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声母gkh完整ppt课件

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01
03
例如:“隔行如隔山”、“苦尽甘来”、“好事不出 门,坏事传千里”等谚语中,声母gkh的发音使得谚
语更加生动有力。
04
谚语中的应用
05
声母gkh的教学方法与技巧
Chapter
针对不同年龄段学生的教学方法
针对幼儿园学生
采用游戏化的教学方式,如声母 gkh卡片配对游戏、声母gkh儿 歌等,激发幼儿的学习兴趣。
通过分析词语和句子,让学生了解声母gkh在实际语言环境中的运用,增强学生的语言感知 能力。
学生自我评价与反馈
学生对课程内容的掌握情况
通过课堂表现和作业完成情况,评估学生对声母gkh相关知识的 掌握程度,为后续教学提供参考。
学生对教学方法的评价
收集学生对本次课程教学方法的意见和建议,以便教师改进教学方 法,提高教学效果。
01
纠正方法
02 强调声母g的正确发音部位和发
音方法,多进行拼音拼写练习。
常见的声母k拼写错误
如将“开口”写成“胎口”, 将“可爱”写成“剋爱”等。
03
纠正方法
04 讲解声母k的正确发音方法,通
过对比练习帮助学生区分容易 混淆的音。
常见的声母h拼写错误
如将“喝水”写成“褐水”, 将“和好”写成“合好”等。
05
纠正方法
06 指导学生正确掌握声母h的发音
部位和发音方法,进行有针对 性的拼音拼写训练。
04
声母gkh在词语中的应用
Chapter
声母gkh在单音节词语中的应用
声母g的应用 声母k的应用 声母h的应用
例如:“哥”、“歌”、“个”等词语中,声母g发音清 晰,气流在口腔中受到阻碍后突然放开,形成明显的辅 音音色。

gkh拼音教学ppt课件

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摩擦发声。
书写
02
h占上中格,由两笔写成,第一笔竖,第二笔左弯竖。
示例
03
和、喝、好、海。
03
gkh拼音的拼读方法
两拼音节拼读方法
声母轻短韵母重,两音相连猛一碰。 01
声母g、k、h和单韵母a、e、u相拼,组成6个两 02 拼音节:ga、ge、gu、ka、ke、ku。
拼读时,声母要读得轻短,韵母要读得响亮,气 03 流不中断,一口气读出。
三拼音节拼读方法
01 声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
02 g、k、h也可和介母u、韵母a组成三拼音节guā 、kuā、huā。
02 拼读时,声母g、k、h要读得轻短,介母u要快读 ,韵母a读得响亮。
拼读注意事项
在两拼音节和三拼音节中 ,声母g、k、h的发音要 准确,不要和其他的声母 混淆。
韵母a、e、u的发音也要 准确,特别是e的发音,要 注意口型的变化。
在三拼音节中,介母u的 发音要快而轻,不要拖长 音。
拼读时要注意声调的准确 性,特别是二声和三声的 区分。
04
gkh拼音在词语中的应用
gkh拼音在单音节词语中的应用
举例
如“哥”、“可”、“喝”等单音节词语,它们的拼音 都是由g、k、h中的一个声母和韵母组成。
发音规则
在单音节词语中,g、k、h的发音相对独立,不受其他 音素的影响。发音时,要注意声母的发音部位和发音方 法,以及韵母的发音口型和舌位。
gkh拼音教学ppt课 件
目录
• 拼音基础知识 • gkh拼音的发音与书写 • gkh拼音的拼读方法 • gkh拼音在词语中的应用 • gkh拼音的句子拼读 • gkh拼音的练习与游戏
01
拼音基础知识

《gkh》优秀课件PPT

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小 花 猫 说 话,喵 喵,喵 喵。
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小 青 蛙 说 话,呱 呱,呱 呱。
课后作业
1.把今天学习的词语和儿歌读给家长听。 2.抄写三拼音节。
kè 课本
ké 咳嗽
k 蝌蚪蝌蚪kkk, 水中游玩多快乐。
学习:h

