时加速度，并讨论其合理性。
• [题 组 训 练]
• 1．(基础考点→作用力、反作用力的关系)关于作用力与反作
用力，下列说法中正确的有
()
•
A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力
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B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一
直线上，故这两个力的合力为零
•
C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用
Байду номын сангаас
力是弹力，其反作用力可能是摩擦力
• 考点一 牛顿第三定律
• [知 识 梳 理]
• 1．作用力和反作用力
•
两个物体之间的作用
的。一个物体对另一个物
体物体施间加相了互力作，用另的一这个一物对体力一，定通同常时总叫对是做这相作一互用个力物和体反也作施用加力了。力。
考点一 考点二 考点三
• 2．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
不能牵扯第三个物体。
考点一 考点二 考点三
• 2．区别作用力、反作用力与平衡力的简单方法
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主要看两个方面：
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一是看作用点，作用力和反作用力应作用在两个相互作
用的两个物体上，平衡力作用在一个物体上；
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二是看产生的原因，作用力和反作用力是由于相互作用
而产生的，一定是同一种性质的力。
考点一 考点二 考点三