最新精选小学四年级下册语文第六组人教版课后辅导练习第二十二篇
部编版四年级语文下册《22牧场之国》课时练及答案(新人教)
22* 牧场之国一、辨字组词。
镶（）膘（）垠（）低（）壤（）漂（）根（）底（）挡（）骏（）漆（）驰（）铛（）俊（）膝（）池（）二、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。
（）2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。
（）3、形容面积很大，空旷，看不到边。
（）4、用尽目力向远处看。
（）三、修改病句。
1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。
四、阅读理解。
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。
一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。
有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。
我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、在文中用“”画出一个比喻句。
3、从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬——（）似乎——（）快活——（）大约——（）4、文中的“小精灵”指的是，作者对柳絮的称呼表达了的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是。
参考答案一、略二、仪态端庄悠然自得辽阔无垠极目远眺三、1、一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草2、牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
四、1、柳絮2、它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……3、飘荡好似快乐大概4、柳絮喜爱它们天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往。
部编版四年级语文下册第22课《文言文二则》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册第22课《文言文二则》课后练习题（附答案）基础积累大巩固焉(yān niān) 贫(pín tān)卒(zhú zú) 勤(qín qíng)二、看拼音写汉字。
nánɡ yínɡ yè dú bó xué duō tōnɡ jiā pín zú yè（）（）（）（）三、选择正确的解释，把序号写在括号中。
1.车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个好办法是（）A.映着雪读书。
B.凿壁偷光。
C.把萤火虫放在布袋里，就着萤光读书。
2.胤恭勤不倦．。
（）A.疲倦B.厌倦C.倦怠3.家贫．，不常得油。
（）A.少B.穷困C.贫民阅读能力大提升四、阅读文言文，回答下面的问题。
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
1.问之．，曰:“欲作针。
”( )2.世传李太白读书山中，未成，弃．去。
（）3.“逢老媪方磨铁杵”，中“方”的意思是：（）A.方才B.正在C.方形思维创新大拓展五、《囊萤夜读》这则文言文，讲了车胤借助萤火虫的光夜读的故事。
你还听出过类似的故事吗？请你写出来吧。
参考答案二、囊萤夜读博学多通家贫卒业三、1.C 2.A 3.B四、1.之：老婆婆 2.弃：放弃 3.B五、我还知道，晋代孙康冬天常利用雪的反光读书，和车胤一样，学习刻苦勤奋。
还有匡衡《凿壁偷光》的故事：汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。
家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。
但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。
对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
部编版四年级语文下册 22 文言文二则 课后同步练习题(含答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练22 文言文二则一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 胤．(yìn yìng )恭勤．(qíng qín )不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛．(chéng shèng )数．(shuòshù )十萤火以照书，以夜继日焉。
2. 过小溪，逢老媪．(ǎo áo )方磨铁杵．(chǔ wǔ )，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还．(hái huán )卒业。
二、看拼音，写词语。
náng kuóyíng huǒ chòng bòxuépín kùn xiāng féng shìzú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、用“√”给加点字选择正确的解释。
1. 胤恭．(A. 恭敬 B. 谦逊有礼)勤不倦，博学多通．(A. 通晓，明白 B. 通过)。
2. 夏月则．(A. 就 B. 如果)练囊盛数十萤火以照书，以．(A. 所以 B. 用)夜继日焉。
3. 世传李太白读书山中，未成．(A. 完成 B. 成就)，弃去．( A. 到 B. 离开)。
4. 过是．(A. 就是 B. 这)溪，逢老媪方．(A. 正在 B. 方向)磨铁杵。
四、先解释加点的字词，再理解句子的意思。
1. 囊萤．．夜读。
囊：____________________萤：____________________句意：_________________________________________________________________________2. 夏月则练囊．．盛数十萤火以．照书，以夜继日焉。