喝水
hé 河水
hé 我和你
hē 笑呵呵
h
h 像一把小竹椅,小猴把它当马骑, 骑在马上打喷嚏,扑通一声摔下地。
lh
写法:先写长竖出二线,再写左弯竖。
我会读
ɡā kā hā ɡū kū hū ɡē kē hē
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kě hū hú hǔ hù
小 雨 点 说 话,沙 沙,沙 沙。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话,咕 咕,咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 鸭 子 说 话,嘎 嘎,嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
再用声母和这个音节拼出音节。 如:u-ā uā ɡ-uā ɡuā
我会读 看看这几个三拼音节你们能拼出来吗?
kuā huá huǒ kuò ɡuō
小练习
今天学的声母是哪三个?你知道了 哪些三拼音节呢?默写在练习本上。
第2课时
复习检查
三个声母: ɡ、k、h 三拼音节:ɡ-u-ā ɡuā
母 声母 介母 韵 三拼音节
5 ɡkh
复习导入
第1课时
6个单韵母: ɑ o e i u ü
声 母: b p m f y w d t n l

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课堂新知
等等,他们的名字可真怪!
拼一拼,读一读 gū gú gǔ gù
发音方法:舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。 发音方法:舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。 等等,他们的名字可真怪! kuā kuǎ kuà
k-u-ɑ-kua 一到家,他们就赶忙倒水让你们喝(hē)。
kuā kuǎ kuà gā gá gǎ gà 等等,他们的名字可真怪! gā gá gǎ gà 等等,他们的名字可真怪! 三拼音节拼读方法:声轻、介快、韵母响 发音方法:舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。
课堂新知
拼一拼,读一读

kā ká kǎ
ke
ké kě kè
ku
பைடு நூலகம்
Kū kǔ kù
2笔
课堂新知
拼一拼,读一读

gā gá gǎ gà
gu
gū gú gǔ gù
课堂新知
拼一拼,读一读
g-u-ɑ-gua
三拼音节 三拼音节拼读方法:声轻、介快、韵母响 guā guá guǎ guà
课堂新知
三拼音节拼读方法:声轻、介快、韵母响
k 一到家,他们就赶忙倒水让你们喝(hē)。
guā guá guǎ guà ké kě kè gū gú gǔ gù ké kě kè gū gú gǔ gù 发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。 等等,他们的名字可真怪! 一到家,他们就赶忙倒水让你们喝(hē)。
一群蝌蚪 k k k 原来这是声母“g、k、h”的家啊。
发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。 口渴喝水h h h gā gá gǎ gà guā guá guǎ guà

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PART 05
拓展延伸与知识应用
REPORTING
相关文化背景介绍
拼音的起源与发展
介绍拼音的起源、发展历 程以及在现代汉语中的地 位和作用。
汉字与拼音的关系
阐述汉字与拼音之间的内 在联系,以及拼音在汉字 学习中的辅助作用。
拼音的文化内涵
探讨拼音所蕴含的文化内 涵,如音韵美、语言习惯 等,引导学生感受拼音的 文化魅力。
结合生活实际,设计以拼音为主题的实践活 动,如制作拼音卡片、设计拼音海报等,让 学生在实践中巩固知识、拓展视野。
PART 06
课程总结与回顾
REPORTING
关键知识点总结
声母g、k、h的发音方法和书写规则 与g、k、h相关的拼音音节和拼读规则
通过儿歌、游戏等形式巩固g、k、h的发音和书写
学习方法建议与指导
拼音书写规则及规范
书写规则
四线三格、占格正确、字母紧凑
书写规范
字母大小写规范、标点符号规范、排版美观
常见错误及纠正方法
字母书写错误、声调标注错误等
PART 03
课文学习与解读
REPORTING
课文朗读与正音
播放课文朗读录音, 学生跟读,注意发音 准确。
学导发音方法。
提供书写纸和笔,让学生在纸上反复练 纠正学生在书写过程中出现的错误,指
习含有gkh的字词的书写。
导正确的笔画顺序和书写规范。
阅读理解能力提升
选择含有gkh的短文或故事,让学生阅读并理解其内容。 提问与短文或故事相关的问题,检验学生对文本的理解程度。
鼓励学生自己编写含有gkh的小故事或短文,并与同学分享交流,提高阅读和写作能力。
学生分组讨论,探讨课文所表达的主 题和意义。