练囊：__________________以：_______句意：________________________________________________________________________3. 过是溪，逢老媪．．．方磨铁杵。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第22课《古诗三首》同步练习(含答案)
【分层训练】第22课 古诗三首 同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、下列词组中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）A.单．于（ch án ） 芙．蓉（f ó） 大雁．（y àn ）B.洛．阳（l ò） 砚．池（y àn ） 墨．梅（m ò）C.乾坤．（k ūn ） 墨痕．（h én ） 玉壶．（h ú）二、给加点字选择正确的读音。
（填序号）①xi ān ɡ ②xi àn ɡ互相．（ ） 相．貌（ ） 相．好（ ）宰相．（ ） 相．识（ ） 相．声（ ）①ch án ②d ān ③sh àn单．于（ ） 单．纯（ ） 单．词（ ）单．县（ ） 单．身（ ） 单．位（ ）三、拼写词语我最棒。
f ú r óng lu ò y áng qi án k ūn y àn t áiy ù h ú d à y àn d ùn t áo ch án y ú四、加偏旁后再组词。
（ ） （ ） （ ）夫 各 见 （ ） （ ） （ ）五、写出下列诗句的意思。
1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山狐。
2.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
六、先补全诗句，然后完成练习。
，只留清气满乾坤。
①“清气”指的是（）。
（多选）A.清新的空气B.清香的气味C.纯洁的人品D.高尚的情操②关于这两句诗，下面说法中不正确的是（）。
A.赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅B.赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质C.是诗人不与世俗同流合污的写照D.告诉我们内在美重于外在美的道理七、选择题。
1.下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）。
人教部编版小学四年级语文下册第二十二课《文言文二则：铁杵成针》精品课件
“磨针溪，在象耳山下。”读 一读，想一想。磨针溪在什么地方？
磨针溪， 在眉州的象耳 山下。
“世传李太白读书山中，未成， 弃去”。李白在什么地方读书，读 完了吗？
传说李白在山中读书的时候， 没有完成好自己的学业，就放弃 学习离开了。
过是溪，逢老媪方 磨铁杵，问之，曰： “欲作针。”
他遇到了谁，发生 了低，平 捺长伸，托住被包 部分。
zú
写法：上横短，下横长， 竖要在正中，与上 面点对齐。
磨针溪，在/象耳山下。世传/ 李太白读书/山中，未成，弃去。过 /是溪，逢/老媪（ǎo）/方/磨铁杵， 问之，曰（yuē）：“欲作针。” 太白/感其意，还（huán）/卒 （zú）业。
自由朗读全文，读准字音，读 通句子，注意停顿。对照注释或查 阅字典，理解古文意思。
是 卒业
方 感其意
正在 着 被她的意志感动 完成学业
读一读带有“曰”字的语句。 联系文中语句，观察“曰”字字 形，想一想“曰”是什么含义？
外框是个口字，里面一横代 表舌头，表示舌头在动，在说话， 所以“曰”就是说的意思。
再见！
第二课时
上节课我们用了什么方法学 习《囊萤夜读》？
反复朗读是关键，课文注释 结合看，扩充词语想画面。
这节课我们能不能也用这 个方法来学习《铁杵成针》呢？
读题目，想一想，题目的 含义是什么？
“杵”可能是什么思?“杵 ”是什么呢？
是木头，是木棒。是一头粗 一头细的木棒。
那么“铁杵”是什么呢？
请看图片，这就是铁杵， 一头粗一头细的圆铁棒， 要把它磨成一根针，不 容易啊。
磨针溪 弃去 老媪 铁杵 还卒业 生齐读 欲作针
根据部首，猜词语意思。老 媪，老妪
看“媪”“妪”的部首，跟 “女”有关，联系前面的“老”， 可以想到“老媪”“老妪”指的就 是老奶奶或老婆婆。
最新人教部编版人教版四年级语文下册全册课时练习（含答案）（2020）
最新人教部编版人教版四年级语文下册全册课时练习（含答案）（2020）2020年新部编版四年级语文下册精品全套同步练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
参考答案一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？参考答案一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2022年新课程学习与测评同步学习四年级语文下册人教版22课
2022年新课程学习与测评同步学习四年级语文下册人教版22课1、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)2、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案)C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）3、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。
(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。
C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。
D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。
5、A、依稀矫揉造作提纲陈词烂调B、接恰应接不暇部署变本加厉C、度假陈词滥调殉职自以为是(正确答案)D、贯通一鸣惊人干练张惶失措答案解析：陈词滥调接洽张皇失措6、下列各项中，对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是( ) [单选题] *A.黛玉性格忧郁，因晴雯不开门和宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境，于是伤心落花，将它们埋葬在沁芳桥畔，称为“花冢”，她由落花想到自己凄苦的命运，口吟《葬花辞》，令人想到一个闺中少女，高洁多情却又孤独绝望，宝玉听罢不觉痴倒。