拼音gkhppt课件完美版

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发音规则
声母发音时气流在口腔中受到阻碍, 韵母发音时气流在口腔中不受阻碍。 整体认读音节则是由声母和韵母组 合而成的固定音节。
声母、韵母、整体认读音节
声母
整体认读音节
指拼音中的辅音字母,共21个,如b、 p、m、f等。
指由声母和韵母组合而成的固定音节, 共16个,如zhi、chi、shi、ri等。
gkh在词语中的轻重音位置
在词语中,gkh的轻重音位置会根据词语的结构和语境的不同而发生变化。例如,“哥 哥”中的两个“哥”字都是重读音节,而“高歌”中的“高”字是重读音节,“歌”字
是轻读音节。
gkh轻重音对词语意义的影响
在词语中,gkh的轻重音变化不仅影响词语的发音,还会对词语的意义产生影响。例如, “开口”中的“开”字是重读音节,“口”字是轻读音节,表示张开嘴巴的动作;而
复杂句子中gkh的连读现象分析
1 2 3
gkh与前后鼻音连读 例如,“风筝(fēng zheng)”中的“风”和 “筝”连读时,g的发音会受到影响,变为类似k 的发音。
gkh与翘舌音连读 例如,“老师(lǎo shī)”中的“老”和“师” 连读时,h的发音会受到影响,变为类似sh的发 音。
gkh与其他辅音连读 例如,“快乐(kuài lè)”中的“快”和“乐” 连读时,k和l的发音会相互影响,产生连读现象。
以k为声母的词语 如“开口”、“刻苦”、“可靠”等,在这些词语中,k 发音时,发音部位与方法与g基本相同,不同的是口腔送 出的气流比较强。
以h为声母的词语 如“喝水”、“荷花”、“欢呼”等,在这些词语中,h 发音时,舌根接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出。
词语中gkh的连读现象分析
gkh与不同韵母的连读
发音方法

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清清的河水中,一只只小蝌蚪在水草丛中做游戏。

快yígè




三 音 xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
声母 介母 韵母 三拼音节
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
画画
一个
弟弟
哥哥
荷花


gēge
héhuā
huàhuà
dìdi
yígè




小鸽子说话,咕咕,咕咕。
guā

声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
课文讲解
ɡ—ɑ ɡ– u–ɑ
声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
课文讲解
ɡ– u – ɑ xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
画画
一个
弟弟
哥哥
我会写
我会写
同学们学得不错,送大家一首儿歌!
小9加弯g g g, 蝌蚪戏草k k k, 一把椅子h h h,
我会拼
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè hū hú hǔ hù
猜谜语

身穿绿衣裳, 肚里水汪汪, 生的子儿多, 个个黑脸膛。
guā (打一种水果)
课文讲解
g—ā gā (两拼)
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
荷花
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo

汉语拼音gkhppt课件

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蝌蚪蝌蚪k k k

可编辑课件PPT
13
书写
竖, 第一笔
第二笔左斜右斜,占
中上两格.
两笔写成.
可编辑课件PPT
14
顺口溜: 一把椅子h h h
可编辑课件PPT
15
可编辑课件PPT
16
可编辑课件PPT
17
g
ga
a k \  ̄
ka
h/
ha
g
ge
k  ̄ e ke
h/
he
g gu
u \
k ̄
ku

h hu
7
可编辑课件PPT
8
读儿歌: 小白鸽 哥哥有只小白鸽, 小白鸽呀爱唱歌, 咕咕咕,咕咕咕,
哥哥听了笑呵呵。
可编辑课件PPT
9
可编辑课件PPT
10
顺口溜: 一只白鸽g g g,
像个9 字g g g.
可编辑课件PPT
11
笔顺:一笔左半圆,第二笔竖弯,占
中下格.两笔写成.
可编辑课件PPT
12
顺口溜:
可编辑课件PPT
18
guā g-u-ā (两拼)

声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
可编辑课件PPT
19
g-u-a—gua g-u-o—guo k-u-a—kua h-u-a—hua k-u-o—kuo h-u-o—huo
guā huā guǒ huǒ
kuā
可编辑课件PPT
1
开学以后,我们认识了
6个 单韵母宝宝
可编辑课件PPT
2
单韵母
ɑO e iu ü
可编辑课件PPT

拼音gkhppt课件(完美版)

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huǒ
kuā
huà
guō
我会拼
ɡuó
kuā
duǒ
kuò
huā
我会看图
我会看图
我会认

huà
我会读儿歌
shuō huà说话xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā小溪流说话,哗哗,哗哗。 xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā小雨点说话,沙沙,沙沙。xiǎo gē zi shuō huà gū gū gū gū小鸽子说话,咕咕,咕咕。xiǎo yā zi shuō huà gā gā gā gā小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo 小花猫说话,喵喵,喵喵。xiǎo qīng wā shuō huà guā guā guā guā 小青蛙说话,呱呱,呱呱。
g—ā