人教版小学四年级语文下册第六单元第二十二课同步练习
人教版小学四年级语文下册第二十二课同步练习轻松准备荷兰位于欧洲，是个美丽的国家。
它是水之国、花之国，也是牧场之国。
你想不想到那儿看一看呢？那么，让我们先做一次书面的旅游吧！快乐学习一、找字典朋友帮忙，给点的字注音毛毡（）极目远眺（）鬃毛（）吆喝（）（）二、在文中选择恰当的词语填在括号里一条条（）一罐罐（）几座（）一片（）三、请把与“像”意思不同的词语用“√”画出来⑴好似⑵如同⑶如果⑷犹如⑸好像四、根据文章内容选择答案。
（多项选择，把序号填在括号里）1、荷兰是牧场之国，是因为在低地和草原上生活着许多靠食草为生的牲畜，本文列举了（）A、牛 B、羊 C、马 D、猪 E、鸡 F、鸭 G、鹅2、荷兰是水之国，是因为那里有许多（）A、江B、湖C、潭D、运河3、荷兰是花之国，而本文没有写荷兰的花。
你知道荷兰生产什么花吗？（）A、玫瑰B、郁金香C、牡丹D、菊花五、我的读后收获1、荷兰，是水之国，这里一条条纵横交错，宛如棋盘。
2、荷兰，是花之国，花卉品种达二百多个。
那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花——。
3、荷兰，也是牧场之国。
这里有丝绒般的和的花牛，这里有辽阔无垠的和的骏马，这里有白色的，黑色的、的小鸡和的长毛山羊……互动天地六、你喜欢荷兰吗？去查找一些有关荷兰的资料，选一副喜欢的图片贴在下面，并与同学们交流一下吧！七、认真阅读下面的资料吧，它会使你对荷兰这个国家了解更多水乡泽国——荷兰——佚名荷兰的正式名称为尼德兰王国，尼德兰在荷兰语的原意是指低洼地带。
现在所称的荷兰，原本是16世纪在北海沿岸势力最强大的省名。
首都阿姆斯特丹为王宫所在地，是荷兰最大的城市和第二大港，也是全国的文化中心。
鹿特丹市第二大城市和重要的商业金融中心。
而海牙则是荷兰政府所在地，议会及各国史使馆都设在这里。
荷兰总面积为41548平方公里，人口约为2100万，国家政体为君主立宪制，居民所信仰的宗教为基督教。
荷兰是一个著名的旅游国家，以郁金香、风车、木鞋、运河、奶酪和画家凡·高闻名于世。
最新精选小学语文四年级下册苏教版课后练习二十二
最新精选小学语文四年级下册苏教版课后练习二十二第1题【填空题】写出反义词生疏—______ 鲜为人知—______ 常客—______ 果然—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
微不______ 大伤______ 漫山______ 年迈______【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子，写词语①光秃秃______ ______ ______ ______②打扫打扫______ ______ ______ ______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的反义词开放______ 满意______提前______ 自由______年迈______ 优雅______焦躁______ 窄______【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，再组词。
斯______ 稿______ 催______ 滨______ 期______ 搞______ 摧______ 宾______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词好奇—______ 秘密—【答案】：【解析】：第7题【填空题】填一填；读一读______ ______不乐______ ______不解______ ______不断【答案】：【解析】：第8题【填空题】读课文《苹果里的五角星》，填写关联词。
我______不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人，______这人的魅力却使我深深触动。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会填“鲜为人知”的“鲜”是的意思______。
根据这个意思还可以组成下列词语______、______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】多音字组词行______ ______薄______ ______【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【填空题】查字典“翼”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______。
人教版小学四年级语文下册第二十二课导学案
22＊牧场之国导学案学习目标:1、我要认识8个生字.2、我要有感情地朗读课文,感受荷兰牧场的独特风光之美.3、这篇课文语言生动、形象传神,作者运用了许多比喻和拟人的写法,我要细细体味作者的语言,摘抄自己喜欢的词句.学习重点:通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累.学法提示:想完成以上学习目标,我要多读课文,一边读,一边感悟,感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人,与环境和谐统一的美好意境.学习准备:我想了解更多的有关荷兰的知识,要去搜集这方面的图片和相关资料,我能做到.学习过程:1、大声朗读一遍课文，读准下列词语的字音并会写:牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过公爵牲畜模样吆喝圈里广阔无垠膘肥体壮悠然自得2、通过联系上下文和查字典解释下列词语：镶嵌：把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。
吆喝：大声喊叫。
这里指人与动物全都低声细语，可见环境的寂静。
仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。
悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。
指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。
3、读读，连连牛犊无比尊严金色的夜晚骏马成群结队寂静的晚霞山羊仪态端庄微弱的牲畜老牛膘肥体壮沉睡的光线4、通过读课文,我知道荷兰以_________、________、__________和____________而闻名天下。
它是是_____________也是__________课文正是从的角度来展现荷兰的独特风情的.5、我想和同学们共同交流的问题:(1)为什么荷兰是“牧场之国”？从哪里可以看出？_______________________________________________________________ (2)课文先后四次出现“这就是真正的荷兰”,这样写的用意是__________ (3)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么?开动脑筋想一想，它们在想什么？_____________ 学法提示:首先明确这句话作者采用了什么写法,而后明确这样写的好处?课文中这样写的句子有很多.如: _____ ___________6、拓展延伸:荷兰“四件宝”:告别布鲁塞尔，我来到荷兰王国，用一天时间游览了首都阿姆斯特丹。
最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题及答案
最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题及答案一、看拼音写词语，再用横线画出轻声音节，用波浪线画出零声母音节。
lǒng zhào pú tao hén jìbào fùào mìkòng xìqiú ráo yǎn hù二、给带点字选择正确的读音，在拼音下面画上横线。
宁．可（níng nìng）土炕．（kàng kēng）开凿．（zuó záo）骨髓．（suǐ suí）灌溉．（gài kài）拴．住（shuāng shuān）三、分清这些字，分别组词。
塞（______）秦（______）亦（______）效（______）凡（______）赛（______）奏（______）赤（______）郊（______）几（______）四、把下列词语补充完整，并按要求写词语。
鹤（______）童（______）面如（______）（______）（______）（______）彬彬慈（______）善（______）（______）发（______）中聚（______）会（______）1．再写出两个ABCC式的词语：____________、____________。
2．再写出两个描写外貌的词语：____________、____________。
五、选词填空。
维护维持1．奥克乐福大副和三名工头拼命想（______）秩序。
2．我们每个人都有义务（______）祖国的尊严。
抱歉道歉3．虽然他直说简慢（______）的话，我看得住这是他司令部里最大的排场。
4．妈妈让我给小萍（______），希望我能得到她的原谅。
六、根据课文内容填空。
1．《芙蓉楼送辛渐》是_____代诗人__________所作，这首诗通过一孤一寒，烘托了诗人送别友人时的__________之情，表明了诗人_______的操守。
部编人教版四年级语文下册22.古诗三首课文练习及答案
部编人教版四年级语文下册22.古诗三首课文练习及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
zhú jiàn jiāng yìng gǎi shàn xuǎn zézī rùnbēi fèn ào mìxùn sèshùn xùwéi kàng二、在正确的读音上面“√”。
系（jìxì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qīxī）黑上源（yuán yán）盘曲（qūqǔ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéng céng）粉红色三、辨字组词。
遭（_________）既（_________）环（_________）抗（_________）糟（_________）即（_________）坏（_________）坑（_________）四、将下面的词语补写完整，再选词填空。
五彩（____）斓（____）不相干（____）空翱翔欣喜若（____）点（____）之笔形（____）各异茹毛（____）血天之（____）子在上面的词语中，我们可以用（________）来描写孔雀，用（________）来描写老鹰，用（________）来描写原始社会人们的生活状况。
五、选择近义词填空。
A．推测 B．猜测 C．忘怀 D．忘记1．从这些凌乱的脚步，我们可以（________）他在这里迷了路。
2．别人心里是怎么想的，你不要去随意（________）。
3．有些事不提，不是因为（________）了，而是因为记忆的太深。
4．登上黄山之巅，一派气象万千、云蒸霞蔚的壮观景象，令人难以（________），流连忘返。
六、按课文内容填空。
回顾本单元的古诗，《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“_________，__________。
部编人教版四年级语文下册22.古诗三首课后作业布置及答案
部编人教版四年级语文下册22.古诗三首课后作业布置及答案一、看拼音，写词语。
màn mièténg luóbō tāo jiāo chāfán xīng nèn lǜjié pāi zhǐ huī二、选择正确读音。
解剖．（pāo pōu ）倔强．（qiáng jiàng）率．领（shuài lǜ）抡．拳（lūn lún）花冠．（guān guàn）厌恶．（èwù）三、比一比，再组词。
既（_________）消（_________）狠（_________）违（_________）即（_________）悄（_________）狼（_________）伟（_________）四、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①（___）若狂②无（___）无（___）③变化（___）④成千上（___）⑤（___）为力⑥（___）俯（___）仰⑦（___）来迟⑧嫦娥（___）⑨（___）巍巍1．再写两个ABAC式的词语：____________、______________2．选词填空1.旅游旺季，每天到故宫旅游的人（___）。