声母 介母 韵母 三拼音节
(两拼)
拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
ɡɑ
ɡuɑ
声母 介母 韵母 三拼音节
课文讲解
ɡ– u – ɑ
ɡuɑ
声 轻 介 快 韵 母 响三 音 连 续 不 中 断
我会拼
guā
huā
guǒ
归纳总结
你们真厉害
拓展延伸
课堂小练
gēge héhuā huàhuà dìdi yígè
画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
课后作业
1、练习书写ɡkh。2、找找“识字表”中,哪些字带声母ɡkh,拼一拼,认一认。
gkh
人教版小学语文一年级
引入新课

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顺口溜: 白鸽白鸽g g g, 9字加弯g g g。
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顺口溜:
两只蝌蚪k k k, 蝌蚪戏草k k k。
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b
p
m
f
dt n l
yw
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声 母
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gkh
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单韵母
ɑO e iu ü
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kē ké

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chēng
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小学一年级上册
语文
gkh
lù bà mā
L
tā pā



看看图上都有什么?
ɡ
h
g
g
g
ɡɡɡ
橄榄枝条
ɡ
c
ɡ
k
k
k
像把机枪 k k k
蝌蚪水草
Kkk
k
l k
k
பைடு நூலகம்
h
h
h
背靠椅子hhh
h
l
h
h
ɑ
Xiǎo

zi

gū gū

xiǎo



子, 咕
蚪, 圆
shuǐ
咕 咕,
圆 肚,

kē dǒu
yuá n yuá n dù

Xiǎo
huā lā

xiǎo
河 朋
水, 哗 友, 笑
啦 啦,

péng yǒu
xiɑo hā


哈。
我已经学会了,你们呢?
g
k
h
g
k
h
t
d g k
f
h
m
你会拼读么?
ɡā




ɑeu
g—e—ge
ɑ hɑ h
ɡ uɑ
声轻介快韵母响 三音连续很顺当
ɡ–u – o ɡuo kuɑ huɑ kuo huo
ku
ɡuo hu
kuo huo
认识新朋友

hu
ɡē ɡe

di
荷 花

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三拼音节 发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
Hē hé hè 等等,他们的名字可真怪! 三拼音节拼读方法:声轻、介快、韵母响
k三é拼k音ě 节kè拼读方k法u:ā声轻k、u介ǎ快、k韵u母à响
热情好客的小哥(gē)、小柯(kē)和小呵(hē)邀请你们去做客。 一到家,他们就赶忙倒水让你们喝(hē)。
gkh
课堂导入
热情好客的小哥(gē)、小柯(kē)和小呵(hē) 邀请你们去做客。一到家,他们就赶忙倒水让你们 喝(hē)。等等,他们的名字可真怪!原来这是声 母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧!
课堂新知
g
一只鸽子g g g
发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开, 吐出微弱的气流。
hl
2笔
课堂新知
拼一拼,读一读

gā gá gǎ gà
gu
gū gú gǔ gù
课堂新知
拼一拼,读一读
g-u-ɑ-gua 发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流。
一到家,他们就赶忙倒水让你们喝(hē)。 Hē hé hè 口渴喝水h h h
口渴喝水h h h 三拼音节
三拼音节拼读方法:声轻、介快、韵母响 ké kě kè 原来这是声母“g、k、h”的家啊。
课堂新知
h
口渴喝水h h h
发音方法:舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝 中摩擦而出。
课堂新知
拼一拼,读一读

hā há hǎ
he
Hē hé hè
hu
hū hú hǔ hù
课堂新知
拼一拼,读一读
h-u-ɑ-hua
三拼音节 huā huá huǎ huà

(共34张PPT)5《gkh》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)5《gkh》课件(共34张PPT)

下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月12日
欢迎我们的向导!
说说我们的小 ü妹妹看到了 什么?
j
记样子:鸡啄蝴 蝶jjj
……
j
上格 中格
下格
读"j"时,舌尖抵住下门 齿,舌面紧贴硬腭,气 流冲出摩擦成音。
小ü妹妹看到了什么? 谁来跟大家说说, 图画上有什么?
q
气球拖线qqq 左上半圆qqq 像个九字qqq
q
上格 中格
下格
读"q"时,舌面贴硬腭, 气流将舌面冲开,摩擦 成音。
在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固:我布置了相关作业,包括抄写字母、组词等,以巩固学生对于g、k、h的掌握。
新课导入与教学方法(四)
2 通过这一系列的教学环节,学生能够较好地掌握 拼音字母g、k、h的音、形、义。但是,在互动 练习和游戏巩固环节,我还需要更好地调动学 生的积极性和参与度,让他们更主动地参与到 学习中来。同时,我还需要进一步加强对于学生的 差异化教学,针对不同学生的学习情况和问题, 采取不同的教学策略和方法,以更好地提高他们的学习效果和成绩。
七 只 小 鸡 嘻 嘻 嘻,
qī liù wǔ sì sān èr yī
七 六 五 四 三 二 一。
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
j —ü—ju q —ü—qu x —ü—xu
1、小ü见了j q x,摘下帽子笑嘻 嘻。
2、小ü见了j q x,去掉两点还读 ü。
3、j q x,真淘气,从不和u在一 起。
它们代表的汉字和词语。
互动练习:我设计了多种互动练习,包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造