2.今年的气候比较温暖，第一场雪（___）。
3．其中形容高兴到了极点的是（___）。
用这个词语写一个句子：______________________________________ 4．⑥里面含有一组反义词，我还知道这样的词语：____________五、词语巧搭配选词填空。
观赏欣赏（1）我们（________）了黄山那秀丽的风景。
（2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（________）。
亮光发光光芒光彩（3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（________），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（________）。
四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题(附答案)
四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
kuì bài shèn zhìtáo tuōyóu qíchuí bèiqíng kuàng lǒng zhào shī bài wò shǒu wā tǔ二、画去括号内不正确的读音或字。
角色（jué jiǎo）胸怀（xōng xiōng）僵硬（yìng nìng）搏斗（bó bé）舞（稻蹈）（赛赞）叹担（怀忧）（哄洪）堂大笑三、比一比，再分别组词铛（_________）避（_________）蝙（_________）幅（_________）挡（_________）僻（_________）偏（_________）蝠（_________）四、补充下列词语，并按要求进行归类。
临危不（___）活（___）乱跳你追我（___）心急如（___）精神恍（___）沉鱼落（___）玉树（___）风神（___）奕奕左顾右（___）呆头呆（___）胆（___）心惊闭月（___）花点头哈（___）呆（___）木鸡焦（___）不安无精打（___）1．描写神态的词语___________________________2．描写动作的词语__________________________3．描写外貌的词语___________________________4．描写心理的词语___________________________五、选择合适的关联词语填空。
如果……就……无论……都……只要……就……即使……也……1．（_______）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（_______）会谴责这里的人懒惰。
2．上了点年岁的人，（_____）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（_______）一定会放下带的东西，把搭石铺稳。
最新部编版四年级语文下册22.古诗三首课后练习及答案
最新部编版四年级语文下册22.古诗三首课后练习及答案一、看拼音，写词语。
fēng súgǎi shàn lín shíjìng pèi yǎn hùréng rán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng tú dì二、选择正确的读音屹（yìqǐ）立系（jì xì）鞋带家雀（quèqiǎo ）潜（qián qiǎn）水氛（fēn fèn ）围根茎（jīng jìng）年少（shào shǎo）花圃（pǔfǔ）三、比一比，再组词。
铺（_________）静（_________）历（_________）斥（________）捕（_________）净（_________）厉（_________）拆（________）四、把下列词语补充完整，然后选词填空。
（______）耳欲聋悄无声（______）腾云（______）雾（______）雀无声各显（______）通神（______）妙算1．事情的发展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．虽然老师不在，但是教室里仍然______________，同学们都在看书。
3．晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵______________的鞭炮声吸引了过去。
4．运动场上，运动员们可谓是八仙过海，______________。
五、选择恰当的词语填空。
平静安静幽静1．潮来前，宽阔的钱塘江显得很（__________）。
2．我牵着阿妈的手，在（_______）的村道上走月亮。
3．图书馆里非常（________）。
是……还是尽管……还虽然……可是4．归巢的鸟儿，（_____）是倦了，（______）驮着斜阳回去。
5．（______）潮头奔腾西去，（_______）余波还在漫天卷地地般涌来。
2019-2020学年度语文版小学四年级下语文第五单元课后练习第二十二篇
2019-2020学年度语文版小学四年级下语文第五单元课后练习第二十二篇第1题【填空题】巧填关联词。
①夏天祖母______让人欣赏荷叶，______请人喝茶。
②______缸里的荷叶越来越萧条，______奶奶却很高兴。
③一个人______不虚心学习，______不会有所作为。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】我给句子排排队。
______我便到小水湾去钓鱼。
______到了干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。
______小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼、还有红尾巴的鲤鱼。
______鱼很爱咬钩，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
______我们村外有条河。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。
喜怒______ 天涯______【答案】：【解析】：第4题【填空题】按照给出的意思填写成语。
①呼吸相通，形容相互间关系十分密切。
______②心情舒畅，精神十分愉快。
______③表面上服从命令，背后却不执行。
______④眼珠一动不动地注视着，形容注意力十分集中。
______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词启示—______ 正中—______ 上方—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选词填空。
相继继续①比赛结束了后，每个项目的前三名运动员______走上领奖台领奖。
②哥哥把客人送走后，又______看电视节目。
进攻进犯③在这次战斗中，战士们打退了敌人的三次______。
④日本侵略军大举______我根据地。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】在下面横线上填上合适的词语。
______的笑容______的怀抱______的画面______的神情______的贝壳______的声音______的记忆______的时刻______的呼喊【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词崎岖—______ 激动—______ 全神贯注—______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】指出下列句子属于什么句式。
四年级下册语文一课一练-第22课《麦哨》人教新课标(含解析)
人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习一、基础题（共7题；共43分）1.看拼音写词语hú pàn nèn jiámài suìfèi fǔ_____ ________ ________ ________2.换偏旁变新字瞭---________ ________ 柿---________ ________判---________ ________ 俯---________ ________3.填人体的部位。
①肺腑②眉目③手足④心肝Ⅰ来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人________。
Ⅱ经过调查，这件事终于有了________。
Ⅲ孩子是妈妈的________，妈妈倍加呵护。
Ⅳ他俩互相关心，互相帮助，亲如________。
4.填上合适的关联词语不是……就是……因为……所以……如果……就……既然……就……①________你打算3个月读完，那么每天________要读3个故事。
②妈妈回家________干家务活，________帮助我复习功课。
③________我已制定了学习计划，________要拿出行动严格照着计划去做。
④________我照计划去做了，________我的学习成绩提高了。
5.在横线上填上恰当的词语________的哨声________的哨声________的哨声________的麦穗________的麦穗________的麦穗________的草地________的草地________的草地6.填填看。
（1）本文开头和结尾都写了麦哨声，这种写法叫________。
（2）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
这是一个________句，抓住________、________、________等不同颜色的花相继凋谢，营造了丰收在即的喜悦气氛。
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最新精选小学四年级下册语文第六组人教版课后辅导练习第二十二篇
第1题【单选题】
给字词选择正确的解释。
抱怨_____
A、用手臂围住
B、存在心里
C、孵
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
查字典填空。
“犊”用部首查字法，应查______部，再查______画。
用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______
A、牜
B、8
C、D
D、dú
E、牛犊
“悠”用部首查字法，应查______部，再查______画。
用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______
A、心
B、7
C、Y
D、yōu
E、悠然
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
根据解释写出相应的词语。
①往上托，举起。
______
②轻轻撩过或拂过。
______
③ 形容接连不断。
______ 【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
给多音字组词。
似
sì______ shì______ 间
jiān______ jiàn______剥
bō______ bāo______和
hé______ hè______ 【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
成语填色。
万______千______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
我能从“______，______”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
读下面的句子，写出其修辞手法。
①牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
______
②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。
______ 【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻
B、拟人
C、排比
D、反问
E、设问
F、夸张
①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
______
②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
______
③长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。
______
④难道荷兰不是欧洲的花园吗？______