《gkh》优秀PPT语文一年级上册第一课时

《gkh》优秀PPT语文一年级上册第一课时

游戏
08
请男生扮演声
母,女生扮演 7.爸爸刮胡子,过两天又长出来了,小明幽默地说:“(野火烧不尽,春风吹又生)。”
(1) 负责 :一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战。
2.白发三千丈,缘愁似个长“。愁”有了 B
单韵母,请同
学们读出碰到 3.人人都应该有一颗进取心,俗话说:人往高处走,水往低处流
10
2.为上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是 ( B )
2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(元二)
5.分析写法、品味语言。
说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。
13猫
怎么记?
学习k
它的名字叫什么?蝌蚪。读蝌蚪。
01
读轻短就是k
02
读g气流弱
03
读k气流强
04
对比gk
h
学习h
03
熟记ɡkh
游戏激发拼读兴趣,提高拼读能力, 使学生爱学拼音,乐学拼音。
拼一拼
gu
ga ge
hu ka
拼读
ku ha
gāgágǎgà gēgégěgè gūgúgǔg ù hāháhǎhà hēhéhěhè hūhúhǔhù
ke
kākákǎkà kēkékěkè kūkúkǔkù
he

碰碰车游戏
境正在一天天地遭受着污染,地球的生态圈正在不断遭受着破坏,我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。人类只有一个地球,它是我们共同的家园,是我们赖以生存的地方,作 为地球村的成员,我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。为此,我向同学们提出以下几点倡议:1.日常生活中,建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产
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xiǎo kē dǒu yuá n yuá n dù
小 蝌 蚪, 圆 圆 肚,
Xiǎo hé shuǐ huā lā lā
小 河 水, 哗 啦 啦,
xiǎo péng yǒu xiɑo hā hā
小 朋 友, 笑 哈 哈。
我已经学会了,你们呢?
g
k
h
g
k
h
t d
g
k
fh m
你会拼读么?

ɡā

二十二、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩

二十四、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅

三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东

四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩

五、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。——俞敏洪
小学一年级上册
语文
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看看图上都有什么?
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橄榄枝条
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像把机枪 k k k
蝌蚪水草 K k k
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背靠椅子hhh
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小 鸽 子, 咕 咕 咕,

十七、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生

十八、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂

十九、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。——佚名

二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利

四十一、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。——佚名



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二十九、梦想家命长,实干家寿短。——约·奥赖利

三十、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。——佚名

三十一、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

三十二、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

三十七、一块砖没有什么用,一堆砖也没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。——俞敏洪

三十八、如意算盘,不一定符合事实。——奥地利

三十九、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚

四十、如果失去梦想,人类将会怎样?——热豆腐

二十五、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

二十六、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

二十七、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契

十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达

十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

十四、信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

十五、对一个有毅力的人来说,无事不可为。——海伍德

十六、有梦者事竟成。——沃特

三十三、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

三十四、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绛

三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名

三十六、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

六、将相本无主,男儿当自强。——汪洙

七、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏

八、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名

九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名

十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
ɡ hǔ hபைடு நூலகம்kùhèú ɡ kēǔ
ɡ 老朋友见面 kh
老朋友见面
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ɡǔ hé

kù hú
同学们,我们上面拼读的音节 都只有一个声母和一个单韵母相拼 这叫“两拼音”。 今天我们要学习一个新的拼音方法—— 三拼音
gua
声母 介母 韵母 三拼音节
ɡ—ɑ ɡ– u–ɑ
声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
ɡ–u–ɑ ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续很顺当
ɡ–u–o ɡuo kuɑ huɑ kuo huo
ku
kuo
ɡuo
hu
huo
认识新朋友
hé hu
ɡē ɡe
dì di
hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
mm 妈妈
dì di
弟弟

哥哥 弟弟 荷花

哥哥画荷花。 弟弟看k n哥哥画画。

一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总
是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂
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