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
读诗句，写出划线字意思
例：昼出耘田夜绩麻昼：白天
①童孙未解供耕织未解：______ 供：______
②也傍桑阴学种瓜傍：______
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
想一想,写一写
①甜甜蜜蜜______ ______ ______ ______
②天高地阔______ ______ ______ ______
③绿油油______ ______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
在横线上填上合适的词语。
______的脸蛋______的油菜花______的新装______的音符______的细汗______的萝卜花【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
换掉加下划线的词，并保持意思不变。
乡下人家照例总要养几只鸡。
______
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
读《渔歌子》，给词语选择合适的解释
蓑衣______ A.用竹篾、箬叶编制的斗笠。
箬笠______ B.不必回家。
不须归______ C.用草或棕制成的防雨用具。
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
选择划线字正确解释
①江南好，风景旧曾谙______ A．蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料B．熟悉
C．颜色鲜红胜过火焰
②日出江花红胜火______
A．蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料B．熟悉
C．颜色鲜红胜过火焰
③春来江水绿如蓝______
A．蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料B．熟悉
C．颜色鲜红胜过火焰
【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
读拼音，写词语。
【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
默写古诗
四时田园杂兴
范成大
①昼出______夜______，
②______各当家。
③童孙未解______，
④______学种瓜。
【答案】：
【解析】：
第21题【填空题】
照样子写出下面句子的歇后语。
例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫
梁山上的兄弟——______
井里划船——______
口袋里装钉子——______
【答案】：
【解析】：
第22题【填空题】
根据意思写出古诗中的诗句
①白日农民到地里耕田除草，夜晚农妇在家里搓线织布。
______
②农户人家里的男男女女都有各自的手艺，成为生产上的行家里手。
______
【答案】：
【解析】：
第23题【语言表达】
【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读文章，回答问题。
田园诗般的荷兰乡村
小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。
小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。
在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。
一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。
不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。
小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着白色、黄色、红色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。
环境童话般幽静而雅致。
站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。
寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。
眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。
不知不觉中，夜幕降临。
天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。
洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。
我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……
写出下列词语的近义词。
雅致—______一望无际—______
鲜艳—______郁郁葱葱—______
作者是按照一定顺序来写宾馆小屋的，它先写了______，再写了______，最后写了______。
其中写得较详细的是______。
文末的省略号的作用( )（至少有两种）
A、表引文或引述的话有所省略
B、表列举同类事物的省略
C、考表话未说完，语意未尽
D、表示静默或思考
作者在写荷兰乡村风光时，采用了的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。
A、总分结构
B、分总结构
C、点面结合
你怎么理解短文的最后一句话？
【答案】：无
【解析】：
第25题【综合题】
读下面的话，联系课文内容回答问题。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
“挤奶的人更是默默无言”的原因是什么？______
这就是真正的荷兰。
这句话在文中出现了四次，第一次出现是在第二自然段的最后一句，起了______的作用；第二次出现在第三自然段的第一句，作用是______；在第四自然段的末尾又出现了这句话，作用是______；文章末尾第四次出现这句话，其作用是______，______。
【答案】：
【解析】：。